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《養(yǎng)花》讀后感（精選52篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《養(yǎng)花》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《養(yǎng)花》讀后感 篇1
老舍爺爺?shù)纳⑽摹娥B(yǎng)花》，寫得情真意切，富有哲理。讀后，使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，進(jìn)一步體會(huì)到“愛是做好一切事情的動(dòng)力”的深刻含義。
散文的一開始，老舍爺爺就明確地告訴讀者：“我愛花，所以也愛養(yǎng)花。”讀了全文，就會(huì)有這樣的感受：在養(yǎng)花的'過程中，老舍爺爺?shù)摹跋病笔菒�，“憂”是愛，“笑”是愛，“淚”還是愛；是愛的力量使他堅(jiān)持不懈，并享受到“有花有果，有香有色”的樂趣。一個(gè)貫穿全文的“愛”字，很有啟發(fā)性。我認(rèn)為：如果一個(gè)人對某事或某物充滿了愛的感情，那么這種愛就是追求的動(dòng)力，無論遇到多大的困難，面臨多大的阻力，都會(huì)鍥而不舍，追求到底。但是，這是成功路的第一關(guān)，要想成功也應(yīng)向老舍爺爺不論風(fēng)和雨勤勞，自信的精神學(xué)習(xí)我總結(jié)出了成功必須的條件；日出要起身，早起就精神，欲達(dá)成功路，先不做懶人，懶惰就窮困，沒有幸福存，做人有計(jì)劃光芒萬丈升；須知生意義，不白度光陰，一年計(jì)于今，一世在于勤，現(xiàn)時(shí)好機(jī)會(huì)，快點(diǎn)下決定，從今要發(fā)奮，盡現(xiàn)你所能力，世上無難事，在于有信心，還需德行好：努力便成金，有謀又有勇，苦于見精神，只要能吃苦，意志先要堅(jiān)，哪怕風(fēng)雨阻，功成愉身心，小心知謹(jǐn)慎，勿需志氣沉，一雷天下音，不負(fù)有心人！
事實(shí)上，也的確如此。就拿我自己來說吧，以前我不愛讀書只是貪玩，拿起書來就昏昏欲睡，玩起來就忘了一切，因此，學(xué)習(xí)成績始終稀松平常。尤其是作文總干干巴巴那幾句話，只能混個(gè)及格的水平。后來，在老師和父母的引導(dǎo)下，我逐漸懂得了知識(shí)的重要，對書產(chǎn)生了愛的感情，而且越愛越深，有時(shí)讀起書來會(huì)忘記了吃飯，因此，學(xué)習(xí)成績，尤其是作文水平有了很大的提高。有人問我其中的奧秘是什么，我就會(huì)告訴他：愛，愛讀書，愛思考。用勤奮和努力才可以成功。
老舍爺爺用自己的雙手，愛、勤勞、自信……寫出了許許多多生動(dòng)、感人的文章。成功之路，這是從老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》中給我們的啟示，用勤勞、愛、自信、努力蕩起的槳，使你到達(dá)成功的彼岸！
《養(yǎng)花》讀后感 篇2
《養(yǎng)花》這篇課文，詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂，充分表達(dá)了老舍爺爺對勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。 “要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎。”勞動(dòng)中要是沒有苦，又怎么會(huì)有甜呢？世間沒有不勞動(dòng)就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！ “多得些知識(shí)并不是壞事�！闭f得多好�。〔贿^，要獲取知識(shí)，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會(huì)取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠(yuǎn)無法邀游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí)，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理�，F(xiàn)在，我放棄了過多的玩耍，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，掌握了、更扎實(shí)的知識(shí)，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。 “不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”
多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動(dòng)的`重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動(dòng)又哪來什么作為呢？我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的，熱氣的人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝，拼裝相當(dāng)困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，我堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，值得！ 讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會(huì)有不盡的甘甜。 我一定永遠(yuǎn)熱愛勞動(dòng)！
《養(yǎng)花》讀后感 篇3
懂得讓我微笑的人，永遠(yuǎn)知道我需要在睡覺前聽他跟我說一句晚安才能安然入睡。還是我無意中給你了壓力。還有在文學(xué)社也把我編在一年級組，理由是傳幫帶！隨后，父親向爺爺走去，“撲嗵”一下，跪倒在爺爺前面。一次遠(yuǎn)行，一場獨(dú)行，我希望能讓我在找到真我的路上走得更遠(yuǎn)。
主要寫了：老舍先生在養(yǎng)花的實(shí)踐中得到了樂趣。有兩句話使我得到了啟發(fā)：“不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這句話讓我想到了了一句話：“功夫不負(fù)有心人”。只要你付出了，就有收獲。人，要靠自己的雙手，創(chuàng)造幸福。我想到了不久以前，我在家沒有練鋼琴，鋼琴老師要檢查的那天，我就“臨時(shí)抱佛腳”，趕緊抓緊時(shí)間連鋼琴，老師檢查結(jié)果我才得了各一顆星的成績，還被老師批評了，心里非常難過。又過了一個(gè)星期，我每天都非常認(rèn)真地彈鋼琴，每天都堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)，老師就表揚(yáng)了我，說我有上進(jìn)心。給了我三顆星，我高興極了！還有一句話是：“多得些知識(shí)接不是壞事”，人多學(xué)了知識(shí)，可以擴(kuò)大自己的視野，還可以擴(kuò)大知識(shí)面，這非常好。我們家以前養(yǎng)了幾條很美麗的金魚，我可喜歡它們了。那飄紗般的尾巴很有節(jié)奏扇動(dòng)著，著紅色“連衣裙”的金魚們，給我的生活中添加了色彩。
有一次，我做完作業(yè)，坐在金魚缸旁，欣賞著美麗的金魚，我用手拍金魚缸的玻璃，想嚇唬金魚，第一次，金魚被我嚇著了，第二次，我狠狠地一拍，“啪！”的`一聲，金魚缸破了，金魚從缸里掉到了的上，死了！我看見了，非常難過，但又不知道為什么金魚缸會(huì)破了呢？我“問”百科全書，它告訴我：金魚缸有許多形狀，不管是什么形狀都會(huì)有它的承受能力。如果用力拍，超過它的承受能力，金魚缸就會(huì)破。我明白了！哦，可憐的金魚，你死得好無辜啊！因?yàn)榇耸�，我傷心了好幾天，可我又增添了一個(gè)知識(shí)！
通過學(xué)《養(yǎng)花》這篇文章，我懂得了人要勤勞動(dòng)，多增長知識(shí)，為走向成功打好基礎(chǔ)，《養(yǎng)花》這篇文章，使我終生受益。
《養(yǎng)花》讀后感 篇4
老舍先生的散文《養(yǎng)花》，寫得情真意切，富有哲理。讀后，使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，進(jìn)一步體會(huì)到“愛是做好一切事情的動(dòng)力”的深刻含義。
散文一開始，老舍先生就明確地告訴讀者：“我愛花，所以也愛養(yǎng)花。”讀罷全文，就會(huì)有這樣的感受：在養(yǎng)花的過程中，老舍先生的“喜”是愛，“優(yōu)”是愛，“笑”是愛，“淚”還是愛；是愛的力量使他堅(jiān)持不懈，并享受到“有花有果，有香有色”的樂趣。一個(gè)貫穿全文的“愛”字，很有啟發(fā)性。我認(rèn)為，如果一個(gè)人對某事物充滿了愛的.感情，那么這種愛就是追求的動(dòng)力，無論遇到多大的困難，面臨多大的阻力，都會(huì)鍥而不舍，追求到底。
事實(shí)上，也的確如此，就拿我自己來說吧，以前我不愛讀書只貪玩，拿起書來就昏昏欲睡，玩起來就忘了一切，因此，學(xué)習(xí)成績始終稀松平常，尤其是作文總是干干巴巴那幾句話，只能混個(gè)及格的水平。后來，在老師和父母的引導(dǎo)下，我逐漸懂得了知識(shí)的重要，對書產(chǎn)生了愛的感情，而且越愛越深，有時(shí)讀起書來會(huì)忘了吃飯，忘了睡覺，因此，學(xué)習(xí)成績，尤其是作文水平有了很大的提高。有人問我其中的奧秘是什么，我就會(huì)告訴他：愛，愛讀書，愛思考。你看，老舍先生愛花，用辛勤的汗水換來了鮮花的飄香；我愛書，用勤奮的努力換來學(xué)習(xí)成績的“步步登高”。
由此我又想起生物學(xué)家達(dá)爾文的故事。他從小就愛觀察小螞蟻，不知厭倦。中學(xué)時(shí)，他更對生物著了迷，采集到的昆蟲標(biāo)本多得雙手拿不住了，就用嘴叼著帶回家。父親執(zhí)意讓他在大學(xué)學(xué)醫(yī)學(xué)經(jīng)濟(jì)，可到頭來他還是轉(zhuǎn)學(xué)了生物。畢業(yè)后，又不辭千辛萬苦，隨海船周游世界，采集標(biāo)本，研究生物的演化。愛的力量激勵(lì)他追求。愛的心血孕育出成功之果，他終于寫出了舉世聞名的科學(xué)巨著《進(jìn)化論》。還是達(dá)爾文說得好：“愛自己的事業(yè)吧！愛，能使你百折不撓，堅(jiān)韌不拔，取得事業(yè)的成功�！�
愛就是動(dòng)力，就是《養(yǎng)花》一文給我們的啟示。愛知識(shí)，愛自己的事業(yè)吧，因?yàn)閻鄣母星槭菗P(yáng)起的帆，蕩起的槳，使你到達(dá)成功的彼岸！
《養(yǎng)花》讀后感 篇5
今天，我讀了老舍爺爺?shù)摹娥B(yǎng)花》，感受到了老舍爺爺對花的喜愛。這篇文章主要講了老舍在養(yǎng)花過程中的一些感悟，既有高興的事也有傷心的事，文中更體現(xiàn)出了老舍爺爺對勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章，不但讓我對養(yǎng)花有了新的認(rèn)識(shí)，對生活和學(xué)習(xí)上的許多事情都有了新的感悟。
老舍爺爺在文章開頭就寫到“我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計(jì)較，只要開花，我就高興�！睆倪@句話體現(xiàn)出老舍爺爺?shù)臉酚^心態(tài)，老舍爺爺養(yǎng)花不計(jì)較大小、好壞，只要有開花他就開心、高興，可以看出老舍爺爺是真心熱愛養(yǎng)花。我們更應(yīng)學(xué)習(xí)老舍爺爺?shù)哪欠N精神，做一件事之前首先要熱愛它，這樣才能做得好。比如說學(xué)習(xí)，只要我們熱愛它，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會(huì)取得好成績。
老舍爺爺在寫他選擇養(yǎng)花的品種時(shí)，寫到“因此，我只養(yǎng)些好種易活，自己會(huì)奮斗的花草。”這句話中“奮斗”這一詞很關(guān)鍵，花都會(huì)奮斗，那我們?nèi)擞惺裁蠢碛刹粖^斗呢？在學(xué)習(xí)上，我們也要努力奮斗，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事或者一次沒考好，就放棄、松懈。我們更要學(xué)習(xí)花的那種自己奮斗的精神。
第三自然段中“一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里；有的'喜干，就別多澆水�！边@句話突出了老舍爺爺養(yǎng)花的細(xì)心，他照顧花草就像關(guān)心朋友一樣。做任何事都到用心付出，不僅能體會(huì)到樂趣，還能學(xué)會(huì)很多知識(shí)。這句話也讓我明白，知識(shí)是靠慢慢積累的，我們在學(xué)習(xí)上也一樣，要靠平常積累更多知識(shí)，成績才會(huì)提升。
老舍爺爺在寫給他帶來的好處時(shí)，寫到“我不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧，感謝不感謝我？我可得感謝它們”。這句話寫出了老舍爺爺雖然辛苦勞動(dòng)，他卻不覺得累，而是看到養(yǎng)花給自己帶來的好處。我們生活中也是一樣的，要從美好的一面去看問題，這樣才能時(shí)刻保持樂觀心態(tài)。
文中第六自然段，老舍爺爺在寫自己養(yǎng)花的感受時(shí)，有一句“當(dāng)然也有傷心的時(shí)候......”這句話其實(shí)是說養(yǎng)花這樣的小事都會(huì)遇到困難和挫折，生活中任何事情同樣不可能一帆風(fēng)順，有可能遇到一些困難，但我們不能因此退縮，更不能失去信心，要懂得克服困難。
總之，讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我懂得了一個(gè)道理：無論生活和學(xué)習(xí)，只要有付出，就會(huì)有回報(bào)。
《養(yǎng)花》讀后感 篇6
今天，我有幸讀了老舍先生的《養(yǎng)花》這篇文章。文章主要寫了老舍先生養(yǎng)花的事情。同時(shí)也反應(yīng)了養(yǎng)花給老舍先生帶來的樂趣和作者熱愛生活的思想感情。
其中，我印象最深的兩段是第三和第五自然段。
首先，在第三自然段中，作者寫他就像對待自己的親人和好朋友一樣，天天去院子里照顧花草，關(guān)心花草和愛護(hù)花草，從這一點(diǎn)，就足以看出作者對花草的喜愛和對養(yǎng)花這件事的精心。從作者不會(huì)養(yǎng)花到摸著一些門道甚至再到學(xué)會(huì)養(yǎng)花，懂了養(yǎng)花的知識(shí)，說明他做事很有耐心，而且專心致志。由此我就想到了一次我養(yǎng)魚的經(jīng)歷。去年，爸爸媽媽帶我去公園玩的`時(shí)候，看到了那里有賣小金魚的，于是，就讓媽媽給我買了三條回去。放在魚缸里面并且給它換上了干凈的水，媽媽對我說：既然你這么喜歡這三條小金魚，那么，就由你來喂養(yǎng)它們好了。我聽了之后，高興極了，馬上就答應(yīng)了。開始幾天，還蠻有興趣的精心照顧，觀察它們，可是，到了后來，我就覺得很麻煩，天天還要給他們換水，喂食，于是，就對它們置之不理了。結(jié)果，到了最后，因?yàn)闆]有給它們換水，它們死了，這時(shí)候，再后悔也來不及了呀。我想：老舍先生整天對花草無微不至的照顧，那么長時(shí)間，都沒有厭煩，而且還從中體會(huì)到了樂趣，而我呢？剛過了幾天？就不耐煩了，這可真是慚愧啊。
其次，就是第五自然段，這一段寫了養(yǎng)花給老舍先生帶來的好處和樂趣。他說，通過養(yǎng)花讓他的腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到了適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心。是啊，他說的沒錯(cuò)。我也曾經(jīng)通過自己的勞動(dòng)和努力得到了回報(bào)。我的作文寫得不錯(cuò)，而且字體很工整，所以常常得到老師的信任，而讓我給同學(xué)們寫評語。我想：我當(dāng)時(shí)的心情，與老舍先生面對開出的紅花，結(jié)出的果實(shí)時(shí)的心情是一樣的。
其實(shí)，《養(yǎng)花》一文對我們的啟示不僅僅是這些，只要我們大家認(rèn)真閱讀文章，細(xì)細(xì)品味字里行間流露出的真情，相信大家可以從中得到更多的啟示。
《養(yǎng)花》讀后感 篇7
這一學(xué)期中，我們重點(diǎn)要學(xué)習(xí)的作者就是老舍�！娥B(yǎng)花》就是我讀老舍先生的一部作品。
老舍先生是著名的作家，同時(shí)也是養(yǎng)花愛好者。今天，我讀了一篇老舍先生寫的文章《養(yǎng)花》。
在老舍家的院子里種著許許多多的花草。老舍先生為什么這么喜歡花？因?yàn)椋ńo他帶來了無窮的快樂。
老舍為了搶救花草，常常累得”腰酸腿疼“。老舍并沒有因?yàn)檠嵬韧炊裨够�。他悟出一個(gè)真理：養(yǎng)花需要付出艱辛的勞動(dòng)，不勞動(dòng)怎么能養(yǎng)活花呢？
老舍先生每逢花遇到災(zāi)難，非常傷心，一次鄰居的墻倒了，砸死了菊花30多種，100多棵，他幾天都沒有笑容。
老舍養(yǎng)了很多花，不因?yàn)槁闊┒鴧捑�；老舍挽救花草，不因�(yàn)槠v而怨恨；老舍先生遇到傷心之時(shí)不因?yàn)楸瘋鴴仐�，相反他把”有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有色又香。既須勞動(dòng)，又長見識(shí)“看成是”養(yǎng)花的樂趣“這可見他對花是多么愛，愛得多深！
這篇文章總結(jié)了老舍先生親自養(yǎng)花的實(shí)踐，還體會(huì)到了養(yǎng)花的樂趣。讀完之后我的收獲也很大。
”不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？“這句話是文章中的原話，但對于它，我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出，不付出是沒有回報(bào)的'，但付出了就有回報(bào)。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到了考試的時(shí)候，便來個(gè)”臨時(shí)抱佛腳“，蒙混過關(guān)。抱著這樣一種得過且過的態(tài)度，正好應(yīng)了一條格言：”業(yè)精于勤，而荒于嬉“結(jié)果。我的成績很不穩(wěn)定，總是晃來晃去。這就是我沒有付出勞動(dòng)的緣故。而現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)�！弊屇X力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥�！皩τ谶@點(diǎn)，我也有體會(huì)，我現(xiàn)在是畢業(yè)班，在拼命的學(xué)習(xí)之后是相當(dāng)勞累的。
老舍先生在養(yǎng)花中也遇到了許多困難，就像我們在考試中沒考好，回家挨批。
” 有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長見識(shí)�！斑@句話以及課文讓我受益匪淺，懂得了道理還學(xué)習(xí)到了學(xué)習(xí)的好方法。
《養(yǎng)花》讀后感 篇8
今天，我讀了著名現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》。因?yàn)槲覍仙嵯壬淖髌纺矫丫�，所以現(xiàn)在捧在手里，讀得格外仔細(xì)。
這篇文章講的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐，所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章之后，我收獲很大。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里的這句話，我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì)一事無成。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧，以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到了考試的時(shí)候，便來個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，東抄西借，蒙混過關(guān)。抱著這樣一種得過且過的態(tài)度，正好應(yīng)了一條格言：“業(yè)精于勤，而荒于嬉”的結(jié)果。我的成績很不穩(wěn)定，總是晃來晃去，這就是我沒有付出勞動(dòng)的緣故。今后，我要一改以前的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上多付出勞動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，才能鞏固學(xué)到的知識(shí)，也只有這樣，才會(huì)使學(xué)習(xí)成績得到明顯的提高。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)?調(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。”對于這點(diǎn)，我的體會(huì)就更深了。我現(xiàn)在是畢業(yè)班。學(xué)習(xí)非常緊張，作業(yè)也非常多。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重，每天放學(xué)后，帶著硬塞進(jìn)去的知識(shí)脹得隱隱發(fā)痛的腦袋回到家中，二話不能說，又要馬不停蹄地打開書本繼續(xù)做作業(yè)。如此爭分奪秒，卻事與愿違，常常做不了一會(huì)兒，便會(huì)有頭昏腦脹的感覺。時(shí)間稍長，眼前便會(huì)直冒金星。如果我逞能再堅(jiān)持一會(huì)兒，人就搖搖擺擺，不能堅(jiān)持了。書啊，本子啊，在飛舞著打仗，那一行行熟悉又整齊的文字變成了參差不齊歪歪扭扭的蝌蝌文。我知趣地在腦門上澆些冷水，人頓時(shí)清醒許多。可是這辦法用多了也不頂用。后來。我做一會(huì)兒作業(yè)，就到屋外跑步幾下，活動(dòng)活動(dòng)盤骨，借此換腦子，然后回到屋中再寫一會(huì)兒，然后又出去，這樣反復(fù)循環(huán)，我覺得好多了。而且，我覺得采用這種辦法后做的作業(yè)，質(zhì)量也得到了保證。
讀了這篇文章，我得益非淺，即懂得了真理，又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。
《養(yǎng)花》讀后感 篇9
老舍先生寫的《養(yǎng)花》這一課用兩個(gè)字概括——“樂趣”。
首先是自己只挑奮斗的花草養(yǎng)。其次是講了養(yǎng)花的酸甜苦辣。抒發(fā)了自己熱愛生活，熱愛生命的情感。
每個(gè)人都有自己的樂趣，有的興趣廣泛，有的呢追求的是完美只有一個(gè)�？墒牵愕臉啡酆靡欢ㄊ羌冋娴�，不是家長所強(qiáng)迫的，樂趣的真諦是在于融入生活，而不是“朝三暮四”，那樣便會(huì)失去它真正的意義。
如果我把人心比做一片海，那么你的興趣便是那方清澈無比的純水。老舍先生的“純水”就已經(jīng)融入了生活中，感覺很清新，純樸�！盁o欲則剛”這種“欲”就是雜質(zhì)。水中有了雜質(zhì)就難以保持原來的純度，而人心有了雜質(zhì)，就會(huì)被雜質(zhì)消磨掉銳氣，終至一敗涂地。所以一定要守住你心中的純水，別讓雜質(zhì)軟化了你的`硬度。
我也有融入生活的樂趣，其他的要么塵封在我的記憶里，要么混濁在我的腦海里，只有它，還保持著自己的本真。
我喜歡閉著眼睛，聆聽花開的聲音。那一刻，我聽到了心中春天的聲音，我聞到了花的清香，那一刻的世界充滿寧靜，只有我和花在囈語。
我喜歡擁抱大樹那結(jié)實(shí)的臂膀，它那風(fēng)吹樹葉“颯颯”的聲音，掃走了我一切的不愉，我仿佛在擁抱母親，享受生活，感觸自然。
我喜歡那春天的小草。小草剛剛探出頭來，毛茸茸的，嫩嫩的。我喜歡小草那堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，不嬌柔，即使風(fēng)吹雨打也不會(huì)輕言倒下。
我喜歡夏天的夜晚。倒在草坪上，看螢火蟲漫天飛舞，在夏日的星空中，我要珍惜現(xiàn)在眼前的景象，因?yàn)槲抑�，他們已�?jīng)不在城市里出入了。我喜歡那閃閃的光，閃閃的星星，看著他們探尋天空的奧妙。
總而言之，統(tǒng)而言之。我就是喜歡擁抱大自然，去翻翻看看那些鮮活的百科全書，每逢周末我就會(huì)去山林里面走走看看。大自然是一本厚厚的書，我把它當(dāng)成樂趣。我喜歡，我心中所有的喜歡。
我能從自己的樂趣中找到迷失的方向，我要守住心中的純水，讓他澆灌我的人生的春天！用愛！
對，我一定要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的守住心中的純水，用愛！
《養(yǎng)花》讀后感 篇10
我們今天學(xué)了課文《養(yǎng)花》，我也喜愛花，喜愛養(yǎng)花。我養(yǎng)的花非但不珍貴，而且非常一般。每到花開的時(shí)期，家里的氣氛就非常的活躍。
我家的花顏色是分配得很好的，就拿說文竹，旱蓮和太陽花來說吧，文竹不會(huì)開花，樣子不好看，但把它和秀氣的旱蓮與太陽花放在一起，卻顯得更高更綠了，還有些“鶴立雞群”的`味道。
文中第三節(jié)說道：“不過，盡管花草自己會(huì)奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會(huì)死的�！边@不是事實(shí)嗎？就象我家的梔子花，特別喜愛潮濕。既不能長時(shí)間待在太陽地里，還要三番五次地澆水，這是多么有趣呀！
養(yǎng)花很有趣，也會(huì)很傷心，去年就是。兩棵不同種類梔子花遭到太陽的暴曬，因?yàn)椤皳尵取钡貌患皶r(shí)，所以這兩棵花枯死了。當(dāng)天媽媽一句話也不說，爸爸臉上沒有笑容，我呢？更是傷心致極！
有喜有憂，有笑有淚，有香有色，養(yǎng)花就是這么有意思。
《養(yǎng)花》讀后感 篇11
老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇文章，初讀不覺得怎樣，多讀幾遍，才覺得其中蘊(yùn)含的哲理很深。課文最后一段寫道“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。即須勞動(dòng)，有長見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣�！蔽蚁耄翰粌H養(yǎng)花如此，做任何事情都是一樣的，不勞動(dòng)，不長見識(shí)，也就沒有了生活樂趣。
過去，我是家中的“小公主”，什么事情都讓父母去做，連晚上小便都是媽媽把尿罐拿到被窩里……這一切一切都成了大家的'笑料，在一連竄的嘲笑聲中，我醒悟了。我深深懂得了：有多少勞動(dòng)，就有多少收獲�，F(xiàn)在，我愛學(xué)習(xí)，堅(jiān)持天天寫日記，能自覺完成作業(yè)；愛勞動(dòng)，幫媽媽洗菜、洗碗、拖地，還養(yǎng)了一只可愛的小白兔，嘗到了勞動(dòng)后的樂趣。老舍先生這篇文章告訴我們：經(jīng)常參加勞動(dòng)實(shí)踐，可以增加我們的聰明才智，使我們的生活變得豐富多彩，樂于幫助別人，能使自己感到光榮，今后，我會(huì)做得更好！
《養(yǎng)花》讀后感 篇12
今天，我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》，這篇散文寫了作家老舍的養(yǎng)花經(jīng)歷，寫出了他養(yǎng)花的酸甜苦辣。我讀后有幾點(diǎn)看法。
第一，增加知識(shí)絕對沒有害處，而想得到知識(shí)必須要吃苦、動(dòng)腦。老舍先生剛養(yǎng)花的時(shí)候也是不知很多，可是為了把花養(yǎng)好，逐漸掌握了許多關(guān)于花的知識(shí)，看來，想要學(xué)知識(shí)就要刻苦、努力。
第二，要全面發(fā)展。老舍先生這樣的大作家也種花，不能說學(xué)習(xí)好就萬事大吉，好的`興趣、好的情操、好的身體也不可忽視。
第三，沒有勞動(dòng)，花就養(yǎng)不好。養(yǎng)花也需要?jiǎng)趧?dòng)，沒有勞動(dòng)，最普通、最簡單的事也干不好，就更不用說大事了。
老舍先生就是刻苦、努力、用心，才把花養(yǎng)好的。而且，他在文中提到：珍貴的花不易活，看著一棵好花生病欲死是一件難過的事。所以，我想，我們要做一個(gè)在任何地方都生存、適應(yīng)力強(qiáng)的人，而不要做禁不住風(fēng)雨嬌氣的人。
只要干什么都刻苦、努力、用心，就沒有什么難事，老舍先生不就是這樣做得嗎？
《養(yǎng)花》讀后感 篇13
老舍先生是我國著名的人民文學(xué)家，他更是一個(gè)熱愛生活的人。當(dāng)我學(xué)到《養(yǎng)花》這一課時(shí)，我讀后深有感觸。
文章中老舍所寫道：“我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計(jì)較，只要開花，我就高興�！边@一點(diǎn)和我奶奶的觀點(diǎn)一致。我家就有一個(gè)寬敞的小院，里面擺放著大大小小的花，屋里也有幾盆花，但沒有小院的漂亮，院子里也種還種著棗樹、小西紅柿秧苗。
我家花雖多，但都是普通的花花草草，因?yàn)槲恼吕锼f道：“珍貴的`花草不易養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死，是件難過的事�！彼晕覀兗业幕ǘ际呛芷胀ǖ亍Ｒ虼嘶ㄩL得都很茂盛。
讀了老舍先生的《養(yǎng)花》，我對老先生對話深厚的感情所敬佩。同時(shí)，我對養(yǎng)活的樂趣也有了新的認(rèn)識(shí)。正如文章中所寫的那樣：“有喜有優(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。即須勞動(dòng)又長見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。”
《養(yǎng)花》讀后感 篇14
今天我們學(xué)了一篇文章《養(yǎng)花》，我的感受很多。
通過《養(yǎng)花》一課我認(rèn)識(shí)了一位熱愛勞動(dòng)，熱愛生活老舍先生，他通過養(yǎng)花的過程，體現(xiàn)出他養(yǎng)花時(shí)的'樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，又長見識(shí)，既然談到了樂趣，那我也談?wù)勎覍啡さ目捶ā?/p>
我覺得樂趣其實(shí)很容易會(huì)得到比如創(chuàng)造和發(fā)明是件有樂趣的事，克服困難，向自己挑戰(zhàn)取得了勝利會(huì)感到樂趣，欣賞自己的勞動(dòng)成果是件快樂的事，當(dāng)然還有幫助了別人，得到他人的稱贊也是能感受到樂趣的。
文中還有一句話對我的感觸很大就是：不勞動(dòng)連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？我認(rèn)為自己這就是真理，因?yàn)�，如果不勞�?dòng)的話你就會(huì)死，為什么會(huì)這樣說呢，因?yàn)槟憧闯燥堃彩莿趧?dòng)吧，穿衣服也是吧？打掃衛(wèi)生也是吧，所以我們要?jiǎng)趧?dòng)。
我下次一定要養(yǎng)花！
《養(yǎng)花》讀后感 篇15
《養(yǎng)花》這篇文章是老舍的著作。主要寫了老舍先生自已親自養(yǎng)花的樂趣，表達(dá)了老舍先生對生活的'熱愛。老舍先生的“愛”和“樂”的情感充滿字里行間，我感受很深。
因?yàn)閻刍�，所以養(yǎng)花；因?yàn)閻刍�，才有毅力。可我卻不然，做事沒有持久性，干干就沒毅力了。例如：媽媽給我買了一架電子琴，起初我感到愛不釋手，一有空就去練琴�？蓾u漸覺得沒意思，就丟到了一邊，不太想練了。這說明自己缺乏老舍先生對生活的酷愛的感情。他工作的時(shí)候總是一會(huì)兒去院子里看看，澆澆這棵、搬搬那盆，然后再回到屋里繼續(xù)工作，如此循環(huán)，既鍛煉了身體，也鍛煉了頑強(qiáng)的意志。作者在文章的最后說:“有喜有憂，有笑有淚， 花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長見識(shí)�！边@說明老舍先生對生活熾熱的追求。
我很佩服老舍先生堅(jiān)持奮斗，不怕挫折的精神.我決心向老舍先生學(xué)習(xí)，熱愛生活，改掉自己做什么事都沒有長性的毛病，從培養(yǎng)自已的毅力。
《養(yǎng)花》讀后感 篇16
今天，我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》，因?yàn)槲覍仙嵯壬淖髌纺矫丫茫晕易x得更帶勁、更仔細(xì)、更深。
《養(yǎng)花》這篇文章敘述了老舍通過自己的養(yǎng)花實(shí)踐，體會(huì)到了養(yǎng)花的樂趣，悟出了人生真諦。讀了以后，我的感觸很大。
“不勞動(dòng)，連棵樹也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這看似平常的一句話，卻蘊(yùn)藏著深刻的哲理：勞動(dòng)是人的本能，生活的快樂來源于勞動(dòng)本身，生活的幸福來自勞動(dòng)的碩果，想不勞而獲，必將自食其果。就拿我的`學(xué)習(xí)來說吧，以前上課時(shí)不認(rèn)真聽，下課后抄別人作業(yè)，平時(shí)玩得很開心，而到了考試前，便來個(gè)“臨陣抱佛腳”，蒙混過關(guān)。結(jié)果，成績總是掛紅燈。后來，我學(xué)了一句名言：業(yè)精于勤，荒于嬉。我把它牢牢地記在了心里，每天監(jiān)督自己的言行，經(jīng)過一年的努力，我的學(xué)習(xí)成績上升的很快，期末還取得了數(shù)學(xué)100、語文95.2的好成績！
這就是我對《養(yǎng)花》的感受，如果你也讀過這篇文章，我很想聽聽你的高見呢！
《養(yǎng)花》讀后感 篇17
星期一，我們學(xué)習(xí)了養(yǎng)花這篇課文，從文中得到了很多啟發(fā)，也得到了很多感受和感想。
課文中寫了老舍先生為什么養(yǎng)花養(yǎng)花的目的'、種花、成果、送給朋友們自己的勞動(dòng)果實(shí)。文中有一段說：我工作的時(shí)候，總是寫一會(huì)就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里在寫一會(huì)兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。我呢，原來卻正好和老舍先生相反。原來我總是默默地低著頭，寫著作業(yè)，不玩耍。那樣我以為就會(huì)學(xué)習(xí)更上一層樓，但是我錯(cuò)了，那樣雖然是很勤奮，但是不玩也是不對的�，F(xiàn)在我懂了，什么時(shí)間，做什么事。上課的時(shí)候我要專心關(guān)注課堂，不能分神，下課以后要坐在座位上休息一會(huì)。這樣才能適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)身心，這樣腦子才會(huì)更加靈活。這就是我在老舍先生一文中明白的感受。
我從養(yǎng)花這篇文章中，明白了不管做什么事，都要有自己的樂趣和愛好，還有工作久了，要休息一會(huì)。
《養(yǎng)花》讀后感 篇18
這幾天，我們學(xué)習(xí)了《養(yǎng)花》這篇文章，主要內(nèi)容是：老舍先生寫了自己養(yǎng)花的過程，總結(jié)了一個(gè)道理：只有勞動(dòng)才能獲得樂趣，獲得成功。
老舍先生養(yǎng)花時(shí)十分細(xì)心，他養(yǎng)花講究的.是方法，在他摸著了門道以后，花草養(yǎng)活了，而且活的時(shí)間很長。所以，我以后做事，也要懂得方法，只有懂得了方法，才會(huì)事半功倍。
老舍先生做事勞逸結(jié)合，他不是一直工作，而是寫一會(huì)就出去澆澆花，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，我們做事是一直做，根本不休息，這對于身體來是不是很好，所以，我們以后一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
課文還寫了老舍先生在曇花開放時(shí)，約了幾位朋友賞花，花開放了，一棵分為幾棵，他就把花贈(zèng)給朋友們一些，我以后也要做到有快樂大家一起分享。
從這篇課文中，我受到的啟發(fā)很多，在生活中，我們一定要從勞動(dòng)中得到樂趣，獲得成功。
《養(yǎng)花》讀后感 篇19
”不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？“”有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，又長見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣�！斑@倆句話都是老舍寫的《養(yǎng)花》里面的，也是給我印象最深的兩句。
的確，不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活。因?yàn)�，你成天不給它澆水，給它施肥，給它松土，它怎么能活過來，怎么開花，怎么讓你喜歡它。如果，你每天都細(xì)心照顧它，我想它應(yīng)該不會(huì)死吧。
老舍先生每天都悉心照顧那些花草，我想那些花草一定會(huì)感謝老舍的，因?yàn)�，有了老舍的悉心照顧它們才有了今天�?/p>
從課文中，我知道在老舍的小院里養(yǎng)了許多的花草，品種多達(dá)上百種，看的出老舍是非常喜愛花草的。
養(yǎng)花真是生活中的.一種樂趣！它不但可以增長知識(shí)，還可以讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心。更重要的是它也是熱愛生活、熱愛生命的一種表現(xiàn)。
《養(yǎng)花》讀后感 篇20
今天，我們學(xué)習(xí)了我國著名作家老舍爺爺?shù)囊黄恼隆娥B(yǎng)花》，我對這篇文章深有體會(huì)。
我覺得這篇文章寫得很好，作者巧妙地不正面告訴我們他喜歡養(yǎng)花，只是說養(yǎng)花是生活中的樂趣。老舍爺爺家里的花園真可以稱是百花園，處處百花盛開，春、夏、秋、冬四季都可以看到漂亮的花。
我覺得《養(yǎng)花》這篇文章告訴了我們，養(yǎng)花，要養(yǎng)就要認(rèn)真，要認(rèn)真地對待花草，不能聽之任之。否則，就會(huì)連棵草都養(yǎng)不活的.。養(yǎng)花，我們?nèi)绻B(yǎng)了花，心情不好的時(shí)候，可以出去靜靜地看一下花，心里自然會(huì)將不快變?yōu)橛淇斓模?/p>
我還覺得養(yǎng)花真的可以算是生活中的一大樂趣。你養(yǎng)了花，天天澆水，照料，日子久了，你就會(huì)把花，當(dāng)作你的孩子，天天細(xì)心照料。你會(huì)為一朵鮮花綻放而感到高興；會(huì)為了一朵花枯黃而感到傷心；會(huì)為了種子長成禾苗而感到自豪；還會(huì)為了有人摘你的花而感到憤怒。
《養(yǎng)花》說明了只要?jiǎng)趧?dòng)，就會(huì)有相應(yīng)的收獲。
《養(yǎng)花》讀后感 篇21
今天，我們學(xué)習(xí)了《養(yǎng)花》這篇文章，讀后，心中有許許多多的感想。
不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？這句話的'意思是說不勞動(dòng)，就沒有收獲，確實(shí)是這樣。我做作業(yè)不認(rèn)真，總是寫錯(cuò)字，媽媽要我記東西，我總是偷工減料，要求我抄一樣?xùn)|西，我總是抄了一排，或兩三個(gè)字，就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。結(jié)果，到考試時(shí)，不是這個(gè)字不會(huì)寫，就是這個(gè)字寫錯(cuò)，總在寫字上扣許多的分。這就是不付出勞動(dòng)，就沒有收獲的例子。
讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。這句話，我也有同感，我以前總是把作業(yè)做完才出去玩，中間沒有休息時(shí)間，常常做的頭暈眼花，效應(yīng)也不高。后來，我做會(huì)兒就休息一下，速度也快了。
沒想到短短一文，讓我受了這么多啟發(fā)，我以后一定多讀老舍先生的作品。
《養(yǎng)花》讀后感 篇22
讀了《養(yǎng)花》這篇文章后，我懂得了每一個(gè)人都有屬于自己的樂趣，做自己喜歡，值得去做的事。不需要成為這一件事的專家，不需要做實(shí)驗(yàn)。讓自己快樂，讓自己喜歡的事就是屬于自己的樂趣。就像文章中老舍先生寫的：我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中一種樂趣，花開的大小好壞都不計(jì)較，只要開花，我就高興。
做每一件事情都有各自的.好處，從中獲取到知識(shí)。老舍先生不是有腿病嗎。他養(yǎng)花后，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。有益身心，勝于吃藥。和朋友來分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，那是多么有意思�。�
克服困難也是一種樂趣，你越過了這個(gè)困難，也相當(dāng)于越過了自己的極限。俗話說不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，怎能見彩虹。即使花被砸死了令人憂傷，那也說明養(yǎng)花能帶來情感體驗(yàn)，充滿樂趣。
養(yǎng)花其實(shí)快樂！它不但可以增加知識(shí)，還可以讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)結(jié)為一體，有益身心，更重要的它也是熱愛生活，熱愛勞動(dòng)的一種表現(xiàn)。
《養(yǎng)花》讀后感 篇23
《養(yǎng)花》這篇文章是著名作家老舍爺爺寫的，從文中的許多句子可以看出作者不僅把養(yǎng)花當(dāng)做了一種樂趣，而且讓我們明白了：只有勞動(dòng)才能有收獲的道理。
當(dāng)我讀到“我得天天照管它們，像好朋友似地關(guān)切它們�！庇X得老舍爺爺非常喜愛養(yǎng)花，十分愛花，因此他才每天都要精心地照顧這些花兒�！盎ㄩ_的大小好壞都不計(jì)較，只要開花，我就高興”和“”花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著，開花，多么有意思呀！“可以看出老舍爺爺養(yǎng)花當(dāng)作生活中的樂趣，并且在工作時(shí)候，總是”歇一會(huì)就到院子里澆澆這棵，搬搬那盆，如此循環(huán)，讓腦力和體力都得到適當(dāng)調(diào)節(jié)，有益身心。“老舍爺爺在勞動(dòng)中得到了好處。
老舍爺爺在文中還說：”不勞動(dòng)，連盆花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？“的.確，是真理，只有經(jīng)過勞動(dòng)才能有豐碩的成果。
讓我們記住一句話：勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切。勞動(dòng)能給我們帶來快樂。
《養(yǎng)花》讀后感 篇24
最近，我讀了老舍先生的一篇散文：《養(yǎng)花》。
文章主要講了老舍先生愛花、護(hù)花、視花如友，對花的喜愛。
通過《養(yǎng)花》，讓我明白了許多道理：
1、生活十分有趣，養(yǎng)花也有門道，易活的花多是自己會(huì)奮斗的。
2、要學(xué)會(huì)自拔。老舍先生的.花有一次死了30多種，100多棵，但老舍先生卻從悲痛中自拔了出來。所以，大家應(yīng)該多學(xué)老舍，生活有喜有悲，不要想不開，要真切的體會(huì)生活的無窮樂趣。
3、老舍先生很愛花，又澆花，又拔草。心靈善良，美麗，這就是可愛的老舍。我們也應(yīng)該這樣愛護(hù)花草，保護(hù)樹木�；ú莓吘故俏覀兊暮门笥眩伪貍λ鼈兡�？應(yīng)該友好的對待它們。
有喜有憂，有笑有淚，有花有實(shí)，有香有色，即須勞動(dòng)，又長見識(shí)，這就是老舍先生養(yǎng)花的樂趣。我喜歡這篇散文，更喜歡”愛花使者“老舍先生。
《養(yǎng)花》讀后感 篇25
近來，我們學(xué)了老舍先生的一篇文章《養(yǎng)花》，當(dāng)我學(xué)完這篇課文知道了老舍在養(yǎng)花的過程中得到了許多樂趣。
在工作時(shí)養(yǎng)花，不但可以讓體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)結(jié)合到一起還有益身心，勝于吃藥；當(dāng)我看著自己的友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)是，心里別提多高興。當(dāng)然老舍在養(yǎng)花的'過程中體驗(yàn)到了去不止這些。但有時(shí)也有悲�。喝倬昭眇B(yǎng)還在地上，下了暴雨，鄰居家的墻倒了菊秧被砸死三十多種，一百多棵。
”不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？“這句我最喜歡，因?yàn)檫@句話對學(xué)習(xí)有著聯(lián)系”不動(dòng)腦，連道題都不會(huì)作，這難道不是真理嗎？“
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，繼續(xù)勞動(dòng)，又張見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。也希望我們在學(xué)習(xí)上也能這樣！
《養(yǎng)花》讀后感 篇26
今天我讀過《養(yǎng)花》這篇文章后，我深深地感到老舍爺爺是那么的愛花��！
雖然他不是專業(yè)養(yǎng)花的園丁，但是他想專門養(yǎng)花的園丁一樣愛花。”唉！好花要死了，的確很令人傷心。不光是老舍爺爺這樣，我也有同感。在我八歲那年，我自己親手種下了自己最心愛的花——茉莉花，但不知怎的，那棵我最心愛的茉莉花，卻莫名奇妙的.死了，我真的不想讓他死，可是沒辦法，它畢竟是我這幾年辛辛苦苦養(yǎng)大的呀，他現(xiàn)在死了，我能不傷心嗎？
他本來是一顆可愛的種子，我每天呵護(hù)她，照顧她，像好朋友一樣的關(guān)照他。
那一天媽媽出去辦事，再三囑咐我看管好花草，可媽媽一出門，我就把這事忘的一干二凈，過了幾天我才想起媽媽的話，連忙跑過去看，呀！糟了，花都枯萎了。這不正應(yīng)了老舍爺爺?shù)哪蔷湓捗矗骸叭羰侵弥焕�，任其自生自滅，大半還是會(huì)死的”。
讀完了《養(yǎng)花》這篇文章，聯(lián)系到自己有喜有憂的實(shí)際，我更加覺得老舍爺爺講的有道理了！
《養(yǎng)花》讀后感 篇27
老舍寫了自己養(yǎng)花的過程、養(yǎng)花的益處、養(yǎng)花的樂趣，用純樸的語言描述了有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有香有色的養(yǎng)花的樂趣。
讀了老舍先生寫的養(yǎng)花一課，我覺得并不是非要在游樂園做過山車才有樂趣，不是只有玩耍才有樂趣。
生活中到處都有樂趣，只要你去尋找。養(yǎng)花就是一種樂趣，一種勞動(dòng)的'樂趣�！蔽抑话佯B(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣，花開的大小好壞都不計(jì)較，只要開花我就高興�！袄仙嵯壬话佯B(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣。老舍先生每天都照管他們，關(guān)心他們，像形影不離的好朋友似的。養(yǎng)花是一種勞動(dòng)，有益身心。
只要你細(xì)心照管花草，它就會(huì)開出五彩繽紛的花朵。雖然老舍先生養(yǎng)的都不是一寫名貴品種，但都親著了老舍先生的心血。那枚一朵花瓣，每一片葉子都包含了老舍先生的汗水。
有付出才有收獲，努力了才會(huì)成功，學(xué)習(xí)也是這樣，只有付出了努力才會(huì)收獲成功。
《養(yǎng)花》讀后感 篇28
”我“愛養(yǎng)花，”我“在養(yǎng)花的過程中體驗(yàn)到了無限的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有色有香。既須勞動(dòng)又長見識(shí)。
老舍先生的這篇文章真優(yōu)美啊，他心底善良，他太愛美好的東西了。他看著一棵好花生病欲死就難過；搶救風(fēng)雨中的花草，累得腰酸背痛，熱汗直流，他感到有說不出的意思；他甚至?xí)兄x起花草來，因?yàn)樗鼈兘o了他快樂……散文中流露著對事物的熱愛正是源于老舍那可美好的心。
”不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？“這看似平常的一句話，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理：勞動(dòng)是人的.本能，生活的快樂來源于勞動(dòng)本身生活的幸福來自勞動(dòng)的碩果，想不勞而獲，必將自食其果。
作者用養(yǎng)花的事情告訴我們，生活就像養(yǎng)花一樣有苦有樂，有淚水也有歡笑，有付出也有收獲，只有不斷努力才有成功的可能，有時(shí)生活中的困難是我們奮斗的樂趣，要正確看待生活，只有這樣才會(huì)體會(huì)到生活的樂趣。
《養(yǎng)花》讀后感 篇29
今天，我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》，因?yàn)槲覍仙嵯壬淖髌纺矫丫�，所以我讀得更帶勁、更仔細(xì)、更深。
《養(yǎng)花》這篇文章敘述了老舍通過自己的'養(yǎng)花實(shí)踐，體會(huì)到了養(yǎng)花的樂趣，悟出了人生真諦。讀了以后，我的感觸很大。
“不勞動(dòng)，連棵樹也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這看似平常的一句話，卻蘊(yùn)藏著深刻的哲理：勞動(dòng)是人的本能，生活的快樂來源于勞動(dòng)本身，生活的幸福來自勞動(dòng)的碩果，想不勞而獲，必將自食其果。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧，以前上課時(shí)不認(rèn)真聽，下課后抄別人作業(yè)，平時(shí)玩得很開心，而到了考試前，便來個(gè)“臨陣抱佛腳”，蒙混過關(guān)。結(jié)果，成績總是掛紅燈。后來，我學(xué)了一句名言：業(yè)精于勤，荒于嬉。我把它牢牢地記在了心里，每天監(jiān)督自己的言行，經(jīng)過一年的努力，我的學(xué)習(xí)成績上升的很快，期末還取得了數(shù)學(xué)100、語文95。2的好成績！
這就是我對《養(yǎng)花》的感受，如果你也讀過這篇文章，我很想聽聽你的高見呢！
《養(yǎng)花》讀后感 篇30
老舍先生的語言特點(diǎn)是”俗“、”白“。
《養(yǎng)花》一文，便很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。全篇沒有任何華麗的辭藻，但一路讀來卻自然地生出親切之感。似一位身披素樸的外衣，手提噴壺的叔叔坐在你的對面，用京片子向你絮叨地聊著自己侍弄花草時(shí)的愉悅、花開時(shí)的興奮、分贈(zèng)友人時(shí)的高興、花草凋零時(shí)的傷心——讓我深切地感受到了親切自然、質(zhì)樸真實(shí)的.大家名作之至純至善至樸的魅力！
細(xì)細(xì)讀來，文章蘊(yùn)含的老舍先生釋然、頤性、澹泊、熱愛大自然的生活態(tài)度，也使我收益頗豐。老舍先生在復(fù)雜的社會(huì)生活中學(xué)會(huì)了自行其樂：養(yǎng)花時(shí)自然，花開花落時(shí)恬然，秉燭夜游時(shí)欣然，貓兒戲于花草時(shí)的陶然——無不為我的人生樹立范本。
有思有悟、有感有想、有品有味。這，就是品讀老舍先生作品之最大樂趣！
《養(yǎng)花》讀后感 篇31
最近，我讀了老舍寫的養(yǎng)花一本書。這本書含義深刻，寫得非常好，令我愛不釋手。
這本書主要寫的是作者通過自己的養(yǎng)花實(shí)踐，體會(huì)到了養(yǎng)花趣樂：”有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。必須勞動(dòng)，又長知識(shí)，這就是養(yǎng)花的`樂趣。“
去年，一位朋友送給我?guī)讞l蠶，我把桑葉往養(yǎng)蠶的盒子時(shí)扔進(jìn)去，別的一概不管，任其自生自滅。我想反正蠶自己會(huì)”奮斗“，我管它吃喝，說不定還能結(jié)出又白又大的蠶螢?zāi)�！可是，出乎意料，蠶不但沒有吐絲結(jié)螢，反兒都死了。通過這次養(yǎng)蠶，是我知道了，無論做什么事都要靠自己堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)，不勞動(dòng)將一事無成。
讀了《養(yǎng)花》這本書，我不僅領(lǐng)略了老舍先生養(yǎng)花的樂趣，同時(shí)還受到了深深的啟發(fā)和教育，真是受益匪淺。
《養(yǎng)花》讀后感 篇32
在這個(gè)有意義的寒假中，我讀了一本老舍的著名散文集《濟(jì)南的冬天》。其中讓我感觸最深的一篇文章是《養(yǎng)花》。
老舍先生愛花，因此也愛養(yǎng)花，養(yǎng)花是他生活中的一種樂趣。老舍用自己多年養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)告訴讀者：濟(jì)南的氣候不宜養(yǎng)南方名貴的花草，他認(rèn)為多的一些知識(shí)，一定不是壞事。
老舍把養(yǎng)花與寫作結(jié)合到一起，這叫做勞逸結(jié)合。寫一點(diǎn)，看看花，再寫點(diǎn)，再看看花……這樣循環(huán)下去，看花的同時(shí)又能構(gòu)思下面該怎么寫。
這就是《養(yǎng)花》，老舍先生生活中的樂趣之一。他可以勞逸結(jié)合，有益身心，勝于吃藥。在勞動(dòng)中體會(huì)到了沒有勞動(dòng)就沒有收獲�；▽仙嵯壬�'生活是無比重要，他總結(jié)提煉到：“養(yǎng)花有喜有憂，有笑有淚，有花有實(shí)，有香有色，既須勞動(dòng)，有長見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。”在今后我應(yīng)向老舍學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)，多積累知識(shí)，在學(xué)習(xí)的道路上奮力拼搏，不辜負(fù)老師與家長的希望！
《養(yǎng)花》讀后感 篇33
當(dāng)五彩繽紛的花兒爭相開放的時(shí)候，每一位賞花人的臉上都會(huì)洋溢著燦爛的笑容，都說看花容易養(yǎng)花難�！娥B(yǎng)花》是現(xiàn)代著名作家老舍的作品，而有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長見識(shí)更是老舍先生對養(yǎng)花的總結(jié)。
“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一中樂趣，花開的大小好壞都不計(jì)較只要開花，我就高興”。可見老舍先生養(yǎng)花看中的是過程，最終的結(jié)果并不重要，只要花在他的精心培育下各自展顯出自己的特色，他就心滿意足了。
自然養(yǎng)花是要付出辛勤勞動(dòng)的，正如課文中所說“不勞動(dòng)，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”是呀，這就是真理，做每一件事都要付出艱辛的勞動(dòng)的.。事實(shí)就是這樣，只有辛勤才能把事情做的很好。
反過頭來，養(yǎng)花的過程不也和我們學(xué)習(xí)的過程一樣嗎？老舍先生在養(yǎng)花的同時(shí)花也要自己奮斗才會(huì)茁壯成長，不就像老師在教我們知識(shí)的同時(shí)，我們也要自己努力奮發(fā)向上才行呀！
《養(yǎng)花》讀后感 篇34
《養(yǎng)花》這篇文章主要講了一位作家——老舍先生養(yǎng)花給他帶來的喜、怒、哀、樂。
通過《養(yǎng)花》一課我認(rèn)識(shí)了一位熱愛勞動(dòng)，熱愛生活的老舍先生，他通過養(yǎng)花的過程，體現(xiàn)出他養(yǎng)花時(shí)的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，又長見識(shí)，既然談到了樂趣，那我也談?wù)勎覍啡さ目捶ā?/p>
我覺得樂趣其實(shí)很容易會(huì)得到比如創(chuàng)造和發(fā)明是件有樂趣的.事，克服困難，向自己挑戰(zhàn)取得了勝利會(huì)感到樂趣，欣賞自己的勞動(dòng)成果是件快樂的事，當(dāng)然還有幫助了別人，得到他人的稱贊也是能感受到樂趣的，我就有一件這樣的事。
記得在我四年級的時(shí)候一天放學(xué)我正走在回家的路上，突然聽得“哎呦”一聲，我回頭一看原來是個(gè)年過花甲的老太太，我跑過去把老太太扶過了馬路，一路上得到了很多稱贊。
雖然那件事很小卻像老舍先生養(yǎng)花那樣有樂趣。養(yǎng)花讀后感500字養(yǎng)花讀后感
《養(yǎng)花》讀后感 篇35
看了《養(yǎng)花》這篇文章，我非常喜歡。他敘述了老舍爺爺在養(yǎng)花中的苦與樂，充分表達(dá)了老舍爺爺對勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章我對勞動(dòng)中的酸、甜、苦、辣有了深刻的體會(huì)。
多得些知識(shí)并不是壞事。這句話我最喜歡了。不過要獲取知識(shí)，如果不付出努力，不嘗盡苦、辣、酸，怎么能行？我以往學(xué)習(xí)吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改變不掉貪玩的毛病�，F(xiàn)在，我放棄了過多玩耍的時(shí)間，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)英語，掌握了更多的英語單詞和句子。
不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？這樣一個(gè)道理我記在心里。老舍爺爺不但說明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理。
讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我深深的`認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的真正含義，嘗盡了苦、辣、酸之后，才會(huì)有嘗不盡的甜頭。
《養(yǎng)花》讀后感 篇36
老舍的《養(yǎng)花》中，有這樣一段話：“要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪，就得全家動(dòng)員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶ィ谷搜嵬忍�，熱汗直流。這是多么有意思��！不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”
我讀到這里，心中想起：人一生是有限的，怎樣能活得更有意義呢！———那就是勞動(dòng)！有這樣一句話：“勞動(dòng)創(chuàng)造了美�！爆F(xiàn)實(shí)生活中，那一樣不是靠人們用勞動(dòng)創(chuàng)造的呢！如：又長又寬的馬路、高樓大廈、衣服、自行車……還有古代雄偉的萬里長城，那不是用古代人們的血汗和智慧創(chuàng)造出來的嗎？假如我們不勞動(dòng)，就不會(huì)有這個(gè)完美的`世界了。正是老舍說的：不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。
勞動(dòng)中要是沒有苦，又怎么會(huì)有甜呢！世間上沒有不勞而獲的道理，就是說沒有不勞動(dòng)就獲得快樂，也沒有可以不吃苦的勞動(dòng)。勞動(dòng)要先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁地想思路嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里又是多么的甜呀！
讀完了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正的含義：在嘗完了苦、辣、酸、咸之后，才會(huì)有無盡的甜！
《養(yǎng)花》讀后感 篇37
讀了老舍的《養(yǎng)花》我略有感悟。
該文記敘了作者老舍的養(yǎng)花經(jīng)過，之后贈(zèng)與有人自己的果實(shí)，到最后得到的那一句話——“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既需勞動(dòng)，又長見識(shí)�！�
我個(gè)人認(rèn)為，作者說的這句話并不僅僅只是那簡簡單單的種花樂趣，而是無論你做什么事，只要認(rèn)真，是出于真心的（喜愛），那么我相信這句話足夠作為你成功的原因和之后的總結(jié)或是感悟。
如果說你一個(gè)人專心致志的做一項(xiàng)工程，即使是再艱巨，你也只需一心將它當(dāng)作一種樂趣罷了，當(dāng)你突破或是完成了其中的'某一個(gè)環(huán)節(jié)后，你就會(huì)感受到那句話中的“喜”和“笑”。然后，又因?yàn)橹虚g的某樣?xùn)|西發(fā)生了怎樣的問題，此時(shí)你又會(huì)了解當(dāng)中的“憂”與“淚”的滋味，那是因?yàn)楸c喜總是共存的。
最后，當(dāng)你杰出并高效率的完成了任務(wù)，并得到上司的認(rèn)可或是稱贊，此刻你便有品嘗到了“有花有果，有香有色”。
不知過了多久之后，當(dāng)你明白了做一件事雖然需要付出辛勤的勞動(dòng)，但你卻可以得到一些知識(shí)這個(gè)道理之后，也就是明白了最后一句“既需勞動(dòng)，又長知識(shí)”以后，一盆“花”你就算是養(yǎng)成功了。
感的不多但有這些，也便夠了。
《養(yǎng)花》讀后感 篇38
一家人說說笑笑，讓人感到溫馨無比!結(jié)果就發(fā)生了前面的一幕。它們睡覺的時(shí)候喜歡站在窩里，緊緊的靠在一起，身體縮成一個(gè)小絨球，眼睛時(shí)而睜，時(shí)而閉，好像不愿意睡似的，等他們時(shí)在“熬”不住的時(shí)候，才沉沉的睡了。只有我才配穿著美麗的婚紗；上面雕刻著精美的圖案，有可怕的'木乃伊和恐龍，有神秘的飛碟和金字塔。
我們現(xiàn)在生活條件好了，可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。自己想要什么，爸爸媽媽都盡量滿足。而且不用勞動(dòng)，也可以吃上好吃的飯，穿上好看的衣服。自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后，我懂得了許多......“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎?”每當(dāng)我讀到這里，我就會(huì)有許多的感觸：我們現(xiàn)在過著衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的，我們更應(yīng)該珍惜，不應(yīng)該挑三揀四的。在學(xué)習(xí)上也一樣，如果我們現(xiàn)在不努力，將來只會(huì)一事無成。要想把學(xué)習(xí)搞好，我們現(xiàn)在必須勞動(dòng)，也就是認(rèn)真學(xué)習(xí)�！安皇莵y吹，這就是知識(shí)啊!多得些知識(shí)不是壞事......”
我很感謝老舍先生，是他使我懂得了這么多，更是這篇文章是我長大了許多。
《養(yǎng)花》讀后感 篇39
今天我讀了著名作家老舍的《養(yǎng)花》一文，因?yàn)檫@是我最喜歡的一篇文章，字里行間充滿了老舍先生對養(yǎng)花的樂趣，我讀了后受益匪淺。
老舍先生在養(yǎng)花中付出了艱辛和勞動(dòng)，特別是遇上狂風(fēng)暴雨，搶救花草弄得腰酸背疼、熱汗直流，但他卻覺得“這多么有意思呀”，從而悟出了“不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活”的道理。過去我在家什么事都依賴爸爸、媽媽，就連吃飯穿衣這些簡單的`事情也是坐享其成，真是“衣來伸手，飯來張口”，我成了家中有名的“小皇帝”。
自從學(xué)習(xí)了《養(yǎng)花》一文后，老舍先生的言行使我深受啟發(fā)：只有勞動(dòng)，才有收獲，生活才能過得有意義、有價(jià)值。于是，我每天放學(xué)后就幫家里做一些力所能及的家務(wù)活兒，拖地、洗碗、晾衣服……有時(shí)累得滿頭大汗，心里卻有說不出的快樂。
老舍在《養(yǎng)花》這篇文章了講到“看著友人拿走自己的果實(shí)，心里卻有說不出的快樂”這一點(diǎn)也不假，我也有同樣的感受�？吹郊胰似穱L到我給他們做的粥、雞蛋醬、花生米時(shí)，與他們共同分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，感到別有一番樂趣。
讀完《養(yǎng)花》一文，我掩卷沉思，要想讓生活變得更加美好，需要付出艱辛的勞動(dòng)和代價(jià)。因?yàn)橹挥袆趧?dòng)，才能創(chuàng)造出美好生活。
《養(yǎng)花》讀后感 篇40
今天，我讀了老舍先生的一篇文章——《養(yǎng)花》，文章寫的.是老舍先生很愛養(yǎng)花，家里養(yǎng)了幾百盆，送牛奶的同志進(jìn)門就夸好香。有時(shí)，老舍先生還送幾朵曇花給朋友，養(yǎng)花讓老舍先生很快樂。
其中的一句話“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”讓我感觸特別深。是呀！不勞動(dòng)，什么事都做不成，不光要?jiǎng)趧?dòng)，還要有恒心、毅力，半途而廢，是永遠(yuǎn)做不成事的。我自已也有過親身的體驗(yàn)。
記得小時(shí)候，我很喜歡養(yǎng)金魚，覺得漂亮的金魚在水里游來游去特別好玩。有時(shí)候，我會(huì)把手伸進(jìn)魚缸里和金魚玩。有時(shí)候，我還會(huì)趴在桌子上和金魚“對話”，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)特別開心�？蓵r(shí)，我總是不打理金魚們的生活，也不喂它們飼料。三四天下來，幾乎全部餓死了，有些僥幸存活下來，我趕緊亡羊補(bǔ)牢，投下大量飼料，結(jié)果……金魚撐死了。我還因此抱著大魚缸哭了好幾個(gè)鐘頭呢！認(rèn)叫我不用心呢？
如果做事像我這樣有興趣則做，沒興趣則休，那豈不是什么事都做不了？我今后做事一定要專心、認(rèn)真還要有恒心。
《養(yǎng)花》讀后感 篇41
我可喜愛看書了，這幾天我又看了一篇文章，我對這篇文章印象特別深刻。這篇文章的題目是《最后一片藤葉》。
文章的內(nèi)容是這樣的：在紐約的一所公寓里住著一個(gè)名叫珍妮的'女孩和她的母親，同住一所公寓的貝爾曼先生是一位上了年紀(jì)的畫家。他和珍妮感情很好，可是珍妮現(xiàn)在得了肺炎。一天，珍妮對母親和貝爾曼先生說：常春藤的葉子就是我的生命，當(dāng)葉子落光時(shí)，我也快去天國了！那天夜里大雨滂沱，而且風(fēng)雪交加。珍妮和媽媽傷心絕望，這么大的風(fēng)雨，常春藤上還會(huì)有葉子留下嗎？沒有了葉子，珍妮將永遠(yuǎn)離開了。母親想風(fēng)雪一定把葉子刮掉了。令人難以置信的是，推開窗戶，窗外一片常春藤葉子赫然出現(xiàn)在珍妮眼前。原來那天夜里是貝爾曼先生在暴風(fēng)雨中登上窗臺(tái)畫上去的，為了讓珍妮重獲生的希望，他從窗臺(tái)上摔下來獻(xiàn)出了自己的生命。
讀了這篇文章，我被深深感動(dòng)了。諾言是丑的，是我們所排斥的，但對于畫家貝爾曼來說，唯有這片葉子才是窮其一生的杰作。無論是哪一位偉大畫家的作品，也比不上這片葉子的赤誠。貝爾曼先生用一片畫上去的葉子代替真葉，用一個(gè)美麗的謊言救了一個(gè)失去生活信心的女孩。貝爾曼先生這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《養(yǎng)花》讀后感 篇42
今天，我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》。因?yàn)槲覍仙嵯壬淖髌纺矫丫�，所以捧在手里，讀得格外仔細(xì)。
這篇文章講作者通過自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐，所體會(huì)到的'養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章，我收獲。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”文章里的這句話，我是有很深的體會(huì)的。做事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì)一事無成。就拿學(xué)習(xí)來說吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不記�？荚嚨臅r(shí)候，便來個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，東抄西借，蒙混過關(guān)。抱著這樣得過且過的態(tài)度，正好應(yīng)了格言：“業(yè)精于勤，而荒于嬉/結(jié)果，很不穩(wěn)定，總是晃來晃去。這我沒有付出勞動(dòng)的緣故。今后，我要一改以前的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上多付出些勞動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，鞏固學(xué)到的知識(shí)，也只有這樣，才會(huì)使學(xué)習(xí)得到明顯的。
“讓睡力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥這點(diǎn)，體會(huì)就更深了。我們現(xiàn)性是畢業(yè)班，學(xué)習(xí)非常緊張，作業(yè)也非常多。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重，每天放學(xué)后，帶著被硬塞進(jìn)去的知識(shí)脹得隱隱發(fā)痛的腦子回到
《養(yǎng)花》讀后感 篇43
養(yǎng)花這篇文章是老舍爺爺寫的，體現(xiàn)了老舍爺爺對勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動(dòng)有了深刻的體會(huì)。
要是趕上刮風(fēng)下雨或者天氣突變，就得全家總動(dòng)員，搶救花草……勞動(dòng)中要是沒有苦，就不可能有甜。過程中雖然有困難，有時(shí)還會(huì)很艱難，但是當(dāng)看到自己滿意的習(xí)作時(shí)，我們的心里是多么甜�。∥乙酝鶎W(xué)習(xí)吃不了苦，想學(xué)好功課，卻改不掉貪玩、貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教導(dǎo)，我終于明白了"學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞"的道理。
不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活。我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型時(shí)的'情景:拼裝是相當(dāng)困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑，勁用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，那就再來一次。我把膠水均勻的抹上去，把模型使勁握在手心里。一秒鐘、二秒鐘……一分鐘、二分鐘。手又酸又痛，終于一架飛機(jī)模型在我的手中誕生了！
讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我深深的意識(shí)到了"勞動(dòng)"真正的含義，有苦才有甜。
《養(yǎng)花》讀后感 篇44
《養(yǎng)花》這篇文章是我國著名作家老舍寫的。老舍先生通過自己養(yǎng)花的實(shí)踐，切身體會(huì)到養(yǎng)花的樂趣。我學(xué)習(xí)了這篇文章，不僅了解了一些養(yǎng)花的.知識(shí)，而且懂得了一些生活的道理。
沒想到養(yǎng)花也是有大學(xué)問的，要根據(jù)花的特點(diǎn)來管理，正如作者從實(shí)踐中摸出的門道那樣：“有的喜陰，就別放在太陽地里；有的喜干，就別多澆水�！泵@些門道，花草養(yǎng)活了，新鮮茂盛，為室內(nèi)室外增添了美感。我也喜歡養(yǎng)些花草，可我卻不注意摸索“門道”，不管“喜陰”還是“喜干”，只一味澆水。只從學(xué)了這篇文章，我也懂得了一些養(yǎng)花的知識(shí)了。
作者從養(yǎng)花中得到了知識(shí)和樂趣，并從中引申出一個(gè)哲理——“不勞動(dòng)，連棵花草都養(yǎng)不活”。使得，勞動(dòng)創(chuàng)造一切，勞動(dòng)給人帶來幸福和歡樂。這一點(diǎn)我也有過體會(huì)。有一次爸爸教我做飯，那一連串的過程搞得我手忙腳亂，但我最終親手做成了米飯，得到了家人的夸獎(jiǎng)，我自己也覺得很好吃，以為那是我自己親手做的。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，有長見識(shí)。這就是養(yǎng)花的樂趣。
《養(yǎng)花》讀后感 篇45
今天，我讀了一篇名著老舍的文章，名叫《養(yǎng)花》。這篇文章是作者通過親身的養(yǎng)花實(shí)踐，所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂趣。讀了以后，我有所體會(huì)。
文章提到了“多得些知識(shí)絕不是壞事”。以前，我總認(rèn)為把書上的知識(shí)弄懂了就行。但是有一件事，使我改變了這種想法。一天，我在街上買了幾條小金魚，回來飼養(yǎng)在一個(gè)玻璃缸里。開始它們成天無憂無慮地在缸里搖著尾巴游來游去好不得意。可換幾次水后，卻發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)補(bǔ)對勁。我有點(diǎn)急了，但是又不知道為什么，只好問朋友才知道是換水換的太勤的原因。這時(shí)，我真恨我自己，老舍先生就能把幾百盆花養(yǎng)的好好的`，而哦自己卻連條魚也養(yǎng)不活。從此，我更懂得了生活常識(shí)的重要。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥�！蔽恼碌倪@句話，我也有體會(huì)。每期末考試前，學(xué)習(xí)非常緊張。放學(xué)回家后，我二話不說，就拿出本書來做起功課來。這種緊張的學(xué)習(xí)，使我頭昏腦脹。不知道怎么好，只好到陽臺(tái)走走，給話除草，給鸚鵡喂食；看看樓下的芳草。我也會(huì)覺得舒服多了，做功課也似乎特別有靈感，很快就完成了。
讀了這篇文章后，我的確收獲很大，不僅知道了生活常識(shí)的重要性，還知道了許多學(xué)習(xí)的好方法。
《養(yǎng)花》讀后感 篇46
今天，我如饑似渴地讀了老舍先生的文章《養(yǎng)花》，感到心潮澎湃，思緒萬千。
這篇耐人尋味的文章主要記敘了作者養(yǎng)花的過程和體會(huì)到的種種樂趣，體現(xiàn)了作者熱愛生活、熱愛勞動(dòng)的美好思想和高尚情操。
“幾百盆花，都要很快搶到屋里，使人腰酸腿疼，熱汗直流。”這句話我深有體會(huì)。要知道，在勞動(dòng)中，沒有苦又怎么能有甜呢？每一張好成績的試卷，都是通過我們的.勞動(dòng)而爭取的，要知道，著這些“好”的背后，隱藏著多少的汗水與心思�。≡偃纾河浀糜幸淮�，學(xué)校進(jìn)行大掃除，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致地把教室打掃得一塵不染，雖然每個(gè)同學(xué)都累得筋疲力盡，已早已拋到九霄云外了。
其實(shí)，在勞動(dòng)中，有苦才能有甜。那么，為什么我們不嘗試把苦轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力克服，最終獲得的畢竟是甜�。∈澜缟系目鞓范家覀兺ㄟ^自己的實(shí)踐勞動(dòng)才獲得�。�
書看完了，然而，書上一句句引人深思，催人奮進(jìn)的言語卻時(shí)時(shí)映入眼簾。在今后的人生道路中，我要認(rèn)真琢磨書上的每一言，每一句。
《養(yǎng)花》讀后感 篇47
老舍先生為什么要寫?zhàn)B花呢？我們就在老舍先生寫的文章中去尋找答案吧！ 文章一開頭，老舍先生就明白地告訴了我們:“因?yàn)槲覑刍�，所以我也愛養(yǎng)花�！蓖ㄟ^這句話，我也變得醒悟了：通篇文章談到的“喜”是愛，“憂”也是愛，“笑”是愛，“淚”也是愛，酸甜苦辣無一不愛。 “老舍先生全家救花，累的腰酸背痛”那正是老舍先生一家都愛花呀！而這個(gè)“愛”字很有哲理，對我也很有啟發(fā)。我體會(huì)到了：一個(gè)人如果愛上某一種事物，愛上就是動(dòng)力，無論遇到多大的困難，付出多么艱辛的勞動(dòng)，它都能堅(jiān)韌不拔地干下去，干出一個(gè)好結(jié)果來，這一點(diǎn)，我會(huì)在學(xué)習(xí)上努力做到的`。
· 文章中還提到了“多得到一些知識(shí)決不是壞事。”以前，我總以為把書本上的知識(shí)弄懂了就行了。但是，有一件事，使我因此而改變了想法。一天，我在街上買了幾條小金魚，回來飼養(yǎng)在一個(gè)玻璃缸里，開始了他們成天無憂無慮地生活�？蓳Q過幾次水后，卻發(fā)現(xiàn)情況有點(diǎn)不對勁。我有點(diǎn)急了，但又不知為什么，只好問朋友，才知道是換水換得太急了。這時(shí)，我真恨自己，老舍先生能把幾百盆花養(yǎng)活，而我卻連幾只金魚都養(yǎng)不好。 · 從此，我更加懂得了知識(shí)對我是多么的重要，沒有知識(shí)就是連簡單的幾條金魚都讓我養(yǎng)不活。
《養(yǎng)花》讀后感 篇48
今天，我讀了老舍寫的作品《養(yǎng)花》，讀完了這篇文章，使我有了許多感想。
這篇文章講的是老舍把養(yǎng)花當(dāng)做樂趣，通過親身去做，得到了許多知識(shí)。
確實(shí)如此“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活�！币郧霸谖夷碳�，有一個(gè)寬敞的大院子，我奶就在院里種點(diǎn)花或草，但并不種那些名貴的'花和草，因?yàn)檎滟F的花草不容易養(yǎng)活。但如果真讓花草自生自滅，那草和花長的也不會(huì)發(fā)那么枝繁葉茂。我奶家的花草長的茂盛也有一份功勞。在平時(shí)，每天寫完一篇字，我便到院中澆水施肥，不幾天那些花草就長一大塊。
記的有一次，我買了一料丑菊的種子，我便把它種下，天天澆水，盼著它快點(diǎn)大，因?yàn)槲业挂纯从腥绱藧好幕ň烤故鞘裁礃幼拥�。可產(chǎn)事與愿違，它偏偏跟我過不去，懶洋洋地睡大覺，連花的影子也沒有，我氣得真想把它撥子了，可又舍不得。終于在“五·一”節(jié)沉睡了，一年的丑菊忽然打了苞，真慶幸沒把它扔掉。通過這件事情，我明白了，養(yǎng)花也想有耐心，從這里也想到老舍也一定是一位有耐心的人，丑菊的花的顏色是金黃金黃的，幾十個(gè)花瓣擺了三四層，雖只有銅錢大小，但它嬌小美麗極了。
是啊，種花有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)又長見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。
《養(yǎng)花》讀后感 篇49
”樂趣“是無聊日子里的一本小說;”樂趣“是枯燥下午的一杯綠茶;”樂趣“是燥熱炎夏的一席涼風(fēng);”樂趣“是疲乏晚上的一串旋律。樂趣，無處不在。
《養(yǎng)花》是老舍先生寫的一篇抒情散文，在養(yǎng)花中收獲了知識(shí)，收獲了勞動(dòng)，雖遇到了困難，但依然得到了樂趣。因?yàn)楝F(xiàn)在的競爭很激烈，為了讓我們考一個(gè)好初中，家長為我們報(bào)了很多的`課外班，于是我們便天天東奔西走，好似生活失去了色彩。但如果你有寵物，你可以逗它或與它一起嬉戲;如果你有課外書，你可以將它讀盡、讀透;如果你有好聽的音樂光碟，讓音樂將你心中的浮躁等負(fù)面因素清除。樂趣可能是你發(fā)明了一種新游戲，可能是你解答出了一道難題，也可能是你發(fā)現(xiàn)了一道美麗的風(fēng)景。其實(shí)生活中并不缺少樂趣，而是缺感到樂趣的人。而感受樂趣的關(guān)鍵不是那件事物，而是取決于你是否有一份良好的心態(tài)，如果你有，那在你眼中許多東西都充滿樂趣。
樂趣就是”兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶“的無憂無慮，樂趣就是”采菊東籬下，悠然見南山“的心如靜水，樂趣還是”小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭“的閑暇時(shí)光，樂趣也是”白毛浮綠水，紅掌撥青波“的天真爛漫。
總而言之，樂趣無處不在。
《養(yǎng)花》讀后感 篇50
今天，我又讀了一遍著名作家老舍先生寫的《養(yǎng)花》，因?yàn)檫@是我最喜歡的文章之一，所以我讀的特別仔細(xì)認(rèn)真。這篇文章，字里行間充滿了老舍先生養(yǎng)花的樂趣，我讀了之后，受益匪淺。
老舍先生在養(yǎng)花中付出了艱辛的勞動(dòng)，特別是遇上狂風(fēng)暴雨，搶救花草弄的腰酸背疼、熱汗直流，但是他卻覺得”這多么有意思呀“而且悟出了”不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活“的深刻道理。
過去我在家里什么事都依賴爸爸、媽媽，衣來伸手，飯來張口。自從讀了《養(yǎng)花》，老舍先生的言行使我深受啟發(fā)：只有勞動(dòng)，才有收獲，生活才有意義，有價(jià)值。于是，我每天都幫家里干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí)累得滿頭大汗，心里卻有說不出的快樂，媽媽還夸我是愛勞動(dòng)的好孩子。
老舍先生在《養(yǎng)花》這篇文章里寫道：”看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡“。這一點(diǎn)也不假，手工制作是我的業(yè)余愛好親戚們來我家做客看見我的'小制作，個(gè)個(gè)贊不絕口。臨走時(shí)，我送一些給他們，與他們共同分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，別有一般情趣。
讀完《養(yǎng)花》一文，掩卷深思：要想讓生活變得更加美好，要付出艱辛的勞動(dòng)，才能創(chuàng)造美好的生活。
《養(yǎng)花》讀后感 篇51
養(yǎng)花，在大多數(shù)人的眼里，是份悠閑自在的活計(jì)，只不過每天澆澆水罷了。但是養(yǎng)花對老舍來說，絕不是同吃飯喝水那樣簡單。
一篇文章，寫?zhàn)B花。重在養(yǎng)，而不在于花。對花開之后并沒有太多描寫，省去一些繁多的語言，使文章更加通俗易懂。
養(yǎng)花這篇文章，除了對養(yǎng)花過程的描寫，在段末還有幾句感悟。不說長篇大論，也不說深?yuàn)W難懂。而是最樸實(shí)、最實(shí)用、最通俗易懂的道理�！辈粍趧�(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?“用最平常的事，悟出最平常的道理。避免讀者感到乏味，是一種獨(dú)特的吸引讀者的.方法。
除了養(yǎng)的過程，還有養(yǎng)花的生活的影響，用寥寥幾筆，卻又為文章增加一處看頭，養(yǎng)花的又一處樂趣體現(xiàn)出來。
能在養(yǎng)花中發(fā)現(xiàn)門道，為自己增加一項(xiàng)知識(shí)說明老舍對身邊的一切事物都細(xì)心觀察。只有在生活中多觀察，在寫作文的時(shí)候才能擁有更多的素材。
老舍在一件小事上就能做出一篇文章，除了細(xì)心觀察，還要有豐富的思想。描寫一個(gè)東西，無論多么細(xì)致，都只是龍的身體，只有加進(jìn)去思想，才能點(diǎn)上睛，讓龍擁有靈魂，一飛沖天，句子才能變成文章。
每一篇文章，不但要有華麗的語言，精致的描寫，還要有思想，文章有了神，讀起來才更有味。
《養(yǎng)花》讀后感 篇52
一花一世界，一葉一菩提。在讀了老舍先生的《養(yǎng)花》后我才明白，原來，花也可以是我們的朋友。
老舍先生在《養(yǎng)花》中說”我得天天照管它們，像好朋友似地關(guān)心他們�！岸仙嵯壬_實(shí)就像對待好朋友一樣，不僅弄清了各種花兒的喜好，積累了許多知識(shí)，還讓他的腦力與體力運(yùn)動(dòng)得到了適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。應(yīng)當(dāng)說，老舍先生與花是相互受益的。老舍先生在照顧花兒的過程中，不僅僅使身體受益，在細(xì)微的點(diǎn)滴中他也得到了許多：這是種下花兒時(shí)的'心愿;這是等花發(fā)芽時(shí)的期待;這是工作間隙澆花的快樂;這是大雨傾盆時(shí)搶救花兒的緊張;這是”不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活“的道理;這是聽他人說”好看“時(shí)的驕傲;這是將自己的勞動(dòng)果實(shí)贈(zèng)予他人的歡喜;這是看花開、聞花香時(shí)的陶醉……我想，從種花到開花，老舍先生收獲的，是一種充實(shí)的幸福。這種幸福，是他與花兒之間的一種默契，彼此間都能深深感受的一種默契。
而花收獲到的，是老舍先生每日的悉心照料。也正因?yàn)槿绱�，它也才努力奮斗，最終開出了美麗的花朵，得到了眾人的贊賞。
所以我說，花也是人的朋友。如果你給予它關(guān)心與愛，它給你的，必將是明媚的笑臉，是如此充實(shí)的幸福。
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