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《金色的魚鉤》讀后感

時(shí)間:2023-06-29 11:30:06 心得體會(huì) 我要投稿

《金色的魚鉤》讀后感(精選26篇)

  讀完某一作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家收集的《金色的魚鉤》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《金色的魚鉤》讀后感(精選26篇)

  《金色的魚鉤》讀后感 1

  我不喜歡釣魚,但也跟著哥哥去了幾次,那魚上釣的剎那是令人歡欣的,可往往是一整天浮頭也動(dòng)不了幾下,讓人很掃興。

  今天,我們學(xué)了《金色的魚鉤》這篇文章,老師讓我們寫讀后感。本來很受感動(dòng)的,可是一規(guī)定寫作文,心里面就不舒服了。

  長(zhǎng)征、草地,似乎離我們很遙遠(yuǎn),我沒有受過這樣的苦,更不知道過草地有多苦。在我的印象里,一望無(wú)際的草地應(yīng)該是很漂亮的,在草地上打幾個(gè)滾,踢幾腳球,該多好玩啊。

  可老班長(zhǎng)他們?yōu)槭裁磿?huì)感到那么苦呢?這許這就是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的吧。老班長(zhǎng)在過草地時(shí)為了讓得病的戰(zhàn)友走出這茫茫的`草地,犧牲了自己。這樣的好人,就白白的被戰(zhàn)爭(zhēng)吞噬了。

  老班長(zhǎng)對(duì)小戰(zhàn)士的愛是無(wú)私的,是高尚的,這樣的好人,不應(yīng)該犧牲啊。戰(zhàn)爭(zhēng),殘害了多少像老班長(zhǎng)這樣的人,如果是在現(xiàn)在,老班長(zhǎng)一定像我們爺爺一樣,享受安寧和幸福。

  《金色的魚鉤》讀后感 2

  今天,在作文課上張老師給我們講了《金色的魚鉤》這個(gè)故事。

  故事講的一位紅軍老班長(zhǎng)帶著三個(gè)小同志艱難地過草地時(shí),老班長(zhǎng)不幸被餓死、累死,體現(xiàn)了老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的精神。

  讓我印象最深的一幕是:老班長(zhǎng)讓三個(gè)小同志喝鮮美的魚湯,而自己卻吃著他們剩下的魚骨頭。

  再想想我們這美好的生活,一日三餐都不一樣,有魚、有肉、有蔬菜、有水果。而且我們還總是浪費(fèi)糧食,吃了一半就倒掉。

  有一次,我吃飯時(shí)只吃了幾口,說:“媽媽,我不吃!眿寢層譄送朊妫拔也怀,我要雞腿!”媽媽也沒辦法,只好給我做了個(gè)三明治。

  今天,我聽了《金色的魚鉤》這個(gè)故事以后,我感到非常羞愧,老班長(zhǎng)只能吃魚骨頭,而我呢!吃米飯都還要倒掉,我的臉忽然紅了。

  感謝那些革命先輩們的.偉大付出,讓我們現(xiàn)在有如此美好的生活。我要努力學(xué)習(xí),讓我們的社會(huì)變得更加美好,更加繁華!

  《金色的魚鉤》讀后感 3

  這個(gè)感人的故事發(fā)生在1935年秋天,紅四方面軍過草地進(jìn)。讀了這個(gè)故事,我頓時(shí)熱淚盈眶。

  紅四方面軍過草地時(shí),很多人得了腸胃病,指導(dǎo)員派炊事班長(zhǎng)照顧“我”和兩個(gè)小同志。路上,老班長(zhǎng)為了照顧我們,自己卻犧牲了。

  文中最讓我感動(dòng)的是老班長(zhǎng)總是做魚湯給“我們”喝,而自己卻只用草根和“我們”吃剩下的魚骨頭充饑。老班長(zhǎng)年紀(jì)不小了,也需要補(bǔ)充能量和營(yíng)養(yǎng),但他為了照顧傷員,還是硬挺著“這把老骨頭”。老班長(zhǎng)這種舍己為人的精神讓我感動(dòng)。

  老班長(zhǎng)臨死前看見“我”把魚湯端到自己面前,仍一心想看看傷員,只要還有一口氣,一定要把傷員帶出草地。老班長(zhǎng)忠于黨,忠于人民的'精神值得我們學(xué)習(xí)。

  當(dāng)今社會(huì)也需要像老班長(zhǎng)一樣一心為別人著想的人,這樣才能使社會(huì)變得更美好。我們要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí),在生活中多為別人著想,不要只顧自己。

  老班長(zhǎng),你雖然不在了,但你永遠(yuǎn)活在我們的心中,是我們的好榜樣。

  《金色的魚鉤》讀后感 4

  聽到這個(gè)題目,你們眼前會(huì)不會(huì)浮現(xiàn)出金子般的魚鉤?心里會(huì)不會(huì)想:這魚鉤肯定很值錢!那你就錯(cuò)了,這是一篇非常感人的長(zhǎng)征故事。

  這篇文章主要寫了:這篇課文敘述了長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給的任務(wù),照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地,而不惜犧牲自己的故事。表現(xiàn)了老班長(zhǎng)舍己為人的精神。

  太感人了!讀完這篇課文,我情不自禁地說。眼淚像斷了線的珠子一樣,不停的流。還記得七律長(zhǎng)征這首詩(shī)嗎?里面寫到:紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑《金色的魚鉤》這篇文章就是最能體現(xiàn)紅軍不怕艱難,不怕苦難,克服重重困難的.故事了。長(zhǎng)征多難!多苦!可是,《金色的魚鉤》里邊的老班長(zhǎng)卻不惜自己生命,而換取三個(gè)小戰(zhàn)士的生命,這是何等的寬容,何等的慈愛。

  這魚鉤一點(diǎn)都不值錢,但是,它,代表了老班長(zhǎng)那一顆金燦燦的心,那一團(tuán)紅艷艷的愛,那一個(gè)滿懷風(fēng)霜的生命!

  《金色的魚鉤》讀后感 5

  我非常喜歡《金色的魚鉤》這篇文章,它給我留下了深刻的印象。

  一天中午,我放學(xué)回到家中,翻著閱讀作文。突然,《金色的魚鉤》這篇作文映入我的眼簾,我就讀了起來。讀著讀著,我好像看到老班長(zhǎng)那張布滿皺紋的臉,為了戰(zhàn)士們的身體健康,急的每天每夜都不合眼……老班長(zhǎng)犧牲后的景象,我的眼淚從我的`眼睛中流出,嗓子像堵了一個(gè)棉花,心情很不愉快。我擦著眼淚,望著寂寥的天空,慢慢的嘆了一口氣,沉思起來

  老班長(zhǎng)呀,老班長(zhǎng)!為同志們,您的眼睛布滿了紅絲,居然還每天到地里去找野菜,到水池邊去釣魚。您就像戰(zhàn)士們的母親一樣,把熬好的鮮魚野菜湯送到戰(zhàn)士手里,而您吃別人剩下的魚骨頭和草根……

  老班長(zhǎng)呀,老班,您為戰(zhàn)士們犧牲自己,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我要向您一樣,為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一切。

  一陣風(fēng)吹來,打斷了我的沉思,在以后的日子里。我會(huì)不斷的克服生活中的困難,做最好的自己。

  《金色的魚鉤》讀后感 6

  二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的故事有很多,其中《金色的魚鉤》就是一個(gè)感人的`故事。

  這篇故事講了紅軍在過草地時(shí),把三個(gè)病人交給炊事班班長(zhǎng)?墒,炊事班也沒有糧食,他們就挖草根,和著青稞面吃。糧食總會(huì)吃完的,這下可急壞了炊事班班長(zhǎng)。有一天,班長(zhǎng)去河邊洗衣服,一條魚忽然躍出了水面,班長(zhǎng)趕緊拿縫衣針彎成了一個(gè)鉤子,釣了一條魚。三個(gè)同志吃上了魚肉,可是一個(gè)小同志注意到班長(zhǎng)卻不吃,三個(gè)同志吃完后,班長(zhǎng)卻吃剩飯,一位小同志看見了,眼淚禁不住流了下來,可就在快走出草地的時(shí)候,班長(zhǎng)光榮地犧牲了。

  炊事班班長(zhǎng)本應(yīng)該可以吃飽,但是他卻把鮮美的魚肉讓給了小紅軍,這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。紅軍的隊(duì)伍里,這種精神是無(wú)處不在的。我們現(xiàn)在的社會(huì)應(yīng)該多增加具有這種精神的人,雖然現(xiàn)在我們處于和平年代,但是那種精神要永遠(yuǎn)保持。

  《金色的魚鉤》讀后感 7

  讀了《金色的魚鉤》這篇課文我久久不能平靜下來,我捧著書讀了一遍友一遍。那位老班長(zhǎng)所做的事使我覺得很感人。

  特別是帶來的糧食不夠的時(shí)候,他在水塘邊洗衣裳,突然看見一條魚跳出水面,老班長(zhǎng)喜出望外的做了根魚鉤。每到夜晚就幫那三位病人釣魚,那三位病人是吃上了新鮮的魚湯,并沒有想到老班長(zhǎng)吃了沒有,有一天等那三位病人吃完了老班長(zhǎng)端著個(gè)搪瓷碗啃著我們吃剩的魚骨頭,直到有一天老班長(zhǎng)出去釣魚后就再也沒回來過,我們找了很就才找著,只見老班長(zhǎng)倒在水池旁,就再也沒有醒來過,就這樣老班長(zhǎng)為我們犧牲了自己的身命。

  從這里可以看出,老班長(zhǎng)是一個(gè)堅(jiān)守任務(wù)而頑強(qiáng)不惜的人,他是祖國(guó)的.驕傲,為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的身軀,我們應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。

  就這樣,金色的這根魚溝成了中國(guó)里的歷史。

  《金色的魚鉤》讀后感 8

  “老班長(zhǎng),老班長(zhǎng)!”一聲聲呼叫,沁人心脾,但老班長(zhǎng)的眼睛慢慢地閉上了……

  這是一則長(zhǎng)征中的感人故事,因?yàn)榧Z食的緊缺,炊事班長(zhǎng)每天去鉤魚,可是他只吃同志們剩下的魚骨和草根兒,他在那惡劣的環(huán)境中不怕困難,舍己為人的品質(zhì)深深的打動(dòng)了我。

  其實(shí),我覺得我比其他同學(xué)更加受感動(dòng)于這篇課文。因?yàn)樵谝郧暗膶W(xué)校,朗讀比賽中有一位同學(xué)選了這篇課文,當(dāng)時(shí),一聽到課文的.中間及末尾部分,我的心就顫抖,眼淚不停地在眼框里打轉(zhuǎn)。

  那時(shí)我想趕快拉上好幾袋糧食去找“老班長(zhǎng)”他們,讓他們每天都能吃得飽。這樣,最后才能避免“老班長(zhǎng)”的離去……

  一個(gè)魚鉤,體現(xiàn)了老班長(zhǎng)不怕困難,舍己為人,堅(jiān)決完成黨交給的任務(wù)的高尚品質(zhì)。

  《金色的魚鉤》讀后感 9

  記的有一天,老師給我們講《金色的魚鉤》這一課,我們聽的都很認(rèn)真。

  這篇課文講的是有一位快四十歲的'老班長(zhǎng)為戰(zhàn)士找魚吃。用善意的慌言說自己已經(jīng)吃過了,有一位戰(zhàn)士不信,就跟著他,發(fā)現(xiàn)他吃著草根和魚骨頭。老班長(zhǎng)不讓他給別人說,之后天天都是這樣。有一次老班長(zhǎng)老班長(zhǎng)眼睛壞了天一暗,找野菜也得一顆一顆地摸。第2天老班長(zhǎng)端來的魚湯特別少,他說:一條大魚上鉤了又逃走了。

  這一天快到草邊上了,老班長(zhǎng)高興地去釣魚,可是很長(zhǎng)時(shí)間都沒回來,戰(zhàn)士去池塘邊去看,老班長(zhǎng)一經(jīng)奄奄一息了。

  我要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)他那舍己為人的精神。

  《金色的魚鉤》讀后感 10

  今天我閱讀了《金色的魚鉤》這篇課文,故事敘述了長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給的任務(wù),照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地,而不惜犧牲自己的故事,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的.崇高品質(zhì)。

  讀完課文后我被深深的打動(dòng)了,不禁想到我們現(xiàn)在的優(yōu)越生活是多么的來之不易,是千千萬(wàn)萬(wàn)的革命先烈用自己的生命換來的,我們難道還不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活嗎?

  另外老班長(zhǎng)舍己為人和強(qiáng)烈的責(zé)任心也給我們樹立了做人的榜樣,我的臉紅了。看看我們自己,平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)都不能用心去完成。做事也是想總是想著自已,從不考慮別人。這些中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)難道要在我們這一代身上遺失嗎?不,絕不!從現(xiàn)在開始我要學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)的精神,并把它傳給身邊每一個(gè)人,讓傳統(tǒng)美德在我們這一代發(fā)揚(yáng)光大!

  《金色的魚鉤》讀后感 11

  人的生命只有一次。人都是貪心的,為了自己的命,可以犧牲他人的生命,除了有特殊關(guān)系的.時(shí)候。但是我讀了《金色的魚鉤》才知道我的認(rèn)為是錯(cuò)的。

  在這篇文章最讓我感動(dòng)的人物是老班長(zhǎng),老班長(zhǎng)把生的希望留給了三位小戰(zhàn)士,把死留給了自己。我讀到這里我流下了眼淚,我的眼前仿佛看到了老班長(zhǎng)在吊魚的情景:老班長(zhǎng),在池子上,老班長(zhǎng)默念道:魚兒快上吊,魚兒快上吊……魚鉤搖晃了一下,老班長(zhǎng)拉上鉤的一條也沒有,蚯蚓卻被吃了,老班長(zhǎng)又在找蚯蚓。我沉醉老班長(zhǎng)的舉動(dòng)中。

  我讀完了,我有一些問題:難道老班長(zhǎng)不餓嗎?難道老班長(zhǎng)把革命看的比自己的命還重嗎?難道老班長(zhǎng)不想活嗎?……一個(gè)個(gè)問題出現(xiàn)在我腦中,我被迷住了,仿佛自己在一個(gè)迷失方向的大草原中。

  敬愛的老班長(zhǎng)您的一舉一動(dòng)讓我情不自禁地流淚了,您用自己的生命換來了三位小戰(zhàn)士存活的希望;您用自己的生命換回了革命勝利;您用自己的生命換回國(guó)家的安慰!在此我向您老班長(zhǎng)致敬。

  《金色的魚鉤》讀后感 12

  讀完《金色的魚鉤》,我的眼睛不由的濕潤(rùn)了,文中那一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的畫面不斷的浮現(xiàn)在我的眼前。

  這篇文章講的是紅軍長(zhǎng)征時(shí)走到草地所發(fā)生的一件事情。主要寫了老班長(zhǎng)為了照顧三名生病的同志,最后自己卻犧牲了的故事。每當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)前方百計(jì)地給三位小同志端上鮮美的魚湯時(shí),自己卻不吃,漸漸地老班長(zhǎng)只剩下皮包骨頭了。當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)在吃魚骨頭和幾根草根的時(shí)候,我的眼淚就禁不住地往下流。老班長(zhǎng)多么值得我們尊敬!為了革命的需要,寧愿自己吃盡苦頭,也要保住那幾位小同志的生命。那么硬的魚刺,咽下去一定很難受。再看看我們現(xiàn)在的`生活,我們還不好好珍惜,一想起來,我就感到慚愧。今天中午,我吃的是米飯,等我吃飯時(shí),把碗一拿,就能看見有許多米粒掉到飯桌上,要是把米粒埔勻,就可以看見白花花的一片。

  讀完這篇課文,我知道了幸福來之不易,糧食也來之不易,所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活和來之不易的糧食。

  《金色的魚鉤》讀后感 13

  中國(guó),一個(gè)擁有數(shù)千年文化的的國(guó)家,其中,幾千年文化涌出了許多愛國(guó)故事,而先烈,故事卻使我深深震撼。

  故事敘述了:“1935年,紅軍全面進(jìn)入草地,在長(zhǎng)征途中,炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的吩咐,照顧好三位小同志,當(dāng)他們面臨饑餓威脅時(shí),老班長(zhǎng)把縫衣針做成魚鉤,日日釣魚給小同志吃,可當(dāng)他們即將走出草地時(shí),老班長(zhǎng)卻倒在了草地上,永遠(yuǎn)離開了我們!

  讀到這里我忍不住淚眼花花,想必大家都知道,這個(gè)故事叫做《金色的魚鉤》,讀完了這篇故事,我沉思了起來,為什么?為什么?他們要這么做,我腦海里閃爍出了一個(gè)又一個(gè)的革命先烈。對(duì)了,董存瑞炸碉堡,黃繼光堵槍口,劉胡蘭,趙一曼寧死不屈,一位又一位的革命先烈,為了解放全中國(guó),而奮戰(zhàn),他們鮮血滋潤(rùn)了千年沃土,使東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。

  在長(zhǎng)征途中,一位又一位的'革命先烈,為了祖國(guó),為了大家,為了親人,為了朋友,而舍生取義,這些事在長(zhǎng)征路上不斷的發(fā)生,為什么?為什么?就是因?yàn)橐夥盼覀兊闹袊?guó),我們要讓中國(guó)人民過上幸福安穩(wěn)的日子,不再被任何國(guó)家嘲笑,來打破著東亞病夫的招牌,每一位革命先烈都是我們榜樣。

  今天,我們的幸福生活來之不易,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,為了祖國(guó),為了人民,為了中華的事業(yè)而奮斗。

  《金色的魚鉤》讀后感 14

  我看了《金色的魚鉤》這篇文章。

  寫的是紅軍長(zhǎng)征過草地時(shí)炊事班長(zhǎng)和三個(gè)病員的故事,故事中老班長(zhǎng)將僅有的食物讓給了病員,自己卻不幸犧牲。故事語(yǔ)言簡(jiǎn)練,樸實(shí)無(wú)華。

  看完后,我沉默了。老班長(zhǎng)當(dāng)指導(dǎo)員向您布置任務(wù)時(shí),您毫不猶豫的答應(yīng)了。當(dāng)三個(gè)病員吃不上東西時(shí),您整夜合不上眼;當(dāng)您釣到了魚熬成魚湯讓病員吃,自己卻吃魚骨頭;當(dāng)您被病員發(fā)現(xiàn)時(shí),您囑咐他不要?jiǎng)e人知道。怕傷病員們知道后影響他們恢復(fù)。您這種精神深深的感動(dòng)著我。

  以前,我總認(rèn)為浪費(fèi)沒什么可恥,只是亂花點(diǎn)錢嘛。一次,面包吃一口就扔,被媽媽看見了,氣沖沖的`問我:“為什么浪費(fèi)糧食?”我小聲嘀咕:“就一點(diǎn)面包何必這么認(rèn)真?”媽媽聽見,提高了音量,起碼超過80分貝。還讓我背古詩(shī)。我7歲就會(huì)背了,可今天怎么也記不住上句結(jié)不上下句。大顆的淚珠從我的眼里滾了下來。

  現(xiàn)在,我明白,媽媽是為了我好,教導(dǎo)我不可浪費(fèi),因?yàn)槊恳活w糧食都是別人用汗水澆灌來的,每一份食物都有著自己的故事,就像老班長(zhǎng)端來的魚湯。

  我現(xiàn)在是4年級(jí)的小學(xué)生,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)有用的人才,去為祖國(guó)的未來錦上添花。我誕生在和平年代,沐浴書香,健康成長(zhǎng)。但我一定要記住現(xiàn)在的一切是革命先烈們用鮮血換來的!是花兒就會(huì)開放;是樹木就會(huì)成材。我想起加入少先隊(duì)時(shí)立下的誓言:時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義而奮斗。

  《金色的魚鉤》讀后感 15

  讀完《金色的魚鉤》這篇文章,我的兩眼濕潤(rùn)了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。

  這篇文章寫的是紅軍長(zhǎng)征過草地時(shí)所發(fā)生的一件事,主要講了老炊事班長(zhǎng)為了照顧作者與另外兩位小同志,卻犧牲了自己的故事。

  當(dāng)我讀到“他坐在那里,捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會(huì)兒,便皺著眉頭硬咽下去”的時(shí)候,我的喉嚨哽咽了。多么值得尊敬的老班長(zhǎng)!為了革命的需要,寧愿自己吃盡苦頭,也要保住這幾位小同志。那硬梆梆的魚刺,他是怎么咽下去的呀!他靠的.是那驚人的毅力和至高無(wú)上的革命精神。為了青年一代,為了解放全中國(guó),這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè),而我呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中,還不珍惜幸福時(shí)光,回想起來,可真慚愧!

  再想想我,一天凈吃好東西,比他們吃的要好上100倍,還不滿足。為了自己享受,也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的,如果沒有他們,我能吃好,穿好嗎?我與老班長(zhǎng)比起來,是多么的渺小啊。

  讀了這篇文章,我知道了,我們今天的幸福生活來之不易,糧食來之不易。老班長(zhǎng)所吃的能和我比嗎?他們?yōu)榱巳祟惖慕夥攀聵I(yè),歷盡了艱辛!現(xiàn)在,我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過老班長(zhǎng)手中的魚刺!

  我以后一定要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí),關(guān)心別人,愛護(hù)別人,不怕困難挫折,勇敢向前沖。

  《金色的魚鉤》讀后感 16

  今天我們上了一篇課文《金色的魚鉤》,讀完這篇課文以后叫人感觸良多,我深深受到了感動(dòng)。

  《金色的魚鉤》這篇課文主要講述了紅軍長(zhǎng)征當(dāng)中過草地期間發(fā)生的一個(gè)故事,當(dāng)時(shí)有一個(gè)炊事班的班長(zhǎng)為了讓三個(gè)傷員能夠走出草地,將僅剩下的一點(diǎn)糧食給傷員吃了,最后自己實(shí)在太餓了,就餓死在了草地當(dāng)中。期間,老班長(zhǎng)為了傷員能夠盡快康復(fù),就到河邊釣魚,將美味的魚肉讓給戰(zhàn)士吃,自己只吃魚骨。而且班長(zhǎng)擔(dān)心傷員聽到消息以后會(huì)不接受食物,還命令知情戰(zhàn)士保密。

  這篇課文語(yǔ)言非常簡(jiǎn)潔,給我一種真實(shí)生動(dòng)之感,通過閱讀,我仿佛能夠感受到字里行間透露出的`真情,似乎自己也融入到了那個(gè)艱苦環(huán)境。讀完這篇課文,我真的非常感動(dòng),這樣一位舍己為人的老班長(zhǎng),體現(xiàn)了崇高的精神品質(zhì)。

  真的,在過去紅軍長(zhǎng)征那段艱苦歲月當(dāng)中實(shí)在發(fā)生了太多感人的故事了。我也知道,如老班長(zhǎng)這樣的故事肯定也不是一件兩件的,還有許許多多感人事跡也不為我們所知,這些無(wú)名英雄為我們付出了太多。

  我讀完《金色的魚鉤》這篇課文以后也陷入了深深的思考,老班長(zhǎng)這樣的崇高精神印刻在我心中,激勵(lì)著我們勇敢向前。同樣我也感受到當(dāng)今的我們生活得如此幸福,是老一輩這些戰(zhàn)士以血肉之軀為我們鑄成的幸福生活。當(dāng)代的人們千萬(wàn)不可以松懈、腐壞,一定要謹(jǐn)記歷史,重視當(dāng)今祖國(guó)發(fā)展繁榮的大好時(shí)機(jī),在各自崗位上努力工作,艱苦奮斗。

  《金色的魚鉤》讀后感 17

  在我到吃的每一粒米中,在我吃到每一棵菜葉中,我就會(huì)想起《金色的魚鉤》中的老班長(zhǎng),那個(gè)在草地上飽經(jīng)風(fēng)霜的老班長(zhǎng)。

  《金色的魚鉤》記述了長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給的任務(wù),照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地而不惜犧牲自己的感人事跡,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的高尚品質(zhì)。

  當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)為了我們能吃飽而自己啃魚骨頭的時(shí)候,我不禁思潮起伏:“老班長(zhǎng),你又是何苦呢?你完全可以丟下他們,自己走出草地,然后片首長(zhǎng)說他們犧牲了……我只是搞不明白了!你這個(gè)人怎么這么笨!”如果我是老班長(zhǎng),我可能會(huì)說:“作為一個(gè)軍人,作為一個(gè)紅軍,作為一個(gè)黨的軍人,我接受了上級(jí)的任務(wù),我就要負(fù)責(zé),因?yàn),你?duì)得起這一顆心。 比绻俏易约,我會(huì)撒手不管,這就呈現(xiàn)了人的責(zé)任心,人的品質(zhì)!

  當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)因?yàn)楹脦滋鞗]有吃上一頓飽飯了,終于,他犧牲在了草地上。我不禁淚流滿面。奄奄一息的老班長(zhǎng),在最后時(shí)刻也沒有喝下戰(zhàn)士們做的`魚塘,他還鼓勵(lì)三位戰(zhàn)士勇敢向前,走出草地!他沒有忘記上級(jí)的任務(wù),也沒有忘記他是一名共產(chǎn)黨員。他是一位多么可敬的老班長(zhǎng)啊!

  老班長(zhǎng),你的魚鉤雖然長(zhǎng)滿了紅銹,但是,它卻記載了你的英雄事跡,我一定不會(huì)忘記你的,老班長(zhǎng)!

  《金色的魚鉤》讀后感 18

  你們聽說過長(zhǎng)征嗎?在長(zhǎng)征的路途長(zhǎng)達(dá)25000里,你們聽說過在長(zhǎng)征中有的餓死的,有的累死的,有的凍死的。我讀過了金色的魚鉤,心里卻壓抑不了激動(dòng)與眼淚,課文中的老班長(zhǎng)是個(gè)舍已為人,為了別人而犧牲在茫茫的草地之中。1935年秋天,紅四方面軍入草地,許多同志都得了腸胃病,有兩個(gè)小同志實(shí)在跟不上隊(duì)伍了,指導(dǎo)員派炊事班長(zhǎng)照顧他們,讓他們走在后面。這位老班長(zhǎng)可說是一個(gè)偉大的黨員,在某一天,老班長(zhǎng)出來找野菜,突然間看見一條魚,老班長(zhǎng)把魚帶了回去,煮了魚湯給三個(gè)小同志吃。

  當(dāng)小梁同志向老班長(zhǎng)為什么不吃魚,老班長(zhǎng)卻說:“早吃過了”,一起鍋就吃了?墒钱(dāng)小梁偷偷跟著老班長(zhǎng)的時(shí)候,老班長(zhǎng)卻在嚼幾根剩魚骨頭與菜根。在老班長(zhǎng)奄奄一息的時(shí)候,小梁和其他三個(gè)小同志做飯給他吃,他卻不吃,他為了讓三個(gè)小同志不挨餓,自己卻犧牲了。這是一個(gè)多么偉大的人!他忠于黨忠于人民,他的`事跡會(huì)流傳人世間,他有著崇高人格的人,他的心總是為別人著想,我們的子子孫孫都會(huì)敬仰他的。這是一個(gè)真人真事的故事,這個(gè)老班長(zhǎng)是我們的驕傲,他的偉大是我們?nèi)澜绲娜硕紤?yīng)該學(xué)的,他把那唯一可以救活他生命的魚讓給了別人,難道這不比山高比海深,舍已為人的精神我們能忘懷嗎?

  《金色的魚鉤》讀后感 19

  今天我們學(xué)了《金色的魚鉤》(這是篇略讀課文)我讀了一遍又一遍,一想到這篇課文里老班長(zhǎng)舍己為人,最后壯烈犧牲的時(shí)候,我就想痛哭流涕。

  這篇文章記敘了長(zhǎng)征途中一位崔事班長(zhǎng)接受組織交給的任務(wù),照顧好三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地而不惜犧牲自己的感人事件,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的悰高品質(zhì)。課文用《金色的魚鉤》做課題,意義深刻,“魚鉤”記錄著老班長(zhǎng)的英雄歷程,閃耀著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝,象征著老班長(zhǎng)崇高的革命精神永垂不朽。這篇課文抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫,像講故事一項(xiàng)娓娓記述了紅軍長(zhǎng)征途中一位老班長(zhǎng)舍己為人、壯烈犧牲的事情……

  課文的最后一段我體會(huì)到:“我”把老班長(zhǎng)留下來的魚鉤小心的保存起來。這個(gè)魚鉤象征著老班長(zhǎng)忠于黨、忠于人民、舍己為人的精神,所以說,它閃著金色的光芒,也在這個(gè)長(zhǎng)滿紅袖的.魚鉤上,閃爍著燦爛的光芒的意思是說:老班長(zhǎng)的那舍己為人的精神永遠(yuǎn)在這個(gè)長(zhǎng)滿紅繡的魚鉤里!

  合上語(yǔ)文書,這篇課文就像是印在了我的心里,在我的心中落下了烙印。我很傷心,每次想起這篇課文時(shí),我的心就痛得很厲害。

  是。∥覀儸F(xiàn)在的幸福生活適應(yīng)鮮血換來的,老班長(zhǎng)雖然不在了,老班長(zhǎng)的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)在我們的心里面,生根發(fā)芽。±习嚅L(zhǎng)的舍己為人,忠于黨,忠于人民的精神值得我們學(xué)習(xí)!

  《金色的魚鉤》讀后感 20

  《金色的魚鉤》講了一個(gè)感人的故事。一位老班長(zhǎng)牢記黨的囑托,為照顧三個(gè)病號(hào),而不惜犧牲自己,讓他們?nèi)齻(gè)走出草地,跟上紅軍。

  讀了這個(gè)故事,讓我感到了紅軍的偉大。是他們,讓我們有了一個(gè)幸福的家;是他們,讓我們能歡快的玩耍,不用像以前那樣?xùn)|躲西藏;是他們,讓我們國(guó)家有如此美好和諧的社會(huì)環(huán)境。

  以前他們?cè)谶^草地的時(shí)候,因?yàn)橛泻芏嗖∪耍跃鸵芏嗳嗽谡疹櫵麄,他們不怕犧牲自己,只為讓?zhàn)友們走出草地。

  文中的老班長(zhǎng),為了讓戰(zhàn)友們吃得上飯,每次釣到了魚,戰(zhàn)友們做成了魚湯,他都不喝。每次戰(zhàn)友們問他,他總是裝著說吃過了,最后,在要走出草作文地的時(shí)候,班長(zhǎng)因?yàn)闆]有吃東西體力不支,壯烈犧牲了,他就是長(zhǎng)征路上散發(fā)著光輝的英雄。

  在我們生活中,也有這樣許許多多的人。比如2019年3月31日,在大涼山的那次火災(zāi),就犧牲了31名消防員,他們?yōu)榱松较碌娜嗣,不?huì)受到火災(zāi)的`威脅,為了祖國(guó)的大好河山,他們敢對(duì)熊熊烈火做出斗爭(zhēng),用自己熱血的生命保家衛(wèi)國(guó),我向這31名烈士致敬,他們是我們?nèi)袊?guó)人民心中的英雄,讓我們所有人感到驕傲!

  作為小學(xué)生中的一員,我深感到自豪,我們應(yīng)該記住他們,記住這些壯烈犧牲的英雄,銘記每一段革命歷史。

  緬懷革命烈士,展望未來,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),創(chuàng)造更加輝煌的明天!

  《金色的魚鉤》讀后感 21

  讀完《金色的魚鉤》這篇文章后,最讓我感到敬佩的是“老班長(zhǎng)那種舍已為人的精神。”

  《金色的魚鉤》講的是長(zhǎng)征途中過草地的一段感人的故事。在紅軍長(zhǎng)征過草地時(shí)一位老班長(zhǎng)接受了黨交給的任務(wù)。盡心盡力照顧三個(gè)病號(hào),在即將走出草地時(shí),老班長(zhǎng)卻犧牲了。

  讀完《金色的魚鉤》這篇課文,我的兩眼濕潤(rùn)了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺脯的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我眼前! ∵@篇文章寫的是紅軍長(zhǎng)征過草地時(shí)發(fā)生的一件事。主要將老炊事班長(zhǎng)照顧作者和兩個(gè)小同志而不惜犧牲自己的故事。  當(dāng)我讀到“他坐在那里,捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會(huì)兒,就緊皺眉頭硬咽下去!钡臅r(shí)候,我的喉嚨哽咽了! 《嗝粗档梦覀冏鹁吹'老班長(zhǎng)啊!為了革命事業(yè),寧愿自己吃盡苦頭,也要保住這幾位小同志。為了下一代,解放全中國(guó),這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中,還不珍惜糧食,回想起來,可真慚愧啊!  平時(shí),每天吃飯,我都要在桌子上、地下掉一些飯粒。有時(shí),我覺得不好吃的飯菜,就背著父母半碗半碗得倒;晚上餓了,便又向父母要錢買零食吃! ∽x了這篇文章,我深深感到我們今天的幸福來之不易,應(yīng)該珍惜糧食,老班長(zhǎng)所吃的能和我們比么?他們?yōu)榱酥袊?guó)的解放事業(yè),歷盡千辛!現(xiàn)在,我多么希望能用碗里白花花的米飯,來還老班長(zhǎng)的魚骨頭啊!我以后一定要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí),關(guān)心別人,愛護(hù)別人,不怕困難挫折,勇敢向前沖。

  《金色的魚鉤》讀后感 22

  “紅軍”一個(gè)多么令人敬佩的名字。∷麄?cè)谛轮袊?guó)成立的史冊(cè)上是不可缺少的一頁(yè)。有了紅軍,我們農(nóng)民才翻身做了主人。

  今天,我讀了一篇叫《金色的魚鉤》的故事。它主要講的是作者和另外兩個(gè)小同志腸胃病太嚴(yán)重了,實(shí)在跟不上隊(duì)伍,指導(dǎo)員派炊事班長(zhǎng)照顧他們走在后面。老班長(zhǎng)在斷糧的情況下,燒紅了一根縫衣針,再把它彎成個(gè)釣魚鉤去釣魚了。此后,他們基本每天都能吃上魚?捎幸惶,作者發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)在嚼他們吃過的魚骨,才知道老班長(zhǎng)根本沒吃過一口魚。到最后,在草地的邊緣時(shí),老班長(zhǎng)卻不行了,連作者端給他的一碗可以維持他生命的魚湯都沒喝,就犧牲了。

  讀到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了。老班長(zhǎng)為了能讓三個(gè)生病的小紅軍戰(zhàn)士走出草地,而自己卻光榮地犧牲在草地邊沿。他這種舍己為人,先人后己的精神多令人感動(dòng)。∷@種精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!是老班長(zhǎng),用自己的生命繼承了紅軍優(yōu)良傳統(tǒng);是他,譜寫了紅軍英勇無(wú)畏、無(wú)私奉獻(xiàn)的贊歌!

  想到這里,我的眼前不禁浮出那一幕幕觸目驚心的'場(chǎng)景:《飛奇瀘定橋》、《一袋干糧》等等。正是因?yàn)橛辛诉@千千萬(wàn)萬(wàn)的紅軍,革命才取得了勝利。也正是因?yàn)檫@些革命先烈,我們才擁有了這來之不易的新生活。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們勇于付出、敢于奉獻(xiàn)的精神,來吧,讓我們協(xié)手共創(chuàng)更加美好的未來。

  《金色的魚鉤》讀后感 23

  想必大家都學(xué)過許許多多感人的文章,在我學(xué)過最感人的文章里,我認(rèn)為《金色的魚鉤》最感人。

  《金色的魚鉤》講述的是在紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中,過草地的事。一位老炊事班長(zhǎng),為了照顧幾個(gè)生病的小戰(zhàn)士,幫助他們走出草地,不惜犧牲自己的生命,也要找到食物帶他們出去。 或許你看了故事梗概覺得很正常,但是你知道嗎?草地不是那種一碧千里,有許多牛羊的美麗草地,這里的草地像氣球一樣一塊塊的鼓起來,踩到實(shí)的恭喜你,如果踩到的只是一張草皮,下面是深不可測(cè)的沼澤,如果旁邊沒人幫助你,你就只能活生生的當(dāng)一個(gè)“人肉路標(biāo)”,草地里的水大多有毒,走在前面的戰(zhàn)士還可以挖一些野菜吃,后面的.戰(zhàn)士連能吃的草根都找不到,只能壯烈犧牲。 老班長(zhǎng)找到一個(gè)水塘,就要用針做成的魚鉤,釣一釣,有沒有魚吃。我看到后來,眼淚在肚子了翻動(dòng),老班長(zhǎng)找到魚自己不吃,給兩個(gè)生病的小戰(zhàn)士吃,而他自己只吃草根和魚骨頭。然而,在奄奄一息之時(shí),也要把食物給兩個(gè)小戰(zhàn)士吃。 后來,老班長(zhǎng)犧牲了。

  只留下一個(gè)滿是紅銹的魚鉤,在我看來魚鉤雖然長(zhǎng)滿了紅銹,但是它記錄著老班長(zhǎng)可歌可泣的英雄事跡,反映著老班長(zhǎng)舍己為人、堅(jiān)守崗位的崇高精神,所以這個(gè)魚鉤是閃爍著燦爛的金色的光芒! 正是這種崇高精神感動(dòng)了我!

  《金色的魚鉤》讀后感 24

  今天,我讀了《金色的魚鉤》這一篇課文。當(dāng)我讀完時(shí),不禁熱淚盈眶,頗有感受。內(nèi)容是這樣的:1935年秋,紅四方面軍進(jìn)入草地,“我”和兩個(gè)小同志因病跟不上隊(duì)伍,就讓我們和老班長(zhǎng)一起走在隊(duì)伍后面。有一次,老班長(zhǎng)在河邊洗衣服,看見了一條魚,老班長(zhǎng)就用針彎成鉤給我們釣魚吃。有一次,“我”想看看老班長(zhǎng)吃些什么,就跟著他,只見他躲在一邊吃我們剩的'魚骨頭和草根。老班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了“我”,讓“我”不要說出去?斐霾莸亓,老班長(zhǎng)支持不住了,結(jié)果暈倒了。“我”連忙喂給老班長(zhǎng)食物,可他說什么也不吃,說要留給我們吃。結(jié)果不一會(huì)兒就因?yàn)轲囸I而犧牲了。“我”包好魚鉤,把它留了下來。

  我讀完時(shí),心里久久不能平靜。老班長(zhǎng)為了同志們能夠順利走出草地,居然把飯都讓給了同志們,自己吃剩的骨頭。大家想一想,平時(shí)我們被魚刺輕輕扎一下喉嚨,就痛得受不了,何況老班長(zhǎng)要把魚刺給吃了,不是更加疼痛難忍老班長(zhǎng),您是多么的大公無(wú)私呀!為了同志們的安危,您毫不猶豫地把飯留給了同志們。老班長(zhǎng)的魚鉤雖然長(zhǎng)滿了紅銹,但它記錄著老班長(zhǎng)可歌可泣的英雄事跡,閃爍著老班長(zhǎng)金子般的光輝思想,昭示著老班長(zhǎng)關(guān)心同志,舍己為人,忠于革命的精神永垂不朽。老班長(zhǎng),您是多么偉大,多么無(wú)私呀這篇文章是感人至深。我們要向書中的老班長(zhǎng)一樣做人,大公無(wú)私,舍己為人。

  《金色的魚鉤》讀后感 25

  陸先生是近代中國(guó)從事宣傳部長(zhǎng)一職位最長(zhǎng)久影響最深遠(yuǎn)的部長(zhǎng)。1927年就擔(dān)任共青團(tuán)宣傳部長(zhǎng),長(zhǎng)征時(shí)在紅軍第一方面軍“紅章”縱隊(duì)政治宣傳部工作,后任紅軍總政治部宣傳部長(zhǎng)。新中國(guó)成立后,兩次任中共中央宣傳部部長(zhǎng)。作為宣傳部長(zhǎng),他抓過青少年思想工作,抓過紅軍思想建設(shè),抓過全國(guó)人民思想建設(shè)工作。陸先生抓思想建設(shè)從娃娃抓起,從革命抓起,抓到全國(guó)解放,為革命事業(yè)和社會(huì)發(fā)展提供了最有力的保證。

  陸先生本身就具備較高的文學(xué)修養(yǎng),古典文學(xué)和歷史造詣很深厚,此外他翻譯很多文學(xué)作品。當(dāng)然為了宣傳工作,他很多時(shí)候都披掛上陣撰寫歷史,把自己的作品送入九年義務(wù)教材作為學(xué)生背誦的讀本,這種親歷親為的精神也體現(xiàn)出最樸素的工作價(jià)值。

  《金色的魚鉤》很短的篇幅就寫出來一個(gè)立體的老班長(zhǎng),在艱苦困難時(shí)期走出一條釣魚養(yǎng)活傷病號(hào)的創(chuàng)新思路,為革命敢于犧牲自己,堅(jiān)定革命必然勝利的信念。陸先生的表現(xiàn)手法脫離了八股文章的情感宣泄,他把所有的情愫都傾注在老班長(zhǎng)對(duì)三個(gè)拖后腿的小病號(hào)上面,通過當(dāng)事人的`記錄有力記錄歷史一刻。這種現(xiàn)實(shí)題材寫作手法,也為寫實(shí)與歷史,抒情與宣傳結(jié)合開創(chuàng)新局面,也為后來的新聞宣傳貼近百姓貼近現(xiàn)實(shí)做出了有力的探索。這篇文章幾十年來高居高居閱讀排行榜上,讓幾億中國(guó)學(xué)生耳濡目染老班長(zhǎng)的精神,讓宣傳部長(zhǎng)的精髓一代代傳承,這樣的功績(jī)都可以申報(bào)吉尼斯大全。

  《金色的魚鉤》讀后感 26

  大家都知道長(zhǎng)征的故事,而我讀過一篇《金色的魚鉤》,更是令人感動(dòng)。

  翻開書頁(yè),我仿佛看到在一片大草原上,一支軍隊(duì)正浩浩蕩蕩地走來。這時(shí),有三位紅軍戰(zhàn)士得了腸胃病,指導(dǎo)員讓一位炊事班長(zhǎng)照顧他們。這位炊事班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出一望無(wú)際的大草原,將僅有的食物都讓給了生病的戰(zhàn)士,而自己卻不幸犧牲了。

  看完之后,我禁不住流下了兩行熱淚。我被老班長(zhǎng)這種舍己為人的精神所感動(dòng)。老班長(zhǎng)呀,當(dāng)指導(dǎo)員交給你這個(gè)任務(wù)時(shí),你毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個(gè)病號(hào)沒食物時(shí),你整夜合不攏眼;當(dāng)你釣到魚時(shí),全部讓給了病號(hào),而自己卻只肯吃魚骨頭和草根;當(dāng)病號(hào)被饑餓和疾病折磨時(shí),你鼓勵(lì)他們不要放棄;當(dāng)病號(hào)發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí),你囑咐他要保密……老班長(zhǎng),你付出了這么多,自己卻光榮犧牲了!難道你的身體是鐵打的?難道你這樣做是完成任務(wù)?不!不是這樣的!是革命精神支撐著你,使你不顧自己,保護(hù)后代。

  我靜靜地沉思著:老班長(zhǎng),文章中說你死了,可你的`精神還活著。像你這樣的人太多了。清潔工人寧可一人臟,也要換來萬(wàn)家凈;老師們寧可自己累,也要讓學(xué)生早日成才……可我又為我們這些豐衣足食的現(xiàn)代兒童感到慚愧,從來都是衣來伸手,飯來張口,而且還覺得不滿足。要是讓我們?nèi)ミ^像老班長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的那種苦日子,那還能活下去嗎?

  我收起思緒的翅膀,從心底喊:魚鉤里藏著愛,但愿我們所有人都有一顆金燦燦的愛心。

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