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念書的孩子的觀后感

時(shí)間:2022-12-28 17:05:13 心得體會(huì) 我要投稿
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念書的孩子的觀后感(通用45篇)

  當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的念書的孩子的觀后感,希望能夠幫助到大家。

念書的孩子的觀后感(通用45篇)

  念書的孩子的觀后感 篇1

  這天,我和爸爸媽媽一齊去看電影。名叫《念書的孩子》。

  《念書的孩子》這部電影主要講述的是:九歲的開開和爺爺一齊生活,父母在外地打工掙錢。這是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的電影。

  影片中的開開是一個(gè)典型的留守兒童,沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài),只能還年邁的爺爺相依為命,但是好在開開還有一個(gè)無(wú)話不談的“知心朋友”——小膽兒,給他的生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和歡笑。

  開開是一個(gè)活潑開朗、懂事的好孩子。和爺爺相依為命,常常等遠(yuǎn)方的媽媽爸爸打電話,這可能就是他的精神支柱吧!

  開開是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢自理潛力很強(qiáng)的孩子。開開為了給爺爺減輕負(fù)擔(dān),每一天早上早早起床給自己和爺爺做飯;開開那么小的年齡,還自己學(xué)著蒸饅頭,想想開開,再比比我們,我們真是比開開幸福多了,我們就應(yīng)向開開學(xué)習(xí),做一個(gè)懂事、孝順的好孩子!

  開開是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。開開每一天在學(xué)校借書,晚上回家給爺爺念書,開開為了騰出時(shí)間給爺爺念書,開開在學(xué)校早早地就把作業(yè)完成;爺爺不在的日子里,開開每一天放學(xué)回家就趴在臺(tái)階上寫作業(yè),啃饅頭,喝涼水,條件再苦,也不忘記學(xué)習(xí);開開還有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——考上博士,做一個(gè)有出息的人,不像爸爸一樣長(zhǎng)時(shí)間外出打工,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和家人!

  我對(duì)開開真是敬佩,作為留守兒童的他,把對(duì)父母的思念深深地埋在心里!當(dāng)看到他和“小膽兒”說(shuō)起父母思念之情時(shí),我的眼淚總是嘩嘩地流著,仿佛開開在對(duì)著我說(shuō)一樣,讓我感同身受。

  看看開開,再想想自己,我們的生活環(huán)境要比開開優(yōu)越很多,而且我們還有父母沉甸甸的愛(ài),因此,我們要努力像開開學(xué)習(xí),做一個(gè)懂事、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的好少年!

  念書的孩子的觀后感 篇2

  今年暑假,我看了一部電影《念書的孩子》。當(dāng)我走出電影院的時(shí)候,我的心情還是久久不能平靜,電影里的情節(jié)似乎總是在我眼前展開。這部電影講述了一個(gè)山村留守兒童的故事。故事的主角是一個(gè)叫陸凱的小學(xué)生。他父母進(jìn)城打工,留下他和爺爺還有一只流浪狗——《小勇氣》。

  他們生活貧困。家里沒(méi)錢,他們買不起電視。他們不能看電視。當(dāng)他們晚上開車離開時(shí),他們?yōu)樗麄兊淖娓笇W(xué)習(xí)。狗也在床底下抬頭,好像在認(rèn)真聽。每當(dāng)陸凱上學(xué)的時(shí)候,狗就和他在一起。陸凱經(jīng)常對(duì)狗說(shuō)心里話,陸凱為父母著想。當(dāng)他對(duì)狗說(shuō)他想他的父母時(shí),我不禁淚流滿面。我希望他父母早點(diǎn)回來(lái)陪他。

  寒冬來(lái)了,生病的爺爺只好坐在被子下的床上御寒。有一天,城里的爸爸送來(lái)200塊錢,讓他們把煤球灶點(diǎn)著,這樣就不怕冷了。

  一天早上,“肖丹”大叫著沖進(jìn)爺爺?shù)姆孔,咬住了盧凱的褲子。原來(lái)爺爺是煤氣中毒,陸凱撥打了120。經(jīng)過(guò)醫(yī)院治療,爺爺獲救了,但是身體越來(lái)越虛弱,已經(jīng)不能照顧他了。他每天放學(xué)回來(lái),都要照顧爺爺。他學(xué)會(huì)了烹飪,還煮了咸蘿卜。

  日復(fù)一日,有一天,“肖丹”又哭了出來(lái),躺在爺爺?shù)拇策叄蛑鵂敔數(shù)氖,但是爺爺再也沒(méi)有醒來(lái)而是來(lái)了。爺爺走了。爸爸媽媽回來(lái)了。他們想走進(jìn)城的路去上學(xué),但遭到了路的反對(duì)。最后,他們還是想去城里。路和爸爸媽媽上了車,卻帶不出“小勇氣”。動(dòng)物不允許上公共汽車。車開走了,狗拼命追車。我忍不住哭了。

  念書的孩子的觀后感 篇3

  今天又是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們要看電影了,走進(jìn)教室同學(xué)們就開始議論看什么電影,當(dāng)當(dāng)頓時(shí)教室里雅雀無(wú)聲,屏幕上出現(xiàn)了五個(gè)大字,也就是我們要看的電影名字------《念書的孩子》。

  電影講了一個(gè)令人感動(dòng)的故事,開開從小和爺爺還有一只名為小膽兒的小狗相依為命,媽媽和爸爸都外出打工了,爺爺喜歡讓開開念書給他聽,但是因?yàn)樘鞖馓,體弱多病的爺爺不幸去世了,就在開開的父母在城里給開開找學(xué)校的時(shí)間里,開開獨(dú)自一人面對(duì)黑夜,從不畏懼,還每天給小膽兒念書?墒翘煜聸](méi)有不散的宴席,就在開開進(jìn)城的那一天,小膽兒追著公車,追了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)&&

  看到這里我的眼睛濕潤(rùn)了,眼淚情不自禁的流了下來(lái),這讓我想起了兒時(shí)的我,父母上班,一周才回來(lái)一次,我總是和奶奶在一起,常常唱歌給奶奶聽,每到周五在幼兒園放學(xué)時(shí),我心里又高興又緊張,唯恐父母不來(lái)接我?開開和小膽兒就被這么硬生生的分開了,因?yàn)楦改覆辉谏磉叄_開過(guò)著艱苦又寂寞的生活,他早已學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主,那時(shí)他只有九歲,還是個(gè)孩子!回想一下,我們?cè)诰艢q時(shí)還在父母的懷里撒嬌,要這要那的,而開開呢?早已學(xué)會(huì)了做飯,成為一個(gè)了獨(dú)立小男孩,在這個(gè)本該生活在天真爛漫,自由自在的童年里的開開,他卻要照顧年邁的爺爺。

  所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活,在爺爺奶奶還在的時(shí)候多孝敬他們,多陪陪他們!

  念書的孩子的觀后感 篇4

  今天,我看了一部電影,名字叫《念書的孩子》。

  影片演的是一位山村孩子艱苦求學(xué)的故事,故事的大意是這樣的:一個(gè)九歲的男孩路開,他的父母到城里打工掙錢,家里只剩下了他和爺爺。路開撿到了一條流浪狗,名字叫“小膽”,他倆成了一對(duì)形影不離的好朋友。有一天,路開爺爺煤氣中毒,幸好小膽聞到了氣味,爺爺才解脫了生命危險(xiǎn)?墒牵^(guò)了不久,路開的爺爺不幸去世了。從此,家里只剩下路開一人,陪著他的只有小膽。因?yàn)橐蠈W(xué),爸爸把他帶到城里去,他離開了同學(xué),離開了老師,連自己唯一的一個(gè)朋友小膽也失去了。

  看完這部電影,我情不自禁地流下了眼淚。一個(gè)離開爸爸媽媽的孩子是多么可憐啊,然而路開聰明、好學(xué),充滿孝心。常年留守的孩子非?是蟾改傅膼(ài)和保護(hù),電影中的路開也得到了老師同學(xué)鄰居的關(guān)心,才使他在爺爺去世孤單無(wú)助時(shí)得到了幫助度過(guò)了難關(guān)。我們身邊有許多愛(ài)我們的人,他們默默的保護(hù)著我們,讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng),我們得感謝他們。看看路開,再想想自己,我們的生活環(huán)境要比路開優(yōu)越的多,而且我們還有父母沉淀淀的愛(ài)?晌覀儏s不知足,比起路開我們要比他幸福的多。因此,我們要努力向路開學(xué)習(xí),做一個(gè)懂事、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的好少年!

  現(xiàn)在在農(nóng)村,像路開這樣的孩子太多了,父母外出打工,留下孩子跟著爺爺奶奶一起生活,雖然生活有保障,但沒(méi)有父母疼愛(ài)的孩子多么孤單呀,多么需要和父母生活一起呀!因此,我想對(duì)像天下的父母說(shuō):爸爸媽媽,我們需要你們,你們回來(lái)吧!我也想對(duì)和路開一樣的孩子們說(shuō):同學(xué)們,我們一定要勇敢,在任何情況下都要堅(jiān)強(qiáng)地生活,刻苦地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  念書的孩子的觀后感 篇5

  在電影《念書的孩子》中,九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下,脫離父母關(guān)愛(ài)的他是個(gè)典型的留守兒童。影片用生活化的情結(jié)勾勒了開開喜怒哀樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我能感受到開開內(nèi)心的那種孤獨(dú)和執(zhí)著。

  “父母在遠(yuǎn)方,身邊無(wú)爹娘,讀書無(wú)人管,心里悶得慌,安全無(wú)保障,生活沒(méi)期望!边@則順口溜,點(diǎn)出了小夢(mèng)遭受傷害的直接原因,反映出許多留守兒童的生存現(xiàn)狀。親情、教育、安全,缺失了這些至關(guān)重要的環(huán)節(jié),留守兒童的健康成長(zhǎng)引人憂思。

  家庭是社會(huì)的細(xì)胞,親情是所有社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷了慘劇后,小夢(mèng)的父親痛定思痛:孩子好了后,必須要帶在身邊。然而,正如有人所擔(dān)憂的:進(jìn)城后的小夢(mèng)能在父母奔波忙碌中得到足夠的關(guān)愛(ài)嗎應(yīng)對(duì)高高的戶籍壁壘,又如何從稀缺的社會(huì)公共服務(wù)中分享到自己應(yīng)得的一份留守兒童的問(wèn)題,不只是一個(gè)家庭問(wèn)題,更是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。5800萬(wàn)留守兒童的背后,是超過(guò)兩億背井離鄉(xiāng)的“流動(dòng)大軍”。一邊是“流動(dòng)”,一邊是“留守”,許多時(shí)候,正是流動(dòng)人群權(quán)利的缺失,造成了留守兒童的種種困境。在這個(gè)好處上,留守兒童的安全問(wèn)題,不僅僅是能否與父母共同生活的問(wèn)題;留守兒童的教育問(wèn)題,也不僅僅是一本課本和一張書桌的問(wèn)題。對(duì)留守兒童的關(guān)注,既要著眼于對(duì)單獨(dú)個(gè)體的關(guān)切,更應(yīng)擴(kuò)展至對(duì)龐大流動(dòng)人群的關(guān)懷。

  念書的孩子的觀后感 篇6

  在電影《念書的孩子》中,九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下,脫離父母關(guān)愛(ài)的他是個(gè)典型的留守兒童。他還有一個(gè)無(wú)話不談的"知心朋友"——小膽兒。

  路開是一個(gè)活潑開朗、孝順懂事又勤奮好學(xué)的孩子,每天都給爺爺讀書,雖然錯(cuò)誤百出,但語(yǔ)氣到位,講的娓娓動(dòng)聽。他和爺爺相依為命,每天晚上都在等身在遠(yuǎn)方的爸爸媽媽打來(lái)電話,也許這就是開開的精神支柱吧!開開是不幸的,但他是堅(jiān)強(qiáng)懂事的,他那種超出同齡孩子的堅(jiān)強(qiáng)實(shí)在是讓人感到心酸。非常值得我們城市里的孩子學(xué)習(xí)。

  我對(duì)主人公開開真是佩服有加,作為留守兒童的他把對(duì)父母的思念之情深深地埋藏在心里。當(dāng)我看到他與小膽兒訴說(shuō)對(duì)父母的思念之苦時(shí),我那感動(dòng)的淚水禁不住在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景,然而,這一切永遠(yuǎn)都只是開開的夢(mèng)和奢望!看到開開的童年是那么悲慘,我一下就聯(lián)想到自己。家里的條件那么好,而開開呢?我讀書的環(huán)境那么好,而開開呢?盡管如此,我還一味的抱怨,不想學(xué)習(xí),討厭家長(zhǎng)嘮叨我。與孤單的開開相比,每天有許多人陪伴在我身邊,無(wú)論是同學(xué)、朋友、家人都可謂是幸福至極。就這樣,我還不知足,每天因?yàn)橐恍┈嵤戮透胰顺臣芏纷,做出一些令他們心寒的事情?lái)。想想我自己都后悔,家長(zhǎng)為我付出了這么多,我還不懂得珍惜。開開那不屈不撓、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神深深的影響著我,今后我要像他那樣奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí)。

  看了這部電影,我深有感觸,和開開比我自愧不如。以后不管遇到什么困難,我也要學(xué)著自己面對(duì),不再依賴他人。我一定也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!

  念書的孩子的觀后感 篇7

  今天,我們看了一部電影叫《念書的孩子》。講的是一個(gè)山村孩子和他爺爺以及一條小狗的故事。故事的大意是這樣的:一個(gè)9歲的男孩,名字叫路開,他的父母都在城里打工掙錢。家里只剩下他和爺爺,還有一條聽話的小狗,這只小狗成了路開最好的朋友。有一天,爺爺煤氣中毒,幸虧小狗聞見(jiàn)了氣味,才解救爺爺脫離了危險(xiǎn)。但是,沒(méi)過(guò)多久,爺爺還是不幸去世了,這讓路開痛苦萬(wàn)分。從此,家里只剩下路開一個(gè)人,還有就是小狗小膽兒。最后,爸爸帶他進(jìn)城了,他離開了同學(xué)和老師,還有他的小狗。

  路開是一個(gè)活潑、孝順、懂事又勤奮好學(xué)的孩子,他每天都給爺爺讀書,他和爺爺相依為命。每天路開都等待著爸爸媽媽的電話,接到電話的那一刻他很興奮。

  雖然路開是不幸的,但他堅(jiān)強(qiáng)懂事,非常值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)看到他與小狗訴說(shuō)對(duì)父母的思念時(shí)我一下子哭了起來(lái),我想到了我自己,我的家庭條件比他好,學(xué)習(xí)環(huán)境比他好,但是學(xué)習(xí)很不如他,今后我要像他一樣努力學(xué)習(xí)。

  路開這么小就可以幫爺爺燒飯,做家務(wù),而我們現(xiàn)在生活環(huán)境比他好,還不能給父母分擔(dān)一些家務(wù),整天都要大人照顧,我感到羞愧,我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,多做一些力所能及的事。

  通過(guò)這部電影,我深深體會(huì)到幸福的生活來(lái)之不易,我們要倍加珍惜,我們要克服一切困難,努力學(xué)習(xí),使自己成為有用的人。

  念書的孩子的觀后感 篇8

  前幾天學(xué)校組織我們看了一部叫《念書的孩子》的片子,很感人,我們班的同學(xué)都深受感染。

  電影主人公是陸凱,父母都在城市工作。他從小和爺爺相依為命,由一只名叫“小勇氣”的狗陪伴著陸凱。陸凱每天晚上最希望父母能給他打電話。有一天,陸凱的爺爺突然想聽陸凱讀書,就把新課文讀給爺爺聽。

  久而久之,魯被爺爺開除出讀書和讀史書。每天放學(xué)后,陸凱都帶著他的小勇氣到處走,他們的關(guān)系很親密。但是有一天,陸凱的爺爺突然生病臥床,沒(méi)有呼吸,最后去世了,永遠(yuǎn)的離開了陸凱。盧克的父母回來(lái)后,想帶盧克去城里上學(xué),但找不到合適的學(xué)校。最終,父母找了一所學(xué)校接受了這條路,但在城市里養(yǎng)小狗不方便,所以這條路只好勉強(qiáng)留下了一點(diǎn)勇氣。

  電影讓我一次又一次地哭泣。我們的父母都在我們身邊,每天給我們做好吃的喝的。而且路是開著的?我每天最大的希望就是父母能給他打電話,每年過(guò)年都能回來(lái)。我們的生活比開車好多了。如果離開父母,我們能不能就這么坐在那里哭?

  從陸凱的寫作中,我感受到了肖丹和陸凱之間的友誼。有句話叫“狗是人類忠實(shí)的伙伴”。是的,這就是肖丹和陸凱之間的情況。他們是親密的朋友,甚至成為兄弟。當(dāng)陸凱離開肖丹時(shí),陸凱的臉上有兩行淚,肖丹盡力追車,但命運(yùn)并沒(méi)有眷顧兄弟倆。

  看完電影,腦子里出現(xiàn)了一個(gè)詞:“愛(ài)”。我被陸凱和肖丹之間的友誼,陸凱和爺爺之間的感情,媽媽和爸爸之間的感情,以及社會(huì)對(duì)這些留守兒童和城市新市民的深厚感情所感動(dòng)。同樣,這條路開啟了對(duì)更美好生活的向往

  樣激勵(lì)著我,是啊,我們要珍惜擁有的生活,更要對(duì)得起這美好的生活啊。

  念書的孩子的觀后感 篇9

  在一個(gè)小山村里,有這樣幾個(gè)人:一位年邁的爺爺,一個(gè)調(diào)皮的孩子,一只可愛(ài)的小狗,一位漂亮的老師。他們就是這個(gè)小山村里可愛(ài)的人和動(dòng)物。

  這個(gè)孩子叫路開,他是留守兒童,跟慈愛(ài)的爺爺相依為命。爺爺?shù)纳眢w雖然不是很好,卻是他的糾錯(cuò)老師。每天放學(xué)一回到家,爺爺就讓他讀書。他一讀錯(cuò)字,爺爺就說(shuō):“不對(duì)不對(duì)。”并幫他糾正。路開剛開始還不以為然,到學(xué)校一問(wèn)老師,就知道是自己錯(cuò)了。

  后來(lái),爺爺去世了,爸爸媽媽從城里回來(lái)了。他見(jiàn)到爸爸媽媽很高興,但想到爺爺?shù)乃溃趾軅。爸爸媽媽只?qǐng)了幾天假,辦完?duì)敔數(shù)膯适拢陀忠氐匠抢锶。爸爸媽媽走的那天早上,他睡的很香,可是他突然醒了,看?jiàn)枕頭旁放了幾十塊錢,就跑出去喊“爸爸媽媽”。但爸爸媽媽已經(jīng)上車離開了,路開只能難過(guò)地回到家里。但是他很勇敢,選擇了獨(dú)自面對(duì)困難。每天放學(xué)回到家里,他就從廚房里拿一個(gè)冷漠,再盛一碗涼水,邊吃邊寫作業(yè)。

  記得有一次,媽媽因?yàn)橥馄偶矣惺虏辉,我呆在家里沒(méi)事干,就看電視。到了吃飯的時(shí)候,我懶得做飯,就干脆不吃了。但是到了晚上,我的肚子餓得咕咕響,就從廚房里拿了一個(gè)冷漠,剛咬了一口,覺(jué)得太難吃了,就丟在桌子上。剛走出廚房,聽見(jiàn)有人敲門,我把門打開一看是媽媽回來(lái)了,非常高興。媽媽問(wèn)我吃飯了沒(méi),我說(shuō)還沒(méi)有。媽媽就到廚房給我做了一碗蛋炒飯,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得這是我有生以來(lái)吃的最香的一頓飯。

  從這部電影里,我看到了路開的堅(jiān)強(qiáng)、爺爺?shù)拇葠?ài)和父母身不由己的苦衷。我想說(shuō):“如果有一天親人不在身邊了,我們要勇敢堅(jiān)強(qiáng),不怕困難、挫折!

  念書的孩子的觀后感 篇10

  今天晚上,媽媽讓我看了一部具有教育意義電影,名叫《念書的孩子》,劇情結(jié)束了,當(dāng)媽媽問(wèn)我有何感想,我忍不住放聲大哭,眼淚止不住,被深深的感動(dòng)了。晚飯后,回憶故事情節(jié):九歲的開開和爺爺一起生活,父母在外地打工掙錢,開開是一個(gè)典型的留守兒童,沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài),只能和年邁的爺爺相依為命,不過(guò)好在開開還有一個(gè)無(wú)話不談的“好朋友”——小膽兒,給他的生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和歡笑。

  開開是一個(gè)活潑開朗、懂事的好孩子。和爺爺相依為命,常常等在外地打工的媽媽爸爸打電話,這也許就是他的精神支柱吧!開開是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢自理能力很強(qiáng)的孩子。開開為了給爺爺減輕負(fù)擔(dān),每天早上早早起床給自己和爺爺做飯;開開那么小的年齡,還自己學(xué)著蒸饅頭,想想開開,再比比我,我真是比開開幸福多了,我應(yīng)該向開開學(xué)習(xí),做一個(gè)懂事、孝順的好孩子!開開是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。開開每天在學(xué)校借書,晚上回家給爺爺念書,開開為了騰出時(shí)間給爺爺念書,開開在學(xué)校早早地就把作業(yè)完成;爺爺不在的日子里,開開每天放學(xué)回家就趴在臺(tái)階上寫作業(yè),啃饅頭,喝涼水,條件再苦,也不忘記學(xué)習(xí);開開還有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——考上博士,做一個(gè)有出息的人,不像爸爸一樣長(zhǎng)時(shí)間外出打工,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和家人! 我對(duì)開開真是敬佩,作為留守兒童的他,把對(duì)父母的思念深深地埋在心里!當(dāng)看到他和“小膽兒”說(shuō)起父母思念之情時(shí),想想我也九歲了,一樣的年齡,卻有如此的差距,讓我感動(dòng)的再次流淚。

  和開開相比,我的生活環(huán)境比他好很多,而且我還有父母深深的愛(ài),因此,我更要努力向開開學(xué)習(xí),做一個(gè)懂事、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的好孩子!

  念書的孩子的觀后感 篇11

  看了《念書的孩子》這部電影,我的心里深有感觸.

  文中的主人公路開是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,他和他的爺爺生活在一起,父母在外打工,爺爺從小照顧他,他在很小的時(shí)就已經(jīng)學(xué)著做飯了。但現(xiàn)在的生活中,很多孩子都是過(guò)著衣來(lái)張手,飯來(lái)張口的生活,一點(diǎn)也不知道珍惜,我們學(xué)校上學(xué)期,有好多同學(xué)上課都不認(rèn)真聽講,辜負(fù)了父母對(duì)他們的期望還有些同學(xué)甚至頂撞自己的父母,我們都知道,是父母給予我們生命。我們應(yīng)該孝順父母,而不是頂撞父母,父母之恩定當(dāng)涌泉相報(bào),文中的小主人公的爺爺去世后,他仍然住在自己家里,半夜他害怕的時(shí)候誰(shuí)又能聽見(jiàn)呢?他一個(gè)人待在家里,爸爸媽媽在外打工,偶爾才回來(lái),他卻不抱怨,他起床后發(fā)現(xiàn)父母沒(méi)在家,哭起來(lái)的時(shí)候他又是什么感受?失去爺爺侯,他又是什么感受呢?他才那么小,就學(xué)會(huì)了蒸饃,但今天16歲的孩子中也沒(méi)有幾個(gè)會(huì)蒸饃的。正是因?yàn)樗兄鴪?jiān)忍不拔的意表,才能堅(jiān)強(qiáng)的生活。

  我們每個(gè)人都應(yīng)該像文中的主人公一樣,勤儉節(jié)約、孝敬父母。

  看完這部電影,我深有感觸,以前我是一很自私的人,有了好吃的總是先自己吃,好用的先自己用,從來(lái)沒(méi)有為別人考慮過(guò),但看了這部電影,真的使我學(xué)會(huì)了好多,也使我成長(zhǎng)了許多。

  念書的孩子的觀后感 篇12

  有一個(gè)男孩,他堅(jiān)強(qiáng)勇敢,聰明好學(xué),充滿孝心……他就是念書的孩子——路開,讓我們一起看看這背后的感人故事。

  開開的父母在外面打工,他從小和爺爺一起生活。每天晚上,開開都會(huì)念書給爺爺聽,爺爺呢?特別喜歡聽開開念書。跟開開相伴的還有一條名叫小膽兒的流浪狗。因?yàn)橛袪敔敽托」罚_開覺(jué)得自己也不孤單。

  冬天,屋子里太冷,有一天,開開的爸爸來(lái)電話說(shuō):“我給你們買了一個(gè)爐子,天冷了,可以取暖!庇辛诉@個(gè)爐子,屋子里溫暖多了。他們每天晚上坐在爐子邊念書就不會(huì)感到寒冷了。

  開開覺(jué)得自己大了,該一個(gè)人睡了,爺爺也同意。第二天,開開撿的流浪狗小膽兒,叫著拽著開開的褲腿去爺爺屋,開開跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)爺爺煤氣中毒了,他打120叫救護(hù)車,幸好爺爺經(jīng)過(guò)治療得救了?墒,過(guò)了不久,爺爺還是生病去世了,開開很傷心。

  爸爸得知后,想接開開去城里生活,可開開舍不得離開和爺爺一起生活過(guò)的地方,更舍不得離開小膽兒狗狗。于是,他留了下來(lái)一個(gè)人生活,只有一個(gè)小膽兒跟他作伴。后來(lái),開開的爸爸還是帶著開開去城里讀書,小膽兒卻無(wú)法和他一起到城里?蛙囬_動(dòng)的那一刻,看著小膽兒在后面死命的追啊追啊,開開傷心得大哭,我也禁不住流下了眼淚,同學(xué)們都哭得唏哩嘩啦。

  走出放映室,大家的臉上都掛著淚花,有的同學(xué)還在抽噎,因?yàn)槲覀兌急桓袆?dòng)了,離開爸爸媽媽的留守孩子是多么的可憐呀! 而我們生活在親人的呵護(hù)中,徜徉在親情的暖流里,是多么幸福。

  念書的孩子的觀后感 篇13

  《念書的孩子》這部電影讓我淚如雨下。它講述了一個(gè)名叫開開的留守兒童的故事,因家境貧寒,開開的父母不得不去城里打工,而開開則被留下了,他與爺爺相依為命。他還有一個(gè)要好的朋友――小膽兒,一只流浪狗,開開在遇到它后收養(yǎng)了它。在看電影的過(guò)程中,我流了很多的淚,要明白,一個(gè)9歲的孩子,就得學(xué)會(huì)自己上學(xué)、煮飯、洗碗……而我們?cè)谒莻(gè)年齡呢?不愁吃,不愁穿,飯來(lái)開口,衣來(lái)伸手,整天除了玩還是玩。如此好的條件,我們?cè)鯓幽懿蝗フ湎兀?/p>

  我們不僅僅要珍惜好的條件,還要合理的去利用它們。開開的爺爺因年老體邁去世了,開開哭得撕心裂肺,而之前,開開經(jīng)常違背爺爺?shù)脑,惹爺爺生氣。這也不正是告誡我們,孝敬長(zhǎng)輩,不是心血來(lái)潮的事,是每時(shí)每刻的事,否則,當(dāng)我們想孝敬長(zhǎng)輩時(shí),而他們卻不健在了,這時(shí)候無(wú)論怎樣后悔莫及都沒(méi)用了。開開爺爺去世不久,開開父母回來(lái)了,他們辦了喪事,開開父母提議帶走開開,而開開自己卻拒絕了,因?yàn)樵诔抢,他不能上學(xué)。這份精神多么的難能可貴啊。我們擁有比開開好多了的條件,又有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢?

  之后,開開父母費(fèi)盡心思,最后為開開在城里爭(zhēng)取到了一個(gè)上學(xué)的名額。在上公共汽車之前,開開爸爸想將開開和小膽兒分開,告訴他,我們能夠在城里買個(gè)更好的,但開開始終不放手。我明白,開開執(zhí)著的并不是小膽兒的外在,而是他們之間不滅的友情。

  在開開身上,我看到了很多,也學(xué)到了很多,他的每一份執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)……都深深的打動(dòng)著我。開開,一個(gè)值得全世界青少年學(xué)習(xí)的榜樣……

  念書的孩子的觀后感 篇14

  今天,我和爸爸媽媽一起去看電影。名叫《念書的孩子》。

  《念書的孩子》這部電影主要講述的是:九歲的開開和爺爺一起生活,父母在外地打工掙錢。這是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的電影。

  影片中的開開是一個(gè)典型的留守兒童,沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài),只能還年邁的爺爺相依為命,不過(guò)好在開開還有一個(gè)無(wú)話不談的“知心朋友”――小膽兒,給他的生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和歡笑。

  可是,狗終究是狗,車終究是車。哪怕有深厚的友誼,又無(wú)法改變。漸漸地,無(wú)論“小膽兒”怎么跑,大巴車與“小膽兒”的距離越來(lái)越大……

  直到現(xiàn)在,“小膽兒”奔跑的身影還時(shí)時(shí)刻刻映在我的腦海之中,無(wú)法忘懷。

  開開,一個(gè)留守兒童埋在心底的那份誠(chéng)摯、淳樸的情感,怎能不令人感動(dòng)?僅僅只有九歲的他,命運(yùn)是如此不幸,可他從未抱怨,一直用功學(xué)習(xí),對(duì)爺爺孝順有加。

  而我生活在有爸爸疼,有媽媽愛(ài)的幸福家庭,過(guò)著衣食無(wú)憂的幸福生活,卻充滿了抱怨與不滿足,還時(shí)常為一些生活瑣事與他們頂嘴,做出一些令他們傷心的事來(lái)。

  開開,你是榜樣,你是力量,你將永遠(yuǎn)存在我的記憶,激勵(lì)著我要做一名孝順的孩子。

  你讓我明白了:孝順其實(shí)很簡(jiǎn)單,我沒(méi)有那頂純黑的博士帽,但有試卷上的一個(gè)優(yōu)秀;烹制不出一桌滿漢全席,但可以是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的家鄉(xiāng)小菜;沒(méi)有昂貴華麗的頭釵,可以有一朵樸素的雛菊……

  開開,請(qǐng)記住歌德曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:

  冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  開開,相信吧!只要努力,那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到!就讓我們一起創(chuàng)造美好的明天吧!

  念書的孩子的觀后感 篇15

  “爸爸!媽媽!”這撕心裂肺的哭喊聲一直回響在我的腦海里。這哭聲來(lái)自一個(gè)叫路開的孩子,他是《念書的孩子》這部電影中的主人公,想起他的那份孝心,那份勇氣,還有和“小膽兒”的感情,我不禁又淚流滿面。

  在一個(gè)小山村里,路開和小伙伴們一起開心地上學(xué),一起快樂(lè)地玩耍。因?yàn)榘职謰寢屚獬龃蚬,他跟年邁的爺爺相依為命。爺爺老了,生病是常有的事,沒(méi)有力氣做飯,也不能陪路開做一些好玩的事。一天早晨路開起來(lái)看到爺爺正在吃力地?zé)垼⒖探袪敔攧e做了讓他來(lái)做飯。他的這一舉動(dòng)讓我心頭一震,一個(gè)年僅九歲的孩子竟會(huì)這樣做,再想想我自己,每天衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,真是羞愧啊。

  路開有個(gè)好小伙伴--“小膽兒”,它是一條小狗。爺爺不太喜歡它,可路開非常愛(ài)它!靶∧憙骸彪m然模樣看起來(lái)笨笨的,其實(shí)它很機(jī)靈也很可愛(ài)。一天下午,路開正在院子里玩,“小膽兒”忽然沖出來(lái)焦急地看著路開抖動(dòng)著身體,然后用嘴咬著他的褲腿往屋里拽。路開知道大事不好,趕緊進(jìn)屋!盃敔!”原來(lái)是爺爺昏死過(guò)去了。路開哭著拍著爺爺?shù)氖郑珷敔斠呀?jīng)不能回應(yīng)他了,看著路開哭得那么傷心,我的淚珠不禁也掉了下來(lái)。

  最令我感動(dòng)的要算“小膽兒”追汽車了。因?yàn)闋敔斶^(guò)世路開沒(méi)人帶了,爸爸決定把他轉(zhuǎn)到自己工作的地方去讀書。爸爸不同意路開帶上“小膽兒”,可是他舍不得離開“小膽兒”呀。爸爸把路開拉上車,車開了,路開喊著叫著用手拍打著車窗玻璃,一遍一遍地呼喚著“小膽兒”。“小膽兒”也緊緊地追著車,它那堅(jiān)定的眼神和飛快的步伐讓我感覺(jué)這已經(jīng)超越了人與人之間的感情。淚水再一次不由自主地流了下來(lái)。

  這部電影讓我深深地感受到我們是多么的幸福,我們也要像他那樣,做個(gè)有孝心有愛(ài)心的好孩子。

  念書的孩子的觀后感 篇16

  昨天,學(xué)校組織觀看電影《念書的孩子》?赐觌娪,我思潮起伏,腦海中不停地涌現(xiàn)出電影里感人的情景。9歲的小男孩開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下,遠(yuǎn)離父母關(guān)愛(ài)的他是個(gè)典型的留守兒童。除了和爺爺相依為命,他還有一個(gè)無(wú)話不談的“知心朋友”——小膽兒。路開是一個(gè)活潑開朗孝順懂事又勤奮好學(xué)的孩子,為了不讓開開寂寞,爺爺每天都讓開開讀書給自己聽,雖然錯(cuò)誤百出,但語(yǔ)氣到位,講得娓娓動(dòng)聽。

  每天晚上都等遠(yuǎn)方的爸爸媽媽打來(lái)電話,也許這就是開開的精神支柱吧!開開是眾多留守兒童中的一個(gè),他超出同齡孩子的堅(jiān)強(qiáng),讓人感到心酸。

  看到開開童年是那么不幸,我一下就聯(lián)想到自己和同學(xué)們。家里的條件讀書的環(huán)境都是那么好,而我們還一味的抱怨,不想學(xué)習(xí),討厭家長(zhǎng)嘮叨。與孤單的開開相比,每天有同學(xué)朋友家人陪伴在我們身邊,可謂是幸福至極。但我們還不知足,因?yàn)橐恍┈嵤露胰顺臣芏纷,做出令他們心寒的事?lái)。爸爸媽媽為我們付出了這么多,我們還身在福中不知福。

  開開那不屈不撓熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神深深地影響著我,今后我要像他那樣奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),不管遇到什么困難,都要學(xué)著自己面對(duì),不再依賴他人,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!

  念書的孩子的觀后感 篇17

  開開,我是在看獲得美國(guó)圣地亞哥國(guó)際兒童電影《念書的孩子》時(shí)認(rèn)識(shí)你的,你的名字叫路開,只有九歲,但你和爺爺、“小膽”之間的故事給我留下了深深地印象。從這部電影里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的你;一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的你;一個(gè)聰明善良的你。

  開開,你的勤奮學(xué)習(xí)令我敬佩。你的爸爸媽媽去城里打工,家里由爺爺照顧你的上學(xué)和生活。爺爺有肺心病,拖垮了家里的經(jīng)濟(jì),為了吃藥,連有線電視費(fèi)也不交了。但是,你并沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有電視看而抱怨,而是把時(shí)間都用來(lái)讀書,今天的課念念,昨天的課鞏固鞏固,明天的課預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。讀完語(yǔ)文書的課文,又讀《岳飛傳》,讀《三國(guó)演義》,學(xué)習(xí)在不知不覺(jué)中進(jìn)步,得到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的羨慕。使得壞事變成了好事。

  開開,你的堅(jiān)強(qiáng)勇敢令我敬佩。雖然你的爸爸媽媽不在身邊,你非常孤獨(dú),但你卻是那么的堅(jiān)強(qiáng)。為了給爺爺減輕負(fù)擔(dān),每天早上,你早早起床給自己和爺爺做飯;只有九歲的你,還自己學(xué)著蒸饅頭,炒菜、做飯。還能保護(hù)“小膽兒”不受大狗欺負(fù)。爸爸打電話時(shí)你總是告訴他爺爺身體健康,自己學(xué)習(xí)進(jìn)步,讓爸爸放心。更不幸的是,有一天小膽兒突然叫起來(lái),還拽著你的褲腳往爺爺屋里拽。你跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)爺爺去世了,在爸爸媽媽回來(lái)安葬好爺爺后,為了你的學(xué)習(xí),爸爸媽媽忍痛割愛(ài)的留下你和“小膽”相依為命,爸爸媽媽的離開,讓你做飯老是心不在焉,總是把飯燒糊,上課也總是遲到。后來(lái)干脆不做飯了,和小膽兒一起吃饅頭啃咸菜喝涼水,就這樣度過(guò)了好幾個(gè)日日夜夜。

  開開,你的善良可愛(ài)令我敬佩。在和“小膽”相處的日子里,可以看出你是多美的善良可愛(ài)。小膽是你撿的一只流浪狗,膽子特別小,平時(shí)連叫喚也不敢,爺爺一開始還以為它是只啞巴狗。因此你給小狗取名叫小膽兒。小膽兒很聰明,讓干啥就干啥,你走一步它就跟一步,成了你最好的朋友。每次念書的時(shí)候,小膽兒就坐在爺爺?shù)男由险J(rèn)真地聽。在爺爺去世后,為了你的學(xué)習(xí),爸爸只好讓你在老師家睡。王老師家有條大狗叫大黑,你帶著小膽兒去王老師家睡覺(jué)的時(shí)候,大黑就沖小膽兒叫,小膽兒嚇得鉆到床底下不敢出來(lái)。你心疼小膽兒,就跟老師說(shuō)換個(gè)地方睡不著覺(jué),還想回家睡。得到王老師的允許,你就帶著小膽兒回家了。

  晚上做噩夢(mèng),你嚇醒了,給爸爸打電話。爸爸問(wèn)你不是在老師家住嗎,咋又回來(lái)了,F(xiàn)在都凌晨三點(diǎn)了你咋還沒(méi)睡,是不是害怕了。爸爸一問(wèn),你哭了。爸爸于是不惜一切代價(jià),終于辦好了進(jìn)城所需的條件。要進(jìn)城了,頭天晚上把小膽兒裝進(jìn)書包里試了試,給小膽兒說(shuō)我就要帶你進(jìn)城了你開心嗎?第二天早上起來(lái),帶著“小膽兒”到了村口汽車站。等到要上車的時(shí)候,爸爸突然說(shuō)狗不帶了,到城里爸再給買個(gè)好的。你堅(jiān)決不同意,爸爸說(shuō)火車上不賣狗票,帶著“小膽兒”人也上不了火車。你還是不同意,爸爸生氣了,說(shuō)不聽話,把你的手掰開把狗繩扔掉,硬抱著開開上了車。車開了,你一邊反抗著爸爸要下車,一邊哭喊著讓小膽兒快跑,說(shuō):“我在前面等你”!靶∧憙骸毙浩疵刈汾s著汽車,但越追越遠(yuǎn)......

  開開,故事到了尾聲,但我的思緒還在飛揚(yáng),淚還在流,回味你勤奮學(xué)習(xí)得畫面;回味你堅(jiān)強(qiáng)的一幕幕;回味你善良可愛(ài)的場(chǎng)景。同時(shí),也讓我想到了我。

  我生活在有爸爸疼,有媽媽愛(ài)的幸福家庭,過(guò)著衣食無(wú)憂的幸福生活,可就這我還不滿足,時(shí)常為一些生活瑣事與他們頂嘴,做出一些令他們傷心的事來(lái)。我有自己的獨(dú)立空間,有自己的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,盡管如此,很多時(shí)候,總是堅(jiān)持不了該堅(jiān)持的,放棄了不該放棄的,在學(xué)習(xí)上遇到困難總想逃避。

  就拿讀書來(lái)說(shuō)吧:我知道,“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”我也知道:“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”等等好多閱讀名言,但真正堅(jiān)持每天閱讀,每天寫閱讀筆記的時(shí)候,就堅(jiān)持不了了,總會(huì)在老師要檢查筆記的時(shí)候才去搞突擊。和你比,從心底里敬佩你。

  開開,你是榜樣,你是力量,你將永遠(yuǎn)記憶在我的腦海里,激勵(lì)我,鼓舞我,讓我努力,催我?jiàn)^進(jìn)。

  開開,相信你在城里,會(huì)把過(guò)去的珍藏在心底,成為一種動(dòng)力,你會(huì)更加優(yōu)秀,更加努力。一切都會(huì)變得更加美好!

  開開,祝福你,我的榜樣!

  念書的孩子的觀后感 篇18

  不同的人,有不同的追求,不同的人,有不同的理想,不同的人,對(duì)幸福也有不同的理解。許多人對(duì)生活過(guò)于奢望,一生奔波,只為追名逐利,只為得到那所謂的幸福;而一個(gè)鄉(xiāng)村留守兒童對(duì)幸福,有著最完美、最天真的理解——與爸爸媽媽生活在一齊。

  上個(gè)星期,我們觀看了電影《讀書的孩子》,電影主人公是一個(gè)名叫陸開的小學(xué)三年級(jí)的男孩,與許多農(nóng)村孩子一樣,父母外出打工,孩子留守在家,他與爺爺相依為命。但是,他也并不是完全孤獨(dú)的,他有一個(gè)好朋友,名叫小膽兒,是一只靈巧可愛(ài)的小狗,陸開平時(shí)就向它吐露心聲。

  起初,陸開上課并不認(rèn)真,上課老走神,甚至回答不出苦膽是什么味道的,也辨別不了“吳王夫差”和“差不多”這兩個(gè)“差”字的讀音,爺爺沒(méi)有上過(guò)學(xué),只在小時(shí)候聽過(guò)說(shuō)書的,縱然覺(jué)察出不對(duì)勁的地方,也無(wú)從在陸開的學(xué)習(xí)上指點(diǎn)。上課時(shí),他時(shí)常向窗外張望,夜晚,他獨(dú)自守在電話旁等待爸爸的來(lái)電,他也常常拿起話筒撥號(hào),為了省錢,多半撥到一半又放下了。

  一切似乎很平靜,陸開的學(xué)習(xí)也在慢慢進(jìn)步。由于天氣太冷,陸開家條件有限,爺爺生了一個(gè)煤氣爐子。第二天,小膽兒拉著他,他意識(shí)到出事了,趕緊沖向爺爺?shù)姆块g,并撥打120救治煤氣中毒的爺爺。

  最后,爺爺清醒了。本市一件令人高興的事。但世事難料,爺爺年事已高,又患有咳疾爺爺最后不堪煤氣中毒后的重負(fù),永遠(yuǎn)地離開了,他不停喊叫著,但是,爺爺再也聽不見(jiàn),回不來(lái)了。想著昔日對(duì)自己疼愛(ài)有加的爺爺就這樣離去,他的淚水不禁模糊了雙眼。

  為了給爺爺辦喪事,他的父母從城里回來(lái)了,他們最后團(tuán)圓了,但是他的團(tuán)圓是用爺爺?shù)拿鼡Q來(lái)的呀。

  為什么只有爺爺?shù)碾x去才能使這一家人團(tuán)圓呢,為什么直到這時(shí)父母才意識(shí)到他們的孩子缺少關(guān)愛(ài)呢。在這一個(gè)杯具面前,有許多問(wèn)題值得人們深思。

  你們的孩子們,他們不需要更好的生活環(huán)境,更多的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),常陪伴在他們身旁,就是對(duì)他們精神上最大的鼓勵(lì)與安慰。

  為了生計(jì),人們忙于奔波,請(qǐng)別忘記遠(yuǎn)方,你們的孩子一向等待著!

  念書的孩子的觀后感 篇19

  當(dāng)這部電影放映結(jié)束的時(shí)候,在場(chǎng)的大部分同學(xué)眼眶紅紅的,臉上的兩道淚痕還清晰可見(jiàn),仍未流落的淚水在眼眶中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),當(dāng)然也包括我。

  《念書的孩子》這部電影講的是一個(gè)留守兒童的故事。主人公是九歲的路開,父母進(jìn)城打工,照顧開開的擔(dān)子便落在了路開的爺爺身上。陪伴開開的還有一只流浪狗,開開給這只流浪狗取名“小膽兒”。小膽兒很乖,很聰明。開開讓干啥小膽兒就干啥,開開走一步它就跟一步,晚上安靜地趴在爺爺鞋子上聽開開念課文,甚至救過(guò)爺爺一命。小膽兒成了開開最好的朋友。爺爺不幸逝世,開開留在了村里。開開的父母最終硬是將開開帶入開往城市的公車,丟下了開開心愛(ài)的流浪狗小膽兒。

  因?yàn)闋敔數(shù)姆涡牟,開開家里所以連電視費(fèi)的錢都不交了,想看電視還要上同學(xué)家。開開又為了照顧生病的爺爺,學(xué)會(huì)了做一些簡(jiǎn)單的飯菜。相比之下,我自己的生活真是太幸福,電視費(fèi)網(wǎng)費(fèi)根本不用擔(dān)心,電視想看就看,電腦想玩就玩。爺爺逝后,開開吃的是冷饅頭就咸菜,喝的是涼開水。而我們呢?我們每天絞盡腦汁地想著怎么吃好,吃出營(yíng)養(yǎng),吃出花來(lái),飯菜稍不合口味便大吵大鬧。

  電影尾聲時(shí),開開的父親把開開的手掰開,把狗繩扔掉,我的心便倏地一慟。直至小膽兒在公車后面拼命奔跑想要追上它心愛(ài)的主人時(shí),直至開開在公車上大哭喊著,“小膽兒快跑,我在前面等著你!睍r(shí),同學(xué)們的眼淚再也止不住。不經(jīng)意地向后一瞥,幾乎每個(gè)同學(xué)的臉上都閃著晶瑩的光。盡管小膽兒拼盡了全力在追趕,還是離那無(wú)情的公車越來(lái)越遠(yuǎn)。那一幕,真是讓人心碎。小膽兒再一次失去了主人,再一次成了流浪狗。

  看看開開、小膽兒,再想想自己,我們的生活環(huán)境是多么的優(yōu)越,而且我們還有父母沉甸甸的愛(ài)。因此,我們更要珍惜這來(lái)之不易的幸福,像開開一樣努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。

  念書的孩子的觀后感 篇20

  上一周的星期三,學(xué)校組織我們四至六年級(jí)的學(xué)生看了一部令人感動(dòng)的電影——《念書的孩子》,看完這部電影,我的心情非常的復(fù)雜,我同情主人公路開的遭遇,反觀自己的生活又覺(jué)得很內(nèi)疚。

  《念書的孩子》雖然從字面的意思理解為上學(xué)的孩子,但是這幾個(gè)字的意思卻讓人甚是感動(dòng),如果你想知道他的故事,就細(xì)細(xì)聽我道來(lái)吧。

  這部電影的主人公叫路開,由于家庭困難他的爸爸媽媽不得不去城里打工,自此他和爺爺生活在了一起,路開的爸爸媽媽走的時(shí)候正好是冬天,當(dāng)時(shí)路開的爺爺生了病,經(jīng)?人。路開的心理很不是滋味,有的時(shí)候他家的的電視也看不了。路開就念書給爺爺聽,爺爺聽著路開的念書聲非常的欣慰,爺孫倆在這段時(shí)光中非常開心。一天晚上路開的爸爸打來(lái)電話說(shuō):“給了爺爺200元,讓爺孫倆搭個(gè)火爐!睜敔斠恢辈煌,但是經(jīng)過(guò)爸爸的勸說(shuō)終于同意搭了火爐,一天晚上爺爺對(duì)路開說(shuō):“開開,這個(gè)是關(guān)煤氣的管子,旁邊那個(gè)是開煤氣的管子!眲傉f(shuō)完。爺倆就關(guān)了煤氣上床睡覺(jué)了。

  第二天早上路開去上學(xué)了,再回來(lái)的途中撿了一條小狗,路開覺(jué)得這只小狗很怕人,所以就給這只小狗起名叫小膽兒。

  有一天早上,爺爺起床他和路開做飯,路開卻說(shuō)他要學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)路開學(xué)會(huì)了做飯。之后,他和小膽兒睡在了東屋。有一天早上,爺爺好想睡過(guò)了頭,小膽兒跑進(jìn)屋里一看爺爺睡著不起來(lái)好像生病了,小膽兒憑借自己的明銳成功地把路開叫進(jìn)了屋,路開想起了老說(shuō)急救打120,所以及時(shí)的打了電話把爺爺送進(jìn)了醫(yī)院,之后才知道是煤氣中毒了。路開在爺爺住院的這幾天忙東忙西,終于皇天不負(fù)有心人,爺爺蘇醒了。不過(guò)日子沒(méi)過(guò)幾天爺爺因?yàn)榉尾尵炔患皶r(shí)離開了人世。

  再?zèng)]人照料的情況下,路開的爸爸媽媽跟他的班主任老師商量讓路開先住在老師家,他們兩在城里找到路開上學(xué)的學(xué)校后就回來(lái)接路開去城里了,走的時(shí)候因?yàn)閯?dòng)物不讓帶上車,所以小膽兒一直在跟著車跑,而路開則一直在傷心地流淚。

  電影看完后,我在想:“我們跟路開一樣都生活在農(nóng)村,可為什么路開會(huì)這么孝順,而我們卻跟他不同。我立志要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之后好好孝順家人”

  念書的孩子的觀后感 篇21

  星期二晚自習(xí),我們觀看了《念書的孩子》,到最后的時(shí)候很多同學(xué)都感動(dòng)的哭了。

  電影的大體內(nèi)容如是這樣的,影片中的主角是一個(gè)叫路開的小男孩,從小父母外出打工,一直和他的爺爺相依為命,他還有個(gè)形影不離的忠心的朋友——小膽兒。天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,不幸的是爺爺不幸因病去世。他為了上學(xué),只好自己一個(gè)人住在空蕩蕩的屋子里,雖然他也很怕黑,但是他很堅(jiān)強(qiáng),老師幫助他,但他怕給老師帶來(lái)不便,便拒絕了老師的幫忙。最后他的爸爸在城里給他找了所學(xué)校,他在臨走前非要把小膽帶走,可是世界上沒(méi)有所謂的“狗票”。他的爸爸只好硬是讓他和小膽分開,于是汽車在前面跑著,小膽兒戀戀不舍地在后面追故事就這樣持續(xù)著。

  看完這部電影,帶給我的感觸很大,比起影片中的那個(gè)小男孩,我們應(yīng)該知道我們現(xiàn)在有多幸福,最令我感動(dòng)的是祖孫倆之間的濃濃親情和人與動(dòng)物之間的純真友情,更讓我體會(huì)到了父母的愛(ài)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是多重要!一個(gè)溫暖的懷抱,一句問(wèn)候的話語(yǔ),對(duì)他們來(lái)說(shuō),就是莫大的安慰,而我們現(xiàn)實(shí)生活中的那些“以來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的公主少爺們?yōu)楹芜不知足呢?

  念書的孩子的觀后感 篇22

  看完這部電影的我,不想用別的方式去表達(dá)我現(xiàn)在的心情,只想用一種方式表達(dá),那就是----哭!

  這部電影太感人了,從一開始我就覺(jué)得,老師讓我們看這部電影就有原因。一直到最后我才明白老師的用意,讓我們更愛(ài)我們的家人,珍惜眼前的幸福,不要失去后才知道去珍惜。

  這部電影的主演就是名叫“路開”的一個(gè)九歲男孩和他的小狗狗“小膽”。從上三年級(jí)的時(shí)候,他的爸爸媽媽就進(jìn)城務(wù)工了,一直是爺爺在照顧他,爺爺一直有病在身,路開就開始學(xué)做飯,去照顧爺爺?墒菭敔敍](méi)有陪他讀完三年級(jí),就不幸離開了他。路開很傷心,看到這里的我,已經(jīng)是淚流滿面。爺爺是多么的疼他,處處為他著想,還是離他而去。

  路開向圖書館借了書,拿回家,天天晚上為爺爺念書。雖然有的字讀錯(cuò)了,可爺爺始終很入迷。爺爺說(shuō),可喜歡聽路開念書給他聽了。因此,路開便努力的念書,讓爺爺開心,爺爺也鼓勵(lì)路開努力學(xué)習(xí),讓他更上一層樓。

  路開很孝順,也很愛(ài)他的家人,還有他最喜歡的小膽兒。

  這部電影,感人的畫面很多很多,也讓我們學(xué)到了很多很多?

  念書的孩子的觀后感 篇23

  這周三,學(xué)校組織我們看了一部電影,叫念書的孩子,看了這部電影,我的感觸頗多。

  電影的主人公叫開開,他是一個(gè)山村留守兒童,他的爸爸媽媽都外出打工了,他和爺爺相依為命。由于開開的爺爺有肺心病,所以他們家的生活非常拮據(jù),但是沒(méi)有父母陪伴在身邊的孩子總是寂寞的,他們總是會(huì)在夜中哭喊著叫著爸爸媽媽,這點(diǎn)我是深有體驗(yàn),因?yàn)樽罱业膵寢尦鋈ゴ蚬ち,妹妹晚上跟我睡的時(shí)候總是動(dòng)不動(dòng)就哭了起來(lái),我知道她是想媽媽了。為了不使開開晚上感到孤單,爺爺每天晚上都會(huì)讓開開給他念書。

  爺孫倆相依為命。后來(lái)開開的爸爸要給家里點(diǎn)個(gè)爐子,爺爺推辭說(shuō)不用了,再冷的天沒(méi)有爐子,不一樣熬過(guò)去了?砷_開爸爸非要裝,爺爺就同意了。那天晚上,開開說(shuō)他要去東屋睡覺(jué),爺爺就同意了。但是第二天早上,開開的小狗小膽兒拽著去讓開開看爺爺,結(jié)果爺爺一氧化碳中毒了,開開馬上拔打了120,搶救及時(shí),爺爺醒了,他們二人都很高興。爺爺身體不好,開開便幫爺爺做飯,爺爺也非常高興。

  但是有一天,小膽兒又拽著開開去爺爺屋里,但是這次去的晚了,爺爺已經(jīng)去世了,開開的父母回來(lái)葬了他的爺爺,讓開開跟他們進(jìn)城去,開開不去,說(shuō)他們班的一個(gè)同學(xué)進(jìn)城半年也沒(méi)找到學(xué)校。最后也沒(méi)辦法,只能跟父母去了,他的爸爸走的時(shí)候說(shuō)不帶小膽兒,但是開開舍不得,他的爸爸說(shuō)進(jìn)城給他買個(gè)好的,他也不肯。于是爸爸把開開的手掰開把狗繩扔掉,硬是抱著開開上了車。車開了,開開一邊反抗著爸爸,一邊哭喊著讓小膽兒快跑,說(shuō)我在前面等著你。小膽兒拼命地跑起來(lái)追趕著汽車,但越追離汽車越遠(yuǎn)。

  電影就這樣結(jié)束了,看著這部電影,我明白了留守兒童的孤獨(dú)和無(wú)助,但是,跟他們比,我又做到了什么呢,我什么都做不好,就連學(xué)習(xí)也學(xué)不好,所以我以后一定要想開開學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢的念書的孩子。

  念書的孩子的觀后感 篇24

  今天,我們看了一部電影叫《念書的孩子》。講的是一個(gè)山村孩子和他爺爺以及

  一條小狗的故事。故事大概是這樣的:一個(gè)九歲的男孩,名叫陸開,他的父母都在城里打工。家里只剩下他和爺爺相依為命,還有一只聽話的小狗,這只小狗成了路開最好的朋友。有一天,爺爺煤氣中毒,幸虧小狗聞見(jiàn)了氣味,經(jīng)過(guò)及時(shí)搶救爺爺脫離了危險(xiǎn)。但是,沒(méi)過(guò)多久,爺爺還是不幸去世,這讓陸開痛苦萬(wàn)分。從此,家里只剩下路開一個(gè)人,幸好還有“小膽兒”陪著她,于是,爸爸決定帶他進(jìn)城去讀書,他離開了老師和同學(xué)們,還有他的好朋有“小膽兒”。

  陸開是一個(gè)活潑、孝順、懂事又勤奮好學(xué)的孩子,他每天都給爺爺讀書,和爺爺潮汐相伴。每天都在等待著爸爸媽媽的電話,接到電話的那一刻他很興奮。

  雖然陸開是不幸的,但他堅(jiān)強(qiáng)懂事,值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)看到他與小狗訴說(shuō)對(duì)父母的思念時(shí)我一下哭了起來(lái),我想到了我自己,我的家庭條件比他好,學(xué)習(xí)環(huán)境比他好,但是,學(xué)習(xí)卻不如他,今后我要向他一樣努力學(xué)習(xí)。

  陸開這么小就可以幫爺爺燒飯,做家務(wù),我都比他大一歲,可是我連洗菜這點(diǎn)小活都干不了,我感到很羞愧。

  念書的孩子的觀后感 篇25

  九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下,脫離父母關(guān)愛(ài)的他是個(gè)典型的留守兒童。電影《念書的孩子》用生活化的情結(jié)勾勒了開開喜怒哀樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我能感受到開開內(nèi)心的那種孤獨(dú)和執(zhí)著。

  故事中的路開是一個(gè)活潑開朗、孝順懂事、勤奮好學(xué)的孩子,父母都去去城里打工了,只留下他和爺爺和“小膽兒”相依為命。家里生活很貧困,晚上就只能給爺爺念書,雖然讀書的時(shí)候出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤,但講的娓娓動(dòng)聽。當(dāng)路開對(duì)著小狗說(shuō)想念爸爸媽媽的時(shí)候,我禁不住也淚流滿面了,我多么希望他的爸爸媽媽早一點(diǎn)回來(lái)陪伴他呀。

  看了這部影片,我明白了留守兒童內(nèi)心的孤獨(dú)。我們都希望所有留守兒童的家長(zhǎng),能多與孩子相處,這些夜晚睡覺(jué)都想著父母的`孩子,是多么渴望得到爸爸媽媽的愛(ài),我佩服開開的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,所以在今后,我要學(xué)習(xí)如何做到勇敢,珍惜在父母身邊的機(jī)會(huì),認(rèn)真讀書,不管遇到什么困難,都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“念書的孩子”。

  念書的孩子的觀后感 篇26

  寫在前面:“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。兒童的整體素質(zhì)關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)。中國(guó)農(nóng)村三十年來(lái)向城鎮(zhèn)化方向挺進(jìn)的過(guò)程中,廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年群體,即留守兒童,已達(dá)六千萬(wàn)人,這些留守兒童得不到父母的撫慰和關(guān)愛(ài),他們?cè)谏、學(xué)習(xí)、心理等方面都存在著比較突出的問(wèn)題,如果不能得到及時(shí)解決,影響的不僅僅是孩子的成長(zhǎng),更遠(yuǎn)的是影響社會(huì)的安全和穩(wěn)定

  在電影《念書的孩子》中,由于開開的爺爺有肺心病,不得已開開的爸爸媽媽,丟下年僅9歲的開開進(jìn)城打工去了,為了不使開開寂寞,爺爺就哄著開開念課文。爺孫倆相依為命。后來(lái)開開的爸爸要給家里點(diǎn)個(gè)爐子,爺爺推辭說(shuō)不用了,再冷的天沒(méi)有爐子,不一樣熬過(guò)去了?砷_開爸爸非要裝,爺爺就同意了。第二天,開開撿的流浪狗小膽兒,叫著拽著開開的褲腿去爺爺屋,開開跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)煤氣閥門沒(méi)關(guān),爺爺煤氣中毒了。開開急忙打了120,所幸搶救及時(shí),爺爺才醒了過(guò)來(lái)。

  有一天,小膽兒又拽著開開的褲腿,開開連忙跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)爺爺呼吸已經(jīng)停止。開開的父母回來(lái)葬了爺爺,要帶開開進(jìn)城。開開不去,說(shuō)他們班的吳美芳進(jìn)城半年都沒(méi)找到學(xué)校。于是開開的爸爸只得花錢找了一些人,解決了這個(gè)麻煩事。走的時(shí)候,開開的爸爸說(shuō)小膽兒不帶了,進(jìn)城給他買個(gè)更好的。開開不同意,于是爸爸把開開的手掰開把狗繩扔掉,硬是抱著開開上了車。車開了,開開一邊反抗著爸爸,一邊哭喊著讓小膽兒快跑,說(shuō)我在前面等著你。小膽兒拼命地跑起來(lái)追趕著汽車,但越追離汽車越遠(yuǎn)。

  看了《念書的孩子》這部影片,我明白了留守兒童的孤獨(dú)。由此,我希望所有留守兒童的家長(zhǎng),能多顧慮孩子的感受,這些自己孤單,無(wú)依無(wú)靠,夜晚睡覺(jué)都想著父母的孩子,是多么渴望得到爸爸媽媽的愛(ài)啊!看了這部影片,我受益匪淺,我佩服開開的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,和他相比我自愧不如,我知道今后該怎樣做了。以后不管遇到什么困難,我都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“念書的孩子”。

  念書的孩子的觀后感 篇27

  電影《念書的孩子》講述了一個(gè)農(nóng)村9歲男孩和身患重病的爺爺以及一只流浪狗之間發(fā)生的故事。3月5日,河南電視臺(tái)一級(jí)文學(xué)編輯鄒春巖在觀看了該片展映后說(shuō),“這部電影之所以得到觀眾的好評(píng),正是因?yàn)樗墓适潞?jiǎn)單,情節(jié)感人,電影中處處透露著能夠打動(dòng)人心的東西!

  鄒春巖說(shuō),電影《念書的孩子》從其內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn)上看,該片沒(méi)有重大事件,沒(méi)有一般意義上的戲劇沖突,似乎不可能引起人們的觀賞興趣。但是這部電影表現(xiàn)出的純真情感卻讓人很感動(dòng)、很溫暖。

  鄒春巖認(rèn)為,純真細(xì)膩的情感表達(dá)是電影《念書的孩子》的靈魂。純真的人物,不但小主人公開開很純真,其他人物爺爺、王老師、鄰居小女孩燕子也都很純真;純真的心,例如:開開對(duì)爺爺說(shuō):“我長(zhǎng)大了要掙好多好多的錢,買一輛比火車還長(zhǎng)的汽車,爺爺想坐哪一節(jié)就坐哪一節(jié)。”純真的語(yǔ)言,如:爸爸將要帶開開進(jìn)城,他們行前到爺爺墳前告別。開開對(duì)爺爺說(shuō):“燕子的姥姥說(shuō),人不管得了什么病,只要一死,就都好了。爺爺,你的病好了嗎?”。

  鄒春巖說(shuō),電影《念書的孩子》特別值得一提的是這類題材,從內(nèi)容上說(shuō),很容易走社會(huì)問(wèn)題的路子,但唯獨(dú)這部影片不是,它立足于現(xiàn)實(shí)生活,著眼于對(duì)人性中真、善、美的挖掘。影片從爺爺、開開、王老師、小燕子、爸爸、媽媽這些人物身上,我們所看到的更多是真誠(chéng)、善良、愛(ài)心互助等積極、美好的一面。同時(shí),影片中的空巢老人、留守兒童,只是一種社會(huì)存在或生活形態(tài),并未刻意將其作為社會(huì)問(wèn)題加以展示、渲染,以期引起社會(huì)關(guān)注。果真的如此,那就大大降低了作品的價(jià)值和意義。既不可能引起普遍共鳴,包括國(guó)外觀眾的共鳴,也不可能摘取國(guó)際大獎(jiǎng),尤其是國(guó)際兒童電影節(jié)大獎(jiǎng)。

  鄒春巖指出,近幾年來(lái)國(guó)產(chǎn)少兒影視節(jié)目呈活躍之勢(shì)。但無(wú)論從數(shù)量上還是質(zhì)量上,都不能滿足少兒需求。特別是在思想內(nèi)容上,許多動(dòng)漫作品表現(xiàn)出嚴(yán)重的暴力傾向,靠相互廝殺、打斗的情節(jié)吸引少兒觀眾,人物對(duì)話中的暴力語(yǔ)言比比皆是,其負(fù)面影響令許多家長(zhǎng)憂心。

  念書的孩子的觀后感 篇28

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三下午,我們班組織全體同學(xué)去菊城影劇院看《念書的孩子》這部電影。

  到達(dá)菊城影劇院,大家坐好后,電影便開始了。電影內(nèi)容大概是:有一個(gè)孩子,叫路開,他的父母在很遠(yuǎn)的地方工作,由爺爺陪著他。爺爺有肺心病,拖垮了家里的經(jīng)濟(jì),為了吃藥,連有線電視費(fèi)也交不起了。開開放學(xué)沒(méi)事干,爺爺怕開開空虛,就哄著開開念課文。今天的課念念,昨天的課鞏固鞏固,明天的課預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。爺爺并不在意開開念得對(duì)與錯(cuò),只要能讓開開有事干就行。他還有一條狗,叫小膽兒。開開每次念書的時(shí)候,小膽兒就很捧場(chǎng),坐在爺爺?shù)男由险J(rèn)真地聽。爺爺陪著路開一起去上學(xué),路開總是和爺爺說(shuō):“我要自己一個(gè)人上學(xué)。”他爺爺說(shuō):“不能!甭烽_總是在上課時(shí)往窗外看那條狗——小膽兒;氐郊遥刻旖o爺爺念書,可他讀得不準(zhǔn),有些都發(fā)音錯(cuò)誤了。后來(lái),他搬到另一個(gè)房間睡,起來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn),爺爺煤氣中毒了,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的急救,終于恢復(fù)了正常。路開又和爺爺睡在一起了。

  有一次,路開寫了一篇關(guān)于他父母的作文,被老師表?yè)P(yáng)了。過(guò)了一段時(shí)間,爺爺去世了,因?yàn)槁烽_給爺爺?shù)乃幨莵y拿的,路開流著眼淚,他的爸爸,媽媽也趕著回來(lái)了。后來(lái),他和爸爸,媽媽進(jìn)城讀書了,而那只狗——小膽兒還在家里。

  我感受到了:路開是個(gè)孝順的孩子,九歲就幫爺爺做飯。他也是個(gè)勇敢的男孩,竟敢在深夜獨(dú)自一人回家。他還喜歡讀書,每天都念書給他爺爺聽,還有他爸爸一開始叫他進(jìn)城,他一直說(shuō)不肯,要在這讀書。他和那小膽兒說(shuō)的話,我十分清楚。他說(shuō):“你知道你的爸爸,媽媽在哪嗎?如果知道就說(shuō)話,不知道就不說(shuō)話!毙∧憙洪]著嘴巴。路開又問(wèn):“你想你的爸爸,媽媽了嗎?想就不說(shuō)話,不想就說(shuō)話!毙∧憙哼是不說(shuō)話。路開眼淚都流出來(lái)了。他說(shuō):“我們夠朋友!边@句話看出來(lái):他想自己的爸爸,媽媽了,希望他們?cè)琰c(diǎn)回來(lái)。

  念書的孩子的觀后感 篇29

  今天,我和爸爸媽媽一起去看電影《念書的孩子》,看完之后感觸頗深。

  《念書的孩子》是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的電影,一個(gè)沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)的孩子與年邁的爺爺相依為命,一只流浪狗“小膽兒”給了他的生活無(wú)盡的快樂(lè),他常常等遠(yuǎn)方的媽媽爸爸打電話,這可能就是他的精神支柱吧!

  開開是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。每天在學(xué)校借書,晚上回家給爺爺念書,他在學(xué)校做完作業(yè)是為了騰出時(shí)間給爺爺念書,他認(rèn)真讀書只為了在將來(lái)座椅個(gè)有出息的人,能夠不用遠(yuǎn)離自己的家人,再次感受孤獨(dú)。

  看著電影中的開開堅(jiān)強(qiáng)的小背影,每個(gè)動(dòng)作每個(gè)情節(jié),我的眼淚總是嘩嘩地流著,仿佛開開在對(duì)著我說(shuō)一樣,讓我感同身受,跟開開相比較,我們比開開幸福多了,我們有父母沉甸甸的愛(ài),有優(yōu)越的環(huán)境,我們應(yīng)該向?qū)W習(xí)做一個(gè)懂事、孝順的好孩子。

  念書的孩子的觀后感 篇30

  周五,我們?nèi)ゴ罱ê玫挠芭窨戳艘徊侩娪。在一開頭,便是一位婦女含淚不舍地上了大巴,她就是開開母親。

  接下來(lái)就是電影主人公開開與他的爺爺在農(nóng)村生活的場(chǎng)景?粗鵂敔?shù)拇葠?ài)和開開的調(diào)皮,使人心情愉快。開開上學(xué)認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,經(jīng)常教爺爺,但他非常想父母。一次爺爺煤氣中毒,他趕緊撥打電話來(lái)拯救爺爺。但美好的事情中就會(huì)結(jié)束,開開的爺爺不幸去世了,他帶著他的狗——小膽兒,投宿到老師家。開開和小膽兒是最好的朋友,他們有著深厚的友情。最后,開開父母接他到城里,但開開舍不得鄉(xiāng)下的一切,被父母硬拖上了車,小膽兒就在車后拼命追著那車,車和小膽兒的距離逐漸拉遠(yuǎn)……

  看完這部電影,我被最后的場(chǎng)景打動(dòng),幾乎就要流下淚來(lái)?蓱z天下父母心,父母投奔城里,留下孩子在村里,為的是給孩子一個(gè)美好的未來(lái),美好的生活,但他們沒(méi)有想過(guò),打一個(gè)電話就是對(duì)孩子的鼓勵(lì)和慰藉。

  除了父母之心,還有爺爺之心,爺爺對(duì)開開特別疼愛(ài),好的留給他,凡事包容他。開開讀書給他聽,他就耐心聽著,時(shí)不時(shí)指點(diǎn)幾句,雖然,他的知識(shí)都是聽說(shuō)書來(lái)的,但仍然和開開討論著,指明錯(cuò)誤。

  我滿心以為他的父母來(lái)接開開,開開會(huì)十分樂(lè)意地和他們走,結(jié)果出乎意料,開開堅(jiān)決地留在農(nóng)村,讓我們?cè)谶@個(gè)小小的男孩子身上看到了大大的光芒。而小膽兒,似乎很聽開開的話,充滿靈性,他倆就是好兄弟。如果沒(méi)有了小膽兒,這部電影就不會(huì)這么好看,這么感人。

  我覺(jué)得,小膽兒一直窮追不舍的,不就是友情嗎?

  念書的孩子的觀后感 篇31

  上個(gè)星期,我們觀看了電影《讀書的孩子》,電影主人公是一個(gè)名叫陸開的小學(xué)三年級(jí)的男孩,與許多農(nóng)村孩子一樣,父母外出打工,孩子留守在家,他與爺爺相依為命。但是,他也并不是完全孤獨(dú)的,他有一個(gè)好朋友,名叫小膽兒,是一只靈巧可愛(ài)的小狗,陸開平時(shí)就向它吐露心聲。

  起初,陸開上課并不認(rèn)真,上課老走神,甚至回答不出苦膽是什么味道的,也辨別不了“吳王夫差”和“差不多”這兩個(gè)“差”字的讀音,爺爺沒(méi)有上過(guò)學(xué),只在小時(shí)候聽過(guò)說(shuō)書的,縱然覺(jué)察出不對(duì)勁的地方,也無(wú)從在陸開的學(xué)習(xí)上指點(diǎn)。上課時(shí),他時(shí)常向窗外張望,夜晚,他獨(dú)自守在電話旁等待爸爸的來(lái)電,他也常常拿起話筒撥號(hào),為了省錢,多半撥到一半又放下了。

  一切似乎很平靜,陸開的學(xué)習(xí)也在慢慢進(jìn)步。由于天氣太冷,陸開家條件有限,爺爺生了一個(gè)煤氣爐子。第二天,小膽兒拉著他,他意識(shí)到出事了,趕緊沖向爺爺?shù)姆块g,并撥打120救治煤氣中毒的爺爺。

  終于,爺爺清醒了。本市一件令人高興的事。但世事難料,爺爺年事已高,又患有咳疾爺爺終于不堪煤氣中毒后的重負(fù),永遠(yuǎn)地離開了,他不停喊叫著,可是,爺爺再也聽不見(jiàn),回不來(lái)了。想著昔日對(duì)自己疼愛(ài)有加的爺爺就這樣離去,他的淚水不禁模糊了雙眼。

  為了給爺爺辦喪事,他的父母從城里回來(lái)了,他們終于團(tuán)圓了,可是他的團(tuán)圓是用爺爺?shù)拿鼡Q來(lái)的呀。

  為什么只有爺爺?shù)碾x去才能使這一家人團(tuán)圓呢,為什么直到這時(shí)父母才意識(shí)到他們的孩子缺少關(guān)愛(ài)呢。在這一個(gè)悲劇面前,有許多問(wèn)題值得人們深思。

  你們的孩子們,他們不需要更好的生活環(huán)境,更多的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),常陪伴在他們身旁,就是對(duì)他們精神上最大的鼓勵(lì)與安慰。

  為了生計(jì),人們忙于奔波,請(qǐng)別忘記遠(yuǎn)方,你們的孩子一直等待著!

  念書的孩子的觀后感 篇32

  今天老師帶領(lǐng)我們看了部感人電影《念書的孩子》主人公內(nèi)心孤獨(dú)需要關(guān)懷,勇敢頑強(qiáng)的九歲男孩-----路開是一名留守兒童,他誓死陪伴一只名叫小膽兒的狗。

  看著這部電影我一次又一次地感動(dòng),我們現(xiàn)在的生活環(huán)境跟開開比起來(lái),我們已經(jīng)幸福多了,難道我們還不知足?每當(dāng)我看見(jiàn)別的孩子每天被家長(zhǎng)寵著,慣著。都理解我們生活已經(jīng)好了仍要家長(zhǎng)哄了,讓開心才迫不得已買些沒(méi)有的東西。開開呢?只要求獲得父母愛(ài)和考上大學(xué)的機(jī)會(huì)成為有出息的人。

  當(dāng)老師念開開作文時(shí),我明白了小膽兒在開開眼里有多么重要-----寧可放棄去城里上學(xué)的機(jī)會(huì),也要陪伴小膽兒;明白了小膽兒在開開心里的位置,明白了開開和小膽兒之間的深厚友情。家長(zhǎng)們揣摩過(guò)孩子內(nèi)心真正想要的嗎?只知道忙東忙西,當(dāng)孩子在屋里面對(duì)黑夜,面對(duì)孤燈心里有多害怕嗎?只知道給孩子買好東西。我們不要這種愛(ài),我們只要家長(zhǎng)抽出時(shí)間跟我們玩耍學(xué)習(xí),我們就滿足了。

  當(dāng)燈光亮起來(lái)時(shí)我眼睛被猛刺了一下。隨著,我的心也跟著痛起來(lái);貞浧痣娪袄锔腥朔胃墓适。孤獨(dú)的開開和小膽兒讓我眼里卷起風(fēng)沙。我們真要學(xué)會(huì)關(guān)懷,學(xué)會(huì)理解,理解萬(wàn)歲。

  念書的孩子的觀后感 篇33

  這是一部讓人淚如雨下的影片,講的是一個(gè)叫開開的小孩和一只叫小膽兒的小狗一起生活。故事的開頭是開開的爸爸媽媽進(jìn)城打工,上車后,開開就在車后追著哭,當(dāng)時(shí)我忍不住落下了眼淚。其實(shí),我和開開的遭遇是一樣的,只不過(guò)開開是被留在了農(nóng)村,而我,是被留在了這個(gè)城市。

  接下來(lái)的情節(jié),是開開的爺爺在一天晚上悄悄地去世了,當(dāng)時(shí)我就哭出了聲,我也是和爺爺在鄭州相依為命,我能體會(huì)到開開要為此忍受多么大的痛苦,更可以想象一個(gè)人生活在村子里,是多么的可怕啊!

  電影的最后,開開和爸爸一起去了城市,但是卻面臨另外一個(gè)選擇,就是和心愛(ài)的小膽兒分開。如果是我,我會(huì)怎么選擇呢?

  我真希望開開能和爸爸媽媽在城市過(guò)上好的生活,希望小膽兒能回到開開身邊,更希望有一天,我也能在爸爸媽媽身邊讀書。爸爸媽媽,你們知道嗎?

  念書的孩子的觀后感 篇34

  今天,我看了一部影片叫《念書的孩子》。影片是關(guān)于一位山村孩子和一條小狗的故事。故事的大意是這樣的:

  一個(gè)九歲的男孩,他的父母要到城里打工掙錢,家里只剩下了他和爺爺。這個(gè)男孩名叫“路開”。隨后,路開拾了一只流浪狗叫“小膽兒”,他倆成了一對(duì)形影不離的好朋友。有一天,開開爺爺煤氣中毒,幸好“小膽兒”聞見(jiàn)了氣味,才解救了爺爺脫離生命危險(xiǎn)?墒,過(guò)了不久,路開的爺爺不幸去世了,這讓人痛苦萬(wàn)分。從此,只剩下路開一人。最后,爸爸帶他到城里去,他離開了同學(xué),離開了老師,最后,連自己的唯一一個(gè)朋友“小膽兒”都失去了。

  看了這個(gè)電影,我情不自禁的流下了眼淚。一個(gè)離開爸爸媽媽的孩子是多么的可憐呀!然而,路開聰明、好學(xué),充滿孝心,非常渴求得到父母的愛(ài)和保護(hù),在這同時(shí)他也得到了老師、同學(xué)、鄰居的關(guān)心。我們身邊有很多愛(ài)我們的人,他們默默的保護(hù)著我們,讓我們快樂(lè)的長(zhǎng)大,可我們卻不知足,比起開開我們比他幸福得多!“陸開”你一定要勇敢!要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切!

  念書的孩子的觀后感 篇35

  中國(guó)農(nóng)村三十年來(lái)向城鎮(zhèn)化方向挺進(jìn)的過(guò)程中,廣大農(nóng)村隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年群體,這就是留守兒童。他們的父母無(wú)不都進(jìn)城打工,把家里的孩子留給了爺爺奶奶或者姥姥姥爺照顧。他們很少得到父母的撫慰和關(guān)愛(ài),在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面都存在著比較突出的問(wèn)題,而在農(nóng)村生活一輩子的老人知識(shí)方面不全,也解決不了留守兒童太多的問(wèn)題。而《念書的孩子》就是反映了留守兒童的生活。

  《念書的孩子》講述了一個(gè)叫路開的留守兒童,在農(nóng)村和年邁的爺爺與一只叫小膽兒的狗發(fā)生的故事。

  路開的爸媽去城里打工,家里由爺爺照顧九歲的路開上學(xué)和生活。在某一天,開開撿了一只流浪狗,取名叫小膽兒。小膽兒膽子特別小,平時(shí)不敢叫喚。所以爺爺以為它是啞巴狗。但是,小膽兒卻很聰明、有靈性,開開讓干什么小膽兒就干什么,開開走一步它就跟一步,生怕再走丟了。于是,經(jīng)過(guò)多日的陪伴,小膽兒成了開開最好的朋友。

  可是,開開的爺爺有肺心病,拖垮了家里的經(jīng)濟(jì),為了吃藥,連有線電視費(fèi)也不交了。開開放學(xué)沒(méi)事干,爺爺怕開開空虛,就哄著開開念課文。今天的課念念,昨天的課鞏固鞏固,明天的課預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。但是,開開上課有時(shí)候開小差,導(dǎo)致晚上讀課文有些字讀得不準(zhǔn)確。不過(guò),爺爺并不在意開開念得對(duì)與錯(cuò),只要能讓開開有事干就行。開開每次念書的時(shí)候,小膽兒就很捧場(chǎng),坐在爺爺?shù)男由险J(rèn)真地聽。

  兩次,小膽兒用嘴咬著開開的褲腳去爺爺睡覺(jué)的屋子:第一次,爺爺煤氣中毒,所幸開開去的及時(shí),打了120;第二次,爺爺因?yàn)榉涡牟《稍诖采响o靜地過(guò)世了,開開在爺爺床前哭了好久好久……

  最后,開開不去王老師家,而打電話叫了爸爸來(lái)大哭了一場(chǎng),爸爸決定帶開開進(jìn)城去生活。進(jìn)程那一天,爸爸突然決定不帶小膽兒進(jìn)城了,可是開開哭著喊著要小膽兒,決定不進(jìn)城了,可是最后還是讓爸爸硬推進(jìn)了車?yán)铩?/p>

  小膽兒跟著大巴后面跑啊跑啊,開開在車窗那趴著喊小膽兒。車越來(lái)越快,小膽兒越來(lái)越跟不上速度,身影越來(lái)越小……

  這部電影描述了留守兒童的生活。身為父母,應(yīng)多陪陪孩子,而不是一味工作掙錢,讓孩子缺少了家的溫馨與愛(ài)。這部電影也是呼吁我們關(guān)愛(ài)留守兒童以及空巢老人,也是關(guān)愛(ài)動(dòng)物的電影。在沒(méi)有父母或者子女陪伴時(shí),動(dòng)物也是我們的朋友。不要讓孩子從小沒(méi)有家的呵護(hù),不要讓年邁的老人沒(méi)有家人的陪伴與照顧,不要讓太多的動(dòng)物流浪,讓他們都有個(gè)家。不論遇到什么困難,在家里總是溫暖的。

  念書的孩子的觀后感 篇36

  這天,老師帶領(lǐng)我們看了一部感人的電影《念書的孩子》。主人公是一個(gè)內(nèi)心孤獨(dú),需要關(guān)懷、勇敢頑強(qiáng)的九歲男孩——路開。他是一名留守兒童,誓死陪伴他的是一只名叫“小膽兒”的狗。

  看著這部電影,我一次又一次地落下了眼淚。我們此刻的生活環(huán)境跟開開比起來(lái)我們已經(jīng)很幸福了,難道我們還不知足嗎每當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)孩子盛氣凌人,每一天被家長(zhǎng)寵著慣著,都不理解我們的生活已經(jīng)很好了。仍然,一會(huì)兒要這一會(huì)兒要那,家長(zhǎng)為了哄你,讓你開心,才迫不得已買一些沒(méi)用的東西,可開開呢他什么都不要,只求獲得父母的愛(ài)和上大學(xué)的機(jī)會(huì),成為一個(gè)有出息的人。

  當(dāng)老師念到開開的作文時(shí),我明白了“小但兒”對(duì)他是多么重要,寧可放下去城里上學(xué)的機(jī)會(huì),也不要拋棄“小膽兒”?伤母改覆欢瞄_開心里想什么,不懂得小膽兒在開開心中的位置,不懂得開開和小膽兒之間深厚的友情。家長(zhǎng)們,你們揣摩過(guò)這些孩子的內(nèi)心真正想要什么嗎你們只明白忙東忙西。當(dāng)一個(gè)孩子在屋里應(yīng)對(duì)黑夜,應(yīng)對(duì)孤燈,心里有多么害怕,你們不明白,你們只明白給孩子買好東西,我們寧可不要這種愛(ài),我們只要你們抽出時(shí)間跟我們玩耍學(xué)習(xí),我們就很滿足了。

  當(dāng)燈光亮起來(lái)時(shí),我的眼睛被猛刺了一下,隨著我的心也跟著痛起來(lái),我一回憶起電影的畫面,那感人肺腑的故事,那個(gè)孤獨(dú)的開開和他的“小膽兒”,我的眼淚就會(huì)悄然無(wú)聲的落下來(lái)。我們真的要學(xué)會(huì)關(guān)懷,學(xué)會(huì)理解,理解萬(wàn)歲。

  念書的孩子的觀后感 篇37

  《念書的孩子》這部電影主要講的是關(guān)于一個(gè)留守兒童路開的故事。

  觀看電影時(shí),周圍有許多同學(xué)都被感動(dòng)地哭了,我也哭了四次:第一次是爺爺吃喜酒忘了開開,當(dāng)路開找到爺爺并抱住他時(shí),我哭了;第二次是爺爺煤氣中毒,被醫(yī)生救活,開開抱著爺爺哭了,我也哭了;第三次是爺爺離開了人世,開開悲痛不已,我留下了心酸的眼淚;第四次是爸爸把開開帶到城里上學(xué),把小膽兒留下了,但是小膽兒一向追著大巴車,我被小膽兒的人情味深深打動(dòng),就又哭了。

  開開很愛(ài)學(xué)習(xí),經(jīng)常給爺爺念書,雖然他經(jīng)常把字讀錯(cuò),但是他認(rèn)真專心給爺爺讀書的態(tài)度,深深地打動(dòng)了我,爺爺從中也得到了極大的滿足和安慰。

  回到家后,我把我和路開比較了一下,覺(jué)得我比路開生活幸福多了,熱了冷了就開空調(diào),餓了就有可口的飯菜吃,而且還有手機(jī)、點(diǎn)讀機(jī),同時(shí)又有爸爸媽媽陪伴在身旁,沉浸在父愛(ài)母愛(ài)之中……

  所以,我今后決心好好向路開學(xué)習(xí),珍惜我所處的優(yōu)越條件,把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去,不辜負(fù)社會(huì)、老師、家長(zhǎng)對(duì)我的期盼。

  念書的孩子的觀后感 篇38

  這天下午,我看了一部電影《念書的孩子》,走出電影院我的情緒還久久不能平靜,電影中的情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻都仿佛展此刻我的眼前。影片講述了一個(gè)山村留守兒童的故事,故事的主人公是一名叫路開的小學(xué)生,爸爸媽媽去城里打工了,只留下他和爺爺和一條撿來(lái)的流浪狗——“小膽兒”相依為命。他們生活的十分貧困,家里沒(méi)有錢交不起電視費(fèi),不能看電視,晚上路開就給爺爺念書,小狗也趴在床下抬起頭,好像聽得很認(rèn)真。每當(dāng)路開上學(xué)的時(shí)候,小狗都陪伴著他,路開經(jīng)常把心里的話說(shuō)給小狗,路開個(gè)性想他的爸爸媽媽,當(dāng)他對(duì)小狗說(shuō)想念爸爸媽媽的時(shí)候,我禁不住也淚流滿面了,我多么期望他的爸爸媽媽早一點(diǎn)回來(lái)陪伴他呀。

  寒冷的冬天來(lái)了,生病的爺爺只好蓋著被子坐在床上抵抗寒冷。一天,在城里的爸爸郵來(lái)了200元錢,讓他們點(diǎn)燃煤球爐,這樣他們就不怕冷了。一天早上,“小膽兒”大叫起來(lái),咬著路開的褲腳往爺爺?shù)奈葑永锍,原先爺爺煤氣中毒了,路開撥打了120,經(jīng)過(guò)醫(yī)院的治療,爺爺被搶救過(guò)來(lái)了,但是爺爺?shù)纳眢w越來(lái)越虛弱了,已經(jīng)不能再照顧他了,開開每一天放學(xué)回來(lái)寫完作業(yè)后,還要照顧爺爺,他學(xué)會(huì)了做飯,還會(huì)做咸蘿卜。日子一天一天的過(guò)去,有一天,“小膽兒”又大叫起來(lái),它趴在爺爺?shù)拇策叄蛑鵂敔數(shù)氖,但是爺爺再也醒但是?lái)了,爺爺走了。爸爸媽媽回來(lái)了,他們要把路開接到城里去上學(xué),卻得到了路開的反對(duì),最終,還是要進(jìn)城了,路開和爸爸媽媽上了汽車,但是卻無(wú)法帶上“小膽兒”,汽車上不讓帶動(dòng)物,車開了,小狗拼命的追著汽車跑,路開在車上哭的撕心裂肺,我也忍不住大哭了起來(lái)。

  小膽兒一向追一向追,可始終追不上,電影伴著哭聲結(jié)束了。

  看完后我深刻地醫(yī)師到,我們家條件比開開好太多了!在這樣好的條件下,我怎能不好好學(xué)習(xí)呢

  念書的孩子的觀后感 篇39

  滿地金黃的落葉,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。在這個(gè)寧?kù)o祥和的小村莊里,有一個(gè)孤獨(dú)的孩子和一只小狗。

  這是一部關(guān)于留守兒童的電影,淳樸的村莊,真實(shí)的情況,動(dòng)人的畫面,深深地觸動(dòng)了每一個(gè)人的心弦。

  主角開開是個(gè)留守兒童。他的父母都出去打工了,只留下病重的爺爺照顧開開?捎幸惶,不幸還是降臨了:年邁的爺爺經(jīng)不住死神的召喚,在睡夢(mèng)中靜靜地過(guò)世了。

  看到這里,開開寫字的那個(gè)畫面還一直停留在我的腦海:一根鉛筆頭,短得都快拿不住了,開開仍握在手里寫字。再看看我們,一支新買的筆,只要你不喜歡了就可以隨意扔掉。幾乎每天講臺(tái)上的筆筒里都會(huì)多出幾根找不到家的筆。

  在這個(gè)“小康”時(shí)代,父母把我們含在嘴里,捧在手里,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴在父愛(ài)母愛(ài)共同構(gòu)成的春風(fēng)里?删褪沁@“小康”時(shí)代,父母嬌生慣養(yǎng)出了一批又一批“嬌小姐”、“闊少爺”。這些“嬌小姐”、“闊少爺”根本不會(huì)想到,在一座又一座與世隔絕的大山里,有著許多缺乏父愛(ài)和母愛(ài)的孩子。

  如今,雖然留守兒童的數(shù)量減少了,但是經(jīng)不起波折的低能兒卻大大地增多了。想到這里時(shí),我不禁為之羞愧。

  身在福中的大家,不要嫌父母給的不夠了,能夠在這個(gè)“小康”時(shí)代生活的我們,算是幸運(yùn)兒了。

  念書的孩子的觀后感 篇40

  這周,全校四年級(jí)師生看了一部電影《念書的孩子》,那是一部讓人熱淚盈眶的影片。主人公是一個(gè)叫路開的孩子,他的父母都在外地打工,只有爺爺和名叫小膽兒的小狗一直陪伴著他。

  故事是這樣的:路開是一個(gè)留守兒童,從小和爺爺生活在一起,他每天晚上給爺爺讀當(dāng)天學(xué)的課文,雖然老把字讀錯(cuò),但他讀的很有趣味性,也很有感情,這似乎給了爺爺一絲安慰。有一年,他爸爸給了爺爺200元錢,讓爺爺買了煤氣取暖器。結(jié)果一天早上小膽兒咬住路開的褲角,路開以為大狗又來(lái)欺侮“好朋友”,可小膽兒直把他拉到客廳,這時(shí)路開才發(fā)現(xiàn)爺爺煤氣中毒了。

  他急忙拔打120,爺爺?shù)搅酸t(yī)院,終于被林醫(yī)生救活了?捎幸惶欤瑺敔斔懒。父母回村來(lái)安葬爺爺。送走了爺爺,爸爸要帶路開到城里去,可路開要帶小膽兒,而火車不讓帶狗。最后,爸爸強(qiáng)行把他拉上了火車;疖囬_了小膽兒就一直跟著車跑,路開在車上喊:“我在前面等著你,加油啊!”電影伴隨著哭聲結(jié)束了。

  我真希望路開能帶上小膽兒,讓他們幸福地生活在一起。同時(shí),我也明白了一個(gè)道理:現(xiàn)在爸爸媽媽給我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們一定要珍惜。

  念書的孩子的觀后感 篇41

  我看過(guò)的電影有很多,最讓我感動(dòng)的是《念書的孩子》,這部電影能觸動(dòng)人的心靈,電影中的情節(jié)時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前。

  影片講述了一個(gè)山村的留守兒童開開,他的爸爸媽媽去城里打工了,只留下年僅9歲的他和爺爺相依為命,后來(lái)又撿了一只流浪狗“小膽兒”。開開是個(gè)懂事的孩子,每天放學(xué)回家,他就趴在桌子上寫作業(yè),怕爺爺寂寞,吃過(guò)晚飯他就給爺爺讀學(xué)校學(xué)的課文,小狗也趴在床下抬起頭,像能聽懂似的認(rèn)真地聽著。開開上學(xué)時(shí),小狗總陪伴著他形影不離,成了他無(wú)話不談的知心朋友。寒冷的冬天,生病的爺爺只能蓋著被子坐在床上抵抗寒冷,一天,爸爸郵來(lái)了兩百元錢,讓他們買煤球取暖,他和爺爺可開心了。幾天后的早上,小膽兒咬著路開的褲腳往爺爺屋里扯,原來(lái)爺爺煤氣中毒了,開開趕忙撥打了急救電話120,經(jīng)過(guò)醫(yī)院的治療,爺爺被搶救了過(guò)來(lái),但身體卻越來(lái)越虛弱。開開每天放學(xué)回家要寫作業(yè),還要照顧爺爺,他學(xué)會(huì)了做飯,雖然辛苦,但還有爺爺?shù)呐惆。有一天,小膽兒又大叫起?lái),它趴在爺爺?shù)拇策,舔著爺爺(shù)氖,可是爺爺再也沒(méi)醒過(guò)來(lái)。爸爸回來(lái)料理完?duì)敔數(shù)暮笫,要把開開接到城里去上學(xué),開開想讓小膽兒一起去,爸爸同意了。開開和爸爸上了汽車,可車上不讓帶動(dòng)物,開開急得直哭。車開了,他隔著玻璃哭喊著讓小膽兒跑快點(diǎn)兒,說(shuō)會(huì)在前面等著它,小膽兒拼命地追著汽車,但越追離汽車越遠(yuǎn)。

  看了這部電影,我明白了留守兒童的孤獨(dú),更佩服開開的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,他把對(duì)父母的思念深深地埋在心里,當(dāng)看到他和小膽兒說(shuō)起對(duì)父母的思念之情時(shí),我的眼淚也悄然無(wú)聲的落下來(lái)。和開開相比,我的生活環(huán)境比他優(yōu)越,還有父母沉甸甸的愛(ài)和陪伴,因此,我更要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)懂事、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的好少年!

  念書的孩子的觀后感 篇42

  我看了一部電影,叫做《念書的孩子》。在電影中,由于開開的爺爺有肺心病,不得已開開的爸爸媽媽,丟下年僅幾歲的開開進(jìn)城打工去了,為了不使開開寂寞,爺爺就哄著開開念課文。爺孫倆相依為命。開開晚上看電視時(shí),但他家沒(méi)交電視費(fèi)。一去鄰居家,鄰居的小女孩就和她搶遙控器。為了減輕爺爺?shù)呢?fù)擔(dān)開開又和爺爺學(xué)做飯。開開也很喜歡給爺爺念書,雖然有時(shí)念錯(cuò)字,但念得很有感情。開開的爸爸要給家里點(diǎn)個(gè)爐子,爺爺推辭說(shuō)不用了,再冷的天沒(méi)有爐子,不一樣熬過(guò)去了?砷_開爸爸非要裝,爺爺就同意了。第二天,開開撿的流浪狗小膽兒,叫著拽著開開的褲腿去爺爺屋,開開跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)煤氣閥門沒(méi)關(guān),爺爺煤氣中毒了。開開急忙打了120,所幸搶救及時(shí),爺爺才醒了過(guò)來(lái)。有一天,小膽兒又拽著開開的褲腿,開開連忙跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)爺爺呼吸已經(jīng)停止。開開的父母回來(lái)葬了爺爺,要帶開開進(jìn)城。開開不去,說(shuō)他們班的吳美芳進(jìn)城半年都沒(méi)找到學(xué)校。于是開開的爸爸只得花錢找了一些人,解決了這個(gè)麻煩事。走的時(shí)候,開開的爸爸說(shuō)小膽兒不帶了,進(jìn)城給他買個(gè)更好的。開開不同意,于是爸爸把開開的手掰開把狗繩扔掉,硬是抱著開開上了車。車開了,開開一邊反抗著爸爸,一邊哭喊著讓小膽兒快跑,說(shuō)我在前面等著你。小膽兒拼命地跑起來(lái)追趕著汽車,但越追離汽車越遠(yuǎn)?吹竭@里我淚流滿面。

  看了這部影片,我明白了留守兒童的孤獨(dú)。由此,我希望所有留守兒童的家長(zhǎng),能多顧慮孩子的感受,這些自己孤單,無(wú)依無(wú)靠,夜晚睡覺(jué)都想著父母的孩子,是多么渴望得到爸爸媽媽的愛(ài)啊!看了這部影片,我受益匪淺,我佩服開開的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,和他相比我自愧不如,我知道今后該怎樣做了。以后不管遇到什么困難,我都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“孩子”。

  念書的孩子的觀后感 篇43

  前幾天,學(xué)校組織我們觀看了一部電影,名叫《念書的孩子》,這是一部感人的影片,我們班的同學(xué)們都被深深地感染了。

  電影的主人公叫路開,他的父母都在城里打工,他從小就和爺爺相依為命,陪伴路開的還有一只名叫“小膽兒”的狗。路開每天晚上最希望的就是爸爸媽媽能打個(gè)電話給他。有一天,路開的爺爺忽然想聽路開讀書,路開就把新學(xué)的課文讀給爺爺聽。久而久之,路開除了經(jīng)常讀課文給爺爺聽,還會(huì)讀歷史書。每天放學(xué)后,路開就帶著它的小膽兒到處走走,他們的關(guān)系很親密。可是有一天,路開的爺爺突然病倒在床上,沒(méi)有了呼吸,最后去世了,永遠(yuǎn)的離開了路開。路開的父母回來(lái)后,想把路開接到城里上學(xué),但沒(méi)有找到合適的學(xué)校。最終路開的父母找到接受路開的學(xué)校,但在城里不方便養(yǎng)小狗,路開只好依依不舍地離開了小膽兒。

  電影讓我一次又一次地流淚。我們的父母都在我們身邊,每天給我們做好吃的、好喝的。而路開呢?每天最大的希望是父母能打個(gè)電話給他,每到過(guò)年的時(shí)候能夠回來(lái)一趟就行了。我們的生活比路開好得多,假如我們離開了爸爸媽媽,是不是只能坐在那兒嗷嗷大哭?

  從路開寫的作文我感覺(jué)到小膽兒對(duì)路開的友誼。有一句話說(shuō)“狗是人類忠實(shí)的伙伴”,沒(méi)錯(cuò),小膽兒和路開之間就是如此,他們是親密的朋友,甚至成為了親兄弟。當(dāng)路開離開小膽兒時(shí),路開臉上掛著兩行熱淚,而小膽兒也拼盡全力追著汽車,可命運(yùn)沒(méi)有眷顧這對(duì)親如兄弟的朋友。

  電影看完了,腦海里出現(xiàn)了一個(gè)字就是“情”,路開和小膽兒之間的友情,路開和爺爺之間、和爸爸媽媽之間的親情,社會(huì)對(duì)這些留守兒童、城市新市民之間的深情,都讓我感動(dòng)著。小路開對(duì)美好生活的向往,同樣激勵(lì)著我,是啊,我們要珍惜擁有的生活,更要對(duì)得起這美好的生活啊。

  念書的孩子的觀后感 篇44

  上星期,我們?cè)趯W(xué)校餐廳里觀看了一部電影——《念書的孩子》?赐曛螅覀儼嗟呐难劬Χ伎薜眉t紅的,男生也表情嚴(yán)肅。他們和我們一樣,都被影片的主人公開開深深地感動(dòng)了。

  《念書的孩子》這部電影主要講述的是:九歲的開開和爺爺一起生活,父母在外地打工掙錢。這是一部關(guān)于留守兒童生活的電影,和我們的生活有點(diǎn)兒相似。

  影片中的開開是一個(gè)留守兒童。他很少能享受到父母的關(guān)愛(ài),只能和年邁的爺爺相依為命。不過(guò)開開還有一個(gè)無(wú)話不談的知心朋友——狗狗“小膽兒”,這給他的生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和歡笑。

  開開又是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢自理能力很強(qiáng)的孩子。他為了給爺爺減輕負(fù)擔(dān),每天早上早早起床給自己和爺爺做飯。開開只有9歲,卻自己學(xué)著蒸饅頭,想想開開,再比比我,我真的感覺(jué)有點(diǎn)兒慚愧,爺爺每天騎電動(dòng)車接送我上學(xué)。要是哪一天爺爺把我送遲了,我會(huì)坐在車上大發(fā)脾氣呢。我今后應(yīng)該向開開學(xué)習(xí),做一個(gè)懂事、孝順的好孩子!

  開開是一個(gè)活潑開朗、懂事的孩子。只有在他等待在外地打工的媽媽爸爸打電話的那一刻,才是他最快樂(lè)的時(shí)候吧!他每天都會(huì)向?qū)W校圖書室借書。晚上回家后他就念書給爺爺聽來(lái)排除爺爺?shù)募拍。開開為了騰出時(shí)間給爺爺念書,總是在學(xué)校早早地就把作業(yè)完成。開開在家里念書的時(shí)候,爺爺入神的聽著,就連狗狗小膽兒也聽得聚精會(huì)神,我覺(jué)得開開的讀書聲給這個(gè)家?guī)?lái)了快樂(lè)。不久,爺爺不在了,開開每天放學(xué)回家就趴在臺(tái)階上自覺(jué)地寫作業(yè)。因?yàn)殚_開心里有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——考上博士,做一個(gè)有出息的人。他不想像爸爸一樣長(zhǎng)時(shí)間外出打工,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和家人!我覺(jué)得開開就是一朵在貧瘠的土地上長(zhǎng)出的美麗的花兒。

  我對(duì)開開充滿敬佩之情:作為留守兒童的他,總是把對(duì)父母的思念深深地埋在心里!當(dāng)我看到開開向小膽兒訴說(shuō)對(duì)爸爸媽媽的思念之情時(shí),我的眼淚就嘩嘩嘩地流出來(lái),仿佛開開在跟我說(shuō)話似的,讓我感同身受。

  雖然電影很快就放映結(jié)束了,但開開已經(jīng)留在了我心里。他仿佛是我的伙伴,催我?jiàn)^進(jìn),伴我成長(zhǎng)。

  念書的孩子的觀后感 篇45

  今天,我看了一部電影,它的名字叫《念書的孩子》,這部電影主要講述了一個(gè)名叫“開開”的小男孩上學(xué)的曲折經(jīng)歷。

  開開收養(yǎng)了一只小狗名叫小膽兒,由于父母外出打工開開就和爺爺生活在一起,有一次爺爺煤氣中毒,小膽兒發(fā)現(xiàn)后馬上咬著開開的褲腳去救爺爺。終于,在開開與小膽兒的求救下,開開的爺爺醒了過(guò)來(lái)。本以為可以好好生活了,可是開開的爺爺和開開在夜里最后一次玩鬧后便悄悄地去了天國(guó)。最后開開不得不回城念書,小膽兒也下落不明……

  這部電影太讓我感動(dòng)了。讓我充分感受到了一個(gè)大孝子的做法與風(fēng)格。而且在開開回家時(shí),他說(shuō)他不求別人的,不要禮物,只要父母身體健康,平安回來(lái),一瞬間淚水模糊了我的雙眼,這就是一個(gè)大孝子的作風(fēng)。而且開開為了可以讓爺爺開心高興,天天夜里給爺爺讀書,百讀不厭,當(dāng)爺爺中毒時(shí)他關(guān)切地陪伴他,為他干些自己力所能及的事情,讓我從開開爺爺那滿足的笑容中看出,開開家雖然窮但是卻很幸福……

  開開第一次做飯時(shí)才9歲,窮人家的孩子早當(dāng)家,開開9歲就開始做飯而我9歲張口吃飯,這真是差別!和開開比起來(lái),我深深感受到了羞愧!開開能干極啦,但我卻懶散、貪吃。整天吃著爸媽做的飯菜。再看看開開9歲就可以自己燒火、開鍋蒸饅頭做飯了,真是差別。。∥椰F(xiàn)在仍是不上學(xué)的時(shí)候在臥室里一覺(jué)睡到天亮,當(dāng)飯做好了,可以吃飯了也要等父母叫,不然,打死也不會(huì)出去吃飯,當(dāng)父親一說(shuō):“誰(shuí)刷碗?”時(shí),我便飛快的吞食飯菜,然后馬上沖進(jìn)自己的房間,蒙頭大睡,不管爸爸在耳邊怎么說(shuō)叫,只管一條,我必須躺在床上,不管發(fā)生什么也不出去!

  看了這部電影,我不禁下定決心要改變自己,而且也要認(rèn)真、努力學(xué)習(xí)。因?yàn)楦改、?guó)家為我們撐起來(lái)一片讀書天地著實(shí)不易!

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