- 相關(guān)推薦
立德樹人教育心得體會(huì)最新
某些事情讓我們心里有了一些心得后,可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣有利于我們不斷提升自我。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編收集整理的立德樹人教育心得體會(huì)最新,歡迎閱讀與收藏。
立德樹人教育心得體會(huì)最新1
近段時(shí)間,響應(yīng)上級(jí)"立德樹人,敬業(yè)愛生'的學(xué)習(xí)號(hào)召,我仔細(xì)地學(xué)習(xí)了《老師法》、《訓(xùn)練法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》以及其他的師德師風(fēng)相關(guān)材料。雖說這樣的學(xué)習(xí)年年都有,但每次學(xué)習(xí)都有不同的感受,不同的熟悉。通過學(xué)習(xí),我再一次深刻地熟悉到訓(xùn)練事業(yè)任重道遠(yuǎn),再一次真實(shí)地感受到肩負(fù)的職責(zé)與義務(wù)之沉重。作為訓(xùn)練工,我們不僅只為完成教書育人的任務(wù)。在科技迅猛進(jìn)展的今日,在新課程改革推行了20xx年的今日,我們的身份應(yīng)當(dāng)由以前"教員'的單一角色轉(zhuǎn)化為多重角色。課堂上,我們是"師';課間時(shí),我們是"友';是幫他們排憂解難的父母,是打開科技之門的鑰匙,是生成的教材,是老師的多重身份,對老師的品德修養(yǎng)、職業(yè)修養(yǎng)、學(xué)問結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)水平諸方面都提出了更高的要求。這些要求使"愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛同學(xué)、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)'的規(guī)范變得尤為沉重,我們不僅得換角度思索,還得刷新固囿的陳陋眼光。
在邊學(xué)習(xí)邊反思中,我清晰地意識(shí)到,當(dāng)好當(dāng)前形勢下的新型老師,隨遇而安的態(tài)度不行,固步自封的態(tài)度不行,安分守己的態(tài)度也不行,光說不練的態(tài)度更不行。我們得順應(yīng)潮流,得緊隨形勢,得更新自我,得探究創(chuàng)新。 "探究創(chuàng)新'是此次學(xué)習(xí)中對我觸動(dòng)最深的一種感受。教材的更新需要我們探究創(chuàng)新,課堂角色的轉(zhuǎn)換需要我們探究創(chuàng)新,信息技術(shù)的高端化需要我們探究創(chuàng)新,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備的運(yùn)用需要我們探究創(chuàng)新,我們激勵(lì)同學(xué)探究創(chuàng)新自己得先探究創(chuàng)新但是如何創(chuàng)新這還是一個(gè)有商榷須爭議的科研話題。
老師也是科研工,通過此次的學(xué)習(xí),我熟悉到老師的科研工作更需要?jiǎng)?chuàng)新精神。
首先,在科學(xué)理論指導(dǎo)下創(chuàng)新?茖W(xué)的理論始終是前進(jìn)的航標(biāo),在科學(xué)的世界觀和方法論的指導(dǎo)下,我們的思路才符合客觀規(guī)律,我們的工作才有成效。其次,在實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)新。課堂教學(xué)、聽課評(píng)課、班級(jí)管理、常規(guī)檢查等日常工作,都會(huì)給供應(yīng)我們發(fā)覺的契機(jī),我們要擅長利用創(chuàng)新空間,大膽設(shè)想,勇于探究,從而提高工作水平。再次,在調(diào)查基礎(chǔ)上創(chuàng)新。創(chuàng)新不是異想天開,不是閉門造車,我們要把黨的方針政策、上級(jí)的工作部署同我們的工作實(shí)際結(jié)合起來,加強(qiáng)調(diào)研,發(fā)覺閱歷,發(fā)覺典型,發(fā)覺問題,查找科學(xué)的.措施和對策。 當(dāng)然,探究創(chuàng)新對人的素養(yǎng)是有肯定的要求的。它要求我們具備劇烈的責(zé)任感和使命感,創(chuàng)新意識(shí)和精神來源于我們隊(duì)事業(yè)的熱忱和忠誠,需要我們有肯定的士氣和膽識(shí),也向我們的力量和本事發(fā)起挑戰(zhàn)。創(chuàng)新是一個(gè)永恒的課題,"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾需上下而求索',一個(gè)有創(chuàng)新精神的人,必定具備非凡的毅力和恒心,哪怕前路坎坷,哪怕荊棘擋道,依舊不改艱辛前行的步伐。 實(shí)踐永無止境,創(chuàng)新永無止境。
立德樹人教育心得體會(huì)最新2
一、以身作則,為人師表是師德的人格力氣。 在訓(xùn)練中,一切師德要求都基于老師的人格,由于師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,老師是教人怎樣做人的人,首先自己要知道怎樣做人。老師以身作則,才能起到人格感召的作用,總之,為人師表是老師的美德。
二、終身學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取是師德的升華。 假如不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),我們的學(xué)問結(jié)構(gòu)不是社會(huì)的要求,由于在當(dāng)今社會(huì)下,科學(xué)和技術(shù)的進(jìn)展速度如此之快,因此學(xué)問和技術(shù)更新的速度也越來越快。所以,時(shí)代要求老師必需轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立"邊學(xué)邊干,邊干邊學(xué),終身學(xué)習(xí)'的觀念,緊跟當(dāng)代學(xué)問技術(shù)的進(jìn)展步伐。
三、愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身訓(xùn)練是師德的'基本要求。 老師不僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒,而且是同樣在吸取,在更新,在升華。老師要付出艱辛的勞動(dòng),但是苦中有樂,樂在其中。老師最大的樂趣是照亮別人,充實(shí)自己。正是這種成就感、幸福感,激勵(lì)著千千萬萬的老師不辭辛苦地為訓(xùn)練事業(yè)獻(xiàn)身。
四、培育師德,應(yīng)加強(qiáng)修養(yǎng)。 根據(jù)老師的思想品德,道德規(guī)范和職業(yè)操行的有關(guān)要求,規(guī)范、自律自己的言行、為人處事的方式。老師應(yīng)自覺地加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),做一個(gè)合格的老師。首先,要培育良好的職業(yè)精神。要喜愛老師這個(gè)職業(yè),把它作為向國家和社會(huì)的奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的平臺(tái)。其次要加強(qiáng)自律,這是培育良好師德的最好方法。同時(shí),要有一顆進(jìn)取的心,時(shí)代在進(jìn)步,科技在進(jìn)展,學(xué)問在更新,昨天可能是一位好老師,今日可能是一位一般老師,明天可能被老師隊(duì)伍淘汰。好老師的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是動(dòng)態(tài)的,是不斷提高的。老師要有一顆進(jìn)取心,不斷學(xué)習(xí),放眼世界,彌補(bǔ)不足,提高素養(yǎng)。老師應(yīng)走近同學(xué),了解同學(xué)們的思想、情感、共性需要,切實(shí)地關(guān)懷和愛惜同學(xué),使同學(xué)健康成長。
總之,作為一名老師,通過學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)到處為之高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,勤奮工作,樂觀進(jìn)取。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高自己的業(yè)務(wù)力量和水平,以飽滿的熱忱和和氣的工作態(tài)度對待每一個(gè)同學(xué),時(shí)刻關(guān)愛同學(xué)的健康成長和平安工作。
【立德樹人教育心得體會(huì)最新】相關(guān)文章:
學(xué)習(xí)立德樹人的心得體會(huì)11-18
立德樹人心得體會(huì)09-07
立德樹人個(gè)人心得體會(huì)06-22
立德樹人師德征文03-28
學(xué)習(xí)立德樹人的心得體會(huì)10篇05-03
立德樹人培根鑄魂心得體會(huì)05-16
立德樹人鑄魂育人心得體會(huì)03-28
教師立德樹人心得體會(huì)08-26