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讀青銅葵花有感(合集15篇)
看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的讀青銅葵花有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀青銅葵花有感1
《青銅葵花》這本書講述了城市女孩葵花和爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊，一次意外她的爸爸被水淹死了，葵花被寄養(yǎng)在青銅家里。青銅一家人都很善良，對(duì)葵花很好，青銅更是十分愛護(hù)她。為了能讓葵花上學(xué)青銅放棄了讓自己上學(xué)的機(jī)會(huì)，為了能讓葵花照相青銅茂冒著大雪去賣路花鞋，為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上當(dāng)葵花要被城里人接走時(shí)，葵花哭泣著不想走，而媽媽、大麥地的人都舍不得葵花走，他們?cè)缫寻芽ó?dāng)成青銅家的孩子，在最后，青銅沒有哭，也沒有鬧，他只是整天的發(fā)呆，并且喜歡獨(dú)自一個(gè)人鉆到一個(gè)角落里。青銅無聲無息地躺在地上，不知過了多久，他醒了，他看到了葵花正向他搖擺著手，他張開嘴巴，用盡了平生力氣，大喊一聲“葵—花！”
我最喜歡的部分是《三月蝗》，它寫了一場(chǎng)突如其來的“蝗災(zāi)”擾亂了大麥地人們的安穩(wěn)溫馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何。災(zāi)難之后，一切都沒了。可青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后卻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。青銅逮到了一只鴨子，嘎魚家少了一只鴨子，嘎魚以為是自家的鴨子，大鬧了一番。后來，青銅證明了自己的清白。
和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不必在南瓜燈下寫作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比，我感覺自己真的太軟弱了，青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀正是我缺少的，感謝青銅葵花，教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的人。
讀青銅葵花有感2
這學(xué)期，劉老師推薦了一本好書《青銅葵花》，讓家長和孩子一起讀完，并寫出感想。往年都是孩子他爸完成的，可這一次孩子非要讓我讀，說這是曹文軒寫的，里面的文字實(shí)在是太美了。我想：連孩子都感受了書中的美，究竟美到什么程度呢?帶著這樣的疑問，我走進(jìn)了《青銅葵花》。
剛開始讀這本書的時(shí)候，覺得這不過是一本少兒讀物，沒有多大可讀性，順手翻翻，越看越有味，越看越想往下看，不知不覺中被書中的情節(jié)所吸引，書中對(duì)人物的描寫，對(duì)景物的描述，活靈活現(xiàn)，我仿佛進(jìn)入到了那個(gè)年代，融入到那個(gè)大家庭里了。不知不覺中，我一口氣讀完了這本書。
合上書本，我的心情久久不能平靜。雖然故事的結(jié)局并非我想象中的美好，但通過作者細(xì)膩情感的字眼中，我感受到了那暖暖的，真真的情。
故事講述了一個(gè)偶然的巧合，使農(nóng)村的啞巴男孩青銅與城市女孩葵花成了一對(duì)兄妹，在鄉(xiāng)下過著貧苦的生活，一起經(jīng)歷苦難的磨礪。
這個(gè)故事讓我真正感受到了青銅與葵花在苦難中得到的幸福，彼此深深的關(guān)愛。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)有燈光，青銅捉來螢火蟲做南瓜燈;為了讓葵花看場(chǎng)戲，青銅頂著她站立了一個(gè)晚上;為了讓葵花開心，青銅做了一串世界上獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……
葵花也是一位善良，懂事的女孩。 為了給自己貧困的家省錢，葵花沒有參加學(xué)校組織的拍照;為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去采集蘆葦花;為了不讓哥哥被別人看扁，葵花想方設(shè)法教青銅識(shí)字;為了賺錢給奶奶看病，葵花獨(dú)自一人到江南撿銀杏……
其中使我最感動(dòng)的是第四章“蘆花鞋”講述的內(nèi)容。在大雪紛飛的寒冬，青銅到油麻鎮(zhèn)去賣蘆花鞋，為了多賣點(diǎn)錢以減輕家庭的負(fù)擔(dān)，他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了，赤腳踏著積雪走回了家，和我們今天的孩子相比，我不知道該怎樣比，現(xiàn)在每個(gè)孩子的棉鞋一年都有好幾雙，厚的、薄的，想穿哪個(gè)穿哪個(gè)，想想現(xiàn)在的孩子們真是太幸福了。其實(shí)，這部小說里還有許多令人心動(dòng)的“情”，令人嘆息的“愛”，那些精彩的片斷，是我這一篇小小的文章所容納不下的。
命運(yùn)雖給予他們貧窮，但他們又在貧窮中找到幸福，面對(duì)苦難，他們攜手共進(jìn)，用愛筑起了一座堅(jiān)固的墻，在這一家中，我看到，他們?cè)谀婢持形⑿�。�?duì)于所有人來說，苦難幾乎是不可避免的，真正的快樂是要經(jīng)受過苦難的洗禮，而我相信，青銅一家一直享有這樣的歡樂!
最后，也許是青銅的善良和真誠感動(dòng)了上蒼，讓他終于可以說話了，真是太美了，讓人看了又酸又甜!
親愛的女兒，你看了這本書后應(yīng)該為自己生活在這個(gè)年代感到滿足、幸福。你能做到他們的孝順、懂事、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀……其中的一小點(diǎn)嗎?你在面對(duì)痛苦和苦難時(shí)，能欣然接受嗎?
讀青銅葵花有感3
這個(gè)周末我迷戀上了學(xué)校的漂流圖書－《青銅葵花》，雖說班上很多同學(xué)已經(jīng)向大家介紹過，但我這次去親身感受之間的情感，讓我有了許多不同的感想。
這本書的作者是曹文軒。當(dāng)我打開這本書時(shí)，發(fā)現(xiàn)上面的作者是出生于江蘇鹽城，內(nèi)心充滿了敬佩與贊嘆，緊接著便直入主題，去細(xì)細(xì)的品讀了一番這本＂曹文軒純美小說系列＂－《青銅葵花》。
故事的內(nèi)容說的是因?yàn)榘职职l(fā)生意外，導(dǎo)致變成孤兒的葵花被好心的啞巴青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，葵花很懂事，在家里為＂爸爸媽媽＂分擔(dān)，而且十分孝順＂奶奶＂，與青銅也成了大麥地最孝順的兄妹，但在最后他們?nèi)掏捶謩e，葵花被帶回了城里，而青銅因?yàn)樗寄羁ㄈ杖找挂沟刈诓荻焉稀?/p>
其中最令我感動(dòng)的是青銅與葵花之間的兄妹情了。記得書中一處是這樣寫的：＂他挑其中不大不小的，最合他心意的冰棱，然后將三四寸長的一根細(xì)細(xì)的蘆葦管，一頭銜在嘴中，一頭對(duì)著它，用口中的熱氣，不住地吹著。＂是啊，因?yàn)榭ㄔ谘莩鲋袥]有合適的銀項(xiàng)鏈，哥哥青銅便用冰棱一個(gè)一個(gè)的做一條潔白無瑕的冰項(xiàng)鏈。每當(dāng)葵花有困難時(shí)，青銅總會(huì)第一個(gè)沖出來，這是一種多么深厚的兄妹之情啊，更何況葵花不是青銅的親妹妹！這些片段讓我懂得了兄妹之情，讓我學(xué)會(huì)了要去保護(hù)、關(guān)愛身邊的人。
在周末的空閑時(shí)間里，你是否也會(huì)去閱讀一本書呢？如果是這樣，那就來讀一讀這溫馨、感人的純美系列小說《青銅葵花》吧。
讀青銅葵花有感4
在水簾下往大草垛跑動(dòng)的，分明就是葵花。
青銅無聲無息地躺在地上。他望著葵花坐的白帆船消失的地方。
不知過了多久，他醒來了。張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花！”
淚水泉涌而出……
《青銅葵花》是著名作家曹文軒的系列小說之一，反反復(fù)復(fù)看了幾遍卻怎么也看不夠。
葵花——一個(gè)懂事乖巧、聰明美麗的女孩子。
青銅——一個(gè)不會(huì)說話，愛護(hù)妹妹的男孩子。
這本《青銅葵花》講的是一個(gè)苦難時(shí)代發(fā)生的感人故事。這個(gè)時(shí)代中的青銅一家，他們是貧苦的，但卻因一個(gè)特別的機(jī)緣和葵花成了一家人。鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花成了以兄妹相稱的朋友，他們之間也仿佛有著天然的聯(lián)系。青銅是一個(gè)啞巴，是一場(chǎng)突如其來的大火使他失去了原本可以流利說話的功能，但葵花卻能“聽”懂他的意思，無論什么語言，葵花都能從他的眼神，他的手勢(shì)中讀懂。
失去父母無依無靠的葵花無時(shí)無刻都受到時(shí)青銅一家的呵護(hù)，尤其是從小就啞巴了的青銅,更是比任何人都懂得怎么樣去疼愛這位來自城市的妹妹。他愛妹妹，勝過愛自己。由于家庭困難，自己寧愿把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹，并且每日不辭辛苦的牽著自家的老牛接送；村里好不容易來了馬戲團(tuán)，他為了能讓葵花看清,與那些無賴打架,身受重傷……老人們都說啞巴哥哥才是最好的哥哥哩！
大水曾經(jīng)沖毀了他們的家園，蝗災(zāi)讓他們家揭不開鍋，但是，他們并不氣餒，他們出海割茅草建新屋。大雪天里賣蘆花鞋。為了讓葵花能在燈光下讀書寫字，青銅還特地去捕螢火蟲做南瓜燈。為了讓葵花在舞臺(tái)上光彩照人，青銅不惜去雪地里做冰項(xiàng)鏈。八十多歲的奶奶為了讓兩個(gè)孩子穿上棉襖，到遙遠(yuǎn)的親戚家收割棉花，結(jié)果一病不起……盡管這樣，他們一家人還是挺了過來，雖然窮，但是窮的有骨氣！我想，這就是苦難中的美麗吧。
雖然最后葵花被招回了城里，但留給我們的卻是回味無窮。
《青銅葵花》通過一件件感人的故事說出了從苦難——至愛——苦難中的美麗。使我想起平時(shí)我們，生活在這個(gè)幸福的時(shí)代，每次當(dāng)遇到一些小小的困難總是叫苦連天的，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們身上福中不知福，在學(xué)習(xí)上遇到困難就會(huì)退縮，心態(tài)放不平，做事做不好。而不是像青銅一家開開心心的面對(duì)困苦，笑看人生。
我看了這本書后覺得：雖然書中的青銅一家是貧窮的，但他們依然快樂著。他們并沒有因?yàn)楦F苦，而悲傷。盡管生活中有很多苦難，但因?yàn)榭啵麄儾胚^著快樂安寧的日子�！肚嚆~葵花》讓我得到的也不僅僅是感悟，還有一絲絲的感動(dòng)。從書中，我被這兩個(gè)不是兄妹卻勝似兄妹的感情深深打動(dòng)了，不僅記住了這兩個(gè)感情深厚的兄妹，同時(shí)也記住了大麥地，記住了一個(gè)演繹著各種各樣七彩生活的大麥地，記住了患難中的真情、純厚的兄妹之情……
讀青銅葵花有感5
感動(dòng)今世的我們，也許曾經(jīng)的苦難童年是最好的調(diào)味劑，那一個(gè)個(gè)看似平常卻又催人淚下的故事，伴著金色天體被從前的人們感動(dòng)過，也被今天的我們所感動(dòng)。 ——題記
六歲的女孩葵花，隨爸爸一起來到鄉(xiāng)下生活。爸爸在勞動(dòng)時(shí)，把葵花關(guān)在屋內(nèi)。而葵花在某一天乘著看門人不注意，溜出干校去河邊玩了。嘎子把葵花坐的小船解下纜繩，小船順流而下，被騎著牛的啞童青銅帶了回去，青銅把比他小一點(diǎn)的葵花交給她爸爸。從此，葵花與青銅結(jié)下不解之緣�？ǖ陌职盅退篮螅ū患揖巢⒉桓辉５那嚆~領(lǐng)走。全家人視葵花為親生，花盡錢財(cái)為葵花提供一切。青銅愛妹妹，他為妹妹賣蘆花鞋、放鴨……后來，全家人的精神支柱——奶奶死了，而葵花又要被城里來的人接走，青銅一家乃至全村都不愿意。無奈，青銅和葵花射入小船內(nèi)，連嘎子也幫助他們。在多方交涉下，葵花走了，走得那么不舍，青銅坐在最高的草垛[來源于]上，沙啞地喊出山了“葵花”這兩個(gè)字。
上世紀(jì)七十年代，感動(dòng)我們的有好多好多，青銅與葵花的故事也不勝枚舉。摸著自己的心，聽著心跳聲，當(dāng)我們合上書時(shí)，一滴充滿感動(dòng)與同情的淚在不知不覺中滾落下來。書中的每個(gè)人都是偉大的：奶奶、爸爸、媽媽是長輩對(duì)晚輩的愛；青銅，是哥哥對(duì)妹妹的愛；葵花，是對(duì)家里每個(gè)成員，特別是青銅與奶奶的愛。村子里的人、干校的人、市長，都是對(duì)葵花的愛！
大水沖垮了青銅一家的希望； 蝗蟲吃掉了青銅一家的希望；鴨子也毀壞了青銅一家的希望。在無數(shù)天災(zāi)人禍中，奶奶是全家人的支柱。她拖著兩條顫抖的腿，用爸爸留給他的金戒指換來一袋米；又不顧年老體弱，也為了省一口糧，登上了去妹妹家的船。在那兒，她搖晃著小腳，拼命采棉花，最終累倒了，而且，這一倒就讓青銅與葵花失去了最疼愛他們的人，就讓這一家陷入了無法拔出的泥坑！這個(gè)在村里德高望重的老人，為了她兩個(gè)孫兒，永遠(yuǎn)地走了。彌留之際，她一手握著葵花，一手握著青銅，慈愛地看了他們最后一眼，面掛微筆。她很滿足。
在曹文軒的這部書中，每個(gè)人物都充滿感情，仿佛他們的命運(yùn)與我們?nèi)跒榱艘惑w，感動(dòng)人的這些東西是永恒不變的，追隨永恒的感動(dòng)，一同看升起的朝陽！
讀青銅葵花有感6
《青銅葵花》在這個(gè)物欲橫流的世界，無疑是另一種聲音。它打破了人們享樂主義的水晶球，給予了這個(gè)在欲望中迷失的世界，最徹底的抨擊。它是對(duì)苦難和痛苦的肯定，也是對(duì)苦難和痛苦的升華。
曹文軒筆下的青銅，家庭困苦，經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后永遠(yuǎn)無法開口說話。在啞巴的陰影下，他面對(duì)著無法與人交流、被人奚落嘲笑的生活。文中有多處描寫他獨(dú)自一人和老牛草地上漫步交流的場(chǎng)景：
“牛最愿意做的一件事情就是將頭微微低下，邀請(qǐng)青銅抓住它的犄角，踏著它的腦袋，爬到它的背上……那時(shí)，牛就會(huì)停止吃草，軟乎乎的舌頭，輕柔地舔著青銅的手……有時(shí)，青銅會(huì)突然抱住牛的頭哭起來，將眼淚抹在它的鬃毛里……”
一幅幅畫面，寧靜悠遠(yuǎn)，給人帶來一種純樸之美。青銅與牛之間的情感是最真實(shí)的，沒有遮攔，沒有虛偽，或許這才是“知己知彼”吧。
葵花的出現(xiàn)，改變了青銅的緘默和孤獨(dú)，給青銅的生活帶去了一縷陽光般的溫暖，從小說的描寫中不難找到青銅和葵花患難與共、傾心交談的情景。然而，葵花的出現(xiàn)，同時(shí)也給青銅，給這個(gè)貧困的大家子帶去了更沉重的壓力與負(fù)擔(dān)。為了葵花，青銅舍棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)；為了讓葵花能照張相，讓她能擁有和別人家孩子一樣的快樂，青銅頂著風(fēng)雪在外面賣蘆花鞋。當(dāng)我讀到葵花坐在青銅的肩膀上看馬戲表演的片段，內(nèi)心真的有一種感動(dòng)。
“青銅用手抱著葵花的腿，起初是一動(dòng)不動(dòng)地站立著，但過了一會(huì)兒，就有點(diǎn)站不住了，身體開始晃悠起來。他咬著牙堅(jiān)持著……有一陣，他的腦子是空空的，他的身體沒有重量了，在黑暗里飄動(dòng)著，卻又不倒下來。”
“飄動(dòng)著”“卻又不倒下來”一個(gè)是肉體的虛無，一個(gè)是精神的堅(jiān)強(qiáng)。我想，正是對(duì)妹妹的那份關(guān)愛、那份責(zé)任，是骨子里的那份堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)讓青銅在這樣的痛苦下，卻依然屹立。我不得不說，青銅是曹文軒創(chuàng)造的一個(gè)苦角，他不斷面臨著苦難的折磨，從精神上的到肉體上的，而讓人欣慰的是，在苦難與痛苦的面前，他選擇了承擔(dān)和面對(duì)。
我們的生活中不斷地面臨著苦難，它包括天災(zāi)、人禍亦或是挫折、坎坷與淪陷。然而面對(duì)苦難，我們往往缺的不是力量，不是幫助，不是滿口談天論地的空話，而是一種態(tài)度，在苦難近在咫尺時(shí)的態(tài)度。1976年，唐山大地震，撼天動(dòng)地。突如其來的大災(zāi)難，毀滅了這座古跡斑駁的城市。是啊，苦難來了，離別、死亡、傷痛肆虐著這里的每一個(gè)人�？墒�，你聽見了嗎？多少互不相識(shí)的人在殘?jiān)禄ハ喙膭?lì)，互相扶持；殘?jiān)猓勘鴤�、幸免于難的居民、婦女還有孩子們，他們用自己的手挖開了一塊、兩塊、三塊……，沒日沒夜的挖著。他們堅(jiān)毅的面容仿佛告訴我們，“苦難面前，我們選擇堅(jiān)強(qiáng)”�？嚯y與痛苦在這一刻，在這些人的身上，得到了確定。就像天空中的星星，一顆一顆雖然微弱，但連成片卻足以照亮漆黑的深淵，永不墜落。
常讀曹文軒的小說，讀多了，才發(fā)現(xiàn)，他筆下的每一個(gè)人物，其實(shí)都代表了每一段經(jīng)歷。在《青銅葵花》中，青銅是不斷成長著的，從剛開始的消沉、幼稚到葵花離開時(shí)的果敢、成熟，友誼與苦難是不可缺失的催化劑。
“那時(shí)，青銅很得意。他穩(wěn)穩(wěn)地騎在牛的背上，一副旁若無人的樣子。那時(shí)，他的眼睛里只有天空，只有起伏如波浪的蘆葦，還有遠(yuǎn)處高大的風(fēng)車。然而，當(dāng)所有的目光都不在時(shí)，青銅挺直的腰桿就會(huì)變軟，直到無力地將身體傾伏在牛的背上，任它將他隨便駝到什么地方�！�
這是小說開頭對(duì)青銅的描寫。那時(shí)的青銅也會(huì)想要炫耀，也會(huì)軟弱。孤獨(dú)讓他嘗試著從別人的羨慕中去尋求一種滿足�；蛟S，那時(shí)的青銅是自卑的，因?yàn)閯e人的嘲諷，而不敢再去接近他人，獨(dú)自沉醉在自己的世界中。歲月像一條線，將回憶攢成一顆顆珍珠，一顆一顆穿在一起，而當(dāng)葵花到來后，這些珍珠才有了光芒。在葵花和青銅身上，發(fā)生了太多的事：他們一起捕魚、一起在草坡上看遠(yuǎn)處的風(fēng)景；當(dāng)青銅發(fā)現(xiàn)葵花因?yàn)椤敖锜艄狻倍煌瑢W(xué)拒絕時(shí)，他做了一個(gè)個(gè)的南瓜燈，在小棚屋里散射出暖暖的光；一家人一起做蘆花鞋，做好了，青銅冒著風(fēng)雨向路人兜售蘆花鞋；大風(fēng)暴雨將他們的家弄得四分五裂，于是，一大家子的人共同出力，蓋新房屋……發(fā)生了太多太多的事，苦難總是伴隨著他們。然而，苦難與痛苦的折磨，卻讓青銅變得成熟了，讓每一個(gè)人都成熟了。因?yàn)榭嚯y，青銅經(jīng)歷了失望、孤獨(dú)、寒冷、饑餓，所以，不會(huì)害怕了�？嚯y鑄造了青銅寬厚的肩膀，讓他在痛苦的面前，能夠承擔(dān)更多的責(zé)任，哪怕風(fēng)吹雨打，也不會(huì)倒下。在青銅葵花的故事里，苦難不僅僅只是折磨、痛苦，而是升華成了一種大愛、一種力量，這種在苦難中縈繞的愛與力量，將一家人的五顆心緊緊地連在了一起，患難與共。
其實(shí)，在青銅的成長過程中，我也看見了自己的成長，不禁豁然開朗。原來，苦難才是成長的代名詞。風(fēng)雨中弱不禁風(fēng)的一株小草，突破頑石，長成參天大樹；丑陋的毛毛蟲，作繭自縛，破繭化成了美麗的蝴蝶；鳳凰百年，浴火重生，這一點(diǎn)一滴，都在訴說著同一個(gè)道理：成長的過程中，只有經(jīng)過不斷地磨練，不斷地去挑戰(zhàn)苦難，才會(huì)明白人生的真諦，才能挑起成長的責(zé)任。其實(shí)成長本身就是一個(gè)苦難的大包袱吧，當(dāng)你背起包袱，準(zhǔn)備起航時(shí)，在前方的道路上，將有數(shù)不盡的大浪，數(shù)不盡的困難，阻擋我們前進(jìn)的道路。而我們，卻要闖練。
曾經(jīng)看到過這樣一幅漫畫：一對(duì)父母在前面用力地為孩子鋪設(shè)著平坦的道路，后面，一個(gè)孩子大搖大擺的走在父母為他鋪好的路上。這幅漫畫不正好諷刺了這個(gè)享樂主義泛濫的今天嗎？“嬌生慣養(yǎng)”“弱不禁風(fēng)”什么時(shí)候已經(jīng)變成了我們成長的標(biāo)注。天天過著“衣來伸手飯來張口”的生活，難道這就是成長的意義嗎？人們常說，“無事一身輕”才是一種享樂，可青銅葵花的故事卻讓我明白，真正的快樂，是苦難過后的大徹大悟，是心靈上的提升，而不只是物欲上的滿足�？嚯y是成長的試金石，而我們卻自然地忽略了苦難的必然性。我并不贊成那些父母“俯首甘為孺子牛”的作為，正是這種一帆風(fēng)順，沒有經(jīng)過苦難磨礪的人生經(jīng)歷才造成了社會(huì)上頻頻發(fā)生的輕生現(xiàn)象。然而，當(dāng)社會(huì)輿論對(duì)當(dāng)今的教育制度發(fā)生種種質(zhì)疑的時(shí)候，你們是否想過：“是什么，讓我們的孩子如此脆弱？”
有人說，“一本好的書能帶給人巨大的震撼與心靈上的切合”，《青銅葵花》帶給了我一個(gè)大震撼。成長中，我們離不開苦難，正是這種苦難在我們的心中留下了大愛、大美，讓我們不會(huì)再在利益和享樂的漩渦中迷失自己。
故事的結(jié)尾，葵花離開了。童年，以苦難告終；成長，以苦難開始。
讀青銅葵花有感7
合上曹老師寫的青銅葵花這本書，我已淚流滿面。鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花之間淳樸友誼的故事感動(dòng)著我，使我的內(nèi)心久久不能平靜。
這本書以優(yōu)美的語言講述了鄉(xiāng)村女孩葵花跟隨爸爸來到了大麥地村，與青鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅的展開了他們之間天長地久的友誼。從此他們兩個(gè)以兄妹相稱，整天形影不離，成為了最知心的朋友。他們一起經(jīng)歷了恐怖的水災(zāi)和驚心動(dòng)魄的蝗災(zāi)，這使他們的友誼變得更堅(jiān)固，也是他們變得更樂觀，更堅(jiān)強(qiáng)。然而一切終究也會(huì)有轉(zhuǎn)折點(diǎn)。就在葵花12歲那年，命運(yùn)將他召回了城市，而這對(duì)好朋友又怎樣舍得分離呢？啞巴男孩青銅著急得居然喊出了“葵-花”。這使我的心靈受到了極大地震撼，同時(shí)也是生活在蜜罐里的孩子所體會(huì)不到的。
友誼，一個(gè)有著深厚情誼的詞語，它改變了葵花和青銅兩個(gè)人的命運(yùn)，它也使兩人的成長道路中蛻變了許多，懂得了許多，收獲了許多，樂觀了許多。我想如果青銅和葵花的條件不那么艱苦，不那么轉(zhuǎn)折，他們也許會(huì)生活的更好。但也許他們?nèi)鄙倭四欠輰?duì)友誼的執(zhí)著，堅(jiān)定。
放眼望去，大麥地的蘆葦蕩那么無邊無際，那么讓人心里沒有底，在這片土地上呼吸，一種苦澀的清香撲鼻而來，其實(shí)這就是成長的味道。雖然遇到無數(shù)困難，但我們?cè)诔砷L，雖然我們摔倒過許多次，但我們也學(xué)會(huì)從新站起，走到最后的終點(diǎn)，品嘗最后的甘甜，放飛年少時(shí)的夢(mèng)想，堅(jiān)定雛鷹展翅飛翔的理想。
或許，我們這些在蜜罐里泡大的孩子在他們的環(huán)境中，最終會(huì)挫敗，會(huì)放棄，應(yīng)為我們已經(jīng)習(xí)慣了被別人保護(hù)，為我們創(chuàng)造好條件。也許，我們可以試著思考沒有旁人的照顧，在放眼望去無邊的成長道路上創(chuàng)造屬于自己寬敞的大路，擁有一個(gè)燦爛的明天！
讀青銅葵花有感8
清晨，一縷陽光照射到我的房間，我已捧起《青銅葵花》細(xì)細(xì)地品讀著，書里一個(gè)個(gè)鮮活的人物深深地烙印在我的腦海里。執(zhí)著、勇敢、善良的青銅，孝順、乖巧、懂事的葵花，充滿愛心、不向困難低頭的奶奶，尊老愛幼、勤勞善良的青銅爸媽，他們是美的化身，是我人生路上的指路燈。
青銅的奶奶用無私的愛為我鋪就了理想的路。奶奶對(duì)失去所有親人的葵花視同己出，為了葵花能夠幸福地生活，她承受著生活的艱辛。奶奶把自己所有的一切獻(xiàn)給了這個(gè)家，為了蓋茅草屋，她當(dāng)?shù)袅伺惆樽约阂惠呑拥亩h(huán)；為了度饑荒的年月，她用金戒指換回了一袋米；為了讓心愛孫子孫女能穿上新棉衣，她不顧年老體衰去摘棉花，終于累倒在棉花田里，從此一病不起……她的大愛深深地觸動(dòng)了我。我想起自己在教室里拿著畫筆亂涂亂畫；想起用小刀在樹上刻字，發(fā)泄自己不良的情緒……這一切讓我羞愧不已！青銅奶奶絲毫沒有猶豫自己身體的虛弱，為青銅葵花摘棉花，累倒在地。在我的理想家園埋下了愛的種子。從此，我懂得了愛護(hù)弱小的生命，懂得熱愛身邊的人和事。
葵花，用她的孝心、懂事為我搭起了理想的階梯。她為了能多編些蘆花鞋，為了給奶奶治病，小小年紀(jì)就外出打工，去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠奶奶治病。瞧，小小葵花也是如此懂事，愿意為家人無悔付出。但她的孝心讓人感動(dòng)。而我平時(shí)大手大腳地花著父母辛苦掙來的錢。在家里，父母為我付出了很多，而我很少給父母做力所能及的事，只知道獲得愛，真慚愧啊！如今，葵花的善良懂事，知恩圖報(bào)，激勵(lì)著我朝著理想的大路前進(jìn)！
青銅，用他的執(zhí)著、勇敢、善良為我點(diǎn)燃理想之燈。青銅為了讓葵花上學(xué)，偷偷地耍小“伎倆”，放棄了自己讀書的大好時(shí)機(jī)，如愿以償讓葵花上學(xué)；鬧蝗災(zāi)時(shí)，大家餓得面黃肌瘦，而青銅為了給葵花抓只野鴨補(bǔ)身體，在蘆葦蕩里守候了三天，歷盡艱辛，風(fēng)吹雨打，自己差點(diǎn)被鋒利的蘆葦刺穿了腳掌；為了葵花費(fèi)盡心思捉了很多螢火蟲做成十盞南瓜花燈；為了葵花能看到馬戲團(tuán)表演，遭受“毒打”后被迫放棄石磙的青銅只能馱著她一直到演出結(jié)束……
純潔善良的青銅為了妹妹竭盡全力，絞盡腦汁，做妹妹的守護(hù)神。即使自己飽受苦難，但也沒有被生活壓垮，敢于面對(duì)一切痛苦的勇氣。此時(shí)此刻，我想起自己在一次跑步比賽中，因摔了一跤拿不到冠軍而失弱，失敗的陰影一直籠罩在我的心頭，是青銅明亮的笑容，驅(qū)散了我郁悶的心情。我對(duì)自己說：“這點(diǎn)失敗算不了什么！面對(duì)困難、挫折要勇敢面對(duì)，不埋怨，不退縮，最終迎來美好的將來。”正如曹文軒所說：少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才能是一個(gè)強(qiáng)者。
青銅葵花的故事就像一縷陽光，一盞明燈，永遠(yuǎn)照在我漫長的人生路上！
讀青銅葵花有感9
在寒假期間，大家一定讀了不少書，最近，我讀了一本凄美的小說——《青銅葵花》。
這本書講述了城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅的故事。葵花父女來到大麥地的干校。一次偶然的機(jī)會(huì)，7歲的葵花以父親去世而寄住在了青銅家里，和青銅成為了兄妹，展開了一系列溫馨、凄美的動(dòng)人故事。 其中我最喜歡的就是第五章——《金茅草》了。房子被毀，只好搭起窩棚暫時(shí)住住。夜晚，沒有燈照明，為了不讓家里人操心、花錢，葵花只能到翠環(huán)、秋妮家寫作業(yè)。而這兩個(gè)女孩一個(gè)愛使喚人，一個(gè)小心眼，葵花乖巧、自覺地在一旁寫作業(yè)，最終還是被別人趕了出來。一次，青銅出來找葵花，卻聽見了兩位媽媽在批評(píng)翠環(huán)和秋妮，頓時(shí)明白了一切。他劃船到湖心，捉了許多螢火蟲，包在南瓜花里，做成了一盞盞燈。這燈正如書中所描繪，“這是大麥地最亮最美麗的燈”!
這本書上有三段話，內(nèi)容提要的最后一小節(jié)、《美麗的痛苦(代后記)》的倒數(shù)第二個(gè)小節(jié)和封底曹文軒的一段話。其中，內(nèi)容提要的那一小節(jié)最能概括書上所包含的感情�！白髌穼懣嚯y——大苦難，將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美，將美寫到極致;作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情誼”。我想，如果你也用心讀了這本書，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多比這還好的體會(huì)的!
讀青銅葵花有感10
青銅家就像一輛馬車，一輛破舊的馬車。在過去的許多里，他在坎坷與不平的路上，風(fēng)里雨里不停地向前滾動(dòng)著。車輪缺油，輪子破損，各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有些松弛。但，他還是一路向前了倒也沒有耽誤路程。這句話正出自《青銅葵花》，盡管困難在阻止我們前進(jìn)的腳步，但只要心中有愛。并會(huì)無所畏懼！這就是我今天要與大家分享的純美小說系列之一的《青銅葵花》。
這本書主要講的“五七干�！睍r(shí)期的農(nóng)村江南水鄉(xiāng)，鄉(xiāng)村啞巴男孩兒青銅和城市女孩葵花相識(shí)成了朋友。但一次意外，葵花唯一的親人——爸爸不幸去世。無依無靠的她被好心的青銅一家收養(yǎng)，時(shí)隔六年，在葵花12歲那年。命運(yùn)又將她召回了她的城市，從此男孩兒青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭……
青銅家的生活是艱苦的，可盡管這生活再苦再累，家中的大人們都會(huì)想盡辦法給兩個(gè)孩子舒適的環(huán)境�？ㄒ蚣抑袥]錢不能去照相，全家人得知后就一起編織蘆花鞋賣錢，讓她去照相，即使生活再苦再累也不會(huì)讓孩子受委屈，即使生活艱辛也沒有放棄；即使困難阻擋了腳步也會(huì)無所畏懼！
我也體會(huì)過，只要心中有愛便會(huì)無所畏懼的滋味。那一次跑步比賽因?yàn)槭堑谝淮螀⒓咏恿�，所以�?huì)比較緊張，當(dāng)上一位隊(duì)員漸漸跑入我的視里了時(shí)，我的心便跳的更厲害了，我接過了接力棒快速向前跑去，風(fēng)從我的耳邊吹過，清涼的風(fēng)擦干額頭的汗珠，突然被一塊石頭絆了個(gè)踉蹌。腳踝扭到了眼看著對(duì)手已經(jīng)趕了上來我嘗試著繼續(xù)跑，但一陣陣刺痛從腳踝處傳來要放棄嗎？不，腦海中浮現(xiàn)了老師同學(xué)們失望的神情，母親期待的目光，母親的聲音又回蕩在耳畔:加油！我相信你！”我振作起來，可不能讓隊(duì)員們好不容易拉開的差距白費(fèi)，我強(qiáng)忍著痛，踉踉蹌蹌地奔向下一位隊(duì)友的地方，當(dāng)隊(duì)員接過接力棒后，我的目光隨著他的.背影遠(yuǎn)去……最后我們獲得了第一名，好朋友親切地圍了上來:“腳痛好點(diǎn)了嗎？”要不要去醫(yī)院看看？我望著那一張張熟悉親切的臉，有一種說不出的感動(dòng)。
《青銅葵花》中的爸爸媽媽任勞任怨，辛勤勞作，奶奶賣了陪伴他一輩子的首飾，青銅為了讓妹妹葵花有燈光寫字，自己做南瓜燈……這一家子經(jīng)歷過多少苦難，遭到過多少打擊，可最終還是扛了過來，優(yōu)美的文字里透著一股凄美。
只要心中有愛便會(huì)無所畏懼；只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)就會(huì)取得勝利；只要努力奮斗一定會(huì)達(dá)成目標(biāo)！只要你在面對(duì)困難時(shí)勇敢面對(duì)，心中懷著愛，你便會(huì)無所畏懼，勇往直前！
讀青銅葵花有感11
我看了一本叫《青銅葵花》的書。
這本書主要寫了一個(gè)叫青銅的男孩，在他五歲的時(shí)候，他家里發(fā)生了一場(chǎng)大火災(zāi)，我災(zāi)后青銅連續(xù)發(fā)燒好幾天。降溫后，媽媽和奶奶發(fā)現(xiàn)青銅啞了，失去了與人交流的機(jī)會(huì)。后來一個(gè)叫葵花的女孩，父母雙亡，村里的人決定要選一戶人家收養(yǎng)它，有嘎魚一家和青銅一家人要領(lǐng)養(yǎng)它，最終青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了它。去了青銅家的葵花，每天都很開心，他們倆個(gè)在一起發(fā)多了很多有趣的事最后過上了幸福美滿的生活。
在這本書中，有很多精彩瞬間表現(xiàn)出兄妹情深的地方，其中最能打動(dòng)我的，最能表現(xiàn)出兄妹情深的地方就是葵花教青銅識(shí)字的情景�？ㄒ粋�(gè)字、一個(gè)字的教哥哥識(shí)字，能感覺到葵花的很耐心，很觸動(dòng)我的心，青銅也特別認(rèn)真特別努力的跟葵花老師學(xué)識(shí)字，哥哥青銅堅(jiān)持不懈，努力向上的品質(zhì)，很值得我去學(xué)習(xí)。
葵花妹妹教青銅哥哥，識(shí)字的情景仿佛讓我看到了，想到了現(xiàn)實(shí)中的我和我表妹。那時(shí)候我差不多上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候扮演了書中葵花的角色，而表妹扮演青銅的角。那時(shí)二年級(jí)我什么也不懂，只會(huì)一些簡(jiǎn)單的拼音，而表妹也才四歲。我拿著語文書往白板上面去寫拼音，我張開嘴巴讓表妹跟我一起讀：ā，á，ǎ，à！表妹也跟我一起讀：ā，áǎ，à。"表妹妹雖然讀得不流暢，但她非常認(rèn)真的學(xué)，我也教的很認(rèn)真，還受到了爸爸媽媽的表揚(yáng)。
現(xiàn)在看到《青銅葵花》這本書，我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念：做人一定要像葵花那樣有耐心，也要像青銅那樣認(rèn)真、堅(jiān)持不懈。他們的品格值得讓我們學(xué)習(xí)！
讀青銅葵花有感12
最近我讀完了《青銅葵花》這本書，被深深地感動(dòng)了。作者將青銅一家遭受的苦難，寫得淋漓盡致，因?yàn)檫@些苦難才襯托出了他們一家的美：心靈美，品質(zhì)美。
青銅一家經(jīng)歷過很多的苦難：火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)、饑荒……一場(chǎng)火災(zāi)，使他從一個(gè)聰明伶俐的男孩變成了一個(gè)啞巴，他不能上學(xué)，也失去了朋友，使他在心理上受到了很大的傷害。遇到水災(zāi)時(shí)，青銅一家的房子被沖毀了，青銅家住在一個(gè)小棚里，晚上葵花要寫作業(yè)，可是家里沒有燈，去同學(xué)家借光寫作業(yè)，又遭到同學(xué)的嫌棄，不讓她進(jìn)家門，于是哥哥青銅就在晚上給妹妹抓了幾十只螢火蟲，放到一個(gè)南瓜里，做成了一個(gè)燈籠，讓她天天靠螢火蟲燈寫作業(yè)。后來為了讓女孩青銅住上房子，青銅一家人把牲口莊稼都賣了，奶奶甚至還把她戴了一輩子的耳環(huán)和金戒指都當(dāng)了，租了一片茅草灘，讓青銅和爸爸去割草蓋茅草屋。父子倆天天風(fēng)吹日曬，但還是堅(jiān)持了下來，因?yàn)樗麄儛圻@個(gè)家！
在大麥地遭遇蝗災(zāi)時(shí)，大麥地所有人家的莊稼都被吃光了，青銅家本來就窮，經(jīng)過這一搜刮，米缸更是山窮水盡了，他們一家人依靠挖蘆根，捉野鴨，奶奶還悄悄當(dāng)了金戒指，買了米為緩解家里的饑荒。最感人的是青銅和葵花，還坐在地上看著天上的白云，把他們想象成無數(shù)食物，津津有味的吃著，就是到了這么餓的地步，他們也沒忘記樂觀。
這么多的災(zāi)難，他們家仍然沒有被打倒，而是積極想辦法找活路，這是多么堅(jiān)定的信念呀！
他們家的品格是美的。在他餓到極點(diǎn)的時(shí)候，他們也沒有偷，沒有搶，因?yàn)樗麄兩屏�、正直，青銅網(wǎng)到了一只野鴨，卻被嘎魚家誤會(huì)成是青銅偷了他們的公鴨。之后青銅找到了那只公鴨，原來是混進(jìn)別人的鴨群了，他并沒有因?yàn)楦卖~誤會(huì)他而報(bào)復(fù)，把鴨子吃掉，而是將這一真相展現(xiàn)給全村人，證明他們的清白。
青銅是懂事的，他懂得讓妹妹先上學(xué)，他也經(jīng)常照顧妹妹。一次村里來了馬戲團(tuán)，因?yàn)槿颂�，太擠，葵花看不到，于是青銅就讓妹妹坐在他的肩上，這樣就能看到了，可是青銅卻只能聽到別人的笑聲，而看不到精彩的表演，自己也累得滿頭大汗，他是個(gè)多么瘦小的人吶！可是為了妹妹，他堅(jiān)持下來了。而且青銅還為了給妹妹照一張相，在冬天冒著大雪上鎮(zhèn)里賣蘆花鞋，為了賺錢，他甚至把自己腳上的那一雙鞋也賣出去了，雖然腳上是刺骨的寒冷，但是他的心里卻是暖暖的。
葵花是個(gè)懂事、聽話的孩子，她純潔，像天上的云朵，像清澈的河水，她在家里沒有秘密，她永遠(yuǎn)沒有心機(jī)，遇到想做的事情就積極去做。她淳樸，有著一股孩子獨(dú)有的憨厚，雖然她是農(nóng)村人，還是貧苦人家，穿的也并不奢侈，卻漂亮的出奇，有一種獨(dú)特的華麗。她天真，總是把事情想的無比簡(jiǎn)單，奶奶的醫(yī)療費(fèi)對(duì)于他們家說是一個(gè)天文數(shù)字，可是她卻聽大人說去江南撿銀杏可以賺錢，她就獨(dú)自一人去江南撿銀杏，她賺的錢是多么少啊，可是她卻興高采烈的回到家將錢交到了奶奶手上。她聽話，永遠(yuǎn)不會(huì)為滿足自己而為家庭增添經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
如果沒有這些苦難，怎能體現(xiàn)他們的美呢？可是他們是怎么堅(jiān)持下來的呢？是愛，是愛讓他們變得如此堅(jiān)強(qiáng)，也是這些苦難磨練了他們的毅力，這些苦難在這里就是一種財(cái)富。
作者用文字將他們所有的美栩栩如生的展現(xiàn)出來。我體會(huì)到了，人生不免經(jīng)歷苦難，但只有克服這些苦難的人才是真正的強(qiáng)者，就像彩虹只有經(jīng)歷猛烈的風(fēng)雨，才會(huì)變得更加鮮艷，更加奪目，人生也因?yàn)檫@些苦難而變得更加精彩，更加完美！
讀青銅葵花有感13
精彩的情節(jié)，感人的親情深深吸引了我，這個(gè)暑假剛開始，我就一口氣讀完了《青銅葵花》。合上書，我的眼前浮現(xiàn)著青銅點(diǎn)著紙燈籠在冬夜的橋上守候的樣子，浮現(xiàn)著葵花帶著冰項(xiàng)鏈主持節(jié)目的樣子，浮現(xiàn)著青銅替妹妹挨罵的樣子……
一開始我很好奇，不知道書名是什么意思，讀著我才知道，原來“青銅”和“葵花”是小說中兩位主人公的名字。青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了父母雙亡的葵花。啞巴青銅成了葵花的哥哥。盡管青銅家很窮，但是一家人相親相愛，生活得很開心。家里的每一個(gè)人都無微不至地愛著葵花。當(dāng)兩個(gè)孩子中只有一個(gè)人能去上學(xué)的時(shí)候，青銅雖然自己也很想上學(xué)，但還是把機(jī)會(huì)讓給了葵花。奶奶為了能給兩個(gè)孩子做厚棉襖、棉褲，都累得病倒了。葵花為了給奶奶治病，跟著一群大人出遠(yuǎn)門撿銀杏湊錢……流淌在一家人心中的濃濃的愛，讓我讀著讀著，就不知不覺涌上了眼淚。
最讓我感動(dòng)的是青銅對(duì)葵花的保護(hù)和照顧。記得書里有這樣一個(gè)情節(jié)：入冬時(shí)，爸爸指望著家里的一畝地茨菰刨出來賣個(gè)好價(jià)錢，好還債�？墒牵诳ǹ词卮妮蕴锏囊粋�(gè)午后，田里即將豐收的茨菰被嘎魚家的鴨子吃了個(gè)所剩無幾。青銅明白爸爸知道后會(huì)非常生氣，為了保護(hù)妹妹，他讓葵花一口咬定這天下午是他看守茨菰田的。結(jié)果，青銅被生氣到失控的爸爸砸了滿身爛泥。晚上，爸爸還不讓青銅吃飯，罰他站在門外凜冽的寒風(fēng)中。我想對(duì)于這一切委屈，青銅一定是無怨無悔的，這時(shí)的青銅是多了不起的哥哥呀！而后來，就在葵花要被城里人帶走時(shí)，青銅竟然喊出了妹妹的名字：“葵——花——”這讓村子里的人大吃一驚。我想這就是親情的力量，親情的力量是無比強(qiáng)大的。
我也有個(gè)比我小一歲的妹妹，像青銅和葵花那么大的時(shí)候，我和她常在一起玩，那時(shí)候我常常會(huì)為了一個(gè)她有我沒有的東西吵架。我真羞愧，青銅為了妹妹，那么大的委屈都能承受，而我卻為了一件小物品和妹妹斤斤計(jì)較。作為姐姐，我完全可以讓著妹妹的呀。我很佩服青銅，我也要像青銅一樣，保護(hù)妹妹，照顧妹妹！
《青銅葵花》像一縷陽光，暖暖地照進(jìn)每一個(gè)讀者的心里，像一泓泉水，甜甜地流淌進(jìn)我的心里。它滋潤了我的心，讓我溫暖，但也讓我心酸，這是一種我從未體驗(yàn)過的感覺。
讀青銅葵花有感14
這學(xué)期，老師要求我們把《青銅葵花》這本純美小說作為課外讀物�！肚嚆~葵花》是作家曹文軒的杰作之一，它講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，在生活遭受苦難時(shí)，真情互助的動(dòng)人故事。
通過對(duì)《青銅葵花》的通篇閱讀，我發(fā)現(xiàn)了蘆花鞋和冰項(xiàng)鏈這兩個(gè)章節(jié)，更突出了青銅對(duì)葵花的無私關(guān)愛。在第四章蘆花鞋里，青銅為了能讓自已的妹妹葵花學(xué)到知識(shí)，他把家人編好的蘆花鞋帶到集市上去賣，然后將賣鞋所得的錢去贊助葵花上學(xué)，為了給葵花湊到更多的上學(xué)費(fèi)用；在第六章冰項(xiàng)鏈里，馬戲團(tuán)來到了大麥田，青銅為了能讓葵花更清楚地看到馬戲表演，用盡力量找來了一塊大石頭，讓葵花站在上面。幾個(gè)大孩子非常羨慕他，邊上去搶這塊石頭，青銅邊上去和這幾個(gè)大孩子決斗，最后還是輸?shù)袅�。青銅只好讓葵花坐在自已的肩上看馬戲，我想青銅可真是做到了哥哥的責(zé)任。
經(jīng)過反復(fù)閱讀，我被書中的主人翁青銅和葵花的故事所感動(dòng)了�，F(xiàn)在，我們生活在很好的環(huán)境中，作為未來的接班人，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)關(guān)心他人，愛護(hù)他人，做生活中有愛心的人，就象《青銅葵花》這本書中的青銅，用自已的真心和愛心無私地去幫助葵花一樣；其次，我們還要有一種勇往無前的勇氣。我們每個(gè)人在生活中難免會(huì)遇到挫折，那時(shí)我們就要象青銅一樣，不怕困難，不怕險(xiǎn)阻�，F(xiàn)在的生活條件有了很大的提高，我們作為新時(shí)代的兒童，更要珍惜這來之不易的生活，不斷地在困難中磨煉和摔打自已，做一個(gè)有信心、有勇氣小朋友；在這本書中，我還感受到與人相處應(yīng)當(dāng)多一些真誠，少一些自私。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我們要真誠地對(duì)待自己身邊的每一人，不能只為了圖自己一時(shí)的高興，而犧牲我們身邊人的快樂。
讀完這本書后，不知道同學(xué)們和我是否有同樣的感受？書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們的良師益友。我們要經(jīng)常讀好書，只有讀懂了書中的小道理，才能使我們學(xué)會(huì)做人的大道理。
讀青銅葵花有感15
今年暑假，我拜讀了著名兒童文學(xué)作家曹文軒寫的《青銅葵花》，讓我感受到了苦難中的人性美的光輝。
《青銅葵花》主要講述城市女孩葵花和父親相依為命的故事。在葵花七歲的那年，爸爸帶她來到了鄉(xiāng)下，可是不久她的爸爸因溺水去世了�？o依無靠，后被青銅家收養(yǎng)了。青銅把葵花當(dāng)做自己的親妹妹一樣看待。
為了能讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)；為了能讓葵花照一張相，在寒冷的冬天，青銅把自己腳上的那雙蘆花鞋賣了；學(xué)校匯演時(shí)，為了能讓自己的妹妹葵花在報(bào)幕時(shí)更美麗，青銅為葵花做了一串晶瑩剔透的冰項(xiàng)鏈；為了不讓葵花去別人家借燈光，青銅跑進(jìn)草叢里捉了螢火蟲，做了十個(gè)南瓜燈；為了能讓葵花看馬戲時(shí)有一個(gè)好位置，青銅在風(fēng)中站了一個(gè)晚上……
懂事的葵花會(huì)主動(dòng)和哥哥去放牛，會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，會(huì)在奶奶生病獨(dú)自一人默默出去掙錢想救奶奶。葵花很天真很單純，她不知道她所做的努力對(duì)這個(gè)貧窮的家來說，根本是杯水車薪，但正是兄妹倆相互幫扶，日子盡管苦澀但只要敢于面對(duì)也是幸福的�？墒敲\(yùn)總是捉弄人。12歲那年葵花回城，男孩青銅只能日日遙望蘆葦?shù)谋M頭，遙望葵花生活的地方，默默地為她祝福。
《青銅葵花》向讀者詮釋了每個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
苦難是人生的老師。青銅、葵花面對(duì)生活的變過仍然堅(jiān)強(qiáng)前行，令今天的我自慚形愧。我們從小生活在蜜罐里，從來沒有經(jīng)過過苦難卻身在福中不知福。這讓我對(duì)他們多了一分敬佩。
陽光總在風(fēng)雨后，讓我們和青銅葵花一樣迎難而上，在歷練中成長吧。我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng)周圍的人，付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動(dòng)！
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