參觀心得體會(huì)14篇
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編收集整理的參觀心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
參觀心得體會(huì)1
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)管員隊(duì)伍建設(shè)，6月16日上午，信息技術(shù)部網(wǎng)管中心組織34位學(xué)校網(wǎng)管員參觀了深圳市華為3com技術(shù)有限公司，華為優(yōu)美的環(huán)境、規(guī)范的管理、先進(jìn)的生產(chǎn)線、科學(xué)的培訓(xùn)機(jī)制和一系列的高科技產(chǎn)品讓參觀的老師們大開眼界、贊嘆不已，都說學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)。
到達(dá)一樓會(huì)議室，韓總早就喜笑顏開地等在那里，韓總是很帥氣的北方小伙子，畢竟是上班的學(xué)兄，第一次見面，大家握手寒暄，就紛紛落座了。ppt中放著醒目的幾個(gè)字：“熱烈歡迎長江十期北京班同學(xué)蒞臨指導(dǎo)!”讓人不禁感到溫暖。接下來韓總介紹華為的總體運(yùn)營情況。我聽得十分入迷，沒有記筆記。越來越肅然起敬，幾個(gè)數(shù)據(jù)令我們嘆為觀止：華為年銷售200多億美元，60%以上是海外銷售!這是多么了不起的成就呀!這說明華為真正是跨國的中國企業(yè)。
韓總還介紹說，公司要求本地化率，這就是跨文化管理的關(guān)鍵所在，華為成功的一件武器。不僅如此，華為的流程管理非常出色，從發(fā)現(xiàn)客戶需求到產(chǎn)品開發(fā)到上市銷售一整套的流程還是十分科學(xué)的。這是華為成功的另一個(gè)關(guān)鍵要素。
講到華為的激勵(lì)，韓總驕傲地說：“我們基本上是大鍋飯，集體獎(jiǎng)金制度，大家一起努力，大家都努力，團(tuán)隊(duì)中的個(gè)人不努力都不好意思�！笔堑模A為公司員工的'壓力不是公司強(qiáng)加的，而是這種激勵(lì)機(jī)制讓每個(gè)員工都必須努力，否則自己都覺得對不起團(tuán)隊(duì)成員。勤奮敬業(yè)是華為不斷前進(jìn)的動(dòng)力所在�！笆畠|體能以下的項(xiàng)目，華為不會(huì)關(guān)注。”韓總介紹說，這句話體現(xiàn)華為的研發(fā)計(jì)劃和目的。最后，大家提問時(shí)間，同學(xué)們的問題很多，很熱烈。
接下來我們就驅(qū)車來到華為信息中心。整個(gè)信息中心像上海證券交易所大廳，半圓形的辦公桌，員工們在那里辦公。我們從2樓的參觀窗往下看，井井有條。沒有人看參觀的人。講解員介紹說：華為已經(jīng)實(shí)
現(xiàn)遠(yuǎn)程售后服務(wù)。國外任何華為的產(chǎn)品，只要與終端相連，信息中心會(huì)立即連通，并檢查問題所在，工作人員在深圳就可以對華為產(chǎn)品進(jìn)行維修了。
由于時(shí)間的關(guān)系，我們只能再走馬觀花地參觀華為板田工業(yè)園區(qū)。占地1.3公里，20xx多畝。由4個(gè)部分組成。園林設(shè)計(jì)有歐式的、日式的，東西方建筑的匯合，很漂亮。園區(qū)的花園、水系特別好看，真想象不到這里是公司，把公司見到花園里也是體現(xiàn)人文的理念。
乘車返回的路上，一個(gè)同學(xué)說：“中國有這樣的企業(yè)真讓人驕傲�！笔堑�，華為是中國的驕傲!
參觀心得體會(huì)2
20xx年11月14日,學(xué)校組織高中部所有老師去慈利一中交流學(xué)習(xí)。我們一下車就被美麗大氣的校園吸引了:綠樹成蔭,花草滿園,清新淡雅,整潔大方,布局合理,格調(diào)高雅。我們在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下仔細(xì)參觀了學(xué)校的教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū),參觀了一周一次的升旗儀式,并聽取了校領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)校概況、辦學(xué)理念、管理措施等方面所做的報(bào)告。隨后,各科室負(fù)責(zé)人和各學(xué)科教研組長與我校老師進(jìn)行了座談交流。我主要是與主管高三年級(jí)的朱校長探討了高三的具體管理措施。在慈利一中沒有聽到老師上課,這是一個(gè)不小的遺憾。但通過參觀校園文化,聽取領(lǐng)導(dǎo)講座,進(jìn)行座談交流,使我受益匪淺,現(xiàn)將我的體會(huì)列舉幾點(diǎn)如下:
1、注重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。
在學(xué)校管理和班級(jí)管理的每個(gè)細(xì)節(jié)中都注重了學(xué)生的自主管理。每個(gè)處室都有一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)分管一個(gè)年級(jí),每個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)都有自己的“學(xué)生秘書團(tuán)”,這些“學(xué)生秘書團(tuán)”成了學(xué)校管理的眼線和落腳點(diǎn)。這在一定程度上減少了老師們和班主任們的工作量,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識(shí),以至于學(xué)校的花草樹木在沒有任何警示語的情況下,也沒有學(xué)生進(jìn)行破壞和采摘。這不能不說是學(xué)校管理的最高境界。他們每天第八節(jié)自習(xí),老師不進(jìn)堂,便于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。每周一、三、五第七、八節(jié)連堂自習(xí),便于組織周考。反思我們的做法,有太多地方值得商榷。盡管我們也有“學(xué)生會(huì)”,有“文明站崗”有“值日干部”,但對于學(xué)生的自主管理和培養(yǎng)方面力度很不夠,尤其是對全體學(xué)生的思想教育、品德教育、未來教育太少,以至于難以發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。我們連午休都是班主任寸步不離地象保姆一樣地守護(hù)著、監(jiān)管著,更不用說其他方面了。
2、注重養(yǎng)成教育和常規(guī)管理。
“習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)”。“學(xué)生沒學(xué)好,不是不聰明,而是因?yàn)闆]有形成良好的習(xí)慣”�！梆B(yǎng)成教育就是要讓學(xué)生知道什么時(shí)間做什么事,使學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)、生活和鍛煉時(shí)間,并形成習(xí)慣”。 朱校長認(rèn)為,學(xué)生在高中時(shí)的習(xí)慣是完全可以通過教育而得到改變的,但錯(cuò)過了這個(gè)階段就可能無法再改變了。因此,學(xué)校狠抓對高一新生的養(yǎng)成教育,“基本上在高一就完成了對新生的養(yǎng)成教育,以后管理就輕松多了�！痹诔Ｒ�(guī)管理方面,高三與高一高二無區(qū)別,作息時(shí)間無變化,課間操、眼保操、衛(wèi)生保潔每天檢查,體育活動(dòng)和課外活動(dòng)照常進(jìn)行。朱校長說,學(xué)生的活動(dòng)本來就不多,主要就是運(yùn)動(dòng)會(huì)和元旦文化節(jié)活動(dòng)。常規(guī)管理的放松會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)的放松。
3、注重激發(fā)師生的競爭意識(shí)。
朱校長介紹,有競爭才有成績,學(xué)校制度的引領(lǐng)是關(guān)鍵,他們在教育教學(xué)方面都有一些常規(guī)制度,年級(jí)組必須遵照執(zhí)行。例如,在學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)偏方面,雙管齊下,一方面,全年級(jí)有專門的培優(yōu)輔導(dǎo)教師和奧賽培訓(xùn)教師,統(tǒng)一培優(yōu)理科前50名的.數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)和文科前30名的數(shù)學(xué)、外語、地理。另一方面,培優(yōu)補(bǔ)偏目標(biāo)分指標(biāo)到班,實(shí)行了帶“研究生”式的承包優(yōu)生和后進(jìn)生方法,每個(gè)課任教師承包1-2個(gè)學(xué)生,包學(xué)習(xí),包思想,包生活,承包教師全方位管理自己的承包對象。學(xué)生弱科是教學(xué)木桶原理中的漏點(diǎn),糾偏醫(yī)瘸,使優(yōu)生揚(yáng)長,后進(jìn)生補(bǔ)弱,你追我趕,互相競爭,水漲船高。同時(shí),學(xué)校通過對老師的考核和評價(jià)激勵(lì)老師的競爭意識(shí),學(xué)校對老師們的考核都是以班級(jí)管理和所教班級(jí)成績?yōu)橐罁?jù)的。用朱校長的話說,就是讓老師們在同班級(jí)和學(xué)科組的老師們的競爭和合作中掙扎。只要有成績,你就有位置,只要成績好,什么事也不用找。經(jīng)濟(jì)待遇、政治待遇、評優(yōu)樹先提干,完全向一線傾斜,完全向成績傾斜。一直堅(jiān)持“用崇高的理想激勵(lì)教師、用學(xué)校的發(fā)展凝聚教師、用合理的待遇獎(jiǎng)勵(lì)教師、用濃厚的感情留住教師”作為管理教師的總原則。
由于這次學(xué)習(xí),未能與慈利一中的任課老師們進(jìn)行直接的交流,因此在學(xué)科教學(xué)方面沒有多少收獲,都是教學(xué)管理方面的。他們的經(jīng)驗(yàn)介紹,我們每一位老師都聽得認(rèn)真,想得深入,私下交流中與我們的學(xué)校管理制度進(jìn)行比較分析。也許有些東西是相通的,但是在老師們的體會(huì)中肯定有著太多的不同。希望我們每個(gè)人能夠進(jìn)行認(rèn)真的再學(xué)習(xí)再反思,將這些精髓應(yīng)用到我們的教學(xué)管理中,使我們的學(xué)校更加發(fā)展壯大。
參觀心得體會(huì)3
剛跨進(jìn)大學(xué)校門，懷著滿腔熱情想在這片蔚藍(lán)的天空下重新起步，重新開始規(guī)劃我的人生旅程。原以為認(rèn)真度讀書才是大學(xué)生涯中唯一的出路，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)才知道自己的思想有多么狹隘，光有理論經(jīng)驗(yàn)沒有實(shí)際的結(jié)合，這樣的大學(xué)生是多么的可笑，以后踏上社會(huì)是個(gè)多么無知的人。這一年里我真正認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐對于我來說是多么寶貴的財(cái)富！
我很榮幸的做了這次的負(fù)責(zé)人，并且聯(lián)系到了湖州通益紡織有限公司，經(jīng)過一番商議，他們的負(fù)責(zé)人同意我們隊(duì)去他們公司實(shí)習(xí)在這過程中，我努力了很多，付出的不只是汗水，但是收獲到的卻是“黃金“。我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)更認(rèn)識(shí)到很多人，接觸了很多事，了解到每個(gè)成功人士背后付出的心血，每個(gè)勞動(dòng)人民為生活拼搏的艱苦，無論地位的高低，我真的把他們的精神視為我的動(dòng)力，作為我今后努力的源泉。
正式第一天實(shí)習(xí)后，我收獲到的`更是累累果實(shí)。原來紡織業(yè)目前的前景堪慮，我國人民幣的升值使利潤率不斷下滑，再加上議價(jià)能力的趨弱，則導(dǎo)致的邊際負(fù)面效應(yīng)擴(kuò)大。紡織業(yè)受著重重壓力，可是為什么在這里我完全感受不到有壓力。其實(shí)原因也很簡單，有壓力才有動(dòng)力，有動(dòng)力才有盈利。這里的每一人都在拼命奮斗著，不想被競爭所打倒。雖然短短幾天，但我真的學(xué)會(huì)了怎樣才能使自己在重重壓力下解救出來，那就是一定要靠自己的努力，一定不要被外界環(huán)境所影響，要懂得團(tuán)結(jié)合作，一個(gè)企業(yè)，只想自己是行不通的，只有大家好了，才能體現(xiàn)到個(gè)人。
自己真正試過了才知道酸甜苦辣，才能體會(huì)其中的苦與樂，人生也一樣，無論生活在那個(gè)階段，年少還是年老，努力過了才算真正踏實(shí)的活了一場！
參觀心得體會(huì)4
每年暑假，必不可少的活動(dòng)就是旅游。這次，我們一家人一起去了洛陽和Xi。
第一天，我們?nèi)メ陨缴倭炙掠^看�！吧倭止Ψ蛱煜碌谝弧�，這是世界文明。很多外國朋友羨慕中國的少林功夫。進(jìn)了登封，看到路邊有很多武館，路上有很多和我同齡的孩子在練武。一招一式，都像站著散漫，像時(shí)鐘一樣坐著。
來到少林寺，正巧有一場“少林武術(shù)表演”，其中的“一指禪”、“人體梅花樁”、“少林小子功德”、“飛針穿玻璃”、“首開鋼刀”、“腹內(nèi)吸吮碗”都受到了陣陣掌聲和歡呼聲。印象最深的是飛針穿玻璃。一個(gè)和尚手里拿著一個(gè)氣球，另一只手里拿著氣球前面的一塊玻璃。我看到另一個(gè)和尚幸運(yùn)地用繡花針打氣球。砰的一聲，氣球破裂了，厚厚的.玻璃上出現(xiàn)了一個(gè)黃豆大的小洞。工作人員當(dāng)著我的面展示了它。真是不可思議。我簡直不敢相信自己的眼睛。厚玻璃其實(shí)是被小繡花針打中的。所有觀看的游客都豎起了大拇指。
看完表演，我們來到了少林寺，那里綠樹成蔭。像許多寺廟一樣，有大雄寶殿、藏經(jīng)閣、方丈殿、天王堂、鐘鼓樓等。但也有獨(dú)特的楚祖寺，李雪廳，達(dá)摩洞和塔林。
少林寺高聳的銀杏樹引起了我們的注意。它有30多米高，需要四五個(gè)人才能抱起來。導(dǎo)游說：這棵樹估計(jì)有一兩千年的歷史了。樹木的滄桑覆蓋著金色的銀杏葉，在陽光下泛著金色的光芒，給這座千年古剎增添了許多美麗和寧靜。
走過少林藥鋪，繼續(xù)前行，來到塔林，那里有唐代以來歷代僧人死后修建的佛塔。有各種大大小小的寶塔，七層樓高，只有一層樓低。雄偉的七級(jí)浮屠是獻(xiàn)給少林歷史上的高僧的，這也是唐僧在《西游記》和佛教中常說的“救命不如造七級(jí)浮屠”的原因。
夕陽漸漸西下，我們依依不舍地離開了少林寺。這次少林寺之行，我感嘆中國武術(shù)的博大精深，讓我更加努力，為祖國繪制了更美好的藍(lán)圖！
參觀心得體會(huì)5
20xx年7月22日，總公司組織我們前往中建公司西安標(biāo)準(zhǔn)化工地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，該工程位于西安市郊區(qū)。作為標(biāo)準(zhǔn)化樣板工地，我們主要對其工地建設(shè)、安全管理、文明施工、現(xiàn)場質(zhì)量等進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)。
一、現(xiàn)場安全文明管理標(biāo)準(zhǔn)化。
剛下車，首先映入映入眼簾的是一排高約2.5米的圍護(hù)墻，上面是工程效果圖及樓盤說明，相對于我們經(jīng)常做的鐵皮彩鋼瓦圍護(hù)，幾個(gè)宣傳標(biāo)語顯得更大氣。隨后我們進(jìn)入工地大門，大門前干凈、整潔，當(dāng)我們正準(zhǔn)備進(jìn)入工地時(shí)，卻被門衛(wèi)攔住，根據(jù)門衛(wèi)管理制度，對進(jìn)入工地現(xiàn)場的人員都要做到登記制度，這時(shí)經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)與項(xiàng)目部經(jīng)理聯(lián)系，在門衛(wèi)處登記后，門衛(wèi)方允許我們進(jìn)入工地，從這件事看出，工地管理不是靠各項(xiàng)制度上墻上牌就解決問題的，而是要將各項(xiàng)制度落實(shí)到每個(gè)相關(guān)管理人員的工作中去的。
進(jìn)入大門后映入眼簾的是工地的工作面工清理完、場清、料凈，施工場地也經(jīng)過通道硬化處理，外側(cè)排水溝施行有組織排水，道路排水通暢，工地?zé)o積水現(xiàn)象。材料堆放區(qū)搭設(shè)有工棚，各種成品、半成品及周轉(zhuǎn)材料的堆放井然有序，并做了相應(yīng)的保護(hù)原材料措施。鋼筋加工棚鋼筋堆放整齊，操作間機(jī)械設(shè)備都采取了相應(yīng)的防護(hù)措施，機(jī)械電纜全部采用敷設(shè)地面敷設(shè)，明面
上見不到電線裸露現(xiàn)象。當(dāng)我們對工地現(xiàn)場場地狹小，卻堆放如此整齊存在疑問時(shí)，項(xiàng)目總工對我們解釋說，當(dāng)他們剛進(jìn)入工地時(shí)，就對項(xiàng)目部材料及設(shè)備做了整體規(guī)劃，先將地下車庫建設(shè)好后，主體及部分材料隨后被安排存放在地下車庫內(nèi)，這樣我們就在場地上看不到那么多的零星材料了。因此我覺得關(guān)于現(xiàn)場安排部署，一定要在施工總平面圖部署時(shí)，做到進(jìn)場有序，存放按計(jì)劃部署，不應(yīng)該像某些項(xiàng)目上的有用的沒用的全部進(jìn)場，工地現(xiàn)場凌亂，施工總平面圖一改再改，完全不是計(jì)劃安排，而變成根據(jù)現(xiàn)場已經(jīng)就位的安排施工總平面圖。
隨后我們按公司分配為兩組在公司總工帶領(lǐng)下進(jìn)入施工大樓，進(jìn)入施工臨時(shí)通道，上面是雙層夾板搭設(shè)的防護(hù)棚，下面是用竹膠板搭設(shè)的防滑坡道，整個(gè)通道寬敞、干凈、結(jié)實(shí)牢固。施工區(qū)通道左右兩側(cè)利用有效的墻面設(shè)置安全文化長廊。內(nèi)容豐富，設(shè)有“五牌一圖”、公司及項(xiàng)目部文化、安全警示掛圖，各種安全警示標(biāo)牌采用目視化制作，圖文并茂，對員工起到了警示作用，有效的提高了員工的安全意識(shí)。
隨后在現(xiàn)場我們參觀了他們做的一個(gè)個(gè)安全防護(hù)措施，如電梯井定型防護(hù)欄，建筑物四周臨邊防護(hù)，定型槽鋼外架搭設(shè)等等。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)他們用的外架防護(hù)很簡單實(shí)用，在墻體上用膨脹螺絲將管卡固定在墻上，按要求間距搭設(shè)固定的臨邊防護(hù)，主要是他們用的卡子應(yīng)該是我們工地上一些
覺得不能再用需要當(dāng)廢鐵賣的卡子，所以我覺得這點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
另外，我們在看到他們的外架防護(hù)網(wǎng)很整齊且干凈，這在我們這里很少見到，因?yàn)橥覀兊耐饧芏际怯捎诨炷翝仓䲡r(shí)，在外架防護(hù)網(wǎng)上見到防護(hù)網(wǎng)上掛滿水泥漿，在詢問了中建總工后，我們才知道，原來他們是在混凝土澆筑完后，地泵清洗完后將清洗的廢水排至專門的廢水池內(nèi)，就避免了清洗后的廢水污染防護(hù)網(wǎng)，并且安全員每天巡視工地時(shí)發(fā)現(xiàn)防護(hù)網(wǎng)破損，及時(shí)安排修補(bǔ)，這樣就是我們看到的整齊、干凈的防護(hù)網(wǎng)了。
二、質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化。
在現(xiàn)場我們隨意可以看到在已成活的剪力墻面上標(biāo)識(shí)著現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)澆筑后的檢查結(jié)果，在各樓層樓梯間處可以見到砼試塊的同條件養(yǎng)護(hù)試塊，并用鋼筋籠鎖好。在樓梯間樓層接茬處，我見到有他們處理接茬的痕跡，一般我們在樓層接茬處都存在不同程度的漏漿、麻面或者是漲模等現(xiàn)象，而我們修補(bǔ)時(shí)往往是用素混凝土抹平，完后看起來像一個(gè)剛剛玩完泥巴沒有洗臉的臟娃娃，如今我們看到他們已經(jīng)處理好的表面，是在處理面30CM范圍兩邊用透明膠帶先貼好，然后用素混凝土修補(bǔ)，修補(bǔ)完后，揭掉透明膠帶，最后看到一個(gè)基本與剪力墻一樣顏色，且整齊干凈的處理面。
后澆帶留置方法：在現(xiàn)場我們看到他們的變形縫整齊，且無
松散混凝土殘?jiān)�，我們感覺很奇怪，因?yàn)楝F(xiàn)澆板上面有底板鋼筋和上部負(fù)彎矩鋼筋，往往我們做的時(shí)候總是在相應(yīng)后澆帶位置抹成斜坡狀，且由于現(xiàn)澆板砼厚度約有10cm左右，澆筑完后還要將接茬糟整齊，經(jīng)過詢問后，原來他們在澆筑后澆帶時(shí)，用約8CM泡沫板夾在上下鋼筋處，并固定住，澆筑完砼厚，再取出泡沫板，并用吸塵器清理干凈，完后就是我們見到的整齊、干凈的混凝土后澆帶了。
現(xiàn)澆面面層：在我觀察了他們已澆筑的混凝土面層上，我發(fā)現(xiàn)他們的`混凝土面層基本沒有裂縫，且現(xiàn)澆面整潔干凈，抹紋整齊，分析原因，他們混凝土澆筑時(shí)，先攤平振搗，然后用抹子抹平，緊跟著再用掃帚在已抹好的面層上輕輕掃一邊，再用薄膜覆蓋住。比起我們有些工地上的攤鋪好混凝土后，振搗抹平，緊隨著就邊用抹子抹平邊覆蓋薄膜，最后現(xiàn)澆板出現(xiàn)裂縫，以及混凝土表面坑洼較多就好多了。
三、新工藝、新方法
在本次參觀中，我們發(fā)現(xiàn)他們在進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)層后，剪力墻模板全部采用大型鋼模板安裝技術(shù)，這在我們當(dāng)?shù)厥呛苌僖姷模笮湍０鍧仓c普通木模板澆筑有以下幾點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：1、砼陰陽角部位很少有漏漿現(xiàn)象；2、周轉(zhuǎn)周期短，模板全部采用吊裝，液壓螺栓固定，安拆簡便，可以縮短施工工期；3、墻面加固牢固，漲�，F(xiàn)象基本不存在；4、減少腳手架和木板的費(fèi)用，墻面全部采用螺栓及斜撐加固，基本不用腳手架，木模板基本不存在損耗問
題；因此我覺得在高層建筑施工時(shí)大型鋼模板還是可以推廣使用的。
在我們參觀他們外腳手架時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們用的槽鋼預(yù)埋固定件全部采用的預(yù)埋圓鋼全部為端部鋼板螺栓式，即在在圓鋼上車絲，下部用鋼板和螺絲固定住，拆架時(shí)可以將圓鋼拆除，這種方法可以節(jié)省鋼材，安裝方便且可重復(fù)利用。
四、感悟和體會(huì)
通過這次參觀學(xué)習(xí)，對于我來講有很多感觸，在這些整潔、規(guī)范、美觀的背后，埋藏了多少人的汗水和精力。讓我覺得自己在以后的工作中，需要以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待本職工作，協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理，盡自己的最大能力完成交辦的任務(wù)，配合各管理人員做好現(xiàn)場管理工作，力爭本項(xiàng)目部在全體人員的共同努力下，達(dá)到此次參觀項(xiàng)目的管理水平。
在參觀學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到我們項(xiàng)目管理的不足，分析產(chǎn)生這些不足的原因，對于主觀原因我們就加強(qiáng)落實(shí)，制定切實(shí)可行的改正方案，客觀原因，盡量避免。雖然差距不小，但是我們應(yīng)該有信心，做基礎(chǔ)做起，相信我們項(xiàng)目部會(huì)有較大的發(fā)展。
參觀心得體會(huì)6
10月20日作為青島市名師培養(yǎng)工程的一員，有幸參加了一次難忘的赴上海、南京、杭州地區(qū)的考察學(xué)習(xí)活動(dòng)。其間，我們一行30余人先后參觀了南京市夫子廟小學(xué)和鳳游寺小學(xué)，上海市潯陽路小學(xué)和杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校，聽取了華東師范大學(xué)3位教授的精彩講座，深感受益匪淺，收獲豐厚。一路行程緊張而充實(shí)。所考察的這些學(xué)校都是在當(dāng)?shù)叵碛惺⒆u(yù)、各具特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)校�；仡欉@次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采、專家報(bào)告，給人留下了深刻的印象。本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我有以下兩方面的體會(huì)。
一、教育的精彩源自教育的細(xì)節(jié)。
學(xué)校是教書育人的場所，優(yōu)美規(guī)范的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的影響。老子曾說：“天下大事，必做于細(xì)�！蔽覀兯鶇⒂^的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見，學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品陳列琳瑯滿目，非常吸引參觀者的眼球。這些細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的發(fā)揮提供廣闊舞臺(tái)。幾所學(xué)校更是關(guān)注德育細(xì)節(jié)，把培養(yǎng)學(xué)生“有禮有節(jié)、知情感恩”作為德育的價(jià)值取向。從要求師生走路時(shí)腳步輕輕，吃飯時(shí)安安靜靜，出操時(shí)的井然有序等行為細(xì)節(jié)入手，對學(xué)生的養(yǎng)成教育的作法常抓不懈。這些做法對我們都是有益的啟發(fā)和借鑒，他們從“大處著眼，小處著手”，在細(xì)節(jié)上較真，體現(xiàn)出一種高境界辦學(xué)理念。
二、辦學(xué)各具特色，各有所長，辦學(xué)效益非常突出。
我們所參觀考察的學(xué)校都是在全國知名度很高的學(xué)校，而他們的辦學(xué)也是各有特色，各有所長。如杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是全國第一所專門實(shí)施小班化教育的學(xué)校，也是全國第一所全面實(shí)施新班級(jí)教育管理的學(xué)校。學(xué)校布局創(chuàng)意新，班級(jí)管理方法新，教師工作思路新，校園生活風(fēng)貌新，開放辦學(xué)理念新，新的辦學(xué)創(chuàng)意，新的班級(jí)管理的理念，現(xiàn)代教育技術(shù)在辦學(xué)過程中的運(yùn)用，無不給參觀者以耳目一新的感覺。尤其是學(xué)校開展的新班級(jí)教育，是在開展小班化教育的環(huán)境下學(xué)生主體性發(fā)展的研究。著名教育家呂型偉教授認(rèn)為“新班級(jí)教育”是中小學(xué)教育改革的發(fā)展趨勢，是教育改革中具有革命性的動(dòng)作。八個(gè)轉(zhuǎn)變給我留下了深刻的印象：從分科教學(xué)向教師包班轉(zhuǎn)變，從單獨(dú)授課向教學(xué)協(xié)同轉(zhuǎn)變，從單一課程向?qū)W科綜合轉(zhuǎn)變，從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)建構(gòu)轉(zhuǎn)變，從單純認(rèn)知向社會(huì)交往的.合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，從分?jǐn)?shù)至上向多元評價(jià)轉(zhuǎn)變，從“黑板加粉筆”向現(xiàn)代教育技術(shù)轉(zhuǎn)變，從“苦學(xué)”向“樂學(xué)”轉(zhuǎn)變。
此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。不論是聽講座、互動(dòng)交流、還是聽課、參觀，對我來說都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我的認(rèn)識(shí)水平上了一個(gè)檔次!讓我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，光采博納，在反思中調(diào)整自己，在調(diào)整中提高自己，努力實(shí)踐新的教育理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育是使自身提高發(fā)展的根本!在今后的工作中，我會(huì)更加努力的充實(shí)自己，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭使自己的工作更上一層樓。
1、建議自己進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流，不斷加強(qiáng)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)，開闊自己的視野。
2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對教職工的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教職工工作責(zé)任心，增強(qiáng)教職工凝聚力。
3、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對開展每項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，特別是課外活動(dòng)的開展，制定出具體開展工作的措施，完善監(jiān)督考核制度，充分調(diào)動(dòng)教職工參與活動(dòng)的積極性，保證活動(dòng)時(shí)間，具體到人，切實(shí)發(fā)揮好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理的職能作用。
4、建議加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。
5、建議加強(qiáng)對各教研組和班主任的管理，讓教研組和班主任切實(shí)發(fā)揮作用。
以上就是我本次外出學(xué)習(xí)的收獲，純屬個(gè)人不成熟的想法，希望能對學(xué)校的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。不對之處敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。期待學(xué)校和自己通過本次學(xué)習(xí)活動(dòng)有一個(gè)新的發(fā)展!總之，我們這次外出參觀是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，收獲非淺。我決心把看到的經(jīng)驗(yàn)化為工作動(dòng)力，少說大話、空話、假話，多干實(shí)事，每干一件事要考慮是否有長遠(yuǎn)性，將來是否產(chǎn)生回收率。學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)思想和先進(jìn)的管理手段，把學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來。把這兩所學(xué)校的拼搏精神和先進(jìn)思想帶回學(xué)校，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，一步一個(gè)腳印，從小事做起，爭取培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。
參觀心得體會(huì)7
單位組織參觀了市委黨校廉政教育基地，接受反腐倡廉教育，增強(qiáng)防腐拒變能力。通過這次參觀學(xué)習(xí)，我在思想上又敲響了警鐘，對反腐倡廉的認(rèn)識(shí)得到了又一次的升華。經(jīng)反復(fù)思考，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、堅(jiān)定信念，保持本色。
黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)乎民心向背，關(guān)乎事業(yè)成敗。黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人一再告誡我們，務(wù)必保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)。新一屆中共領(lǐng)導(dǎo)集體對加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭更加重視，提出把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，老虎蒼蠅一起打，出臺(tái)了八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施辦法，采取了一系列強(qiáng)有力的措施，彰顯了反腐的強(qiáng)大決心。作為黨員干部，必須保持頭腦清醒，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國特色的.社會(huì)主義理想信念，因?yàn)檫@是我們干事創(chuàng)業(yè)的精神支柱，一旦喪失就容易走上貪污腐化的道路。
保持人民公仆的本色，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾的要求當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)，把群眾的利益當(dāng)為第一考慮，把群眾的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)，把群眾的需要作為第一選擇，圍繞全心全意為人民服務(wù)，了解群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，盡自己所能，真心實(shí)意地幫助群眾解決實(shí)際問題，努力維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好廣大群眾的根本利益。
二、警鐘長鳴，嚴(yán)格自律。
教育基地集中展示的反面典型案例圖片告訴我們：在市場經(jīng)濟(jì)大潮下，在金錢、權(quán)色、名利的誘惑下，一部分人放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想;只講索取，不講奉獻(xiàn);只講金錢，不講原則”等腐敗現(xiàn)象。同時(shí)也告誡我們：
(一)黨反腐的態(tài)度是堅(jiān)決的，道路是漫長而艱巨的，黨只有不斷清楚自己身上的毒瘤，才會(huì)更加純潔和偉大，才能帶領(lǐng)中華民族走得更好;
(二)無論任何人，無論以前為黨和人民做過多少貢獻(xiàn)，如果腐化墮落，違反黨紀(jì)國法，黨和人民都不會(huì)姑息遷就，不會(huì)以功抵過，而是加以嚴(yán)懲;
(三)伸手必捉，無論在何崗位，官有多高，位有多重，還是普通工作人員，只要違犯黨紀(jì)國法，必將受到懲罰。
從反面典型的身上，我們看到曾經(jīng)在身邊的一些干部也曾志存高遠(yuǎn)、躊躇滿志，卻也沒有經(jīng)受住誘惑和考驗(yàn)，最終身陷囹圄。千里之堤毀于蟻穴。任何腐化墮落的行為并不是一開始就觸目驚心，而是有一個(gè)漸進(jìn)的過程。
因此，我們要嚴(yán)以律己，警鐘長鳴，躬身自省，常思腐敗之訓(xùn)，始終保持高度警惕和良好的心態(tài)，從司空見慣的小事和小節(jié)抓起，自覺抵制不良的思想侵蝕，杜絕僥幸心理，切實(shí)做到未雨綢繆，防患于未然。在平時(shí)的工作中，
我覺得主要應(yīng)把握好兩點(diǎn)：一要干事，二要干凈。即既要勤政又要廉政，不勤政無以立業(yè)，不廉政無以立身。
以上是我參觀廉政教育基地后的一些心得。今后，我一定立足崗位，廉潔奉公，勤政為民，為建設(shè)美麗陽東貢獻(xiàn)力量。
參觀心得體會(huì)8
12月2日上午，我們一行到翠茵學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。一進(jìn)翠茵學(xué)校，迎面一塊大石頭上的“各美其美”四字赫然映入眼簾，這是這所學(xué)校的校訓(xùn)——簡約而不簡單。這天，正遇上翠茵學(xué)校向喀什二十一中捐贈(zèng)儀式。整個(gè)操場非常地安靜，學(xué)生們站著整齊的隊(duì)伍，老師們也自成一排，師生共同感受著奉獻(xiàn)愛心的那種溫馨。捐贈(zèng)儀式結(jié)束后，師生聆聽著那首《感恩的心》，共同做著手語，那神態(tài)，那動(dòng)作，這感動(dòng)的場面讓我的靈魂深處得到的一次洗禮。
在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我們一行班主任仔細(xì)參觀了各年級(jí)的教室和部分教師辦公室�！敖淌疫吷系倪@排儲(chǔ)物柜真好，既能收納不少東西，又讓教室充滿了家的溫馨!”“他們的黑板報(bào)真好，老師只需要根據(jù)不同的主題用裝訂機(jī)釘上相關(guān)的內(nèi)容就好，既省時(shí)又省力!”“教室辦公室搞得跟公司白領(lǐng)辦公室一樣，一格一格的互不打擾，真整潔!”看到學(xué)校濃厚的文化氛圍，教師與學(xué)生的照片，翠茵芳草地上對老師們?nèi)粘Ｐ袨榈馁澝乐~，老師們一邊參觀，一邊贊不絕口。我們由衷地贊嘆：翠茵的人文關(guān)懷彰顯特色，翠茵的老師工作是快樂的，翠茵的學(xué)生成長是快樂的。
在小會(huì)議室里，鄧小華校長和我們侃侃而談，主要把平時(shí)德育工作的措施毫不保留地與客人們共享，對已經(jīng)產(chǎn)生成效的“最具素質(zhì)家長”的評選，引領(lǐng)家長素質(zhì)提升，改善家校互動(dòng)的積極作用，以及“小天使行動(dòng)”計(jì)劃落實(shí)以來，學(xué)校精神面貌的變化，一一進(jìn)行介紹。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對一些問題產(chǎn)生濃厚興趣，紛紛索要資料，咨詢操作要領(lǐng)。一時(shí)間問答聲音此起彼伏，掌聲不斷，會(huì)議室洋溢著濃濃的“美”意。鄧小華校長的“各美其美”的發(fā)現(xiàn)教育，讓每個(gè)老師都大開眼界，都感到新奇不已。
“翠茵學(xué)校的德育措施對我們開展班級(jí)管理提供了實(shí)質(zhì)性的'幫助�！边@是這次參觀學(xué)習(xí)老師的共同心聲。
下午我們告別了精致秀美的翠茵學(xué)校， 走進(jìn)了相隔不遠(yuǎn)的水田小學(xué)。水田小學(xué)師生在操場上為我們展示了水田小學(xué)的特色體育項(xiàng)目。首先是繩操隊(duì)的表演，這些來自二到六年級(jí)的學(xué)生以其精湛的繩藝、良好的精神風(fēng)貌充分體現(xiàn)了湯校長所提出的“跳出健康、跳出堅(jiān)強(qiáng)、跳出競爭、跳出自信、跳出和諧、跳出良好行為習(xí)慣”、“跳出優(yōu)良教學(xué)質(zhì)量”的理念。
接下來是學(xué)生交通安全隊(duì)的展示。隨著“立正”、“齊步走”的口令，隊(duì)員們鏗鏘有力的步伐、整齊劃一的姿態(tài)博得了全場觀眾的頻頻贊賞。跳繩教育是水田小學(xué)的特色招牌，學(xué)校曾多次在羅湖區(qū)、深圳市、全國乃至全亞洲的跳繩比賽中多次獲得優(yōu)異成績。伴隨著悠揚(yáng)的樂聲，簡單的繩子在孩子們手中演繹出別樣的精彩，“魚躍龍門”、“車輪跳”、“繩中繩”、“交互繩”……每種花樣的展示都令人大開眼界，全場掌聲不斷、氣氛熱烈。最后的項(xiàng)目是“跳繩大課間”活動(dòng)，不同年級(jí)的學(xué)生、老師為大家展示了水田小學(xué)平日里精彩、活力的大課間景象，我們一行也興致勃勃的拿起繩子一起加入到跳繩的大課間，大家都放下拘謹(jǐn)，一起投入到這項(xiàng)愉悅身心、有益健康的活動(dòng)中來，全場氣氛達(dá)到高潮。
在隨后的座談會(huì)中，大家就打造學(xué)校特色和促進(jìn)教育發(fā)展的問題進(jìn)行了探討和溝通。湯校長為大家介紹了水田小學(xué)的基本情況以及跳繩教育的發(fā)展，其中“以特色發(fā)展帶動(dòng)整體發(fā)展”的規(guī)劃得到了大家的一致認(rèn)同。翠茵小學(xué)的鄧校長表示，通過此次參觀，對進(jìn)行學(xué)校教育管理非常有啟發(fā)，抓住一個(gè)點(diǎn)，持之以恒，以點(diǎn)帶面，最終會(huì)創(chuàng)下不凡的成績。
參觀心得體會(huì)9
今天，我們懷著無比興奮的心情參觀了位于北部校區(qū)的校史館，校史館占地近 400平方米，分為彩噴展板和實(shí)物展兩部分，記錄著大工65年的成長與積淀。我們一進(jìn)展館就被講解員的解說和大型的展板深深地吸引住了，同校史館講解員一起回顧了大工自 1949 年建校以來的歷史、輝煌成就以及今日在教學(xué)、科研等方面所取得的成績。 踏進(jìn)校史館，一股古素純樸、端莊厚重的氣息向我迎面襲來，那瞬間，我的心靈被它震住了，因?yàn)榧磳⒄宫F(xiàn)在我面前的將是一所名牌大學(xué)誕生的全程記錄。校史館里，一頁頁的文字，一幅幅的圖片，一具具的模型，生動(dòng)而形象地為我們展示了大工誕生的全過程： 是它們見證了大工的歷史與過去， 也是它們造就了今天大工的輝煌與不凡!讓我印象最深的，有兩件物品。第一件是屈老的遺書，屈老校長為大工，為中國的教育奉獻(xiàn)了一生，最終留下用自己的骨灰守護(hù)大工校園一草一木的愿望，這是多么深沉的愛，愛我們的大工，愛一代代大工人，愛著中國的教育事業(yè)。第二件是仿米格15戰(zhàn)斗機(jī)的渦輪推進(jìn)器，五十年代的新中國，無論是經(jīng)濟(jì)上，還是科技上，一窮二白。第一架國產(chǎn)戰(zhàn)斗機(jī)的成功試飛，標(biāo)志著新中國的軍事崛起，中國人真正抬起頭了。而它的'推進(jìn)器保存到我們大工的校史館，激勵(lì)著更多的優(yōu)秀學(xué)子獻(xiàn)身國防，獻(xiàn)身科學(xué)，獻(xiàn)身世界的和平事業(yè)。
四十多分鐘的參觀使我受益匪淺，不僅讓我體會(huì)到了前輩們創(chuàng)造出光輝成果的艱辛，也感受到了作為一個(gè)大工人的自豪與驕傲，感到了肩膀上擔(dān)子的沉重。 二十一世紀(jì)是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的世紀(jì)，我們作為新一代的大工人，站在新的起點(diǎn)，面向新的未來，我們要牢記“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，求實(shí)，創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的治學(xué)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)“海納百川、自強(qiáng)不息、厚德篤學(xué)、知行合一”的大工精神，為把大工建設(shè)成為國際一流研究型大學(xué)而奮斗終身!
參觀心得體會(huì)10
“你是平安的，我就是快樂的”，這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的自己保護(hù)意識(shí)和自己保護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月xx日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。
5月xx日，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來，一聲：“著火了，快逃!”的叫喊聲，緊接著，小朋友們在班級(jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”，在指定安全場地集合。
通過本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自己保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來的'教育活動(dòng)，幼兒們通過活動(dòng)對“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?”有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
參觀心得體會(huì)11
有許多事雖發(fā)生過，卻會(huì)隨時(shí)間慢慢被遺忘;有些人雖揚(yáng)名一時(shí)終究被歷史浪潮淘去。然而，時(shí)光卻將烈士載入史冊而名垂千古。
當(dāng)雙腳邁入那個(gè)莊嚴(yán)又不失生機(jī)的陵園，心中涌起莫名的感動(dòng)。注視著陵園走道兩邊石碑上刻著的遒勁大字“增城革命烈士紀(jì)念碑”，我陷入了沉思。遙想烈士們當(dāng)年的獻(xiàn)身救國的豪情萬丈和慷慨激昂。來到烈士墓前邊，深深鞠一個(gè)躬，抬頭望著這中華英雄兒女的陵墓，此時(shí)，我內(nèi)心的震撼卻比任何時(shí)候都要強(qiáng)烈。那是一種完全不一樣的感覺，它似乎把我?guī)У搅四莻�(gè)水深火熱的年代，又重現(xiàn)了無數(shù)英才人杰拋頭顱、灑熱血為祖國解放而奮斗的場面。
遙望陵園里悠閑的晨練者或者觀光者，我的思緒回到了此刻。人們臉上安然、幸福的表情不正是烈士們所期盼的嗎是他們用自我的犧牲換取他人的幸福，以至現(xiàn)代，有抗洪戰(zhàn)士為保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)的生死不顧，有白衣天使誓死挽救病人的碧血丹心，有共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的.無怨無悔……這些，不正是烈士精神的繼承與發(fā)揚(yáng)嗎
在此清明之際，借裊裊青煙寄去我們的思念與決心。也許，歲月能改變山河，但歷史將不斷證明，有一種精神永遠(yuǎn)不會(huì)失落。崇高、忠誠和無私，將超越時(shí)空，成為人類永恒的追求。也許，時(shí)間會(huì)沖淡記憶，但人們決不會(huì)忘記，為祖國犧牲的人們，他們的夢想，他們的信念，使千萬人的心靈為之震撼。也許戰(zhàn)爭的硝煙已離我們遠(yuǎn)去，但愛黨、愛祖國的信念卻始終沒有改變。每一天有很多的參觀者、游客紛至沓來，重溫歷史，找尋著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從勝利走向勝利的答案。
有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著”。這是我在參觀烈士陵園最深的感受。一個(gè)個(gè)為了光明而戰(zhàn)的英烈們，他們?yōu)檎胬矶鴳?zhàn)，受盡折磨仍寧死不屈，甚至用生命照亮了后人前進(jìn)的方向，真是可歌可泣。他們的鮮活事跡感染著大家，他們用自我的青春和熱血譜寫了一曲曲時(shí)代的凱歌。他們大義凜然的氣概，讓每一位參觀的黨員感慨不已，同時(shí)更深深地感受到和平時(shí)期的幸福生活來之不易。中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的夢想信念，在烈士陵園參觀者的心中默默傳遞。我們從烈士的足跡中找到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從勝利走向勝利的真正原因。時(shí)代沒有選擇讓我像烈士們那樣轟轟烈烈的為祖國就義，但我有一顆同他們一樣愛黨、愛祖國、愛人民的心。忘記歷史是最大的背叛，我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)當(dāng)了解我黨帶領(lǐng)中國人民走過的艱苦的歷程，理解我黨在重大問題上的決策，從而更加相信共產(chǎn)黨，擁護(hù)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持并加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在過去艱苦的環(huán)境中，烈士們能為革命獻(xiàn)出寶貴的生命而不計(jì)較個(gè)人得失。在新時(shí)期，我們必須要更加珍惜今日所擁有的一切;必須要以先輩們?yōu)榘駱�，勇挑重�(fù)?dān)，攻堅(jiān)克難。
先烈們的英勇事跡感染了我，讓我明確了新時(shí)期黨員先進(jìn)性的方向，在英烈們精神的感召下我將更加努力學(xué)習(xí)。雖然目前社會(huì)存在著許多不和諧的因素，但我要從自身做起，發(fā)揚(yáng)黨員的模范帶頭作用，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力。時(shí)光漫漫，許多往事都會(huì)如同過眼浮云，稍縱即逝，但參觀烈士陵園所激發(fā)出來的堅(jiān)定信念，卻永遠(yuǎn)銘刻在心!
參觀心得體會(huì)12
前幾天單位組織我們?nèi)ド虾⒂^世博會(huì)，期待著百年世博的舉行，從申辦世博到成功，一路走來，中國付出了辛酸的汗水，無數(shù)的努力，終于上海成為了20xx年舉辦世博會(huì)的城市，帶著自己心中的那份憧憬，世博園區(qū)二日游各國展館全體驗(yàn) 時(shí)我如期的參觀了世博園。有著“東方之冠”的中國館無疑是園區(qū)內(nèi)最亮眼的展館，無論你站在哪個(gè)位置，你都能看見它矗立園區(qū)，顯得雄偉而大氣，香港、澳門館緊緊依偎。
首先我們來到巴西館，美國館觀看了4D影視讓你感到畫面里的一切你伸手就可以觸摸。轉(zhuǎn)瞬來到了俄羅斯館，館前門庭若市，游覽的人群正爭相照相，不亦樂乎!午后的陽光曬得人懶懶的，沒有力氣，不愿隨大流涌進(jìn)去，其實(shí)園區(qū)內(nèi)幾乎是到處都是參觀的人群，排隊(duì)等候進(jìn)入中國館的人不計(jì)其數(shù)，頂著烈陽等了半天也沒有得以進(jìn)入館內(nèi)，此次的'中國館需要預(yù)約才能進(jìn)去參觀，后來我們看了中國聯(lián)合館園區(qū)，中國聯(lián)合館博得了不少游客的青睞，同樣懷著好奇心大家都默然等待著，館內(nèi)的中國文化無不體現(xiàn)著我國人民的偉大，中國的各種文化迅速發(fā)展。
親臨現(xiàn)場觀看了各省市區(qū)的發(fā)展，深深地體會(huì)到了中國文化科技的發(fā)展，以及中國人民對祖國不管有什么困難都能完成的勇氣和決心。隨后我們有來到各省市的場館觀看了新疆的木卡姆的歌舞表演，其它有甘肅、陜西、貴州、云南等各個(gè)場館里面體現(xiàn)我國各省市人民群眾對祖國的熱愛。
最后我們結(jié)束了世博園的參觀來到上海最有代表性的地方后灘一眼就看到了東方明珠塔它的雄偉壯觀，和上海市第一任市長陳毅同志的銅像，特別是聽著黃浦江的輪船的汽笛聲，就像是用美妙的樂章歡迎著觀光的各國的游客。具有濃厚民族特色的地方的確引來了各國游客的停駐觀看，也博得了大家熱烈的掌聲。
“城市讓生活更美好”，這是此次上海世博會(huì)的主題，希望能向預(yù)料中的那樣，使我們的家鄉(xiāng)讓我們的生活更加美好，更加和諧。同時(shí)也希望中國世博會(huì)能夠舉辦得更加成功，更加光彩。
參觀心得體會(huì)13
我們每天看書、寫字、讀報(bào)紙，卻不是很清楚它們是如何印刷出來的。今天我有幸去寧夏銀報(bào)印務(wù)有限公司參觀，收獲很大。
到了寧夏銀報(bào)印務(wù)有限公司，一位熱情的老師先帶我們參觀了一個(gè)大車間。剛進(jìn)門口，就聞到一股油墨味。車間內(nèi)部空間很大，里邊有各式各樣高大的機(jī)器，發(fā)出轟隆隆的聲音，給我們講解的老師不得不提高嗓門，由此可見，工作人員們?nèi)淌苓@些機(jī)器的噪音真不容易!印刷機(jī)分為黑白印刷機(jī)和彩色印刷機(jī)，印刷前需要將文字在電腦上排版好，然后用激光打印到一塊鐵質(zhì)的模板上，最后放入印刷機(jī)，即可印刷。彩色印刷機(jī)的印刷方法我還是第一次聽說，只需用三原色和黑色四種顏色，就可以印刷出五顏六色的紙啦!哦，差點(diǎn)忘記了，三原色可以調(diào)成除黑色以外的所有顏色，這真是太神奇了!
再往車間的里邊走，有一個(gè)巨型印刷機(jī)，占地面積比我家還大好幾倍，拿我家的小型單面打印機(jī)和這臺(tái)印刷機(jī)相比真是小巫見大巫了。當(dāng)它啟動(dòng)時(shí)，發(fā)出的.聲音會(huì)不會(huì)驚天動(dòng)地呢?老師說，這臺(tái)機(jī)器是花了近20xx萬元從美國進(jìn)口來的，目前是銀川最先進(jìn)高端的印刷機(jī)器了。接著，老師帶我們來到二樓裝訂車間，告訴我們裝訂書有兩種方法，分別是齊訂和膠裝。齊訂顧名思義就是把書本用專用訂書機(jī)直接打釘裝訂，而膠裝就是用膠水把頁面一側(cè)涂膠，使得頁面連續(xù)不掉落即可。頁數(shù)多的話，齊訂不好操作，所以就印成單頁，膠合裝訂，有時(shí)還會(huì)用線把每頁穿到一起。
最后，老師給我們介紹了倉頡造字，還有北宋時(shí)期畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)的故事。畢昇非常聰明，他先用膠泥做成一個(gè)個(gè)規(guī)格統(tǒng)一的單字，用火燒硬后成為膠泥活字，然后把它們分類放在木格里，一般常用字備有幾個(gè)至幾十個(gè)，以備排版之需。排版時(shí)，把需要的膠泥活字一個(gè)個(gè)從備用的木格里揀出來，排滿一框就成為一版，再用火烤。印刷時(shí)，只要在版型上刷上墨，敷上紙，用力一壓就行了。印完后，膠泥活字便從鐵板上脫落下來，下次又可以重復(fù)利用。這種方法比德國人約翰內(nèi)斯·古騰堡的鉛活字印刷術(shù)早約400年，對中國和世界各國的文化交流作出了偉大的貢獻(xiàn)。
這次參觀印刷廠之行讓我了解了許多印刷的知識(shí)，同時(shí)，也讓我知道了我們國家在科技創(chuàng)新上與發(fā)達(dá)國家還存在差距。我想長大后當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，開發(fā)出領(lǐng)先世界的印刷機(jī)，讓世界對我們刮目相看。
參觀心得體會(huì)14
為推進(jìn)創(chuàng)新城市醫(yī)聯(lián)體工作的持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步提升我市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作水平，10月26日，市衛(wèi)計(jì)委領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心負(fù)責(zé)人及高年資護(hù)士一行20人，赴杭州參觀學(xué)習(xí)。
當(dāng)日，我們受到了杭州市衛(wèi)計(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。杭州市衛(wèi)計(jì)委徐欽芳主任帶領(lǐng)我們參觀了杭州市兩個(gè)浙江省省級(jí)示范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心——杭州市下沉區(qū)長慶潮鳴街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和江干區(qū)閘弄口街道衛(wèi)生服務(wù)中心。我們參觀了二個(gè)中心的科室建設(shè)、布局及每個(gè)科室的功能、特色。在參觀過程中，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任詳細(xì)介紹了家庭醫(yī)生簽約運(yùn)作模式及流程，重點(diǎn)是老年人、高血壓、糖尿病患者的簽約服務(wù)。從醫(yī)保報(bào)銷政策，財(cái)政補(bǔ)助政策，慢病防治機(jī)制，簽約方式，團(tuán)隊(duì)服務(wù)模式，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念，信息化建設(shè)，分級(jí)診療，雙向轉(zhuǎn)診等方面進(jìn)行了深入的展示，介紹了二個(gè)中心家庭醫(yī)生簽約取得的成效。杭州市衛(wèi)計(jì)委領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任就我們關(guān)心的簽約服務(wù)包的設(shè)計(jì)，長效激勵(lì)機(jī)制等問題進(jìn)行了詳細(xì)的.解答。
通過本次學(xué)習(xí)，交流，我們對杭州社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作方法，專業(yè)特色，以及取得的成就，都有了詳細(xì)的了解。他們規(guī)范的工作程序，認(rèn)真的工作態(tài)度，科學(xué)的信息化管理，都給我們留下了深刻的印象。開拓了我們的工作思路，對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心全科醫(yī)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)和家庭醫(yī)生簽約模式以及慢病管理辦法等都有了更深刻地認(rèn)識(shí)。我們將把先進(jìn)的社區(qū)服務(wù)理念帶入實(shí)際工作中，進(jìn)一步深入開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作。
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