去年的樹(shù)讀后感集合15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的去年的樹(shù)讀后感，歡迎大家分享。
去年的樹(shù)讀后感1
有一篇課文叫《去年的樹(shù)》，讀完了這篇故事我不禁問(wèn)自己：我有沒(méi)有像小鳥(niǎo)一樣守信用呢？沒(méi)有，說(shuō)好了借給別人校服，但第二天又不肯了。這使我很不好意思，我一定要改正。 整篇課文中，小鳥(niǎo)問(wèn)樹(shù)根，問(wèn)大門(mén)，問(wèn)小女孩的三句話最讓我感動(dòng)：立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？門(mén)先生，我的好朋友樹(shù)在哪，您知道嗎？小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪嗎？這三句話我聽(tīng)出了小鳥(niǎo)的`著急和傷心，而那些伐木人既破壞了環(huán)境，又使一對(duì)兒好朋友分散了。
我很感謝樹(shù)根和大門(mén)，是他們給小鳥(niǎo)指明了道路，我也很感謝小女孩，是她讓小鳥(niǎo)完成了諾言。小鳥(niǎo)是多么守信用啊！它不怕路有多么遠(yuǎn)，也要把自己的諾言完成。
《去年的樹(shù)》這個(gè)故事真好！
我認(rèn)為守信用就是把自己說(shuō)的事一定要辦到，我要學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)的精神，不再說(shuō)話不算數(shù)，答應(yīng)別人的事一定要辦好。
我又想起了剛開(kāi)學(xué)時(shí)的一件事：那幾天我感冒了，媽媽每次去給我記作業(yè)，我的一個(gè)同學(xué)趙雪嫣就會(huì)留下來(lái)等我媽媽?zhuān)牙蠋熈舻淖鳂I(yè)很詳細(xì)地告訴媽媽?zhuān)钡接幸惶煳疑险n自己把作業(yè)記上了，她還在那里等我媽媽?zhuān)媸莻�(gè)守信用愛(ài)幫助人的好學(xué)生。我要向她學(xué)習(xí)。以后我會(huì)再多讀些像《去年的樹(shù)》這樣的好故事。
去年的樹(shù)讀后感2
我躺在床上久久不能入睡，《去年的樹(shù)》這篇文章一直在我的腦海里跳來(lái)跳去。
文章寫(xiě)了從前有一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)天天唱歌給樹(shù)聽(tīng)，而當(dāng)鳥(niǎo)兒給樹(shù)唱歌的時(shí)候樹(shù)也靜靜地聽(tīng)著，秋天到了鳥(niǎo)兒要飛回南方，春天來(lái)臨鳥(niǎo)兒卻再也找不到樹(shù)了。
是啊，人類(lèi)為了自己的利益而胡亂地砍伐樹(shù)木，但他們是否想過(guò)如果人類(lèi)再大量砍樹(shù)的`話，到最后我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)像恐龍一樣永遠(yuǎn)消失在地球上的。
這讓我想起伐木工人。他們?yōu)榱藪赍X(qián)過(guò)上好日子，天天上山去砍樹(shù)然后運(yùn)到其它地方去賣(mài)，這樣雖然能掙錢(qián)，但是如果地球上沒(méi)有了樹(shù)，我們就會(huì)缺少氧氣。想起以前，天是那么的藍(lán)，水是那么的清，而現(xiàn)在我們經(jīng)過(guò)消毒的水也沒(méi)有過(guò)去的干凈。
樹(shù)是我們不可缺少的一部分，如果人類(lèi)缺少樹(shù)我們就不能生活在地球上，樹(shù)還可以擋風(fēng)遮雨美化環(huán)境。如果沒(méi)有樹(shù)地球就會(huì)變成沙漠。沒(méi)有樹(shù)的后果是多么可怕��！我簡(jiǎn)直不敢往下想。
讓我們一起保護(hù)環(huán)境，多植樹(shù)，不亂砍亂伐樹(shù)木。留一片茂密的森林做小猴的樂(lè)園，孔雀的故鄉(xiāng)。
去年的樹(shù)讀后感3
《去年的樹(shù)》里面講了一個(gè)故事，故事的'名字叫”老爺爺和小孫子“。從前，有一位老爺爺?shù)哪昙o(jì)很大了，干什么事也不利索，吃飯時(shí)，飯總是從他嘴里流出來(lái)。兒子和兒媳婦就不讓他上桌吃飯。有一次，老人把碗打碎了兒媳婦就大罵他，還讓老人用木碗吃飯。一天，小兩口看見(jiàn)他們的兒子米沙在做木頭東西，就問(wèn)他：”米沙，你在做什么呀？“他說(shuō)：”我在做木缽子，等你和媽媽老了，好給你和媽媽盛飯。“小兩口彼此看了看，掉下淚來(lái)，他們?yōu)橹安幌蠢先硕械叫呃�。從此，他們真心照顧老人�?/p>
通過(guò)這件事我體會(huì)到了要孝敬老人，父母養(yǎng)你多不容易��！
以前我老和老人頂嘴，現(xiàn)在我讀了這篇文章，我感到了我的行為錯(cuò)了。于是，我又孝敬老人了。我要多多讀書(shū)，讀出有益的知識(shí)。
去年的樹(shù)讀后感4
鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)也天天聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱，冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)要飛到南方，鳥(niǎo)和樹(shù)定下了約定：明年春天還來(lái)給樹(shù)唱歌。第二年春天， 鳥(niǎo)兒回來(lái)了，她來(lái)兌現(xiàn)她的諾言了，可是樹(shù)不見(jiàn)了，鳥(niǎo)兒就問(wèn)樹(shù)根，大門(mén)和小姑娘，最后找到的卻是樹(shù)變成的火柴燒著的火，鳥(niǎo)對(duì)著燈火看了一會(huì)，又給燈火唱去年唱過(guò)的.歌，然后又對(duì)著燈火看了一會(huì)，最后飛走了。
讀了這篇課文，我深深的被小鳥(niǎo)那種珍惜友情、遵守諾言去年的樹(shù)的品德打動(dòng)了去年的樹(shù)，小鳥(niǎo)可以為她的朋友天天做一件事，而我們卻不如一只小鳥(niǎo)。同時(shí)，我也想對(duì)伐木人說(shuō)：“我們不能破壞樹(shù)木，反而應(yīng)該保護(hù)它們，因?yàn)�，�?shù)是鳥(niǎo)兒們最好的家，我們應(yīng)該保護(hù)它們�！�
記得以前，我答應(yīng)去他那一起玩，可是，媽媽要帶我去買(mǎi)東西，所以我就沒(méi)去。
我們要學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)這種精神。小鳥(niǎo)的精神，還讓我想到了一句名言：友誼不用碰杯，友誼無(wú)需禮物，友誼只不過(guò)是我們不會(huì)忘記。
去年的樹(shù)讀后感5
《去年的樹(shù)》是日本作家新美南吉的一篇童話故事，故事講述的是一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)的深厚友誼。一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)呢，天天聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌，就這樣，冬天到了，鳥(niǎo)兒要到南方去過(guò)冬了，它答應(yīng)它的好朋友樹(shù)，明年春天一定回來(lái)，還唱歌給樹(shù)聽(tīng)。
可是，第二年春天到了，鳥(niǎo)兒回來(lái)找樹(shù)了，可是樹(shù)卻不見(jiàn)了，于是小鳥(niǎo)去尋問(wèn)了樹(shù)根、大門(mén)、小女孩，最后找到了化為燈火的樹(shù)，它對(duì)著樹(shù)唱起了去年的歌。這個(gè)感人的'童話故事，告訴我們，小鳥(niǎo)和大樹(shù)之間的深厚友誼，而鳥(niǎo)兒尋找大樹(shù)的過(guò)程，也讓我們感受到了鳥(niǎo)兒的信守諾言，讓我們從中明白了我們以后做人做事一定要信守諾言，答應(yīng)別人的事，不管有多困難都要努力去達(dá)成，不能半途而廢，這樣我們才會(huì)交到真心的好朋友。交到好朋友之后，我們也還要學(xué)會(huì)好好地珍惜友情，這樣友誼才會(huì)長(zhǎng)久。
去年的樹(shù)讀后感6
今天上午，我讀了一篇童話故事《去年的樹(shù)》。我的心被故事里深厚的友誼感動(dòng)了，久久不能平靜。
我很慚愧，因?yàn)橛幸淮�，我和朋友吵架了，明明是件小事情，我卻硬逼著朋友道歉，最后不歡而散……事后，我想了想，朋友之間不是應(yīng)該互相寬容、互相包容的嗎？我為什么不能敞開(kāi)心扉，寬以待人呢？如果我們不能真誠(chéng)以待、珍惜友情的話，又怎么能收獲溫暖與感動(dòng)呢？像鳥(niǎo)兒，雖然樹(shù)的原身已經(jīng)不在了，但是樹(shù)的默默無(wú)語(yǔ)、甘于奉獻(xiàn)，他在生命的最后一刻還為小女孩送去了光明的偉大情操，深深地感動(dòng)著鳥(niǎo)兒，讓她深情地唱起了他們彼此之間最熟悉的歌兒。這是一首友誼之歌、誠(chéng)信之歌。就像周華健所唱的“朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句話 一輩子 一生情 一杯酒”……
在此，我向同學(xué)們推薦童話故事《去年的`樹(shù)》。因?yàn)椋湃问怯颜x的橋梁，寬容是友誼的靈魂，讓我們一起信守諾言，珍惜友情吧！
去年的樹(shù)讀后感7
《去年的樹(shù)》這篇童話故事讓我認(rèn)識(shí)了日本著名的作家——新美南吉，他運(yùn)用童話的方式，給我們帶來(lái)了一只信守諾言、珍惜友情的鳥(niǎo)兒。
這只鳥(niǎo)兒和去年的樹(shù)是一對(duì)好朋友。鳥(niǎo)兒去南方前，曾答應(yīng)來(lái)年再唱歌給大樹(shù)聽(tīng)�？墒堑搅说诙甏禾�，鳥(niǎo)兒回來(lái)找大樹(shù)，發(fā)現(xiàn)只剩下樹(shù)根了，心里非常傷心，他問(wèn)了樹(shù)根、大門(mén)和小女孩，飛過(guò)了山谷、村莊，最后找到的是用大樹(shù)做成的火柴點(diǎn)燃的燈火……讀著讀著讓我的心里充滿了悲傷，殘忍的'伐木人竟然讓鳥(niǎo)兒和大樹(shù)這對(duì)好朋友永遠(yuǎn)地分開(kāi)了，再也見(jiàn)不到了，讓鳥(niǎo)兒的心里充滿了遺憾和傷心。同時(shí)，我也被鳥(niǎo)兒信守諾言，珍惜友情的行動(dòng)所深深地感動(dòng)。親愛(ài)的朋友不在了，可是友情還在，說(shuō)過(guò)的諾言還在。鳥(niǎo)兒為了信守自己的諾言，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了由大樹(shù)變成火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年唱過(guò)的歌，給大樹(shù)聽(tīng)，歌聲里飽含著鳥(niǎo)兒對(duì)朋友——大樹(shù)，深切地思念和濃厚的友情。
讀完這個(gè)童話，我感到既可惜又擔(dān)憂，因伐木人的亂砍濫伐，使鳥(niǎo)兒失去了大樹(shù)這個(gè)朋友，我們?nèi)祟?lèi)如果不加以克制，那么就會(huì)失去一大片的森林，動(dòng)物們會(huì)沒(méi)有家，而我們美麗可愛(ài)的家園也會(huì)隨之慢慢地消失。
所以，我想呼吁全人類(lèi)：珍惜資源、愛(ài)護(hù)地球！
去年的樹(shù)讀后感8
書(shū)，是取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉；書(shū)，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙；書(shū)，是人生的伴侶，使我知道如何做人處事。
開(kāi)學(xué)不久，我讀了《去年的樹(shù)》一文。故事主要講：一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友。鳥(niǎo)兒每天給樹(shù)唱歌。樹(shù)每天聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌。日子一天天過(guò)去，寒冷的冬天到了。鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)，飛到很遠(yuǎn)的地方。鳥(niǎo)兒答應(yīng)樹(shù)的`要求，明年春天再回來(lái)給樹(shù)唱歌。說(shuō)完就向南方飛去了。
轉(zhuǎn)眼間，又回到春天。原野上、森林里的冰雪都已融化。鳥(niǎo)兒回到這里，找樹(shù)朋友來(lái)了�？墒�，沒(méi)看見(jiàn)樹(shù)，只留下樹(shù)根在那。經(jīng)過(guò)幾番詢(xún)問(wèn)。鳥(niǎo)兒終于知道了樹(shù)朋友已經(jīng)被工廠的機(jī)器切成細(xì)條條，做成火柴拉到村子里賣(mài)掉了�？墒牵B(niǎo)兒很想找到樹(shù)哥哥，而樹(shù)哥哥已經(jīng)化成灰燼，一去不復(fù)返了。不過(guò)火柴點(diǎn)燃的火還在煤油燈里燃燒著。于是，鳥(niǎo)兒飛到油燈前，對(duì)著燈火默默地唱起了去年唱過(guò)的歌。歌唱完后，鳥(niǎo)兒看了燈火許久，戀戀不舍地飛走了……
讀了《去年的樹(shù)》一文后，使我感悟出一個(gè)深刻的道理：做人處事要誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事就一定要做到。不然，你就是一個(gè)不守信用的“大騙子”，使每個(gè)人都會(huì)看不起你，所以做什么事都要誠(chéng)實(shí)守信。久而久之，就會(huì)受到別人的尊重和信任。
去年的樹(shù)讀后感9
今天我讀了《去年的樹(shù)》，心里既傷心又感動(dòng)。
這是一篇童話故事，文章主要講了有一棵大樹(shù)和一只小鳥(niǎo)是一對(duì)好朋友。冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)要飛到南方，它們就約定明年春天小鳥(niǎo)再唱歌給樹(shù)聽(tīng)。時(shí)間過(guò)的真快，春天來(lái)了，小鳥(niǎo)再一次來(lái)到這里，居然發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了，經(jīng)過(guò)與樹(shù)根的對(duì)話，小鳥(niǎo)知道樹(shù)被伐木人砍掉拉到山谷里去了。在山谷的一個(gè)工廠里，小鳥(niǎo)又向門(mén)先生打聽(tīng)樹(shù)的去處，得知樹(shù)在廠子里被做成火柴，賣(mài)到村子里去了。小鳥(niǎo)又飛到村子里，在一個(gè)小姑娘家的一盞煤燈旁，小姑娘說(shuō)樹(shù)做成的火柴已經(jīng)用完，只有火柴點(diǎn)燃的燈火，小鳥(niǎo)就把去年的歌唱給燈火聽(tīng)。
假如我是小鳥(niǎo)，我看到伐木人在亂砍樹(shù)木的話，一定會(huì)阻止他們，不讓他們亂砍樹(shù)木，應(yīng)該要保護(hù)花草樹(shù)木。雖然小鳥(niǎo)聽(tīng)到的結(jié)果一次比一次糟，但是它始終沒(méi)有放棄尋找樹(shù)的下落，一定要找到樹(shù)，這贊美了鳥(niǎo)與樹(shù)之間的`真摯友情，還教育了我們要信守諾言，珍惜友情。
這篇童話故事使我既悲傷又感動(dòng)，我為小鳥(niǎo)失去了朋友，人類(lèi)的亂砍濫伐樹(shù)木而悲傷，為鳥(niǎo)兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼所感動(dòng)。它不僅告訴了我們不要亂砍樹(shù)木，要愛(ài)護(hù)大自然，還告訴了我們朋友不在了，友情還在，我們一定要珍惜友情。
去年的樹(shù)讀后感10
今天，我們學(xué)了一篇童話，叫《去年的樹(shù)》，里面講得是一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天站在樹(shù)枝上給樹(shù)唱歌，到了冬天，鳥(niǎo)兒要去南方了，它們約好春天鳥(niǎo)兒要飛回來(lái)還給樹(shù)唱歌，結(jié)果，春天到了，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)給樹(shù)唱歌，卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)不在了，鳥(niǎo)兒經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦找到了它的好朋友，原來(lái)它的`好朋友被做成了火柴，但小鳥(niǎo)連一根火柴也沒(méi)有看見(jiàn)，只看見(jiàn)了一盞被火柴點(diǎn)亮的煤油燈……
小鳥(niǎo)多么信守諾言呀，它從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)，雖然看到的只是一盞被它的朋友點(diǎn)燃的煤油燈，但它依然對(duì)著燈火唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，它們的友情深深地打動(dòng)了我，友情多么美好呀！小鳥(niǎo)和樹(shù)之間因?yàn)橛辛擞亚�，才�?huì)做出這么感人的故事，小鳥(niǎo)才會(huì)這么信守諾言，如果我們每個(gè)人也像小鳥(niǎo)和樹(shù)那樣，人和人之間充滿了深厚的友情，那么這個(gè)世界多么和諧美麗呀！今后，我要像小鳥(niǎo)那樣關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)生命，說(shuō)話算話，我將和朋友建立珍貴的友情。
《論語(yǔ)》說(shuō)得好：與朋友交，言而有信。只有這樣，我們才能找到更多珍貴的友情。
去年的樹(shù)讀后感11
語(yǔ)文書(shū)第11課是《去年的樹(shù)》，讀了這篇課文，我被小鳥(niǎo)的品格所感動(dòng)。在課上，我們做了《去年的樹(shù)》的童話劇表演，我伴演了故事中的小鳥(niǎo)，因?yàn)樾▲B(niǎo)的品格已經(jīng)深深地印在我的腦海，所以我把小鳥(niǎo)的真摯情感表演地也是淋漓盡致。
《去年的樹(shù)》講述的是：一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友，小鳥(niǎo)天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)也為小鳥(niǎo)遮光擋雨�？墒�，冬天到了，鳥(niǎo)兒要去南方過(guò)冬，因此，他們約定明年小鳥(niǎo)一定回來(lái)再給樹(shù)唱歌。等春天到來(lái)，樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)問(wèn)了很多人，飛過(guò)了很多地方，經(jīng)歷了很多磨難，最后才知道樹(shù)變成了火柴，點(diǎn)燃了燈火。最后，小鳥(niǎo)只好給燈火唱了去年給樹(shù)唱的'歌。每次讀到這里，我的雙眼都會(huì)不由自主的濕潤(rùn)。這可能是我對(duì)小鳥(niǎo)的同情，也可能是我對(duì)小鳥(niǎo)高尚品格的敬重�？傊�，我愛(ài)小鳥(niǎo)，我更愛(ài)小鳥(niǎo)的這種品格。
故事通過(guò)對(duì)小鳥(niǎo)真實(shí)情感的描寫(xiě)，讓我感受到了誠(chéng)實(shí)、守信的重要性。并且我們國(guó)家還把誠(chéng)實(shí)、守信定為“xxxx”的主要內(nèi)容。我想：我們小學(xué)生更應(yīng)該信守諾言，以誠(chéng)待人。從自我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，珍惜同學(xué)之間的友情，珍惜今天幸福生活的來(lái)之不易，學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)這種品格，讓自己更加向上，更加完美。
去年的樹(shù)讀后感12
最近我學(xué)過(guò)一篇課文《去年的樹(shù)》，主要寫(xiě)的是：鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)天天聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱。冬天，鳥(niǎo)兒要去南方了，鳥(niǎo)兒和樹(shù)約定：明年春天再回來(lái)唱歌給它聽(tīng)。第二年春天，鳥(niǎo)兒滿心歡喜地回來(lái)給樹(shù)唱歌聽(tīng)，可是樹(shù)卻不見(jiàn)了，這時(shí)候鳥(niǎo)兒并沒(méi)有因?yàn)闃?shù)的不存在，而放棄過(guò)去的約定，在它心里始終有一股堅(jiān)定地信念，一定要找到樹(shù)。鳥(niǎo)兒不辭辛勞，打聽(tīng)樹(shù)根，大門(mén)，小姑娘，結(jié)果知道小樹(shù)被制成了火柴，并被用光了。鳥(niǎo)兒盯著最后的燈火唱起了去年唱過(guò)的`歌給燈火聽(tīng)。鳥(niǎo)兒這種珍惜友情，信守諾言的精神值得我們學(xué)習(xí)。
記得有一次，我和我的朋友約定，一起去學(xué)跳繩，結(jié)果因?yàn)槟撤N原因我沒(méi)能去，而且還沒(méi)及時(shí)告訴朋友，最后雖然朋友諒解了我，但當(dāng)時(shí)還是產(chǎn)生了不必要的誤會(huì)。現(xiàn)在想起來(lái)感覺(jué)很慚愧，我應(yīng)該學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)那種“珍惜友情，信守諾言”的精神，就像子路說(shuō)的：“言必信，行必果”，說(shuō)到一定要做到！
去年的樹(shù)讀后感13
《去年的樹(shù)》主要講的是一棵樹(shù)和一個(gè)鳥(niǎo)兒是好朋友的故事，鳥(niǎo)兒給樹(shù)唱歌而樹(shù)天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱歌。
后來(lái)冬天一來(lái)鳥(niǎo)兒要飛去很遠(yuǎn)的地方南方過(guò)冬，走之前給樹(shù)說(shuō)春天一到馬上會(huì)回來(lái)的，然后繼續(xù)給你唱歌聽(tīng)的'。過(guò)了不久樹(shù)就被伐木人砍了拉到山谷里去了。
春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒飛到了以前的地方，突然看見(jiàn)樹(shù)不見(jiàn)了，只留下樹(shù)根，鳥(niǎo)兒就著急的問(wèn)樹(shù)根：立在這的那棵樹(shù)去哪了？樹(shù)根回答說(shuō)：被伐木工給砍走了，拖到山谷里去了，鳥(niǎo)兒就向山谷飛去了。
看到看門(mén)的老爺爺鳥(niǎo)兒就問(wèn)：老爺爺你有沒(méi)有看到我的好朋友大樹(shù)去哪了。老爺爺說(shuō)：運(yùn)到村子里去了。鳥(niǎo)兒飛到了村子里，鳥(niǎo)兒看到了坐在油煤燈旁邊的小姑娘,鳥(niǎo)兒?jiǎn)枺何业暮门笥褬?shù)去哪里了。小姑娘說(shuō)：大樹(shù)變成了火柴，就在油煤燈里點(diǎn)亮著。鳥(niǎo)兒對(duì)著油煤燈看了一會(huì)唱了去年的歌，唱完了鳥(niǎo)兒對(duì)著燈火看了一會(huì)，傷心的飛走。
我們應(yīng)該像鳥(niǎo)兒一樣遵守承諾，也要像樹(shù)和鳥(niǎo)兒之間一樣珍惜同學(xué)之間的情誼。也要跟哪些伐木工人說(shuō)一句樹(shù)是人類(lèi)的好朋友，樹(shù)可以保持水土，伐木工這樣砍會(huì)讓水土流失嚴(yán)重。所以我們要保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，一起來(lái)保護(hù)我們共同的家園從我做起。
去年的樹(shù)讀后感14
今天我學(xué)習(xí)了《去年的樹(shù)》這篇課文，這是一篇飽含深情的童話，讀后讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)和鳥(niǎo)兒都很幸福。但是，冬天到了，鳥(niǎo)兒要到南方去了，它們約好第二年春天還要在一起享受快樂(lè)。可是第二年春天，鳥(niǎo)兒再回來(lái)的時(shí)候，樹(shù)卻不見(jiàn)了，鳥(niǎo)兒非常焦急。原來(lái)，伐木人把他砍倒，做成火柴，賣(mài)掉了。小女孩告訴它，火柴被用光了，可是火柴點(diǎn)燃的火，還亮著。鳥(niǎo)兒飽含深情地對(duì)燈火唱起了去年唱過(guò)的歌，唱完以后，它又凝視了燈火一會(huì)兒，仿佛在說(shuō)：“我唱的歌，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？再見(jiàn)了，我的朋友�！比缓髱е鴥�(nèi)心的眷戀飛走了。
我終于明白了什么叫做友誼。是什么讓鳥(niǎo)兒那么執(zhí)著地去找樹(shù)？是什么讓鳥(niǎo)兒不知疲倦地要搞清樹(shù)的下落？那不就是鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)的'一片真情嗎？
知音難覓，我為鳥(niǎo)兒與大樹(shù)的生死離別而傷感，也為鳥(niǎo)兒對(duì)大樹(shù)那真摯的友情而欣慰。這種超越生死的友情，讓我對(duì)情感有了更深一層的理解，也讓我深深地感受到了友誼的可貴。
去年的樹(shù)讀后感15
今天，我們學(xué)了《去年的樹(shù)》，這篇課文講述了一只鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)是好朋友，它們被人類(lèi)的亂砍亂伐拆散了。
我想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)，請(qǐng)你不要難過(guò)，人們會(huì)再種植一棵大樹(shù)，使你再有一個(gè)好伙伴；請(qǐng)你不要傷心，我們會(huì)更加地保護(hù)大自然，使你們更加快樂(lè)；請(qǐng)你不要悲哀，我們絕不會(huì)再砍伐樹(shù)木讓你們擔(dān)憂；請(qǐng)你不要責(zé)怪我們，我們已把環(huán)境綠化，樹(shù)木成千上萬(wàn)，我們把罪惡的斧頭扔向海底，小鳥(niǎo)請(qǐng)?jiān)徫覀�，我知道森林少了一位使者，�?shù)媽媽少了以為親切的兒子，山村謝了一棵高大的`樹(shù)，小鳥(niǎo)失去一位親愛(ài)的伴侶，你看，草地上灑滿了水珠兒，那是小草痛心的淚滴。
小鳥(niǎo)你要是能原諒我們，我們就在樹(shù)根旁種出一棵小樹(shù)，我們一定天天來(lái)澆水，綠葉會(huì)成為你歸來(lái)的彩旗。
【去年的樹(shù)讀后感】相關(guān)文章：
《去年的樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)09-24
《去年的樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)03-26
《去年的樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 部編版《去年的樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)06-09
《去年的樹(shù)》讀書(shū)筆記12-03
《 去年的樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀03-29
《去年的樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀02-27
《去年的樹(shù)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)10-13