成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

追風(fēng)箏的人讀書心得

時間:2022-12-21 10:39:58 心得體會 我要投稿

追風(fēng)箏的人讀書心得(通用20篇)

  我們心里有一些收獲后,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編為大家整理的追風(fēng)箏的人讀書心得,歡迎大家分享。

追風(fēng)箏的人讀書心得(通用20篇)

  追風(fēng)箏的人讀書心得 篇1

  在走向電車站的這十分鐘路程里,我在竭盡全力地想,要為這《追風(fēng)箏的人》寫一個什么樣的簡短的讀后感。我會為它寫一個長篇,一定會的。

  我可能會說“我是幸運的,在人生最恰當(dāng)?shù)臅r期,讀到這樣一本書。不早不晚,剛剛好!嬷鳌缫褳槲抑该髁朔较颉,不及。

  我可能會說“作者水平出神入化!作品奇佳!其之引人入勝,讓我沉浸其中,充滿喜怒哀樂;驊n愁,或激奮,或悲傷,或緬懷。無法自拔。讓所讀之很多其他作品都相形失色”,不及。

  我可能會說“這里充滿了人性的背叛與救贖,而我,讀到了一點兒自己。深受感動”,不及。

  “當(dāng)惡行導(dǎo)致善行,那就是真正的救贖!薄斑@兒有一條重新成為好人的路”,若是引用了呢:“為你,千千萬萬遍!蔽覒浧鹆斯!莻追風(fēng)箏的人——和他的兔唇。或者,還有一直浮現(xiàn)在我腦海的他的忠誠的面容和堅定的眼神。那足以殺死一切邪惡。

  阿米爾在最后的“我追”中成功解脫了自己。他追的是風(fēng)箏。風(fēng)箏上所承載的情感卻無比之復(fù)雜。友情,親情,愛情。無以言表。它也隱喻了自私、懦弱、背叛的人性特征。也許每個人心中都有一個風(fēng)箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地去追,保護她,或者打敗他。因為這樣可以讓心靈得到真正的救贖。

  《追風(fēng)箏的人》對阿富汗斯坦人與阿富汗斯坦文化的悲憫描繪,讓我重新定義了這個國家,這個民族。他離我們不遠,很近。

  愿阿富汗永遠和平。

  追風(fēng)箏的人讀書心得 篇2

  《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者并沒有很華麗的文筆,她僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖,卻給我以震撼。

  為什么生活在如天堂般的美國,遠離硝煙彌漫的阿富汗,阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒,仍然想著那個令他魂牽夢繞的故土,是哈桑,那個最忠于他的奴仆,不,是童年的伙伴,是他最愧對的人,讓他的心靈永遠處在懺悔與不安中。

  也許故事的結(jié)局并不完美。故事的結(jié)局,索拉博的不語跟沉默以及放風(fēng)箏時他的笑,讓我感到一絲悲傷,卻也有如負重釋。因為阿米爾追過,救贖過,勇敢面對過。也許有些許苦澀與酸楚,但人生就是這樣,犯錯,錯過,再用一生來挽回。

  追風(fēng)箏的人讀書心得 篇3

  一次偶然的機會,我在七年級5班發(fā)現(xiàn)了一本名字叫《追風(fēng)箏的人》,在此之前,我曾聽過一首歌叫《追風(fēng)箏的孩子》,于是它引起了我的興趣,便借此機會粗讀一番。

  小說講述了兩個阿富汗少年關(guān)于友情,親情,背叛,救贖的故事。主人公阿米爾和哈桑是從小玩的很好的主仆關(guān)系,在一次放風(fēng)箏比賽中阿米爾獲得了勝利,阿米爾在尋找主人丟失的風(fēng)箏中遭到了侮辱,阿米爾看到后并沒有伸出援手,在此后阿米爾無法面對哈桑,而哈桑毫無底線的善良像一面鏡子一樣折射出阿米爾的丑惡,于是阿米爾在自己過生日時以卑劣的手段逼走了哈桑。后來阿富汗經(jīng)歷戰(zhàn)爭時哈桑逃往美國,哈桑為了守護曾經(jīng)主人空落落的房子死在了侵略者的槍口之下。二十五年之后,阿米爾最終還是回來了,帶著一身的愧疚回來后得知曾經(jīng)的仆人哈桑竟是他同父異母的兄弟,他帶著一顆贖罪的心,經(jīng)歷一路艱辛尋找到了哈桑的兒子,他的侄子索拉博。并撫養(yǎng)長大的故事。

  “為你千千萬萬遍”哈桑的這句話貫穿了整篇小說,每一次都是那么的讓人感動,為了表示忠心毫不猶豫的吃泥巴,為了保護小主人而掩飾自己的恐懼,在戰(zhàn)火紛飛中守護早已人去樓空的主人的院落。只為了追尋自己心中的那只風(fēng)箏——忠誠,善良。

  我在想,作者真正的意境是控訴戰(zhàn)爭或是人性的罪惡,還是勸導(dǎo)人們內(nèi)心向善,在我看來,通過全篇跌宕起伏的劇情,處處透漏著人性的抉擇,而后面的故事總是在說,善良的選擇是沒有錯的,是偉大的。所以,本書主旨用一句中國古語總結(jié)就是:但行好事,莫問前程。

  每個人心中都有一只風(fēng)箏,不管那意味著什么,讓我們勇敢的去追。

  追風(fēng)箏的人讀書心得 篇4

  《追風(fēng)箏的人》簡單來說,感人至深,令人震撼,強烈推薦!

  引用譯者一段話,“我們每個人的心里都應(yīng)該有一個屬于自己的風(fēng)箏,它可以代表親情、友情、愛情,也可以是正直、善良、誠實,對阿米爾來說,風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾!

  作者用細膩平淡的筆觸,真實的還原了阿富汗喀布爾,娓娓道來一段人性的救贖。書中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來閱讀的人,都會被其中直指人心的情感打動,也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒,比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關(guān)頭的懦弱;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨;應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時的自私推諉,以及時常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應(yīng),是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。

  也許故事的結(jié)局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣,犯錯,錯過,再用一生來挽回。

  追風(fēng)箏的人讀書心得 篇5

  贏得了父親關(guān)注的風(fēng)箏卻失了內(nèi)心一直躲避的依賴,來自哈桑的依賴。為你,千千萬萬遍,拉米爾的生活繼續(xù)著,可哈桑仍然在多少個日夜,多少個生活片段里不可否認地存在著……如果在那條街道里拉米爾呼救,如果答應(yīng)哈桑的邀請,如果在石榴樹下歇斯底里后將那三個字說出口,如果在風(fēng)雨里將哈桑挽留下來……可惜沒有如果,拉米爾對自己如此苛責(zé)!所以得知哈桑將那鎖住他倆回憶的房子打理得井井有條,期待拉米爾的歸來時,我內(nèi)心也同樣難受;得知哈桑跪著被子彈帶走生命,我忍著憋住喉嚨帶來的痛,看著那些殘骸。所以才能對拉米爾即使體無完膚也要強忍著帶走弟弟的兒子的那一刻感同身受,才能為拉米爾呼著能辦簽證的喜訊卻瞥見血紅浴缸的絕望心急如焚。

  哈桑與拉米爾將父親分裂成兩半,最終欣慰于拉米爾還是勇敢地追回那只風(fēng)箏,還原了父親。我同樣也很敬佩拉米爾父親,以致得知了哈桑身份的消息對他的偉岸與威嚴也未減半分。最難已提及的過往終究有一天能淡定地笑著說出來,那時終于再次成為了一個好人!

  追風(fēng)箏的人讀書心得 篇6

  看前半部分的時候,我好幾次看不下去,阿爾米的懦弱和對待哈桑某種扭曲的心理,讓我深深的為哈桑感到悲哀,想把書給扔了不看。

  直到他開始尋找哈桑的兒子并開始為之改變的時候,我才真正有了看下去的動力。人一旦犯了錯誤,似乎有三種選擇方案,一是逃避,把這個錯誤永遠的壓在心里,任其發(fā)酵,但似乎結(jié)局并不美滿,那就是每每午夜夢回時,都會受到良心的譴責(zé),隨著時間推移,這份譴責(zé)會越來越深;二是把它不認為是一個錯誤,把世界上所有的人都變成自己這樣的人,但這根本就是不可能的,只會讓自己變得更加瘋狂,更加痛苦;三是把這個錯誤糾正過,盡自己最大的可能把原本彎的道路糾正過來,這也許會很艱難,但至少能讓良心受到安慰,自己能一夜好眠,這也是唯一能讓自己重新變成好人的道路。

  戰(zhàn)爭受苦的永遠是那些最底層的人民,而傷害最大的則是那些還沒來得及長大的孩子,他們沒有自我保護能力,沒有形成完整的人格,時常面對人性的丑陋,卻很難碰到原本和平世界里h的善良,當(dāng)他們覺得世界都是黑的時候,他們要么選擇死亡,要么選擇成為黑暗中的一份子。

  追風(fēng)箏的人讀書心得 篇7

  《追風(fēng)箏的人》這本書在六年級的時候我媽就給我買回來了,原因很簡單:這本書情節(jié)扣人心弦心弦,更是因為書中故事真實,震撼人心。

  讀完這本書,心靈已經(jīng)被洗滌、被震撼。戰(zhàn)爭,種族清洗在我們現(xiàn)在中國兒童的眼里是多么遙不可及,但在我離我們很遠的東亞,戰(zhàn)亂不斷。書中的阿米爾和哈桑是情同手足的朋友,但實際上他們是同父異母的兄弟,但因為哈桑是哈扎拉人,所以哈桑十分招人排斥。

  哈桑和阿米爾的故事,讓我想到一句話:真心的朋友是在你離開時哭泣,虛假的朋友是在你哭泣時離開。用這句話,形容再合適不過了。知心都是赤誠相待,而虛偽的朋友都是在你最需要幫助的時候漠然離開。阿米爾難道不是這樣嗎?就是阿米爾虐哈桑千百遍,哈桑還是會待阿米爾如手足,為他千千萬萬遍。

  追風(fēng)箏的人讀書心得 篇8

  因為人生經(jīng)歷的迥異,每個人對自己的人生都有不同的追求。不斷的追尋是為了不致讓人生留下遺憾,是對自我的救贖。

  讀畢《追風(fēng)箏的人》,給予我的更多是一種震撼,無關(guān)乎社會,更多的是人性的錘煉。一份隱藏的陰霾,無法言喻的心靈體驗。追尋的人生財富,其實是我們曾經(jīng)觸手可及的,但是那時意識不到它的珍貴之處。因為心靈除了展現(xiàn)給世人看到的一面,還有自己也無法看清的角落,那里隱藏了人之初的本質(zhì)。不斷上演的人生情節(jié),有的為之蒙上灰層,有的為之洗滌污垢。因為遺憾、確實的美麗,人生才有了紀念的價值。

  一路成長的歷程,一路追尋的困頓。

  每個人都是準(zhǔn)風(fēng)箏的人。尤其是在現(xiàn)代社會,然而追尋之物卻發(fā)生了質(zhì)變。我說不清楚這個度是在哪兒,只是有幾絲惋惜。

  只是希望我們將知道風(fēng)箏所落之處,花費畢生而求得之物。

  追風(fēng)箏的人讀書心得 篇9

  阿富汗,一個久經(jīng)戰(zhàn)亂、充滿人性邪惡的地方,也是阿米爾和哈桑的故鄉(xiāng)。他們喝同一個奶媽的奶長大,在同一片草地呼喚出第一個名字,甚至他們是同父異母的兄弟。從小,他們就喜歡追逐風(fēng)箏。然而,也是風(fēng)箏改變了阿米爾和哈桑的生活。

  小說中風(fēng)箏既是親情、友情、愛情的象征,也是正直、善良、誠實的代表。對于哈桑而言,風(fēng)箏就是對主人的忠誠;“為你,千千萬萬遍”,這是忠貞不渝的誓言。對于阿米爾而言,風(fēng)箏就是父親的信任;追風(fēng)箏的人看似哈桑,實質(zhì)上最終追得風(fēng)箏的人卻是阿米爾!暗視铀,張開雙臂。因為每逢春天到來,它總是每次融化一片雪花;而也許我剛剛看到的,正是第一片雪花的融化。”作者用這樣詩性的語言在告白主人公的美好心靈。

  掩卷沉思,恍然大悟,其實每個人的“風(fēng)箏”各不相同。對于我而言,“風(fēng)箏”就是一種需要以心換心的真情。在少年成長的旅途中,或許這種感情是友誼,或許是親情,抑或是其他。我想追求的不是親朋對我的付出對我的好,而是我和朋友親人之間真心相待,彼此信任得到快樂。

  在追逐風(fēng)箏的日子里,阿米爾和哈桑歷經(jīng)了太多的血腥,遭受了太沉的苦痛。最終阿米爾獲得了救贖,追到了勇敢正直責(zé)任和良知的人性美。生活中總有一些朋友,不是因為覺得彼此投緣,不是因為有著共同的話題和興趣愛好,不是因為彼此需要才交朋友;而是為了某種利益的維系,結(jié)果朋友成了互相利用的代名詞。讀罷《追風(fēng)箏的`人》,始終縈繞我的耳畔的是哈桑那句“為你,千千萬萬遍”。心靈真誠的感動,久久難以平靜。多么希望我們?nèi)巳四軗碛斜舜苏嫘南啻挠H情友情,若如此,生活會有多幸福啊!

  “為你,千千萬萬遍!币痪湓捵阋姽λ魅藷o比的忠誠,甚至愿意不顧一切幫主人追回一個風(fēng)箏。“為你,千千萬萬遍!被蛟S,這對我們來說是不可能做到的。但無論如何,我們都需要真心、真誠相待每一個人。

  “為你,千千萬萬遍!痹肝覀兌际巧钪凶分鹫嬲\真心這只“風(fēng)箏”的人

  追風(fēng)箏的人讀書心得 篇10

  《追風(fēng)箏的人》中的主人公是少爺阿米爾和仆人哈桑,他倆原先感情很好,做什么事情都同甘共苦?梢驗橐粓鲲L(fēng)箏比賽勝負的矛盾,阿塞夫覺得丟盡了面子,就找仆人出氣,因此,哈桑被阿賽夫這個暴力男孩所毆打,阿米爾不敢阻擋,背叛了朝夕暮處的朋友。成年的阿米爾回到阿富汗,竟發(fā)現(xiàn)了一個驚天動地的謊言——哈桑是他同父異母的兄弟!阿米爾陷入了一個無法返回的噩夢……

  讀完這本書,我的新也跟阿米爾一樣,被灰蒙蒙的霧霾籠罩著—我不明白,在現(xiàn)實面前,人們總會低下頭!阿米爾看著同情手足被狠打,低下了頭,成了懦夫;阿賽夫在名利和金錢的誘惑下,低下了頭,成了豺狼……但是,在這中間,我們依然看得見一些有節(jié)氣的人物,比如阿米爾的父親,他一生都在和熊拼斗,胸懷十分寬廣。他不會因為對手是獅、虎而害怕,不會因為利益而叛離國家。最重要的是,他不會拋棄朋友,而會把他當(dāng)為穿一條褲子的兄弟,處處關(guān)心著他。這一點,阿米爾做的就不比他父親好。

  所有的同胞們啊!現(xiàn)實是美好的,也是殘忍的。我們不能嫉妒別人的勝利,而要發(fā)現(xiàn)自己的失敗原因,不能當(dāng)懦夫、不能當(dāng)豺狼、更不能當(dāng)叛國賊!我們應(yīng)該在現(xiàn)實的面前抬起頭,讓失敗的經(jīng)驗記在心里,讓成功的曙光照在身上,這樣現(xiàn)實的命運就牢牢掌握在自己手上!

  追風(fēng)箏的人讀書心得 篇11

  《追風(fēng)箏的人》這是一本令人震撼的小說,看完后也讓我有很多感想,其實,我們每個人的心里都應(yīng)該有一個屬于自己的風(fēng)箏,它可以代表親情、友情、愛情,也可以是正直、善良,誠實。

  對阿米爾來說,風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。小說開頭和結(jié)尾重疊在一起,成為兩幅相似的畫面:廣漠的天空,雪花飄落,空氣寒冷而清澈,追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑,追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域,不同的兩代人之間反復(fù)地上演著,但每一次的重復(fù)之間,生活都發(fā)生著劇烈的變化,這幅畫面也隨著主人公命運的變化被不斷染上新的顏色,從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。

  在書中,情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來閱讀的人,都會被其中直指人心的情感打動,也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒,比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關(guān)頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨;應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時的自私推諉,以及時常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應(yīng),是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。

  追風(fēng)箏的人讀書心得 篇12

  “為你,千千萬萬遍!”這也許是我讀完這本書最深刻的記憶,最打動人心的一種承諾的力量。我想,再也不會有一個人,為你千千萬萬遍,不論是親情、友情還是愛情;蛟S,我過于批判了親情,但是當(dāng)你讀完這本書的時候,當(dāng)你了解主人公之間的感情之后,也就不會覺得過分了。

  對于不了解阿富汗這個國度的歷史、文化、宗教的讀者來說,前幾章索然無味,甚至想要棄書,本就樸實的語言,也沒有劇情的波動,更沒有故事的編纂。堅持讀下去,慢慢會有鏡頭感撲面而來,循序漸進,讓人開始上癮。故事大致就是圍繞“我”和哈桑展開,從童年到中年生活,從而牽扯出來的一系列關(guān)于文化、政治、戰(zhàn)爭的變遷,“我”的心理品格的成長。從最初的自私自利到后來的“為你,千千萬萬遍”,這更像是一次心靈的救贖,是因果的體現(xiàn)。因果報應(yīng)最為突出的地方是阿塞夫,被哈桑的兒子索拉博用彈弓打中,從此成為“獨眼阿塞夫”,這正是和哈桑童年時,為了保護“我”拿彈弓對準(zhǔn)阿塞夫相符。“我”也為了索拉博,忘記年齡,忘記身份,追逐風(fēng)箏,就像當(dāng)初的哈桑對“我”一樣。故事前前后后形成呼應(yīng)關(guān)系,最后的結(jié)局就像讀到了故事的開始,給人以美好。

  《追風(fēng)箏的人》這個題目應(yīng)該點贊,每個人都是追風(fēng)箏的人,同時為別人千千萬萬次追風(fēng)箏。在一條再次成為好人的路上,依照自己的內(nèi)心,讓風(fēng)箏飛的高而遠。始終有人在默默注視著這一切,明白這一切。

  追風(fēng)箏的人讀書心得 篇13

  人的一生總有那么一件或幾件我們永遠無法說出口的秘密,那隱藏著我們最無恥的愧疚,最卑鄙的懦弱,或者最悔恨的傷害。

  總有那么一支風(fēng)箏,一個人放著,另一個去追,而這兩個人的命運是想也擺脫不了地緊緊相連。

  該書講述的是在阿富汗,那片飽受戰(zhàn)爭摧殘的土地上兩個小伙伴的故事,確切的說是兩個兄弟間的故事。對于阿富汗,或許太多的中國人都是很陌生的,而作為美國人來說,給那片國土上的一些人帶來了一段難以遺忘的慘痛記憶。

  看了這本書,對責(zé)任有了更深刻的理解,喜歡這本書的風(fēng)格。它所包含的東西很多:責(zé)任、誠實、愛情、友情、寬恕和贖罪,每個人都有可能犯下錯誤,但關(guān)鍵是承擔(dān)錯誤的勇氣,在很多時候,因為腦袋里一時錯誤的念頭,導(dǎo)致錯誤的行為,傷害到其他人,礙于面子,礙于需要承擔(dān)的責(zé)任,我們有時候選擇逃避,逃避我們的錯誤,逃避我們對其他人的傷害。

  生命就是那一片天空,或鮮艷,或湛藍,望著遠方的風(fēng)箏,我們追尋,我們仰望,在追風(fēng)箏的路途中,我們詮釋一整個世界,在途中,有溝壑、有山坡、有彷徨、有疲乏。

  風(fēng)箏,這本書的主線,是親情,是愛情,是友情,是正直,是善良,是誠實,是人格中不可缺少的部分,只有追到,才能是健全的人。

  每個人心中都有風(fēng)箏,無論它意味著什么,都要勇敢的去追逐!

  追風(fēng)箏的人讀書心得 篇14

  看了一小半的時候,我覺得我會看到一部人權(quán)意識的覺醒史,可是看到后來,我覺得看到的是一個懦弱的靈魂的自我告白。

  我試圖討厭拉米爾,確實我也不喜歡,但是卻無法否認那就是自己很容易就做出的一些選擇。我有什么資格指責(zé)他。

  書里有句話說“我”在很多方面上實在比不上妻子,同是貴族,幼年的妻子教她的小女仆認字讀書的時候,我卻在那片草地上嘲笑哈桑的無知,來顯示自己的優(yōu)越。

  我想在這里我為自己找到了理由。

  在阿富汗因為種族的不同,所以哈扎爾人生來就低賤,他們只能忍氣吞聲。哈扎爾人還是可憐的哈扎爾人,君主制時他們被普什圖人當(dāng)做仆人,被嘲笑,當(dāng)共和制時,他們甚至不被允許存在。種族等級顯然不公,卻身處其中,毫無辦法。女性地位也是一樣。讀來生氣,伴著深深的無力。但哈桑的靈魂何其美麗。

  拉米爾帶著自己深深的自責(zé)和內(nèi)疚終是為了哈桑的兒子回到喀布爾,也順利從阿塞夫手里奪回索拉博,似乎歷盡波折一切都明朗起來。雖是被迫,卻在那個好不容易找到希望的小男孩身上又踢下了一腳。致命的一擊。看到最后部分我一直心里默默祈禱,不要再讓他受苦了,他的父親哈桑還有他,就像個詛咒,相似的經(jīng)歷似是而非地重合在兩個人身上。真的不想再索拉博像哈桑一樣悲慘收場,至少,至少能讓拉米爾順利索拉博去美國。成全這一家三代的悲劇。

  幸好幸好,最后還有那一只風(fēng)箏。算是悲劇最后的一點點救贖。

  追風(fēng)箏的人讀書心得 篇15

  看完了《追風(fēng)箏的人》,講的是一個怎樣的故事呢?沒有良心的人不會痛苦,阿米爾有良心,他做了壞事,他痛苦。

  為什么這本書對我觸動這么大?我自認和阿米爾很像,自私并痛恨著自己的自私。

  之前我養(yǎng)的倉鼠腿骨折了(我猜測),我想把它送走,因為我不想看著它死去。媽媽說:“我老的走不動的時候你也會把我送走嗎?”我沉默。

  那些把自己陷在陰影中的人是會被光所灼傷的,阿米爾恐懼著哈桑那“該死的忠誠”,他送走了哈桑,但良心永遠是無私的戒律官,它把人們的罪行緊緊勒進靈魂,直到人們不停地贖罪,自己原諒了自己,靈魂才會被松綁得以喘息。以及最后哈桑的兒子,自殺,浴缸里割腕。

  人身上最重要的東西就是求生欲了,正直慈悲等等優(yōu)秀的品格一定要建立在有生命的人上,如果說下葬是死刑,缺乏求生欲則是死緩。

  我從很小的時候就知道我的人生不會太快活,死亡這種概念就像一種難以根除的疾病,我的人格被割裂為兩半:亮閃閃的那個追求著同樣金光閃閃的人生,他樂觀風(fēng)趣堅定且自信,有很多想要的東西;灰蒙蒙的那個則認為沒什么值得追尋,生命是一場有期徒刑,除了死亡他一無所求。

  亮閃閃的那個每時每刻都要看護著灰蒙蒙的那個,避免他把剔骨刀插進動脈又或者感受一下從十三層到一層的空氣在兩秒中劃過耳畔。就像“24小時防止自殺看護”看護著哈桑的.兒子。亮閃閃的那個很累了,我能感覺到。

  但其實我腦中真正幻想的是自殺未遂而非自殺,這只是一種希望自己與眾不同的另一場自私欺騙吧,真糟糕。

  最后,那個賣孩子的孤兒院院長,為了避免十個孩子的死亡,他賣掉了一個孩子,避免一百個孩子的死亡,他賣掉了十個孩子。

  正義很貴,道德很貴,誠實很貴。保持完全的正義真的很難,特別在你沒有力量的時候。

  追風(fēng)箏的人讀書心得 篇16

  為你,千千萬萬遍——《追風(fēng)箏的人》。

  寒假,老師布置大家去看《追風(fēng)箏的人》,看到書名覺得沒什么興趣,回家只是提了一下,沒想到媽媽神速,放假第二天就買回來了。

  閑來無事也就看看唄,一看竟然也看了大半本書。我被書中的情節(jié)深深吸引了,書中的情節(jié)就像看電視劇一樣,以個個鏡頭在我的腦子里播放著。阿米爾是幸福的又是最悲哀的,幸福的是他有哈桑這么一個忠實,不離不棄的朋友,悲哀的是什么?是有這么好的朋友,竟然不懂珍惜,不懂阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽。要贏得最終的勝利,還必須追到被他最后割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手,他替阿米爾去追,承諾阿米爾一定追到。然而,風(fēng)箏追到了哈桑卻被幾個少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一切,性格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀,并再次錯誤地選擇了逼哈桑離開家門。

  看完這本書,那天夜里我做了一個噩夢。夢見自己變成了阿米爾,身邊全都是哈桑追來的風(fēng)箏,這些風(fēng)箏纏繞著我。我拼命地向哈桑解釋,認錯,可是那些風(fēng)箏依然纏繞著我,纏得我喘不過氣來。我害怕極了,拼命的跑,從樓上跑下來,交易踩空,整個人從樓梯上滾下來,“啊”我大聲叫著,睜開眼睛一看,自己躺在了離床不遠的地上。嚇?biāo)牢伊,我能感受到阿米爾在背叛朋友,失去友情,親情的內(nèi)心痛苦的掙扎。因此我們要愛惜每一個親人、朋友,珍惜每一份親情、友情。

  在《追風(fēng)箏的人》中,風(fēng)箏是一個象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情,也是忠誠、友善、勇敢而對阿米爾而言,童年時的那次追風(fēng)箏,他的自私、怯懦傷害了哈桑,他在對友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心;而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實是獲得救贖的途徑,追風(fēng)箏成為阿米爾成長史中的儀式!也是一種對希望的寄予,我相信這個時候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因為他已經(jīng)找到了自己失去的美好。

  追風(fēng)箏的人讀書心得 篇17

  故事的起源在阿富汗的喀布爾。主人公阿米爾是個富家少爺,他的父親不僅富甲一方,而且樂善好施、正直剛烈。阿米爾的性格里卻缺少父親的豪邁勇敢,只喜埋頭讀書,被人欺負也不還手。與他截然不同的是仆人阿里的兒子哈桑,這個兔唇的男孩有著令人吃驚的運動天賦,每當(dāng)阿米爾遭人欺負,總是哈桑為他挺身而出。阿米爾和哈桑雖然情同手足,卻有些嫉妒父親對哈桑的欣賞和疼愛。每年冬天的風(fēng)箏大賽是阿富汗孩子們最重要的活動,用自己的風(fēng)箏線把別人的線割斷,然后追到那只掉落的風(fēng)箏,就是贏者。阿米爾是斗風(fēng)箏的好手,哈桑是追風(fēng)箏的好手。那年的冬天,喀布爾迎來了最大的一次風(fēng)箏聯(lián)賽,阿米爾希望能在這次大賽上奪冠,以贏得爸爸的鐘愛。當(dāng)他把最后的對手的一只藍風(fēng)箏割落時,整個賽場都沸騰了,他看到父親在為他歡呼。追風(fēng)箏的任務(wù)落在哈桑身上,哈桑果然不負所托,成功追到藍風(fēng)箏,不想被小混混阿塞夫和他的同伴們截住。哈桑不愿意交出風(fēng)箏,遭到阿塞夫的強暴。尋找哈桑的阿米爾把這一切看在眼里,卻沒有勇氣上前救助。阿米爾得到了父親夢寐以求的關(guān)愛,但哈桑的存在卻讓他內(nèi)疚痛苦。終于,他不堪重負,他在父親面前撒謊說哈桑是小偷,讓父親趕他們走。而即使是這樣莫須有的傷害,哈桑也毫無怨言地承認了。雖然父親執(zhí)意留下他們,他們還是黯然地離開了。同時離開的還有他們對真情的失落迷惑與痛楚。也許愛到極至便是相互的傷害吧。聰明自尊的哈桑父子選擇了遠離與隱忍。也許這就是人性的弱點,欺負弱小,用卑鄙掩蓋。然而再弱小的人也有自尊與庇護。

  書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。隨著阿富汗政變,阿米爾隨父逃到美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對哈桑的背叛。父親去世后的某一天,已移居美國并成為知名小說家的阿米爾接到父親的好友拉辛汗的電話,他說哈桑已死,他要阿米爾回阿富汗,要他將哈桑的兒子索拉博從戰(zhàn)亂中的阿富汗帶出來。不僅是因為他以前辜負了哈桑,還因為哈桑是阿米爾的同父異母的弟弟。重回故土的阿米爾得到了哈桑的獨生子被曾經(jīng)的宿敵綁架的消息。人性的膽怯和本真在阿米爾又一次面對命運考驗時做出了他早該在幾十年前就做出的選擇,面對曾經(jīng)羞辱過哈桑的敵人,阿米爾用自己的方式救回了哈桑的兒子索拉博。追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,重新成為一個堂堂正正的男子漢,生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局,是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。

  現(xiàn)在難得看到好看的書了,喜歡這本書,是因為書本中那些善良的人民如哈桑,能一如既往的為朋友付出,是不計前嫌的付出,還有在艱難的困境中,從不失望從不詛喪,堅忍,刻苦耐勞,這么正面的任務(wù)形象在日常生活中已經(jīng)少見了,雖然不適合我們現(xiàn)在的社會形勢,但是畢竟是奮進的,正面的能量,能觸動自己。從而可以反省自己,珍惜現(xiàn)在幸福的生活,不在有問題有困難的時候發(fā)牢騷,影響自己的心情和生活質(zhì)量。

  追風(fēng)箏的人讀書心得 篇18

  一次偶然的機會,我在七年級5班發(fā)現(xiàn)了一本名字叫《追風(fēng)箏的人》,在此之前,我曾聽過一首歌叫《追風(fēng)箏的孩子》,于是它引起了我的興趣,便借此機會粗讀一番。

  小說講述了兩個阿富汗少年關(guān)于友情,親情,背叛,救贖的故事。主人公阿米爾和哈桑是從小玩的很好的主仆關(guān)系,在一次放風(fēng)箏比賽中阿米爾獲得了勝利,阿米爾在尋找主人丟失的風(fēng)箏中遭到了侮辱,阿米爾看到后并沒有伸出援手,在此后阿米爾無法面對哈桑,而哈桑毫無底線的善良像一面鏡子一樣折射出阿米爾的丑惡,于是阿米爾在自己過生日時以卑劣的手段逼走了哈桑。后來阿富汗經(jīng)歷戰(zhàn)爭時哈桑逃往美國,哈桑為了守護曾經(jīng)主人空落落的房子死在了侵略者的槍口之下。二十五年之后,阿米爾最終還是回來了,帶著一身的愧疚回來后得知曾經(jīng)的仆人哈桑竟是他同父異母的兄弟,他帶著一顆贖罪的心,經(jīng)歷一路艱辛尋找到了哈桑的兒子,他的侄子索拉博。并撫養(yǎng)長大的故事。

  “為你千千萬萬遍”哈桑的這句話貫穿了整篇小說,每一次都是那么的讓人感動,為了表示忠心毫不猶豫的吃泥巴,為了保護小主人而掩飾自己的恐懼,在戰(zhàn)火紛飛中守護早已人去樓空的主人的院落。只為了追尋自己心中的那只風(fēng)箏——忠誠,善良。

  我在想,作者真正的意境是控訴戰(zhàn)爭或是人性的罪惡,還是勸導(dǎo)人們內(nèi)心向善,在我看來,通過全篇跌宕起伏的劇情,處處透漏著人性的抉擇,而后面的故事總是在說,善良的選擇是沒有錯的,是偉大的。所以,本書主旨用一句中國古語總結(jié)就是:但行好事,莫問前程。

  每個人心中都有一只風(fēng)箏,不管那意味著什么,讓我們勇敢的去追。

  追風(fēng)箏的人讀書心得 篇19

  《追風(fēng)箏的人》筆觸清淡,表達感情溫婉含蓄,敘述筆調(diào)沉靜中暗含憂傷。它關(guān)注了親情、友情與愛情,感恩與救贖,真相與謊言……在復(fù)雜變動的歷史大背景下,以一種從容平和的靜美心態(tài)講述了一個枝節(jié)復(fù)雜而情節(jié)動人的故事。

  作者極具功力的情節(jié)架構(gòu)、敘事才能、形象塑造、對話組織、場景再現(xiàn),使這部作品具有高度的思考價值和文學(xué)質(zhì)感。近似于完美的細節(jié)描摹十分精確,使人情不自禁地產(chǎn)生身臨其境的幻覺,被深深吸引而難以自拔。全部的閱讀使人身心浸潤其間,并時時擊節(jié)感嘆,讓人無法拒絕自然傳遞的巨大感染力。

  我是在飛機上讀完《追風(fēng)箏的人》這本書的。起初沒想到情節(jié)會這么多變曲折,會隨著情節(jié)的快樂而高興,悲傷而難過,一切都是那么自然。由于坐在飛機上,很多時候表情不能那么豐富,這點還真是痛苦,早知道應(yīng)該在家看這本書,想哭就哭想笑就笑,多么舒暢啊!

  當(dāng)我看到阿米爾舍命從暴政下救走哈桑的獨子、自己的侄兒索拉博時,我明晰了“風(fēng)箏”的涵義,一種感動像在我面前豁然打開一個光明粲然的世界,內(nèi)心的犧牲崇拜被再次引燃,有了為一個人犧牲的精神,我想這也是一種快樂。

  “風(fēng)箏”象征著皎皎易污的純潔和需要努力追尋的美好,美好在我們這個一切都商品化了的時代還能有她的地位嗎?那遠方的美好還是不是我們生命中不可或缺的價值取向?透過此書,我仿佛面對著內(nèi)心,那里和書中人物一樣隱藏著二元共生的光明與黑暗、勇氣與懦弱,但我不再懷疑,我最終仍要像哈桑一樣拼盡全力地向人間呼喊:“為你,千千萬萬遍!

  于今亂象叢生、如降大霧之境,讀一感動之書不亦為人生之一大快事!

  追風(fēng)箏的人讀書心得 篇20

  由于時間的問題,《追風(fēng)箏的人》這本書的前半部分是陸陸續(xù)續(xù)看完的,而今天周六,便抽了一天地時間看完了后半部分。鎖在自己的房間里,沒有任何人的打擾,于是一直沉浸在故事里,至動情處,或感動,或惋惜,或悲傷,幾度淚盈滿框,甚至哽咽的喘不上氣。在索拉博自殺的那個情節(jié),我瞬時捶胸頓足,沒有刀光劍影,卻可以把一個人傷那么深,那是摧毀了一個人對未來的`所有希望,我恨作者怎么可以寫的那么殘忍。千萬別去辜負對一個孩子的承諾。它比任何瓷器都脆弱且難以修補,索性故事的結(jié)果還是給我讀者希望,可能風(fēng)箏是幫助阿米爾和索拉博再次取得信任的線。

  這個的背景是我從不曾了解的一個國家,關(guān)于這個國家所經(jīng)歷的所有戰(zhàn)亂和動蕩,或許我都一無所知。但是卻非常享受按著這個故事軌跡所經(jīng)歷的這場難忘的旅途。當(dāng)生活安寧時,作者描寫的筆觸細膩而美好,能把人拉回一個純真無邪的童年時代,而如果一個人的童年真的純凈的像蒸餾水,似乎太過理想,誰的童年沒有幾個難以啟齒的略顯卑劣的小秘密,阿米爾的童年時膽小懦弱的,于是一直在尋找自我救贖的機會,再次成為好人的計劃。一步一步,終成為一個為別人、為自己挺身而出的人。而哈桑,這個天生善良正直誠實勇敢的人,他的高尚品質(zhì)那么值得尊敬,忠誠的堅不可摧。這兩個同父異母的兄弟,一個從卑劣終實現(xiàn)自我救贖,一個終其一生固守著他的崇高品質(zhì)。但是,哈桑對阿米爾說過一句“為你,千千萬萬遍”,阿米爾對哈桑的兒子索拉博的一句“為你,千千萬萬遍”。終是最觸動人心靈的品質(zhì),義無反顧的奉獻,人性的崇高,才是著人間最美好的體驗吧。

【追風(fēng)箏的人讀書心得】相關(guān)文章:

追風(fēng)箏的人讀書心得03-04

《追風(fēng)箏的人》讀書心得范文03-18

追風(fēng)箏的人讀書心得15篇04-21

《追風(fēng)箏的人》讀書心得體會06-10

《追風(fēng)箏的人》讀書心得(通用26篇)11-01

最新追風(fēng)箏的人讀書心得體會06-10

《追風(fēng)箏的人》讀書筆記12-31

《追風(fēng)箏的人》讀書筆記11-08

追風(fēng)箏的人讀書筆記02-23