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冬季防寒防凍教育心得范文（精選7篇）
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編整理的冬季防寒防凍教育心得范文（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬季防寒防凍教育心得1
冬季來(lái)臨，氣溫驟降，為了更好的確保在冬季期間取暖安全，在10月20日下午第一節(jié)課，我們班開展了冬季取暖安全教育主題班會(huì)，我受益匪淺。
取暖中使用最多的是煤爐了，煤氣中毒通常是一氧化碳中毒，一氧化碳無(wú)色無(wú)味，比空氣輕，不給人們?nèi)魏蔚臏?zhǔn)備，會(huì)來(lái)個(gè)突然襲擊。在密閉居室中使用煤爐取暖做飯，由于通風(fēng)不良，供氧不足，如果不及時(shí)的安裝風(fēng)斗，或安裝風(fēng)斗不正確都會(huì)導(dǎo)致煤氣中毒。使用燃?xì)鉄崴�，通風(fēng)不良，洗浴時(shí)間過長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致中毒。
如果煤氣中毒，把受害者以最快的速度抬出中毒現(xiàn)場(chǎng)，立即打開門窗，通風(fēng)。患者應(yīng)該安靜休息，避免活動(dòng)后加重心肺負(fù)擔(dān)及增加氧的消耗量。立即撥打120急救電話，到現(xiàn)場(chǎng)急救病人。給受害人立即進(jìn)行人工呼吸，病情穩(wěn)定后，到醫(yī)院檢查，避免后遺癥。
如果用暖氣的，定時(shí)檢查暖氣管是否漏水，漏水及時(shí)修理，避免出事。
通過這次班會(huì)活動(dòng)，使我提高了安全意識(shí)，掌握了冬季取暖安全知識(shí)，預(yù)防冬季取暖事故的發(fā)生。
冬季防寒防凍教育心得2
連日來(lái)，隨著寒潮來(lái)襲，氣溫驟降，位于大別山麓的潛山市山區(qū)普降小到中雪。為辦好人民滿意教育，守護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全和身體健康，潛山市教育局立即啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制，多措并舉，切實(shí)做好冰凍雨雪天氣校園安全和防寒保暖工作。
早防范。入冬以來(lái)，該市各級(jí)各類學(xué)校每周開展一次校舍安全排查，主要排查校園道路、教學(xué)樓、宿舍樓、廚房餐廳、體育設(shè)施、宣傳櫥窗、懸掛物等存在的安全隱患，并提前做好防寒保暖物資儲(chǔ)備。
快預(yù)警。11月28日，潛山市教育局及時(shí)下發(fā)寒潮防御預(yù)警，提醒各校加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育和防寒保暖自身防護(hù)，并通過QQ群、微信群、校園廣播提醒廣大家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)好自己的孩子乘車安全。
強(qiáng)保障。該市要求各校制定并隨時(shí)啟動(dòng)防凍防滑、防寒保暖預(yù)案，在校園內(nèi)有積水積雪易結(jié)冰等地段設(shè)立安全提醒警示標(biāo)志，掃雪除冰突擊隊(duì)隨時(shí)待命。官莊、塔畈、五廟、槎水等山區(qū)中小學(xué)均購(gòu)置“四件套”（帽子、防寒手套、耳罩、熱水袋）發(fā)放給家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
重督查。該市教育局班子成員帶隊(duì)，機(jī)關(guān)聯(lián)系學(xué)校負(fù)責(zé)人牽頭分赴各校，尤其是偏遠(yuǎn)山區(qū)督查校園安全防范和師生防寒保暖措施落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題要求立即整改，壓緊壓實(shí)主要負(fù)責(zé)人責(zé)任。抽調(diào)專班，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試學(xué)生寢室空調(diào)制暖效果，并對(duì)學(xué)校防寒保暖物資儲(chǔ)備進(jìn)行核查。注重發(fā)揮專（兼）職督學(xué)責(zé)任，把督查督導(dǎo)基層學(xué)校做好冰凍雨雪天氣校園安全和防寒保暖工作作為12月份的工作重點(diǎn)予以推進(jìn)。
截止當(dāng)前，全市共安排防寒保暖各項(xiàng)資金34萬(wàn)元，安裝寢室空調(diào)175臺(tái)，冰凍雨雪天氣校園安全和防寒保暖工作初見成效。
冬季防寒防凍教育心得3
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒冬季安全意識(shí)，12月1日，南縣實(shí)幼烏嘴窯嘴園區(qū)開展了防寒防凍安全教育活動(dòng)。
教師通過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、圖片解說(shuō)等方式，讓幼兒進(jìn)一步了解了冬天天氣寒冷的特征，知道了氣溫驟降對(duì)身體可能帶來(lái)的傷害和給生活帶來(lái)哪些麻煩，進(jìn)一步明白了防寒防凍的重要性；通過觀看視頻，幼兒更加直觀地了解到冬季取暖烤火時(shí)可能發(fā)生的潛在危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)了預(yù)防火災(zāi)的生活常識(shí)；教師還通過班級(jí)微信群向家長(zhǎng)們宣傳了冬季交通安全與取暖用電安全常識(shí)。
通過本次活動(dòng)的開展，幼兒了解了冬季防寒保暖的小常識(shí)，也提高了家長(zhǎng)們的安全防范意識(shí)，為幼兒的人身安全又增添了一把保護(hù)傘。
冬季防寒防凍教育心得4
為了進(jìn)一步貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生冬季安全教育，有效防范各種安全事故的發(fā)生，1月7日，冷水灘區(qū)鳳凰小學(xué)通過多種形式，開展了防火、防滑、防凍、防觸電、防煤氣中毒、防交通事故等系列安全教育活動(dòng)。
切實(shí)做好冬季防火工作。學(xué)校組織人員開展了冬季消防安全檢查，重點(diǎn)檢查了校園消防設(shè)施、師生用電安全，以及安全規(guī)章制度落實(shí)等情況。
加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育和管理。健全和完善了學(xué)校各種安全制度及各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案，當(dāng)天班會(huì)課上，各班以“安全隱患危害大，情系學(xué)生冬季暖” 為主題，開展了冬季安全教育活動(dòng)。
加強(qiáng)冬季安全知識(shí)宣傳，提高師生安全防范意識(shí)。以校內(nèi)宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等載體，通過告家長(zhǎng)書等形式，進(jìn)一步強(qiáng)化安全知識(shí)宣傳教育。
通過此次安全主題教育活動(dòng)，全校師生的安全防范意識(shí)明顯提高，使每位同學(xué)都把安全時(shí)刻放在心上，營(yíng)造了關(guān)注安全，關(guān)愛生命的校園安全文明氛圍。
冬季防寒防凍教育心得5
近日氣溫驟降，為讓同學(xué)們了解防寒防凍知識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的護(hù)理技巧，安全應(yīng)對(duì)惡劣天氣，根據(jù)學(xué)校年度計(jì)劃安排我校在2021年11月29日晚自習(xí)開展了“冬季防寒防凍”安全教育主題
班會(huì)課上，班主任向?qū)W生們講解了雨雪天氣造成的各種災(zāi)害，可能危害人們的生命，并強(qiáng)調(diào)雨雪天氣在上放學(xué)路上一定要遵守交通規(guī)則，文明行走，以免摔倒造成傷害。同時(shí)提醒學(xué)生大風(fēng)降溫、雨雪等惡劣天氣，要穿厚、穿暖，出門戴口罩、帽子、手套等防護(hù)用品，盡量穿防滑的平底鞋，避免因天寒路滑造成摔傷等事故。
此次班會(huì)的開展，提高了全校師生對(duì)冬季防滑防凍的預(yù)防意識(shí)，很好地掌握了防寒防凍等安全防范基本知識(shí)和技能，確保了學(xué)生在冬季寒冷天氣里的`人身安全，筑起了建設(shè)平安校園的堅(jiān)固防線。
冬季防寒防凍教育心得6
為進(jìn)一步做好校園安全工作，加強(qiáng)全體學(xué)生安全意識(shí)，有效防范各種安全事故的發(fā)生，2022年12月30日下午，潢川縣小呂店中學(xué)開展交通安全主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)由政教處夏中超主持，圍繞交通安全、防觸電安全、防寒防凍、防范暴風(fēng)雨雪天氣等日常生活中的安全問題，告誡學(xué)生隱患無(wú)處不在，安全教育時(shí)刻不能放松。
最后，校長(zhǎng)胡俊作總結(jié)講話，要求學(xué)生提高安全防范意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)的能力，明白“安全防范”的重要性，做到“小手牽大手”，把所學(xué)知識(shí)帶到家庭中去，向父母、家人及親人宣傳安全防范知識(shí)，真正做到“安全問題，預(yù)防為先”。
安全來(lái)自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。學(xué)校將不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，提高防范能力，讓安全銘記于心。
冬季防寒防凍教育心得7
20XX年公司冬季安全培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。本次培訓(xùn)主要針對(duì)從2005年開機(jī)至今選廠所產(chǎn)生的典型事故為案例，進(jìn)一步有針對(duì)性地進(jìn)行總結(jié)分析，以總結(jié)出一些科學(xué)的規(guī)范化的作業(yè)、操作方式、方法。通過本次安全培訓(xùn)，我作為公司的一員，受到很大教育，感受很深。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
安全生產(chǎn)是人類生存和發(fā)展的最基本需求，是生命和健康的基本保障；一切生活、生產(chǎn)活動(dòng)都源于生命的存在，如果人們失去了生命，也就失去了一切，所以安全就是生命。正所謂“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”，也充分說(shuō)明了安全在人們的生產(chǎn)活動(dòng)中地位。
任何事故的發(fā)生都是有原因的，但總結(jié)起來(lái)，大體可以從人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、管理上的缺陷三方面進(jìn)行總結(jié)：
1、人的不安全行為是導(dǎo)致事故的主要因素
凡事都要靠人去做，產(chǎn)品的生產(chǎn)、工作任務(wù)的實(shí)施、設(shè)備的安裝、規(guī)章制度的制訂、技術(shù)改造、崗位作業(yè)等等的安全因素都要人去把關(guān)。人操縱設(shè)備，人與設(shè)備的有序配合就不會(huì)發(fā)生事故，但人如果發(fā)生不安全行為（三違現(xiàn)象），就會(huì)引起系統(tǒng)的能量逸散，再好的設(shè)備、再完善可靠的安全裝置也可能會(huì)造成事故的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，由于人的不安全行為所造成的事故，約占事故總數(shù)的85%以上。
2、物的不安全狀態(tài)是導(dǎo)致事故的危險(xiǎn)因素
據(jù)調(diào)查，在所有傷害事故中，包含有物質(zhì)條件不安全狀態(tài)因素的事故，約占事故總數(shù)的80%~90%。物質(zhì)條件的好壞，操作對(duì)象的機(jī)器、設(shè)備、物料、環(huán)境是否安全可靠與事故的發(fā)生有著密切的關(guān)系。物質(zhì)條件的不安全狀態(tài)，除了機(jī)器、設(shè)備外，作為處理對(duì)象的物料也存在著危險(xiǎn)性，如生產(chǎn)系統(tǒng)中使用的危險(xiǎn)物品，或生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的易燃易爆、有毒有害物質(zhì)等也都存在著不同程度的危險(xiǎn)因素，它們都是發(fā)生事故的物質(zhì)基礎(chǔ)。
3、管理和監(jiān)督上有缺陷也是導(dǎo)致事故的重要因素
有些事故（問題）發(fā)生在操作工身上，其根源卻在班組長(zhǎng)的組織管理上面。班組長(zhǎng)的違章指揮、班組長(zhǎng)的不作為或管理職責(zé)的缺失、管理和監(jiān)督上存在的缺陷往往也會(huì)導(dǎo)致物質(zhì)的不安全狀態(tài)和人的不安全行為的發(fā)生，雖然沒有直接造成事故發(fā)生，但有時(shí)卻往往是導(dǎo)致事故的最本質(zhì)因素。
選廠自建廠以來(lái)，大小事故不斷，事故涉及各個(gè)工種，各個(gè)崗位，各個(gè)班組。發(fā)生事故后我們不能僅僅對(duì)事故責(zé)任人進(jìn)行救治、處罰，就過去了。我們確實(shí)應(yīng)該坐下來(lái)仔細(xì)想想，為什么有些事故會(huì)重復(fù)的發(fā)生，為什么有些事故會(huì)在同一個(gè)地點(diǎn)、時(shí)間段發(fā)生。為什么有些職工上班五六年，工作完成的很好，而且從來(lái)沒有發(fā)生安全事故，而有些職工卻總是事故不斷。一切事故都是有規(guī)律可循的.，只要我們掌握了它的規(guī)律，科學(xué)的去防范，就能把事故扼殺在萌芽之中。
安全生產(chǎn)事關(guān)選廠一百多個(gè)家庭的幸福美滿。許多職工安全生產(chǎn)意識(shí)任然較為單薄，認(rèn)為產(chǎn)生事故的概率很小，安全生產(chǎn)事故距離自己很遠(yuǎn)，殊不知，正是一念之差導(dǎo)致巨大災(zāi)難。我們通過學(xué)習(xí)以前的事故案例，對(duì)以前的那些血淋淋的教訓(xùn)進(jìn)行分析和總結(jié)，找出事故發(fā)生的規(guī)律。希望能從源頭上根治安全生產(chǎn)問題，為選廠營(yíng)造一個(gè)良好的安全生產(chǎn)秩序。
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