醫(yī)師規(guī)范化培訓心得
當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,寫一篇心得體會,記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編收集整理的醫(yī)師規(guī)范化培訓心得,希望能夠幫助到大家。
醫(yī)師規(guī)范化培訓心得1
時光匆匆,轉眼間我在xx醫(yī)院進行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓已近三個年頭,十分感激能夠在畢業(yè)后繼續(xù)學習,感謝國家政策給我們提供學習資金,感謝xx醫(yī)院為我們提供學習的平臺。在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓期間,獲得了更多的操作機會,能有機會獨自完成各項臨床技能工作,讓我們找到自己的不足,進一步完善自己,也讓我們找到了自己的價值。
這次就心內科規(guī)培期間的教學查房發(fā)表一下自己的心得體會。教學查房是以提高年輕醫(yī)師業(yè)務能力和水平為主要目的,在臨床帶教老師組織下,結合臨床病例進行示教、講課、討論和歸納總結的臨床教學活動,是傳授醫(yī)學知識的一種重要的方法。教學查房既是臨床學習教學的經(jīng)常性工作之一,也是教學醫(yī)院提高教學質量、培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞尼t(yī)療人才必不可少的`手段之一。此次在心內科輪轉期間,科室組織了我們教學查房,科室選取合適的病歷,合適的患者,提前一天與患者及家屬進行溝通,征得患者同意后,進一步進行工作。被查一線醫(yī)師能夠積極的準備病歷,熟悉?撇轶w。此次教學查房,能夠做到病歷與疾病相結合學習,使醫(yī)學理論知識運用到實際疾病中,讓我們了解到疾病的發(fā)生發(fā)展過程,診斷及治療規(guī)律。培養(yǎng)學生的愛傷意識,能夠在體格檢查完成后意識到,要幫助患者穿上病號服,注意患者的保暖。
《禮記·學記》:“學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。故曰:教學相長也!蔽艺J為,教學查房是學生和老師共同成長的過程,學生在查房過程中使自己的基本功(如查體)得到鍛煉,也可以學習到新的指南,提高分析問題、解決問題的能力,養(yǎng)成良好的臨床思維能力。老師也可以在學生的提問中進一步思考,進一步鞏固自己的基礎知識,或者認識到自己工作中的一些不好的習慣。每次的教學查房也是對自己的反思、檢查,我們會在每次的教學活動中發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足之處。
學無止境,醫(yī)學的學習更是如此!敖】邓担悦嗤小笔敲總醫(yī)學生入學時的誓言,生命是神圣的,醫(yī)生這個職業(yè)是光榮的。所以,加強自己的醫(yī)德與醫(yī)術是我們每個醫(yī)生的義務。在以后的工作學習中,希望自己能夠更加積極主動,勤于思考,樂于提問,進一步提升自己的業(yè)務能力。
醫(yī)師規(guī)范化培訓心得2
1、技能操作:通常是在考完筆試之后的1周考,往年都是考消化道造影的操作和讀片,今年不知為何改成了單考10個放射科的讀片(內部消息透露是北大醫(yī)院的胃腸機壞了,沒法考)。個人覺得考讀片更好一些,因為這樣偶然性和臨場發(fā)揮的因素小一些,并且感覺放射科的人讀片是沒什么問題的。上機考,每人一臺電腦,考試的片子都做成ppt,共10個病例,每個病例只打出病變部位的圖片,所以不用費勁去找病變,只需直接描述和診斷就行。當然,完整的步驟是要寫出影像學檢查方法和部位,描述,診斷和鑒別診斷。10個病例都比較有難度,但又是那種特別典型的,這就需要復習的廣泛而全面。但是比較讓人郁悶的一點是片子的排列順序并不是由易到難,而是由易到難又到易,所以大部分人考完感覺時間很緊張,其實最后幾張片子比中間的簡單,但是最后時間很緊了,只能草草寫完,感覺有點虎頭蛇尾。建議大家先從頭到尾快速瀏覽一遍圖像,先答簡單的,并且不用答得特別詳細特別整齊,因為時間非常緊張。鄙人很認真的花了10分鐘答了第一道中心性肺癌的胸片,結果最后花了10分鐘答了3道更難的片子,后悔前面花的時間太多了!
2、臨床思維:又分為讀片和面試兩部分。讀片的形式跟技能操作讀片是一樣的,只是要簡單很多,因為參加的還有學超聲和核醫(yī)學的'同學,他們轉放射科的時間要短一些?嫉幕径际瞧狡,有8個病例,同時還有1個超聲的病例和1個核醫(yī)學的病例。這10個病例的時間相對比較寬裕,正常速度的答下來不成問題。面試先要抽簽,按照抽簽的順學進行考試。超聲、核醫(yī)學、放射各占一間教室,每個考場由三個醫(yī)院相應科室的主任組成考核小組。進屋之后有的再次進行選題號答題,有的就不用,老師直接把題擺在你面前。先說放射,是自己抽一份裝在片套里的片子,插在燈箱上,然后老師什么都不說,你就自己嘰里呱啦把描述、診斷和鑒別診斷說一下。說完之后一般杜主任會提問幾個問題,看你答得很行就ok了!經(jīng)驗是一定要多說,尤其是鑒別診斷,能想起來的都要說,前提是思路要清晰。如果思路混亂,說得多就反而會被提問而逼至絕路。感覺放射考的很簡單,都是很典型的片子,不用害怕。核醫(yī)學考兩個病例,是打在投影上,張主任特別熱情,會提示如何進行回答,個人感覺只要認真轉過核醫(yī)學科的人都應該沒問題。人民醫(yī)院那個老師會問比較多的問題,一定要有心里準備。超聲那部分是進去之后選一個題號,然后王主任將對應的幻燈打出來,5個病例,過得很快,基本就是看一眼就得說出來診斷和鑒別診斷。個人覺得這是對于放射科的人來說最難的一門,當然也看運氣,有抽到特別簡單的就比較好答。王主任比較慈祥,在看你答不上來的時候會做一些相應的提示,如果是在還答不上,就過掉,繼續(xù)進行下一個。
小結:總體來說,一階段考試沒有想象的那么難,也可能是今年降低難度了,因為往年每年都會有幾個學生過不了。給后來者的建議是:多看教材多總結,思路一定要清晰,對于常見病典型病一定要做到胸有成竹。對于核醫(yī)學,認真轉科認真聽張主任講課和讀片,超聲呢,就很大程度上看運氣了?荚囍耙欢ㄈフ宜麄兡莾煽频睦蠋熭o導一下,很有幫助。另外,考面試的時候臨場發(fā)揮很重要,就短短10分鐘,一定要鎮(zhèn)靜,才能思路清晰?纪暌话阋1個月才能出成績,我現(xiàn)在還在等待當中,這將決定明年的這個時侯我還能不能繼續(xù)為三院貢獻青春力量。閑話說到這里,預祝各位師弟師妹今后的考試順利過關,有想要轉博的順利圓夢!
醫(yī)師規(guī)范化培訓心得3
20xx年x月起,我正式成為了xxx院、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中的一員,在這一年里,不論是在思想上、技術上還是個人方面,我都有了巨大的進步,并努力成為一名合格的醫(yī)學工作者。這一年來,我對自己的工作有很多的思考和感受,在這里做簡單的心得交流:
一、思想政治方面
健康所系,性命相托。當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻,謹莊嚴宣誓:我志愿獻身醫(yī)學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。這是每一個醫(yī)學生在踏入醫(yī)學領域時都要宣誓的內容。在我還只是個學生時,誓言在我心中只是一段莊重的語言,當我成為一名規(guī)培學生,面對病人時,誓言成為了我行醫(yī)的準則。
二、工作學習方面
生理、生化、病理、解剖、診斷、內外婦兒,成為一名醫(yī)學生后學習了很多醫(yī)學知識,才明白醫(yī)學并不是萬能的,學醫(yī)并不會所有的病都可以治愈,“偶爾治愈,常常幫助,總是安慰”,身處臨床工作中才更能體會這句話的意義,也更明白學習新知識的重要性;教學查房、病例討論、指南解讀等等,每個科室都會有這樣的教學研究活動幫助我們更好的理解、學習知識,輔助臨床工作的開展,也為我們將來不斷學習、實踐臨床知識提供了方向。
三、個人成長方面
在臨床工作一年后,于我個人方面有了巨大的變化,臨床工作不只是驚險的搶救病人、復雜的醫(yī)療操作,還有繁忙的病歷書寫、醫(yī)患溝通,想要看好一個病人,不只要求醫(yī)生有精湛的專業(yè)知識、技術操作,還需要醫(yī)護配合,醫(yī)患充分溝通,患者及家屬的理解與配合幫助我們更好的了解、治療病人病情;醫(yī)學不只是單純的醫(yī)學科學,也是一門社會科學,需要很多輔助能力的`配合以幫助我們更好的服務臨床。
總之,未來的職業(yè)生涯充滿了挑戰(zhàn)和未知,高強度、快節(jié)奏的臨床工作、來自病人及醫(yī)院內部的壓力可能會使大家喘不過氣來,但是我一定會做到不放棄。也許和其他同齡人相比時,會覺得付出和收入不成比例,也許會產(chǎn)生巨大的心理失衡。但是我一定不會放棄對自己理想的追求,努力成為一名德藝雙馨的醫(yī)師。
醫(yī)師規(guī)范化培訓心得4
國家衛(wèi)生計生委出臺了《關于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的指導意見》,提出從20xx年開始在全國各地推廣并實施住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。這一意見在醫(yī)學界引起了不小的反應,這意味著本碩博醫(yī)學生畢業(yè)后,還要接受3年的繼續(xù)教育,才能成為一名醫(yī)生。對于醫(yī)學生和青年醫(yī)生而言,這個新政策必然帶來巨大變化。作為一個新的政策,它也必然面臨一個漫長的磨合期。
在我國,同一所大學畢業(yè)的同學很可能面臨這樣一種情況:畢業(yè)后分到協(xié)和醫(yī)院幾年后就是國家水平,而分到區(qū)衛(wèi)生院,幾年后就是衛(wèi)生院水平。這種落差使得優(yōu)質醫(yī)療資源分布不均、社區(qū)和基層醫(yī)療機構醫(yī)療資源匱乏,也是優(yōu)質醫(yī)療人員相對缺乏的主要原因。國家出臺住院醫(yī)師規(guī)范化培訓政策的出發(fā)點是好的,可以與國際接軌,縮短我國與發(fā)達國家的醫(yī)療水平;可以提高青年醫(yī)生的臨床實踐技能,提高臨床診療能力,培養(yǎng)一大批臨床技能熟練的醫(yī)師;同時,在某些程度上還可以改善醫(yī)患關系。
但是我們也應該看到試點地區(qū)的規(guī)培存在著幾個問題:國家各地區(qū)的培訓標準不統(tǒng)一、醫(yī)學生成才周期太長、培訓或許會流于形式等。
該過程不會一帆風順,必然會經(jīng)歷一段長時間的陣痛期,針對于此,我們建議:
1、應與研究生教育有機銜接,對現(xiàn)有體制進行進一步改革,特別是在醫(yī)學生的招生和錄取、專業(yè)研究生與住院醫(yī)生規(guī)范化培訓的'并軌,適當減少專業(yè)型碩士研究生與博士生的規(guī)范化培訓周期。
2、培訓基地標準統(tǒng)一制定,全國統(tǒng)一的畢業(yè)后醫(yī)學教育或住院醫(yī)生規(guī)范化培訓基地的認證和定期評估。
3、?漆t(yī)生培訓及認證制度的建立。
4、國家財政的支持與鼓勵,采取培訓醫(yī)院、當?shù)卣蛧覍m椯Y金結合的模式。
5、建立符合中國國情、同時與國際接軌的執(zhí)業(yè)醫(yī)生培養(yǎng)和監(jiān)管系統(tǒng)并予以實施。
醫(yī)師規(guī)范化培訓心得5
歷時一年的全科醫(yī)師轉崗培訓即將結束,作為一名參加轉崗培訓的社區(qū)醫(yī)生,也要對即將過去的培訓過程進行一下梳理。
一年的轉崗培訓,包括一個月的全科醫(yī)學理論學習、一個月的社康全科醫(yī)學實踐和十個月的三級醫(yī)院臨床實踐。
首先開始的是全科醫(yī)學理論學習,繼教中心老師為我們邀請到了具有豐富臨床實踐經(jīng)驗和全科醫(yī)師規(guī)范化培訓教學經(jīng)驗的一批優(yōu)秀老師為我們授課。他們深入淺出的講解,理論聯(lián)系實際的教學案例剖析,開展互動式的教學模式,通過幻燈片的直觀講解,使本應枯燥的理論知識變得充滿生機,通過提綱挈領的講解,使我對全科醫(yī)學各學科理論有了進一步的理解和掌握,并更新了一些過時的醫(yī)學觀念,對中醫(yī)全科相關課程的學習,增強了成為一名社區(qū)守門人的'信心,并立志成為一名合格的全科醫(yī)生,運用中醫(yī)、西醫(yī)兩條腿,從而為社區(qū)居民提供持續(xù)性、綜合性、個體化的照顧。
接下來的一個月是在橫崗人民醫(yī)院六約社康中心渡過。在這里,在各位帶教老師的幫助下,從全科診療到家庭簽約,從健康教育到健康促進,從慢病管理到老年保健、精神病人管理等等,從建立健康檔案到家庭訪視,我積極參與,護士站,藥房,化驗室,康復治療室,邊看邊記,不懂就問。經(jīng)過短短一個月的社區(qū)臨床實踐,基本掌握了全科醫(yī)生診療的流程,提高了對常見病和多發(fā)病的診療能力,對藥、護、技的進一步了解,提高了團隊合作的意識和能力,對預防、醫(yī)療、保健、康復、健康教育與健康促進、計劃生育與技術指導為一體的社區(qū)衛(wèi)生服務有了更深層次的把握。
去年六月,來到龍崗區(qū)中醫(yī)院參加臨床技能學習。按照醫(yī)院的統(tǒng)一安排,在急診急救、心血管、消化、泌尿、針灸推拿、風濕免疫、兒科、皮膚、肝膽等科室進行科室輪轉。在這里,嚴格遵守醫(yī)院的相關規(guī)章制度和考勤規(guī)定,按時上下班,不遲到,不早退。認真書寫門急診和住院病歷,參加科室晨會、主任查房、病例討論、小講課、以及醫(yī)院組織的繼續(xù)教育。在帶教老師的指導下,注重臨床實踐操作,虛心學習,不恥下問。經(jīng)過近10個月的臨床基地學習,查漏補缺,更新理念,系統(tǒng)掌握了臨床各科的基本理論、基本操作和基本技能。增強了治療常見病和多發(fā)病的能力,提高了急診急救應急處理能力和社區(qū)雙向轉診能力。
經(jīng)過一年的全科醫(yī)生轉崗培訓,使我初步具備了處理社區(qū)常見健康問題或疾病、適時提供預防服務、早期發(fā)現(xiàn)潛在健康問題、適時協(xié)調衛(wèi)生資源提供綜合性衛(wèi)生保健服務的能力。當然,這與成為一名合格的全科醫(yī)生還有不小的差距,只有在以后的工作中勤于總結,在學習中善于思考,才可以成為一名真正的全科醫(yī)生,更好的為社區(qū)居民提供六位一體的服務。
醫(yī)師規(guī)范化培訓心得6
聽完椿宇主持的這個座談會,讓我產(chǎn)生頗多的感慨,醫(yī)學生的規(guī)范化道路一路走來真是坎坷頗多啊!這也不難看出我們肩上的擔子有多重,作為一個醫(yī)學生,我們以后的目標就是成為救人治病的合格的醫(yī)生,臨床醫(yī)生規(guī)范化培訓也正是這個宗旨,這個決策可以說是勢在必行的'!縱觀世界,我們也不難看出,規(guī)范化也是全球化的產(chǎn)物!只有把自己技術水平與世界的水平接軌,才能達到全面提高我們醫(yī)學在世界的影響力!
辯證唯物主義哲學告訴我們,任何事物都是矛盾的統(tǒng)一體,所以在規(guī)范化的道路上難免會出現(xiàn)這樣或那樣的不足與失誤,我相信,人們會在實踐中加以修改和更正的!使我們規(guī)范化這條道路走的更遠走的更好!
總之,聽完大家的發(fā)言,我受益匪淺,希望以后在時間的允許下可以多參加這樣的活動!互相學習互相進步,最后祝椿宇的伯仲學術沙龍時事評論組越辦越好!加油!
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