高中心得體會
當在某些事情上我們有很深的體會時，馬上將其記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的高中心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中心得體會1
期待已久的軍訓(xùn)驟雨拉開序幕了，大部分人都抱著一點點的小私心，因為軍訓(xùn)就不用上課了，但現(xiàn)實總是打臉，軍訓(xùn)一點都不輕松，也讓我體會到了上課才是最輕松，最簡單的事情。
周一與周二都是陰雨連綿的天,踏著那松柔的草坪,聞著萬里飄香的桂花香，但這甜美的味道里參雜著一些汗臭味與泥土的芬芳……天空飄著牛毛細雨,輕輕地灑落在我們的臉上，但有時候是在分不清那是雨水還是汗水。當在休息時，偶爾躺在那草坪上仰望天空，有時候天空是晴空萬里，有時候它是烏云密布，是啊，九月的天氣像那娃娃的臉說變就變，但這不是重點，重是當仰望天空時，身上所有的酸痛與累都飄散如煙，心情無比愉悅……
慢慢地，一周軍訓(xùn)快結(jié)束了，從最初的.怨恨到現(xiàn)在的依依不舍……這段奇妙的旅程讓我學(xué)會了什么叫團結(jié)，什么叫堅持。當在刻苦訓(xùn)練之后，所收獲的無比自豪的“榮耀”。愿時光再慢一點，讓我再品嘗著美妙的“味道”。
高中心得體會2
為了到達抱負的作用，教官監(jiān)督著咱們一遍遍的練習(xí)。一遍不行，再一遍，再不行，再一遍……就這么一遍遍的糾正咱們的過錯。軍訓(xùn)現(xiàn)已挨近結(jié)尾，經(jīng)過短短的10天軍訓(xùn)日子，增強了咱們的組織紀律觀念，讓咱們真實的放下了固執(zhí)和自私，學(xué)會了推讓和寬恕，最主要的'是讓咱們理解了聯(lián)合合作的力氣是多么的強壯。在這里沒有個人的魅力，只要聯(lián)合的力氣，在這里沒有悠揚的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。在這里有種紀律叫:肯定嚴正。盡管條條框框，卻把人練習(xí)的光明正大，猶如我國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力。
此次軍訓(xùn)，進一步強化了咱們的國防認識，增強了愛國熱情。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時刻鞭笞著咱們行進;軍訓(xùn)又像一把尺子，時刻標準著咱們的行為;軍訓(xùn)更像一盆火炬，時刻照射著咱們的前方。軍訓(xùn)，讓同學(xué)們遍及增強了體質(zhì)，練習(xí)了毅力，培養(yǎng)了聯(lián)合協(xié)作的精力，構(gòu)成了杰出的紀律觀念，增進了師生之間的了解和情感的交流，為較快地構(gòu)成一種積極向上的杰出班風(fēng)和班級凝聚力奠定了根底。
高中心得體會3
軍訓(xùn)來的轟轟烈烈，現(xiàn)在卻悄無聲息。生活突然變得不知所措。昨天訓(xùn)練的口號還在我身邊響起，軍營之歌不經(jīng)意間被我的口中唱出。自信和威武的軍人風(fēng)范依然充斥著我的全身，尤其是離別的淚水總是纏繞著我的心靈�？傊娪�(xùn)讓我覺得“意猶未盡”。
造物主的偉大創(chuàng)造給了我們?nèi)祟愐粋�思路，我們可以想象讓現(xiàn)實生活變得更美好。面對軍訓(xùn)悄然離去的悲傷現(xiàn)實，讓我再一次把軍訓(xùn)之旅彈在腦海里！
第一，苦練
說到軍訓(xùn)，大部分人可能會想到苦難，但對于受過軍訓(xùn)的`人來說，卻是如此甜蜜。
“抬頭，挺胸，微微收腹……”代表軍事資源的行動簡單卻又困難而持久，最糟糕的考驗就是一直保持高度集中。我們都是淚流滿面的站著，脖子僵硬，脊梁骨不堅韌，腿軟，沒有那塊肌肉，全身不酸痛不柔軟。“苦”是每一次軍訓(xùn)的第一。
軍事演習(xí)的訓(xùn)練是我們的主要訓(xùn)練，我們大部分時間都在這方面。軍事演習(xí)大家都很熟悉，但是就是這個簡單的動作開始了不簡單的辛酸。最可怕的是把簡單的動作分解成一步一步的動作，要求你堅持。站立不動時往往難以抬腳，使人頭暈?zāi)垦�，左右轉(zhuǎn)動，開始行走時使人難以停下，前進時使人自然發(fā)力.很多艱辛都需要和團隊保持一致。
軍紀的嚴格要求也讓人覺得有些苦澀，教官的威嚴讓我們覺得很難抗拒這些磨難。
然而，經(jīng)過風(fēng)吹日曬的嚴峻考驗，這些磨難讓我們相信，“軍訓(xùn)是大學(xué)生活的一頁，是人生難得的財富�！�
二、多彩休息
每一段軍訓(xùn)結(jié)束后，都有十分鐘的休息時間，可以讓我們充滿動力，身心放松。
“教官，來一個；來一個，教官；如果讓你唱，你就唱。這不體面，這不體面……”這是我們學(xué)會彈歌后交流的訣竅之一。我覺得唱歌是我們最瘋狂最激烈的活動。我們經(jīng)常從一個公司到另一個公司，甚至從一個營地到另一個營地。在巨大的氣勢和誘惑下，我們每個人都忍不住扯開自己的聲音，用“豁出去了”的聲音吶喊出來。即使喊啞了嗓子，抽了嗓子，也沒有停下來，所以沒有抱怨也不知道。像這些激烈的“休息”方式，有接力賽、跑步賽、圈賽等等。我們還有安靜的休息方式，比如教官教歌，推薦唱歌表演，和教官一起在部隊生活，交換心意等等！
在精彩的休息中，我們不僅學(xué)會了團結(jié)，也學(xué)會了大膽展示自己。
高中心得體會4
我有幸搭上課改的這列快車，身為第一線的數(shù)學(xué)教師，從課改理念的學(xué)習(xí)，到深入課堂進行課改實驗，我從中受益匪淺，可以說“在數(shù)學(xué)教學(xué)中有得也有失。下面我從得與失兩方面來進行一下高二年級的教學(xué)反思如下：
一、成功的經(jīng)驗
1、教學(xué)中能從學(xué)生的生活實際出發(fā)，讓學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的意義與價值。由于傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)過分注重機械的技能訓(xùn)練與抽象的邏輯推理，而忽視與生活實際的聯(lián)系，以致于使許多學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了枯燥無用、神秘難懂的印象，從而喪失學(xué)習(xí)的`興趣和動力。而我是一名課改教師通過學(xué)習(xí)和實踐，基本上能摒棄過去“斬頭去尾燒中段”的做法，課堂教學(xué)中努力做到從生活中導(dǎo)入，在生活中學(xué)習(xí)，到生活中運用。如：我在上等比數(shù)列一課時，不再像傳統(tǒng)教學(xué)那樣采取直接從概念導(dǎo)入，而是提前讓學(xué)生進行課前預(yù)習(xí)有關(guān)細胞分裂若干次以后的細胞總數(shù)問題，獨立探索，由此知道細胞在整個分裂過程中不斷增加個數(shù)，而這一問題可以由等比數(shù)列來處理，再讓學(xué)生驗證自己估計的是否準確。讓學(xué)生在活動中捂出等比數(shù)列數(shù)學(xué)模型與實際的細胞分裂問題的關(guān)系，建立了數(shù)學(xué)中等比數(shù)列的概念。在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)生就明白了等比數(shù)列的重要性，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。
2、課改使我改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的水平。通過學(xué)習(xí)課標，我意識到：“學(xué)習(xí)方式不僅決定一個人的思維方式，而且成為一個人的生活方式。傳統(tǒng)課堂一味地采用灌輸和強化訓(xùn)練的方式進行教學(xué)，這樣，學(xué)生是踏著別人踩出來的路走，而新的學(xué)習(xí)是要學(xué)生自己去找路走�！罢n堂教學(xué)中我不僅能關(guān)注讓學(xué)生獲取知識，同時也能關(guān)注學(xué)生獲得這些知識的過程，讓學(xué)生在獲取知識的過程中提升學(xué)習(xí)水平和能力。
二、存在問題
1、組織學(xué)習(xí)活動還不夠到位，由于學(xué)生人數(shù)過多，學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中參與面不是很廣，往往讓少數(shù)學(xué)生參與，而大部分學(xué)生成為“旁觀者”。
2、關(guān)注弱勢群體不夠，課堂上經(jīng)常會看到這樣的情況：有部分學(xué)生能積極舉手發(fā)言，能與同伴進行合作與交流、能熱情地投入到自主探索之中，是課堂舞臺的主角，能給課堂教學(xué)帶來生機與活力，但細細觀察會看到，在這熱鬧的背后又隱藏著許多被遺忘的角落，總有一部分學(xué)生在成為觀眾和聽眾，可想而知，久而久之形成“差生”是必然的。
根據(jù)兩點所想到的，要想改變上面的狀況，我認為：
1、要深入學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》并進行理論聯(lián)系教學(xué)實踐的深入思考與研究。教學(xué)中設(shè)計的學(xué)習(xí)活動一方面要具有一定的現(xiàn)實性、挑戰(zhàn)性；而應(yīng)該設(shè)計具有層次性和開放性的活動，使得各個層次的學(xué)生都有事可做，有事可想，都有收獲，都有體驗。
2、在教學(xué)中我們不能純粹追求活動數(shù)量的多少，而應(yīng)以追求活動的質(zhì)量為宗旨，這樣才可以保證各個學(xué)習(xí)活動都有充分的時間與空間。
3、確定不同層次的教學(xué)目標。力爭做到“好生吃得飽、后進生吃得了”，可提供各種層次的彈性練習(xí)，讓不同層次的學(xué)生進行選擇、實踐和解決。
高中心得體會5
時刻說快不快，說慢不慢地帶我走過了“玄色六月”之后那個說得上綿長的假日。我第一次對“虛度年華”這個詞有了親自的感覺。我巴望著、神往著心中的校園日子，恨不得讓時刻長上翅膀?qū)⑦@個夏末秋初的`玄月帶到我身邊。當然，我清晰，隨之而來的首先是一次勵練——一直讓我覺得后怕的軍訓(xùn)，望著夸耀白光的太陽，我乃至有種發(fā)自天性的抵抗與畏縮。14天，一個既不長也不短的時刻，不長，是由于肯定我那個熬了好久才到頭的無聊假日來說，這14天或許是空無而有意思的;不短，是由于在酷日的炙烤下或許每一秒鐘都能在心中數(shù)得那么理解。而最初，我想這14天是人生中毫不行刪掉的14天。咱們接收了身體和心思史無前例的檢測，咱們認識了將朝夕相對四年的友人，咱們就此展開了大學(xué)的新畫卷，旋繞“軍訓(xùn)”這個主題，我有太多的片斷，太多的關(guān)鍵詞從腦海中搜索出來，與你們共享……
高中心得體會6
當淅淅瀝瀝的雨不斷地在拍打我的臂膀時，夏天留下紀念的照片繼續(xù)冒險。知了哼聲逐漸褪去，那令人生厭的聲音，我竟有些許懷念了。
綠茵操場變得嚴肅，活潑歡笑就此暫停。
干凈利落的步伐向我們靠近，是激昂有力的。我歡喜又緊張的情緒，被這場盛大的'渲染帶動了，但我仍安靜著，好像未曾掀起過這場波瀾。
我們是綠色的海洋，還需要后方大風(fēng)推波助瀾，方能起航，明確方向。伊始，“累”和“苦”在我被訓(xùn)練軍姿定型時，是心中暗暗嘶喊的心情。這些情緒，是一部分的宇宙和全部的我。時間推移，我從宇宙中的碎片脫離出來，成為一顆獨立的星球；“矜貴難得”與“永恒珍惜”沉淀心底。涌動著的壞情緒成一灘死水，凝固------打破，直至消散。
寫到這兒，思緒萬千。眼簾，不知怎的，起了一層朦朦的霧，它籠罩著我的視線，眼前模糊了。回想起吃過的苦。體會過的累和酸楚，卻只是父母生命中小小的一隅，只是教官生涯中所習(xí)以為常的鍛練亦或必須具備基礎(chǔ)；才只是成年人口中不值得一提的茶飯后的閑談。
始于錯誤，我終于深刻意識到，班級是一個大家，一人失誤，全班淪陷。國也如此，若只依靠年輕強健的士兵，當他們意氣無余，風(fēng)姿煞去，不能再為祖國盡忠效力時，后方如稀缺熱血少年，護國，愛國，便是空談。
終于成功，軍訓(xùn)時間消耗過半。我們之中一定有成長的，喜獲友誼的，感受快樂的，沐浴痛苦的······或許這些幸福只是我們中的人的一部分，但卻是完整的我。
愛笑的，溫柔的，嚴肅的教官，我們高一八班即將與您告別，很久之后的人生際遇里，應(yīng)是不會再重逢了。我愿這些祝福，真正幸運地降臨于您身上：闊別這方山水后，祝您，健康，平安，快樂，幸福。謹此致敬，珍重。
高中心得體會7
這次學(xué)校組織我們?nèi)ワL(fēng)景秀麗的花園山進行了——天的軍訓(xùn)社會實踐活動。
一大早，我們興奮地來到了學(xué)校。介紹認識了教官之后，我們就坐車去了訓(xùn)練基地。下車放下東西，穿上制服，戴上軍帽，馬上就成了小戰(zhàn)士。
中午我們看了一部反映部隊生活的《沖出亞馬遜》電影，給我留下了深刻的印象。影片中有很多次：第一次服從；第二，完全服從；第三，絕對服從。它告訴我們，無論我們做什么，遇到多少困難，我們都必須克服它們。
軍訓(xùn)最有趣的是“閃電計數(shù)”大賽。第一場戰(zhàn)斗是報告人數(shù)。我們班同學(xué)干勁十足，報告簡潔有力，得到了總教導(dǎo)員的好評。第二場戰(zhàn)斗比啦啦隊強。我們喊口號，氣勢如虹，震撼全場。我們班又被表揚了。
我們也用塑料吸管作為金字塔，每種形狀都有特殊的含義。因為我們的創(chuàng)意，我們的“金字塔”獲得了第二名。
最后一天，我們練習(xí)了匯報表演。下午返校后，四年級的'家長坐下，表演開始。首先我們歡迎領(lǐng)導(dǎo)，然后說每個班的口號�！靶馨缘诙�，稱霸武林，稱霸世界，戰(zhàn)無不勝”這個檔次的口號是“沐浴陽光，快樂成長，接受磨練，永遠強大”。演出結(jié)束后，要選兩位領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。誰犯了錯，領(lǐng)導(dǎo)就跑來跑去。我是領(lǐng)導(dǎo)。第一次是25圈。我們邊跑邊大宋說了句讓人哭的話。老師突然停了下來，第二次18圈，最后一次3圈。雖然圈數(shù)在減少，但我們的眼淚卻在增加。跑完步，我們投入父母的懷抱。我最欣賞大宋老師說的那句話“你長大了，該學(xué)會負責(zé)任了”。我們已經(jīng)長大了，要對自己負責(zé)，不要拖累父母，他們也很辛苦。
經(jīng)過這次軍訓(xùn)，我才知道軍人的辛苦。當兵要付出，也要回報。讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會承擔責(zé)任。
高中心得體會8
在寒假里，我做了許多家務(wù)事，有：倒垃圾、洗衣服、擇菜、掃地、做飯、鋪床、洗碗……雖然做了那麼多的臟活累活，但是我依然很快樂，因為我從這些家務(wù)事里，我悟出了一些人生道理，使我受益匪淺。
在家雖然老師讓我們幫大人的忙，肯定有些愛偷懶的家伙不干，但是他們的父母也不讓他們干，這是溺愛的行為。
我就不這樣，在家，爸爸和我說讓我一個假期只要干出五件幫忙大人的事就行了。爸爸跟我說：“讓你做家務(wù)，不是想故意累你，我也心疼你呀，但是，從小就做一些家務(wù)，是對你的將來有好處，就像你以后上了高中，必須得住校吧，自己的生活也得靠自己，就像洗衣服呀做飯呀……這一系列都得你自己弄吧，在家父母能幫你，在學(xué)校誰能幫你所以此刻讓你做家務(wù)不是害你，是幫你�！备赣H的這番話使我受益匪淺。
我開始了做家務(wù)，倒垃圾：一個大圓桶，再裝一些垃圾，很重，到了地方倒完我的手已經(jīng)被嘞的通紅通紅的`，很疼。由此我感受到了奶奶來倒垃圾的時候有多累。洗衣服：此刻都用涼水洗，(因為有的衣服不能用洗衣機來洗，所以用手洗)手凍得都僵硬了，還得揉衣服的臟處，由此我感受到了媽媽在洗衣服的時候多麼的辛苦。
在一次次的親身實踐中，我感受到了原先做家務(wù)也是那麼的辛苦。
高中心得體會9
xx月xx日由院xx處xx某老師帶隊一行六人到大石橋、營口、盤錦等地對五名學(xué)生進行家訪。隊員由某辦老師、xx部兩名老師、xx系和xx系兩名輔導(dǎo)員組成。途中談起學(xué)生的學(xué)習(xí)和家里情況，每個人的心里都很沉重。
首先要去的是xx系某級某班xx同學(xué)的家里，xx同學(xué)學(xué)習(xí)特別好，曾獲得過院特等獎學(xué)金，現(xiàn)在正準備考研。xx某老師與她的母親介紹了xx在校的學(xué)習(xí)和生活情況，提出要嚴格要求自己，并希望她學(xué)習(xí)上的付出能夠有收獲�；氐杰嚿衔覀冋勂饃x同學(xué)，單單學(xué)習(xí)好是不夠的，還要處處嚴格要求自己的行為。同時也認識到家訪活動的意義所在，我們要與學(xué)生家長多溝通交流，以使家長能夠多掌握孩子在校的情況。
下一站是趕往xx系某級某班的xx同學(xué)家，她曾多次想中斷學(xué)習(xí)。到達后，xx同學(xué)的母親和兩位哥哥熱情的接待了我們。她母親飽含辛酸的談起孩子的學(xué)習(xí)和家里的近況，在場老師無不落淚，心靈上都受到了一場洗禮。xx某老師代表學(xué)院獻上我們一點微薄之力，她母親說什么也不要，并握著我們的手，熱情地留我們吃飯。xx系輔導(dǎo)員勉勵xx同學(xué)，付出總會有收獲，希望她努力堅持不要放棄。在車起動她及家人揮手告別的那一瞬間，時間仿佛凝固，我們的心里仿佛被淘空般的不是滋味。
下一站是營口市內(nèi)的兩名學(xué)生的家訪，兩名同學(xué)學(xué)習(xí)上都有掛科。先到的是xx同學(xué)家，他家住在郊區(qū)，當我們爬上破舊的樓房的五樓來到他家，眼前的場景令我們感嘆，不足15平的一居室和母親800元的退休金何以支撐一家三口的日常生活，此外還要支付兒子的學(xué)習(xí)費用和老人的治病費用�？吹筋^發(fā)花白年邁的老人生活上的艱難，還拖著病痛的身體，我們都明白了xx同學(xué)缺課而去打工賺錢并多次有放棄學(xué)業(yè)的念頭了。我們心情沉重地告訴他，人生多磨礪，無論如何都要堅持。
xx同學(xué)是外語系大三的一名學(xué)生，曾經(jīng)掛了八科，但是經(jīng)過自己的努力，現(xiàn)在已經(jīng)通過了五科。她的'母親對女兒的學(xué)習(xí)始終放心不下，擔心她畢不了業(yè)，還讓我們假期找專業(yè)老師幫著補補課，當?shù)玫轿覀兯斓拇饝?yīng)后，她心里踏實了不少。從她的語氣和表情中流露出對女兒學(xué)習(xí)的著急和牽掛，我們都對母親的偉大有了更深的理解。
最后一站我們來到了位于xx市區(qū)的xx某同學(xué)家里，車還離他家挺遠的，就看見全家人都在門外熱情地迎接著我們。意外的是，我們剛一下車，就碰見xx某同學(xué)的表姐，坐下后才知道她與xx某都在xx系，剛畢業(yè)，已在市內(nèi)高中教學(xué)物理，她是特意趕來見我們的。我們都非常的高興，有種園丁收獲般的喜悅。xx某同學(xué)父親也是老師，言談中能夠深切感受到他對兒子滿是期望。
通過此次家訪活動，我們每個人都感覺到自己成熟了不少，對學(xué)習(xí)和生活有了更為深刻的理解。充分認識到了家訪活動的意義所在，以后會更加貼近自己的教學(xué)和學(xué)生工作。
高中心得體會10
20xx年以“舊帶新”教師心得體會 --------田茂成 我是剛從邏樓中學(xué)調(diào)上來的數(shù)學(xué)老師，至今在凌凌云中學(xué)學(xué)工作已一個學(xué)期，感觸頗多，謹訴諸筆端，與各位領(lǐng)導(dǎo)、同事分享。
首先，借此機會我想先感謝一下凌凌云中學(xué)學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心和幫助。在工作上，作為一位新教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對我們的培養(yǎng)，把我安排為高一16班的班主任，任16、17班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我當班主任的高一16班是一個68人的大班級，人數(shù)全年級較多，班級情況較為復(fù)雜，有一定的管理難度，但很幸運我在凌云中學(xué)這樣一個和諧、溫馨的大家庭之中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師都給予我熱情真誠的幫助，讓我順利適應(yīng)新的工作。
經(jīng)歷了短暫的新生軍訓(xùn)開始適應(yīng)。軍訓(xùn)是一次師生溝通、生生溝通的契機。軍訓(xùn)增強了16班的班級凝聚力，也使學(xué)生有了班級榮譽感。16班的學(xué)生調(diào)皮、活潑，但都很聰明和多才多藝，作為他們的班主任老師，我有信心也有責(zé)任把他們帶好。軍訓(xùn)對高一新生們來說是磨礪，培養(yǎng)了他們吃苦、堅韌的意志品質(zhì)，改變了他們自由、散漫的作風(fēng)。在分列式匯演中，他們的動作還不是那么標準，但是他們努力地在做好，聲音洪亮、步伐有力，看到這些我想我在6天軍訓(xùn)工作中遭遇到烈日暴曬和大雨澆淋都沒有白費，雖然16班沒有被評為先進班集體。在此，由衷感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持。
接著是班主任的日常管理工作，16班是一個68人的大班，在開學(xué)的一周內(nèi)我刻意地認識了全班同學(xué)，我想這應(yīng)該是班主任的基本功，盡快地熟悉每一位同學(xué)的性格、特點及學(xué)習(xí)情況，讓每一位學(xué)生感受到老師的關(guān)注。還有讓我感受深刻的是學(xué)生的課堂、自習(xí)課的紀律問題，如何在處理好和諧師生關(guān)系的同時，又能嚴格班級紀律是作為我這名新班主任亟待解決的問題。通過兩個月的班主任工作，我發(fā)現(xiàn)班干部對于班集體管理的重要性。開學(xué)伊始，通過班級民主選舉，我選定了班委、團委人選。我的16班班長干事踏實、細致、認真、負責(zé)，熱心于班集體事務(wù)，唯一的缺點是在班集體中還缺乏威信，自習(xí)課上班長坐在講臺上上自習(xí)課，底下吵鬧聲一片，這個情況是需要我總結(jié)和反思的。我的彌補辦法先是“盯”。我每天早起，在6：40前趕到教室，抓遲到，我發(fā)現(xiàn)遲到現(xiàn)象主要集中
在幾個同學(xué)，有兩個學(xué)生分別遲到過三次，當他們再遲到時，我嚴厲地做出批評，并及時和他們的家長取得了聯(lián)系，詢問遲到原因，并讓他們做出書面檢查，定好再遲到的處理辦法。這個辦法果然很有效果，之后遲到現(xiàn)象大為減少。其次是班級紀律問題，先是通過坐班，下午第三節(jié)課，只要不開會和沒有其他事務(wù)，我就會在辦公室辦公，我的想法是先養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，但我發(fā)現(xiàn)我在班級時課堂紀律很好，但我不在時，教室依然很吵鬧，靠班主任“盯”顯然不是一個好辦法，然后我通過觀察發(fā)現(xiàn)兩名有正義感且有一定威信的同學(xué)并任命他們做班級的紀律委員，在老師上課或自習(xí)課時，負責(zé)督促同學(xué)保持課堂紀律及時向班主任老師匯報班級同學(xué)情況。這樣我摸索出一條行之有效的班級管理模式，學(xué)生自主管理，互相監(jiān)督，共同進步。經(jīng)過我的觀察，16班學(xué)生的課堂紀律問題，有所好轉(zhuǎn)。
我讓學(xué)生每人寫了月考總結(jié)，分析學(xué)習(xí)中存在的問題。在月考總結(jié)會上，我指出了學(xué)生之前學(xué)習(xí)中存在的問題，比如語文、英語學(xué)習(xí)中的懶惰問題和數(shù)理化科目練習(xí)、考試不認真完成甚至抄作業(yè)的問題。再次，我爭取做到和每一位學(xué)生做單獨談話，分析他們的考試成績和學(xué)習(xí)狀態(tài)。最后我要和學(xué)生家長及時溝通，比如有兩位學(xué)生家長在外地打工，都會定期和我通電話，了解孩子在校學(xué)習(xí)情況。作為數(shù)學(xué)科的任課老師，我擔任高一2個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作量雖然不大。我通過幾個月的磨礪和鍛煉，在講臺上更加的自信和從容。作為初中剛調(diào)入的老師，在別人眼中，數(shù)學(xué)的知識面是不夠的`，但是我還是深刻認識到了備課的重要性，高一數(shù)學(xué)新課程、新教材采用了和初中
教材不同的體例，按專題教學(xué)，內(nèi)容跨度大、容量多，在教學(xué)過程中有一定的難度，在講授時既要給學(xué)生擴展相關(guān)知識，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來不會感覺枯燥，又要重視主線，找出線索，分清重難點，讓學(xué)生有效率地掌握知識點，提高教學(xué)的有效性，備課環(huán)節(jié)就顯得很重要。我首先做的是連帶參考文獻研讀教材和教學(xué)參考書，同時查閱大學(xué)時的教學(xué)相關(guān)書籍，宏觀、微觀地掌握所要教授的內(nèi)容，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課程內(nèi)容的同時擴大知識面，做到心中有數(shù)，尋找課堂教學(xué)中學(xué)生的興趣點和重難點，這樣才能分清主次，在給學(xué)生適度擴展的同時，做到有效性學(xué)習(xí)。在理解中學(xué)，向四十分鐘要效益，做到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不枯燥又有效率。
教師在備課的同時還要備學(xué)生。我很注意學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，注意課堂紀律和
學(xué)生們課堂參與的認真程度，磨刀不誤砍柴功，端正好學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度，才能實現(xiàn)有效教學(xué)。
以上是我自調(diào)入高中教學(xué)以來的一點工作總結(jié)和心得體會，謹與各位領(lǐng)導(dǎo)、同事分享，敬請指正。
高中心得體會11
有一個星期六，我?guī)湍赣H做家務(wù)，原本家務(wù)是母親做的。
那天早上，我和爸爸母親出晚早慘以后，爸爸就出去了，母親再擦桌子，我看到母親這么辛苦，我就走過去 說：“母親讓我來做九天的家務(wù)吧，你多休息一會�！蹦赣H說：“好吧。”然后我就忙了起來。我還做了拖地、掃地、疊衣服、收拾房間、洗碗……
我開始掃地啦。先準備好掃把和垃圾鏟然后把整間屋子掃的干干凈凈，再把所有的垃圾給倒了。
我拖地的時候先個拖地桶裝水，裝完水的時候，就打是拖把，然后把拖把弄干。仔細的把每一個位置拖干凈，要拖房間、桌子底下、角落、廚房、陽臺……
然后我開始疊衣服，我先把我們?nèi)业?衣服都收進來，然后都把他疊好，分好是誰的，然后就把他們放進不同的衣柜里。
做家務(wù)真開心��！
高中心得體會12
我的母親堅決反對這一觀點，一個不會做家務(wù)的人，即使考上了清華或者北大，也是沒用的，因為他根本就沒有起碼的生存能力。
我覺得很有道理，所以，我要幫母親一起趕家務(wù)，改掉懶惰的老毛病。說干就干，爸爸母親上班去了，廚房里的碗還沒洗呢，我高興極了，連忙拿了擦碗布，洗潔精，我先在碗里放入少量的洗潔精，然后用布上下左右地擦，有污漬的地方就更加用力地擦，直到擦干凈為止，最后，再用清水沖洗干凈。就這樣，我把所有的'碗都洗干凈了，還把廚房里的東西整理好，收拾干凈，才算做完了一件家務(wù)。
接下來，我又看見地有些臟，于是我又拿了掃帚和簸箕把家里里里外外的地都掃了一遍，每個房間的垃圾都不多，但把家里所有的垃圾都集中起來也不少。我干完這個，又干那個，出了不少汗。
大熱天干家務(wù)可真累��！
高中心得體會13
7月22日由院xx處x老師帶隊一行六人到大石橋、營口、盤錦等地對五名學(xué)生進行家訪。隊員由x辦老師、x部兩名老師、x系和x系兩名輔導(dǎo)員組成。途中談起學(xué)生的學(xué)習(xí)和家里情況，每個人的心里都很沉重。
首先要去的是x系x級x班x同學(xué)的家里，x同學(xué)學(xué)習(xí)特別好，曾獲得過院特等獎學(xué)金，現(xiàn)在正準備考研。x老師與她的母親介紹了x在校的學(xué)習(xí)和生活情況，提出要嚴格要求自己，并希望她學(xué)習(xí)上的付出能夠有收獲�；氐杰嚿衔覀冋勂饃同學(xué)，單單學(xué)習(xí)好是不夠的，還要處處嚴格要求自己的行為。同時也認識到家訪活動的意義所在，我們要與學(xué)生家長多溝通交流，以使家長能夠多掌握孩子在校的情況。
下一站是趕往x系x級x班的.x同學(xué)家，她曾多次想中斷學(xué)習(xí)。到達后，x同學(xué)的母親和兩位哥哥熱情的接待了我們。她母親飽含辛酸的談起孩子的學(xué)習(xí)和家里的近況，在場老師無不落淚，心靈上都受到了一場洗禮。x老師代表學(xué)院獻上我們一點微薄之力，她母親說什么也不要，并握著我們的手，熱情地留我們吃飯。x系輔導(dǎo)員勉勵x同學(xué)，付出總會有收獲，希望她努力堅持不要放棄。在車起動她及家人揮手告別的那一瞬間，時間仿佛凝固，我們的心里仿佛被淘空般的不是滋味。
下一站是營口市內(nèi)的兩名學(xué)生的家訪，兩名同學(xué)學(xué)習(xí)上都有掛科。先到的是x同學(xué)家，他家住在郊區(qū)，當我們爬上破舊的樓房的五樓來到他家，眼前的場景令我們感嘆，不足15平的一居室和母親800元的退休金何以支撐一家三口的日常生活，此外還要支付兒子的學(xué)習(xí)費用和老人的治病費用。看到頭發(fā)花白年邁的老人生活上的艱難，還拖著病痛的身體，我們都明白了x同學(xué)缺課而去打工賺錢并多次有放棄學(xué)業(yè)的念頭了。我們心情沉重地告訴他，人生多磨礪，無論如何都要堅持。
x同學(xué)是外語系大三的一名學(xué)生，曾經(jīng)掛了八科，但是經(jīng)過自己的努力，現(xiàn)在已經(jīng)通過了五科。她的母親對女兒的學(xué)習(xí)始終放心不下，擔心她畢不了業(yè)，還讓我們假期找專業(yè)老師幫著補補課，當?shù)玫轿覀兯斓拇饝?yīng)后，她心里踏實了不少。從她的語氣和表情中流露出對女兒學(xué)習(xí)的著急和牽掛，我們都對母親的偉大有了更深的理解。
最后一站我們來到了位于盤錦市區(qū)的x同學(xué)家里，車還離他家挺遠的，就看見全家人都在門外熱情地迎接著我們。意外的是，我們剛一下車，就碰見x同學(xué)的表姐，坐下后才知道她與x都在x系，剛畢業(yè)，已在市內(nèi)高中教學(xué)物理，她是特意趕來見我們的。我們都非常的高興，有種園丁收獲般的喜悅。x同學(xué)父親也是老師，言談中能夠深切感受到他對兒子滿是期望。
通過此次家訪活動，我們每個人都感覺到自己成熟了不少，對學(xué)習(xí)和生活有了更為深刻的理解。充分認識到了家訪活動的意義所在，以后會更加貼近自己的教學(xué)和學(xué)生工作。
高中心得體會14
4月25日7點，x中學(xué)高一、高二全體師生齊聚田徑場，舉行了本年度春游啟動儀式，x中學(xué)春游活動正式拉開了帷幕。
今年的春游活動，重在突破與創(chuàng)新，除活動路線與方式上的突破，還有“春游攝影大賽”內(nèi)容上的創(chuàng)新。高一的“國防之旅”以實現(xiàn)“國防教育，意志力教育”為目的，引領(lǐng)學(xué)生走向大自然，欣賞大自然，再而培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好行為習(xí)慣。為此，學(xué)校制定了詳盡的高一《“遠足”春游方案》。從x中學(xué)出發(fā)，經(jīng)新城大道、三太線、三華線，徒步行至白泉洛陽營，行進里程約13公里。盡管路程較遠，氣溫較高，但在臨城交警大隊與定海交警大隊的熱心幫助下，x學(xué)生憑借堅強的意志與吃苦耐勞的決心，順利完成了長途跋涉的既定目標，且無人掉隊。行進過程中，師生心情舒暢，激情昂揚，充分展示了x人的不屈的斗志和不達目的決不罷休的自信。行至洛陽營后，師生參觀了洛陽營的營史館，體悟革命前輩的英勇事跡;體驗了軍人內(nèi)務(wù)建設(shè)，接受整體化一的紀律教育;觀看了戰(zhàn)士飛躍障礙的演練，感受軍人吃苦耐勞的精神。最后和軍營戰(zhàn)士進行籃球友誼賽，本著“友誼第一”的原則，無論雙方誰擲進一球，同學(xué)們都報以熱烈的掌聲與叫好聲，籃球友誼賽將這次春游活動推向了高潮。
高二的“文化之旅”意在突出文化感悟，提升自主自立能力。本次春游也打破了紹興一日往返的常規(guī)，嘗試了兩日體驗的新創(chuàng)舉，其目的就是提升學(xué)生自律、自立、自強的綜合素養(yǎng)，增強集體榮辱觀，社會公德觀，樹立舟山中學(xué)良好的形象，向社會展示舟山中學(xué)素質(zhì)教育的`成果。
x中學(xué)的春游活動已落下帷幕，但既定的高一、高二春游后續(xù)活動“攝影大賽”才剛剛開始，活動的成效也將慢慢顯現(xiàn)。學(xué)校將認真總結(jié)這次活動的經(jīng)驗，將高一的“遠足”作為特色春游活動，順延下去，實現(xiàn)真正意義上的“與自然同行”的春游目標。
高中心得體會15
軍訓(xùn)留給我們的是辛、酸、苦、辣和永恒的記憶。但并不意味著結(jié)束不意味著句號，需要我們努力的日子還很長。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
天下著雨，與汗流浹背的學(xué)生，構(gòu)成了一道特別的“吃苦風(fēng)景線”。流淌的汗水，酸痛的四肢，但我們并不在乎，我們在乎的是我們學(xué)到了什么，學(xué)會了什么，需要用汗水和毅力去交換，吃苦給我們留下了無盡的財富，強壯的.體魄，勇敢前行的行風(fēng)和勇于戰(zhàn)勝困難的勇氣！
軍訓(xùn)已經(jīng)把我們一群十六七歲的人已經(jīng)鍛煉成了一群真正的高中生，讓我知道了什么是汗水，什么是獨立，教會我們面對生活，面對困難。
訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，合作的精神，一個小小的立正所包含的豐富、軍姿、轉(zhuǎn)身體現(xiàn)了人類活躍的思維，體現(xiàn)了集體主義的偉大。沒有我們每個人的努力，就沒有一個完整的的，高質(zhì)量的方隊。讓我深深感受到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要性。
在緊張而又愉快的訓(xùn)練中親身體驗，嚴格而又平易近人的教官的諄諄教誨，是終身受用不盡的了。
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