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初中生軍訓(xùn)心得

時(shí)間:2023-03-23 14:27:06 心得體會(huì) 我要投稿

關(guān)于初中生軍訓(xùn)心得8篇

  當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的關(guān)于初中生軍訓(xùn)心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于初中生軍訓(xùn)心得8篇

關(guān)于初中生軍訓(xùn)心得1

  正式開(kāi)學(xué)前要軍訓(xùn)——這已經(jīng)是實(shí)高的一種教育風(fēng)格了。哪怕緊張的高三即將來(lái)臨,軍訓(xùn)也是不能少的。

  學(xué)校老師很重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練和拓展訓(xùn)練,因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷能帶給我們書(shū)本之外的個(gè)人能力的提高,將軍人般的堅(jiān)毅、秩序、熱血煣進(jìn)我們的性格中。

  與以往的踢正步、走方隊(duì)不同,這一次的軍訓(xùn)充滿(mǎn)了“殺氣”——馬步一扎,大喝一聲,軍體拳蓄勢(shì)待發(fā)!教官為我們演示了軍體拳八個(gè)分解動(dòng)作:手掌前刺如同利刃割喉,腳尖彈地好似白鶴獨(dú)立,一記穿喉彈踢;隨即右肩前頂,右拳迅速上擋外格,左拳順勢(shì)猛力沖出,一記擊腰鎖喉;而后右腳虛晃收松,手掌向外迅速猛砍,直擊腰部,虛步砍肋一氣呵成……這樣一套拳法下來(lái),動(dòng)作剛勁有力,節(jié)奏明顯,干脆利落,同學(xué)們不禁吃驚贊嘆!

  演示完畢,輪到我們練習(xí)了。在深刻領(lǐng)會(huì)了拳法精髓之后,許多同學(xué)依舊是一副彈棉花的架勢(shì),力量不足,動(dòng)作松軟。雖然同學(xué)們的拳術(shù)“各成風(fēng)格”,但每個(gè)人都不甘落后,和伙伴們反復(fù)練熟每一個(gè)動(dòng)作,脖子上的汗珠和黏膩的發(fā)絲在燈光的映照下忽明忽暗。出拳的一瞬間,我也曾想象過(guò),此時(shí)俯瞰整個(gè)操場(chǎng)會(huì)是怎樣一番景象:偌大的操場(chǎng)上一塊塊整齊的隊(duì)列,響亮的口號(hào)震動(dòng)了山頭的`月亮。

  軍訓(xùn)時(shí)間是下午和傍晚,避開(kāi)了正午灼熱的陽(yáng)光。晚風(fēng)拂過(guò),星子閃爍,它們見(jiàn)證了每一位同學(xué)的成長(zhǎng),從松散到緊湊,從虛軟到茁壯。筆直的站在隊(duì)伍中,再?gòu)?fù)雜的隊(duì)形變換也不會(huì)亂了手腳,夜晚的幕布遮蓋住我們稚氣的臉龐,那青松般挺立的身板,還真有幾分軍人的模樣。練累了,三五伙伴便坐在操場(chǎng)上玩些游戲,時(shí)不時(shí)笑得前仰后合;放得開(kāi)的男生圍坐成一堆兒,拍著大腿,高聲唱著那幾首耳熟能詳?shù)牧餍懈瑁瑢幒偷囊挂沧兊脷g騰。

  還記得訓(xùn)練即將結(jié)束,大家圍成一個(gè)圈,席地而坐,玩起成語(yǔ)接龍。初秋將至,微涼的晚風(fēng)水波般起伏,縈繞的視線(xiàn)溫馨又朦朧。同學(xué)們無(wú)論熟識(shí)還是陌生,都看著那個(gè)因?yàn)橄氩怀龀烧Z(yǔ)而手足無(wú)措的男生,笑著拍手。月光懶懶的鋪蓋在地面,幾朵昏黃的燈光留戀著每一個(gè)人幸福的面龐。歡快的笑聲回蕩了很久很久,我望著身邊每一位同學(xué),心中不免也有所觸動(dòng)——高三的我們,即將迎來(lái)十分艱苦的沖刺階段,像今天這樣輕松開(kāi)心的夜晚,以后還會(huì)有多少呢。我想我不會(huì)忘記,和大家一起度過(guò)的,如此難得的快樂(lè)。

  兩天軍訓(xùn)很快臨近尾聲,平時(shí)嚴(yán)肅的教官終于說(shuō)出了那句話(huà):“你們的軍體拳,已經(jīng)練得很不錯(cuò)了!

  盡管最后的會(huì)操展示被取消,我們依舊覺(jué)得收獲頗豐。軍訓(xùn)所帶給我們的,是嚴(yán)守命令的規(guī)則感;是肅靜有序的秩序感;是力爭(zhēng)上游的榮譽(yù)感。從一開(kāi)始散亂的隊(duì)伍到最后鏗鏘整齊的步伐,自己的成長(zhǎng)令我們喜悅,也讓我們明白了咬牙堅(jiān)持的意義。

  兩天的練兵就這樣結(jié)束,我們奔赴高三的戰(zhàn)場(chǎng)。相信實(shí)高的戰(zhàn)友們不會(huì)忘記軍訓(xùn)所學(xué),出拳有力,奮力一擊!

關(guān)于初中生軍訓(xùn)心得2

  時(shí)間過(guò)得真快,孩子的初中軍訓(xùn)已過(guò)了六天了。今天,孩子回來(lái)說(shuō)老師讓家長(zhǎng)也寫(xiě)篇孩子軍訓(xùn)的心得,提筆感慨萬(wàn)千。

  每天早上七點(diǎn)半,孩子在她昨晚背誦的《弟子規(guī)》的錄音的喚醒中醒來(lái)。起床、洗漱、吃飯、準(zhǔn)備物品,動(dòng)作麻利,時(shí)間分配合理,完全沒(méi)有小學(xué)時(shí)的松散,讓我們父母真切地感受到“軍訓(xùn)”一詞的“軍”的含義。短短的六天,孩子有了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)士的紀(jì)律性。每天晚上不論做的.什么飯,孩子都吃的津津有味,如《弟子規(guī)》中所言:對(duì)飲食,勿揀擇!岸喑运⒍嗪人边@些平常我們父母經(jīng)常嘮叨的事,更是做得非常好,讓我們做父母的倍感欣慰?傊,感覺(jué)孩子一下子長(zhǎng)大了。

  晚上回到家,孩子更愛(ài)和我們聊天了,說(shuō)張老師每天軍訓(xùn)認(rèn)真負(fù)責(zé)非常辛苦;說(shuō)和班上新交的朋友一起吃飯、做活動(dòng)、一起開(kāi)心的事;講到新班級(jí)大家很團(tuán)結(jié),都努力的為班級(jí)爭(zhēng)光。在與孩子交流的過(guò)程中,我們可以感受到她的漸漸成熟和快樂(lè)。

  今天,翻閱孩子所寫(xiě)的學(xué)習(xí)日志和我的夢(mèng)想書(shū),看著看著眼眶有些濕潤(rùn),“班級(jí)團(tuán)結(jié)”、“同學(xué)友誼”、“克服困難對(duì)夢(mèng)想的追求”,一幕幕真切地讓人感受到孩子的成長(zhǎng)!孩子會(huì)一步步把小夢(mèng)想變成大夢(mèng)想!

關(guān)于初中生軍訓(xùn)心得3

  “一,二,一,一,二,一!”操場(chǎng)上響起了響亮的口號(hào)。淺藍(lán)色的天空下,沒(méi)有一絲風(fēng),就是雞西市四中的大一新生正在進(jìn)行緊張的軍訓(xùn)。

  在我的想象中,軍訓(xùn)就像魔鬼訓(xùn)練營(yíng):長(zhǎng)跑,無(wú)情的懲罰等等。然而在軍訓(xùn)中,我既體驗(yàn)到了快樂(lè),又體驗(yàn)到了雙重感受。你肯定會(huì)說(shuō):“軍訓(xùn)也會(huì)有樂(lè)趣,怎么可能?”但是我真的經(jīng)歷過(guò)。

  先說(shuō)苦。每天天一亮,我們就趕去操場(chǎng)集合,做簡(jiǎn)單的練習(xí)。每次訓(xùn)練完,大家都精疲力盡,苦不堪言!軍訓(xùn)真的很苦。雖然苦,但要有吃苦的勇氣和精神。我記得有一次,我撓癢癢的時(shí)候,正好被教官看見(jiàn),把我拉出來(lái),好好說(shuō)了一頓,丟了臉!在操場(chǎng)的一個(gè)角落里,一支方形的隊(duì)伍正在訓(xùn)練。這是我們班的.團(tuán)隊(duì)。我們不停地走來(lái)走去,中間雖然有短暫的休息,但還是累得不成樣子;背痛和腿痛。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)音樂(lè)。我們的教官總是說(shuō):“我們有什么好玩的?”其實(shí)我們合作成功笑起來(lái)的時(shí)候,他也是笑著迎接的。有時(shí)候我們偶爾會(huì)犯錯(cuò),但我們總能及時(shí)改正。認(rèn)真看著這么多軍訓(xùn)的學(xué)生,我們一定會(huì)有意識(shí)地振奮精神。這是享受。“一,二,一,一,二,一!”多么響亮的口號(hào)。讓我們真切感受到一個(gè)小戰(zhàn)士的尊嚴(yán),努力,空氣,快樂(lè)!

  苦與樂(lè)相伴。有苦有樂(lè),有苦有樂(lè)。俗話(huà)說(shuō),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?我們應(yīng)該好好體會(huì)一下軍訓(xùn)的苦與樂(lè)。軍訓(xùn)是在嚴(yán)格莊嚴(yán)的氣氛中進(jìn)行的。

關(guān)于初中生軍訓(xùn)心得4

  辭別了六年的小學(xué)生活,我們踏進(jìn)了對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)向往的中學(xué)大門(mén),迎來(lái)了學(xué)生時(shí)代的第一次軍訓(xùn)生活。

  聽(tīng)上一屆的學(xué)姐說(shuō),軍訓(xùn)又苦又累,許多同學(xué)因中暑、頭暈、難受等癥狀而被迫終止了軍訓(xùn)。今天,已經(jīng)升入中學(xué)的我們,也開(kāi)始了我們長(zhǎng)達(dá)6天的軍訓(xùn)生活。

  下午,同學(xué)們興高采烈的來(lái)到了三中操場(chǎng),組成整齊的隊(duì)列,儼然成了校園里的一道靚麗的風(fēng)景。球場(chǎng)上,太陽(yáng)照得茂密的大樹(shù)垂頭喪氣,只聽(tīng)見(jiàn)教官不事地教我們做動(dòng)作,發(fā)出一陣陣洪亮的口令,那一陣陣口令就像帶我們進(jìn)入了軍隊(duì),我仿佛感到自己就是一名軍人!

  太陽(yáng)光無(wú)情地將矛頭直指我們,那洶洶的來(lái)勢(shì),又豈是薄薄的云盾可以阻擋的`?同學(xué)們已是汗流浹背,看著同學(xué)們那濕透的衣服,我滿(mǎn)以為他們會(huì)倒下,然而大多數(shù)同學(xué)都咬緊牙關(guān)堅(jiān)持住了,只有少數(shù)的幾個(gè)同學(xué)因體質(zhì)原因無(wú)法堅(jiān)持訓(xùn)練。我想,這也許就是在鍛煉我們的意志,F(xiàn)在的學(xué)生在家里寵壞了,刺眼的陽(yáng)光照著我們,它一定是想看看我們的毅力是否薄弱,但我們是不會(huì)被這一點(diǎn)困難唬住的,因?yàn)槲覀冇兄B強(qiáng)的毅力,有堅(jiān)韌不拔的精神,這足以讓我們堅(jiān)持到底。

  在我們心中,軍訓(xùn)是一件艱難的時(shí)。不過(guò),只要我們努力,不怕吃苦不怕累,這六天很快就會(huì)過(guò)去。只要我們發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,六天后,我們就是另一種新面貌面對(duì)班主任!

關(guān)于初中生軍訓(xùn)心得5

  說(shuō)實(shí)話(huà),在軍訓(xùn)之前,我感到很害怕,因?yàn)槲臆娪?xùn)過(guò),知道軍訓(xùn)的苦和累?山(jīng)過(guò)這七天的訓(xùn)練后,我的感受截然不同。

  教官——有鐵骨也有柔腸

  當(dāng)邁入軍訓(xùn)基地的第一步,就看到門(mén)口兩位站崗軍官?lài)?yán)肅的表情,挺直的身軀,一絲不茍的工作態(tài)度,使人感到敬佩。在后來(lái)與教官的接觸中,我們還得知他們的訓(xùn)練內(nèi)容包括五公里越野,400米的障礙跑,還穿著四層的衣服在太陽(yáng)的暴曬下站軍姿,不合格的還要受到懲罰。即使是這樣他們依然選擇留在部隊(duì),他們的格言就是:“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì),”真是錚錚鐵骨;而在生活方面,教官對(duì)我們卻懷著一顆慈心。隊(duì)列訓(xùn)練時(shí),總是怕我們累著,只要做得好就可以休息,也從不打罵我們,累的時(shí)候還給我們講笑話(huà),舒緩一下我們壓抑的心情。而當(dāng)我們問(wèn)到教官的'個(gè)人問(wèn)題時(shí),他又會(huì)靦腆的笑笑,真像軍歌《當(dāng)你的秀發(fā)拂過(guò)我的鋼槍》中的那句一樣“其實(shí)我有鐵骨也有柔腸!

關(guān)于初中生軍訓(xùn)心得6

  我曾向往鷹擊長(zhǎng)空的磅礴氣勢(shì),我曾留戀蝶舞花間的自在浪漫,我曾追求彩虹當(dāng)空的絢爛美妙。然而,“荏苒春冬逝”,我卻發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想并不是觸手可得,它更像是海上卷起的泡沫,當(dāng)你想抓住它時(shí),霎時(shí)間,它便消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  今日是軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)的第一天,我便深深的領(lǐng)會(huì)到了其中的“苦”;鹄崩钡尿滉(yáng)下不時(shí)傳來(lái)幾聲蟬噪,擾得人心煩意亂,操場(chǎng)上的我們仿佛一只只“烤羊”,被無(wú)情的紫外線(xiàn)狠狠的侵蝕著。

  此刻的時(shí)光似乎也格外漫長(zhǎng),平時(shí)眨眼便過(guò)的20分鐘,此刻競(jìng)像一個(gè)世紀(jì),汗珠像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,仿佛把我的衣服當(dāng)成了滑梯,在我的每一寸肌膚上肆意流淌,順著衣領(lǐng),沿著腳踝,匯成了“涓涓細(xì)流”。我的渾身仿佛被組裝起來(lái),一邊是不能動(dòng)彈,一邊是腰酸背痛,身體仿佛隨時(shí)會(huì)壞掉似的,癱軟下來(lái),感覺(jué)有點(diǎn)像是提線(xiàn)木偶。可是,緊繃的神經(jīng)提醒我,不能松懈。

  一分鐘,十分鐘……,我咬緊嘴唇,告訴自我——堅(jiān)持就是勝利!最終,時(shí)間熬到了盡頭,我一下子癱坐在了地上,雖然已是渾身酸痛,但心里卻格外明媚,頭頂上的'藍(lán)天加上點(diǎn)點(diǎn)飄飛的白云,正是我此時(shí)心境的寫(xiě)照!

  我深知未來(lái)的路上崎嶇坎坷,必須比此刻更加艱險(xiǎn)。但如同“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,前行的路上,我僅有“吃得苦中苦”,才能贏得最終的勝利;僅有堅(jiān)持,才能不讓夢(mèng)的彩虹變色,年輕的夢(mèng)想之花才不會(huì)在現(xiàn)實(shí)的風(fēng)吹雨打中凋零,我才能撥開(kāi)前方的煙蒙迷霧,找回正確的方向!

關(guān)于初中生軍訓(xùn)心得7

  軍訓(xùn)終于開(kāi)始了!

  我的天。!淋漓的汗水洗去了曾經(jīng)的興奮,疲軟的手腳,謀劃著酸痛的陰謀。懶惰的.后羿呀!當(dāng)初為什么不把這第十個(gè)太陽(yáng)一并射下?現(xiàn)在它正得意洋洋地獰笑在我們的頭頂上,用它惡毒的熱量,將我們晾成新鮮的木乃伊。

  頭暈?zāi)垦!迷迷糊糊地做著一個(gè)個(gè)動(dòng)作,又隱約聽(tīng)說(shuō)要跑步。跑就跑吧,往常并不很多的兩圈的路程,如今卻比孫悟空的十個(gè)跟頭還要遠(yuǎn),雙腳踩在跑道上卻像是踩在棉花上,也不知是怎么回事只覺(jué)腳下一軟,腦中一片空白……

  接下來(lái)發(fā)生的事我知道卻又不知道,經(jīng)歷過(guò)又像沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),到現(xiàn)在寫(xiě)本文時(shí),摸著摔傷的手才猛然醒悟:噢,原來(lái)我有了有生以來(lái)第一次暈倒!

  軍訓(xùn)苦不苦?苦!軍訓(xùn)累不累?累!不軍訓(xùn)好嗎?好!

  如今的我們都是一把把雛劍,只有用軍訓(xùn)的磨刀石才能將我們磨成鋒利的寶劍。

  砂石刺痛河蚌,河蚌將它變?yōu)槊髦椋灰覀兣,軍?xùn)的艱苦生活也會(huì)大放異彩。

  經(jīng)過(guò)了今天一天的訓(xùn)練,我已經(jīng)漸漸意識(shí)到我必須做一個(gè)有紀(jì)律,不怕苦的人,這樣對(duì)個(gè)人而言,無(wú)論是以后的學(xué)習(xí)、生活、工作都會(huì)帶來(lái)益處。

關(guān)于初中生軍訓(xùn)心得8

  燦爛明媚的陽(yáng)光,映照在每個(gè)人的臉上。此刻,我們正在接受軍訓(xùn)的最后檢閱。為期一周的軍訓(xùn),在不知不覺(jué)中結(jié)束,然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐,那昂頭挺胸的氣魄,那嘹亮恢弘的口號(hào),無(wú)一不在展示我們訓(xùn)練的成果。

  是的,短短的七天軍訓(xùn),教會(huì)我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練,更多的,它讓我們接受了一次意志的沐浴,精神的洗禮。它教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。那筆直的腰身,挺起的胸膛,昂揚(yáng)的勢(shì)氣,告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽(yáng)下佇立的身影,那汗水中神采奕奕的雙眼,那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿,讓我為之震撼,為之感動(dòng)。他們有著鐵鑄的信念,鋼焊的意志。他們,這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們,將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前,教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范,什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的'意志。它教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花?窗,統(tǒng)一而整潔的軍裝,豪邁而整齊的步伐,伴著那嘹亮的口號(hào),一排排,一列列,是那樣賞心悅目,振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量,再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),它授予我們?nèi)松恼芾恚嬲]我們?yōu)槿说睦砟,更在軍?xùn)的訓(xùn)練中,鑄起了一座不倒的城墻,集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致,愈見(jiàn)豐美。不是嗎?

  那拔河比賽上,躍躍欲試的激動(dòng),齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜,無(wú)一不在表現(xiàn)著我們六十三顆緊緊相連的心。團(tuán)結(jié)的動(dòng)力使我們反敗為勝的那一刻,漲紅的雙臉,雀躍的歡呼,又讓我們真實(shí)地體驗(yàn)著這份欣喜,更讓我們感悟:有種力量叫團(tuán)結(jié)。幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮,怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù);雛鷹不經(jīng)經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨,怎能飛上萬(wàn)里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離,怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們,不經(jīng)歷艱苦磨煉,又怎能成為國(guó)家棟梁之材。

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