大一期末心得體會

　　當在某些事情上我們有很深的體會時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的大一期末心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大一期末心得體會1

　　期末考試完了，分數(shù)是82.85，雖然分數(shù)精確到了小數(shù)點后的兩位，

　　可是這真是一次讓人沮喪的分數(shù)，看完卷子后就感覺自己腦部充血，匆匆打點好行囊，跳上了回家的列車，在空調吹到心寒的和諧號上，看著一馬平川逐漸變成青翠的山巒，我在想：怎么和父母說起呢？即使自己不主動說，他們也會問的吧。

　　卷子已經收走了，但是還是歷歷在目，我想憑自己的記憶寫一份考試總結該是綽綽有余的。先是聽寫，在普遍認為而且自己也認為非常簡單的情況下，出了兩處錯誤，是沒有寫對單詞，反正是很低級的錯誤。然后是單詞的單復數(shù)和加形容詞，這應該是最拿手的吧，可是有很多沒標音，扣了很多分，當時寫的太high了，竟然忘了標音，后來檢查是也沒有檢查出來，加形容詞那個天空確實是不知道天空是陰性的，這個錯了還有點道理。而后是動詞變位和在不同詞后的動詞標符，把第一人稱單數(shù)寫成第一人稱復數(shù)，我也是看到卷子才知道當時自己是這樣寫的，真不知道當時是大腦短路還是小鬼附身，不過我覺得對于變位這一塊，特別是不規(guī)則動詞的變位，掌握的不是很好，考試的時候心還是有那么點心虛，接下來是派生詞和介詞，派生詞錯的一塌糊涂，不是沒加冠詞就是符號。而后是分析語法，這個錯的更是無厘頭，寫了好幾個漢語的錯別字，搞得口語考試時，老師問我：你是不是以前語文水平不是太好，真是羞愧致死。接下來是中阿互譯，影像最深的還所“系主任”那個了，我竟然寫成“系經理”！最后是閱讀，讀懂是沒問題，就是后面的同義詞有一個沒寫對……這就是這次略顯遺憾的精讀考試，相比于這一學期的兩門掛掉的'通選課了來說，是比較幸運的，但是作為一個以之為專業(yè)的學生，這種成績是難以接受的，對于自己大學這一年的總結，是及格但不優(yōu)秀，很多事想要做，應該做沒做。在今后的大學生活里，我想這是應該改進的，總是喜歡漫無目的的游蕩，時間觀念不強，當然還有些外部的原因。以后的課，我看是越來越復雜，不過我還是有信心掌握好它，希望下次寫考試總結的時候，我不會回想起這么多的失誤與遺憾。

大一期末心得體會2

　　1月15號正式結束我在飛院大一上學期的生活，經過指導們和師兄們的教育感覺自己真的長大了慢慢向飛行員靠近了，我們的肩膀寬了氣量胸懷擴大了，我們肩膀也厚實了更懂得承擔責任，我想說指導每天苦口婆心的并沒有白費因為我確實看到了我們在長大，記得我們曾私下約定再苦不向家里人吐苦水，我們都是爺們我們做到了，自己一個人在外自己獨自承當著一切，就像飛行員一樣抗住任何壓力保證機上所有人員的安全這是我們的使命，在飛院學會了習慣了每天整理內務雖然有幾次因被子疊不好被扣分了一開始并沒好好反思反而有點反感情緒但現(xiàn)在覺得學院嚴格要求我們無非要我們有的養(yǎng)成為我們將來在國外能順利飛行。

　　我們都經歷了高考站在大學新的舞臺第一個考驗就是要經歷了軍訓的洗禮，我們綠裝整齊的在操場上揮灑汗水，白天的軍訓內容簡直是“折磨”，印象里最深刻的是“站軍姿”一項。在還沒有來到軍營里站軍姿之前，我一直以為站軍姿是很輕松的，辛苦的應該是各種體能訓練才對。華北的8月晝夜溫差是很大的，雖然晚上很涼，可中午確在太陽的炙烤下顯得格外難受。在炎熱的軍訓場上，我們被要求抬頭挺胸，收腹，闊肩，雙腿并攏，雙臂緊貼身體，五指并攏扣在褲縫線上，目視前方，一動不動的站在原地。要想擦汗，驅趕在臉上爬的小蟲就必須打報告，得到許可下才能小動一下。沒站多久，我們就被這種特別難受的站姿折磨得不行，不禁小動一會兒。可是，教官的眼力可是很厲害的，我們的各種小動都會被抓包，被懲罰做100個俯臥撐還好，要是遇上教官心情不好，被罰蹲軍姿可就慘了，連續(xù)蹲5分鐘就痛苦得不行。背后是一份堅持，一份紀律性，君不見咬緊牙關扛下去的執(zhí)著，當我們結束了一天的辛苦訓練拖著疲憊的身軀回到宿舍時，我面對我的鋪面，倒頭就進入了夢鄉(xiāng)，夢見在家鄉(xiāng)的我在無拘無束的和朋友們玩耍著，一起看電影，一起去玩，一起吃好吃的······正當我陶醉于美好的夢境之時，部隊的起床號無情地把我吹回現(xiàn)實，那一次，我真心徹底地領略到了什么叫痛苦到了極點。這些都是我們成長的鐵證，官廳晨跑，天漠行軍，這些都留下我們的足跡，在腿實在軟實在抽搐時，教官不通情達理時，堅持是我唯一的選擇，當在集體操練時發(fā)現(xiàn)自己連的的確比別的好心里的自然地有種自豪感，感悟到一分耕耘一分收獲的道理，經過了艱苦的`13天軍訓我們明白了之前師兄說他們嚴格訓我們是為我們好的理由了。到飛院，我們開始了正式的大學學習生活。早集隊，就餐集隊制度依舊繼續(xù)，多了的是上課集隊制度。身著統(tǒng)一制服，留著清一色小寸板頭，以3列式為隊伍陣營，邁著整齊的步伐的我們，確實成為了北航校本部的一道靚麗的風景線。與北航的其他系不同，我們飛行學院不但沒有豐富的大學生活，沒有各種活動，沒有女生，沒有“自由”，多的是嚴格的內務制度，噢多的是各種讓你猝不及防的各種扣分條條款款。我也曾因為上晚自習遲到被指導發(fā)現(xiàn)了被扣了分寫了十頁紙的檢討，一開始并不理解到經過寫檢討的過程中行李領悟到指導的苦心無非要我生活中要有擔帶不要什么都不了了之!懲罰是嚴明，用于我們身上就剛剛好因為作為將來為國家航空事業(yè)貢獻的我們這一點也不為過!

　　學習是我們繼前3個月入學教育期之后的主要任務，我一開始并不適應這樣嚴格的生活以至學習不能及時進入狀態(tài)，在期中考試的時候，由于平時沒有花時間學習，自己總是覺得沒有學到什么，看著試卷無從落筆，因此我的期中考試成績相當差，好多科目的成績都一般。經過了期中考試之后，我已經感覺到自己的學習出現(xiàn)了很嚴重的問題，覺得應該重視學習了。自從期中考試后，我開始摸索大學的學習方法，課前把課本大致的瀏覽一遍，在課堂上認真聽老師講解自己不懂的地方，課后再看一遍當天所學的章節(jié)，就這樣我堅持到了期末考試之前。在期末復習的時間里，我和室友們開始收集復習資料，然后一起在宿舍里復習，遇到不懂的地方就問室友們，我們一起互幫互助的復習。我和室友之間的感情也因此的到長進!大學的學習不僅僅是學習書本上的內容，還需要我們對這個社會的方方面面有所了解。在課堂上，一些老師不僅僅講解書本上的知識，他們還向我們介紹與該門課程相關的社會形勢和一些社會經驗，我也從中了解了很多社會知識。每個周末我都會到處逛逛，一方面我能熟悉這座城市;另一方面，我也會從所見所聞中了解這個社會，以便將來能更好、更快地適應這個社會。而且更多的是思想習慣上的學習。我始終記得丁司令的教導要有良好的養(yǎng)成要時刻提醒自己要向一個合格的飛行學員奮斗努力。一切銘記心中。特別是要求我們要有安全意識而在飛院的學習中，我們也無時不刻都將安全與責任排在第一位，指導們在辛苦教育我們的同時，也是為航空事業(yè)的蓬勃發(fā)展埋下了一顆種子，可以說是功在當代，利在千秋。

　　飛行安全是航空世業(yè)生存的基礎，也是生命線。但是，作為航空企業(yè)本身的目的不只是為了生存，還要追求最佳的經濟效益和社會效益。有效的思想政治工作，是企業(yè)實現(xiàn)安全與效益的協(xié)調統(tǒng)一、追求總量平衡而提供思想保證和精神支持的原動力。

　　安全教育對于我們飛行學員是一項長期的工作，我們在接受指導們將思想教育和安全教育進行有機結合、在提高飛行員的思想覺悟和安全意識的同時，不斷總結經驗和教訓，找出問題所在并加以解決。

　　通過認真分析飛行安全教育的內容，找出其中所蘊含的政治思想教育的內容和信息，才能更好的為有朝一日成為一名真正的飛行員打下堅實的基礎。

　　找準飛行安全教育和思想政治工作教育的結合點、結合方式、結合時機，以取得寓思想教育于飛行安全教育的最佳效果。通過各種有效形式和載體，廣泛深入地進行思想和安全教育，強化“安全第一”的意識，從而形成人人想安全、事事講安全、處處保安全的安全文化氛圍，特別是在安全形勢平穩(wěn)時，居安思危，防微杜漸，防止盲目樂觀。要保持清醒的頭腦，正確處理安全與效益、服務、發(fā)展的關系，調動自身的積極性、蓬勃的創(chuàng)造性。

　　在上學期中，雖然各科考試都及格了，思修，歷史，工力等等都用心學了而且學得不錯盡管一些師兄說這沒什么用。雖然用心學了但是對一些專業(yè)課程還是沒有完全掌握，尤其是飛機構造。這個學期必須認真學習并盡力掌握專業(yè)課程，平時多練，努力掌握。英語是我們這個專業(yè)中很重要的一門基礎課程，是學習其它一些專業(yè)課程的語言工具，這個學期要多用心學習英語，讓自己的英語水平以前有所提高，掌握好這門工具語言。我將利用好自己的時間學好英語，爭取早日考到雅思，練好自己的口語為將來與教練的溝通變得更順利!下學期學業(yè)會更重，隨之而來更多的專業(yè)課是個挑戰(zhàn)，經過寒假的休整我將輕裝上陣，在下學期努力學習繼續(xù)上學期的嚴明的紀律和作風對自己嚴格要求。與同學攜手向前迎風破浪。為了自己的前路而努力!

大一期末心得體會3

　　人若要是會總結自身，就能完善自身；要是會總結過去，就能指引未來。在大一即將結束的時刻，再次對這學期進行一次總結，以期完善自身、指引未來。

　　如果大一上學期是懵懵懂懂，那么下學期就是漸漸清晰；如果大一上學期是適應期，那么下學期就是轉變期。上學期結束的時候，我問自我：“這學期我學到了什么？”然而我尷尬的感覺到，我竟然沒能給自我一個比較滿意的答案。意識到我的窘境后，我想我必須有所行動了。

　　心理學家曾說過：“有追求比沒有追求好，這也是一個健康心態(tài)的表現(xiàn)�！毙碌膶W期,科目跟上學期差不多，時間也比較充裕，但是我并沒有像上學期那樣無所事事的感覺，反而活得很充實，幾個星期的工程實踐課，讓我們多了一個提高動手能力的機會，也許這正是我們所缺少的。我們組裝機器人，參觀工廠，設計方案……最后還有緊張地答辯，這些都豐富了我的'社會經歷。在大家的同里合作下，我們出色地完成了任務，在合作的過程中，也在無形之中增進了我們的友誼，提高了我們的團隊協(xié)作能力。

　　隨后，校園組織了一次義務獻血活動，我一直視幫助別人為自我的快樂，所以義無反顧的報名獻血了。當收到黑龍江省血液中心的獻血證之后，我突然感覺到一個大學生對社會的擔當和責任。這更加堅定了我立志成才的決心，讓我在今后充實自身的道路上充滿不竭的力量。

　　下學期的最后一個月是我這半學期感覺最充實的時期，因為這一個月是在圖書館度過的。應該是迫于期末考試的壓力，最后一個月在圖書館排除一切雜念，專心致志地學習，真實的感受到了學習帶給我的快樂，連每天早上七點在圖書館門口等著圖書館開門也成了一種享受。

　　下學期相比上學期的一個變化是我學會了逃課。上學期我從不逃任意一節(jié)課，哪怕是體育刷卡，我也一次也沒有空過，因為我把這看做是一個好學生的體現(xiàn)。而在下學期，我偶爾也會逃課，這并不是我不想成為一個好學生了，而是我的觀念發(fā)生了改變，一個好學生不是不應該逃課，相反卻是應該大膽的逃，前提是知道在什么時候逃什么課。

　　下學期的收獲不是學習上的，是在至誠書屋兼職的時候認識的店長。他是湖北人，我們也算是老鄉(xiāng)了，在不到一個月的接觸中，我能深切的感受到他的許多優(yōu)秀品質，行事嚴謹，對自我嚴格要求，有遠大的理想和明確的方向……我能預見他以后肯定能有一番作為，俗話說：要想知道一個人今后會發(fā)展成什么樣子，就去看他身邊有什么樣的朋友。我希望在以后和他接觸的過程中，能多多少少向他學習一些東西。同時，他也是值得我追趕的人，有這樣一位榜樣，我相信，最終我也能成為一個讓別人追趕的人。與此同時，我與同學相處和諧融洽，沒有發(fā)生矛盾。

　　當然，這學期還是有很多不盡人意的地方。

　　第一、沒有好好學習，尤其是英語。這次過英語六級雖然過了，但分數(shù)太低。這學期一定要好好學習英文，提高六級分數(shù)。

　　第二、沒有學到對自我今后有用的技能。

　　第三、在圖書館的時間不夠多。

　　這學期的目標就是彌補上學期的不足！

大一期末心得體會4

　　一學期的大一生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這么快就面臨期末考試，回想這四個月來我的學習生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。

　　來到南大這個新的專業(yè)，感受一種新的教學，我倍感榮幸。從一個開始還對計算機心存恐懼的我，四個月下來我也可以感用它、習慣用它了。對我來說，學習技術是個難題，可我看到其他一樣的'同學都可以學我也鼓足了勇氣，爭取讓自我明白些，會一些。在這里，雖然沒有哪一個教師手把手的指導我、教我學，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權利，我可以學自我感興趣的幾何畫板、虛擬世界。

　　雖然沒有一樣能學得通，可我知道，技術是個長期學習的過程，沒有持久力就不會有成功。每次和別人交流時，我都以為自我在大學里每天都一無所獲，可是在總結學習、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。我喜歡數(shù)學，同時我又害怕數(shù)學，我怕會聽不懂、學不會。事實證明，大學數(shù)學確實有些難，在我的學習過程中也確實遇到了困難，時間充足時，我可以預習課程，教師講時也勉強聽得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自我的不足——不能把教師講的內容應用�？粗�一道道不餓基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細細地想例題，慢慢地分析例題，總結它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開學初期，我可以花大量的時間來做這樣一道程序，可越到最后越忙，我擠不出時間去預習，甚至課后沒時間做練習、問問題。

　　在課上只能接受教師的那么少的信息，沒時間鞏固，而且數(shù)學內容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時我只好干脆放下數(shù)學，忙過了最急的事后再拿出時間總體復習。這段復習的時間里好困難，有時幾個小時只做出二十幾道題，可我還是堅持下來了，基本上撿回了失去的內容。英語的學習也是個難題，我一向厭惡英語，更不會學英語，英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領著我還勉強可以過得去，可到這完全要自我學，我就不知所措了。

　　了解了英語考試的形式后，我開始轉移了以前的學習重點，在各個教師和同學的引導下，我開始喜歡說英語了，也有些喜歡學。我認為這詩歌好的開始，不論結果如何，我都是有所收獲的。本以為信息技術是個很簡單的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個警鐘——什么想學好都不是那么容易的，信息技術也是如此。所以期中以后我更加用心地學它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解，不是只停留在初步會用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實際操作。學習這門課我受益匪淺。其他課程的學習也并無用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學地鍛煉……

　　在這幾個月里我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自我有指導作用，就看自我是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自我的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。

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