只有一個(gè)地球讀后感
讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的只有一個(gè)地球讀后感，歡迎大家分享。
只有一個(gè)地球讀后感1
前幾天，我在學(xué)校里學(xué)完《只有一個(gè)地球》這一課時(shí)，我的心潮澎湃，久久不能停歇下來(lái)。
地球，它是渺小的，可它卻又是偉大的，它用它那自然資源哺育著我們，地球，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗、壯觀(guān)。以前，我們的地球是無(wú)比漂亮，清的水、綠的樹(shù)、白的云，而現(xiàn)在，街頭上烏煙瘴氣，一片狼藉，什么樣的'都有，就連天空都開(kāi)始越發(fā)越黃，這可能就是我們每天亂扔垃圾給我們帶來(lái)的“好處”吧。地球，它的資源有限，由于我們的過(guò)度開(kāi)發(fā)，地球上的任何資源都在減少，我們就拿陜西這個(gè)地方來(lái)說(shuō)吧，他們這里非常貧水，就連喝的水有時(shí)候還沒(méi)有保障，這會(huì)不會(huì)就跟我們的水資源在減少有關(guān)呢?地球，這個(gè)生命的搖籃，它可能隨時(shí)隨刻就會(huì)松解。
在1986年的9月，在巴西舉行了一個(gè)特殊的葬禮——為一個(gè)大瀑布——塞特凱達(dá)斯大瀑布舉行的一次葬禮。要知道，這條大瀑布是世界上流量最大的瀑布，它一向來(lái)是地球人民的驕傲，可是，誰(shuí)能知道，大瀑布被論到如此地步，竟然是人類(lèi)所為。
在每年汛期，人們都會(huì)來(lái)到這世外桃源般的地方，在這里的游客常�？吹萌朊裕兆聿灰�，流連忘返。汛期的時(shí)候，一些人們打了些“歪主意”——在這里建一座水電站，這座水電站將它攔截住，打住了它的去路�，F(xiàn)在，這條大瀑布就像一個(gè)生命垂危的老人，奄奄一息。當(dāng)它倒下的時(shí)候，一顆璀璨的明星，就此就要熄滅，人們都在為它感到惋惜，就在人類(lèi)找罪魁禍?zhǔn)椎臅r(shí)候，他們?cè)趺匆矝](méi)想到，禍?zhǔn)拙褪俏覀冏约?
地球，這個(gè)偉大的星球，它很渺小，也很脆弱，正如作者所說(shuō)：“只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處�！爆F(xiàn)在，我要在這里呼吁那些正在毀壞自然生態(tài)環(huán)境的人們：“放下手吧，為了人類(lèi)更加美好的生活;放下手吧，為了更好地造福于子孫后代;放下手吧，為了我們的明天!”
只有一個(gè)地球讀后感2
地球，聽(tīng)到在這個(gè)名字，大家都會(huì)感到十分的熟悉，能不熟悉嗎？地球是我們的家園，是我們的媽媽?zhuān)欢厍騾s是獨(dú)一無(wú)二的，今天我和老師同學(xué)們一起在《只有一個(gè)地球》中一起遨游學(xué)習(xí)了！
這篇文章主要向我們介紹了有關(guān)地球的一部分知識(shí)，提高了我們的保護(hù)地球的意識(shí)，敲起了保護(hù)地球的警鐘，說(shuō)明了地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園，我們應(yīng)該攜起手來(lái)，共建一個(gè)美好的家園
學(xué)了過(guò)后，我不知不覺(jué)中深思了很久，也許你會(huì)問(wèn);“你為什么深思啊？”那我的回答將是，因?yàn)橐郧拔乙彩莻�(gè)破壞地球的罪魁禍?zhǔn)�，我�?jīng)常讓花兒們枝折花落，讓動(dòng)物們生不如死……哎！真慚愧！想必其他朋友也是吧�？墒菍W(xué)了這篇文章過(guò)后，我覺(jué)得自己的做法很很很的不對(duì)，不過(guò)現(xiàn)在我下定決心要從三個(gè)方面來(lái)保護(hù)地球。第一方面;環(huán)境方面，我打算不亂丟，不亂吐，不亂畫(huà)，不亂涂，不亂踩，不亂摘，讓地球的環(huán)境少一片垃圾;第二個(gè)方面;動(dòng)植方面，我打算不讓動(dòng)、植物們受一點(diǎn)傷害，因?yàn)樗鼈兌际怯袟l生命的;第三個(gè)方面;節(jié)約資源，如果你們認(rèn)為地球上的資源是無(wú)限的話(huà)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)，地球上的每一件事物，它都是有限的'，我所以，保護(hù)地球中節(jié)約資源也是很重要的，我打算不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一粒米，不浪費(fèi)一滴油，我浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一張紙，不浪費(fèi)一毛錢(qián)…總而言之，什么東西都不浪費(fèi)。除了我自己要保護(hù)地球以外，我還要號(hào)召大家都來(lái)保護(hù)地球，當(dāng)我看見(jiàn)有人在破壞地球時(shí)，我就會(huì)去阻止他們，并與他們講道理，直到心服口服，以免他們?cè)俜稿e(cuò)誤。我喜歡紅色，因?yàn)樗俏覀兩傧汝?duì)員的象征，我不喜歡那些被拋棄的白色，更不喜歡那充滿(mǎn)臭味的黑色，因?yàn)樗鼈兪蔷G色大敵！
人類(lèi)�。e再執(zhí)迷不悟了！地球是我們唯一的家園，如果它被破壞了，也意味著我們?nèi)祟?lèi)從此消失;如果它被破壞了，我們將別無(wú)去處。保護(hù)地球，人人有責(zé)！
只有一個(gè)地球讀后感3
地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，然而，它卻是那么的脆弱！在它子女的貪婪下，已經(jīng)變得傷痕累累了。我讀完了《只有一個(gè)地球》這篇課文，心里就像一顆石頭扔進(jìn)了湖面，久久不能平靜……
我們的母親——地球，是多么的漂亮：她是人類(lèi)知道的在浩瀚的宇宙中唯一一個(gè)晶瑩剔透的球體，上面的藍(lán)色和白色紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色“紗衣”。就是這樣一位美麗的母親，在她身上發(fā)生著，酸雨、大氣污染、水質(zhì)污染等等。曾經(jīng)歌唱的“太湖美”，現(xiàn)在變成了“太湖臭”，成了重點(diǎn)治理對(duì)象。
1998年我國(guó)發(fā)生了百年一遇的大洪災(zāi)，多少無(wú)辜的生命喪失，多少良田被毀，多少房屋被沖垮啊！是什么原因造成這樣的呢？明白人都知道：長(zhǎng)江中上游的植被被破壞，造成了嚴(yán)重的水土流失。真是誰(shuí)種下孽果，誰(shuí)遭殃！
遠(yuǎn)的不說(shuō)，就拿自己的家鄉(xiāng)——尖山來(lái)說(shuō)吧。巨久公司就在五丈巖邊上，我曾看到公司把黑油油的工業(yè)污水排向水庫(kù)。污水經(jīng)過(guò)的土地，邊上的草木全死了。而就在去年，光明水庫(kù)水少，尖山人民就喝五丈巖水庫(kù)里的'水。哎……
我曾想：如果有一天，當(dāng)我們手里捏著大把的錢(qián)，卻抬頭看不見(jiàn)蔚藍(lán)的天空，站在山澗聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，穿過(guò)森林聞不見(jiàn)花香，那是怎樣的一幅情景��！
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。
但愿煙囪里冒出的黑煙，不再直沖蔚藍(lán)的天空；但愿廠(chǎng)里排出的污水，不再直流入清澈的河流；但愿高大挺立的綠樹(shù)，不再傳出痛苦的呻吟；但愿臭氣熏天的垃圾山，不再出現(xiàn)在人們的眼前。正如西雅圖所說(shuō)的“青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟”保護(hù)身邊的一草一木、一山一水。行動(dòng)起來(lái)，讓我們?nèi)祟?lèi)的唯一的家園——地球，從此變得美麗可愛(ài)、生機(jī)勃勃！
只有一個(gè)地球讀后感4
拯救我們的地球——讀《只有一個(gè)地球》有感王月千今天，我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這一課，不禁使我深思。地球，生命的搖籃、人類(lèi)的母親，她是那樣的美麗壯觀(guān)，和藹可親�？墒�，你知道嗎？我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累了！人類(lèi)過(guò)早地透支自然資源，致使本來(lái)可再生的資源不可再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難；目前人類(lèi)無(wú)法找到第二顆像地球一樣適合我們生存的星球。如果地球的生態(tài)環(huán)境被徹底破壞，我們應(yīng)當(dāng)何去何從？也許這些并不能打動(dòng)你，但我們可以想一想：持續(xù)地透支資源會(huì)使土地加速荒漠化。伴隨著森林的消失，許多以植物為食的動(dòng)物將會(huì)死亡。失去耕地的人們將面臨饑荒。這將會(huì)造成一部分人的死亡。
資源緊缺還意味著部分人要放棄煤炭、煤氣及天然氣，這將直接導(dǎo)致無(wú)法供暖、烹飪。饑寒交迫又會(huì)使一部分人死去。不斷地污染環(huán)境會(huì)導(dǎo)致生態(tài)災(zāi)難，例如酸雨等，又將有部分糧食作物遭到損失，導(dǎo)致饑荒，又會(huì)有無(wú)數(shù)動(dòng)物和人死去。北極的冰層因氣候變暖而融化，造成海嘯，甚至吞沒(méi)部分國(guó)家。在這輪嚴(yán)酷的考驗(yàn)里，又將有無(wú)數(shù)人死去。到處是尸橫遍野，就連空氣中也彌漫著死亡的氣息。剩下的人先別高興得太早，你們生存的條件將會(huì)更惡劣：反常的氣候、極少的耕地、為數(shù)不多的動(dòng)植物。這還不是全部，由于過(guò)分地污染環(huán)境，可供使用的水資源已經(jīng)所剩無(wú)幾，只是大批的、被污染的廢水。長(zhǎng)期飲用這種水將會(huì)致使疾病發(fā)生，隨時(shí)可能爆發(fā)瘟疫。這真是只有在地獄里才能看到的畫(huà)面。想要避免這一切，首先要把罪惡的源頭鏟除。我們要把環(huán)保落實(shí)到生命里的.每一天：一滴水、一粒米都可能成為承載生命的方舟；一度電、一滴油都會(huì)成為決定生死的砝碼。也許我們現(xiàn)在節(jié)約下來(lái)的一滴水、一度電在將來(lái)可以挽救他人的性命。同樣，我們現(xiàn)在浪費(fèi)的一滴水、一度電在將來(lái)可能會(huì)熄滅別人的生命之火！我們同是地球的孩子，讓我們意識(shí)到環(huán)保的重要，聯(lián)合起來(lái)，拯救地球，拯救未來(lái)！別等到等到災(zāi)難發(fā)芽的那天才滴下悔恨的淚水！
只有一個(gè)地球讀后感5
這次，我有幸聆聽(tīng)了特級(jí)教師支玉恒執(zhí)教的《只有一個(gè)地球》，感觸頗深。支老師那嶄新的教學(xué)理念，獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，豐富的文化底蘊(yùn)，風(fēng)趣幽默的談吐，都給我留下了極深刻的印象，并深深的打動(dòng)了我的心。特別是他開(kāi)放而又充滿(mǎn)語(yǔ)力的課堂教學(xué)，另我們這些在新課程背景下苦苦思索的青年教師耳目一新，豁然開(kāi)朗，真有撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的感覺(jué)。
綜觀(guān)支老師整堂課的教學(xué)，可以說(shuō)是獨(dú)具匠心，高潮迭起。但我另我 叫“絕”的還是支老師那“引”的功夫。“引”就是指導(dǎo)，恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)能夠使學(xué)生豁然開(kāi)朗，閱讀出捷徑。
新課標(biāo)一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生和文本的對(duì)語(yǔ)，閱讀教學(xué)學(xué)生和文本的對(duì)語(yǔ)是非常主要的。如果我們只是片面的讓學(xué)生多讀書(shū)，不去引導(dǎo)他們體味，那學(xué)生的閱讀深度的進(jìn)展是緩慢的，理解還是不夠深入的。
支老師《只有一個(gè)地球》這節(jié)課，他大體分三步。一讀；二說(shuō)；三寫(xiě)。放大步了中間隨機(jī)性就強(qiáng)，這時(shí)候就涉及到對(duì)學(xué)生不明白的教師要細(xì)致入微的'指導(dǎo)。
通過(guò)教師的引導(dǎo)，讓學(xué)生自由自主的學(xué)習(xí)。自主求知逐步走自我完善，自我發(fā)展之路。這是教育最美好的境界。支老師在課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都努力追求這樣一種境界。
執(zhí)教《只有一個(gè)地球》一課，支老師讓學(xué)生連續(xù)讀了兩遍課文。
師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅巫宰x課文，支老師讓學(xué)生讀完后，提一個(gè)問(wèn)題，老師會(huì)提什么問(wèn)題呢？你們一邊讀一邊想，讀課文時(shí)就想老師可能提什么問(wèn)題。(學(xué)生自己提問(wèn)題，邊讀邊思。)
生：老師想問(wèn)課題為什么叫《只有一個(gè)地球》。
生：您會(huì)問(wèn)地球上的資源為什么還會(huì)再生。
生：您會(huì)問(wèn)我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)地球上的有限資源。
生：為什么說(shuō)地球最可愛(ài)？
�。ń處熥寣W(xué)生充分的提問(wèn)題，連續(xù)提了十幾個(gè)問(wèn)題，支老師那搖頭否定，這激起了學(xué)生強(qiáng)烈的興趣。）
師：我想問(wèn)，讀了三遍課文，你心里是什么滋味？酸甜苦辣？
猜測(cè)老師可能會(huì)提出什么問(wèn)題，這一教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)際上是引導(dǎo)學(xué)生自主深入閱讀課文，自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)課文中所含的深意。試想，學(xué)生如果沒(méi)有對(duì)課文進(jìn)行仔細(xì)的閱讀思考，怎么會(huì)提出這么多涉及文章主題的又質(zhì)量的問(wèn)題？
可見(jiàn)，恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)能夠使學(xué)生自主的學(xué)習(xí)、自主的閱讀。
只有一個(gè)地球讀后感6
星期二，我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文。課文的內(nèi)容大致是：我們居住的地球十分美麗，但資源有限，要求我們不要浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境。人類(lèi)生存的地球只有一個(gè)，人類(lèi)很難找到第二個(gè)可以生存的星球。
我們的地球，這位母親多美麗啊！可，她的孩子不僅僅只有我們哪！每一寸土，是她的孩子；每一棵樹(shù)，是她的孩子；每一滴水，是她的孩子；每一塊石頭是她的孩子；每一只動(dòng)物，是她的孩子……
咱們現(xiàn)在卻在和自己的兄弟姐妹自相殘殺，這位母親該有多傷心呀！
為了得到大量的金錢(qián)，滿(mǎn)足自己的欲望，有人把一些珍稀的物種殺死，拿來(lái)進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)；有人為了制造化學(xué)用品大肆建設(shè)工廠(chǎng)，一個(gè)個(gè)煙筒吐著黑氣；還有些人，不斷開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)，從早到晚的施工，噪音不絕于耳。他們多可惡哇！為了一己之利，任意破壞著母親原本美麗的容顏！
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)也太容易破碎了�！睘槭裁从詈絾T會(huì)發(fā)出這樣的贊嘆，我覺(jué)得是因?yàn)槲覀儾患庸?jié)制開(kāi)采地球資源，讓資源加速枯竭。也是因?yàn)槲覀優(yōu)E用化學(xué)品，導(dǎo)致地球出現(xiàn)了酸雨等危害地球可循環(huán)利用的資源的東西。也是因?yàn)槲覀冏屪詠?lái)水管流淚，讓電燈超負(fù)荷運(yùn)作，讓筆記本“肚子”空空的被丟進(jìn)垃圾筐，讓電池“肚子”滿(mǎn)滿(mǎn)被人扔掉······我們的地球只有一個(gè)，我們不能再移居別的星球，我只能指望大家有保護(hù)地球的意識(shí)，珍惜環(huán)境的意識(shí)，愛(ài)護(hù)資源的意識(shí)。
我們都應(yīng)該節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，如：一水多用，把淘米的.水用來(lái)澆花；洗臉的水用來(lái)沖洗馬桶；洗手的水用來(lái)拖地等等。用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境從我做起，從小事做起。
如果不希望讓我們的子孫后代見(jiàn)到一個(gè)已經(jīng)毀壞的地球，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，呵護(hù)我們這個(gè)地球，讓地球露出會(huì)心的笑臉！
只有一個(gè)地球讀后感7
地球是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上方藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色紗衣，這位人類(lèi)的母親是那樣美麗壯觀(guān)。在茫茫的宇宙中，地球是渺小的，而人類(lèi)活動(dòng)的范圍更小了。地球所擁有的資源是有限的，可人類(lèi)隨意地破壞她，是有些資源不能再生，給人類(lèi)生存帶來(lái)了威脅。如今，科學(xué)家證明在以地球?yàn)橹行牡?40萬(wàn)公里內(nèi)沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球，所以我們要精心保護(hù)地球，造福后代。這是我讀《只有一個(gè)地球》所得。有了地球，有了人類(lèi)，地球流著藍(lán)色的血。
人類(lèi)不該破壞地球——這位人類(lèi)的母親�？扇祟�(lèi)卻做到了，是大肆地、隨意地破壞生態(tài)環(huán)境。地球只有一個(gè)，足以讓人珍惜，而人類(lèi)卻毀壞她。
如今，地球遭到了人類(lèi)的重創(chuàng)，現(xiàn)已“面目全非”，許環(huán)保主義者盡力保護(hù)地球，但一切只但是是杯水車(chē)薪。地球上資源有限的，在人為破壞下，逐年減少。如水資源，它是寶貴的，人們往往以為它是取之不盡，用之不竭，然而，它在地球上卻逐年減少。在科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展中，生態(tài)環(huán)境卻遭到肆意的破壞，環(huán)境危機(jī)日益嚴(yán)重，人類(lèi)遭到了大自然的報(bào)復(fù)：水土流失，土地沙化。大自然為人類(lèi)敲響了警鐘。水是生命之源，是不可缺少的，我們要節(jié)約用水，不要讓水浪費(fèi)掉，不知不覺(jué)流掉、滲透掉。應(yīng)對(duì)之中這可怕的一切，看過(guò)，但仍是現(xiàn)實(shí)。保護(hù)水資源，不要讓世界上最后一滴水是眼淚！節(jié)約用水，刻不容緩，因?yàn)槔速M(fèi)水就是扼殺人類(lèi)自我。
還記得98年的特大洪澇嗎？這天災(zāi)是由人造成的。河岸邊樹(shù)被砍光，泥土經(jīng)雨水沖刷，沉在河底，水位上升，才導(dǎo)致大洪水。人為的破壞，使地球變灰了，變老了，地球是我們共同的家，讓我們攜手保護(hù)家園。還給大自然一次新的期望。
未來(lái)也許是完美的，或許是一場(chǎng)噩夢(mèng)，不管怎樣，讓我們?nèi)祟?lèi)行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)保護(hù)我們的地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球?yàn)槲覀兊淖訉O后代更好地服務(wù)。
只有一個(gè)地球讀后感8
一本散發(fā)著油墨香味的語(yǔ)文書(shū)放在我面前，我好奇地拿起來(lái)翻閱著，呵，一篇篇文章多么生動(dòng)優(yōu)美，特別是《只有一個(gè)地球》這篇課文深深地吸引了我。我迫不及待地讀了起來(lái)，讀完這篇文章后，我的心久久不能平靜，心里泛起層層漣漪：地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。
據(jù)飛上太空的宇航員叔叔說(shuō)，他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋�(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色紗衣，美麗動(dòng)人。是啊，地球就像美麗的母親一樣，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切。可是現(xiàn)在由于人類(lèi)不知珍惜，不加節(jié)制地開(kāi)采和隨意地毀壞，不顧后果的濫用化學(xué)用品，使資源不能再生，還對(duì)人類(lèi)造成了很多災(zāi)難、威脅。有些不法分子為了金錢(qián)，滿(mǎn)足他們的欲望和貪婪，正在破壞地球的生態(tài)環(huán)境。他們不惜大量的捕殺野生動(dòng)物，有人偷獵大熊貓，還有人亂砍伐樹(shù)木，使水土大量地流失，幾乎每年都要有好幾公頃的土地變成沙漠……去年，我們家鄉(xiāng)就有幾家工廠(chǎng)因?yàn)檫^(guò)量地向河中排放廢水，向大氣中排放廢氣，以致于造成酸雨，使大片莊稼受損，老百姓是怨聲載道，可是政府為了政績(jī)，根本不顧老百姓的心聲。仁慈的地球已經(jīng)一次又一次地原諒了我們，可是日積月累，今天的她早已是傷痕累累，氣衰力竭，她已經(jīng)不能再支撐下去了！而我們也早該醒悟：科學(xué)的力量是無(wú)法估量的，只要我們盡力挽回，地球還是會(huì)重新容光煥發(fā)的。只要所有的東西都裝上太陽(yáng)能，空氣就不會(huì)受污染；如果每人都為綠化出一點(diǎn)力，讓樹(shù)木增多，這樣，沙塵暴也就不會(huì)肆無(wú)忌憚的'到處亂飛了
我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易受到傷害。同學(xué)們，科學(xué)家早已經(jīng)證明：在宇宙以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。人類(lèi)不能指望在破壞了地球以后可以再移居到別的星球。
地球的公民們，快醒悟過(guò)來(lái)吧！我們應(yīng)該增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球，從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起。行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起保護(hù)我們的大家園——地球！
點(diǎn)評(píng)：本文文字細(xì)膩、行文流暢，字里行間到處都透露出小作者對(duì)地球媽媽的疼惜，對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)。作者用自己的文字向我們證明了只有人類(lèi)才能挽救地球，只有人類(lèi)能保護(hù)環(huán)境。更像我們呼吁時(shí)刻謹(jǐn)記要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
只有一個(gè)地球讀后感9
學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》一文，我的心情久久不得平靜。這篇課文向我們介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，闡明了只有一個(gè)地球的道理，說(shuō)明了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意義。
地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀(guān)，和藹可親。在她的懷抱里，人類(lèi)繁衍生息，創(chuàng)造財(cái)富生命的文明。在地球上，人類(lèi)生活在陸地大約只占其中的五分之一，地球上的自然資源是有限的�？茖W(xué)家已證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。然而，人類(lèi)并不懂得珍惜地球母親送給我們的豐富多彩的禮物。使這位母親付出了慘痛的代價(jià)：人們不加節(jié)制地開(kāi)采礦物；各種資源因人類(lèi)隨意毀壞，致使這個(gè)人類(lèi)賴(lài)以生存的星球傷痕累累。
讀到這里，我不禁想到如今的生活環(huán)境。由于人類(lèi)前進(jìn)的腳步加快了，科技發(fā)展迅猛。諸多工廠(chǎng)如雨后春筍般冒出來(lái)。他們把生產(chǎn)后未曾濾過(guò)的廢水排放到附近的河流、小溪，使清澈的河水面目全非。定居在河里的魚(yú)兒在污水的黑暗“統(tǒng)治”下不堪一擊。面對(duì)這樣的生活環(huán)境，只得移居別處，有的甚至“以死殉河”，給人類(lèi)以生命的警告。這無(wú)言的作法好像在對(duì)人類(lèi)說(shuō)：“如果再這樣下去，你們的下場(chǎng)亦是如此�！痹诠飞闲旭偟能�(chē)輛排出的廢氣，慢悠悠地飄向蒼茫的天穹，使母親—美麗的容顏——蔚藍(lán)的天空，遭到毀損，布滿(mǎn)了煙塵。一些人環(huán)境意識(shí)淺薄，不知道毀壞林木的嚴(yán)重性，不斷砍伐樹(shù)木來(lái)造紙，造家私，使森林面積大量減少，沒(méi)有了樹(shù)林的`保護(hù)，風(fēng)暴殘酷地攻擊人們，可謂“無(wú)林風(fēng)必摧之。”人們不顧后果地濫用化學(xué)品，造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅，使地球媽媽失去了一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的孩子。
地球是人類(lèi)的母親，是我們幕前在茫茫宇宙中唯一賴(lài)以生存的家園。湖涂的人們啊，為何要搬石頭來(lái)砸自己的腳呢？如果地球被破壞了，我們?cè)摵稳ズ螐模?/p>
我以一個(gè)小學(xué)生的身份向全世界呼吁：救救我們可愛(ài)的家園吧！讓美麗的鴿翱翔于一片充滿(mǎn)蔚藍(lán)之空吧！
只有一個(gè)地球讀后感10
今天，我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這一課，學(xué)完這一課，我的心情久久不能平靜，眼前不由地浮現(xiàn)出那美麗的地球：在浩翰的宇宙中有一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉臏\藍(lán)色“紗衣”，她就是我們?nèi)祟?lèi)共同依賴(lài)的地球母親。
這篇課文主要講了：地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，如果人們不斷地破壞地球上的自然資源，地球就會(huì)遭受到災(zāi)難，也將會(huì)毀滅，人們別無(wú)去處，所以我們一定要精心保護(hù)地球。
以前，我總以為地球大得很，地球上的資源是取之不盡的，我們?nèi)祟?lèi)可以盡情享用�，F(xiàn)在我才知道這種認(rèn)為是錯(cuò)誤的。原來(lái)，地球的資源也是有限的`。是啊，人類(lèi)如果不加節(jié)制地砍伐樹(shù)木，開(kāi)采礦山，破壞生態(tài)平衡。工廠(chǎng)隨意地排放污水和廢氣，污染環(huán)境，不僅破壞了地球資源的形成，還給人類(lèi)的健康和生存帶來(lái)威脅。
就拿我家鄉(xiāng)的護(hù)城河來(lái)說(shuō)吧：以前，河里的水清澈見(jiàn)底，里面還有許許多多的小魚(yú)在河里游來(lái)游去，有時(shí)還會(huì)有許多的野鴨子到河面嬉戲。人們也愛(ài)到這里來(lái)觀(guān)賞小河美景�？涩F(xiàn)在呢？有的人隨手把吃完了的食品袋和吃不完的東西都往河里扔；有的人只圖方便，把垃圾倒入河中；有的人為了
修房子，把廢水都排進(jìn)河里日子一天天過(guò)去，護(hù)城河失去了往日的美麗，變得又臟又臭，魚(yú)也死了，沒(méi)有人再愿意細(xì)細(xì)的觀(guān)賞河邊的景色了。
我有時(shí)一個(gè)人就會(huì)想：假如有一天，地球被我們?nèi)祟?lèi)毀滅了，那么，我們?nèi)祟?lèi)、動(dòng)物、植物和一切生物是不是也會(huì)滅絕呢？想著想著，我心里就難受，地球好不容易變得這樣和諧、美好，卻又被我們這一代人給毀滅了，我們是不是很對(duì)不起我們的祖先和地球媽媽呢？他們無(wú)私的給我們提供人類(lèi)生存的好條件，而我們卻不懂得珍惜。我們?yōu)槭裁床荒芎煤帽Ｗo(hù)地球，好好生存下去呢？我非常希望全世界的人類(lèi)聯(lián)手合作，一起為我們這個(gè)可愛(ài)的地球行動(dòng)起來(lái)，用自己的勞動(dòng)來(lái)把地球的“污染病”醫(yī)治好，讓地球繼續(xù)在宇宙中旋轉(zhuǎn)，繼續(xù)讓地球?yàn)槲覀兲峁┳匀毁Y源，造福于我們。
家園只有一個(gè)，地球不能刻隆。讓我們用自己的雙手共同捍衛(wèi)我們的母親地球吧！
只有一個(gè)地球讀后感11
我們這個(gè)地球“母親”表面的面積是51億平方公里，而人類(lèi)生活的陸地大約只占其中的五分之一，這樣人類(lèi)生活的范圍就很小了。地球所擁有的自然資源我們要是不加節(jié)制地開(kāi)采，濫用化學(xué)物品。不但造成一系列生態(tài)災(zāi)難，而且使它們不能再生，還給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。
等地球資源枯竭時(shí)，我們也不能移居到別的星球上去，因?yàn)橐缘厍驗(yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里內(nèi)沒(méi)有適合人類(lèi)居住的星球。所以我們要保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)的“母親”——地球。要保護(hù)地球，首先要先從自己做起。不破壞地球上的一切自然資源;少用一次性木制筷子;不亂扔垃圾;不傷害國(guó)家保護(hù)動(dòng)物;應(yīng)該有數(shù)量地開(kāi)采自然資源。
我希望我們大家在自己生日那天種一棵樹(shù)，既有意義有為地球奉獻(xiàn)一片力量;每天節(jié)約50滴水;積累起來(lái)才能保護(hù)我們這個(gè)美麗可愛(ài)的地球——“母親”
我打開(kāi)課本，看見(jiàn)《只有一個(gè)地球》這一課，使我深深地懂得了地球這位人類(lèi)母親的苦哀。在老師講課的同時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了地球的痛苦哀鳴：“救救我吧!”
地球現(xiàn)在的.年齡大約是50億歲，重約60萬(wàn)億噸�？茖W(xué)家認(rèn)為，如果地球沒(méi)有任何外來(lái)因素的干擾，將永遠(yuǎn)存在下去。然而，地球無(wú)法逃避人的干擾。有誕生的一天，也就有死亡的一日。在地球上陸地的面積僅占地球面積的29%左右。然而，現(xiàn)在這不大的比例中，海拔20xx米以上的高山和高原卻占據(jù)著陸地面積的11%。至于海拔1000米的山地，竟占據(jù)著陸地面積地28%以上。共約4200萬(wàn)平方公里，相當(dāng)于整個(gè)亞洲的面積。如果加上低山和丘陵，地球的陸地上可以說(shuō)到處布滿(mǎn)了山。
當(dāng)我讀到“我們的地球太容易破碎”時(shí)，我心潮起伏，不禁浮想聯(lián)翩。 警鐘已經(jīng)敲響。如果人們?cè)賵?zhí)迷不悟，地球就會(huì)在茫茫的宇宙中消失。
“保護(hù)動(dòng)物吧!”聽(tīng)，地球在哀鳴�！罢鋹�(ài)動(dòng)物吧!”看，地球在呼吁，讓我們共同愛(ài)護(hù)人類(lèi)的家園吧!
只有一個(gè)地球讀后感12
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇讓人頗有感觸的課文——《只有一個(gè)地球》。
這篇課文圍繞著地球的“可愛(ài)”和“容易破碎”，說(shuō)明了地球的唯一性，借以警醒世人要保護(hù)地球，造福子孫。
一想到地球居然以這樣的姿態(tài)存在于“群星璀璨的宇宙海洋中”，就不由得滿(mǎn)心驚喜，甚至浮想聯(lián)翩……再想到地球的無(wú)私和慷慨，更是肅然起敬。
當(dāng)我第一次讀到“地球所擁有的自然資源也是有限的”，心里很是驚訝，因?yàn)橐恢币詠?lái)，我都以為地球資源是“取之不盡，用之不竭”的。“如果不加節(jié)制地開(kāi)采，地球上的礦產(chǎn)資源必將越來(lái)越少，最多再開(kāi)采二三百年就沒(méi)有了�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，又將這句話(huà)讀了一遍，心里陡然有些害怕起來(lái)�？赊D(zhuǎn)念一想，又松了一口氣。這只不過(guò)是個(gè)假設(shè)而已，我瞎緊張什么？更何況，僅僅是礦產(chǎn)資源而已啊�？墒牵蠋煶鍪镜囊幌盗匈Y料把我給嚇壞了：
據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，世界上的森林正以每年1800萬(wàn)——20xx萬(wàn)公頃的速度消失；石油儲(chǔ)量大約在20xx年左右宣告枯竭；天然氣儲(chǔ)備估計(jì)將在57——65年內(nèi)枯竭；每天有55000公頃的土地變成不毛之地……
看到這些數(shù)據(jù)，我臉紅了。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)地球母親那撕心裂肺的哭泣。我知道，她正在為人類(lèi)的執(zhí)迷不悟而悲痛欲絕。許多人一邊信誓旦旦地高呼“保護(hù)地球，人人有責(zé)”，一邊又隨心所欲地做著傷害地球的事。而說(shuō)不定，某時(shí)某刻，你我也是其中的`一份子。你看，那隨處可見(jiàn)的塑料口袋，那標(biāo)榜著“衛(wèi)生”的一次性碗筷，那隨意扔棄的廢舊電池……都像一把把無(wú)形的利劍悄無(wú)聲息地刺向地球母親的胸膛。
一回到家，我就迫不及待地坐在電腦前，瘋狂地查閱著和地球資源以及環(huán)境保護(hù)相關(guān)的內(nèi)容。一份份詳實(shí)的報(bào)告，一張張令人唏噓的圖片，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的數(shù)字，讓我的內(nèi)心再次受到了震撼�？上驳氖�，我知道了“清潔汽車(chē)”已經(jīng)問(wèn)世，12個(gè)環(huán)境殺手已被封殺，環(huán)保建筑物已悄然興起……盡管如此，我還是告誡自己，“保護(hù)地球”從自己做起，從小事做起。
只有一個(gè)地球讀后感13
隨著老師那時(shí)起時(shí)伏的瑯瑯讀書(shū)聲，我仿佛身臨其境，見(jiàn)到了群星璀璨的宇宙中，一個(gè)小巧玲瓏卻又美不勝收的星球——地球。它被我們稱(chēng)為“和藹可親的母親”、“生命的搖籃”，但我們又是如何對(duì)待這個(gè)“和藹可親的母親”呢？請(qǐng)看——
一、水土流失嚴(yán)重
長(zhǎng)江流域水土流失面積由50年代的36萬(wàn)平方千米，到80年代升為56萬(wàn)平方千米，由此可以推測(cè)，長(zhǎng)江有可能成為第二條黃河。
二、沙漠化不斷擴(kuò)張
每年有24.6萬(wàn)公頃土地變成沙漠，三北地區(qū)現(xiàn)在有1333萬(wàn)公頃的農(nóng)田與1億公頃的草場(chǎng)，在每年的沙害中遭受侵蝕、危害至深，綠化比率逐年遞減。
三、水污染異常嚴(yán)重
全國(guó)每年排放污水355億噸，80%多未經(jīng)處理直接排入河流，造成1/3以上河流受污染，90%城市的水質(zhì)惡化。而不合理的開(kāi)發(fā)和濫砍濫伐，使人用水更加困難，泉源枯竭，河流開(kāi)始斷流。
四、生物物種形勢(shì)不堪設(shè)想
生態(tài)環(huán)境惡化，保護(hù)經(jīng)費(fèi)不足，措施不得力，使野生物種分布范圍日益縮小，許多物種瀕臨滅絕，其數(shù)約為5000種國(guó)際《瀕危野生動(dòng)植物物種國(guó)際貿(mào)易公約》所列的640個(gè)物種，我國(guó)已占156個(gè)。
看了上面這些生死攸關(guān)的數(shù)字，誰(shuí)都會(huì)不寒而栗的。如果我們?nèi)祟?lèi)不一次次地把貪婪的目光投到生我們養(yǎng)我們的.“母親”身上，對(duì)它進(jìn)行見(jiàn)利忘義地瘋狂摧殘與豪奪，也許一切動(dòng)植物就不會(huì)生靈涂炭了。讓我們仔細(xì)、認(rèn)真地想想，面對(duì)這么嚴(yán)酷的事實(shí)，我們能熟視無(wú)睹，袖手旁觀(guān)嗎？
我們想想，我們這一代鑄成的過(guò)錯(cuò)和損失難道還要讓下一代來(lái)替我們償還？不行！我們要親手撫平大地母親的傷口。讓這一切都?jí)涸谖覀兊募绨蛏希?/p>
人類(lèi)，每一份對(duì)地球的危害，地球會(huì)在將來(lái)連本帶利還給你的！讓我們大聲疾呼：保護(hù)地球，保護(hù)我們的“母親”！
只有一個(gè)地球讀后感14
我讀過(guò)許多文章，而給我印象最深的是《只有一個(gè)地球》這篇文章，它介紹了地球方面的知識(shí)，說(shuō)明了環(huán)保的重要性，使我明白了保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策，每個(gè)人都要自覺(jué)地增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感。當(dāng)我讀到“人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的，但是因?yàn)槿藗冸S意壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)物品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅�！边@個(gè)自然段時(shí)，感受至深，現(xiàn)在人們生活水平提高了，環(huán)保意識(shí)卻下降了。
人們建造的工廠(chǎng)向四周?chē)欧糯罅康膹U氣，使空氣受到污染，工廠(chǎng)排放出的.污水，流到河里，河水受到了污染，魚(yú)蝦無(wú)法生存；人們還濫砍濫伐森林，使原來(lái)樹(shù)林茂密的青山變得光禿禿的，下大雨時(shí)，水土大量流失，造成大塌方，給人們的生命造成威脅；人們亂扔垃圾，在河里，公路邊等隨處可見(jiàn)紅色、白色、的塑料袋，果皮、廢紙，日復(fù)一日，這些垃圾沒(méi)人清理，堆積成山，發(fā)出一陣又一陣臭味，人走過(guò)時(shí)都要捂著鼻子；水資源遭到大量浪費(fèi)，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生產(chǎn)生活用水高度緊張……可誰(shuí)又想到我們的母親——地球的感受呢？她給予了我們一個(gè)好的生活環(huán)境，可人類(lèi)并沒(méi)有好好珍惜，反而肆意破壞，口頭上人人都說(shuō)“保護(hù)環(huán)境，從我做起�！笨捎钟卸嗌偃俗隽四�？
學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文后，大家應(yīng)該感到后悔，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使他們不能重生，好造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。在這一點(diǎn)看來(lái)我們要更加精心保護(hù)地球。平常我不講衛(wèi)生，亂扔垃圾。如今我學(xué)了《只有一個(gè)地球》，我要好好改正以前不良習(xí)慣，做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。如果別人不講衛(wèi)生，亂扔垃圾。我會(huì)上前阻止，還會(huì)一點(diǎn)一滴地告訴他，讓他和我一樣保護(hù)地球。
我們只有一個(gè)地球，一片藍(lán)天，一個(gè)屬于我們自己生存的家園，不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚，不要讓地球上最后一片綠葉是我們的食物！保護(hù)地球，人人有責(zé)；從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊的點(diǎn)一滴做起，讓我們一起行動(dòng)吧！
只有一個(gè)地球讀后感15
讀《只有一個(gè)地球》有感前幾天，我學(xué)了一篇課文，叫《只有一個(gè)地球》。我一口氣看完了它，我心里既復(fù)雜有沉痛。
文章中講道：地球是一個(gè)可愛(ài)而有容易破碎的星球。它是我們?nèi)祟?lèi)唯一能夠生存的星球，它是偉大，無(wú)私的，像母親般把乳汁一滴滴地喂給兒女，把自然資源慷慨地奉獻(xiàn)給人類(lèi)；同時(shí)它又是無(wú)奈的，任憑人類(lèi)糟蹋資源，但是現(xiàn)在的生態(tài)災(zāi)難，不正是給人類(lèi)亮起了“黃牌”嗎？
我掩卷沉思，地球上還有藍(lán)色和綠色嗎？我苦苦追尋，可是一個(gè)又一個(gè)的答案坦白又嚴(yán)厲得告訴我：快沒(méi)有了！想想以后，當(dāng)你抬起頭是，發(fā)現(xiàn)天空不再蔚藍(lán)；當(dāng)你站在山頭眺望時(shí)，發(fā)現(xiàn)森林里不再有樹(shù)，那該會(huì)是怎么樣的一番情景呢？我能想象得出：人們天天帶著口罩艱難地行走在“黃沙滿(mǎn)天飛”的大街上，臭氧層遭到了極大的破壞，人們得了各種奇奇怪怪的.皮膚病，痛不欲生！……不，誰(shuí)也不希望看到這樣的情景，可是，人們啊，這樣的情景是由你們的貪婪和自私造成的。盡管我們搜索到石油，煤炭這些必要的能源，這些能源也為人類(lèi)生存和發(fā)展做出了極大的貢獻(xiàn)，可是在使用的時(shí)候，嚴(yán)重污染了我們的地球，那些有還的廢渣和氣體將會(huì)威脅到我們的生存。仁慈的自然已經(jīng)一次又一次地原諒了我們，可是日積月累，今天的她已經(jīng)傷痕累累，氣衰力竭，她已經(jīng)不能再支撐下去了，而我們也該醒悟：
科學(xué)的力量是無(wú)法估量的，只要我們盡力挽回，地球還是會(huì)重新容光煥發(fā)的。只要所有的東西都裝上太陽(yáng)能，空氣就不會(huì)受污染；如果每人都為綠化出一點(diǎn)力，讓樹(shù)木增多，這樣，沙塵暴就不會(huì)肆無(wú)忌憚。
為了人類(lèi)的明天，我們必須這樣做，甚至做得更好，因?yàn)槲覀兪堑厍蛉耍?/p>
雖然我是一名小學(xué)生，但我是一個(gè)公民。我要盡量拒絕破壞環(huán)境的東西。我們只有一個(gè)地球，自我糟蹋后將會(huì)是后悔莫及。讓我們把科學(xué)當(dāng)做保護(hù)人類(lèi)的武器吧！最后，我想高聲對(duì)全人類(lèi)說(shuō)：“保護(hù)地球吧，她是我們的母親啊，不要做個(gè)不孝子�。�
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