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《小故事大道理》讀后感(匯編15篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《小故事大道理》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《小故事大道理》讀后感1
最近我讀了本名叫《小故事大道理》的書(shū)，這里面有許多短小精煉的故事，所闡述的道理簡(jiǎn)單實(shí)用，對(duì)于指導(dǎo)我們?nèi)绾螢槿颂幨篮苡幸饬x。
在這書(shū)中，我讀了很多則故事，但我印象最深刻的故事叫《最勇敢的人》。里面的道理讓人受益匪淺。
故事的`內(nèi)容這樣的：戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，在齊國(guó)有一個(gè)無(wú)名小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上住著兩個(gè)自稱(chēng)是全世界最勇敢的人，他們一個(gè)住在城東，一個(gè)住在城西。有一天，他們碰巧去了同一家酒樓喝酒，寒暄了一番后，便坐下喝酒。一個(gè)“最勇敢”的人提議：“老兄，光是這樣喝酒不吃肉也不是滋味，我到市場(chǎng)買(mǎi)些肉，叫這店小二拿去煮，煮好了蘸醬和著吃�！笨墒橇硪粋�(gè)“最勇敢”的人卻提議割自己的肉來(lái)吃，兩者不甘示弱，最終，兩者流血過(guò)多，死去了。
這則故事讓我不禁想起最近看到的一則新聞：有兩個(gè)男生是初中生，因?yàn)榭床粦T別人的性格、課堂上的表現(xiàn)，于是，兩個(gè)人比誰(shuí)是最厲害的人。因?yàn)橐恢倍急炔幌氯ィ粋�(gè)男生建議比誰(shuí)能自殺，另一個(gè)男生為了不輸給那個(gè)男生，于是……各自拿起刀自殺。
啊，多么寶貴的生命��！就這樣白白浪費(fèi)了白白糟蹋了！讓大家悲痛不已，尤其是他們的父母，撕心裂肺的痛�。�
《小故事大道理》讀后感2
這幾天，我讀了一本書(shū)，叫《小故事大道理》，這本書(shū)的故事雖然短，但是可以教我學(xué)到很多的道理。
其中《一分鐘》這個(gè)小故事，讓我印象很深刻，這本書(shū)主要講了：著名教育家班杰明.D接到了一個(gè)青年的求教電話，并約好在班杰明.D的家見(jiàn)面，當(dāng)青年來(lái)到班杰明.D的家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他的.房間很亂，班杰明.D讓青年在門(mén)口等一分鐘，一分鐘后，青年卻發(fā)現(xiàn)班杰明.D的房間很干凈、整齊，班杰明.D把倒好的紅酒拿到跟前說(shuō)：“干杯，你可以走了�！鼻嗄旰軐擂�，通過(guò)班杰明.D的講解，他很快就明白了。
看了這個(gè)故事，我很慚愧，班杰明.D這樣節(jié)省時(shí)間，而我卻浪費(fèi)時(shí)間，媽媽經(jīng)常說(shuō)：“時(shí)間就是生命。”而我卻不聽(tīng)，對(duì)時(shí)間一點(diǎn)都不在乎，但通過(guò)這件事，我決定一定珍惜時(shí)間，絕不讓它白白流失。
繩鋸木斷，水滴穿石，一分鐘的時(shí)間雖然短暫，卻可以完成許多事情，如果把每分鐘都利用起來(lái)，可以完成許多事情，如果把每分鐘都利用起來(lái)，就可以積累大段的時(shí)間，如此，還有什么事做不好呢？珍惜每一分鐘，就是向成功邁向一步。
《小故事大道理》讀后感3
一家日資公司的公關(guān)部招聘一位職員，最后只剩下了五個(gè)人。公司通知這五個(gè)人，聘用誰(shuí)得由日方經(jīng)理層會(huì)議討論通過(guò)之后，才能決定。
幾天后，其中一位的電子郵箱收到了一封信，信是公司人事部發(fā)來(lái)的。內(nèi)容是：“經(jīng)過(guò)公司研究決定，你落聘了。但是我們欣賞你的學(xué)識(shí)、氣質(zhì)，因?yàn)槊~所限，實(shí)是割?lèi)?ài)之舉。公司以后若有招聘名額，必會(huì)優(yōu)先通知你。另外，為感謝你對(duì)本公司的信任，祝你開(kāi)心�！�
她在收電子郵件的一刻，知道自己落聘了，十分傷心。但又為外資公司的誠(chéng)意所感動(dòng)，便順手花了3分鐘時(shí)間用電子郵件給那家公司發(fā)了一封簡(jiǎn)短的'感謝信。
但兩個(gè)星期后，她收到那家日資公司的電話，說(shuō)經(jīng)過(guò)日方經(jīng)理會(huì)議討論，她已被正式錄用為該公司職員。后來(lái)，她才明白這是公司出的最后一道考題。她能勝出，只不過(guò)因?yàn)槎嗷巳昼姇r(shí)間去感謝。
這個(gè)故事告訴我們：禮貌對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的。它能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)問(wèn)題，也有可能在你不知不覺(jué)中收到無(wú)法估量的成果。
雖然，這些故事都很普通，但是，這些故事都有一個(gè)你意想不到的道理。讓我們一起去閱讀它，一起享受書(shū)帶來(lái)的知識(shí)吧！
《小故事大道理》讀后感4
《小故事大道理》是一本很有意義的書(shū)，書(shū)中有許許多多的小故事，但每個(gè)小故事里都隱藏著一個(gè)深刻的'大道理。然而，這些大道理能讓人頗有領(lǐng)悟，并一生都受益不盡！我們就來(lái)分享幾個(gè)小故事吧！
《將軍與上�！分v了一個(gè)將軍想拿回自己被扣留在邊境的東西，于是最高統(tǒng)帥同意了，但對(duì)他的稱(chēng)呼為“上�！保罡呓y(tǒng)帥卻說(shuō)這是等價(jià)交換。
這個(gè)故事告訴我們世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，有得必有失！
《一捆筷子》講了三個(gè)兒子搶遺產(chǎn)，而父親臨終前說(shuō)他們每人都像一根筷子很容易就被折斷，但如果他們合在一起就什么也折不斷他們。
這個(gè)故事告訴我們只有團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝所有困難。
看！每個(gè)故事都有每個(gè)故事蘊(yùn)含的道理，我覺(jué)得我們應(yīng)該要領(lǐng)悟《將軍與上�！犯嬖V我們的道理，有得必有失，世上絕對(duì)沒(méi)有免費(fèi)的午餐，而天上也不會(huì)白白掉下餡餅。也要像《一捆筷子》所說(shuō)的那樣要團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝所有困難，這也照應(yīng)了那句話：“人多力量大�！�
一兩個(gè)小故事都能讓我懂得能幫助人生的大道理，所以我要好好珍惜這本《小故事大道理》反復(fù)讀讀一些小故事，再次領(lǐng)悟人生的大道理，并一生都受益不盡和銘記！
《小故事大道理》讀后感5
只要聽(tīng)到《小故事大道理》的名字，就能教育從小故事中出來(lái)的你的大道理，我打開(kāi)了這本書(shū)！這本書(shū)分為數(shù)學(xué)故事、自然科學(xué)故事、思想品德故事等三個(gè)部分。我喜歡歷史美德的美德故事倒數(shù)第一的“售貨員的故事”。他看到美國(guó)一個(gè)商人賣(mài)鉛筆，看起來(lái)很可憐，就扎在售貨員的手里走了。商人又覺(jué)得不合適就回去了。他說(shuō)他忘了鉛筆你和我是一樣的商人。售貨員得到了自信和尊敬，成就了一番大事業(yè)。它告訴我，人不能自尊、自尊，不能歧視或侮辱別人。我們要學(xué)會(huì)用巧妙的`語(yǔ)言捍衛(wèi)別人的自尊心。我們的自尊不是別人施舍的，而是自己爭(zhēng)取的。不要自暴自棄。那樣就不會(huì)有最終的成就了。(威廉莎士比亞、自尊、自尊、自尊、自尊)！請(qǐng)大家看看這本書(shū)會(huì)讓你理解很多道理和數(shù)學(xué)的奧秘。(另一方面)。
《小故事大道理》讀后感6
從前有一個(gè)人，他非常的迷信而且喜歡多管閑事。在他的附近有很多的屠夫，有一天，他看見(jiàn)一位屠夫正準(zhǔn)備殺一頭豬，愛(ài)管閑事的他上前便說(shuō)：“且慢，在這一生里面你殺的什么東西最多？”屠夫有些疑惑，便回答道：“我是個(gè)屠夫，你這不是明知故問(wèn)嗎？當(dāng)然是殺豬最多！”于是他漫不經(jīng)心帶著嘲諷的說(shuō)道：“那你下輩子就只能做豬了！”說(shuō)完了他便揚(yáng)長(zhǎng)走去，留下屠夫不解的和憤怒的心情。有個(gè)小孩看到了這一幕便跑過(guò)去問(wèn)那個(gè)愛(ài)管閑事的人說(shuō)道：“是不是這輩子殺的什么東西最多下輩子就做什么？”“是的”他說(shuō)。
接著小孩笑著回復(fù)說(shuō)：“那豈不是殺豬變豬殺人變?nèi)耍繗⒇i的'是屠夫，而殺人的是殺人犯，而殺人犯是要被治罪的。而屠夫沒(méi)事。如果每個(gè)人都去殺人的話那人事間還有什么公道呢？”說(shuō)完后小孩便離去，留下多管閑事的人站在原地。我想這個(gè)人他應(yīng)該聽(tīng)懂了小孩說(shuō)的話，因?yàn)檫@么簡(jiǎn)單的道理小孩都懂，更何況是他一個(gè)大人呢。
我從這個(gè)故事里所體會(huì)到的是：不要過(guò)多的去管閑事，說(shuō)些沒(méi)有道理讓人不能信服的話。也不能迷信。有時(shí)反而會(huì)弄巧成拙。
《小故事大道理》讀后感7
今天，我讀了《小故事大道理》中的“馬肝的故事”一文，故事中寫(xiě)到：
從前，有一個(gè)叫遇公的人，做事總是不動(dòng)腦，朋友們?cè)谝黄鹁蹠?huì)時(shí)，其中一個(gè)朋友說(shuō)“馬肝有毒，能毒死人。”遇公反駁：“馬肝真的有毒嗎？”朋友又說(shuō)：“馬為什么活不到100歲，仔細(xì)細(xì)想吧！”遇公站起來(lái)說(shuō)：“我一定要救它”。然后，他急急忙忙跑回家，拿起刀磨了起來(lái)，一邊磨一邊說(shuō)：“我今天一定要救你，我要讓你長(zhǎng)命百歲”，馬噙著兩眼淚花，好像在苦苦哀求他，不要?dú)⑽�，我怕，“這是對(duì)你好，我必須救你”說(shuō)完一下子說(shuō)把馬肚子剖開(kāi)了，馬肝摘了出來(lái)，馬立刻倒在地上死了。遇公后悔極了。扒在馬身上嚎啕大哭起來(lái)。
讀了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：我們從小要好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，遇到事情多動(dòng)腦，做一個(gè)智慧的'人。不能向故事中的遇公那樣愚蠢，造成不必要的損失。
《小故事大道理》讀后感8
書(shū)中最值得我思考和回味的文章就是：當(dāng)中的一個(gè)小男孩為了救自己患病的叔叔，捏著1美元硬幣到商店詢問(wèn)有沒(méi)有上帝。店主已經(jīng)多次說(shuō)沒(méi)有，可小男孩死活不相信，店主嫌他搗亂，把小男孩趕走。到最后，有一個(gè)六十多歲的老頭詢問(wèn)他為什么要買(mǎi)上帝，并且拿了瓶“上帝之吻”牌飲料來(lái)說(shuō)，只要他叔叔喝了這瓶“上帝之吻”牌飲料就沒(méi)事了。幾天后，奇跡發(fā)生了，一位世界著名的醫(yī)生免費(fèi)為小男孩的叔叔治好了病。其實(shí)是那個(gè)老頭的幫忙的，他是個(gè)億萬(wàn)富翁。
愛(ài)是偉大的，愛(ài)的力量是無(wú)窮的。如果說(shuō)歌是人間的春風(fēng)，那么愛(ài)就是生命的源泉。有歌有愛(ài)的地方，就沒(méi)有心的沙漠，沒(méi)有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，生命之花一定能美麗綻放。這本書(shū)的哲理能使人的.心靈不斷成長(zhǎng)、成熟，每篇的小哲理牽動(dòng)著我的人生。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。這一個(gè)又一個(gè)的哲理宛如一塊又一塊黃金，鑲嵌著我們的人生�！缎」适麓蟮览怼芬粫�(shū)使我領(lǐng)悟了很多人生道理，使我終生受益！
《小故事大道理》讀后感9
一則小小的故事，往往蘊(yùn)涵著深刻的思想和哲理。所以無(wú)論是名聲顯赫的成功人士，還是普通的教師家長(zhǎng)，在講述人生哲理時(shí)總喜歡引用一些膾炙人口的故事來(lái)佐證自己的.觀點(diǎn)。而對(duì)于年輕的讀者來(lái)說(shuō)，一分鐘的小故事常常比一個(gè)小時(shí)的道理說(shuō)教更有效。
本書(shū)包攬了故事、童話、成語(yǔ)、發(fā)明、偵探、游戲中最精彩、最經(jīng)典的篇目，可以說(shuō)涵蓋了人生成長(zhǎng)中的各個(gè)方面。這些小故事將許多人生哲理以最簡(jiǎn)單、最直接的方式呈現(xiàn)給讀者，讓讀者能拋開(kāi)理論的迷霧，直入心靈，獲得人生感悟。每則故事之后均附有一條清新雋有的智慧小語(yǔ)，更是啟人心智，發(fā)人深省。
每個(gè)人對(duì)生活的感悟都有一些來(lái)自于故事�？傆心承┕适伦屛覀兏袆�(dòng)，值得我們珍惜。正如一滴水可以折射出太陽(yáng)的輝煌，一個(gè)小小的故事同樣滋養(yǎng)著無(wú)數(shù)的心靈。這是一本用故事來(lái)詮釋成功、心靈、人生、幸福的書(shū)相信這些小故事一定能溫暖你的心靈，而其中的大道理則會(huì)陪伴你的一生！
《小故事大道理》讀后感10
寒假中我讀了《小故事大道理》這本書(shū)。里面的故事可吸引人啦！其中《小山羊的'計(jì)謀》這個(gè)故事，講的是，從前有一只小山羊?qū)嵲谔澩媪�，連羊群什么時(shí)候回村里都不知道，天漸漸暗了下來(lái)，小山羊迷路了。這時(shí)一只狼溜到樹(shù)林旁，看見(jiàn)了小山羊，便一下子撲了過(guò)去，把它抓住了。小山羊嚇得縮成一團(tuán)，但是它很快就冷靜下來(lái)了，它看到狼的腰間有一把小笛子，小山羊說(shuō)：“老狼先生你可以答應(yīng)我一個(gè)要求嗎？”老狼：“什么要求？”小羊：“請(qǐng)吹幾首笛子。”老狼一得意，就吹了起來(lái)，獵人聽(tīng)見(jiàn)了，一下把狼抓走了，小羊得救了。
這個(gè)故事告訴我們有困難要冷靜，運(yùn)用智慧克服困難，擺脫危險(xiǎn)�，F(xiàn)在社會(huì)上有一些壞人，總想欺騙我們小孩子�？墒撬麄兡抢镏�，我們天天學(xué)習(xí)知識(shí)文化，已經(jīng)懂得了一些安全防范知識(shí)，已經(jīng)有了一些自我防范措施，壞人休想把我們蒙騙！
我真喜歡這本書(shū)，它是我學(xué)習(xí)生活的好伙伴。
《小故事大道理》讀后感11
這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我讀了一本很有意義的書(shū)，名字叫做《小故事大道理》，這本書(shū)教會(huì)了我應(yīng)該如何做人。下面，我就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧！
記得我讀過(guò)這樣一篇文章，文章的名字就叫做《寬容》。這篇文章主要講了一位老和尚善良、寬容對(duì)待他人的事情。這讓我十分感動(dòng)。
文中的老和尚雖然看到弟子不守寺規(guī)，出去閑逛，但并沒(méi)有責(zé)怪他，而是寬容他，用一顆善良、寬容的心去對(duì)待這個(gè)人，讓他覺(jué)得十分溫暖，最終沒(méi)有弟子再出去閑逛了。我們應(yīng)該像文中的老和尚學(xué)習(xí)。只有這樣，才會(huì)有好的結(jié)果出現(xiàn)。
要想做一個(gè)善良的人，就必須要做到以下幾點(diǎn)�？吹接腥诵枰獛兔�，伸出援手去幫助他；不分卑賤，都要平等對(duì)待；不傷害任何動(dòng)物；尊敬他人；不斤斤計(jì)較一些瑣事，只有這樣，我們才有資格當(dāng)一個(gè)善良的人，受到他人的尊敬。
我還懂得一個(gè)道理：一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了腳跟上，這也許就是寬容，這也許就是善良，寬容和善良就會(huì)使人生得到升華，在升華中找到平靜，又會(huì)在平靜中得到想要的幸福。俗話說(shuō)的好，善良的人就會(huì)得到別人的`尊敬，而害人的人就會(huì)讓人覺(jué)得十分厭惡，所以我們要做善良的人。
讓我們用一顆善良的心去創(chuàng)造美好世界吧！
《小故事大道理》讀后感12
因?yàn)楹芏嗳藶榱祟I(lǐng)悟人生哲理費(fèi)盡心思，殊不知一滴水里就蘊(yùn)藏著浩瀚的大海，一個(gè)小故事中就孕育著博大的智慧，所以我為大家推薦這本《小故事大道理》。
其中每個(gè)小小的故事中都擁有著給人最經(jīng)典，最深刻的大道理。比如可憐的驢子背著沉甸甸的鹽，一不小心落入了水中，起來(lái)后發(fā)覺(jué)分量減少了很多。又一次馱著棉花，故意跌倒，起來(lái)后發(fā)現(xiàn)變重了。這個(gè)故事就告訴我們：沒(méi)有一成不變的事物，也沒(méi)有放之四海而皆準(zhǔn)的真理，必須變化的`去看事物。抱著舊觀念，舊框框去看待新情況，必然是行不通的。噢，忘了告訴你們這本書(shū)與寓言故事一樣，但是，這些大道理是博大的。智者說(shuō)：“一花一天國(guó)，一沙一世界�！闭嬲兄腔鄣娜送軓男〖�(xì)節(jié)中看到大景觀，從小故事中悟出深道理，從小故事中結(jié)出真智慧。所謂“大音希聲，大象無(wú)形。”那些博大精深的內(nèi)涵往往孕育在最簡(jiǎn)單最常見(jiàn)的事物中。
好了，我的廢話就不多說(shuō)了，你快去看一看吧，保證令你不看不知道，一看嚇一跳。
《小故事大道理》讀后感13
媽媽幫我選了一本《小故事大道理》的課外書(shū)，我讀了其中一篇“學(xué)會(huì)付出”的文章。
故事情節(jié)是這樣的：有一個(gè)人在沙漠里迷失了方向，快要渴得不行的時(shí)候，突然，他發(fā)現(xiàn)了一間小木屋。他幾近絕望地走到屋角，卻意外的發(fā)現(xiàn)一座抽水機(jī)，他高興得不得了�？墒浅樗畽C(jī)抽不出半滴水來(lái)，他頹然坐地，卻看見(jiàn)抽水機(jī)旁有一只小瓶子，瓶子上有張紙條，上面寫(xiě)道：必須把水灌入抽水機(jī)才能引出水來(lái)，不要忘記離開(kāi)前，請(qǐng)?jiān)俅窝b滿水！此時(shí)他的內(nèi)心開(kāi)始交戰(zhàn)：是直接喝掉這瓶救命的'水？還是到進(jìn)抽水機(jī)引水呢？可是萬(wàn)一抽不出來(lái)水怎么辦呢？最后他決定按照紙條上寫(xiě)的做，果然抽出水來(lái)了，他喝飽水后把水瓶灌滿又在紙條后面加上了一句話：“相信我真的管用，只有學(xué)會(huì)付出才能得到回報(bào)！”
從這個(gè)故事里，我讀出了做任何事情都不能只為自己，只顧眼前的利益，要多為別人著想，給他人留一些方便，付出自己的愛(ài)心就會(huì)獲得快樂(lè)的道理！
《小故事大道理》讀后感14
寒假期間媽媽給我一本書(shū)，告訴我有時(shí)間看看這本書(shū)，我不厭其煩的隨口說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題”。之后就把這本書(shū)丟在了一邊。一天媽媽問(wèn)我：“《小故事大道理》讀了嗎？我吞吞吐吐地說(shuō)：”還沒(méi)呢。馬上讀�！坝谑俏亿s緊拿出這本書(shū)讀起來(lái)。讀完一篇，被里面的故事吸引住了，就一連讀了好幾個(gè)。每個(gè)故事都是那么普通，都好像發(fā)生在我們身邊似的并且每個(gè)故事后面還有專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)，告訴我們故事雖小但是寓意深遠(yuǎn)。
打那以后，我一有時(shí)間就抱起這本書(shū)看，它教我如何做人？如何做事？對(duì)待事物該怎么處理，等等。告訴我要尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)任何人要有禮貌，要助人為樂(lè)，經(jīng)常干自己力所能及的事情，遇到事情不要急，要多動(dòng)腦，遇到困難要想解決的'辦法，不要知難而退，還教我一些日常的知識(shí)，做事要認(rèn)真不馬虎。好多大道理。
我看完這本書(shū)之后，非常感謝媽媽?zhuān)乙堰@本書(shū)中的知識(shí)記在我的腦子里，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做。做一個(gè)全面發(fā)展的陽(yáng)光少年。
《小故事大道理》讀后感15
好書(shū)可以洗人心，堅(jiān)定人的信念，鍛煉人的思維，培養(yǎng)人的素質(zhì)。暑假期間，我讀了一本名叫《小故事大道理》的好書(shū)，這本書(shū)對(duì)我?guī)椭艽蟆?shū)上的資料分為一個(gè)小故事，其中我印象最深的是一個(gè)叫《懲罰》的小故事。短文的主要資料大致是這樣的�！拔摇钡�.老師布置了作業(yè)，觀察了動(dòng)物的習(xí)性，“我”決心做這個(gè)作業(yè)，所以“我”選擇了一個(gè)，“家在農(nóng)村，但沒(méi)有牛�！拔摇奔矣袔妆究破談�(dòng)物書(shū)，所以抄了幾段。果然，老師稱(chēng)贊“我”，親自帶學(xué)生去“我”家看黃牛，我心里很緊張，到了村口，老師突然說(shuō)不能去，我們只好回學(xué)校。這時(shí)“我”松了一口氣，從此“我”再也不敢了，因?yàn)閺睦蠋焽?yán)厲溫柔的眼神中得知我在說(shuō)謊，但沒(méi)有暴露，也沒(méi)有傷害自尊心。(威廉莎士比亞，字瑞王，)保持了我的面子。這篇短文給我留下了很大的感動(dòng)，教士的感情往往在于細(xì)微的接觸。教師到達(dá)時(shí)的懲罰把謊言的錯(cuò)誤牢牢地銘刻在孩子的心里。正確對(duì)待學(xué)生的成長(zhǎng)，幫助他們形成完美的人格，是教師給孩子們最好的知識(shí)和啟示。約翰肯尼迪。
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