- 相關(guān)推薦
專題講座聽課學(xué)習(xí)心得體會
我們心里有一些收獲后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的專題講座聽課學(xué)習(xí)心得體會,希望對大家有所幫助。
專題講座聽課學(xué)習(xí)心得體會1
5月4日,我校組織全體師生和家長一起在學(xué)校聽了一場讓人感動的演講。這次演講是王老師主講的,她的演講深深打動了在座的每一位家長,老師和學(xué)生。王老師從感恩父母,感恩老師兩個方面演講的。這是一場感人肺腑、催人淚下的講座。一邊聽講座,我們一邊哭,王老師的演講如同給我們的心靈進(jìn)行了一次洗禮,喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。
首先是感恩父母,世上最大的恩情,莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛,用至誠的心去感激,用切實行動去報恩!把蛴泄蛉橹,鴉有反哺之義”。人也應(yīng)有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來不后悔莫及,從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,回報父母;貓笠膊灰欢ǚ堑氖俏镔|(zhì)上的回報,更多的是精神上的、情感上的'。父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥囊粋孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福;蛟S,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,出國留學(xué)已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報,默默的為我們付出,學(xué)會感恩,懷著一顆感恩的心去孝順父母! 再次我們要感恩老師,尊重老師。我們每學(xué)一點知識,每得到一點進(jìn)步,都離不開老師的教導(dǎo),都凝聚著老師的心血。老師不僅賜予我們知識,還教會我們?nèi)绾巫鋈,尊重老師我們不能僅僅停留在口頭上,而應(yīng)體現(xiàn)在具體行動中。王老師在講演中有好幾個互動過程,其中一個讓是讓班主任老師站到演講臺上,問學(xué)生愛不愛他們的老師,同學(xué)們一口同聲說愛,王老師說,愛你的老師就去擁抱你的老師,我們大家一起沖上去擁抱班主任,嘴里還說著,“謝謝老師,老師您辛苦了”,此時我的心中既是幸福又是快樂,與老師擁抱的那一刻,是心靈的碰撞,是心靈的交流,每個學(xué)生都淚流滿面,表達(dá)著對老師的感激和尊重之情。
最后我們要感謝學(xué)校給了這次機(jī)會,有這么好的演講讓我們的心靈得到一次洗禮。擁有一顆感恩的心,能讓我們的生命變得無比珍貴,更能讓我們的精神變得無比崇高!一顆感恩的心就是一粒美好的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責(zé)任,一種追求陽光人生的精神境界。讓我們懷著感恩的心快樂的生活。
專題講座聽課學(xué)習(xí)心得體會2
我和孩子爸爸認(rèn)真觀看了王老師做的專題講座:讓孩子的閱讀行為真正發(fā)生?戳艘院蠛苡懈杏|和共鳴,主要有以下兩個方面:
1、對高品質(zhì)的閱讀有了更深層次的認(rèn)識。我和孩子爸爸都屬于研究生學(xué)歷,也都喜歡閱讀,在人生的過程中,曾深刻感受到閱讀帶給我們的歡樂和意義。如今我們都為人父母,在網(wǎng)絡(luò)時代的.誘惑下,也曾經(jīng)放棄過高品質(zhì)的閱讀?墒请S著時間推移,現(xiàn)在我們反而更加重新認(rèn)識到高品質(zhì)閱讀的意義,尤其是對孩子,可以降低孩子日后的成長落差,減少孩子因家庭、經(jīng)濟(jì)、地域等先天因素影響而產(chǎn)生的差異,我和孩子爸爸也達(dá)成一致意見,要用高品質(zhì)的閱讀來讓努力讓孩子擁有一個芳香四溢的幸福人生。
2、充分體會到親子共讀是讓孩子愛上閱讀的方式。人都說父母是孩子的老師,每當(dāng)我們帶孩子去西西弗書店一起閱讀或晚上睡前講故事時,孩子發(fā)自內(nèi)心的渴望便噴涌而出。孩子喜歡父母給她講故事,從書中,她感受到快樂、希望、幸福、勇氣、熱情和信心。聽完故事以后,孩子會談?wù)撍南敕ê透惺埽尭改父惺艿揭粋不一樣的孩子。循序漸進(jìn),我們的孩子越來越愛閱讀,愛故事,愛分享。
通過講座,讓我們更好的學(xué)習(xí)了引領(lǐng)孩子親子共讀的方法,也讓我們更加堅定了一起和孩子親子共讀的決心,感謝幼兒園給我們這么一個好的平臺一起分享。
專題講座聽課學(xué)習(xí)心得體會3
20xx年4月27日,我很榮幸參加了教育局組織的“三名”教師培訓(xùn),有幸聽了涂煥應(yīng)副局長的專題講座《把上好每一節(jié)課作為自己從事教育事業(yè)一生的使命》,使我對教育的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)真聽課,勤記筆記,積極思考,受益匪淺。涂老師對于教育事業(yè)的熱愛,對于教育規(guī)律的深入探索,對于工作的精益求精的敬業(yè)精神以及他那淵博的知識、和藹的態(tài)度、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng),給我留下了深刻而美好的印象。我一直在思考,我什么時候才能達(dá)到像涂老師那樣的高度。他的見解是那么的深邃,他的想法是那樣的恰到好處,他的課給我很大的啟發(fā)。
一、教師要優(yōu)秀,就必須注重細(xì)節(jié)。
涂老師在講座時強(qiáng)調(diào):老師要講好每一節(jié)課,因為學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地就是課堂。在課堂上要注意每個細(xì)節(jié)的把握,譬如:上課板書的位置、板書所寫的內(nèi)容等。今后,我一定要時刻注意自己的一言一行,多讀書、多請教,爭取不讓自己的教育教學(xué)工作在細(xì)節(jié)上出問題。
二、教師是主主導(dǎo)、學(xué)生是主體。
在課堂教學(xué)中,要準(zhǔn)確定位教師和學(xué)生的地位,老師要充分發(fā)揮起主導(dǎo)作用,不能放任學(xué)生自由學(xué)習(xí),同時,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,不能代替學(xué)生學(xué)習(xí),也不能進(jìn)行填鴨式的滿堂灌。
三、師生人格的平等。
雖然師生在學(xué)識、年齡、經(jīng)驗等上存在不對等,但他們的人格是對等的,所以在教育教學(xué)過程中,絕不能做出有損學(xué)生人格的事情,譬如:體罰、侮辱學(xué)生。教師一定要謹(jǐn)言身行,別傷害他們幼小的`脆弱的心靈。
四、對教育的態(tài)度要端正。
涂老師說,現(xiàn)在教師對教育存在著三種態(tài)度,即把教育當(dāng)作事業(yè)做,就能做出成績,是成為專家、學(xué)者型教師的必備條件;把教育當(dāng)作職業(yè)來做,可能成為一名合格的教師;還有一種把教育當(dāng)作產(chǎn)業(yè)來做的,那就是對學(xué)生的一種犯罪,是對教育的褻瀆。我一定要把事業(yè)當(dāng)作自己一生的事業(yè),認(rèn)真對待學(xué)生,認(rèn)真對待每一項工作,對教育始終抱有一種敬畏之心。
【專題講座聽課學(xué)習(xí)心得體會】相關(guān)文章:
專題講座學(xué)習(xí)心得體會11-14
聽課學(xué)習(xí)心得體會02-23
關(guān)于聽課學(xué)習(xí)心得體會10-09
數(shù)學(xué)聽課學(xué)習(xí)心得體會12-21
語文聽課學(xué)習(xí)心得體會06-10
外出聽課學(xué)習(xí)心得體會03-28