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青蛙王子讀后感9篇
讀完某一作品后,相信大家的收獲肯定不少,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編幫大家整理的青蛙王子讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
青蛙王子讀后感1
你曾因你身邊的人做的事而感動過嗎?你曾因身邊人的付出而和他更親近嗎?《青蛙王子副班長》這個故事就給我們展示了一個人憑借他的愛心與付出,從大家都不喜歡排斥的人成為了大家都認(rèn)可的人。
這本書的主角是外號為“胖青蛙”的秦超逸,因?yàn)閾p友的一次捉弄,他在一次班干部該選的時候,戲劇性的當(dāng)上了副班長。因?yàn)樗郧暗哪瑹o聞、學(xué)習(xí)不好、知名度低和沒有當(dāng)過班干部缺乏經(jīng)驗(yàn),而遭受了同學(xué)們的打擊和嘲笑,認(rèn)為他做不好,沒有能力,不適合當(dāng)副班長。但他以他的愛心和智慧贏得了同學(xué)們最終的喜愛和擁護(hù)。
這本書讓我想起了一首歌——《愛的奉獻(xiàn)》。它里面有一句深入人心的歌詞:“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!鼻爻莺芎玫脑忈屃诉@首歌,他給我展示了身邊的愛心,其中有一個情節(jié)讓我印象深刻:
一天早操時,校長開會說,二年級有個小妹妹名叫陳紫杉。她天真活潑,和同學(xué)每天都相處得十分快樂,老師和同學(xué)都很喜歡她。但是,上課的時候,紫杉昏倒在課堂上。醫(yī)生診斷紫衫得了植物腦細(xì)胞瘤,她很快就要失明,而且有生命危險,校長倡導(dǎo)大家捐款。
回到班里以后,班主任胡老師宣布讓同學(xué)們籌款,并讓秦超逸負(fù)責(zé)。秦超逸回家后把這個事情寫在博客上,引起了很多人的關(guān)注。很多人向她要地址和聯(lián)系方式,給紫衫捐款。秦超逸給了他們校長的電話,校長室的電話都快打爆了,紛紛想給紫衫捐款。這件事特別體現(xiàn)了生活中的愛心,而秦超逸憑著他的愛心和智慧當(dāng)了名副其實(shí)的副班長。
愛就像空氣一樣,每天都在我們身邊,又最容易被忽視。我們不光只看小說中講的,還要體會愛心的真諦,讓自己也學(xué)習(xí)到在生活中如何付出愛。在這本書中我懂得了一個人如果心中沒有愛,那么他就等于失去了一切。甘愿為別人付出真愛的人,別人也會認(rèn)可他,那他也可以說是幸福的人。
愛,使我們心靈相通;愛,使全世界變得更加溫暖。讓我們伸出溫暖之手,讓生活處處開滿真、善、美的鮮花。
青蛙王子讀后感2
每當(dāng)我看到、聽到有大人在給小孩子講《青蛙王子》的故事時,我不禁想起了《青蛙王子副班長》的故事。
《青蛙王子副班長》主要講了一個名叫秦起逸,外號是“胖青蛙”的人,在班級里原本是一個很不起眼的中等生,他平時卻有自己的樂趣。因?yàn)閾p友的一次捉弄,他居然戲劇般地當(dāng)上了副班長。他雖然曾因?yàn)檫@個默默無聞的“官位”,而遭受了同學(xué)的打擊和嘲笑,但是他卻以自己的愛心和智慧,做出了一件大家意想不到的事情:在自己人氣高的博客發(fā)表了一篇這樣的文章,他們學(xué)校的二年級小妹妹陳紫杉遭遇了人生最大的不幸,得了植物腦細(xì)胞腫瘤,而且就快要失明了,沒準(zhǔn)還有生命危險呢!而小紫杉最大的愿望就是去北京看天安門一眼,想親眼看到天安門廣場的毛主席畫像。結(jié)果,有很多人被感動了,打校長的電話打爆了,表示愿意捐錢給小紫杉,而他也一舉成名了。
通過這個故事,讓我明白了幾個道理。一是“天生我材必有用”、要做一個有勇氣相信自己的人。正所謂“天生我材必有用”嘛,故事中的人物“胖青蛙”,有著對自己的信心才走出成名的地步。假如他沒有信心,早就被同學(xué)們的嘲笑和打擊點(diǎn)埋沒了,就不會有勇氣去發(fā)表文章使小紫杉得到更好的幫助了。在博客里,秦超逸又對他們班在升旗儀式上玩“武林功”、不敬重國旗和國歌的.同學(xué),進(jìn)行了批評,并把他們和紫杉進(jìn)行了對比,這又體現(xiàn)了秦超逸愛祖國和有責(zé)任心的一面。
第二個道理是從那些陌生人悟出來的。就是要做一個有愛心的人。當(dāng)我看到“英語老師說:“現(xiàn)在校長室的電話都快被人打爆了,許多人表示要捐款給陳紫杉””時,我激動的眼淚不由自主地落了下來,因?yàn)檫@樣也證明了好人比壞人多大,同時我也為紫杉感到高興。
總而言之言而總之,我就覺得《青蛙王子副班長》是一本好書,能告訴我們許多道理的好書,希望大家也來讀這本書哦!
青蛙王子讀后感3
有人看到這個題目可能就會問:這個青蛙王子怎么了?其實(shí)這個故事不只講了青蛙王子還講了一個國家的小公主呢!
有一天,這位小公主在水井邊玩金球,不小心沒接住掉進(jìn)了井里。那井非常深,深得看不見底兒,小公主急得哭了起來。 怎么辦呀?小公主我相信一定會有人來幫助你的! 就在這時忽然她聽到了一個聲音:"小公主,怎么這樣傷心哪?"她向四周望了一眼,一個人也沒看見,是誰在說話呢?
后來小公主才發(fā)現(xiàn)是一只難看的青蛙,在井里問她,她告訴青蛙說:"因?yàn)槲业慕鹎虻舻骄锪恕?青蛙說:"只要你答應(yīng)我永遠(yuǎn)做我的好朋友,我就幫你把金球拿上來!"小公主為了能重新得到金球,就答應(yīng)了。青蛙于是潛到了井底,不一會兒就用嘴叼著金球有了上來,把金球拋到了井邊上,小公主非常高興,抱起球來就跑走了。 小公主恭喜你能拿回金球呀!
第二天,小公主和國王正在用金盤子吃飯的時候,忽聽到有人在叫著開門。她跑去開門一看,是那只青蛙,就連忙把門關(guān)上了。
國王問她:"是誰呀?"
她說:"是一只青蛙。"
國王又問:"青蛙來找你干嘛呀?"于是她把昨天的事說了一遍。國王說:"你答應(yīng)了別人什么,就應(yīng)該找著做。"
小公主打開了門,青蛙跳了近來,跳到了她椅子的跟前說:"讓我坐在你的旁邊。"小公主不情愿的把青蛙拿起來放在椅子上。吃起了美味的飯菜。
吃完后青蛙又說:"請把我?guī)У侥愕姆块g睡覺吧!"小公主沒辦法,只好把青蛙帶上了樓,把青蛙放在一個角落里,自己上床睡覺了,青蛙跳過來說:"請你讓我和你一起睡吧,不然國王又該生氣了。"
小公主聽了很生氣,抓住青蛙往上一摔說:"你睡吧!你好好睡吧!"
忽然青蛙變成了一個漂亮的王子,公主見了就深深地愛上了他。
第二天就和王子結(jié)了婚,他們倆成了永恒的伴侶。
我覺得小公主和青蛙王子真是一對好的伴侶呀!
青蛙王子讀后感4
每當(dāng)我看到、聽到有大人在給小孩子講《青蛙王子》的故事時,我不禁想起了《青蛙王子副班長》的故事。
《青蛙王子副班長》主要講了一個名叫秦起逸,外號是“胖青蛙”的人,在班級里原本是一個很不起眼的中等生,他平時卻有自己的樂趣。因?yàn)閾p友的一次捉弄,他居然戲劇般地當(dāng)上了副班長。他雖然曾因?yàn)檫@個默默無聞的“官位”,而遭受了同學(xué)的打擊和嘲笑,但是他卻以自己的愛心和聰明,做出了一件大家意想不到的事情:在自己人氣高的博客發(fā)表了一篇這樣的文章,他們學(xué)校的二年級小妹妹陳紫杉遭遇了人生最大的不幸,得了植物腦細(xì)胞腫瘤,而且就快要失明了,沒準(zhǔn)還有生命危險呢!而小紫杉最大的愿望就是去北京看天安門一眼,想親眼看到天安門廣場的毛主席畫像。結(jié)果,有很多人被感動了,打校長的電話打爆了,表示愿意捐錢給小紫杉,而他也一舉成名了。
通過這個故事,讓我明白了幾個道理。一是“天生我材必有用”、要做一個有勇氣相信自己的人。正所謂“天生我材必有用”嘛,故事中的人物“胖青蛙”,有著對自己的信心才走出成名的地步。如果他沒有信心,早就被同學(xué)們的嘲笑和打擊點(diǎn)埋沒了,就不會有勇氣去發(fā)表文章使小紫杉得到更好的幫助了。在博客里,秦超逸又對他們班在升旗儀式上玩“武林功”、不敬重國旗和國歌的同學(xué),進(jìn)行了批評,并把他們和紫杉進(jìn)行了對比,這又體現(xiàn)了秦超逸愛祖國和有責(zé)任心的一面。
第二個道理是從那些生疏人悟出來的。就是要做一個有愛心的人。當(dāng)我看到“英語老師說:“現(xiàn)在校長室的電話都快被人打爆了,許多人表示要捐款給陳紫杉””時,我激動的眼淚情不自禁地落了下來,因?yàn)檫@樣也證實(shí)了好人比壞人多大,同時我也為紫杉感到興奮。
總而言之言而總之,我就覺得《青蛙王子副班長》是一本好書,能告訴我們許多道理的好書,希望大家也來讀這本書哦!
青蛙王子讀后感5
這個故事講的是從前有個國王,他有很多漂亮的女兒,尤其是小公主美得像仙女一樣。小公主很喜歡去宮殿附近的森林里一顆老椴樹下的一口井那里坐著玩金球,有一天小公主不小心把心愛的金球掉進(jìn)了井里,小公主坐在井邊哭了起來。這時有個青蛙從井里探出腦袋問小公主怎么了,小公主說自己心愛的金球掉進(jìn)樹下的井里了,小公主說如果青蛙能幫金球撈上來就答應(yīng)青蛙任何要求?墒钱(dāng)青蛙把金球撈上來還給小公主時小公主卻沒有履行自己當(dāng)初的承諾。
但是青蛙仍然把公主當(dāng)好朋友,并去宮殿看望小公主,還和小公主共進(jìn)晚餐,青蛙說了激怒小公主的話,小公主拿起青蛙就往地上摔,這時青蛙變成了一個英俊的王子,國王給他們操辦了婚禮,從此兩個人過上了了幸福的生活。
這個故事告訴我們答應(yīng)別人的事一定要做到,也不要總發(fā)脾氣,做人也不能太小氣。
今天我讀了一個故事,故事的內(nèi)容是:在很久以前,一位國王有很多女兒,小公主最美麗。在離王宮不遠(yuǎn),有一片森林,小公主常常到那里玩耍。小公主特喜歡在池塘邊玩拋出金球,又一次,她眼睜睜地看著金球掉進(jìn)深譚里,傷心地哭起來,一個聲音傳進(jìn)她的耳朵里,原來是一只丑陋的青蛙,青蛙問小公主為什么哭,小公主就告訴了他,小青蛙說:“我可以幫助你,但我想和你一起游戲,一起吃飯,一起睡覺。”小公主答應(yīng)了,青蛙就把金球給撈上來了,可是,小公主卻撒腿就跑了。
第二天,小公主和國王坐在餐桌旁準(zhǔn)備用餐,小公主突然聽見門外小青蛙的聲音。國王問明情況后,對小公主說:“你應(yīng)該信守諾言!毙」髦缓米屗M(jìn)來了,吃完飯,小公主要睡覺,青蛙也要到床上睡,小公主生氣極了,她抓起青蛙,使勁朝墻上摔去,這時,奇怪的事情發(fā)生了,青蛙變成了一位年輕的王子,最后他們倆舉行了盛大的婚禮,過著無憂無慮的生活。
讀了這個故事,使我明白了:我們無論做什么事情,都要說話算數(shù),要信守諾言,這樣才會有好的結(jié)果。
青蛙王子讀后感6
不久前,媽媽給我買了一本書,是《青蛙王子副班長》。我記得上次《永遠(yuǎn)的超級四班》非常好看,就買下了這本書;丶液,我水也不喝,飯也不吃,就看了起來。
故事的主人公是秦超逸,由于秦超逸長得很像青蛙,有一天,班會課上秦逸超講了一個青蛙王子的故事,加上關(guān)心社會大事和上課的一番發(fā)言,得了青蛙王子的好名。不過,他也挺喜歡這個外號的。
秦超逸十分熱愛網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)的成績在班里也是保持在中等。之前,他們這個六年級四班,是陸老師教的,可是由于陸老師生病了,改為了胡老師教。不過在之前陸老師也因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績不好而不喜歡他。不過新上任的胡老師就不一樣,胡老師看同學(xué)不看成績,而對每個同學(xué)的是公平公正的,不給優(yōu)秀學(xué)生一點(diǎn)特殊權(quán)。其中秦逸超一家為這個副班長職位可鬧了不少事。胡老師讓同學(xué)競選班干部時,經(jīng)過同學(xué)選票,秦超逸他竟當(dāng)上了副班長,可是,在他之上的班長黃小月卻處處瞧不起他。就認(rèn)為他的學(xué)習(xí)成績不好,不配做副班長。
不過他的電腦技術(shù)可真是十分高,還幫胡老師開通了博客,還在有余的時間也給自己開了個博客。他自己的博客名叫:“胖青蛙的池塘”,在他的博客上。他介紹了他演講的火車站的設(shè)計(jì)問題,記錄了神奇的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),還有二年級小妹妹陳紫杉的感人故事……陳紫杉的故事讓我熱淚盈眶,社會中如果真有像紫杉妹妹這樣需要幫助的人,我一定會盡自己的所能來幫助他們!
其實(shí),秦超逸的心眼非常的好,他在博客上發(fā)表了對陳紫杉的文章和照片,他相信,總會有好心人去幫助他的,F(xiàn)在,秦超逸的“胖青蛙的池塘”已經(jīng)上了教育在線的首頁,我真替他高興!因?yàn)檫@樣就有更多的人關(guān)注他的博客,更多的人去看他寫的文章,更多的人會幫助陳紫杉!
秦超逸,我祝他的博客越辦越好!因?yàn),只有這樣,才有更多的人幫助陳紫杉!
青蛙王子讀后感7
從前有一個國王,他有三個女兒,最小的女兒最好看,好幾天天氣很熱,每當(dāng)夏天很熱,小公主就會到王宮不遠(yuǎn)的森林去乘涼,小公主拿著她心愛的金球到井邊玩耍,小公主從隨身帶的金球拿到手上立刻向天空上扔去,小公主越玩越開心,突然小公主沒有接住漂亮的金球,金球掉在了井里,小公主知道這口井是最深的井,但是這片森林離王宮有點(diǎn)遠(yuǎn),小公主忍不住哭起來了,她一直在哭,聽見一個聲音在說話,小公主望了望四周,沒有看見一個人,她很奇怪到底誰在說話呢?小公主發(fā)現(xiàn)是一只青蛙在井面說話,小公主對青蛙說:你能幫我把金球撿起來嗎?青蛙對小公主說:能,你必須答應(yīng)我一個事情,小公主說:行。青蛙說:我們一起吃飯,一起玩耍,一起喝水,一起睡覺。
小公主說:行,只要你能把我的金球從井底撿上來,什么事我都可以答應(yīng)你,青蛙把小公主心愛的金球撿了上來,小公主拿到心愛的金球很開心,蹦蹦跳跳回到王宮,小青蛙在后面喊:等等我,等等我,小公主就是聽不見青蛙的叫聲,到了晚上,國王和小公主正在吃飯時聽到有人敲門,小公主看了看門洞原來是那只青蛙,國王看小公主的臉色不對,國王問小公主:你怎么了,小公主把昨天發(fā)生的事告訴了國王,國王說:這是你的不對了,快 把青蛙叫過來吃飯,小公主沒辦法,只好讓青蛙吃飯了,青蛙用小公主的盤子吃飯小公主很不樂意。
青蛙吃完飯后對小公主說:帶我去你的床上睡覺,小公主忍不住想哭,上床的時候,小公主把青蛙放在了角落,自己一個人躺在床上,青蛙說:你答應(yīng)我在床上睡覺青蛙跳上了床,小公主非常生氣把青蛙摔在了墻上。
小公主說:你可以睡覺了,青蛙變成了英俊的王子,等到小公主長大了,英俊的王子就來娶她,從此他們過上了幸福的生活,這個故事告訴我們答應(yīng)別人的事情一定要做到,做不到就是騙別人。
青蛙王子讀后感8
伍美珍是我非常喜歡的一位作家。今年暑假,我有幸得到的她的一本書《青蛙王子副班長》。我被書中的故事和人物深深吸引了,在很短的時間內(nèi)我看完了這本書。
《青蛙王子副班長》這本書講的是一個外號叫“胖青蛙”的秦超逸同學(xué),在班里原本是個很不起眼的中等生,他平時卻有著自己的樂趣。因?yàn)閾p友的一次捉弄,他戲劇般地當(dāng)上了副班長。他曾因?yàn)檫@個默默無聞的“官位”,而遭受過同學(xué)的打擊和嘲笑,可他卻以自己的愛心和智慧,最終做出了一件令大家十分驚訝的事情,他在微博上熱心助人,一下子成為全市的名人。讀這本書,我感覺很多情節(jié)就像發(fā)生在自己的世界里,是那么熟悉而親切。有這么幾個情節(jié),我印象特別深刻。
有一次,班里競選班干部,他的好朋友華汪德在競選的時候大聲地說:“秦超逸想當(dāng)副班長!”沒有準(zhǔn)備的秦超逸無奈地走上講臺進(jìn)行了一次沒有準(zhǔn)備的演講?墒抢蠋熅谷淮饝(yīng)讓他做了副班長。雖然當(dāng)上了副班長,但他的成績并沒有提高,同學(xué)們更是變本加厲地欺負(fù)和嘲笑他。在一次以“城市名片”為主題的班會上,秦超逸要舉手發(fā)言,他的同桌盧競竟喊著他的外號說他要發(fā)言,這一喊逗笑了所有的人,可他依然莊嚴(yán)的走上了講臺。這里讓我看到了他的大度和容忍。同時也讓我明白了,從不起眼到令人刮目相看的過程中,只要你有自信,有愛心,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),就能夠走向優(yōu)秀。像秦超逸那樣,不被別人的嘲笑所累,有著堅(jiān)定的信念才是最重要的的。
當(dāng)秦超逸得知自己學(xué)校的陳紫衫同學(xué)因患植物腦細(xì)胞瘤痛苦不堪,面臨失明危險時,紛紛捐款時,他在微博上發(fā)布了此事,立即引來熱心人的大力相助,很多人跟他要地址和聯(lián)系方式,大家都想給紫衫捐款。這件事讓我看到了秦超逸的善良以及生活中的愛心。而秦超逸也憑借自己的愛心和智慧當(dāng)上了名副其實(shí)的副班長。
秦超逸雖然成績算不上優(yōu)秀,性格憨厚,鋒芒不露,但是他憑著寬厚、愛心和責(zé)任等優(yōu)秀品質(zhì)最終創(chuàng)造了輝煌。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)秦超逸這些優(yōu)秀品質(zhì),雖然不一定人人都能成為優(yōu)秀學(xué)生,但這些優(yōu)秀品質(zhì)也一定能幫助我們在以后的生活中取得別人的尊敬。
青蛙王子讀后感9
“ 青蛙王子”——也許你聽到這個名字就覺得新奇,也許你會感到好玩。是啊,“青蛙王子”是誰?為什么是副班長呢?他和學(xué)校有什么關(guān)系呢?看完這本《青蛙王子副班長》,所有問題馬上知道!
故事內(nèi)容是這樣的:外號“胖青蛙”的秦超逸,在班里原本是個很不起眼的中等生,常常被同桌“假小子”盧競欺負(fù),他人很憨厚,從不計(jì)較。大家誰也不知道他是一個電腦高手,電腦給他帶來了許多快樂,他每天過著無憂無慮的日子。因?yàn)閾p友的一次捉弄,他戲劇般地當(dāng)上了副班長。他曾因?yàn)檫@個默默無聞的“官位”,而遭受過同學(xué)的打擊和嘲笑,可他卻以自己的愛心和智慧,最終做出了一件令大家十分驚訝的事情,他做了一個博客叫“胖青蛙的池塘”,為了辦好這個博客,他在網(wǎng)上找了許多圖片和資料,知道了許多歷史知識,他還在博客上寫學(xué)校發(fā)生的事和自己對這些事的看法,真實(shí)、自然,特別是寫了得重病小同學(xué)陳紫杉的文章感動了許多網(wǎng)友,他的博客點(diǎn)擊率很高,甚至進(jìn)入教育在線的主頁,使他成了名人。
我認(rèn)為《青蛙王子副班長》中的主角秦超逸是一個可愛的人,雖然他的成績不是最好的,但是他知識面很廣,不死讀書,努力鉆研電腦知識,善于提出自己的觀點(diǎn),對課外知識有著非常濃厚的興趣,有社會責(zé)任感,值得我學(xué)習(xí)。但是如果在自信一點(diǎn)就更好了。其實(shí)我以前也缺少自信。所以在班里也不愛發(fā)言。
有一次,老師準(zhǔn)備叫一個同學(xué)起來讀課文,班里舉手的人真是寥寥無幾,都是幾個積極發(fā)言的人。可是老師偏偏不叫那幾個人,一直在等待其他同學(xué)勇敢地舉起手。班里彌漫著緊張的氣氛。老師見沒有同學(xué)舉手,就準(zhǔn)備點(diǎn)人了。(我最怕這個時候)我心里想著:上帝保佑!千萬別點(diǎn)到我。老師似乎看到了我緊張的神情。只聽一聲響亮的聲音:“馮有凱!卑Γ媸堑姑,為什么會點(diǎn)到我。我只好站了起來,當(dāng)我讀完課文的時候,老師就說:“讀的很好,以后要積極發(fā)言,只要我提問讀課文的時候,你必須舉手。”通過朗讀訓(xùn)練,我自信了很多。
看了這本書,我知道了上網(wǎng)并不是壞事,只要不玩游戲,不要借著上網(wǎng)查資料的名義去聊天,合理安排時間,上自己的博客寫寫文章還能提高作文水平呢!這樣老師和家長就都不會反對你上網(wǎng)了。
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