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學(xué)術(shù)講座心得體會

時間:2024-10-27 21:58:32 心得體會 我要投稿

學(xué)術(shù)講座心得體會范文

  當我們有一些感想時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的學(xué)術(shù)講座心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)術(shù)講座心得體會范文

學(xué)術(shù)講座心得體會范文1

  近日,大浦派出所的民警叔叔應(yīng)我們學(xué)校之邀,從百忙中抽出時間為我們作了一次《法制教育專題講座》,聽后使我們明白了什么是法律,什么是違法的,遇到壞人壞事該如何應(yīng)對。那一個個鮮活的例子猶如一面警鐘,警告我們不能犯法,不然就追悔莫及了。

  以前,我總認為如果有人打了我,我也必須還手,就算是把人打傷了也沒事,誰讓他先來侵犯我的。可聽了講座我才知道這種想法大錯特錯了。如果把人打傷了,兩個人都有責任。就算沒打傷也違背了校紀校規(guī)。

  在假日里,有同學(xué)可能會亂打電話來解悶。有位同學(xué)就撥打了110的報警電話來玩,還慌稱家里來了小偷。當警察趕到他家時,什么事也沒產(chǎn)生。看到這可能有同學(xué)會想:不就是個電話嘛,有什么了不得的?我還沒滿16周歲呢,警察也奈何不了我!有這種想法的人就錯了,110是群眾的保護傘,有警必接,有難必幫,如果你亂打110,也要負法律責任的。

  法是國家為了使大多數(shù)人生活的更好而給人們的行動規(guī)定的一種規(guī)范、標準和尺度。

  看了以上事例,你對法律是不是有了新的'認識?同學(xué)們,我們是國家的小公民,社會的小主人,我們不但要學(xué)法、懂法,更要遵法。要讓自己真正成為一個遵法的小公民,從小養(yǎng)成遵紀遵法的好習慣,長大后才能成為對社會有用之人。讓法律與我們同行吧!

學(xué)術(shù)講座心得體會范文2

  老師給我們上了一節(jié)人生規(guī)劃的專題講座,在沒有聽講座之前,我就在想,人生規(guī)劃是不是就是我高中時想的如何規(guī)劃人生藍圖一樣的呢?自己的專業(yè)知識是如何的扎實牢固,自己的職業(yè)崗位是如何的美好等等,在她沒有講之前,我就是這樣認為的,但是,當她給我們看的第一幅圖片,一幅xx大學(xué)生在現(xiàn)場人才招聘會上的圖片時,我當時就愣住了,xx是如此多的大學(xué)生在面臨著就業(yè),要想找到一份好的`工作,是多么的不容易,也可想而知,要想找到一份較為輕松的工作,是不是也該在大學(xué)階段認真的把專業(yè)知識學(xué)好呢?

  其中,x老師給我們講的六個階段,是如此的關(guān)鍵重要,第一階段的適應(yīng)環(huán)境,第二階段的自我探索,第三階段的社會探索,第四階段的明確職業(yè)方向,第五階段的職業(yè)實踐階段,到最后的積極尋找實踐或在就業(yè)實踐中檢驗和修正職業(yè)方向。每一個步棸是如何規(guī)劃,如何著手,如何在一步一步中去實現(xiàn)它,這些,原來還有那么多“零件組成并去實行的。

  通過這次的講座,讓我受益的是:我們想做某件事或正在做某件事情的時候,你一定要結(jié)合現(xiàn)狀給予分析,要了解目前的形勢,還要有一個明確的目標,在關(guān)系復(fù)雜的現(xiàn)實社會,如何處理好人際關(guān)系,如何培養(yǎng)自我管理能力和理財能力,事情結(jié)束后,你還要學(xué)會善于總結(jié)和反思,從經(jīng)驗中學(xué)習,提出對自己有益的東西,只有這樣,你才會有所進步,有所提高。

學(xué)術(shù)講座心得體會范文3

  非常感謝徐教授這么屢次次杰出的講座,聽了徐教授這么多的原創(chuàng)作品,讓我明白,如果我們能好好的利用這個音樂的特性,那么會對我們的工作和生活帶來個更大的幫助。不論是在專業(yè)方面,還是生活方面,都讓我有了一個明確的奮斗目標,衷心的感謝徐教授!聽徐教授這次的講座,作為中國人的我,是應(yīng)當對祖國做出奉獻的同時,發(fā)覺祖國的美好河山深處那些優(yōu)美動聽的旋律,更加的熱愛祖國。

  在阿炳的講座中,不論是來在本專業(yè)的還是來自外院的同學(xué)們,他們都充滿著求知熱情,講座在高漲的情緒和烈火的掌聲中終止,同學(xué)們久久不愿離開音樂廳,期待下次徐教授的杰出演講。在上海音樂學(xué)院的視頻觀摩中,不論是上海音樂學(xué)院本科生的表演,還是研究生的演唱,都深深的`震動著我的心,她們的演唱是那樣的自如,表演是那樣的國際化,完全投入到音樂中,沒有一絲一毫的緊張,而作為大四的我們,是否該為我們的專業(yè),我們的人生做一次好好的計劃,我們到底該做些什么,我們到底應(yīng)當怎么做?

  聽了這次徐教授的講座,我覺得自己該給自己的人生多一點付出,一分耕耘一分收獲,行將走入社會的我應(yīng)當拿什么資本,用什么姿勢來迎接更大的挑戰(zhàn)!

  人生尋求——真善美,在教授這門課上不僅僅得到了很多知識,更讓我們找到了明確的方向以及人生的真諦!再次感謝徐教授無私的付出和杰出的講座。

學(xué)術(shù)講座心得體會范文4

  通過涂健老師對《管理是目的與任務(wù)》的學(xué)習,使我充分認識到:管理是社會中存在的最普遍的社會現(xiàn)象。凡是有人群活動的地方或領(lǐng)域,都存在與之相適應(yīng)的管理。

  管理是在一定環(huán)境中、組織中的管理者,通過實行計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等職能,有效地利用各種資源,以到達組織目標的進程。管理總是存在于一定的組織當中,組織是管理的載體,是人類集體協(xié)作的產(chǎn)物。管理的目的是實現(xiàn)組織的目標。管理本身并不是目的`,管理是環(huán)繞組織目標進行的,其終究目的是實現(xiàn)組織的目標,管理沒有目標就是一種盲目的行動。世界上不存在沒有目標的管理,也不可能實現(xiàn)無管理的目標。即管理的目的是協(xié)助企業(yè)組織實現(xiàn)主旨,完成任務(wù),到達目標。管理的任務(wù)是設(shè)計和堅持一個良好的工作環(huán)境,使員工在這個環(huán)境里能積極主動、熱情高效并愉快地工作,使組織有效地完成任務(wù)。未來的社會更需要管理。未來社會共同勞動的規(guī)模日益擴大,勞動分工協(xié)作更加精細,社會化大生產(chǎn)日趨復(fù)雜,管理就更加重要了。

  所以,不管有沒有時間,我們多多少少都應(yīng)當學(xué)習一些管理知識。以管理學(xué)的系統(tǒng)理論來武裝自己,充實自己;以社會實踐與生活來解讀和詮釋管理學(xué)理論。從而提高我們的管理質(zhì)量、工作效率和生活水平,使我們的管理在社會實踐與生活中不斷鞏固和發(fā)展。

學(xué)術(shù)講座心得體會范文5

  我和孩子爸爸認真觀看了x老師做的專題講座:讓孩子的瀏覽行動真正產(chǎn)生。看了以后很有感觸和共鳴,主要有以下兩個方面:

  對高品質(zhì)的瀏覽有了更深層次的認識。我和孩子爸爸都屬于研究生學(xué)歷,也都愛好瀏覽,在人生的進程中,曾深入感遭到瀏覽帶給我們的歡樂和意義。如今我們都為人父母,在網(wǎng)絡(luò)時期的誘惑下,也曾經(jīng)舍棄過高品質(zhì)的瀏覽?墒请S著時間推移,現(xiàn)在我們反而更加重新認識到高品質(zhì)瀏覽的意義,特別是對孩子,可以著落孩子日后的成長落差,減少孩子因家庭、經(jīng)濟、地域等先天因素影響而產(chǎn)生的差異,我和孩子爸爸也達成一致意見,要用高品質(zhì)的瀏覽來讓努力讓孩子具有一個芳香四溢的幸福人生。

  充分體會到親子共讀是讓孩子愛上瀏覽的方式。人都說父母是孩子的老師,每當我們帶孩子去__書店一起瀏覽或晚上睡前講故事時,孩子發(fā)自內(nèi)心的期望便噴涌而出。孩子愛好父母給她講故事,從書中,她感遭到快樂、期望、幸福、勇氣、熱情和信心。聽完故事以后,孩子會談?wù)撍南敕ê透惺,讓父母感遭到一個不一樣的孩子。循序漸進,我們的'孩子越來越愛瀏覽,愛故事,愛分享。

  通過講座,讓我們更好的學(xué)習了引領(lǐng)孩子親子共讀的方法,也讓我們更加堅定了一起和孩子親子共讀的決心,感謝幼兒園給我們這么一個好的平臺一起分享。

學(xué)術(shù)講座心得體會范文6

  前幾天觀看了李鎮(zhèn)西老師的杰出的講座,我感觸頗深,摸索了很久,也摸索了很多。我最大的感觸是:教育是用心去做的,只有充滿愛心,才能做好教育,教育也會因愛心而變得更加美好。我只是一位普通的中學(xué)教師,教學(xué)上就是比起學(xué)校里那許多素養(yǎng)優(yōu)秀的青年教師,我的不足也許是永久補償不了的。曾為自已的不足而找不到方向,曾為自已的落后而徘徊。但聽了李鎮(zhèn)西的報告后,我終于知道,我也能夠做得更好,我運用心走進孩子中去,用我的愛給孩子們以庇護,給孩子們以關(guān)懷,當我真心的走進孩子,孩子們將用成長給我?guī)頍o愛同樣可以傷害學(xué)生!薄白畈荒苷徑獾慕逃д`,便是對學(xué)生心靈的傷害!薄把芯柯浜笊亲詈玫慕逃!薄罢Z文教學(xué)技能永久是第二位的,第一位的是真情實感。”這些都是李鎮(zhèn)西老師的.教育名言,聽完他的講座對我的啟示很大,所以記錄下來與各位共勉!

  老師談吐風趣幽默、博學(xué)多才。他常常利用空余時間給學(xué)生讀一些文章,向?qū)W生推薦名著,要學(xué)生摘抄,可以想像,他讀過量少教育專著,他平時有多愛好讀書。我也是一個愛讀書的人,可是和老師比起來還是自嘆不如。從挑選師范的那天起,我的理想便是當最好的老師。有句廣告詞說道“沒有最好,只有更好”,這與做最好的老師是否自相矛盾,我認為并不矛盾,“最好”是相對的,由于這是永久沒有止境的尋求。

學(xué)術(shù)講座心得體會范文7

  4月22日,春雨綿綿,我們學(xué)校有幸邀請了北師大著名的國學(xué)教授劉冰先生來我們學(xué)校講座,其主是“用國學(xué)成績美美人生”。

  劉冰先生帶著她的徒弟們冒著風雨風塵仆仆地來到我們學(xué)校。五、六年級的同學(xué)們坐滿了階梯教室,大家的眼光集合在大門,期待著劉冰先生的到來。

  終于,階梯教室的大門開了,從門口走進來一位慈愛的老奶奶,她快步走上臺,向大家深深地鞠了一躬,這一鞠躬給我留下了深入的印象,國學(xué)講求禮貌。接下來劉冰教授開始自我介紹,先生的言行舉止處處顯示著“禮貌“二字,讓人看著非常的舒坦,本來“禮貌”待人會讓人心情舒暢。劉冰教授將她徒弟中的兩個小徒弟請上了臺,一個是只有三歲的小妹妹,一個是十歲的小弟弟。劉冰奶奶說:“我的`這兩個徒弟很厲害,小小年紀已經(jīng)會背《弟子規(guī)》、《百家姓》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《女兒紅》……,這些可都是小學(xué)的必修課呀!闭f完,她讓兩個徒弟在現(xiàn)場背起了《弟子規(guī)》來,只見他們背得井井有條、滾瓜爛熟,我的心中不由得對他們產(chǎn)生了一種佩服感。是呀,同樣作為小學(xué)生的我對這些卻一無所知,我感到萬分慚愧。他們不但會背,重要的是他們還能知道其中包蘊的意義。

  我們應(yīng)當向他們學(xué)習,學(xué)習我們先人遺留下來的一冊冊育人佳作,將我們偉大祖國的文化美德永久流傳下去。

  用國學(xué)武裝自己,用國學(xué)成績美美人生。

學(xué)術(shù)講座心得體會范文8

  老師給我們上了一節(jié)人生計劃的專題講座,在沒有聽講座之前,我就在想,人生計劃是不是就是我高中時想的如何計劃人生藍圖一樣的呢?自己的專業(yè)知識是如何的扎實堅固,自己的職業(yè)崗位是如何的美好等等,在她沒有講之前,我就是這樣認為的,但是,當她給我們看的第一幅圖片,一幅中國大學(xué)生在現(xiàn)場人才招聘會上的圖片時,我當時就愣住了,中國是如此多的大學(xué)生在面臨著就業(yè),要想找到一份好的工作,是多么的不容易,也可想而知,要想找到一份較為輕松的工作,是不是也該在大學(xué)階段認真的把專業(yè)知識學(xué)好呢?

  其中,x老師給我們講的六個階段,是如此的關(guān)鍵重要:

  第一階段的適應(yīng)環(huán)境;

  第二階段的.自我探索;

  第三階段的社會探索;

  第四階段的明確職業(yè)方向;

  第五階段的職業(yè)實踐階段;

  到最后的積極尋覓實踐或在就業(yè)實踐中檢驗和修正職業(yè)方向。

  每一個步棸是如何計劃,如何著手,如何在一步一步中去實現(xiàn)它,這些,本來還有那么多“零件組成并去實行的。通過這次的講座,讓我受益的是:我們想做某件事或正在做某件事情的時候,你一定要結(jié)合現(xiàn)狀給予分析,要了解目前的形勢,還要有一個明確的目標,在關(guān)系復(fù)雜的現(xiàn)實社會,如何處理好人際關(guān)系,如何培養(yǎng)自我管理能力和理財能力,事情終止后,你還要學(xué)會善于總結(jié)和反思,從體會中學(xué)習,提出對自己有益的東西,只有這樣,你才會有所進步,有所提高。

學(xué)術(shù)講座心得體會范文9

  午休過后,我們集體前往報告廳,聽安全講座。

  我們按順序順次坐下,準備聽老師講課。

  第一個知識,心肺復(fù)蘇。老師先把一個假人抬上了講臺,然后,她對我們講了一點心肺復(fù)蘇的知識:心肺復(fù)蘇又叫黃金四分鐘,心臟驟停4分鐘后腦細胞就會顯現(xiàn)不可逆轉(zhuǎn)的侵害,如果時間在10分鐘以上,即便在醫(yī)院被搶救過來,就成了植物人。在心跳停止4分鐘內(nèi)開始心肺復(fù)蘇的救活率為40%——50%,心跳停止4到6分鐘內(nèi)開始心肺復(fù)蘇的救活率為10%,而心跳停止超過10分鐘的救活率只有0。09%。

  老師又給我們講了一個真實的事例:她的.一個朋友自己一人開車去南京,在過高速的時候,和一輛車產(chǎn)生了車禍,然后她的朋友心臟驟停,由于旁邊沒有人,錯過了黃金四分鐘,終究還是去世了。

  心肺復(fù)蘇分為五步,判定意識、胸外按壓、開放氣道、人工呼吸、心理安慰。先把手放到昏迷者的鼻子上,如果沒有呼吸就用左手壓在右手上,然后每分鐘按壓力100至120次,做完這些,需要把昏迷者的下巴抬至于地面垂直,這樣做是為了讓氣道暢通,然后,一只手捏住昏迷者鼻子,開始做人工呼吸,做的時候要看著昏迷者的肚子有沒有上下起伏,如有就開始安慰昏迷者,沒有就一直這樣做,直到救護車來。

  這次安全知識的講座,讓我知道了許多緊急情形的處理方法,如被蜜蜂蟄了怎么辦,被馬蜂蟄了怎么辦,被狗咬了怎么辦等等,真的收獲很大,受益很多。

學(xué)術(shù)講座心得體會范文10

  《走進核心素養(yǎng)》講座學(xué)習心得在課堂教學(xué)改革與培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的需求下,走進了馬老師《走進核心素養(yǎng)》的講座,也使我今天了解到了專家們是如何知道、設(shè)計、實行小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習幾個方面的內(nèi)容。

  在平時的教學(xué)中我們要重視,學(xué)科學(xué)習要與整體學(xué)習相聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的高級思維與問題解決能力。在深度學(xué)習設(shè)計上,要從數(shù)學(xué)核心內(nèi)容的挑選,單元目標的整體性,有挑戰(zhàn)性的學(xué)習主題、問題情境,評判方式應(yīng)有連續(xù)性、層次性幾個方面動身。

  在核心內(nèi)容的挑選中要重視,學(xué)習內(nèi)容的教學(xué)本質(zhì)在小學(xué)階段是十分重要的.,學(xué)情分析應(yīng)當針對學(xué)習內(nèi)容、要關(guān)注不同學(xué)生的可能表現(xiàn),學(xué)情分析既要在課前,也要在課堂上。創(chuàng)設(shè)有效問題情境,充分利用學(xué)生的前概念,關(guān)注教學(xué)進程中的互動與生成。對教學(xué)目標達成情形的要有了解,對學(xué)習進程的要監(jiān)測與了解。

  馬老師案例分析,使我更加全面的了解了深度學(xué)習應(yīng)重視的問題。關(guān)于數(shù)的運算這個案例,我們的學(xué)習重點是知道算理,總結(jié)算法。還要對教學(xué)內(nèi)容所在單元及前后相干內(nèi)容進行分析,也要進行不同教材間的分析。對學(xué)生學(xué)情的分析時,主要就學(xué)生現(xiàn)有基礎(chǔ),可能面臨的挑戰(zhàn),學(xué)習價值進行分析。

  以上是我本次培訓(xùn)的一些收獲,我會在以后的教學(xué)活動中不斷實踐,提高教學(xué)能力,更好的教書育人。

學(xué)術(shù)講座心得體會范文11

  人生會面臨許多挑選,當你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當然特別是我們青少年。

  今天給我們做《法制知識講座》報告會的是一位外穿著警裝,內(nèi)穿一件白色襯衫的黃警官。我聽完了法制知識講座的內(nèi)容,感觸很深。

  他先講了哪些是違背法律的行動,還教育我們“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,他做了深入的說明,教育我們不要走上歧路。

  聽了今天的.報告,我感覺未成年人違法犯法為何呈上升趨勢,主要是他們法律意識淡薄,有的不懂法,還有的不知怎樣做是對的,怎樣做是錯的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)益,什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒能真正知道遵紀遵法的重要意義,不能在社會行動中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯法的現(xiàn)象作斗爭。

  學(xué)校、家庭和社會應(yīng)重視引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特點,調(diào)解自己的情緒,加強自己抗挫能力的培養(yǎng),以適應(yīng)社會上各種環(huán)境的考核。由于,未成年人正是長身體的時期,他們已開始產(chǎn)生強烈的獨立意識,不想事事依靠成人,想獨立去處理一些問題,但是,他們的認識和判定能力又跟不上獨立意識的發(fā)展,常常分不清是非,易偏激和固執(zhí)使自己的行動帶有很大盲目性,這就需要我們成人對他們進行整體引導(dǎo),逐漸提高他們能分析和去解決問題的能力。

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