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學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)優(yōu)秀

時(shí)間:2023-09-18 07:43:41 心得體會(huì) 我要投稿
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學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)優(yōu)秀

  當(dāng)我們有一些感想時(shí),將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編整理的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)優(yōu)秀

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)優(yōu)秀1

  星期五到了之后,我拉上孩子一同去了學(xué)校,原本孩子還不太愿意去,可在我的強(qiáng)硬要求下還是被我?guī)ё吡,這主要也是因?yàn)槲也惶煜ず⒆拥慕淌以谀睦,畢竟每過一段時(shí)間就得換樓層,再加上我平日里也很少來學(xué)校里面走動(dòng),所以我也不是很確定自己的孩子坐在哪個(gè)位置上,要是坐錯(cuò)了位置那就有點(diǎn)尷尬了。這一天,可以看到許多家長(zhǎng)都早早地來到了學(xué)校,大家都站在走廊外談?wù)撝妥约汉⒆佑嘘P(guān)的事情,例如孩子成績(jī)?cè)趺礃影 ⑵饺绽锩媸窃趺磳W(xué)習(xí)的啊……聽的我都有點(diǎn)忍不住想上去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)了。

  在來到了孩子的教室后,我順利地在孩子的帶領(lǐng)下找到了自己的位置,坐在凳子上的那一刻,我感覺自己仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代,只不過如今的我早已失去了稚嫩的臉龐。沒過多久,本次家長(zhǎng)會(huì)就正式召開了,各位家長(zhǎng)也都拿到了自己孩子在平日里考試的成績(jī)單,我對(duì)于自己孩子的成績(jī)還是比較清楚的,是屬于那種中等偏上的成績(jī),偶爾還會(huì)亮眼一兩次,雖然不算很好,但至少?zèng)]有讓我操太多的心。班主任老師在會(huì)議上主要談?wù)摰木褪歉鱾(gè)孩子在平日里面的表現(xiàn),然后再根據(jù)成績(jī)排名進(jìn)行分析,最終得出相應(yīng)的結(jié)論,例如我的孩子在老師的眼中是屬于那種活潑且個(gè)性的學(xué)生,而且學(xué)習(xí)底子也不算差,就是在平日里做題目做的少了,不然成績(jī)定然還能有更大的提升,對(duì)于老師的評(píng)價(jià)我是保持著肯定的態(tài)度的,老師不虧是擁有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,對(duì)于孩子們的點(diǎn)評(píng)還是十分中肯且到位的,這也對(duì)我的育兒方式有了一個(gè)提醒。

  我在生活中的的.確確得多多加強(qiáng)一下對(duì)孩子的看管,不能讓他太過于頑皮了,雖然貪玩是孩子們的天性,可也應(yīng)該讓他知道什么事情該做,什么事情不能去做,現(xiàn)在他還只是小學(xué)生,還能讓他多聽聽我的話,要是以后再大了點(diǎn)的話,那我可就真的不太好去管了。這次的家長(zhǎng)會(huì)的收獲是比較大的,回家之后我得好好地再和孩子談?wù)撘幌聦W(xué)習(xí)這方面的事情,爭(zhēng)取讓他在學(xué)習(xí)這條路上堅(jiān)定的走下去。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)優(yōu)秀2

  學(xué)校此次召開的家長(zhǎng)會(huì),我也是在參加的過程之中感受到學(xué)校對(duì)于孩子們的重視以及期望我們家長(zhǎng)一起來為孩子的初三學(xué)習(xí)而把好關(guān),去一起配合督促做好,此次的家長(zhǎng)會(huì)召開也是非常的有必要,我也是在交流中更加的意識(shí)到,初三是非常重要的一年,也是要去做好自己的職責(zé),工作忙碌也是不能忽視對(duì)孩子的關(guān)心,回到家里的那段時(shí)間更是要去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,家長(zhǎng)會(huì)也是讓我有挺多的感觸。

  對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況,我們不能壓的太緊了,但是也是不能松懈,要關(guān)心,但是也是不能讓孩子覺得我們是在逼迫他,關(guān)心他的狀態(tài),關(guān)心他對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度比關(guān)乎成績(jī)更為的重要一些的,只要孩子是認(rèn)真的來學(xué)習(xí),愿意去學(xué)習(xí),對(duì)于學(xué)習(xí)是上心的,其實(shí)對(duì)于成績(jī)我們也是不能那么的太過于在意,現(xiàn)在即使成績(jī)不是那么的好,但是只要一直努力就是沒有關(guān)系的而我們作為過來人更是清楚,一時(shí)的成績(jī)真的代表不了什么,而好的習(xí)慣,好的學(xué)習(xí)狀態(tài)其實(shí)更對(duì)于他們一生的幫助是更加大的。對(duì)于孩子我們也是要支持,要給予信心,壓力是有的不過也是不能太大。

  好的習(xí)慣真的很重要,越是大,其實(shí)很多的習(xí)慣也是不容易去改變,那么此刻孩子還不是特別的`大,一些習(xí)慣也是要去堅(jiān)持,對(duì)于自己的孩子,我也是一直沒有太多的給到分?jǐn)?shù)上的壓力,而是更多的關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度,生活的習(xí)慣,個(gè)人的素質(zhì)是怎么樣,在學(xué)校過的如何,而分?jǐn)?shù)也是比較的順其自然,只要他是努力的就好了,而的確如此,孩子的成績(jī)真的也是還不錯(cuò),不過也是不能驕傲,不能松懈,初三這一年也是要去把基礎(chǔ)給鞏固,這樣才能更好的運(yùn)用到考試當(dāng)中去,拿到好的分?jǐn)?shù),為將來而考個(gè)好的高中努力。同時(shí)在家長(zhǎng)會(huì)上老師也是講了很多關(guān)于初三復(fù)習(xí)的一些計(jì)劃,也是讓我們老師去了解了學(xué)習(xí)的一個(gè)進(jìn)度是怎么樣更能在家去把握住孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)情況進(jìn)展如何。

  對(duì)于孩子的交流也是必不可少,我也是知道要經(jīng)常的和他交心,去了解他的想法,清楚他對(duì)于學(xué)習(xí),對(duì)于世界認(rèn)知的想法,多溝通也是少了一些陌生感,更是知道孩子究竟是個(gè)什么樣的情況。只有如此,才能更好的幫助孩子去成長(zhǎng),去更好的度過初三的這一年,去努力學(xué)習(xí)進(jìn)步。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)優(yōu)秀3

  幾天前,我參加了兒子所在班的家長(zhǎng)會(huì),這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。首先聽取了校長(zhǎng)的報(bào)告,使我們對(duì)家庭教育有了更新的認(rèn)識(shí),對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)、生理發(fā)育和心理發(fā)展過程中應(yīng)該注意的問題有了更多的了解。接著是班主任楊老師就本班基本情況、孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成、家庭教育、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了自己獨(dú)到的見解,用事例說明,深入淺出,我很受啟發(fā)?吹贸鰜,班主任楊老師是充滿愛心,富有責(zé)任心的好老師,她一心想把孩子們培養(yǎng)成人、成才,不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。下面是我參加這次家長(zhǎng)會(huì)的一些心得體會(huì)。

  一、要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,自己的事情自己做。在這一點(diǎn)上,校長(zhǎng)就如何讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做發(fā)表講話,讓我們反思自己對(duì)待孩子的教育方式,特別是怎樣對(duì)待孩子的逆反心理,確實(shí)有一些需要改進(jìn)的地方。以前,我可能和大部分寵愛孩子的家長(zhǎng)一樣,對(duì)孩子包辦的太多。其實(shí)這個(gè)年齡的`孩子己經(jīng)有一定的自立能力了,他有自己的想法,有展示自己并期望得到贊美和鼓勵(lì)的需要。所以,我們要多鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的思想和情感,遇事多與孩子商量,多聽他們的意見,允許孩子做選擇和決定。放手讓孩子接觸生活,體驗(yàn)生活,讓孩子在親身體驗(yàn)中經(jīng)受磨煉,提高能力,鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。給孩子一個(gè)自由的空間,相信他們,相信我們?cè)缫惶旆攀,孩子就?huì)早一天長(zhǎng)大。

  二、要多贊美孩子和信任孩子。多給孩子一些微笑,當(dāng)孩子學(xué)習(xí)和做事的時(shí)候,要允許孩子犯錯(cuò),容忍孩子的缺點(diǎn)。剛開始時(shí)孩子也許做的并不好,但我們不要指責(zé)孩子,不要用成年的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子。當(dāng)孩子要放棄的時(shí)候,我們要耐心的鼓勵(lì)孩子再來一次,這樣就會(huì)給孩子帶來越來越多的自信。

  三、要培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。孩子的內(nèi)心世界豐富多彩,我們要積極地影響和教育孩子,要努力成為孩子信賴和尊敬的好朋友。只有和孩子養(yǎng)成良好的親子關(guān)系,孩子才會(huì)樂于和我們溝通、交流,我們才能更好的影響和引導(dǎo)孩子。

  四、要讓孩子愛讀書、讀好書。楊老師一直很注重對(duì)孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),要求孩子每天閱讀一篇文章,記錄好詞佳句,通過長(zhǎng)時(shí)間的閱讀,使孩子的閱讀理解能力和寫作水平得到了很大的提高。所以,我們家長(zhǎng)一定要配合老師的教育理念,把這項(xiàng)有意義的活動(dòng)堅(jiān)持下去。

  以上幾點(diǎn)是我在這次家長(zhǎng)會(huì)后的感想?傊,通過這次家長(zhǎng)會(huì),我更清楚地認(rèn)識(shí)到,在孩子的教育上,我們一定要站的更高些,看的更遠(yuǎn)些,想的更深些,做的更實(shí)些。孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,只要我們做父母的能夠注意方法,多和學(xué)校老師溝通,雙方共同關(guān)注教育孩子,我們的孩子一定會(huì)成功,未來一定很精彩!

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)優(yōu)秀4

  秋風(fēng)颯爽,神怡情曠,在這金秋良月,參加孩子班級(jí)組織的家長(zhǎng)會(huì),感觸幾何,收獲頗多!

  會(huì)議由班主任秦玉華老師主持,孩子的數(shù)學(xué)老師范老師針對(duì)本學(xué)期學(xué)生們數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)、目標(biāo)、方式提出了建議和要求,講解很細(xì)致。秦老師作為班主任,從孩子的全面培養(yǎng)角度,闡述了寶貴的經(jīng)驗(yàn),提供了嶄新的模式,同時(shí)也為我們對(duì)孩子下一步的培養(yǎng),展現(xiàn)新的方向,提出更高要求!

  首先當(dāng)做自我檢討,潤(rùn)博表現(xiàn)雖然不錯(cuò),但通過秦老師讓孩子寫得《給爸爸媽媽的一封信》中,我們了解到孩子的心事,作為家長(zhǎng),同孩子的溝通欠缺,細(xì)節(jié)未能為孩子做好表率,很是汗顏。當(dāng)老師在讀潤(rùn)博寫給我們的信,我真從未想過孩子能有這么豐富的,細(xì)膩的想法和觀察力。當(dāng)我們?cè)谂Φ睾爸谔?hào)在培養(yǎng)孩子的同時(shí),卻不曾想到,孩子同樣也在審度他的爸爸媽媽在做什么,在為他做什么,還需要做些什么。寧寧孩童之愿、拳拳赤子之心,我們平日都疏忽了,孩子有自己的思想,自己的愿望,自己的生活模式。雖然在家中一直提倡讓潤(rùn)博自由發(fā)展,但我們還是疏忽,和孩子溝通太少,有時(shí)候僅僅是作為父母,而不是孩子的朋友。包括一些不好的生活習(xí)慣,都需要我和孩子?jì)寢寔頌楹⒆佣恼?/p>

  最重要的是秦老師的一些觀點(diǎn)。作為一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的班主任老師,秦老師超越的培養(yǎng)理念,細(xì)膩的工作方式,旺盛的身體經(jīng)歷,豐富的教育閱歷,對(duì)我們對(duì)于潤(rùn)博的培養(yǎng),提供很好的借鑒和方向。通過會(huì)上秦老師同家長(zhǎng)的溝通和言傳身教,針對(duì)潤(rùn)博的培養(yǎng),大約形成幾點(diǎn)想法。簡(jiǎn)單一句話概括——讓孩子有充沛的精力,經(jīng)常的激勵(lì),適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),充足的閱歷!

  充沛的精力:孩子的身體最重要,學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展都要求孩子有著強(qiáng)壯的身體和蓬勃向上的精神狀態(tài)。通過孩子的信和家長(zhǎng)會(huì)上秦老師的現(xiàn)身說法,我認(rèn)為,必須要注意孩子的身體成長(zhǎng)!

  1、良好生活習(xí)慣的形成。秦老師所講每天早5點(diǎn)半定時(shí)起床、鍛煉,這很讓我們做家長(zhǎng)的慚愧。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣,對(duì)孩子的身體成長(zhǎng)至關(guān)重要。聯(lián)系到我們?cè)诩,我同孩子(jì)寢尰就砩?2點(diǎn)才睡覺,早上近七點(diǎn)起床,匆匆忙忙做飯,更何況帶著孩子出去跑跑步,走走路,呼吸大自然的清新空氣了.甚至有時(shí)潤(rùn)博早起了,還要跑到我們床上睡一個(gè)回籠覺。潤(rùn)博的身體雖然一直很好,但相比較還是有點(diǎn)笨拙,應(yīng)同平日缺乏鍛煉有關(guān)系,這需要我們父母來注意。而且很多時(shí)候,我們?yōu)榱送祽校埗紤械米,帶孩子出去吃飯店、肯德基等,這些確實(shí)對(duì)孩子的身體成長(zhǎng)不利。孩子從小是勤快的,我們做家長(zhǎng)的確實(shí)應(yīng)杜絕懶惰,以身作則,為孩子的未來培養(yǎng)出一個(gè)良好,嚴(yán)謹(jǐn),健康的生活習(xí)慣。

  2、積極向上的生活心態(tài)。自信、自強(qiáng)、自律,我一直想讓潤(rùn)博做到這點(diǎn),但在實(shí)際生活中,孩子經(jīng)常很困惑,很懷疑。雖然潤(rùn)博已經(jīng)算比較出色了,但也還經(jīng)常同我們大人發(fā)脾氣,鬧一些小情緒,甚至對(duì)很多事情困惑和不自信。這就需要我們同孩子多溝通,把握好孩子的思想動(dòng)態(tài),多了解孩子每天的身邊發(fā)生的事情,隨時(shí)調(diào)整,和孩子一起成長(zhǎng),做孩子的好朋友,讓孩子變得更大度,大氣。

  3、經(jīng)常地激勵(lì):潤(rùn)博比較要強(qiáng),很喜歡別人說好。也是小孩子的心理,期待老師的表?yè)P(yáng),家長(zhǎng)的贊賞,同學(xué)們的`尊重。很多時(shí)候,當(dāng)潤(rùn)博做的不錯(cuò)了,我們表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)他,下一次,他能做的更好。在家長(zhǎng)會(huì)上,秦老師提出了讓孩子自己同自己做比較,讓孩子自己來超越自己,這一觀點(diǎn),我非常信服。經(jīng)常地激勵(lì)也是給孩子以進(jìn)步的動(dòng)力。當(dāng)孩子做好了,必須要表?yè)P(yáng),通過經(jīng)常激勵(lì)過程中,增強(qiáng)孩子的自信心和判斷力。哪怕孩子做錯(cuò)了,也要指出孩子做錯(cuò)的同時(shí)還有正確的地方。這一點(diǎn),我和潤(rùn)博媽媽做的還算可以,以后還要繼續(xù)這樣做下去。

  4、適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì):平日中發(fā)現(xiàn),潤(rùn)博很期望得到我們的獎(jiǎng)勵(lì)。一方面代表父母對(duì)孩子的認(rèn)可,另一方面也能得到實(shí)惠的東西。譬如考試考好了,可以帶著出去吃個(gè)肯德基,可以讓玩會(huì)電腦,可以到超市去拿點(diǎn)零食,吃個(gè)冰糕等等。這點(diǎn)我們以后還要繼續(xù)下去。把握好兩個(gè)原則,適度和當(dāng)獎(jiǎng)必獎(jiǎng)!有時(shí)候給孩子獎(jiǎng)勵(lì)的過程,也是我們同孩子一起玩耍和做朋友的過程。孩子做好了,一定要獎(jiǎng)。但一定要把握好度,譬如吃肯德基不好,我們可以考慮下次讓吃冰糕,孩子必須要玩,但隨時(shí)可以收心。在給孩子獎(jiǎng)勵(lì)的過程中,我們想為孩子創(chuàng)造一個(gè)歡笑和快樂的童年!

  5、充足的閱歷:孩子現(xiàn)在正是成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的時(shí)候。這么好的學(xué)校,這樣好的老師,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),我們倒不是很擔(dān)心了。但作為望子成龍的想法,我們還是希望孩子能有全方面的發(fā)展。雖然讓孩子在外面學(xué)了英語(yǔ)和圍棋,但我感覺孩子涉獵的方面還是少。針對(duì)潤(rùn)博的培養(yǎng),小學(xué)時(shí)候并不希望學(xué)什么什么都要精。但希望孩子能多了解各方面的知識(shí),多了解下社會(huì)。為孩子形成一個(gè)好的生活觀念和學(xué)習(xí)觀念。有時(shí)候參加培訓(xùn)班并不是太好的路子,我想在以后盡量多抽出時(shí)間來陪孩子。多帶潤(rùn)博出去逛逛大樓,會(huì)會(huì)朋友,看看風(fēng)景。讓孩子多接觸外界,在陪孩子一起玩的同時(shí)讓孩子玩得更開心,學(xué)得更從容!

  家長(zhǎng)會(huì)上家委會(huì)的代表、優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)的發(fā)言也讓我更進(jìn)一步了解到很多好的培養(yǎng)孩子的方式,了解到作為一位合格的父親應(yīng)該如何做,做什么?蓱z天下父母心,何盼孩兒報(bào)春暉!燭淚之情,舔犢之心,父母老師為孩子的付出是無(wú)償?shù)。我們期待孩子有著美好的未來,我們努力為孩子?chuàng)造美好的未來,我們也相信孩子擁有美好的未來!

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)優(yōu)秀5

  前幾次家長(zhǎng)會(huì)都是我奶奶代替參加,那時(shí)候的我總是有一些自卑的,而此次我媽媽終于空出一點(diǎn)時(shí)間,參加了這次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)中有一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)言的部分,通常都是一些好學(xué)生的家長(zhǎng)前去發(fā)言。這次也是一樣,學(xué)習(xí)委員在這次期中考試中取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),于是他的家長(zhǎng)便是發(fā)言的代表了。我沒有想到的是,在學(xué)習(xí)委員媽媽發(fā)言完畢之后,老師突然叫到我的媽媽,讓我的.媽媽談一下自己的感受。我當(dāng)時(shí)震驚了,我媽也一臉茫然,更是不知道怎么處理了。我媽就隨意的說了幾句便結(jié)束了這次發(fā)言,因?yàn)槭掳l(fā)突然,我也確實(shí)很慌張,所以我很理解我媽。但隨后老師的一些話卻讓我眼眶紅潤(rùn)了。

  老師在我媽媽發(fā)完言之后,說了這樣一些話,“#一直是一個(gè)很文靜,也是一個(gè)非常愛學(xué)習(xí)的孩子,這些我都看在眼里。有很多同學(xué)以為自己不夠發(fā)光,因此總是內(nèi)向。其實(shí)老師都是看在眼里的,只是老師平時(shí)太忙碌了,無(wú)法照顧每位同學(xué)。但我們班內(nèi)的每位同學(xué)的光芒都在我的眼里了,你們都是老師的驕傲,同時(shí)我也在這里呼吁所有的家長(zhǎng),無(wú)論如何,你們都要花一些時(shí)間陪伴孩子,他們需要,他們的成長(zhǎng)也需要。”當(dāng)老師提到我的名字的時(shí)候,我便感動(dòng)的不知所措,更是不知道該怎么去表達(dá)自己,眼睛也已經(jīng)紅潤(rùn)了,看著老師說這樣的一些話,我忽然感到一陣溫暖。我一直以為自己被平庸包裹嚴(yán)實(shí),別人無(wú)法發(fā)現(xiàn)我,我也無(wú)法發(fā)光。而此次老師突然這樣一席話,讓我既是感動(dòng),又是后悔。我感動(dòng)老師愿意花費(fèi)目光于我這樣平庸的人身上,我也后悔為什么自己不多多上進(jìn),努力起來,為自己爭(zhēng)取一些更多的機(jī)會(huì),也為自己創(chuàng)造更多的光亮。

  天空中的星星為什么會(huì)那么耀眼,因?yàn)樗鼈兛偸窍胫乙趺窗l(fā)光,才能讓地球上的人們看見。如果沒有愿望,又如何往前走,又如何讓他人看見你,珍惜你。所有的目光都絕非偶然,那是我們努力使然的結(jié)果。今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)帶著這一份勇氣和感動(dòng)出發(fā),在時(shí)光的磨礪中越來越勇敢,越來越頑強(qiáng)!

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)優(yōu)秀6

  這次家長(zhǎng)會(huì),從準(zhǔn)備來看,是充分的,從意義上來說,是積極的。我作為一名一年級(jí)普通的家長(zhǎng),也想談?wù)劶议L(zhǎng)會(huì)后的感想。入學(xué)的第一次開家長(zhǎng)會(huì)有很大的收獲,在與家長(zhǎng)的交流中,學(xué)到了如何教育孩子的一些方法,而且使我認(rèn)真反思自己過去對(duì)孩子的教育,深入思考今后應(yīng)該如何教育好孩子。

  一、和孩子多溝通、多交流,全心去愛我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時(shí)與他共同成長(zhǎng)。今后,我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會(huì)問問他今天在學(xué)校的情況,有沒有不開心,和同學(xué)有沒有鬧別扭等等……總之,關(guān)心孩子,理解孩子,尊重孩子,解決觀念的問題。

  二、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),家庭里營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。為人父母,要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境,在孩子做作業(yè)的時(shí)候,家庭要保證絕對(duì)安靜,讓孩子能安心、凈心。

  三、不做“嘮叨”家長(zhǎng),不做代理家長(zhǎng),讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的.行為意識(shí)。

  四、最重要的一點(diǎn),培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

  1、孩子的生活習(xí)慣。

 、傥覀兊暮⒆討(yīng)該早睡早起,生活有規(guī)律。孩子晚上睡覺晚了,在課堂上就會(huì)精神不好,甚至出現(xiàn)打瞌睡的情況。

 、谖覀儜(yīng)該好好培養(yǎng)孩子的生活自理能力。一年級(jí)孩子,自理能力還是比較弱的,孩子應(yīng)自己整理書包,準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具。習(xí)慣需要一個(gè)由扶到放的過程,需要我們家長(zhǎng)耐心指導(dǎo)、配合。

  2、孩子的學(xué)習(xí)方面。

  ①寫的習(xí)慣。我家孩子的寫字姿勢(shì)要是不太對(duì),我在旁邊看著就時(shí)時(shí)喊:“背要直起來,頭要抬一點(diǎn),抓筆的姿勢(shì)對(duì)了嗎?”所以說我們家長(zhǎng)要注意孩子的寫字姿勢(shì),寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字,嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。家長(zhǎng)可以觀察孩子們的寫字姿勢(shì),如果姿勢(shì)不對(duì)不僅不利于孩子手的發(fā)育,也不利于眼睛的保護(hù)。

 、诼牭牧(xí)慣。對(duì)孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的。在家時(shí)我就發(fā)現(xiàn)孩子說話還可以,讓她聽你講話就會(huì)只管自己做自己的事,而不去聽別人說。這就需要我們?cè)谂c孩子交談時(shí)注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個(gè)好榜樣。傾聽的習(xí)慣需要家長(zhǎng)和老師共同去培養(yǎng),家長(zhǎng)在家里可以通過給孩子講講故事,讀讀新聞,讓孩子漸漸學(xué)會(huì)去傾聽。

 、圩x的習(xí)慣。一年級(jí)的拼語(yǔ)就是以讀、說為主要,即讓孩子增強(qiáng)記憶,又鍛煉的膽量,從而愛上這個(gè)陌生的語(yǔ)言。在讀書以前,我家孩子沒有具體接觸拼音,半個(gè)多月時(shí)間學(xué)好拼音,對(duì)于剛剛接觸拼音的孩子來說比較難的,所以也是一定要多多讀,多多練。其實(shí)就是熟能生巧,只要每天堅(jiān)持讀,孩子的拼音就不怕學(xué)不好了。

  孩子成長(zhǎng)過程就是一個(gè)從無(wú)知到能知的過程,需要老師全面輔導(dǎo),家長(zhǎng)耐心引導(dǎo),才會(huì)健康茁壯成長(zhǎng)。相信從今天開始,我們不但是一位稱職的家長(zhǎng),還會(huì)是一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)。我們?cè)敢馀c學(xué)校老師攜手,讓孩子們度過愉快的一年級(jí)。

  當(dāng)個(gè)孩子不容易,當(dāng)個(gè)父母不容易,當(dāng)數(shù)十個(gè)孩子的老師更不容易。多站在對(duì)方角度看問題,要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),尊重孩子,關(guān)心孩子,鼓勵(lì)孩子,做孩子的好朋友。以后還應(yīng)該多創(chuàng)設(shè)這樣的機(jī)會(huì),多與家長(zhǎng)溝通和交流,做到家校統(tǒng)一,家校合作,我們的孩子會(huì)更出色。再次感謝校長(zhǎng)和老師對(duì)我們的孩子的關(guān)心。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)優(yōu)秀7

  11月19日晚上6點(diǎn)30,天空下著小雨,我們401班的家長(zhǎng)們?nèi)缂s來到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。作為孩子的家長(zhǎng),大家對(duì)學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)有著一種特殊的情懷,期盼開家長(zhǎng)會(huì),可以更進(jìn)一步了解孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn),聽任課老師分享孩子們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)以及以后生活中的引導(dǎo)等。

  來到教室,環(huán)境優(yōu)美,屏幕上播放著孩子們本學(xué)期的回顧和反饋,“進(jìn)退場(chǎng)和廣播操比賽”、“有聲有色農(nóng)博會(huì)”“農(nóng)事早知道”、“秋游八卦田”、“戰(zhàn)勝拖延講座”等……畫面很溫馨!一開始我沒找到孩子的座位,出門前寶貝交代她在三大組,以為她會(huì)坐在第三排,后來經(jīng)過宋老師的提醒,她在三組一排。我很吃驚,原來我家寶貝近視了,我一直沒發(fā)現(xiàn)。是宋老師細(xì)心的安排照顧著我家孩子的近視呢,心里是滿滿的感動(dòng)!

  家長(zhǎng)會(huì)開始了。首先,是數(shù)學(xué)金老師的家校交流環(huán)節(jié),簡(jiǎn)明扼要。接著,是班主任宋老師分享孩子的成長(zhǎng)教育。感激宋老師對(duì)自己的學(xué)生要求嚴(yán)格,體現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面,對(duì)孩子的日常行為上也是這樣。這不,為了幫孩子改掉壞習(xí)慣,家長(zhǎng)會(huì)上還對(duì)家長(zhǎng)們提出了一些要求。我覺得,如果不是責(zé)任心強(qiáng),哪個(gè)老師愿意花費(fèi)這些心思呢?用具體的例子指出學(xué)生學(xué)習(xí)中的'不足之處,如何改進(jìn),家長(zhǎng)如何配合等,避免了泛泛而談。用視頻的方式播放名家于丹老師的講座,讓專家直接現(xiàn)身說法,使在座的各位家長(zhǎng)都有身臨其境的感受,讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任,多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通!最后,班主任給我們家長(zhǎng)了一個(gè)大大的驚喜,精心錄制了班上每個(gè)孩子的視頻發(fā)言,讓在場(chǎng)的每位家長(zhǎng)以非常不同的方式聽到了自己的孩子發(fā)自內(nèi)心的對(duì)爸爸媽媽想說的話。讓多位家長(zhǎng)聽后非常感動(dòng),感動(dòng)之余,家長(zhǎng)們也給孩子寫了段心里話,表達(dá)了對(duì)孩子的愛。這極大的促進(jìn)了親子之間的關(guān)系、家校之間的感情聯(lián)系。為這次視頻播放點(diǎn)贊!

  通過交流,師生關(guān)系非常融洽,我們401班在宋老師的帶領(lǐng)下,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,各方面表現(xiàn)令人滿意,是個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。在這里我想再次對(duì)辛勤付出的全體任課老師們說一聲:謝謝你們!謝謝老師對(duì)我們每個(gè)孩子傾注了愛心和心血,謝謝你們的奉獻(xiàn),我們大家都愛你!

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