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《小馬過(guò)河》讀后感

時(shí)間:2023-01-16 18:48:33 心得體會(huì) 我要投稿

《小馬過(guò)河》讀后感 15篇

  當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的《小馬過(guò)河》讀后感 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《小馬過(guò)河》讀后感 15篇

《小馬過(guò)河》讀后感 1

  今天,我和媽媽一起讀了《小馬過(guò)河》這篇故事。

  故事講得是:從前,有一匹小馬想幫媽媽做點(diǎn)事,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我長(zhǎng)大了,可以幫你干活了!”一天,媽媽讓小馬馱著半袋麥子到磨坊去,小馬樂(lè)呵呵地去了?墒亲叩揭粭l小河邊,他發(fā)愁了,小河上沒(méi)有橋,該怎么過(guò)去呢?老牛說(shuō):“水很淺,剛沒(méi)到小腿,你能趟過(guò)去!毙●R聽(tīng)了,立刻跑到河邊,準(zhǔn)備過(guò)河。這時(shí),一只小松鼠說(shuō):“小馬,你千萬(wàn)不要過(guò)呀,這水很深,前幾天剛淹死了我的小伙伴呢!”小馬趕忙收住腳步,他想:還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧!

  到家后,小馬把剛才發(fā)生的.事情告訴了媽媽,媽媽親切地說(shuō):“老牛和松鼠的話都有道理。老牛那樣高大,他當(dāng)然認(rèn)為河水很淺,而松鼠那樣矮小,一點(diǎn)兒水就能把他淹死,他當(dāng)然說(shuō)河水很深。你呢,要比老牛小,但比松鼠又大很多,你只要仔細(xì)想想就會(huì)知道自己能不能過(guò)河了。孩子,光聽(tīng)別人說(shuō),自己不動(dòng)腦筋是不行的!

  小馬聽(tīng)了媽媽的話,便轉(zhuǎn)身跑到小河邊,他小心地在河里走著,原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺,也不像松鼠說(shuō)的那樣深,小馬剛好能趟過(guò)去。

  讀完這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:遇到困難,要善于動(dòng)腦筋思考,不要被困難嚇倒!不管做什么事情都要敢于嘗試,這樣才能離成功越來(lái)越近!

《小馬過(guò)河》讀后感 2

  偶爾有一天,我無(wú)意在書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)了一本365夜故事書(shū),打開(kāi)一看,我一下翻到了小馬過(guò)河這一篇,我讀著讀著,慢慢的理解了意思,有只小馬想幫做事,他馱著麥子到磨坊去,可是路上有條河,問(wèn)老牛說(shuō)淺、問(wèn)松鼠說(shuō)深,只好回去問(wèn),媽媽讓他自己去試試,小馬次回到河邊,小腳一只一只下去了,剛好不深不淺剛剛好,很快便很順利地過(guò)了河。我看到這,不禁想起了上二年級(jí)時(shí)的一件事,在家沉得悶,就帶我到公園去爬橋,先爬獨(dú)木橋,可看到要踩那根細(xì)細(xì)的繩過(guò)去就猶豫了,我問(wèn)了問(wèn)旁邊的阿姨,她說(shuō):“我以前看見(jiàn)有個(gè)小男孩掉下去的,這東西最好別玩,太難了”。我聽(tīng)了有些怕,看出來(lái)了,便說(shuō):“不難,你看看爸爸怎么過(guò)的!闭f(shuō)完,便很小心地過(guò)了橋,在橋的'另一頭,爸爸大喊:“今今,不難的,你試試看,只有試了才知道!庇谑俏液芟胫离y不難,便學(xué)著爸爸小心地過(guò)了橋。這時(shí)爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“無(wú)論什么事,都要自己試了才知道。”

  對(duì),我們只有勇敢的跨出第一步才行!

《小馬過(guò)河》讀后感 3

  今天我讀了《小馬過(guò)河》的故事,覺(jué)得這個(gè)故事很有教育意義。

  這個(gè)故事講的是馬媽媽讓小馬幫它馱一袋麥子去磨面。在去的路上,小馬要經(jīng)過(guò)一條河,河水流得很急,而河上又沒(méi)有橋,小馬過(guò)不去。他問(wèn)在河邊散步的牛伯伯,老牛伯伯告訴小馬,河水很淺。樹(shù)上的小松鼠卻急忙喊住小馬,說(shuō)水太深了過(guò)不去,前兩天他的`朋友還淹死在這里。小馬聽(tīng)后很害怕,不知過(guò)還是不過(guò)。他跑回家去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):”孩子你要自己嘗試才知道和誰(shuí)到底深不深。”后來(lái)小馬才知道,河水不像老牛伯伯說(shuō)的那么淺,也不像松鼠說(shuō)的那么深。

  我覺(jué)得這個(gè)故事里,牛伯伯和小松鼠都沒(méi)有錯(cuò),因?yàn)樗麄兌际呛靡,幫助小馬,但牛伯伯體型大,對(duì)他來(lái)說(shuō)當(dāng)然不算什么,可小松鼠卻比較小,當(dāng)然有生命危險(xiǎn),小馬的體型比小松鼠的大比黃牛的小,所以只有親自試一試才知道小河到底是深還是淺?

  這個(gè)故事讓我深深體會(huì)到了,不管做什么事,都要學(xué)會(huì)自己嘗試,不論成功還是失敗,體會(huì)到其中的道理才是真正地懂得了!

《小馬過(guò)河》讀后感 4

  前天晚上,我讀了這樣一則耐人尋味的故事《小馬過(guò)河》。故事發(fā)展雖然具有短小內(nèi)容精悍,卻令我自己受益匪淺。

  故事是:曾經(jīng)有一匹小馬,老馬讓他扛著麥子過(guò)河。 小馬剛到河邊,猶豫了一下,就去問(wèn)牛叔叔。 牛叔叔說(shuō):“很淺,比我的膝蓋還小。” 他又問(wèn)松鼠! 很深! 昨天我的同伴不小心掉進(jìn)河里淹死了!” 小馬不知道聽(tīng)誰(shuí)的,于是回到老馬身邊。 老馬讓它自己試試。 小馬才知道,對(duì)自己說(shuō),河水不深也不淺,只是對(duì)大腿。

  讀了這個(gè)故事,我明白了: 事物有勇氣去實(shí)踐精神。邁出第一步,剩下的就會(huì)很容易,很成功。俗話說(shuō)得好”如果你想知道梨子的味道,你必須品嘗它”.

  記住,當(dāng)秋游去年,老師帶我們玩海盜船。怕玩的人可以坐在旁邊的'椅子上。望著巨大的海盜船劇烈搖晃,頓時(shí)嚇得我,渾身發(fā)軟,一下子就縮小到了椅子上。但是,當(dāng)我看到海盜船坐的同學(xué)歡呼雀躍,發(fā)出的叫聲刺激,我才猛然驚醒。但是,世界上沒(méi)有后悔,我不得不放棄打上去的機(jī)會(huì)。想,如果我很勇敢去嘗試多好啊!

  實(shí)踐與成功的關(guān)系是密不可分的,只有一個(gè)敢于創(chuàng)新實(shí)踐能力才能發(fā)展取得成功,這就是通過(guò)這個(gè)故事告訴我們的道理。

《小馬過(guò)河》讀后感 5

  小馬在送糧食的途中,被一條小河擋住了無(wú)去路。牛伯伯說(shuō)水很淺,小松鼠卻說(shuō)河水淹死人。小馬一時(shí)沒(méi)了主意,只好回家問(wèn)媽媽。媽媽告訴孩子:“只有親自試過(guò)才能知道河水的深淺呀!”小馬聽(tīng)了,回到河邊,小心地試探著,一步一步地過(guò)了河。噢,他明白了,河水既沒(méi)牛伯伯說(shuō)的那樣淺,也沒(méi)有小松鼠說(shuō)的那樣深,只有自己試過(guò)才真正知道嘛!

  想到這里,我又記起一節(jié)體育課上,老師宣布:下周排球發(fā)球考試,這節(jié)課趕快練習(xí)。說(shuō)罷便做了一次示范,只見(jiàn)老師輕而易舉地就讓球飛過(guò)了球網(wǎng)。男生們歡呼著擁上去,都想露一手,可我們這些女生卻只能干著急。看到后邊,我也有點(diǎn)躍躍欲試,可不免還是有些擔(dān)心。這時(shí)有幾位女同學(xué)陸續(xù)上場(chǎng),不僅球沒(méi)發(fā)過(guò),她們的手腕都打得通紅。幾個(gè)大嗓門(mén)回來(lái)后“哎喲……哎喲……”大叫痛死了,怎么發(fā)呢!我一聽(tīng)更害怕起來(lái),心想:到底有多痛呢?平時(shí)我最怕疼了,只要有一點(diǎn)點(diǎn)碰到什么的,我都會(huì)大呼小叫。我很想求助于爸爸,可那要等到周末,我的考試會(huì)不會(huì)有問(wèn)題呢?經(jīng)過(guò)一番強(qiáng)烈思想斗爭(zhēng)后,我托著球,終于做好準(zhǔn)備動(dòng)作了。我一咬牙,眼睛一閉,用勁把球打了出去!芭!”這是排球落地的聲音,我睜開(kāi)眼一看,啊,過(guò)了!應(yīng)該是我用對(duì)手法了,雖然手腕也紅了一片。嗯,只有親自試過(guò)才知道有多難嘛!

  的'確,人生的路漫長(zhǎng)而曲折,總有一天我們的羽翼會(huì)豐滿,要離開(kāi)父母溫暖的懷抱,飛向廣闊的藍(lán)天。因此,只有通過(guò)不斷地實(shí)踐,才會(huì)得到收獲,才會(huì)走向成熟!

《小馬過(guò)河》讀后感 6

  這個(gè)星期天,我在家做完作業(yè)以后,把以前讀過(guò)的故事書(shū)找出來(lái)再讀。讀到了《小馬過(guò)河》的故事,突然明白了一個(gè)道理,就是什么事都要自己勇敢親自嘗試。

  故事講的是一匹勤勞的.小馬馱著麥子要過(guò)河,河邊的牛伯伯告訴它水很淺可以過(guò)去,但是松鼠卻告訴它水很深會(huì)被淹死的,結(jié)果小馬不知道誰(shuí)是對(duì)的,應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的,就回去問(wèn)媽媽,媽媽告訴它應(yīng)該親自去嘗試,小馬聽(tīng)了媽媽的話結(jié)果勇敢的淌過(guò)了河。

  讀著讀著我突然想到我們的學(xué)習(xí)游戲中也不是這樣嗎?以前我學(xué)輪滑的時(shí)候,看著那些哥哥姐姐那么熟練,像風(fēng)一樣從我面前劃過(guò),我羨慕極了,慢慢的在經(jīng)歷無(wú)數(shù)跌倒摔跟頭后,我也從慢慢站穩(wěn),慢慢起步,到現(xiàn)在的也可以像他們一樣腳踩風(fēng)火輪;現(xiàn)在媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)平衡車(chē),最初我根本不敢站上去,更不用說(shuō)控制它讓它前進(jìn)后退,慢慢的我會(huì)控制它了,但是我還是不會(huì)上坡下坡,我的好朋友王依文和媽媽不斷鼓勵(lì)我,最初我還是不敢,怕摔跤,慢慢的我不斷鼓勵(lì)自己,說(shuō)服自己,終于我也會(huì)上坡下坡了。

  在學(xué)習(xí)中也是這樣,暑假去上英語(yǔ)班,剛進(jìn)英語(yǔ)課堂什么也聽(tīng)不懂,什么也說(shuō)不好,無(wú)所適從,但是我沒(méi)有放棄,跟著老師讀,跟同學(xué)們用英語(yǔ)說(shuō)話,現(xiàn)在我也會(huì)說(shuō)幾句簡(jiǎn)單的英語(yǔ)了。

  再次讀到這個(gè)故事,我明白了,我們不就是和這個(gè)小馬一樣,是在不斷嘗試,敢于嘗試中成長(zhǎng);只要不放棄,不退縮,什么事都要認(rèn)真去做。

《小馬過(guò)河》讀后感 7

  《小馬過(guò)河》這個(gè)故事說(shuō),馬媽媽讓小馬背著糧食獨(dú)自過(guò)河去磨房,在河邊,牛伯伯說(shuō)河水很淺,可小松鼠說(shuō)河水很深,小馬一時(shí)拿不了主意,只好回家問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)你自己分析一下不就知道了嗎?小馬想了想,順利過(guò)了河。

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中,由于年輕,很多事情以前都沒(méi)見(jiàn)過(guò),需要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。比如挑桔子,我不知道怎么才能挑到最好的桔子?爸爸說(shuō)要挑又重又硬又紅的,說(shuō)明有水分又成熟,果然很甜很好吃。聽(tīng)取別人的意見(jiàn)真的很重要哦!

  但是有時(shí)候,別人有幾種不同的意見(jiàn),聽(tīng)哪種好呢?這時(shí)就需要我們冷靜地分析,科學(xué)地思考,哪一種方法最適合自己呢?小馬的身高和牛伯伯比較接近,比松鼠高得多,所以小馬是能過(guò)河的。我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況,結(jié)合別人的意見(jiàn),找到合適的辦法。

  光是思考,不去行動(dòng),能不能成功呢?小馬最后勇敢地回到河邊,走進(jìn)水里,發(fā)現(xiàn)河水不會(huì)很深,順利渡過(guò)了小河。我開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候,也是經(jīng)常彈錯(cuò),老師鼓勵(lì)我勇敢地去彈,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)多次的.聯(lián)系,我已經(jīng)學(xué)會(huì)彈100多首曲子了!光去想曲子優(yōu)美而不去彈的話,永遠(yuǎn)也不會(huì)彈出優(yōu)美的樂(lè)曲。

  因此,當(dāng)我們遇到困難,首先要聽(tīng)別人的意見(jiàn),再仔細(xì)地分析,找到最合適的方法,最后要勇敢地嘗試,就一定可以取得成功。

《小馬過(guò)河》讀后感 8

  今年暑假我讀了小馬過(guò)河的故事,這個(gè)故事主要寫(xiě)了老馬讓小馬馱著一袋大米去磨房,小馬被小河擋住了去路,老牛說(shuō)水深,松鼠說(shuō)水淺,小馬最后回去問(wèn)媽媽,媽媽告訴小馬:“不能光聽(tīng)別人的,自己一定要去試一試!

  讀了這篇文章以后,我想起上一次游泳的一件事。同學(xué)們有的說(shuō)游泳是一件很難的事情,還有的說(shuō)游泳是一件很容易的.事情,弄得我猶豫不決,我覺(jué)得還是自己去試一試吧。我試了試,發(fā)現(xiàn)游泳也不是一件很難的事情。我鼓起勇氣,先穿好泳衣,帶好游泳圈,小心翼翼地走下游泳池,兩臂輕輕往后擺動(dòng),雙腳左右擺動(dòng),不知不覺(jué)我學(xué)會(huì)了游泳,我太高興了。原來(lái)做一件事情的難與不難,要自己去試試才會(huì)知道。

  這又讓我想起了另一件真實(shí)的事,我在一次美術(shù)課上,老師讓我畫(huà)一個(gè)漂亮的小花瓶,我不敢去試,根本都畫(huà)不出來(lái),我拿起筆,想著該怎么畫(huà)。我先在紙上畫(huà)了一個(gè)花瓶,感覺(jué)特別難看,心里害怕著交給老師,老師看了看表?yè)P(yáng)了我,還把我的畫(huà)貼在了墻上,我這才終于明白了,做事一定要敢于去嘗試,才知道結(jié)果。

《小馬過(guò)河》讀后感 9

  我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事:

  有一天,有一匹小馬要把小麥送去磨坊,途中要經(jīng)過(guò)一條小河。小馬猶豫不決,不知道要不要過(guò)去,這時(shí),它發(fā)現(xiàn)老牛正在吃草,便去問(wèn)它河的深淺,老牛說(shuō):“河很淺,剛沒(méi)過(guò)小腿!毙●R聽(tīng)了正打算過(guò)河,松鼠攔下了它說(shuō):“不要過(guò)去,我的伙伴昨天在這里被淹死了!毙●R不知道怎么辦就去問(wèn)媽媽,媽媽讓它自己去嘗試,最后它平安的過(guò)去了。

  雖然這個(gè)故事我已經(jīng)讀過(guò)很多次,可每次讀完,我仍能獲得許多啟示。在生活之中,我們不能盲目聽(tīng)從別人的'話,要用腦思考、推理,在切身體會(huì),才能得到適合自己的方法。

  有一次數(shù)學(xué)考試,我竟然只考了94分,我很納悶,仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)老師好像給我改錯(cuò)了一道題,失去了5分。我的心里非常糾結(jié),如果告訴老師的話,我有可能會(huì)得到5分,也有可能是我錯(cuò)了,那樣會(huì)處于一種非常尷尬的境地。最終我的得分欲望打破了顧慮,我向老師提了出來(lái),老師重新認(rèn)真地算了一下,居然是我對(duì)的,事后老師表?yè)P(yáng)了我,我的心里真是太開(kāi)心了,猶如啃了100根棒棒糖,畢竟我挽回了珍貴的5分。

  這次經(jīng)歷使我懂得了:我們要親自經(jīng)歷與認(rèn)真思考,才能得到真理。如果一個(gè)人盲目聽(tīng)從別人的意見(jiàn),事情只會(huì)變得更加的糟糕。所以,我們要有自己的主見(jiàn),并學(xué)會(huì)“嘗一嘗”、“試一試”。

《小馬過(guò)河》讀后感 10

  今天我讀了一則內(nèi)容簡(jiǎn)單、但意義深刻的童話故事——《小馬過(guò)河》,這個(gè)故事讓我受益匪淺。

  《小馬過(guò)河》這個(gè)故事主要講了:老馬讓小馬去磨房磨麥子,小馬被一條河擋住了去路。老牛告訴他水很淺,而松鼠告訴他水很深,小馬左右為難,回去問(wèn)媽媽,老馬讓小馬自己去嘗試。小馬試了才發(fā)現(xiàn)水既不深也不淺。

  故事中,勇敢的小馬、樂(lè)于助人的老牛和教子有方的老馬都讓我印象深刻?勺屛疑钣懈杏|的還是文中的`小松鼠,這只小松鼠很熱心,樂(lè)于助人,兩次好心腸地告誡小馬不要過(guò)河,太危險(xiǎn)!小松鼠能在別人遇到困難時(shí)好言相從,但他卻沒(méi)有站在別人的角度來(lái)思考問(wèn)題,結(jié)果誤導(dǎo)了小馬。

  這讓我想到了自己。每次吃火鍋時(shí),我特別喜歡將鴨血蘸醋吃,總覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是人間美味。所以,每次吃火鍋,我總會(huì)極力建議媽媽吃,她不喜歡吃,我還逼著她吃,甚至還會(huì)暗想“真是狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心。這么好吃還不吃!”現(xiàn)在我才知道:蘿卜青菜各有所愛(ài),你喜歡吃的別人不一定喜歡,不能強(qiáng)迫別人,我們給別人提建議時(shí)一定要學(xué)會(huì)從別人的角度去思考。

  看來(lái)我跟小松鼠犯了同一個(gè)錯(cuò)誤。∫院笪乙獙W(xué)會(huì)站在別人的角度思考問(wèn)題,不然那就是好心辦壞事了。

《小馬過(guò)河》讀后感 11

  今天,我讀了《小馬過(guò)河》有很大的感受!坝H口嘗梨知酸甜,親身下河知深淺!本驼f(shuō)明了這個(gè)故事的道理。

  這個(gè)故事主要講了:小馬的媽媽讓小馬去河對(duì)面的鎮(zhèn)上買(mǎi)鹽。于是小馬到了河邊,它剛想過(guò)河,可是被一旁樹(shù)上的松鼠制止住了。松鼠跟小馬說(shuō):“河水很深,你別過(guò),別過(guò),我的朋友就是被這條小河的河水淹死的!毙●R有些懷疑,便問(wèn)了一旁吃草的牛大伯,牛大伯說(shuō):“不深不深,過(guò)去吧,沒(méi)事,這河水剛好淹沒(méi)了我的腳!毙●R這時(shí)更加疑惑了,于是回家找馬媽媽。馬媽媽只告訴它:“什么事都要自己去經(jīng)歷,別光聽(tīng)取別人的意見(jiàn),是好還是壞,可還得自己去嘗試!庇谑切●R聽(tīng)取了媽媽的意見(jiàn)后,決定親自下河,沒(méi)想到河水剛剛好,不深也不淺。

  所以,我們做任何事不要盲目的`聽(tīng)別人的意見(jiàn),要自己親自去嘗試,才能得到真正的收獲。“親口嘗梨知酸甜,親自下河知深淺!眲e人吃得梨,那是別人的感覺(jué),針對(duì)下河來(lái)說(shuō),不同的個(gè)子,不同的身板的人,那條小河的深淺,在不同的人的環(huán)境下,深淺也是不同的。

  生活中也有常常不知小河深淺的人,也常常聽(tīng)取別人的意見(jiàn),但是不能盲目的聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。只有自己親自去實(shí)踐了才明白其中的道理。

《小馬過(guò)河》讀后感 12

  我今天讀完了《小馬過(guò)河》這篇文章,講的是她的媽媽讓小馬把半口袋小麥給熊大嬸家送去,小馬就哼著歌往前走,走著走著看到有一條長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬的小河擋著了路,小馬問(wèn)牛伯伯河水有多深,牛伯伯告訴它水很淺,小馬正要過(guò)河,小松鼠來(lái)了告訴它河水很深,它的朋友前幾天就淹死在這個(gè)河水里,小馬不知怎么辦就去找它媽媽了,媽媽告訴它“遇到問(wèn)題時(shí),完全不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)是錯(cuò)誤的,但是只聽(tīng)信別人的話,自己不動(dòng)腦筋,不去嘗試,也是錯(cuò)的`。”小馬就去嘗試了,結(jié)果水不深也不淺正正好。

  讀了這篇文章,我的感想一大堆,小馬媽媽說(shuō)的對(duì),要敢于嘗試,遇到問(wèn)題不能光請(qǐng)教別人要靠自己。比如我們會(huì)遇到舉亞玲的事兒,小弟弟舉的是重的,爸爸媽媽舉亞玲是輕的,我自己一試,舉的是不輕也不重,由此看來(lái),自己嘗試一定大有好處。

  另外我覺(jué)得小馬是個(gè)好學(xué)好問(wèn)的馬,它也是個(gè)講禮貌的好孩子,但是它沒(méi)有主見(jiàn),開(kāi)始他沒(méi)有嘗試問(wèn)了媽媽才知道,我以后遇到這種情況就要自己動(dòng)腦子。

《小馬過(guò)河》讀后感 13

  有句話說(shuō)得好:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗屛腋惺艿,生活的充?shí),生活的快樂(lè),生活的幸福,我每天如饑似渴的讀書(shū),而有一篇文章,卻讓我感觸頗深。

  這篇文章主要講了,一匹小馬要過(guò)河,可不知河深淺。牛大伯說(shuō):“水淺。能走過(guò)去”!尚∷墒笳f(shuō)“水很深,會(huì)淹死。它的.同伴淹死了!毙●R沒(méi)了主意;厝(wèn)媽媽。媽媽讓它多動(dòng)腦筋,想一想。小馬憑著自己的能力,過(guò)了河。

  看完這篇文章,我浮想聯(lián)翩“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!崩吓:托∷墒笳f(shuō)的話不同,如果站在它們的角度來(lái)說(shuō)是完全正確的?墒遣⒉灰欢ㄟm合自己。做任何事情都不能只聽(tīng)別人說(shuō),而自己不去做。只有鼓起勇氣去挑戰(zhàn)這一切,才能有成功的機(jī)會(huì),我們只要嘗盡世間的苦,就能?chē)L盡世間的甜。就像生活中的一些繁雜瑣事,媽媽讓我煎雞蛋。我十分害怕,便問(wèn)了家人煎雞蛋困難嗎。有的家人說(shuō):“煎雞蛋會(huì)燒傷皮膚!”有的家人卻說(shuō):“簡(jiǎn)單,沒(méi)事”他們的評(píng)論使我猶豫不絕。這時(shí),媽媽好像看出我的心思。于是便說(shuō):“試試吧!”在媽媽的鼓勵(lì)下我拿出了雞蛋,模仿媽媽的樣子。終于煎出了第一個(gè)蛋,雖然說(shuō)不怎么好看,但我的心里無(wú)比的快樂(lè)。

  所以,我認(rèn)為無(wú)論做什么事,都不要盲目依賴別人,要用決心和勇氣筑成一道堅(jiān)硬的墻,迎接突如其來(lái)的困難。

《小馬過(guò)河》讀后感 14

  讀了這篇文章,我們應(yīng)該懂得了這樣一個(gè)哲理:做任何事情不能只聽(tīng)別人說(shuō),而要用自己的腦子去想一想,只有自己勇于去嘗試才能知道事情的結(jié)果會(huì)怎么樣。

  我們習(xí)慣了向別人討教經(jīng)驗(yàn),比如別人說(shuō)這份工作怎么怎么不好,于是你就會(huì)首先定義,這份工作不好,不會(huì)再去嘗試,其實(shí)每個(gè)人的實(shí)際情況不同,所以這份工作是否真的'適合你或者不適合你,你自己嘗試后才知道。

  我們作為“前輩”時(shí),不要強(qiáng)硬地給后輩建議說(shuō)一定要這樣做或者一定不要這樣做,你要把自己感覺(jué)的好感覺(jué)或壞感覺(jué)跟他們說(shuō)了,讓他們自己做選擇。大家都是成年人,有判斷對(duì)錯(cuò)好壞的能力,不用我們“幫”他們下結(jié)論。

  所以,《小馬過(guò)河》也給我們這些“|前輩”上了一課,在給“后輩”建議的時(shí)候最好“中立”一點(diǎn),即是不要一味批判也不要一味大加贊同,因?yàn),你的看法?duì)他們很重要,會(huì)影響他們的感覺(jué),影響他們的思維,進(jìn)而影響他們的決定。

  我們作為“后輩”時(shí),在聽(tīng)取“前輩”的意見(jiàn)時(shí),要有自己的思維,都不要被眼前的困難和別人的議論所嚇倒,要勇敢地去做才知道最后的結(jié)果。我相信,只要敢想敢做,就一定能夠做好,就像小馬最終依靠自己過(guò)河一樣!

  親愛(ài)的,無(wú)論是在畢業(yè)季這個(gè)節(jié)骨眼上,還是以后的人生道路上,只要有一顆勇敢的心,敢于嘗試敢于挑戰(zhàn)自我,我們不會(huì)找不到工作,我們不會(huì)“一畢業(yè)就失業(yè)”,我們永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。

  不管你相不相信,反正我是信了。

《小馬過(guò)河》讀后感 15

  偶爾有一天,我無(wú)意在書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)了一本365夜故事書(shū),打開(kāi) 一看,我一下翻到了小馬過(guò)河這一篇,我讀著讀著,慢慢的理解了意思,有只小馬想幫媽媽做事,他馱著麥子到磨坊去,可是路上有條河,問(wèn)老牛說(shuō)淺、問(wèn)松鼠說(shuō)深,只好回去問(wèn)媽媽,媽媽讓他自己去試試,小馬次回到河邊,小腳一只一只下去了,剛好不深不淺剛剛好,很快便很順利地過(guò)了河。我看到這,不禁想起了上二年級(jí)時(shí)的一件事,爸爸在家沉得悶,就帶我到公園去爬橋,先爬獨(dú)木橋,可看到要踩那根細(xì)細(xì)的繩過(guò)去就猶豫了,我問(wèn)了問(wèn)旁邊的阿姨,她說(shuō):“我以前看見(jiàn)有個(gè)小男孩掉下去的,這東西最好別玩,太難了”。我聽(tīng)了有些怕,爸爸看出來(lái)了,便說(shuō):“不難,你看看爸爸怎么過(guò)的!闭f(shuō)完,便很小心地過(guò)了橋,在橋的另一頭,爸爸大喊:“今今,不難的',你試試看,只有試了才知道!庇谑俏液芟胫离y不難,便學(xué)著爸爸小心地過(guò)了橋。這時(shí)爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“無(wú)論什么事,都要自己試了才知道!

  對(duì),我們只有勇敢的跨出第一步才行!

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