大學(xué)生實(shí)習(xí)心得[合集]
我們從一些事情上得到感悟后,可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編為大家整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得1
在生產(chǎn)車間,我首先在電纜班,畢竟是第一次,所以起初做起來(lái)笨手笨腳的,也挺辛苦的,不過(guò)在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖,于是我決定就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去,所以工作起來(lái)反而覺(jué)得輕松了許多。更是通過(guò)虛心請(qǐng)教,在師傅的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下,我很快的適應(yīng)了這份工作,經(jīng)過(guò)這幾天的過(guò)渡,我已經(jīng)初步掌握了制作電纜的步驟和一些基本注意事項(xiàng)。
在車間實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間,雖然有時(shí)候工作很苦很累,但是,我從中體會(huì)到了實(shí)踐中的專業(yè)技術(shù),不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn),使我們了解和掌握了多種電柜的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,加深對(duì)交直流變換的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)。
在這次生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。
最后,我至少還有以下問(wèn)題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)
因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),很多問(wèn)題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),隨著實(shí)訓(xùn)工作的進(jìn)行,我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極
在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作,但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴,在今后我要努力克服惰性,沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
3、工作上不夠鉆研
我自己選擇的.,因?yàn)樵谖铱磥?lái),只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值,同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn),從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷得到印證,我會(huì)繼續(xù)理解和體會(huì)實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí),期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái),充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。
總之,在過(guò)去的一年里,我在老師和同事的關(guān)懷與培養(yǎng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,能力有了很大的提高,個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展,但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足,爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得2
實(shí)習(xí)于我看來(lái),是對(duì)自我專業(yè)知識(shí)的檢驗(yàn),是對(duì)職場(chǎng)和社會(huì)的探索,也是對(duì)人生的歷練和考驗(yàn),烈火淬真金,沒(méi)有實(shí)習(xí)工作過(guò)的學(xué)生,永遠(yuǎn)不知道自己的分量,也永遠(yuǎn)不曾真正懂得工作的`意義。
只有脫下校服,邁出校門的那一刻,只有實(shí)習(xí)工作開(kāi)始的那一天,才能明白實(shí)習(xí)的意義。
真幸運(yùn),遇見(jiàn)了師大,真幸運(yùn),遇見(jiàn)了八中。
此刻的我正伏案桌前,回想這幾日的變化,說(shuō)來(lái)也怪,從當(dāng)初的忐忑到如今的鎮(zhèn)定,從第一節(jié)課的語(yǔ)無(wú)倫次、聲音發(fā)抖到第十一節(jié)課的有條不紊,再?gòu)膶?duì)什么都一無(wú)所知到愈發(fā)了解……這幾日是短暫的,可是于我而言又是漫長(zhǎng)而緊張的,盼望啊,盼望了那么久的三尺講臺(tái),可真到了登臺(tái)那一天,心卻提到了嗓子眼,雖已提前做好了備課工作,但當(dāng)你看到底下五十多雙明亮又稚嫩眼眸,齊刷刷地盯著你,仿佛對(duì)你充滿了新奇,又仿佛等著看你要弄出什么名堂,還是分外緊張。但是到了關(guān)頭說(shuō)什么也來(lái)不及,縱使前面是刀山火海、滿路荊棘,只能硬著頭皮向前沖,三刻鐘的時(shí)間悄無(wú)聲息走過(guò)了,隨著一聲整齊的“老師辛苦了”,人生第一堂課結(jié)束了,天知道是怎么過(guò)去的。這一堂課,是我給同學(xué)們上的,同時(shí)也是同學(xué)們給我上的,感謝同學(xué)們?cè)谖页鲥e(cuò)時(shí)鼓勵(lì)我,感謝同學(xué)們?cè)敢庑湃挝覇?wèn)我問(wèn)題,也要感謝指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和幫助,讓我快速成長(zhǎng)。
我想,一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)要在刻苦中得到,也只有歲月的磨煉能夠使它成熟……
一個(gè)人應(yīng)盡自己的努力,挖掘自己所有的潛力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,努力可能會(huì)失敗,但放棄則意味著你根本不可能成功。因?yàn)橄嘈,因(yàn)闊釔?ài),我一定會(huì)把這份工作做得更好,泥濘路難行,但雨過(guò)天晴后便是春天……
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得3
20xx年大學(xué)生實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和感受(上)轉(zhuǎn)眼間,我的實(shí)習(xí)結(jié)束了。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,在過(guò)去的三個(gè)月里,我積極發(fā)揮自己作為應(yīng)屆大學(xué)生的優(yōu)勢(shì),在xxx工廠找到了一份學(xué)徒的工作。在過(guò)去的幾個(gè)月里,我努力完成自己的學(xué)習(xí)和工作,并在這次實(shí)習(xí)中加深了對(duì)職業(yè)和社會(huì)的了解,進(jìn)一步完善了自己。
回顧過(guò)去的幾個(gè)月,雖然發(fā)生了很多事情,出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤。但是在工作中,經(jīng)歷的越多,學(xué)到的也越多,F(xiàn)在,在過(guò)去的三個(gè)月里,我已經(jīng)掌握了基本的工作能力,成為一名合格的xxx工廠員工,F(xiàn)就此次實(shí)習(xí)的工作經(jīng)歷做如下記錄:
一、工作情況
作為一個(gè)剛參加工作的新人,我在工廠待了這么多天,其實(shí)大部分時(shí)間都是在師傅的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)和完成工作的。當(dāng)然,因?yàn)閭(gè)人能力的不足,剛開(kāi)始只是做了一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí),通過(guò)不斷的鍛煉和學(xué)習(xí),逐漸有所提高。
但是,作為一名大學(xué)生,我不知道該如何定位自己,因?yàn)槲覄倓傠x開(kāi)學(xué)校?粗贍,我在學(xué)習(xí)上放松了很多,以為少爺這么輕松就能做到。在學(xué)校努力學(xué)習(xí)了三年多,怎么可能做不到?但是后來(lái),事實(shí)證明,我發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤!而且因?yàn)槲业男傅,讓主人很生氣,過(guò)了很久才得到主人的原諒。
經(jīng)過(guò)這件事,我再也不敢看不起任何工作了,也徹底明白了大學(xué)不是什么都能學(xué)到的,很多東西只有真正鍛煉才能掌握和學(xué)會(huì)!
二、人際交往
來(lái)到這個(gè)新環(huán)境,不僅認(rèn)識(shí)了自己的師傅,也認(rèn)識(shí)了親切的領(lǐng)導(dǎo)和身邊的很多同事。他們有的是很老很有經(jīng)驗(yàn)的員工,有的很年輕,是早就出來(lái)工作的前輩,或者是一起實(shí)習(xí)的同行。
總之,在這個(gè)工廠的xx車間,聚集了很多不同的'人,但我們都在為工廠的發(fā)展進(jìn)步而努力!
而且我在工作時(shí)間通過(guò)和大家的交流學(xué)到了很多社會(huì)和工作中的經(jīng)驗(yàn)和技巧,大大提高了我的工作能力,也讓我在實(shí)習(xí)期間取得了更多的成績(jī)。
現(xiàn)在實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但是工作中還有很多需要改進(jìn)的地方。未來(lái),我一定會(huì)有更大的成長(zhǎng),收獲更多!
領(lǐng)導(dǎo),不要急功近利。只有這樣,你才能贏得領(lǐng)導(dǎo)和員工的信任。每天,我會(huì)早早來(lái)到辦公室,打掃衛(wèi)生,打開(kāi)水等等。同事來(lái)了,幫他們把水杯倒進(jìn)開(kāi)水,問(wèn)他們今天有什么事。我們部門比較閑,他們一有時(shí)間就會(huì)找我聊天,問(wèn)我學(xué)習(xí)生活工作的情況。起初,當(dāng)我來(lái)到政府機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)時(shí),我認(rèn)為政府的工作很容易。我只需要坐在辦公室里,看報(bào)紙,喝茶,開(kāi)會(huì),最多吃飯,但要做好看似簡(jiǎn)單的工作,并不容易。
我充分意識(shí)到還有許多缺點(diǎn)需要改進(jìn)。學(xué)會(huì)了不斷提高自身修養(yǎng),以積極陽(yáng)光的心態(tài)看待政府工作,以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活,主動(dòng)做好自己該做的事,培養(yǎng)大局意識(shí)和集體觀念,努力學(xué)習(xí),努力工作,化壓力為動(dòng)力,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。今后,我將以飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的信念和旺盛的斗志投入到工作和生活中去。
精神。不管發(fā)生什么事,我都要時(shí)刻替別人著想,聽(tīng)聽(tīng)別人的建議,不要太急躁,對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé),不要輕易做出承諾,要盡力去實(shí)現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力,增加了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為實(shí)際的秘書工作做了一個(gè)新的開(kāi)始,也為我們以后的工作更好的積累了經(jīng)驗(yàn)。
我知道工作是一項(xiàng)充滿激情的事業(yè),需要執(zhí)著的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是,在這次實(shí)習(xí)中,我第一次真正融入了社會(huì),在實(shí)踐中了解了社會(huì),掌握了一些與人溝通的技巧。在這次實(shí)習(xí)中,我觀察了前輩如何與上司互動(dòng),如何處理他們之間的關(guān)系。利用這個(gè)難得的機(jī)會(huì),我們也開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期間,我無(wú)故曠工。本人勤奮好學(xué),謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),虛心聽(tīng)取他人提出的工作建議。而且我能認(rèn)真觀察,親身體驗(yàn),獨(dú)立思考,全面分析,并努力學(xué)會(huì)將從樣本中學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中,努力達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的最佳狀態(tài),這培養(yǎng)了我執(zhí)著的事業(yè)心和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和品質(zhì)。能夠服從命令,與同事相處融洽,尊重領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),能夠保質(zhì)保量完成任務(wù)。并且始終堅(jiān)持一個(gè)原則:要么不做,要么做得最好。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得4
頂崗實(shí)習(xí)的四個(gè)月,既是一個(gè)學(xué)習(xí)適應(yīng)的階段,也是一個(gè)重新調(diào)整和審視自己的階段,剛剛離開(kāi)校園步入工作崗位,從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名職業(yè)人,遇到了很多挫折,也學(xué)會(huì)了很多,經(jīng)歷的是一個(gè)慢慢成長(zhǎng)的`過(guò)程,在工作,學(xué)習(xí)和生活中也存在著一些不足,關(guān)鍵是要正確的面對(duì),查找原因,及時(shí)改正,只有這樣才能不斷完善和提高自己。
在這四個(gè)月里自己的不足主要是:思想上,長(zhǎng)時(shí)間的重復(fù)式工作,自己思想慢慢開(kāi)始懈怠,不思進(jìn)取,滿足于現(xiàn)狀。工作上,英語(yǔ)水平較差,工作初期比較吃力,后期的學(xué)習(xí)方面也進(jìn)展緩慢。為人處事上,剛從校園出來(lái)為人處事方面還有所欠缺,思考問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單。
主要的改進(jìn)措施是:思想上要端正認(rèn)識(shí),時(shí)刻保持良好的精神和工作狀態(tài),善于發(fā)現(xiàn),提出自己的合理建議,工作上加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),同時(shí)多向工程師請(qǐng)教,加深理解,并用之實(shí)踐。為人處事上,凡事多留心,多請(qǐng)教,加強(qiáng)與同事的溝通與了解,增進(jìn)同事之間的感情。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得5
xx個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,實(shí)習(xí)期間我和同學(xué)輪轉(zhuǎn)了神外,兒科,婦產(chǎn)科,手術(shù)室,重癥監(jiān)護(hù)室,急內(nèi)等等,醫(yī)院的老師們都很有耐心,對(duì)于一開(kāi)始什么都不懂的我們細(xì)心而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒?dǎo)我們,給我們動(dòng)手的機(jī)會(huì),在征得患者的同意下,讓我們進(jìn)行有創(chuàng)操作。其中讓我印象最深刻的是急診內(nèi)科。
在內(nèi)科的工作和外科大致上大同小異,按時(shí)按點(diǎn)測(cè)血糖,量血壓,量體溫;換換鹽水,給病人吸氧。在來(lái)急內(nèi)之前,我一直以為死亡離我們很遙遠(yuǎn),直到有一次我給一位老爺爺量血壓,他每次都會(huì)很有禮貌的說(shuō)謝謝,謝謝,第二天我再去量血壓的時(shí)候,他已經(jīng)去世了;我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的生命是如此的.珍貴而又脆弱,看著身邊病人的家屬一個(gè)個(gè)哭得不能自已,我開(kāi)始感嘆,我們是多么需要珍惜身邊的親人朋友們。
每次來(lái)新病人的時(shí)候,我們都要給他們量生命體征,看著他們顫顫巍巍的手和行動(dòng)不便的身體,我想起我的爺爺奶奶,多么希望他們一直健健康康的,不要被疾病困擾著。
作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,我做好了有時(shí)候不被患者理解的準(zhǔn)備;但真的遇到了不理解的家屬,我心里很不是滋味,但是也被有的患者所感動(dòng),這些感動(dòng)可能就是我們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)的動(dòng)力吧。
實(shí)習(xí)的日子雖然已經(jīng)結(jié)束了,我相信隨著進(jìn)入臨床實(shí)習(xí),我會(huì)獲得更多的知識(shí),擁有更豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)以嚴(yán)格要求自己,努力完成本職工作為標(biāo)準(zhǔn)的。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得6
轉(zhuǎn)眼之間在__公司實(shí)習(xí)的時(shí)間將近__天了,按照公司的規(guī)定,我即將結(jié)束我的實(shí)習(xí)工作。這段時(shí)間里我學(xué)到了很多的知識(shí)。
當(dāng)初在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看到__的招聘廣告,自己也有意從事銷售工作,于是選擇__面試,最終公司也選擇了我,我獲得了這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),成為_(kāi)_的一員。起初我很少接觸銷售工作,也并不知道銷售員的具體工作,只知道是要把產(chǎn)品賣出去。通過(guò)這__天的實(shí)習(xí),我了解到了銷售人員是有很多的工作要做的,我們需要宣傳自己、了解客戶、了解對(duì)手,同時(shí)還要和客戶打好關(guān)系。這和在菜場(chǎng)買菜和商場(chǎng)賣產(chǎn)品是完全不一樣的,并不是簡(jiǎn)單的你問(wèn)一句“要不要,買不買”客戶回答一句“要”或者“不要”就可以解決的問(wèn)題。銷售人員推銷產(chǎn)品同時(shí)也在推銷自己,只有客戶認(rèn)可我們,我們才能成功的把產(chǎn)品賣出去。
作為一名銷售人員,我們要了解自己、了解公司、了解產(chǎn)品、了解客戶、了解對(duì)手。這樣,我們?cè)诤涂蛻艚涣鞯臅r(shí)候才能打動(dòng)客戶,才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。因此,在才來(lái)實(shí)習(xí)的時(shí)候,我用了兩天的時(shí)間閱讀公司有關(guān)的`材料,了解公司的產(chǎn)品、行業(yè)的背景、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等信息。我知道咱們公司主要是聚焦在電線電纜、汽車配件、水電和火電這四個(gè)行業(yè),在這四個(gè)行業(yè)里我們有很多的客戶,積累了豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。我負(fù)責(zé)的是線纜行業(yè),在線纜行業(yè)我們其中的一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是我們很關(guān)注生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節(jié),我們?cè)谶@方面就有做的很細(xì)致。而我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手__和__在生產(chǎn)這面做的就不好,他們只是在財(cái)務(wù)方面做的比較好,但是生產(chǎn)卻是客戶極為關(guān)心的部分,因此我們可以通過(guò)生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)引導(dǎo)客戶的需求。同時(shí)對(duì)于已經(jīng)上了財(cái)務(wù)軟件的企業(yè),我們也有自己的解決,客戶可以替換掉原有的軟件,或者通過(guò)我們的軟件接口把原先的財(cái)務(wù)軟件連接到我們的系統(tǒng)上,成功的為客戶解決財(cái)務(wù)上的問(wèn)題。
實(shí)習(xí)期間我最主要的工作就是__,因此打好電話對(duì)于我是至關(guān)重要的。沒(méi)來(lái)實(shí)習(xí)之前我認(rèn)為打電話是很簡(jiǎn)單的事情,就是和客戶交流而已,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。在打電話的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)想打好電話是很困難的。我開(kāi)始打電話的時(shí)候經(jīng)常被客戶秒掛,開(kāi)場(chǎng)白還沒(méi)講完,客戶就已經(jīng)掛斷電話了,還有的就是詢問(wèn)用戶有沒(méi)有信息化需求的時(shí)候,用戶表示不需要后,我就不知道和用戶說(shuō)什么了?傊诖箅娫挼臅r(shí)候心里比較緊張,也不自信,不知道該和客戶如何交流,打電話之前心里也比較膽怯,不愿意打電話和客戶交流。但是隨著電話越打越多,通過(guò)不斷的向同事學(xué)習(xí),我打電話的情況慢慢的變好了,可以和用戶交流了,心里也自信了,交流的時(shí)候也在不斷的尋找話題,以獲得更多的信息。剛開(kāi)始打電話的時(shí)候主要都是和公司的前臺(tái)聯(lián)系的,即便有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的電話也不敢聯(lián)系,害怕自己說(shuō)的不好,影響以后的交流,但是隨著電話聯(lián)系次數(shù)的增多,也慢慢的積累了一些經(jīng)驗(yàn),后來(lái)再看到領(lǐng)導(dǎo)的電話就這直接和領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系了。雖然目前打電話過(guò)程中還有很多問(wèn)題,但是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)打電話的技巧和實(shí)戰(zhàn)積累,我相信我一定可以做好電話__的工作。
尋找新的客戶也是我的工作,尋找新客戶主要有網(wǎng)上查找、__查詢和客戶普查時(shí)詢問(wèn)客戶這三種方法,通過(guò)這三種方法我也找到了幾家新的客戶。同時(shí)我還出差到__一次,雖然只是送合同,并沒(méi)有過(guò)多的和客戶交流,但是我知道此次出差的目的,并順利的完成任務(wù)。
這段時(shí)間也是我調(diào)整工作狀態(tài)的時(shí)間,畢竟當(dāng)初在學(xué)校生活不規(guī)律,才上班的時(shí)候不適應(yīng),現(xiàn)在也慢慢的適應(yīng)了工作環(huán)境。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間了,每一位同事都給了我很大的幫助,每當(dāng)我有問(wèn)題請(qǐng)教他們的時(shí)候,他們都會(huì)耐心的幫我解答,很感謝你們。
以上就是我對(duì)最近工作的心得體會(huì),在今后的工作中,我會(huì)更加的努力,做好所有事情。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得7
最后一個(gè)暑假是充實(shí)的,因?yàn)樵谶@個(gè)假期中,我有幸到沈陽(yáng)東軟醫(yī)療的國(guó)際銷售部實(shí)習(xí)。通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,有收獲、有感悟。下面是我這次實(shí)習(xí)中所做的主要工作:
1、翻譯外籍員工培訓(xùn)資料
為了把材料翻譯的準(zhǔn)確無(wú)誤,我除了上網(wǎng)查單詞也向辦公室的老師請(qǐng)教。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)習(xí)到很多有關(guān)人力部門的專有詞匯。我很珍視這次翻譯材料的過(guò)程,在學(xué)校里是沒(méi)有機(jī)會(huì)可以實(shí)際地接觸到這么多專業(yè)詞匯的。所以,整個(gè)翻譯過(guò)程更是我學(xué)習(xí)的過(guò)程。在這次翻譯中我認(rèn)識(shí)到很多新的詞匯,豐富了許多學(xué)校內(nèi)未接觸到的知識(shí)。
2、外籍員工培訓(xùn)
這也是我實(shí)習(xí)期間最難忘的工作。全程陪同美籍和中東籍員工培訓(xùn),使我有機(jī)會(huì)接觸到了不同口音的英語(yǔ),提高了我的聽(tīng)力辨認(rèn)能力。說(shuō)實(shí)話,在這個(gè)過(guò)程中我遇到了很大的困難,因?yàn)橹v課老師說(shuō)的英語(yǔ)詞匯我都沒(méi)辦法立刻做出反應(yīng),因此報(bào)告結(jié)束后我會(huì)花一定的時(shí)間根據(jù)我記下來(lái)的音標(biāo)查找對(duì)應(yīng)單詞。但這個(gè)過(guò)程亦是我學(xué)習(xí)的一次機(jī)會(huì),鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力和聽(tīng)課的理解能力。在這次的陪同培訓(xùn)的過(guò)程中,我也有幾次和兩名外籍員工交流的機(jī)會(huì),在一定的程度上鍛煉了我的口語(yǔ)表達(dá)能力,讓我受益頗多。我也通過(guò)這次機(jī)會(huì)對(duì)東軟的有關(guān)規(guī)章制度和企業(yè)文化有了進(jìn)一步了解。
3、聯(lián)系桓仁旅游的.相關(guān)事宜
從聯(lián)系拓展公司到聯(lián)系旅行社,這可以算是我第一次與多家商家聯(lián)系業(yè)務(wù)。首先我要在網(wǎng)上找到評(píng)價(jià)好的、可信的拓展公司和旅行社,然后找到他們的聯(lián)系方式,再次打電話咨詢并讓他們做一個(gè)完整的方案和報(bào)價(jià),最后我將幾家的信息和方案整理出來(lái),這是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程。在打電話的過(guò)程中,很多商家都給了我很多建議,讓我豐富了關(guān)于拓展的含義,也鍛煉了自己的溝通能力。
除了這些工作,我也在平時(shí)和同學(xué)的交流中宣傳了東軟醫(yī)療公司,使遼寧以外的同學(xué)對(duì)東軟醫(yī)療公司有了初步的了解,也讓“東軟醫(yī)療公司”在同學(xué)中樹(shù)立起了一定的品牌概念,為日后東軟公司招聘儲(chǔ)備了潛在員工。
雖然,在二個(gè)月的實(shí)習(xí)中,沒(méi)有接觸到更多的業(yè)務(wù),但是在這樣的好的氛圍下我看到、感悟到很多東西。
認(rèn)真的態(tài)度,這是做工作最首要的。我看到無(wú)論是副總裁還是區(qū)域銷售總監(jiān),抑或是銷售人員和銷售助理,這些老師在面對(duì)工作時(shí)都有一種認(rèn)真的態(tài)度。有幾位老師,即使已經(jīng)身為區(qū)域銷售總監(jiān),仍然在有空的時(shí)候補(bǔ)充知識(shí),這是值得我學(xué)習(xí)的精神,“活到老學(xué)到老”,要及時(shí)地和時(shí)刻地為自己充電;尊重每一個(gè)人,在這個(gè)部門里即使是領(lǐng)導(dǎo)也有著如家長(zhǎng)般和藹的態(tài)度。坐在我旁邊的老師就會(huì)給我很多建議,比如日后的職業(yè)發(fā)展、人際交往等,讓我受益匪淺。員工尊重,領(lǐng)導(dǎo)也尊重員工,使辦公室呈現(xiàn)一種和諧的氛圍。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我也充分認(rèn)識(shí)到自己的差距,不流利的口語(yǔ)和未能扎實(shí)掌握的第二外國(guó)語(yǔ)是我現(xiàn)在最主要面臨的問(wèn)題。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要有針對(duì)性的完善所學(xué)知識(shí),讓自己更具優(yōu)勢(shì)!疤焱庥刑欤送庥腥恕币胱龅酶映錾,我唯有更加努力。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得8
前言:“沒(méi)有實(shí)習(xí),就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,僅有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。我與社會(huì)的接觸并不多。其實(shí)學(xué)校要求我們參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì),了解社會(huì),這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才決定這個(gè)假期要真正的去接觸社實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí),可是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)會(huì),品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。中不能靈活運(yùn)用,那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。
我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上的知識(shí)靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去,成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人才我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì),怎樣才能確定自我的人生坐標(biāo),實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值呢抱著這種想法,經(jīng)人介紹我走進(jìn)了長(zhǎng)春前進(jìn)大街肯德基店。在那里,我學(xué)到許多書本上所沒(méi)有的`社會(huì)實(shí)踐知識(shí),體會(huì)到了工作的一些難處,學(xué)會(huì)了如何處世,怎樣把事做對(duì)做好,清楚了自身的不足更明確了自我以后要怎樣努力去完善自我,為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。
再這段實(shí)踐里我得到了許多體會(huì)與認(rèn)識(shí),理解了學(xué)院為什么一向強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會(huì)實(shí)踐潛力,現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)歷總結(jié)做出實(shí)踐報(bào)告如下,請(qǐng)教師予以指導(dǎo)。
一、實(shí)習(xí)目的:
鍛煉自身的社會(huì)活動(dòng)潛力,了解社會(huì)現(xiàn)實(shí),從實(shí)踐中拉進(jìn)了與社會(huì)的距離,認(rèn)清一些社會(huì)問(wèn)題,看清一些社會(huì)現(xiàn)象,在社會(huì)大課堂里,經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面,檢驗(yàn)知識(shí),培養(yǎng)潛力,磨練意志,使自身得到啟迪,增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感。在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、增長(zhǎng)才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì)鋪定基石。
二、實(shí)習(xí)資料:
開(kāi)始時(shí)要試工一天,工作6個(gè)小時(shí)。試工期間,我被安排到大廳工作。及時(shí)收拾客人用餐后留下的垃圾,持續(xù)大廳的整潔是工作的重點(diǎn),同時(shí)還務(wù)必兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所僅有小小的一塊地方,拖起來(lái)不費(fèi)吹灰之力?墒窃谟貌透叻澹澳_我剛拖完,還沒(méi)等地板干掉就有3、4位顧客連著使用,地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際,只見(jiàn)大廳的阿姨,動(dòng)作馬力,總能在里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。
有人會(huì)說(shuō),用餐高峰時(shí)的確辛苦?墒堑搅说头寰秃(jiǎn)單了吧。一開(kāi)始我也是這么想的。我面試的這家餐廳設(shè)在前進(jìn)大街上,和鬧市區(qū)的生意不能比。過(guò)了吃飯時(shí)間,餐廳生意就會(huì)明顯淡下來(lái)。在低峰時(shí)段,大廳的托盤都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺(tái)也幾經(jīng)擦的一塵不染,似乎已經(jīng)沒(méi)有什么事情要做了,可是總不能就垂手站著吧。于是趕忙請(qǐng)教阿姨——你能夠把玻璃擦一下。個(gè)性是門上的玻璃,客人進(jìn)出時(shí)手會(huì)碰到玻璃上,玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎把地掃一下。垃圾要經(jīng)常用導(dǎo)壓棒壓一下。如果壓好以后,垃圾超過(guò)垃圾桶的34就要準(zhǔn)備換一個(gè)新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒,然后送到柜臺(tái)上,保證柜臺(tái)托盤的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期察看,如果吸管數(shù)量不夠要及時(shí)補(bǔ)充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹(shù)葉、紙屑要及時(shí)清掃,持續(xù)餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時(shí)候,還能夠把外圍的地板拖一下。
以上幾點(diǎn)是我在肯德基工作時(shí)的實(shí)習(xí),雖已過(guò)去,但這將是一份最寶貴的財(cái)富,在我以后的人生旅途中,它將發(fā)揮重大的作用。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得9
短短的xx周實(shí)習(xí)過(guò)去了,我收獲很多,很快我們就要步入社會(huì),面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險(xiǎn)性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的'勇氣。
xx周的xx實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了它的真正目的。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得10
實(shí)習(xí)的五分之二一眨眼過(guò)去了,在這里從剛來(lái)的不適應(yīng)到現(xiàn)在的熟悉,從與孩子們的陌生到親近,從我第一次上講臺(tái)的羞怯到現(xiàn)在的.習(xí)以為常,時(shí)間改變了我。
上一周帶隊(duì)老師和學(xué)院的老師們來(lái)慰問(wèn)了我們,跟我們聊天,了解我們教學(xué)和生活上的一些問(wèn)題,之后駐縣老師給我們講了好多。我覺(jué)得受益匪淺。
上一周我參加了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),聽(tīng)了兩節(jié)數(shù)學(xué),一節(jié)語(yǔ)文。在評(píng)課過(guò)程中校長(zhǎng)的講解讓我收獲很多,每次聽(tīng)課之后校長(zhǎng)都會(huì)做一個(gè)很詳細(xì)的點(diǎn)評(píng),讓我學(xué)到很多,老師們優(yōu)秀的地方我會(huì)去學(xué)習(xí)和借鑒,不足的地方我會(huì)反思在我的教學(xué)中是不是也有相同的錯(cuò)誤,然后我會(huì)去改進(jìn)。每次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
最近為了督促學(xué)生們背歷史,我都會(huì)讓他們?cè)谖顼堖^(guò)后的午自習(xí)來(lái)找我聽(tīng)寫,背不過(guò)的繼續(xù)背如果超出我給的時(shí)間就要罰寫。我希望他們?cè)谄谥锌荚囍袣v史成績(jī)能進(jìn)步。
對(duì)于英語(yǔ),在新課講完之后我讓他們背每個(gè)單元的練習(xí)冊(cè)上的作文,聽(tīng)寫單詞,短語(yǔ)和句子。自習(xí)課的時(shí)候?qū)iT聽(tīng)配備的英語(yǔ)書上的聽(tīng)力題。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得11
20xx年3月24日周五上午,任縣的名師指導(dǎo)團(tuán)來(lái)我們?nèi)慰h永福莊中學(xué)聽(tīng)課,并對(duì)我們四個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的教師給予了指導(dǎo)。在這里首先對(duì)老師們的指導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝,其次我對(duì)五位名師的指導(dǎo)做一下總結(jié)和反思。
我講的是初一語(yǔ)文河大版七年級(jí)下冊(cè)第九課《黃河頌》,本篇課文是一首詩(shī)歌,我安排了兩個(gè)課時(shí),今天講的是第一課時(shí)。我的優(yōu)點(diǎn)是基本功扎實(shí),備課充分,條理清晰,講課富有激情,語(yǔ)言親切,氣勢(shì)很足,個(gè)人素質(zhì)比較好,對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)比較到位,講解比較細(xì)致,對(duì)主題分析得比較透徹。
當(dāng)然我講課的不足也是比較明顯的。
首先,學(xué)生參與課堂的'積極性不高。教師是服務(wù)學(xué)生的,教師的教就是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)得好、學(xué)生學(xué)得多是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的重要標(biāo)準(zhǔn)。其次,課堂時(shí)間分配有欠缺,講課節(jié)奏稍快,學(xué)生做筆記的時(shí)間比較短,并且學(xué)生沒(méi)有充分去朗讀課文。
具體到課文內(nèi)容的話,從剛開(kāi)始文章的導(dǎo)入環(huán)節(jié),我給學(xué)生放的歌曲《黃河大合唱》應(yīng)點(diǎn)明此首歌曲是《黃河大合唱》里面的《保衛(wèi)黃河》,而且劉老師建議我在給學(xué)生放音樂(lè)之前先提問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題,讓學(xué)生帶著問(wèn)題去聽(tīng)音樂(lè),這樣效果會(huì)更好一些。
課前預(yù)習(xí)的字詞以及課文中的詞語(yǔ)理解放在課堂上進(jìn)行比較浪費(fèi)時(shí)間,應(yīng)該把這部分放到課前。語(yǔ)文說(shuō)白了無(wú)非就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四部分,而對(duì)于《黃河頌》這首詩(shī)歌重點(diǎn)應(yīng)放在朗讀和領(lǐng)悟感情這兩點(diǎn)上。必須讓學(xué)生多讀,讀得多了,感情領(lǐng)悟起來(lái)自然就容易些。關(guān)于寫,這就涉及到了學(xué)生的動(dòng)手能力,有助于從整體上提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握能力。
教學(xué)目標(biāo)PPT上可以展示也可以不展示,但是教師心中必須時(shí)刻謹(jǐn)記。本課的中心明確,作者是想通過(guò)贊頌黃河來(lái)贊頌中華民族偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的民族精神。
教師在指導(dǎo)學(xué)生朗讀的時(shí)候應(yīng)注意適當(dāng)增添夸張成分,讓朗讀富有感染性和表演性,這一點(diǎn)是我之前沒(méi)有想到過(guò)的。學(xué)生在朗讀課文后半部分的時(shí)候,適當(dāng)夸張、音調(diào)適當(dāng)延長(zhǎng)、擴(kuò)大音量,朗讀的效果會(huì)特別好。
同時(shí),教師在上課的時(shí)候要多注意讓學(xué)生寫批注、感悟和心得。教育不僅僅是教書,還有育人,教和學(xué)是一體的,教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性同樣也是不可分割的。
另外,教師在鼓勵(lì)學(xué)生的時(shí)候,不要只夸學(xué)生聰明,要多夸學(xué)生努力、勤奮。
劉老師說(shuō)的話中讓我印象最為深刻的一段是:如果十年后、二十年后你教過(guò)的學(xué)生還能記得他學(xué)過(guò)哪篇文章?是哪個(gè)語(yǔ)文老師講的?那你這節(jié)課就算是一節(jié)成功的課!
語(yǔ)文和生活連接很緊密,生活中處處有語(yǔ)文,語(yǔ)文中處處有生活。要讓語(yǔ)文深入到生活,還要有一顆善于觀察和熱愛(ài)生活的心。正如劉老師所說(shuō):“一個(gè)狼狗飯店、一個(gè)磚廠、一個(gè)火葬場(chǎng)、一排排白楊樹(shù)”這幾個(gè)事物看似沒(méi)有什么聯(lián)系,但是,可以用語(yǔ)文和生活相結(jié)合把這幾個(gè)不相關(guān)的事物很好的串聯(lián)起來(lái)。我上學(xué)路上,先經(jīng)過(guò)村口的狼狗飯店,再經(jīng)過(guò)磚廠,騎行十分鐘后是一個(gè)火葬場(chǎng),火葬場(chǎng)過(guò)后是一排排高大的白楊樹(shù)。神奇吧!看似毫無(wú)聯(lián)系的幾個(gè)事物這樣聯(lián)系起來(lái)卻很和諧,這就是語(yǔ)文的魅力所在。
說(shuō)了這么多,只有一個(gè)主題——上好每一節(jié)課,努力追求完美!這不僅是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),更重要的是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)!希望我們認(rèn)真努力過(guò)的日子都是我們生
命中最珍貴的財(cái)富!任南廣平頂崗實(shí)習(xí)小分隊(duì),加油!
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得12
這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)習(xí),我感到非常榮幸。雖然只有xxxx個(gè)禮拜的時(shí)間,但是在這段時(shí)間里,對(duì)于一些平常理論的東西,有了感性的認(rèn)識(shí),感覺(jué)到受益匪淺。
首先,來(lái)實(shí)習(xí)的短短xxxx個(gè)星期時(shí)間里,使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。
其次,第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用。
我這xxxx個(gè)星期里的實(shí)習(xí),有輔導(dǎo)老師,工廠工程師的講解、自己的努力,自感收益不小。這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了實(shí)踐中學(xué)習(xí)的.環(huán)境。一進(jìn)入工廠,我意識(shí)到,該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,雖然公司沒(méi)有老套的束縛,它有不可違反的規(guī)定。我就該嚴(yán)于律已。這樣不僅可以遵守工廠的規(guī)矩,對(duì)我們自己更有好處。這xxxx個(gè)星期是我用金錢都買不到的機(jī)會(huì),無(wú)論從工作、學(xué)習(xí)、做人上,我都有很大的收獲。這xxxx個(gè)星期我沒(méi)有白費(fèi)。
總之,現(xiàn)在的實(shí)習(xí)時(shí)期是給予我轉(zhuǎn)折性的機(jī)會(huì)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得13
到目前為止,在廣二外的三個(gè)月頂崗實(shí)習(xí)中,從一開(kāi)始摸索初一數(shù)學(xué)的教學(xué),到現(xiàn)在終于可以上一節(jié)教學(xué)目標(biāo)較明確、教學(xué)內(nèi)容完整的數(shù)學(xué)課,也算是初初踏入教師道路上一個(gè)小小的成就吧。通過(guò)聽(tīng)初一初二初三乃至高一的數(shù)學(xué)課之后,我體會(huì)到了各色各樣的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)技巧,也從這些體會(huì)中領(lǐng)悟出了一些個(gè)人對(duì)初高中數(shù)學(xué)教學(xué)差別的理解。
首先最大的差別是課堂的氛圍。在初中,我們需要一個(gè)切合新課內(nèi)容的情境導(dǎo)入來(lái)活躍課堂氣氛,將學(xué)生們帶入你的課堂教學(xué)中,使得我們的課堂能更高效地進(jìn)行,也方便學(xué)生們對(duì)新課內(nèi)容的理解和掌握,這些情境導(dǎo)入的內(nèi)容和形式大多數(shù)是來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活和以前的知識(shí),課堂氛圍往往是以活躍、互動(dòng)較多為主。而在高中,我們更需要的是一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),復(fù)習(xí)一下上節(jié)課或者以前學(xué)過(guò)的概念定理公式等內(nèi)容,為接下來(lái)的新課內(nèi)容提供一個(gè)知識(shí)基礎(chǔ)和理論依據(jù),課堂氛圍則是比較安靜,甚至?xí)容^沉默。
其次,另一個(gè)很大的差別是知識(shí)層面的`要求。在初中,根據(jù)中考的基本要求我們是不需要要求學(xué)生一字不漏地把概念、定理等知識(shí)點(diǎn)背出來(lái),只需要理解、會(huì)靈活運(yùn)用就足夠了,重在解題思路和解題方法,以提高學(xué)生的運(yùn)算能力和觀察能力為主。而在高中,我們要求學(xué)生要有一個(gè)完整全面的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)框架,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的熟悉度要達(dá)到看到一個(gè)題目就要知道考的是什么知識(shí)點(diǎn),重在解題的優(yōu)化和舉一反三,以提高學(xué)生邏輯思維能力、空間想象能力和分析解決能力為主。
最后,還有一個(gè)差別是課后作業(yè)及輔導(dǎo)。在初中,課后作業(yè)及輔導(dǎo)主要是以老師為中心,按照老師的要求保質(zhì)保量地完成作業(yè),課后輔導(dǎo)由老師來(lái)引導(dǎo)學(xué)生找出知識(shí)漏洞和解決問(wèn)題。而在高中,這兩個(gè)環(huán)節(jié)主要是以學(xué)生為中心,更多地是強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間的相互競(jìng)爭(zhēng)合作,對(duì)難題進(jìn)行自主合作性討論,老師更多地是扮演一個(gè)歸納總結(jié)的輔助角色,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究創(chuàng)新,發(fā)散思維。
出現(xiàn)這三個(gè)差別的主要原因有三個(gè)。第一是中高考考綱的要求。中考以基礎(chǔ)為主,因此對(duì)學(xué)生降低了要求;而高考核心考點(diǎn)較多,對(duì)學(xué)生的要求也相應(yīng)地提高。第二是學(xué)生的身心發(fā)展程度。初中生特別是初一學(xué)生,剛進(jìn)入青春期,思維活躍但缺乏知識(shí)儲(chǔ)備,因此除了端正學(xué)習(xí)態(tài)度以外更重要是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如規(guī)范解題格式和步驟,加強(qiáng)運(yùn)算能力等;而高中生有一定的知識(shí)儲(chǔ)備,因此要提高他們的思維活躍度和思維發(fā)散能力,鼓勵(lì)他們?nèi)プ灾魈骄繉W(xué)習(xí)。只有找準(zhǔn)學(xué)生的變化規(guī)律,才能更好地展開(kāi)教學(xué)意圖,更有效地進(jìn)行課堂教學(xué)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得14
《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》是一篇略讀課文,一首現(xiàn)代小詩(shī)。這節(jié)課我聽(tīng)李老師講過(guò)之后又在年紀(jì)組的研討會(huì)會(huì)上,聽(tīng)老師們進(jìn)行了熱烈的討論,整個(gè)過(guò)程可謂受益匪淺。
在課堂上李老師以圖片和一首優(yōu)美的小詩(shī)開(kāi)課,極富有感染力。在年紀(jì)研討會(huì)上李老師說(shuō),導(dǎo)入一定要有語(yǔ)文味兒,語(yǔ)文一定要姓語(yǔ),要盡量避免傳統(tǒng)上的謎語(yǔ)導(dǎo)入,談話導(dǎo)入,導(dǎo)入一定要是有意義,要做到高效,能夠適合班級(jí)的學(xué)情。不得不說(shuō)這兩種導(dǎo)入真是我這個(gè)新手的慣用手段,這真是給了我一個(gè)很大的啟示。
之后李老師書寫課題,讓學(xué)生觀察課題的特點(diǎn),讓學(xué)生知道這是一篇略讀課文,然后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)略讀課文的學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(有感情的朗讀文章,進(jìn)行仿寫),掌握學(xué)習(xí)略讀課文的方法。之后老師安排學(xué)生進(jìn)行合作朗讀,之后分享感受。這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生的'參與度高,課堂氛圍活躍。
在初步感知文章之后老師,提出問(wèn)題:文章寫了那些秋天的聲音?(學(xué)生回答,老師引導(dǎo)歸納,板書)這個(gè)環(huán)節(jié)既能讓學(xué)生很好的去梳理這首小詩(shī),而且為后來(lái)的仿寫打下了基礎(chǔ)。學(xué)生通過(guò)整理的板書可以更清楚、簡(jiǎn)單的抓住詩(shī)句的特點(diǎn)。緊接著老師提問(wèn):你最喜歡文中的那種聲音,你能有感情的朗讀出來(lái)嗎?接著找同學(xué)來(lái)分享喜歡的聲音,選擇相同的同學(xué)一起來(lái)讀,同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。之后進(jìn)行相應(yīng)的小結(jié)的細(xì)化處理。
大雁撒下一陣陣暖暖的叮嚀。(什么句)想象一下大雁叮嚀的內(nèi)容(這一部分學(xué)生的回答,十分溫情美好,令人動(dòng)容)緊接著讓學(xué)生想象你就是那只大雁,一起來(lái)朗讀這一小節(jié)。接下來(lái)的兩小節(jié)內(nèi)容和這一小節(jié)內(nèi)容相似,教學(xué)方法相同。(在研討會(huì)上老師提出這一部分可以,后兩節(jié)可以在第一小節(jié)的教學(xué)以后放手利用多種手段讓學(xué)生去自主學(xué)習(xí),充分相信學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力)
之后進(jìn)入后三小節(jié)的教學(xué),老師在這里課件補(bǔ)充了一首小詩(shī),前三節(jié)都是有聲的聲音,秋天還有很多無(wú)聲的聲音,自然流暢的導(dǎo)入后三節(jié)。學(xué)生男女合作朗讀后三節(jié),之后說(shuō)一說(shuō)你覺(jué)得的秋天是怎樣的。學(xué)生經(jīng)過(guò)朗讀,老師的補(bǔ)充,學(xué)生的回答準(zhǔn)確,出人意料。接著老師進(jìn)行總結(jié),老師的語(yǔ)言優(yōu)美,極富有感染力。
下一步老師趁熱打鐵,要求學(xué)生帶著這種美好,在讀文章前三段,仔細(xì)想一想如何進(jìn)行仿寫。仿寫對(duì)于三年級(jí)來(lái)說(shuō)難度較大,要進(jìn)行充分的引導(dǎo),李老師一共分了三步來(lái)進(jìn)行教學(xué)層層遞進(jìn),而且每一步都是有目的一步一步讓學(xué)生會(huì)寫,樂(lè)于去寫。
1.觀察這三節(jié)有什么相同點(diǎn)。(誰(shuí)在干什么,發(fā)出了怎樣的聲音)
2.一步一步引導(dǎo)學(xué)生來(lái)寫。(開(kāi)拓學(xué)生的思維)
3.給出幾個(gè)范例學(xué)著來(lái)寫。
寫完之后引導(dǎo)學(xué)生把寫的句子放入課文中去觀察,分析。此刻學(xué)生能夠積極的下手去寫,完成的效果較好。
李老師課堂首先充滿了感染力,而且課堂氛圍很好,她能夠把學(xué)生深深地吸引住這是我最大的感受,也是我今后努力的方向。其次李老師是一個(gè)很有想法的老師,這篇略讀課文,看起來(lái)上的很簡(jiǎn)單,但有的放矢,牢牢的抓住了主線,依照主線來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的閱讀。
其次我的收獲就是課堂教學(xué)的每一步設(shè)計(jì),都要是有目的的,要帶著目的去讓學(xué)生讀,學(xué)生寫,不可假大空,這用才能保證課堂的高效。李老師在教學(xué)中并沒(méi)有過(guò)多的去深入字詞,而是把它們放在閱讀中去進(jìn)行指正。在略讀課文研討會(huì)上她也提出,略讀課文教學(xué)過(guò)程中要求學(xué)生在讀準(zhǔn)字詞的基礎(chǔ)上,理解文章,進(jìn)行思考,這對(duì)我今后的略讀教學(xué)啟發(fā)很大。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得15
實(shí)習(xí)的生活結(jié)束得非常的快,這短短幾個(gè)月的時(shí)間讓我對(duì)未來(lái)我將要進(jìn)入的社會(huì),將要面對(duì)的生活有了新的感知,也確定了自己接下來(lái)努力的方向,同時(shí)明白自身還有多少的地方需要加倍的去改進(jìn)。
這場(chǎng)實(shí)習(xí)生活,讓我真正的感受到工作是一件很是不容易的事,同時(shí)又是能夠促使自己成長(zhǎng)的事。在實(shí)習(xí)中我漸漸的明白了不少的道理,也懂得生活是需要有更多的勇氣與認(rèn)真的態(tài)度來(lái)面對(duì)的。
在實(shí)習(xí)工作中,我一直都是保持著自己的認(rèn)真態(tài)度,努力地在自己的崗位上堅(jiān)守著,將領(lǐng)導(dǎo)交代下來(lái)的各項(xiàng)任務(wù)都完成好,同時(shí)也努力地讓自己在工作中得到成長(zhǎng)與改變。由于我是實(shí)習(xí)生的關(guān)系,所以交給我的工作也比較的少,更是比較的簡(jiǎn)單,所以我在完成自己的工作之后還有更多的時(shí)間可以去學(xué)習(xí),可以向周圍的同事與領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。但是為了不擾亂他們的工作,我更多的時(shí)間都是在觀察,在了解他們的工作進(jìn)程,更是不斷地反思自己在這樣的工作中有沒(méi)有真正地把握住這樣的工作方式與工作需要的技能。
各位領(lǐng)導(dǎo)與同事都是非常的友好,盡管他們都是非常的忙碌,但是他們還是會(huì)花費(fèi)時(shí)間來(lái)幫助我,給我講解更多的東西,讓我可以在工作中得到更多的成長(zhǎng)。在閑暇時(shí)間大家的相處都是非常的和諧,更是像朋友一般,也會(huì)非常的照顧我,給我講述一些面對(duì)生活的小技巧與在工作需要注意的事項(xiàng),讓我對(duì)生活可以更加的注意,以便于不要犯下較大的錯(cuò)誤。甚至一些平時(shí)的小八卦也是在我們的交流之中,讓我們相互之間的情感更上了一層樓。
非常地感謝這次的實(shí)習(xí),讓我真正的進(jìn)入到工作的氛圍中,更是感受到工作更多的是需要有更加努力與奮斗的人。實(shí)習(xí)中的生活也是讓我越發(fā)的.充實(shí),讓我真正的感受到生活是非常重要的,而我更是需要擺正自己的心態(tài),努力讓自己在這樣的生活中去成長(zhǎng),去爭(zhēng)取讓自己有更大的收獲與感悟。經(jīng)歷了這樣的一場(chǎng)實(shí)習(xí)之后,我真正的感受到生活是需要我們每一個(gè)人都加倍努力地去提升,去爭(zhēng)取讓自己的生活有更大的成長(zhǎng)與感悟。
這次的實(shí)習(xí)讓我真正的得到了成長(zhǎng),也越發(fā)的明白生活是需要自己的努力奮斗才能夠有更大的成長(zhǎng)與進(jìn)步,當(dāng)然在自己的工作上也是需要擺正自己的姿態(tài),爭(zhēng)取讓自己收獲到更多的努力,也加倍地讓自己在工作上去提升,去為人生而付出更多的心血。
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