竊讀記讀后感【熱門】
當(dāng)閱讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的竊讀記讀后感,歡迎大家分享。
竊讀記讀后感1
我們的先賢說(shuō):一日無(wú)書,百事荒蕪;書中自有黃金屋,書中自有顏如玉;外國(guó)大作家高爾基也說(shuō):書籍是人類進(jìn)步的階梯。不錯(cuò),書是我們的良師也是益友。最近我和作家林海音交上了朋友,并讀了她的《竊讀記》,我被她那種對(duì)讀書的執(zhí)著深深地震撼了!
《竊讀記》這篇文章主要記敘一個(gè)名叫林海音的小女孩每天都去書店里看書,她很快樂(lè)也很懼怕,因?yàn)闆](méi)錢買所以只能去偷偷的看,每次去看書都是提心吊膽的。她每次讀完書后,精神之田就會(huì)有一種豐收的喜悅,雖然長(zhǎng)時(shí)間的看書眼睛會(huì)很難受,身體很疲憊,腿站的也很累,但是心靈卻得到了成長(zhǎng)。并最終成為一名大作家!
看完《竊讀記》,我感覺(jué)到作者對(duì)書的渴望是強(qiáng)烈到了極點(diǎn),見(jiàn)到一本好書,就會(huì)像一匹惡狼見(jiàn)到一塊肉似的,貪婪的讀著。如果拿我和作者相比,贏我不在話下,也使我感到很慚愧。作者在沒(méi)有錢買書的情況下偷偷的上書店提心吊膽的去看書,而我卻有良好的.條件,根本不需要偷偷的去看書,還不珍惜,那么多書買來(lái)之后隨便翻翻就完事了,放在柜子里,多長(zhǎng)時(shí)間都不讀一次。與小作者相比,我真是當(dāng)之無(wú)愧的生在福中不知福!
讀完這篇文章后,我深深感到了一個(gè)愛(ài)看書的人將來(lái)必定有所成就,一個(gè)不愛(ài)看書的人是很容易被社會(huì)淘汰的。從此后我就有意無(wú)意多找一些有意義的書籍去看,剛開(kāi)始也很難進(jìn)入角色,專心不起來(lái),表面上看我在讀書,其實(shí)我的心早就飛到九霄云外去了。我的這種態(tài)度與《竊讀記》中小作者形成多么鮮明的對(duì)比啊!幸運(yùn)的是每當(dāng)我想放棄時(shí),林海音那種執(zhí)著的讀書情景又出現(xiàn)在眼前,難道我比不上一個(gè)小女孩?對(duì),我不能輸!有了這動(dòng)力,我再次回到書海中。于是我還制訂詳細(xì)的讀書計(jì)劃,慢慢地,在近一個(gè)月時(shí)間里,我像一匹餓狼貪婪地閱讀著,古代經(jīng)典《弟子規(guī)》讓我懂得孝順長(zhǎng)輩,為人處事;《愛(ài)的教育》中同齡人一個(gè)個(gè)真實(shí)而友愛(ài)的故事讓我感;《昆蟲記》作者帶我走進(jìn)一個(gè)五彩斑斕,有趣而神秘的動(dòng)物世界……讀書讓我癡迷,我像一只小書蟲在書頁(yè)中不知疲憊地啃,讀書讓我疲憊,同時(shí)也讓我快樂(lè)!
讀完《竊讀記》讓我受益匪淺,人要活到老學(xué)到老,讀書亦如此,一定要牢牢記住,我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!
竊讀記讀后感2
今天下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)和熊老師一起在教室里學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文,讓我感受頗深。這篇課文講述了一個(gè)名叫林含英的小女孩因?yàn)榧依锖茇毟F,買不起書,只能每天放學(xué)后偷偷到書店去竊讀,又怕被書店老板發(fā)現(xiàn)將她趕走而擔(dān)憂害怕的心情讓我很震撼。讀了這篇課文,她那種刻苦讀書不怕累,不怕苦的精神令我敬佩,也讓我感到很羞愧,想想我與林含英相比,我是多么幸福!現(xiàn)在我們的條件是那么的優(yōu)越 ,想要什么,父母就會(huì)無(wú)條件的給我們買什么,吃的,穿的,用的都是應(yīng)有盡有,而我們又有什么理由不好好讀書呢?,
每個(gè)星期日,媽媽都會(huì)帶我去書店買上幾本對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的書,可我從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真,完完整整的把每本書讀完,而是對(duì)一些課外漫畫書和小說(shuō)非常感興趣,曾無(wú)數(shù)次的借買書的名義偷偷的看漫畫書和一些小說(shuō),所以也就經(jīng)常遭到媽媽的指責(zé),心里對(duì)媽媽也有些埋怨,還當(dāng)面理直氣壯的對(duì)媽媽說(shuō):為什么我就不能看我喜歡的書?媽媽曾無(wú)數(shù)次的勸告我,要讀書就要讀有益身心健康的書,讀對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書,才能有好的成績(jī)。
而我卻從來(lái)沒(méi)把媽媽的放在心里,總是一個(gè)耳朵進(jìn),一個(gè)耳朵出。記得開(kāi)學(xué)前,媽媽帶我去書店買一些學(xué)習(xí)上的用品,我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去又看到了一本非常好看的課外漫畫小說(shuō)《生肖守護(hù)神》,想著媽媽也不會(huì)同意給我買,就毫不猶豫的`拿起書悄悄的躲在一個(gè)角落里津津有味的看了起來(lái),忘記了時(shí)間,忘記了媽媽,也不知道過(guò)了多久,直到一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前,我抬起頭看見(jiàn)一臉憤怒的媽媽才驚醒,糟了,又要挨罵了!想起這件事我就慚愧啊,和林含英比起來(lái)我是多么的幸福,可我卻不知道珍惜。不過(guò),我已暗下決心,向林含英學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種愛(ài)讀書,讀好書的好習(xí)慣。
正如林含英所說(shuō),我很快樂(lè),也很懼怕這種竊讀的滋味!我會(huì)把這種快樂(lè)和懼怕都用到學(xué)習(xí)上來(lái),不再沉迷于漫畫和小說(shuō)里。
文章中令我感受最深的句子是國(guó)文老師說(shuō)的那句話記住你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的細(xì)細(xì)咀嚼這句話的含義,吃飯能讓我們長(zhǎng)身體,而讀書能讓我們長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)學(xué)問(wèn),可見(jiàn)吃飯和讀書都一樣重要啊!
竊讀記讀后感3
讀了林海音的《竊讀記》后,我深有體會(huì),因?yàn),我也竊讀過(guò)。
那時(shí),正值期中考試,老師家長(zhǎng)要求一律不許看課外書。一天晚上睡覺(jué)時(shí),我的“書癮”又無(wú)藥可救地發(fā)作了。沒(méi)辦法,我實(shí)在太想看課外書了!于是,我悄悄地從被窩里爬起來(lái),確定爸爸媽媽睡著后,我才輕手輕腳地拿起書,開(kāi)了燈,看了起來(lái)。我提醒自己不要太入迷,否則一不小心,就會(huì)被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)……剛開(kāi)始,我每看一頁(yè),就會(huì)回過(guò)頭望望爸爸媽媽的房間,以確保沒(méi)被他們發(fā)現(xiàn)。漸漸的,我越看越入迷。突然,一陣腳步聲把我從書的世界中拉出來(lái)。我猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,心想:準(zhǔn)是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我閉著眼睛,準(zhǔn)備接受媽媽驚天動(dòng)地的訓(xùn)斥,可是,我閉著眼睛等了半天,卻聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。咦?我奇怪地睜開(kāi)眼睛,居然沒(méi)人!原來(lái)是我“做賊心虛”出現(xiàn)了幻覺(jué),虛驚一場(chǎng)!我又小心翼翼地拿起書看了起來(lái)。突然,我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽的房間有動(dòng)靜,難道是被他們發(fā)現(xiàn)了?我急忙關(guān)掉燈,把書藏到枕頭下,鉆進(jìn)被窩里裝睡。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽在自言自語(yǔ):“咦?我剛才明明看見(jiàn)這里有燈亮了起來(lái),怎么沒(méi)了呢?難道是幻覺(jué)嗎?哎,還是睡覺(jué)吧!闭f(shuō)完,我便聽(tīng)見(jiàn)她漸漸離去的腳步聲,我的心怦怦直跳,像裝了一只兔子一樣,緊張得不得了!手緊緊地握著,被握出了汗。過(guò)了一會(huì)兒,身邊安靜得連“嘀嗒嘀嗒”的鐘聲都聽(tīng)得見(jiàn),我又起了床,躡手躡腳地把燈打開(kāi)。突然,我想到了剛才的經(jīng)歷,心想:如果燈太亮再次被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦呢?于是,我找來(lái)了手電筒,在被窩里悄悄地看。正當(dāng)我看得入迷時(shí),又傳來(lái)了一陣腳步聲,我心想:管他呢!又是出現(xiàn)了幻覺(jué)而已嘛?墒,我還沒(méi)來(lái)得及低下頭繼續(xù)看書,手中的`書就被一雙手搶了去……“哈!我就說(shuō)我沒(méi)看錯(cuò),你果然在偷看書,這書我沒(méi)收了,只要你在期中考試?yán)锶〉煤贸煽?jī),我就還給你!”媽媽氣呼呼地丟下一句話,走了。我只好悻悻地睡覺(jué)去了。
第二天,我開(kāi)始奮斗起來(lái),為了拿回我的書,我一定要考好!經(jīng)過(guò)我不懈努力后,終于興高采烈地從媽媽那里拿回了書,光明正大地看了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這一次的竊讀經(jīng)歷后,我懂得了一個(gè)道理:看書要選擇合理的時(shí)間,分清輕重緩急,先把重要的事情做好,才不會(huì)顧此失彼。這就是我這次“竊讀”的收獲哦!
竊讀記讀后感4
開(kāi)學(xué)第一周,老師教了我們一篇課文叫《竊讀記》,學(xué)了這篇課文我受到了很大的啟發(fā)。
《竊讀記》這篇課文主要講述了作者放學(xué)后到巷子里的書店去讀書,里面生動(dòng)的描寫了作者因找到書的急切,作者看到書后的貪婪閱讀,知趣離開(kāi)書店,想盡一切辦法在竊讀書,嘗到竊讀的苦頭與因?yàn)闆](méi)有錢做白日夢(mèng)的事情,充分體現(xiàn)了作者多么熱愛(ài)讀書,所以我從中受到的啟發(fā)就是我們要熱愛(ài)讀書。
讀好書,讀書好,好讀書。這是冰心奶奶告訴我們的,而今天,也是林海英奶奶告訴我們的,她告訴我們要把書讀好,要熱愛(ài)讀書如果她不這么說(shuō)這么做,不會(huì)像現(xiàn)實(shí)中那樣熱愛(ài)讀書,那么她就不會(huì)有她現(xiàn)在的名譽(yù),她就還是那個(gè)曾經(jīng)窮困,連家都不能回的弱者,一輩子窮困。而在現(xiàn)實(shí)中她熱愛(ài)讀書,主動(dòng)學(xué)習(xí),用自己所有的休閑時(shí)間來(lái)讀書,只要她一直堅(jiān)持下去,她的進(jìn)步將永無(wú)止境,她會(huì)從窮困變得富裕,她將能立刻用自己的肩背將家扛回故鄉(xiāng),永遠(yuǎn)舉世聞名。
主動(dòng)人生成大器,你個(gè)人的未來(lái)在于你自己的付出。如果你付出得多,理所當(dāng)然你得到的知識(shí)就多,如果你付出得少,你得到的'知識(shí)就少。比如在學(xué)習(xí)中,你總是上課開(kāi)小差,作業(yè)不認(rèn)真完成,不喜歡讀書,那么你就不會(huì)進(jìn)步永無(wú)止境了,而是智商停留在哪里,此時(shí),與你在一起成長(zhǎng)的同學(xué),卻在努力讀書,創(chuàng)造自己的未來(lái),這樣20年以后,你還不改掉你的壞毛病,那一切都遲了,或許你只能露宿街頭,甚至凍死在寒冷的夜里,讓坐在辦公室里20年前的同學(xué)嘲笑,但回到20年前,如果你恍然大悟,聽(tīng)說(shuō)了并明白了主動(dòng)人生成大器這句話的內(nèi)涵,要自己來(lái)創(chuàng)造自己的未來(lái),那么,你將會(huì)學(xué)習(xí)上升,進(jìn)步永無(wú)止境。如果你堅(jiān)持奮斗下去,那么20年后的今天,或許你在國(guó)外享受度假生活,或許你在辦公室里與曾經(jīng)的同學(xué)講述著20年前的美好時(shí)光,看主動(dòng)人生成大器,努力學(xué)習(xí)將會(huì)給你帶來(lái)多少幸福生活!
熱愛(ài)讀書,主動(dòng)讀書,學(xué)習(xí)就可以改變你的未來(lái),讓你時(shí)時(shí)幸福,這是林海英奶奶告訴我們的啟示,讓我們一起努力讀書,努力學(xué)習(xí),主動(dòng)人生成大器,讓我們大家一起來(lái)創(chuàng)造屬于我們的明天吧!
竊讀記讀后感5
"當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來(lái),我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭了,我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。然后才依依不舍地把書放回書架。"讀到這里時(shí),我慢慢地閉上眼睛。林含英小時(shí)候在書店里竊讀時(shí)的情景像放電影似地浮現(xiàn)在我的腦海里。我不禁被她刻苦讀書的精神打動(dòng)了。
《竊讀記》這篇課文是由著名作家林含英所寫。文章主要講的是:作者小時(shí)候,由于家里貧窮而買不起自己喜歡的書,在書店竊讀的故事。她經(jīng)常在放學(xué)后急匆匆的趕到書店,偷偷讀書,直到晚上才依依不舍地離開(kāi)。她藏在人群中匆忙而貪婪地閱讀。有時(shí)候以下雨為借口,享受讀書的快樂(lè)。在"窮讀"中收獲了知識(shí)和智慧。
想想作者小時(shí)候家境非常貧苦,連書都買不起,沒(méi)辦法,只能去書店竊讀。而如今人們生活條件好了,買書已經(jīng)不成問(wèn)題了。在我家里那些書早已堆積如山,都該稱得上名副其實(shí)的"小書屋"了。所以我更應(yīng)該做到多讀書,讀好書。唐代大詩(shī)人杜甫不是有句名言:"讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神"嘛!
讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)林含英刻苦讀書的精神吧,因?yàn)樽x書帶給我們的不僅僅是豐富的知識(shí),更多的是無(wú)窮的快樂(lè)。
《竊讀記》讀后感
讀完《竊讀記》這篇課文,我有了很多的感悟。
這篇文章是林海音所寫,講的是作者回想童年,放學(xué)后急匆匆地趕到書店,到晚上依依不舍地離開(kāi)的竊讀經(jīng)歷,生動(dòng)的體現(xiàn)了作者對(duì)書的渴望與熱愛(ài)。
文中說(shuō)到"我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味"作者快樂(lè),是因?yàn)樗茉跁昀镒x到自己喜愛(ài)的書,作者懼怕,是因?yàn)樗伦约汗庾x不買會(huì)被老發(fā)現(xiàn),體現(xiàn)了作者讀書的`心情。"我像一匹餓狼貪婪的讀著"這句話引起了我的注意,作者把自己比喻成了餓狼,體現(xiàn)了作者對(duì)書的渴望。作者的經(jīng)歷讓我想到一句話:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。多讀書便會(huì)有水平很高的寫作能力,并可以幫助我們積累更多的知識(shí)。要是像我,那可就壞了。我到家后有很多的時(shí)間,然而我并沒(méi)有把時(shí)間花費(fèi)在讀書上,而是用在了玩,看電視上。后來(lái),讀完這篇文后才明白,書籍是對(duì)我們多么的重要!
高爾基說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。只要多讀書,從中得到豐富的知識(shí),便會(huì)更上一層樓。
《竊讀記》這篇課文告訴我們:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。多讀書,會(huì)給我們很大的幫助。
竊讀記讀后感6
讀完《竊讀記》一文,大腦里定格于一副畫面:林海音家里很貧窮,所以只能偷偷摸摸地讀書。她喜歡在顧客多的書店讀書,也喜歡在下雨天讀書,因?yàn)檫@樣她便能看更多的書。她害怕被書店老板發(fā)現(xiàn),為了躲避老板,她必須小心翼翼地讀書。到了晚上,飯店飄來(lái)了一陣陣菜香,書店的日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候,她才依依不舍地回家。
這篇文章講述了作者因?yàn)闆](méi)錢買書而只能在書店偷偷看書的故事。其中嚴(yán)厲的'書店老板和體貼的店員形象形成了鮮明的對(duì)比,店員沒(méi)有責(zé)怪,沒(méi)有令人尷尬的言語(yǔ),有的只是對(duì)一個(gè)愛(ài)讀書孩子溫暖的照顧。最值得稱道的是,我感動(dòng)于作者對(duì)閱讀的摯愛(ài),以至于站上兩個(gè)多鐘頭,換好幾個(gè)書店,都算不了什么。以至于“我”讀完一本好書,會(huì)“被快樂(lè)激動(dòng)的忘形之軀,便險(xiǎn)些撞到樹(shù)干上去,”以至于會(huì)“咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了!
我非常欣賞林海音讀書的那種精神,因?yàn)樗梢詾榱俗x書而忍受許多痛苦。為了讀書,她得到處躲避書店的老板;為了讀書,她得四處奔波尋找自己喜歡的書;為了讀書,她愿意在書店里站兩個(gè)多鐘頭;為了讀書,她寧愿忍饑挨餓去書店竊書讀。林海音這種精神十分值得我們學(xué)習(xí)!
文中第九自然段最后一句話讓我感觸頗深:我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都咽了下去。這句話用“咽了一口唾沫”這樣一個(gè)動(dòng)作寫出了作者盡管腿又酸又麻,已餓得饑腸轆轆,卻在這兩個(gè)多鐘頭內(nèi)學(xué)到了很多東西。這真像一次精神上的盛宴!竊讀記的讀后感林海音為了讀書可以忍受一切痛苦,但我只知道吃喝玩樂(lè)。家中爸爸媽媽為我買回的書幾乎可以堆成一座小山,但我認(rèn)真去讀的卻沒(méi)有幾本,甚至有幾本從未翻過(guò)的書在書架里放久了已經(jīng)被我扔進(jìn)了垃圾桶里。這樣的我怎能與林海音相比呢?
俗話說(shuō)得好:書是人類進(jìn)步的階梯。是啊,書就像一排高高的階梯,你讀書讀得越多,你就爬得越高,我相信當(dāng)你爬到頂端之時(shí),就是你成功之日!
書就像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)著我們的心田,像朋友一樣陪伴我們的人生,像鑰匙一樣打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。朋友們,讀書吧,它會(huì)讓你受益匪淺!
竊讀記讀后感7
著名的詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神“是的,一個(gè)人只要讀了很多有益的書,寫作文的時(shí)候就好像有馬良的神筆在幫忙,寫起來(lái)很輕松。在五年級(jí)上冊(cè)的課本中,有一位酷愛(ài)讀書的小女孩,她就是《竊讀記》中的林海音。
課文中,作者林海音經(jīng)過(guò)飯店,來(lái)到了一家擠滿顧客的書店。她擠進(jìn)書店,找到一本喜歡看的書,像餓狼一樣貪婪地讀著。在讀書的過(guò)程中,她并不能像我們一樣安心地讀書,而要不時(shí)地觀察書店里的一舉一動(dòng)。兒時(shí)的林海音看書時(shí)既快樂(lè)又懼怕,她快樂(lè)是因?yàn)檎业搅俗约合矚g看得書,懼怕會(huì)被店員發(fā)現(xiàn)然后被趕走。因此,她喜歡去人多的書店。每次她去書店看書時(shí),總是一看就要看幾個(gè)鐘頭mdash;mdash;盡管她早已餓得饑腸轆轆。
課文中我感受最深的句子就要數(shù)國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話了:你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。從這些話中我知道了糧食哺育的是人的'身體,而書籍哺育的是靈魂。所以,一個(gè)知識(shí)與智慧都在不斷增長(zhǎng)的人,才是一個(gè)健康的人。
文中的林海音如此喜愛(ài)讀書,可她為什么不光明正大地讀書,而是要偷偷地去書店竊讀呢?跟著這個(gè)問(wèn)題,我走進(jìn)了林海音兒時(shí)的那個(gè)年代……
我從一條文化街走過(guò)去看見(jiàn)了許多被擠得水泄不通的書店,里面的顧客看起來(lái)都是一個(gè)個(gè)富翁,而且都是男人。門前,有幾個(gè)穿著破破爛爛、都是補(bǔ)丁的衣服的小女孩眼巴巴地看著富人的孩子興高采烈地跑進(jìn)書店,出來(lái)時(shí)抱著自己心愛(ài)的書。這條街上都是這樣,到處都是渴望讀書但因?yàn)榧彝ヘ毨ФI不起書的窮學(xué)生。
這時(shí),一個(gè)長(zhǎng)得像林海音的小女孩從書店里跑出來(lái),我忙問(wèn)她為什么不光明正大地讀書,而是要偷偷地去書店竊讀這個(gè)問(wèn)題,她笑著告訴我:“在我這個(gè)年代,大人都是重男輕女,不像你所說(shuō)的‘天堂‘,男女平等,F(xiàn)在,能讀書的只有家里富裕的男孩才能讀書,而我們女孩子有讀書也是讀到一半,十五六歲就要出嫁。而且,大部分的書店老板都很兇,看我只看書不買書就用木棍打我,趕我走!奥(tīng)了她的話,我既高興又難過(guò)。高興是因?yàn)槲液苄疫\(yùn)沒(méi)有出生在林海音的年代。難過(guò)是因?yàn)榱趾R暨@個(gè)年代年齡和我差不多的女孩因?yàn)闆](méi)錢買書,只能在書店門口坐“白日夢(mèng)“。
我想,我們現(xiàn)在的生活是多么幸福:書店里的書免費(fèi)看暑假里圖書館、書店成了學(xué)生們乘涼避暑的好地方?墒,有的同學(xué)卻身在福中不知福,不好好珍惜。
同學(xué)們,讓我們愛(ài)上讀書,遨游書海,在讀書中學(xué)到知識(shí),在讀書中體會(huì)快樂(lè),在讀書中感受關(guān)愛(ài)吧!
竊讀記讀后感8
《竊讀記》這篇文章,是我在開(kāi)學(xué)第一天所學(xué)的文章,文章中,作者小時(shí)候,因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件困難,所以沒(méi)錢把書買回來(lái)給她看,但這抵檔不了作者對(duì)書的喜歡與熱愛(ài),于是作者一放學(xué)便奔向書店,在書店里偷偷的看著書。
讀了這篇文章,使我心潮起伏,思緒萬(wàn)千。再回過(guò)頭來(lái),想想我們,我們現(xiàn)在衣食不缺,可是,我們卻不能像作者那樣熱愛(ài)讀書。就拿我的表妹來(lái)說(shuō)吧!她家的條件并不差,她的書也有很多,可你要是翻開(kāi)那些書,里面不是撕了就是用筆畫了,可如果我表妹知道里面的內(nèi)容,要點(diǎn),也就罷了,可她不但不知,而且有些書的書名都不知道,如此不愛(ài)書,更別說(shuō)讀書了。我感到現(xiàn)在的我們?nèi)鄙僮灾餍、安不下心?lái)認(rèn)認(rèn)真真的讀書。
其實(shí),每個(gè)人生下來(lái)時(shí)都是一樣的,沒(méi)有哪個(gè)人一生下來(lái)就什么都會(huì),所以,我們一定要相信,書是靠自己日積月累讀出來(lái)的!
這又使我聯(lián)想到另一個(gè)故事,是父親給我講的:一個(gè)孩子,她沒(méi)母親,也沒(méi)有父親,從小是爺爺和奶奶帶大的可是,就在她7歲時(shí)爺爺?shù)昧税脒叞c,奶奶又行動(dòng)不便,于是,家里的重?fù)?dān)就落在一個(gè)7歲小姑娘的'肩上,于是,她從小就在心里暗暗許諾說(shuō),長(zhǎng)大一定要有出息,所以,她每天很早起床,為爺爺奶奶準(zhǔn)備早飯,然后,又走著崎嶇的山路,卻鄰村的學(xué)校,站在教室門口,靜靜地聽(tīng)著老師的講課,就這樣,十幾年過(guò)去了,她考上北京的一所重點(diǎn)大學(xué)。其實(shí)有這樣的結(jié)果也不為震驚,因?yàn),只要你努力了,用心了,一定?huì)有好的收獲!
我們知道要努力讀書,可怎樣讀好一本書呢?
書,在讀了幾遍后,就應(yīng)該找到文中的中心點(diǎn),再去思考文中的人物做了些什么;他們都是些怎樣的人,然后,再看看書中有什么疏漏的,你可以補(bǔ)充,或把文章續(xù)寫下去,我們還可以再翻開(kāi)書本來(lái)品味,欣賞你最喜歡的那些部分,并想一想自己為什么喜歡它們,然后,我們?cè)偃プx一讀其它部分,并從中找找,有沒(méi)有我們以前沒(méi)有注意到的東西,把這一切都做完,我們就可以拿出本子,記錄下書中所有價(jià)值的東西,他又是怎樣的人,他又經(jīng)歷了什么,這難道不是一種很好的讀書方法嗎?
書里的智慧,可以哺育一個(gè)人的靈魂,也可以改變一個(gè)人,它能把我們帶進(jìn)書的王國(guó)里遨游,也可以帶我們領(lǐng)略人世間的真諦,書是我們的心靈窗戶,你可以把它關(guān)上,讓自己目光短淺,也可以把它打開(kāi),讓自己閱歷豐富。
學(xué)完《竊讀記》這篇文章之后,我的心久久不能平靜下來(lái),文章告訴了我父一個(gè)受益一生的道理:書,是要靠自己讀出來(lái)的!
竊讀記讀后感9
林海音的《竊讀記》說(shuō)的是她小的時(shí)候,家里窮,沒(méi)有錢買書,而她又非常愛(ài)讀書,所以就經(jīng)常鉆到書店里去,躲在不顯眼的地方,悄悄地讀書,因?yàn)橹蛔x不買,所以說(shuō)是“竊讀”。
因?yàn)槭恰案`讀”,所以也就非常不容易,有時(shí),一本書當(dāng)天沒(méi)讀完,第二天去就找不到了,有時(shí),一本書要到好幾家書店才能讀完,而令她最開(kāi)心的就是在讀書時(shí)天降大雨,因?yàn)槟菢泳涂梢怨饷髡蟮亓粼诘昀镒x書,免去“竊讀”的嫌疑。
看完全文,仿佛自己也回到了那個(gè)“竊讀”的年代,這種經(jīng)歷,這種感受是那樣的親切。雖然比林海音晚了約半個(gè)世紀(jì),但我們這一代人,可能或多或少都有一些這樣的經(jīng)歷。從小學(xué)到初中甚至高中,課本以外的書籍都可以說(shuō)是一種奢侈品,難得買一兩本,父親單位的圖書室雖然也有一些圖書,但往往都是舊書,新書就如沙漠里的綠洲,寥寥無(wú)幾,而且往往是有名無(wú)實(shí),因?yàn)樵缇捅粍e人借去了。所以,我們時(shí)不時(shí)也要到書店去干一干“竊讀”的勾當(dāng),當(dāng)作者描寫那種很快樂(lè)也很懼怕的“竊讀”的滋味時(shí),真的是心有戚戚焉。
林海音的老師說(shuō),你們不光是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。這句話說(shuō)得好極了!如果一個(gè)民族只知道吃飯而不知道讀書,這個(gè)民族的前途將是極其黑暗可怕的。而“竊讀”之可貴,正如一個(gè)火把,它去住了黑暗,讓我們看見(jiàn)了光明,看見(jiàn)了希望。
幸運(yùn)的是,我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)文中那樣可惡的書店老板,也許是我“竊讀”的年代要比林海音晚了許多,社會(huì)多少有了一些進(jìn)步?我的`故鄉(xiāng)是一個(gè)小城,印像中只有一二家書店,而我是那里的?汀,F(xiàn)在想來(lái),當(dāng)年我“竊讀”時(shí),店里的職員們是沒(méi)有理由發(fā)現(xiàn)不了的,他/她們只是故意裝作沒(méi)看見(jiàn)?或許,他/她們自己也有過(guò)“竊讀”的經(jīng)歷,在內(nèi)心里本來(lái)就是理解并贊許“竊讀”的?不管怎樣,在這里我要說(shuō):謝謝你們!謝謝你們的寬容或疏忽,不管是有心還是無(wú)心。
出她很煩惱:怎么這雨老下個(gè)不停呢?害的我都回不去了。自己餓的時(shí)候帶一點(diǎn)花生米,邊吃邊看,這樣就不會(huì)挨餓了。
竊讀記讀后感10
阿姨看見(jiàn)大家都沒(méi)有那樣的T恤衫,便拿出針線,用自己最快的速度縫制出了一件件金黃色的長(zhǎng)袖T恤衫,并挨家挨戶地送到了每株小草的手中?750字作文姐姐剛發(fā)現(xiàn)它時(shí),還不太了解它,有一種“彩翼蜻蜓”{翅膀有綠色、紅色、和藍(lán)色,很好看,很機(jī)靈,我們給它取了這個(gè)名字},它為我們。
開(kāi)學(xué)了,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,我們語(yǔ)文書的第一課,就是林海音老奶奶寫的《竊讀記》,描寫的是“我”小時(shí)候家里很貧窮,沒(méi)有錢買書,只能去書店竊讀書籍,并且 從書中得到了很大樂(lè)趣。
她常常光顧書店,卻從不購(gòu)買書,所以她想方法把自己隱藏起來(lái)。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁,好像自己是哪個(gè)人的小妹妹或小女兒。直到門口,旁邊飯店飄來(lái)一陣陣菜香和鍋勺的吵聲......忽然,書店的日光燈亮起來(lái)的時(shí)候,她才依依不舍地離開(kāi)了書店。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書而跑到幾家書店去看。她這種強(qiáng)烈的,求知欲和去讀書的渴望性,真是令人們感動(dòng)。
文章里令我感受最深刻的句子就是:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!”仔細(xì)想想,這句話有著很深的`含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來(lái)說(shuō),書籍和糧食同樣重要,因?yàn)闀褪俏覀兊募Z食,它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),豐富我們精神糧食。還有那句描寫作者“我”心理活動(dòng)的句子令我感受深刻,“急忙打開(kāi)書,一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!”的確!林奶奶小時(shí)的那種貪婪讀書、愛(ài)讀書的習(xí)慣真是讓我感動(dòng)。∏!她的快樂(lè)——學(xué)到了知識(shí),她的懼怕——怕老板發(fā)現(xiàn),真是讓我們感人肺腑!
想一想從前,作者要讀一本書有多困難啊,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在這來(lái)之不易的讀書機(jī)會(huì)。手不釋卷,也永遠(yuǎn)銘刻“書籍是人類進(jìn)步的階梯!薄白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@倆句話。記住,讀書不僅僅可以拓寬我們的知識(shí)面,還可以提高我們寫作的水平。
讓我們共同養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣,書不離手,一生都與好書相伴吧!
竊讀記讀后感11
今天下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)和熊老師一起在教室里學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文,讓我感受頗深。這篇課文講述了一個(gè)名叫林含英的小女孩因?yàn)榧依锖茇毟F,買不起書,只能每天放學(xué)后偷偷到書店去竊讀,又怕被書店老板發(fā)現(xiàn)將她趕走而擔(dān)憂害怕的心情讓我很震撼。
讀了這篇課文,她那種刻苦讀書不怕累,不怕苦的精神令我敬佩,也讓我感到很羞愧,想想我與林含英相比,我是多么幸福!現(xiàn)在我們的條件是那么的優(yōu)越,想要什么,父母就會(huì)無(wú)條件的給我們買什么,吃的,穿的,用的`都是應(yīng)有盡有,而我們又有什么理由不好好讀書呢?
每個(gè)星期日,媽媽都會(huì)帶我去書店買上幾本對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的書,可我從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真,完完整整的把每本書讀完,而是對(duì)一些課外漫畫書和小說(shuō)非常感興趣,曾無(wú)數(shù)次的借買書的名義偷偷的看漫畫書和一些小說(shuō),所以也就經(jīng)常遭到媽媽的指責(zé),心里對(duì)媽媽也有些埋怨,還當(dāng)面理直氣壯的對(duì)媽媽說(shuō):為什么我就不能看我喜歡的書?
媽媽曾無(wú)數(shù)次的勸告我,要讀書就要讀有益身心健康的書,讀對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書,才能有好的成績(jī)。而我卻從來(lái)沒(méi)把媽媽的放在心里,總是一個(gè)耳朵進(jìn),一個(gè)耳朵出。記得開(kāi)學(xué)前,媽媽帶我去書店買一些學(xué)習(xí)上的用品,我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去又看到了一本非常好看的課外漫畫小說(shuō)《生肖守護(hù)神》,想著媽媽也不會(huì)同意給我買,就毫不猶豫的拿起書悄悄的躲在一個(gè)角落里津津有味的看了起來(lái)。
忘記了時(shí)間,忘記了媽媽,也不知道過(guò)了多久,直到一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前,我抬起頭看見(jiàn)一臉憤怒的媽媽才驚醒,糟了,又要挨罵了!想起這件事我就慚愧啊,和林含英比起來(lái)我是多么的幸福,可我卻不知道珍惜。不過(guò),我已暗下決心,向林含英學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種愛(ài)讀書,讀好書的好習(xí)慣。
正如林含英所說(shuō),“我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!”我會(huì)把這種快樂(lè)和懼怕都用到學(xué)習(xí)上來(lái),不再沉迷于漫畫和小說(shuō)里。
文章中令我感受最深的句子是國(guó)文老師說(shuō)的那句話“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的”細(xì)細(xì)咀嚼這句話的含義,吃飯能讓我們長(zhǎng)身體,而讀書能讓我們長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)學(xué)問(wèn),可見(jiàn)吃飯和讀書都一樣重要啊!
竊讀記讀后感12
最近,我讀了《竊讀記》一文,從文中我感受到林海音小時(shí)候是那么熱愛(ài)讀書啊!
這篇課文講了林海音小時(shí)候因家窮沒(méi)錢買書,只能放學(xué)后匆匆趕到書店和借下雨天讀書的兩個(gè)場(chǎng)景。表現(xiàn)了她對(duì)讀書的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。
讀了這個(gè)故事,我想起我剛上三年級(jí)的時(shí)候,都不那么愛(ài)讀書。每次寫完作業(yè),就說(shuō):“我寫完作業(yè)了,我出去玩了!币痪褪牵骸拔医裉斓淖鳂I(yè)只有抄的,沒(méi)什么讀的!卑职謰寢屢蚬ぷ髅](méi)時(shí)間看管我,再加上我的成績(jī)還可以,就沒(méi)怎么約束我。這樣一直到了我讀了《竊讀記》這篇文章,我才知道我以前的做法其實(shí)是錯(cuò)的,再加上我的理解能力在逐步提高,對(duì)讀書才有了興趣,F(xiàn)在我每天至少要讀兩篇文章過(guò)過(guò)癮。甚至有時(shí)候連媽媽要我?guī)兔,只要我手上有書,就什么都懶得理?/p>
記得有一次,媽媽叫我去市場(chǎng)買菜。我走到半路的時(shí)候,看到了一家擠滿人的書店,我心想:我最喜歡看的那本書,找了好多家書店都沒(méi)買到,這家書店會(huì)有嗎?于是我決定要進(jìn)去碰碰運(yùn)氣。我用吃奶的.力氣才擠進(jìn)來(lái),在一排排花花綠綠的書里,眼睛急切地尋找。!找到了,終于找到了!真的是那本書,幸好我及時(shí)趕到,要不然就要被人買走了。買吧,不買就沒(méi)機(jī)會(huì)了?墒琴I了書,就沒(méi)錢買菜了。怎么辦呢?我猶豫了很久,最好我決定買回去。于是我把媽媽給我買菜的錢給了老板,拿回心愛(ài)的書。
我興高采烈地回家去,已經(jīng)完全忘了我此行的目的;氐郊遥瑡寢寙(wèn)我:“菜買到了嗎?”菜?對(duì)了,我是要去買菜,我小聲地說(shuō):“沒(méi)買。”媽媽生氣地說(shuō):“那錢呢?”我急忙說(shuō):“我在半路上看到了一家書店,里面有我最喜歡的書,所以就把買菜的錢買了書!眿寢屄(tīng)我這樣一說(shuō),只好輕聲說(shuō):“愛(ài)讀書是好事,可是也不能這樣,做事不能三心二意,應(yīng)該一心一意地去做一件事,懂嗎?”說(shuō)完,媽媽只好自己去買菜了。我卻早溜進(jìn)房間,去看我剛買的書啰。
每個(gè)人都應(yīng)該喜歡讀書,只要細(xì)心地品味,你就會(huì)覺(jué)得書中有股神奇的力量在吸引著你。這真是“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。
竊讀記讀后感13
最近,我讀了《竊讀記》一文,從文中我感受到作者林海音對(duì)于小時(shí)候是那么我們熱愛(ài)學(xué)生讀書。
這篇課文告訴林海音小時(shí)候,因?yàn)闆](méi)有錢買書,他只能放學(xué)后沖到書店,下雨天看書。 這表明了她對(duì)閱讀的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。
讀完這個(gè)故事后,我想起了我三年級(jí)的時(shí)候,我不太喜歡讀書。每次我做完作業(yè),我就說(shuō)”我做完作業(yè)了,我出去玩了”或者”我今天才抄完作業(yè),沒(méi)什么好看的”我父母因?yàn)楣ぷ鳑](méi)時(shí)間照顧我,而且我小時(shí)候成績(jī)也不錯(cuò)。直到我讀了《秘密之書》這篇文章,我才意識(shí)到我所做的是錯(cuò)誤的,我的理解力正在提高,所以我開(kāi)始對(duì)閱讀感興趣,F(xiàn)在我每天至少要讀兩篇文章。有時(shí)甚至我媽媽也向我求助,只要我手里拿著一本書,他們什么都不在乎。
我記得有一次,媽媽叫我去市場(chǎng)買菜。當(dāng)我走到半路,看到擁擠的書店,我心想:我喜歡的書來(lái)讀的最多,未發(fā)現(xiàn)很多書店買的,書店都會(huì)有嗎?所以我決定去碰碰運(yùn)氣。我正在寫一吃奶的力氣擠進(jìn)去,在這本書的眼睛急切地尋找豐富多彩的行。什么!找到了,終于找到了!真的那本書,幸好我及時(shí)趕到,否則有被買走。買吧,不買就沒(méi)機(jī)會(huì)。但買了一本書,我沒(méi)錢買食物。怎么做?我猶豫了很久,我決定買回來(lái)的最好的。所以我把我媽給我買食物的錢的老板,收回本心愛(ài)的書。
我興高采烈地回家去,已經(jīng)可以完全沒(méi)有忘了我此行的目的;氐郊,媽媽他們問(wèn)我:“菜買到問(wèn)題了嗎?”菜?對(duì)了,我是要去解決買菜,我小聲地說(shuō):“沒(méi)買!眿寢尫浅I鷼獾卣f(shuō):“那錢呢?”我急忙說(shuō):“我在半路上看到了中國(guó)一家網(wǎng)絡(luò)書店,里面有我最喜歡的書,所以我們就把一個(gè)買菜的錢買了書!眿寢尶偸锹(tīng)我設(shè)計(jì)這樣學(xué)生一說(shuō),只好通過(guò)輕聲說(shuō):“愛(ài)讀書是好事,可是也不能因?yàn)檫@樣,做事方法不能三心二意,應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心想要一意地去做任何一件事,懂嗎?”說(shuō)完,媽媽工作只好選擇自己去買菜了。我卻早溜進(jìn)房間,去看我剛買的`書啰。
每個(gè)人都應(yīng)該享受閱讀的樂(lè)趣,只要細(xì)心口味,你會(huì)覺(jué)得這本書的魔力,吸引你擁有的股份。這是真正的“黃金書的房子,預(yù)定一個(gè)美麗的女人!
竊讀記讀后感14
我學(xué)了《竊讀記》這篇課文,感受極深。一個(gè)勤奮好學(xué)的小女孩的形象深深印入我的腦海,久久不能忘懷。
這個(gè)小女孩可能和我是同齡人,不難想象這個(gè)小女孩一定很聰明、機(jī)靈“我跨進(jìn)店門,暗喜沒(méi)人主意。我踮起腳尖從大人的腋下擠過(guò)去,喲,把我的短發(fā)弄亂了,沒(méi)關(guān)系,我總算擠到里邊來(lái)了……”這些句子在我面前勾勒出了酷愛(ài)讀書和機(jī)靈樸實(shí)的小女孩的形象。
這個(gè)小女孩刻苦勤奮學(xué)習(xí)的精神,深深感動(dòng)了我。她的家境一定清苦,因而買不起書,為了學(xué)到更多的知識(shí),她克服了種種困難,沒(méi)有錢買書就偷著到書店看書,有時(shí)為了讀完一本書,要去好幾家書店,并且還要經(jīng)常忍饑挨餓。我的學(xué)習(xí)條件比小女孩要優(yōu)越的多,但我的學(xué)習(xí)精神卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她。我的書櫥圖書非常豐富,各類的書也很齊全,但是因?yàn)樨澩娉3:雎粤怂鼈儯械臅呀?jīng)買了很久了,但卻沒(méi)有看過(guò)幾次,這些書到了我的書房,不久,那股喜愛(ài)的熱情也隨之消散,一次也不再動(dòng)它。和笑女孩相比,我感到深深的愧疚。
小女孩確實(shí)值得我學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的勤奮好學(xué),學(xué)習(xí)她的堅(jiān)毅刻苦,我一定會(huì)努力趕上她,努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí)。
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文的第一課,就是林海音寫的《竊讀記》,描寫的是作者小時(shí)候很窮,沒(méi)有錢買書,只能去書店竊讀,從書得到了很多樂(lè)趣。
她常常光顧書店,卻從不購(gòu)買書,所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來(lái)。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香,書店的日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候,她才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。
文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的`,也是讀書長(zhǎng)大的!”仔細(xì)想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們:糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來(lái)說(shuō),書籍和糧食同樣重要,因?yàn)闀褪俏覀兊募Z食,它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),豐富我們精神糧食。
現(xiàn)在,雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書,但有的同學(xué)卻不怎么愛(ài)讀書。想一想從前,作者要讀一本書有多困難啊,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的讀書機(jī)會(huì)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。杜甫也說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書不僅僅可以拓寬我們的知識(shí)面,還可以提高我們寫作的水平。
讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!
竊讀記讀后感15
人生最美的禮物是書,因?yàn)闀孟褡屓烁∠肼?lián)翩的白云;人生最美的禮物是書,因?yàn)闀q如給人清甜解渴的泉水;人生最美的禮物是書,因?yàn)闀亲屓舜箫栄鄹5漠嬀。書籍韻回味無(wú)窮,色彩艷麗。有了書,你可以不顧一切的去閱讀,去填飽自己心靈知識(shí)的饑餓。
最近,我讀過(guò)一本自傳體小說(shuō)《城南舊事》,該部小說(shuō)描繪了20世紀(jì)20年代主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事。在我看來(lái),她懷念自己的童年,懷念那份幼稚時(shí)代的童真,所以,她通過(guò)書籍的`方式向人們展示了自己繽紛多彩的童年,以及自己對(duì)童年的熱愛(ài)與難忘。其中,《竊讀記》這個(gè)故事令我至今還難以忘懷。
故事里講了:一位匆匆忙忙的女孩趕去書店。當(dāng)她到了書店時(shí),她一直尋找著昨天看的書,過(guò)了好一會(huì)兒,她找到了那本書,開(kāi)心極了。她以前還擔(dān)心自己看的書被被賣光了呢!她一踮、一跨、一擠,終于擠到大人群里面了。那位女孩抱著書在大人群里津津有味地品讀起來(lái),她讀得那么認(rèn)真、仔細(xì),如同一處風(fēng)景在吸引著她。她的爸爸媽媽沒(méi)有多余的錢給她買新書,可她和我們一樣喜愛(ài)書籍,所以她以竊讀記的方式來(lái)滿足自己饑餓的心靈。每當(dāng)她覺(jué)得這時(shí)候的環(huán)境已不適宜她再讀書時(shí),小女孩就會(huì)索性地放下書,然后靜悄悄地走出書店,又悄悄地走進(jìn)另一家。小女孩為了掩飾自己不被發(fā)現(xiàn)在書店里竊讀,她總拿天氣當(dāng)理由,比如說(shuō):小女孩喜歡大雨天,每當(dāng)下大雨時(shí),小女孩就覺(jué)得自己是在書店里躲雨,沒(méi)有帶傘,所以書店老板也找不到更好的理由趕她走。還有時(shí)候,她總做出一些表情來(lái)表示自己不能回家了的氣憤,不過(guò)她心里卻很高興,反倒希望雨再下大點(diǎn),大一點(diǎn)已經(jīng)很晚了,小女孩還在那里聚精會(huì)神地看書,她的眼神是那么晶瑩剔透,她的心靈是那么需要知識(shí)的補(bǔ)缺,她似乎忘了吃飯、忘記了睡覺(jué),那么需要書的安慰。這時(shí)候她才意識(shí)到自己已經(jīng)在這家書店讀了很久了,她收起了自己渴望智慧的貪婪,然后依依不舍的把書放回書架,悄無(wú)聲息地走出了竊讀的書店。
讀完這個(gè)故事,我感覺(jué)到了主人公童年時(shí)代自己沒(méi)錢買書,又很喜愛(ài)書籍,所以只能到書店竊讀,從而體現(xiàn)出主人公十分喜歡書和繽紛多彩的童年。
書是美好的,書是快樂(lè)的,書是浩瀚的。書帶著我們探索星空,帶著我們認(rèn)識(shí)另一個(gè)世界。同學(xué)們,最后讓我們用心靈和渴望去探索書的海洋吧!
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