讀《小王子》有感(通用13篇)

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《小王子》有感，希望對(duì)大家有所幫助。

　　讀《小王子》有感 篇1

　　他說(shuō)：“如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快。所有星星都好像開(kāi)著花�！彼�伴隨一代代孩子成長(zhǎng)，一部全球閱讀僅次于《圣經(jīng)》的書(shū)籍，一本《小王子》，一個(gè)世上最傷心的故事，一個(gè)生命和生活的寓言。

　　一位來(lái)自B—612星球的孩子，只有一朵小玫瑰陪伴著他，但玫瑰的虛榮心傷害了他。小王子告別母星，開(kāi)始了遨游太空的旅行。一路上，他看到那些荒唐的大人，令他陷入了憂(yōu)傷。他拜訪(fǎng)了許多星球，依次遇見(jiàn)了醉心于權(quán)勢(shì)的國(guó)王，孤芳自賞的愛(ài)慕虛榮的人，自暴自棄的酒鬼和整天數(shù)星星的商人。孤單的.小王子來(lái)到人類(lèi)居住的地球。與狐貍結(jié)成朋友。狐貍對(duì)小王子說(shuō)的話(huà)在小王子沮喪時(shí)點(diǎn)醒了小王子：狐貍告訴他，人與人之間的關(guān)系是馴服與被馴服。他說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩，和其他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小男孩沒(méi)什么兩樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是一只狐貍。但是，如果你馴服了我，我們就會(huì)互相需要。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是世界上唯一的，對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也是世界上唯一的�！弊屗�明白他的玫瑰和其他的不一樣。后來(lái)小王子遇見(jiàn)了“我”小王子向我講述了許多事，“我”和小王子彼此視為知音。最后，小王子回到了B—612星球。小王子深深?lèi)?ài)著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請(qǐng)飛行員給羊畫(huà)了口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰，都不一樣，如果花兒沒(méi)有了，就好像所有的星球都失去了光芒。圍繞大人的是金錢(qián)，圍繞我們的是童真與夢(mèng)想。

　　小王子給了我童真，很快，我與他都明白了大人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，我們終歸要長(zhǎng)大。他懂得了愛(ài)，懂得了承擔(dān)。這些品質(zhì)看不見(jiàn)，正因如此，小王子才如此脫俗的呈現(xiàn)在人們面前。小王子像我們心中純潔的一面，看到小王子，讓我想起正在從我們身邊流失的一些東西…我們一定要重新找回這些東西，讓它們成為我們寶貴的永恒。我感受到，不管我們多大年齡，都要時(shí)刻保持一顆純潔無(wú)瑕、富有童真的心，學(xué)會(huì)享受生活。既然我們無(wú)法改變他人，就不要抱怨，而是改變自己，才能體會(huì)到生活的美好。我也知道了，對(duì)自己“馴服”過(guò)的一切要負(fù)責(zé)到底，這也是很多大人們忘記的事情。他們總是一次一次地“馴服”讓他們感到新鮮的東西，然后丟到一邊，任其自生自滅。

　　“我會(huì)住在這其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑，每當(dāng)你仰望天空的時(shí)候就好像看到所有的星星都在微笑�！薄缎⊥踝印肥且徊客�話(huà)，一部小巧而力量極大的童話(huà)。作者的語(yǔ)言寫(xiě)出了引人深思和令人感動(dòng)的哲理。整部作品文字干凈，形式簡(jiǎn)單，但是它充滿(mǎn)詩(shī)意的憂(yōu)郁，令人回味無(wú)窮。

　　讀《小王子》有感 篇2

　　今年暑假我讀了一本名叫《小王子》的童話(huà)書(shū)，書(shū)中的主人公“小王子”是我非常喜歡的人物，他對(duì)什么都感到好奇，經(jīng)常會(huì)問(wèn)一些特別有趣的問(wèn)題，我覺(jué)得我跟他很像，因?yàn)槲乙蚕矚g問(wèn)問(wèn)題，有時(shí)媽媽都嫌我煩。和“小王子”不同的地方是我比他幸運(yùn)，因?yàn)槲矣泻芏嗪门笥眩�而“小王子”卻是一個(gè)人住在B612星球上，他很孤單，于是他離開(kāi)了他的星球，在探訪(fǎng)其他星球的途中，他遇到了很多稀奇古怪的事，也碰到了很多莫名其妙的.大人。

　　當(dāng)小王子來(lái)到第一個(gè)星球，看到孤零零的霸道國(guó)王時(shí)，他感到驚訝，國(guó)王看上去很驕傲其實(shí)內(nèi)心十分孤單，他命令小王子做事，其實(shí)這些事都是小王子自己想做的，可國(guó)王為了證明自己的威嚴(yán)非要說(shuō)成是命令小王子去做的事。我覺(jué)得他就像我們班的小汪一樣，總是喜歡命令別人干事，覺(jué)得自己像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一樣，可是同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人愿意聽(tīng)他指揮，我覺(jué)得他更像一個(gè)“光桿司令”！

　　小王子又來(lái)到了第五個(gè)星球，他看到了一個(gè)點(diǎn)燈人，到了白天把路燈熄滅，晚上把路燈點(diǎn)亮，這是這個(gè)星球的規(guī)定，在這里的一天只有一分鐘，時(shí)間過(guò)得太快了，點(diǎn)燈人都沒(méi)有時(shí)間休息，雖然他很累但是他卻一直在堅(jiān)持。我們班級(jí)的小軒就是這樣，他的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，尤其碰到雨雪天氣時(shí)，班級(jí)好多同學(xué)都會(huì)遲到，但是他卻從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，一直堅(jiān)持遵守學(xué)校的作息規(guī)定，其實(shí)我家離學(xué)校很近，有時(shí)因?yàn)槲以缟夏ゲ溥�遲到過(guò)，這點(diǎn)讓我真的自愧不如。

　　當(dāng)小王子來(lái)到了第七個(gè)星球－－地球，他發(fā)現(xiàn)了地球上有許許多多奇怪的人，當(dāng)他看到了花園里的玫瑰花時(shí)，他感到有一點(diǎn)傷感，他以為他星球上的玫瑰花是獨(dú)一無(wú)二的，可是看到公園里的這么多玫瑰花時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)他的花只是眾多花中的一朵。

　　最后小王子消失了，我猜他可能是回到自己的B612星球了，因?yàn)樗�要回去照顧他的花，最重要的是他想家了。我去年參加夏令營(yíng)時(shí)也有這種感覺(jué)，白天和小伙伴們打打鬧鬧還挺開(kāi)心的，但到了晚上我就特別思念家人和我的寵物“小金魚(yú)”。

　　讀了這本書(shū)，我知道了原來(lái)大人們也會(huì)做很多傻事，也懂得了很多做人的道理。我希望自己像小王子一樣，永遠(yuǎn)保持一顆純潔的心靈，感受和發(fā)現(xiàn)身邊一切美好的事物。

　　讀《小王子》有感 篇3

　　《小王子》是一個(gè)童話(huà)故事，但它卻與一般的童話(huà)不同。一般童話(huà)里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿(mǎn)地生活，而憂(yōu)傷的小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。純真兒童和懵懂少年是無(wú)法體會(huì)小王子徹骨的憂(yōu)傷和沉重的感情的，然而它卻以一則寓言故事讓我們看到了愛(ài)的責(zé)任，了解了怎樣真正去愛(ài)。

　　小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒�，小王子離開(kāi)了一直平靜地生活著的B-612小游星。他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到了一些他覺(jué)得很不可理喻的大人：狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人，迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷地感慨：“大人的世界確實(shí)奇怪�！痹谶@里，作者以小王子孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄。最后他來(lái)到了地球，在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛(ài)的疑惑。最后，小王子在離開(kāi)他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他就可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他驕傲而脆弱的玫瑰身邊。

　　作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程，恰恰就是我們生活的歷程，讓我們更深刻地體會(huì)到作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子，我們做過(guò)孩子，為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一個(gè)玩具而心花怒放。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里，太陽(yáng)不一定是金色的，圓的，月亮可能會(huì)睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑�？墒窃�經(jīng)的單純與快樂(lè)會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而遭遇困惑與煩惱，我們不再滿(mǎn)足于自己生活的小小世界，而向往著更廣闊的世界更豐富的生活。我們總以為外面的世界更美好，那里才有自己的理想家園。

　　于是許多人選擇了心靈的流浪。小王子和他的花的沖突是他命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折，小王子開(kāi)始了他的追求，追求自己也說(shuō)不清楚的東西。流浪中，小王子看到了世間再態(tài)，形形色色的人在物欲橫流的社會(huì)里迷失著本性。權(quán)利、虛榮、貪婪、懦弱滋生在人們的心里。這一切我們?cè)诔砷L(zhǎng)中也曾遇到過(guò)，成了每個(gè)人的必經(jīng)之路。在自己遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己未知的世界，但是，當(dāng)經(jīng)歷了形形色色的生活后卻發(fā)現(xiàn)遺失了的才是最美。往往在發(fā)現(xiàn)時(shí)，一切已經(jīng)來(lái)不及。于是有人在路上彷徨，有人痛苦，有人迷失，有人墮落。

　　小王子是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�遇到了一只狐貍，這只狐貍使他明白，愛(ài)意味著責(zé)任，意味著慈悲，有了愛(ài)（廣義的愛(ài)），生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對(duì)于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)。”“如果你使我馴順了，我的.生活就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì)聽(tīng)出一種與眾不同的腳步聲�！睈�(ài)使人懂得了憂(yōu)傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得充滿(mǎn)情趣和意義。正如小王子對(duì)“我”說(shuō)的：“這就像花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開(kāi)著花�！边@讓小王子明白了愛(ài)不是一種占有，不是索取，而是奉獻(xiàn)與犧牲，他開(kāi)始重新審視自己與玫瑰的關(guān)系，明白了那朵自己曾經(jīng)為之付出的花已經(jīng)成為了心中的唯一，不是其他嬌艷的花朵可以比的。

　　可是小王子，并沒(méi)有因?yàn)槊靼走@個(gè)道理而過(guò)上幸福的生活。他沉浸在對(duì)玫瑰的愛(ài)戀與回憶中無(wú)法自拔，一心渴望著回到過(guò)去，追求曾經(jīng)的幸福，可那一切都已隨時(shí)間的流失而逝去�？杀�的小王子走上了一條悲劇的道路。他沒(méi)有看到在他“遺失”一些東西時(shí)，生活向他展開(kāi)了另外的美好，那就是狐貍對(duì)他付出的愛(ài)，他“馴服”了狐貍，卻又拋棄了對(duì)狐貍的責(zé)任。我們不知道自己的命運(yùn)，我們不斷地追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。

　　這是一個(gè)平實(shí)的故事，它用那么平實(shí)的語(yǔ)言，來(lái)向你傾訴著一些隱藏在事實(shí)背后的東西。就像小王子所說(shuō)的：真正重要的東西是看不見(jiàn)的。我們都會(huì)有小王子的經(jīng)歷，那是生活給我們的考驗(yàn)，我們卻不希望有小王子的結(jié)局，失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來(lái)都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。

　　讀《小王子》有感 篇4

　　生命這種東西，是奇妙的，你絕對(duì)看不透。他的外表是否是美麗或是丑陋。這并不代表什么，只有內(nèi)涵所發(fā)出的那種潛質(zhì)美才是最真實(shí)而又美麗的。是的，無(wú)論是房子、星星、還是沙漠，都是因?yàn)榭床灰?jiàn)的某個(gè)東西而顯得美麗，的確是如此。這種東西你絕對(duì)看不透，你也不用去看透，只有這樣才是最純粹的感受。

　　每一次讀《小王子》，都被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動(dòng)，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠(chéng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，好像一群群沒(méi)有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著聽(tīng)不到靈魂深處真誠(chéng)的低語(yǔ)。時(shí)光流逝，當(dāng)童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許很多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專(zhuān)注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗(yàn)到人生意義的虛無(wú)。讀大學(xué)時(shí)，我看了不少現(xiàn)代派的作品，里面充滿(mǎn)了欲望、異化和夢(mèng)魘，這些對(duì)世界險(xiǎn)惡真實(shí)的寫(xiě)照，看得人心里充滿(mǎn)了卑瑣失望。但每次讀一遍《小王子》，就像在清水中洗了個(gè)澡一般，心又重新變得剔透明亮了。

　　《小王子》的故事是哀傷的，一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的傷痛。愛(ài)得認(rèn)真并且真誠(chéng)，痛得切骨而且難以忍受。

　　小王子的愛(ài)情，純凈淡雅，誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛(ài)的`人相會(huì)，他會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去，因?yàn)樗�深沉地�?ài)著她，因?yàn)樗�的心被玫瑰所馴服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。

　　梭羅說(shuō)，人在過(guò)著靜靜的絕望的生活，他是遠(yuǎn)離人群的，陽(yáng)光下去找尋一切頹廢的根源，一無(wú)所獲，這是一個(gè)落滿(mǎn)灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事，憂(yōu)傷但美好，小王子的憂(yōu)傷是因單純的愛(ài)戀;美好，是因?yàn)閻?ài)戀給人的感動(dòng)和希望。

　　因?yàn)樾⊥踝拥墓适�，我們�(cè)陟o靜的生活時(shí)，心里有著希望和溫存，有著感動(dòng)和關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。

　　讀《小王子》有感 篇5

　　不經(jīng)意間，看到朋友圈一個(gè)測(cè)試年齡的游戲，出于好奇，點(diǎn)擊、答題，測(cè)試結(jié)果卻令我驚呆：靈魂年齡10歲，心理年齡18歲，行為行齡17歲。年近半百，竟然被測(cè)試成一個(gè)未成年人！雖然只是一個(gè)游戲，也不免讓我耿耿于懷。為了尋求心理安慰，我又認(rèn)真閱讀了一下測(cè)試結(jié)果的文字描述：靈魂年齡10歲：一顆赤誠(chéng)之心，誠(chéng)以待人；快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)拘無(wú)束。心理年齡18歲：有事沒(méi)事，想皮一下；大腦極其活躍，思維永遠(yuǎn)年輕。行為年齡17歲：不管江湖險(xiǎn)惡，心中始終有一片凈土；笑起來(lái)像個(gè)孩子；對(duì)認(rèn)定的事情，非常執(zhí)著；元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)，能給人帶來(lái)快樂(lè)�？赐晟鲜鑫淖置枋�，我又感到無(wú)比欣慰。如果以上所描述的一切清新與美好都與我有關(guān)，那么，我寧愿此生永遠(yuǎn)18歲！

　　也許是受了測(cè)試游戲的心理暗示，周末閑暇，無(wú)意間翻開(kāi)了這本《小王子》。其實(shí)早在幾年前，在某檔音頻節(jié)目中我就聽(tīng)過(guò)劉燁朗誦的《小王子》中小狐貍與小王子關(guān)于馴養(yǎng)與被馴養(yǎng)的段落，并與全世界共同分享了他與法國(guó)女孩安娜的跨國(guó)奇緣。舒緩的音樂(lè)背景下，劉燁動(dòng)情的朗誦深深地打動(dòng)了我，也讓小王子的形象深深地印在了我的腦海里。

　　小王子來(lái)自一顆“只有一棟房子那么大的星球”——B612號(hào)小行星。他擁有三座只有他膝蓋那么高的火山，其中兩座是用來(lái)加熱早餐的活火山，還有一座死火山。他每天認(rèn)真地打掃火山，并及時(shí)拔除有害的猴面包樹(shù)。他喜歡心情不好的時(shí)候看日落，搬動(dòng)椅子在小小的星球上追逐日落，他曾經(jīng)一天中看過(guò)四十四次日落，雖然這是他唯一的樂(lè)趣，但小王子是憂(yōu)傷和寂寞的。所幸，小王子愛(ài)上了他所在的星球上唯一一朵玫瑰，這是一朵用自己最美的容顏展現(xiàn)在小王子面前玫瑰花，她愛(ài)著小王子。只是，正如她自己所說(shuō)，她太傻了，她把自己的愛(ài)隱藏著，每天只會(huì)撒嬌，每天只會(huì)讓小王子來(lái)照顧她，也許她以為這樣的陪伴會(huì)是一輩子的，可是沒(méi)想到，有一天，玫瑰花的驕縱、任性“傷害”了小王子，他懷著憂(yōu)傷、帶著玫瑰花帶給他的甜蜜憂(yōu)愁離開(kāi)了自己的星球，開(kāi)始了他的星際之旅。

　　小王子先后游歷了六顆小行星，分別遇到了專(zhuān)治可悲的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、自相矛盾自我麻痹的酒鬼、忙于數(shù)星星并且想占它們?yōu)榧河械呢?cái)迷心竅的商人、勤奮但因循守舊的點(diǎn)燈人、埋首寫(xiě)作卻不注重現(xiàn)實(shí)的的地理學(xué)家。這些人讓小王子變得更加憂(yōu)傷了，并一次次加深他的感嘆：成年人的世界真是真是太奇怪了啊——他不明白他們都在追求些什么，是權(quán)利、虛榮、利益、僵化的知識(shí)嗎？

　　我們知道，這一段是寫(xiě)給我們成年人的，通過(guò)小王子的眼睛讓我們看到了自己困惑不堪卻又不自知的悲哀。讀到這里，一個(gè)流行詞便在我的腦海中回蕩：不想長(zhǎng)大！但是遺憾的是，我們?cè)缫验L(zhǎng)大，早已陷入了成年人困惑不堪的泥潭之中。人的一生，到底什么是最重要的，現(xiàn)實(shí)生活中，一百個(gè)人也許會(huì)有一百個(gè)不同的答案，但是小王子的回答，卻讓我們每個(gè)成年人都會(huì)陷入沉思。小王子認(rèn)為，理解花兒為什么要辛辛苦苦地長(zhǎng)出毫無(wú)用處的刺是重要的；理解綿羊與花兒之間的戰(zhàn)爭(zhēng)是重要的。作為成年讀者，你或許會(huì)認(rèn)為這是寫(xiě)給孩子的童話(huà)語(yǔ)言。但是，當(dāng)你回想起你小的時(shí)侯對(duì)著一朵花出神、仰望星空發(fā)愣的經(jīng)歷時(shí)，你有沒(méi)有覺(jué)得小王子認(rèn)為最重要的事，曾經(jīng)也是你小小的心靈最最牽掛的事情？但是隨著我們長(zhǎng)大，我們同時(shí)也丟失了那顆最寶貴的童心，丟失了童年時(shí)簡(jiǎn)單的快樂(lè)以及那份甜蜜的憂(yōu)愁。正如書(shū)中的扳道工所言：“只有孩子才知道自己要尋找什么�！薄昂⒆觽儾耪嬲�有自己的樂(lè)趣�！�

　　小王子在地球上與之建立友誼的人，除了飛行員之外，還有小狐貍。小狐貍與小王子之間關(guān)于馴化與被馴化的對(duì)話(huà)，也是本書(shū)中最有哲理的部分。小狐貍告訴小王子：馴化就是建立聯(lián)系，兩個(gè)人能在一起生活、交談、玩耍是因?yàn)榻�立了�?lián)系。在他們之間完成了馴化與被馴化、建立了心靈間的聯(lián)系之后，小狐貍發(fā)現(xiàn)小王子是獨(dú)一無(wú)二的，甚至讓他喜歡上了他原本并不喜歡的麥子，因?yàn)樾⊥踝拥慕鹕�頭發(fā)與麥子的顏色是相同的。同時(shí)也讓小王子認(rèn)識(shí)到他的玫瑰花之所以獨(dú)一無(wú)二，是因?yàn)榕c他建立了聯(lián)系。小狐貍還告訴小王子：“如果讓自己被馴化，就難免會(huì)流淚！”這句話(huà)讓我想到了小王子離開(kāi)他的星球時(shí)，那朵流淚的玫瑰花。

　　終于，在《小王子》的陪伴下，我度過(guò)了一個(gè)閑暇愜意的周末時(shí)光。它那簡(jiǎn)單明了、清新脫俗的文字，別致而曲折的情節(jié)，富有詩(shī)情和哲理的行文，讓我再一次沉浸在了深深的感動(dòng)之中。小王子孤獨(dú)、憂(yōu)郁的氣質(zhì)深深地感染了我，小王子的寂寞與悲傷令我無(wú)比心疼，小王子的守侯精神又令我無(wú)比欣賞，小王子的'靈魂是那樣的清澈透明，他那清脆悅耳的笑聲仿佛就響在耳畔，似乎這世間美好的一切都與可愛(ài)的小王子環(huán)環(huán)相扣，甚至覺(jué)得之前我測(cè)試年齡時(shí)那段清新與美好的文字，也是用來(lái)評(píng)價(jià)小王子的，只是我先知先覺(jué)，提前與之相遇而已。小王子也有一顆赤誠(chéng)之心，他誠(chéng)以待人，他與玫瑰花的愛(ài)情，他與飛行員和小狐貍的友情，都是真誠(chéng)的。他大腦活躍，思維敏捷，盡管旅行中遇到了那么多令他不愉快的人和事，但他的心中始終保存了一片凈土；他喜歡笑，即使在他內(nèi)心非常憂(yōu)傷的時(shí)侯，他依然用笑聲帶給飛行員快樂(lè)；對(duì)認(rèn)定的事情，他非常執(zhí)著，當(dāng)他意識(shí)到自己的玫瑰花是全世界獨(dú)有的那一支時(shí)，便在內(nèi)心產(chǎn)生了巨大的欣喜，并決定要回到他深?lèi)?ài)的玫瑰身邊，于是他忍受巨大的恐懼讓毒蛇幫他回到了自己的星球。

　　小王子回到他的星球上去了，但他卻成了飛行員、小狐貍和我們永遠(yuǎn)的朋友。每當(dāng)夜里，我們仰望星空，我們知道在那顆只有一間房子大的星球上，住著“小王子”和他心愛(ài)了玫瑰花。雖然那顆星實(shí)在太小了，我們沒(méi)有辦法知道他在哪兒，但我們知道他就是滿(mǎn)天星星中的一顆。所以，我們會(huì)因此愛(ài)上這滿(mǎn)天的星星，而這所有的星星都成為了我們永遠(yuǎn)的朋友。

　　讀《小王子》有感 篇6

　　“物以稀為貴”，如果世上只有三座火山與一朵嬌艷的玫瑰，相信你一定會(huì)把它們照顧得無(wú)微不至。小王子就是過(guò)著這樣無(wú)聊而閑淡的日子。之所以他從未覺(jué)得厭煩，是由于他從未見(jiàn)過(guò)世面。

　　但想必這次旅行，可不一般。

　　他拜訪(fǎng)了神氣威嚴(yán)的國(guó)王，認(rèn)識(shí)了愛(ài)慕虛榮的自負(fù)者，體會(huì)了酒鬼的凄慘憂(yōu)傷，見(jiàn)識(shí)了商人的認(rèn)真負(fù)責(zé)，結(jié)交了恪盡職守的'點(diǎn)燈人，領(lǐng)悟到了地理學(xué)家的嚴(yán)肅謹(jǐn)慎……之后，他來(lái)到了這個(gè)神妙莫測(cè)的星球——地球上。這可能比任何一個(gè)星球都特殊：一望無(wú)際、寥無(wú)人煙，仿佛掉到了一張深黃色的紙巾上。這只是他——小王子的感受，因?yàn)樗�不知道這是方圓千里沒(méi)有蹤跡的沙漠。直到碰到了陷入絕境的“我”，在回想之前一幕幕自己追根問(wèn)底的情景，他才知道宇宙的基本法則——愛(ài)！它是生命的源泉，是一切的意義。而重要的、本質(zhì)的東西，眼睛是看不到的。因?yàn)椋喝�，只能用心去觀察！

　　作為小王子，雖然他一臉懵憧，一口懵聲，其實(shí)心里早已恍然大悟。既然他已經(jīng)對(duì)自己的花兒花費(fèi)了不少時(shí)間與精力，就要永遠(yuǎn)負(fù)責(zé)，盡心盡力對(duì)待它。因?yàn)樗鼘?duì)自己來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，而小王子對(duì)它的待遇更是舉世無(wú)雙！

　　“古往今來(lái)人們開(kāi)始探索，都應(yīng)起源于對(duì)自然萬(wàn)物的驚異。”人們要通過(guò)探索來(lái)發(fā)現(xiàn)世界，才能像小王子一樣去活得更精彩，更有意義！但有些人總是盲目地去追求一些東西，又對(duì)自己所處的境遇不滿(mǎn)意，而焦急煩躁，不停地繞圈子，最后空手而歸，后悔莫及。這么做，又有什么意義？

　　因?yàn)檫@種驚異，并不是單純的好奇，要想活的精彩必須要努力去探索，去發(fā)現(xiàn)。人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會(huì)選擇風(fēng)平浪靜，但是淺水中沒(méi)有大魚(yú)，沒(méi)有付出，哪來(lái)的收獲？

　　讀《小王子》有感 篇7

　　我讀了一本名叫《小王子》的書(shū)，其中，我覺(jué)得最有趣的情節(jié)是小王子為了找好朋友，來(lái)到了一個(gè)奇妙的星球，這顆星球上只有一個(gè)點(diǎn)燈人和一盞路燈，點(diǎn)燈人每天早晨都要滅燈，每天晚上都要點(diǎn)燈。但是，這顆星球在慢慢變小，轉(zhuǎn)速也越來(lái)越快，以至于一分鐘轉(zhuǎn)一圈，但是這個(gè)規(guī)矩卻沒(méi)有改變，所以點(diǎn)燈人一直不停的點(diǎn)燈、滅燈。我覺(jué)得這個(gè)點(diǎn)燈人非常守規(guī)矩，但是，現(xiàn)實(shí)在改變，他卻沒(méi)有改變。

　　在我們的學(xué)習(xí)中，就會(huì)有類(lèi)似這樣的情況發(fā)生。比如說(shuō)我在做一道可以簡(jiǎn)算的題目，卻不知?jiǎng)幽X筋想簡(jiǎn)便的方法去計(jì)算，而是按照順序算。這樣，不僅麻煩，而且還容易出錯(cuò)。

　　在課堂上，有的人雙手平放，雙目緊緊盯著老師，坐的端端正正，看上去好象很遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講的樣子，其實(shí)腦子卻不在動(dòng)，而是在想別的事情。老師叫他回答問(wèn)題，他卻一頭霧水，回答不出。

　　還有一個(gè)情節(jié)我覺(jué)得也挺有趣的，小王子又來(lái)到了一個(gè)只有一個(gè)國(guó)王和一只老鼠的星球上，他認(rèn)為所有能看見(jiàn)的都是被自己統(tǒng)治的。他還封小王子做司法部長(zhǎng)，叫他判這顆星球上僅有的老鼠死刑。但是，因?yàn)�，資源稀少，每次都要給這只減刑，不然這顆星球上就只剩下國(guó)王一個(gè)人了。

　　我覺(jué)得這個(gè)國(guó)王是一個(gè)驕傲，喜歡發(fā)號(hào)施令，容易改變自己的'想法，沒(méi)有主心骨的人。雖然他很善良，不是一個(gè)暴君。但是，大家想想看，如果有一個(gè)朝令夕改的人來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、城市，那么會(huì)成什么樣呢?城市里的公路天天在改變，綠化種了又拔，拔了又種，高樓大廈一會(huì)兒造，一會(huì)兒又炸，立交橋一會(huì)兒建，一會(huì)兒拆……整個(gè)城市一定是一塌糊涂、亂七八糟。

　　我在以后的生活和學(xué)習(xí)中，既要像點(diǎn)燈人那樣遵守規(guī)矩，不能像國(guó)王那樣朝令夕改;不要像點(diǎn)燈人一樣不會(huì)變通，完全按照程序按步就搬地工作，要通情達(dá)理、活學(xué)活用，與時(shí)俱進(jìn)。

　　讀《小王子》有感 篇8

　　“馴養(yǎng)”就是建立感情關(guān)系，一旦感情關(guān)系建立之后，他就是獨(dú)一無(wú)二。這讓我想起了人間詞話(huà)里“以我觀物，故物皆著我色彩”還有傳習(xí)錄中“你未看此花時(shí)，此花與汝心同歸于寂。你來(lái)看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來(lái)，便知此花不在你的心外”，可見(jiàn)古今中外的道理都是想通的。

　　人與人之間，人與物之間是不同的本質(zhì)，卻又彼此聯(lián)結(jié)，形成了各種各樣的關(guān)系，在這種關(guān)系中，我們才能找到自己的定位和價(jià)值。

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)長(zhǎng)不大的`小王子，都有珍惜的事物，只是我們?cè)谌粘Ｊ聞?wù)中麻木了，感受不到、發(fā)現(xiàn)不了，遠(yuǎn)不如小孩子那樣，就算一個(gè)破布娃娃也有其特殊意義和精神寄托。

　　就像本文作者所講的，這是一本寫(xiě)給大人看的童話(huà)書(shū)，目的是喚醒我們從小就有的一種感覺(jué)，喚醒我們對(duì)事物的敏銳，讓我們體驗(yàn)生活，對(duì)自然萬(wàn)物保持敬畏，治愈長(zhǎng)大后社會(huì)帶來(lái)的孤獨(dú)和分離，讓我們明白世間萬(wàn)物為一物。

　　佛說(shuō)，建立感情就是緣起，因緣生起、因緣際會(huì)，也許小王子教我們的就是珍惜“緣起”并積極去結(jié)緣。

　　讀《小王子》有感 篇9

　　《小王子》是一本世界名著。多少年來(lái)，他溫暖、凈化了多少人的心靈。所有的人都被小王子的天真感動(dòng)，被狐貍的話(huà)語(yǔ)所征服：“……只有用心經(jīng)營(yíng)感情，我們才能承擔(dān)起愛(ài)的責(zé)任�！�

　　六年前，“我”駕著飛機(jī)，降落在撒哈拉大沙漠，意外認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的小王子。從此，“我”們相依為伴。他給“我”講他所在的星球上的故事，講他的火山，他的玫瑰花，他的經(jīng)歷�！拔摇苯o他說(shuō)“我”小時(shí)候的事情，畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字和交朋友，“我”們一起度過(guò)了這段甜蜜的時(shí)光。“我”被小王子的純潔所感動(dòng)，被他的人格魅力所深深吸引了�！拔摇睆乃�身上學(xué)到了許多，感悟了許多人生哲理�？勺詈�，小王子卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了“我”，為了他的火山，為了他的玫瑰花，他離開(kāi)了地球，回到了他的家園。

　　乍一看，多么令人傷感的故事呀!但換個(gè)角度想，縱使，他的玫瑰是那么傲慢、多疑、自負(fù)，縱使，這兒的玫瑰花是一樣的美麗，可是，他愛(ài)他的玫瑰花呀!在他給他的花兒捉蟲(chóng)的時(shí)候，在他給他的`花兒罩上擋風(fēng)罩的時(shí)候，他是在付出他那發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)呀!愛(ài)了，便是要付出責(zé)任的，愛(ài)的責(zé)任，使世間一切的一切都變得美麗了，一切的一切都變得獨(dú)一無(wú)二了。當(dāng)一個(gè)人躺在獨(dú)一無(wú)二的陽(yáng)光下，當(dāng)一個(gè)人看著一朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰時(shí)，誰(shuí)還會(huì)比他更幸福呢?這就是小王子拼死也要回到他的家園的原因啊!

　　看了這么多，我們應(yīng)該都明白了一個(gè)道理了吧，愛(ài)的責(zé)任，看似很深?yuàn)W，其實(shí)很簡(jiǎn)單：用心靈去洞察本質(zhì)，用心去愛(ài)。當(dāng)你愛(ài)上一個(gè)人時(shí)，一定要為他承擔(dān)起責(zé)任。父親愛(ài)你，他用他寬厚的肩背為你支起一片天地;母親愛(ài)你，她用她溫暖的懷抱安撫著你那幼小的心靈，脆弱的情感。就是在這愛(ài)的芬芳里，我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著，并學(xué)會(huì)了愛(ài)身邊的人，愛(ài)身邊的事和物……我相信，只要擁有愛(ài)心，每一天都會(huì)過(guò)得愉快的。

　　讀書(shū)能夠明理，能夠增長(zhǎng)智慧，讓我們都捧起書(shū)本，遨游書(shū)海，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。

　　讀《小王子》有感 篇10

　　童話(huà)《小王子》無(wú)論是書(shū)籍還是電影，相信是很多同學(xué)都看過(guò)的。作者圣埃克蘇佩里是一名出色的飛行員，在1944年執(zhí)行任務(wù)時(shí)犧牲，就像像小王子一樣，從此消失在了地球上。

　　小王子，一位來(lái)自B612星球的王子，懵懂，無(wú)知，又可愛(ài)，穿梭在各個(gè)星球，遇到了國(guó)王，點(diǎn)燈人……還探索著有趣的奧秘，感受著對(duì)玫瑰花的愛(ài)。

　　“正因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)了時(shí)間，才使她變得這么重要�！边@句話(huà)很對(duì)，一切重要的.東西都是自己內(nèi)心為它定義的，玩具對(duì)小孩來(lái)說(shuō)重要，手機(jī)對(duì)青年來(lái)說(shuō)重要，化妝品對(duì)女人來(lái)說(shuō)很重要。小王子說(shuō)：“這就是我的秘密。其實(shí)很簡(jiǎn)單：我們用心才看清楚，用眼睛是看不見(jiàn)本質(zhì)的東西的�！眱�(nèi)在美指的是心靈美，美，不單單是外表，它包括很多東西，有些只有心才能感受到，就像是同情，關(guān)愛(ài)，感動(dòng)，這些都是發(fā)自?xún)?nèi)心的;“使沙漠如此美麗的，是它在某處藏著的一眼泉水�！睋Q言之：使生活如此美麗的，是我們藏起來(lái)的真誠(chéng)和童心。這些話(huà)很好的解釋了《小王子》不是普通的童話(huà)，而是“哲理童話(huà)”。

　　故事的最后一章，是以第一人稱(chēng)“我”的自述。從我的描述中可以看出我對(duì)小王子的不舍，小王子是多么的可愛(ài)。

　　雖然這是一篇童話(huà)，但是我相信，世界上一定有像小王子這樣的孩子。他肯定是充滿(mǎn)童真的，對(duì)一切事物都懷著好奇的心態(tài)。那樣的人現(xiàn)在在這五彩繽紛的世界里是多么的稀少啊。從我的最后一句話(huà)“如果你們看見(jiàn)他，一定要寫(xiě)信告訴我，他回來(lái)了�！笨梢钥闯鑫覍�(duì)小王子一樣無(wú)暇的孩童的渴望。

　　讀《小王子》有感 篇11

　　這是一部關(guān)于美和希望的書(shū)。

　　再比如，愛(ài)的能力。小王子最終選擇離開(kāi)，是因?yàn)樗�想回到自己�?lái)的地方，是因?yàn)樗麑?duì)那朵花念念不忘。因?yàn)樗麗?ài)那朵花，他也理解了那朵花對(duì)他的愛(ài)。他明白“愛(ài)”這件事，是在他離開(kāi)了他的花之后。小王子和“我”之間，和狐貍之間，甚至和傲慢的國(guó)外王之間，都有“愛(ài)”的'東西。而每一次，又都要分別，“愛(ài)”不能讓小王子停下他的腳步。

　　所以，這又是一部關(guān)于愛(ài)和別離的書(shū)。所有相聚，都是為了坦然離別。

　　故事結(jié)尾處，作者寫(xiě)，也許將來(lái)有人會(huì)在沙漠里看到一個(gè)金發(fā)的男孩，他應(yīng)該知道他是誰(shuí)�！暗綍r(shí)候，拜托您！不要讓我再這么難過(guò)：趕緊寫(xiě)信告訴我，他回來(lái)了……”這樣的結(jié)尾，就是作者希望，所有離別，是為了再相逢。

　　其實(shí)這個(gè)結(jié)尾，就好像星星上的花、沙漠里的井一樣，是一種信則有的東西。

　　不管怎樣，人應(yīng)該活在希望中。無(wú)論何時(shí)，都不要忘記仰望星空。無(wú)論何時(shí)，都不要忘記，小王子的愛(ài)。

　　讀《小王子》有感 篇12

　　上次班主任研究會(huì)的幾位老師在給我們培訓(xùn)的過(guò)程中都談到了《小王子》一書(shū)，其中對(duì)于教育的重要意義與啟示感觸很多，針對(duì)自己之前讀書(shū)少的問(wèn)題，趕緊找來(lái)閱讀。這真的是一部充滿(mǎn)詩(shī)意的童話(huà)，作品刻意追求并表現(xiàn)出來(lái)的想象力，智慧，情感，使孩子和成年人都喜歡，并隨時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)新的精神財(cái)富，尤其對(duì)于我今后的教育工作有了很多啟發(fā)。

　　小王子所講述的是一個(gè)美麗傷感的故事，故事的主人公小王子因?yàn)榕c一朵美麗驕傲的玫瑰花慪氣而出走，它在各個(gè)星球中漫游，分別拜訪(fǎng)了愛(ài)慕虛榮的人，酒鬼，貪婪的商人等，他對(duì)他們的生活很不理解，最后他來(lái)到地球，卻結(jié)識(shí)了蛇與狐貍，并從狐貍那里獲得了人生的真諦，知道了“愛(ài)是一種責(zé)任，只有通過(guò)交流才能找到友誼與幸福�！�

　　王子第一節(jié)中的題目是“一頂吃掉大象的帽子”。小王子將自己的大作拿給大人們看，問(wèn)他們是否被這幅畫(huà)嚇壞了，而大人們卻答道一頂帽子怎么會(huì)把人嚇壞。小王子說(shuō)我畫(huà)的是正在消化一頭大象的巨蟒。既然大人們沒(méi)看出來(lái)，小王子又畫(huà)了一幅，這一次他把巨蟒肚子里的情景畫(huà)了出來(lái)，以便大人們能看清楚，大人們總要?jiǎng)e人把什么事情都解釋的明明白白�？戳诵⊥踝拥牡诙�幅畫(huà)作，大人們叫他把作品放到一邊，讓他將心思用在學(xué)習(xí)地理﹑歷史﹑算術(shù)和語(yǔ)法上。于是六歲那年，他放棄了當(dāng)畫(huà)家這個(gè)偉大職業(yè)的夢(mèng)想，兩幅畫(huà)作的先后碰壁讓他心灰意冷。

　　孩子畫(huà)的是一條蟒蛇，大人們卻看到的`是一頂草帽，這種看待事物的差別，不單單是眼光問(wèn)題，還有從看待問(wèn)題角度折射出來(lái)的內(nèi)心價(jià)值取向和世界觀的不同。孩子的世界是神奇曼妙的，作為成年人的我們永遠(yuǎn)不明白他們?cè)谙胧裁醋鍪裁��；蛘�，只有富有�?ài)心和童趣的人，才可以真正理解走進(jìn)他們的內(nèi)心。

　　想想自己平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，總是會(huì)抱怨為什么有這么多不聽(tīng)話(huà)成績(jī)很差的學(xué)生，總是采用生硬的話(huà)語(yǔ)來(lái)進(jìn)行所謂的教育，孩子們能聽(tīng)進(jìn)去多少又或許這種教育方式產(chǎn)生了多少教育意義卻從未思索，自身存在的很多問(wèn)題也從未及時(shí)反省。正如《小王子》中所說(shuō)我們與學(xué)生的看待問(wèn)題的眼光不同，所以在工作中與學(xué)生產(chǎn)生了許多無(wú)謂的“摩擦”。葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我們必須會(huì)變小孩子，才配做小孩子的先生�！边@便是要求我們對(duì)學(xué)生的理解，從孩子的角度出發(fā)解決教育中存在的問(wèn)題，讓學(xué)生的個(gè)性得到尊重與張揚(yáng)，實(shí)現(xiàn)他們身心素質(zhì)的和諧發(fā)展，這樣的教育或許才是真正的教育。

　　更好的貼近孩子們的心靈，汲取更多的教育原理，研讀《小王子》，我還在繼續(xù)。

　　讀《小王子》有感 篇13

　　第一次讀《小王子》是在三年級(jí)。小說(shuō)清新純真的文筆一下子吸引了我。一位法國(guó)文學(xué)系的教授說(shuō)過(guò)：“如果你沒(méi)有讀過(guò)《小王子》，你的生活就無(wú)法獲得新的意義�！蔽蚁氲拇_是這樣的。

　　遙遠(yuǎn)星球上的小王子與他心愛(ài)的玫瑰花吵架，負(fù)氣出走。在星際漫游中，小王子遇到了形形色色的人，傲慢的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、唯利是圖的商人、死守教條的地理學(xué)家，最后來(lái)到地球上，試圖找到治愈孤獨(dú)和痛苦的良方，在地球上他遇到了一只奇怪的狐貍和一條奇怪的蛇，于是奇妙而令人驚嘆的事情發(fā)生了 ……

　　在我的理解中，《小王子》里心靈洞察到的最本質(zhì)的東西，就是一個(gè)人的初心。作者以小王子孩子式的`眼光透視出成人的空虛、盲目以及愚妄，小王子的思考就是人的思考，不同于常理，不拘于世俗。我想起狐貍。那只狐貍是不幸的，因?yàn)轳Z養(yǎng)他的人離開(kāi)了他，但他又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�保持了自己的初�?-被小王子馴養(yǎng)。那只狐貍也是那么的憂(yōu)傷，他令我想起《荊棘鳥(niǎo)》中的梅吉，這個(gè)從小被拉爾夫馴養(yǎng)的女孩兒，究竟是幸運(yùn)還是不幸?這是我一直難以梳理清楚的問(wèn)題。應(yīng)該是幸運(yùn)的吧，因?yàn)樗�找到了可以彼此呼�?yīng)的靈魂;應(yīng)該是不幸吧，因?yàn)槔瓲柗蚴莻�(gè)自私的人，辜負(fù)了梅吉對(duì)他的一生癡情，從小到老，一直到死去。

　　成年的孤鯨會(huì)一直歌唱，直到找到一個(gè)群體歸附可以不再孤獨(dú)流浪，所以我一直覺(jué)得座頭鯨的歌聲非常憂(yōu)傷，而《小王子》同樣有著徹骨的憂(yōu)傷，但那種憂(yōu)傷孩子們感覺(jué)不到。

　　我逝去的初心是什么?我不止一次地問(wèn)自己�！笆菍�(xiě)作嗎?還是童真呢?”

　　應(yīng)該是吧，因?yàn)槲衣?tīng)到一個(gè)聲音，人內(nèi)心最本真的東西就是初心，單純、善良，不拘于世俗。就像你最初的思想，即便很幼稚，但也最單純，不是嗎?每個(gè)人都帶著一個(gè)孤獨(dú)的靈魂來(lái)到這個(gè)世界，直到找到一個(gè)可以彼此呼應(yīng)的靈魂為止，靈魂就不再孤獨(dú)，但不是每個(gè)人都可以找到，所以這個(gè)世界上不斷有人帶著自己的疲憊不堪的靈魂，帶著那個(gè)美麗的破碎的愿望離開(kāi)了這個(gè)世界。我也許失去了自己的初心了吧，因?yàn)槲液托⊥踝右粯邮莻�(gè)孩子，但我卻看不到那只小小的羊，也看不到滿(mǎn)天星辰中我曾經(jīng)幻想過(guò)的仙人和花兒，更看不到海底緩緩歌唱的座頭鯨。

　　所有的人都在尋找一個(gè)可以互相輝映、互相溫暖的靈魂，我認(rèn)為這是所有人共同的初心吧，但并不是所有人都可以找到，即使找到了，也會(huì)因?yàn)榉N種原因，無(wú)奈地分離或再次漂泊，而通往終點(diǎn)的路只有一條，我把它叫做成長(zhǎng)。我曾經(jīng)不止一次的為那朵玫瑰花、為那只小羊、為那個(gè)小王子，最后，為那只狐貍而流淚。忽然想起在一本書(shū)中看到過(guò)的一句話(huà)：“對(duì)于像狐貍這樣的人來(lái)說(shuō)，生命中其實(shí)也不是很介意一定要把什么攥在手里�！彼�說(shuō)的很對(duì)。

　　誰(shuí)不曾或?qū)��?huì)失去什么呢?從童年時(shí)的美麗發(fā)卡，到最后我們的初心，以及生命。

　　我曾失去過(guò)什么嗎?是童真嗎?最本質(zhì)的東西，藏在心靈深處，他會(huì)帶你走回曾經(jīng)，尋找到屬于自己的初心。翻開(kāi)書(shū)，你一定會(huì)為小王子而落淚。

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