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讀書心得體會(huì)

時(shí)間:2022-12-05 08:22:57 心得體會(huì) 我要投稿

讀書心得體會(huì)合集15篇

  我們得到了一些心得體會(huì)以后,常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編收集整理的讀書心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書心得體會(huì)合集15篇

讀書心得體會(huì)1

  書,伴隨我成長

  “噼里啪啦……”窗外,小雨不斷如珍珠灑落下來,可是,我卻沐浴著永不停息的書雨。

  書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。正如劉向所說,書是我們生活中必不可少的。書是人類進(jìn)步的階梯,書是我們智慧的來源。

  各種蠢事,在每天閱讀好書的影響下仿佛烤在火上一樣,漸漸融化。書籍猶如朋友必須慎重選擇。書藉是時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心的把珍貴的貨物送給一代又一代。書,如此重要。

  我經(jīng)常讀書,因此,我還經(jīng)長得獎(jiǎng)哩!如“作文小能手”。這些名譽(yù)中也有幕后工作者“書”呢!因此,我與書有了不解之緣,也是作文使我下筆栩栩如生,也便我作文考試參考,漸漸地書離不開我,我也離不開書了!白x書百遍,其義自見,”我應(yīng)正了這句話。正因我的“讀書破萬卷”所以“下筆如有神”。作文考試,正因我讀的書多,所以作文考試經(jīng)常打滿分,也讓老師、同學(xué)刮目相看。

  因?yàn)樽x書,我的作文不但提高了,還因?yàn)闀寢寢尠盐医逃?xùn)的落花流水。

  有一次,我正在看一本《三國演義》正看得入迷了,突然叫我把鍋蓋給她,我便把“鍋蓋”聽成了“草帽”,我找呀找,終于找到了便馬上遞給了她,“你拿草帽干嘛?”媽媽問道!安皇悄阋膯?”我回答!拔易屇隳缅伾w,不是草帽。”這時(shí)他看到我手里的書,頓時(shí)明白了一大半,她又好氣,又好笑。數(shù)落我:“你這個(gè)書呆子呀……”我不好意思一笑:“沒事下次旅游不用找草帽了!”

  我就是一個(gè)愛讀書的人。讀書破萬卷,書,讓我明白了真、美、善、惡、讓我明白了好壞是非、讓我明白了很多人生哲理,這,要感謝書,就是它,讓我增長知識……

  書香,書中帶香,這種香是我回味無窮,書的格調(diào)多么美!我喜歡讀書,我也想讓大家與我在書的情調(diào)中飛舞,體會(huì)知識的的奧秘是多么的無窮!

讀書心得體會(huì)2

  《平凡的世界》是當(dāng)代作家路遙用六年的時(shí)間成就的一部名著。作為路遙作品中份量最重的一部長篇小說,全文細(xì)膩地描述了七八十年代中國城鄉(xiāng)生活,經(jīng)過復(fù)雜的故事情節(jié),以孫少平,田曉霞等人物為代表,生動(dòng)鮮明的勾勒出社會(huì)各階層普通百姓的形象,以及他們對生活的自尊、自強(qiáng)的信念和追求。讀來讓人久久不能平復(fù)。

  “平凡的世界”里有一群不平凡的人,是這群不平凡的人組成了這平凡的世界,讀完這本書后人的靈魂也許得以凈化,也許還會(huì)改變你此刻的很多想法。

  據(jù)說這部小說在正統(tǒng)文學(xué)史上沒什么地位。部分原因可能是自上世紀(jì)80年代中期起,一向在文藝界居于主流地位的“現(xiàn)實(shí)主義”寫作手法開始受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)。

  《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長篇,全景式地描述了中國現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活,經(jīng)過復(fù)雜的矛盾糾葛,以孫少平等人物代表刻畫了社會(huì)各階層普通人們的形象,人生的自尊、自強(qiáng)與自信,人生的奮斗與拼搏,挫折與追求,痛苦與歡樂,紛繁地交織,讀來令人蕩氣回腸。黃土高原,自古以來就是一方苦難而又布滿期望的土地,路遙生于此,長于此。是這塊貧瘠的土地造就了路遙的求索奮斗、不畏艱辛的性格,也正是那些揮不去的生活經(jīng)歷使得路遙那么地?zé)釔凵,使得他立志要?0歲之前要完成一部巨著:為了紀(jì)念那片貧瘠的土地,為了紀(jì)念那個(gè)輝煌的年代,更為了紀(jì)念那里樸實(shí)無華生生奮斗的人民。

  路遙該是文壇中少有的英雄,他不僅僅把寫作當(dāng)成了一種職責(zé),更當(dāng)成了一種無比神圣的使命。路遙是一個(gè)熱愛生命的人,他在創(chuàng)作手記中曾這樣寫道:“在那里,我才清楚地熟悉到我將要進(jìn)行的是一次命運(yùn)的‘賭博’,而賭注則是自我的青春抑或生命。盡管不會(huì)讓世俗的觀念最終操縱我的意志,但假如說我在其間沒有作出任何世俗的研究,那就是謊言。無疑,這部作品將耗時(shí)多年,假如將來作品有某種程度的收獲,這還多少對拋灑的青春熱血有個(gè)慰藉。假如整個(gè)地失敗,那將意味著青春乃至生命的失敗。這是一個(gè)人一生中最好的一段年華,它的流失應(yīng)當(dāng)換取最豐碩的果實(shí)──可是怎樣可能保證這一點(diǎn)呢!你別無選擇──這就是命運(yùn)的題目所在!

  小說選擇了這一歷史時(shí)期一些平凡普通的小人物和他們平淡無奇的日常生活,經(jīng)過忠實(shí)和進(jìn)取的描述,大膽地揭露時(shí)代背景下農(nóng)民的弱點(diǎn),尤其對孫少安、孫少平、田曉霞等人豐富的心靈世界和人生哲學(xué)進(jìn)行深入的開掘,從而表現(xiàn)了在新的時(shí)代環(huán)境下,新一代青年的人生觀、價(jià)值觀、世界觀發(fā)生著創(chuàng)造性的過渡和轉(zhuǎn)型,他們帶著中國的傳統(tǒng)美德邁向現(xiàn)代化。平凡世界中的不平凡人生,足以成為改革開放時(shí)代中國農(nóng)民生活和命運(yùn)變化的一個(gè)縮影。當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來到城市的機(jī)會(huì)時(shí),他選擇的是煤礦。這不是又無他有多高的覺悟,而是他對自我工作過的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡。路遙為我們講述地不只是那個(gè)久遠(yuǎn)的年代,更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求,亙古不變。

  這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機(jī)的時(shí)代,每一個(gè)還擁有夢想并在追夢的人們都該再重溫《平凡的世界》,它會(huì)讓你懂得:盡管命運(yùn)是那樣的不公,盡管社會(huì)有那么多的不公,可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最終的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》,它會(huì)讓你懂得珍惜。路遙在教會(huì)我們忘我,忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私,自私最終只會(huì)絕了自我?达L(fēng)使舵,趨炎附勢,均為自私使然。一生若只是這般地生活,終將無價(jià)值地葬入黃土。路遙在教會(huì)我們要有獨(dú)立的人格,盡管你可能會(huì)遭遇孤獨(dú)。孤獨(dú)是人生自我證實(shí)的必經(jīng)之路,只要你認(rèn)定了自我的夢想,那么坦然應(yīng)對孤獨(dú)將是你勇往直前最終的支撐點(diǎn)。路遙在教會(huì)我們不必用盡生命去做一個(gè)漂亮的人,但應(yīng)用盡生命去做一件讓人民叫好的漂亮事。前者只能證實(shí)你的處事圓滑,而后者則將見證你出色的一生。

  人的一生中,充滿了各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)遭遇挫折時(shí)我們需要的不是怨天尤人,而是得看到生活的另一面,看到生活的完美之處。從挫折中汲取教訓(xùn),進(jìn)取努力的提高并完善自我。才能取得成功。

  僅有堅(jiān)持一顆永不言敗的心,才能使自我在平凡的工作崗位中作出不一樣的成績,才能使自我的人生更加的有挑戰(zhàn),更加具有意義。使自我能斗志昂揚(yáng)的應(yīng)對人生。應(yīng)對生活的每一次挑戰(zhàn),使自我的人生更加的豐富。

讀書心得體會(huì)3

  讀書,讓我擁有一份絕美的心境。

  每當(dāng)恬淡的黃昏,或是靜謐的夜晚,我會(huì)倚在床的一角,手捧一本書靜靜地讀,默默地品味。打開一本書,我從書中,能夠隨意想象,想象自己是藍(lán)天,一望無際;想象自己是月夜,寂靜美麗;想象自己是海浪,澎湃不息……

  讀小說,我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲;讀抒情的散文詩歌,我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的態(tài)度;翻閱簡便詼諧的書,我能夠盡情地放聲大笑,把一切煩惱都拋到九霄云外……

  漸漸地我進(jìn)入書的世界,一天學(xué)習(xí)的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時(shí),我便擁有了一份絕美的愉悅心境。

  讀書,讓我的教育理論更豐富。

  “書籍是人類提高的階梯”。教師需要讀一些教育理論書籍,經(jīng)過讀書能夠加深自身底蘊(yùn),提高自身學(xué)養(yǎng)。利用課余時(shí)間,我讀了一些教育專著,很有感觸。

  劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開朗的感覺,作者從“關(guān)注我們時(shí)代的倫理覺悟”、“走向人對人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自己對道德教育沉重的憂思和對教育問題復(fù)雜性的思考,這實(shí)實(shí)在在是作者以一個(gè)學(xué)者的思想在為我們解惑。

  李鎮(zhèn)西教師的《愛心與教育》使我的心靈受到激蕩,“隨意或許是一種美麗,而執(zhí)著卻是一片更燦爛的云彩”,讓我重新反思自己的“隨意”與“從容”,突然間我覺得以前的“隨意”是一種逃避,以前的“從容”包含著惰性;博士肖川的《教育的夢想與信念》運(yùn)用了感性的文字表達(dá)理性的思考,用詩意的語言描繪多彩的教育世界,以真摯的情感謳歌人類之愛,以滿腔的熱情高揚(yáng)教育的夢想與信念……他們凝練、雋永的文字和獨(dú)到教育的闡釋給我深深的啟迪,也改變了我的生活觀和教育觀。

  讀書,讓我更自信地應(yīng)對生活。

  當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時(shí),書會(huì)告訴我要笑對生活,這時(shí)我會(huì)渾身充滿工作的活力;當(dāng)我遇到困難,想打退鼓堂時(shí),百折不撓的居里夫人就會(huì)浮此刻我的眼前,激勵(lì)我鼓起勇氣繼續(xù)努力;當(dāng)我抱怨自己一無是處,“天生我材必有用”這句名言會(huì)告誡我。

  當(dāng)我志得意滿時(shí),“一杯水的容量”會(huì)提醒我,看似滿滿的一杯水還能容納100多個(gè)回形針,自己還有許多能量可挖掘;當(dāng)我安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取時(shí),屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,就會(huì)在我耳畔響起;當(dāng)我流連于書墨暗香,聆聽諄諄教誨,就會(huì)仿佛置身于智者云集中,心靈得以凈化,精神得以弘揚(yáng)。

讀書心得體會(huì)4

  《愛的教育》一書講述了安利柯在老師、父母、同學(xué)的引導(dǎo)和幫助下變成了聰明善良、富有同情心的陽光男孩。讓我們體會(huì)到愛的力量是無窮無盡的。

  世界上的愛如空氣,遍布著每個(gè)角落,無論在哪里都能感受到愛的情意。比如說安利柯的老師不對學(xué)生發(fā)脾氣是因?yàn)樗珢郯怖滤麄,想讓他們在學(xué)習(xí)中感受到像在家里一樣的溫馨與和諧。

  親子之愛、師生之情、朋友之誼,這一切的情與愛,讓我感覺到充滿情與愛的世界是幸福、友好的。在別人愛你的同時(shí),可別忘記關(guān)愛別人喲!讓我們珍惜這難得的機(jī)會(huì),在這愛意盈盈的環(huán)境里再多制造些愛的芬芳!

  愛,像空氣,每天在我們身邊;愛,是開啟心靈的金鑰匙;愛,是一本教育我終生的書!看了這本風(fēng)行全世界的書,那如春風(fēng)般的故事,我的心被震撼了,仿拂受了一次又一次的洗禮。

  這是其中的一個(gè)故事:安利柯的朋友一不小心把一位老人打傷了,那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵(lì)下去向老人道歉,并把自己最心愛的郵票冊送給了他,過了幾天老人的病好了后,他不僅親自去學(xué)?丛覀约旱娜耍把郵冊還給了他。

  這就是愛,是愛使他勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤,是愛使老師同學(xué)給予他鼓勵(lì),是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那,我忽然覺得愛深不可測,高尚無比,似乎“愛”這個(gè)字的每一筆劃都是一個(gè)愛的哲理,她們也像一個(gè)拉環(huán)把每一個(gè)人的距離拉近,讓他們相互愛護(hù);愛讓世界更精彩。

讀書心得體會(huì)5

  書是打開知識海洋的鑰匙,它使我們感悟人生,感悟人生真諦;它使我們了解大自然,感受世界的美麗與壯大;它使我們感受科學(xué)并學(xué)習(xí)科學(xué)。讀書可以讓我們懂得很多,它如一位無私奉獻(xiàn)的老師一般,將自己的知識都傳授給每一位讀者,希望他能熱愛讀書,學(xué)習(xí)知識。

  每當(dāng)我看完一本書后就會(huì)有自己的感受,令人難以忘記。今天我就要寫我喜愛的書,《平凡的世界》。翻開這本書,書中形形色色的人物故事發(fā)展,向我們展現(xiàn)了七八十年代那個(gè)離我們遙遠(yuǎn)的而有活力的人生旅途。

  我喜愛《平凡的世界》中的孫少安。孫少安從小就是一個(gè)貧困的孩子,他出生在一個(gè)貧困的家庭里,長大以后,他放棄學(xué)業(yè),他的家中有位體弱多病的老奶奶,父親也開始漸漸衰老,姐姐嫁到外地。弟弟此時(shí)正需要學(xué)費(fèi),于是他就去田地里同父親一起干勞活,希望減輕家中負(fù)擔(dān)。到了孫少安結(jié)婚后他一直反對妻子的意見,他不要與父母分家,他知道此時(shí)的自己正是家中的頂梁柱,倘若分了家,他的父親一定會(huì)更加勞累。他是一個(gè)顧家的人,他愛自己的家人,他愛自己的孩子,他從不會(huì)因?yàn)樽约旱钠拮幼鲥e(cuò)了什么事而打她罵她。他還是個(gè)有見識,聰明的人,他很早就希望村中可以搞生產(chǎn)責(zé)任制,后來才肯實(shí)行。他還是個(gè)有責(zé)任心的人當(dāng)他面對國家發(fā)行的一些政策是它并不會(huì)像其他地方的少數(shù)人一樣,將自己置身事外。然而他不是,他會(huì)認(rèn)真實(shí)行國家發(fā)行的政策。他對待事物很公平也很公正。

  讀了《平凡的世界》,我從中學(xué)會(huì)了一些人該有的品德:有責(zé)任心,有擔(dān)當(dāng),孝敬老人,盡職盡責(zé)。我們都是平凡的人,生來就普普通通。在這個(gè)世界里有太多的不如意、不公平,但也因?yàn)檫@個(gè)平凡的世界,給我們造就了展現(xiàn)自我生命姿態(tài)的舞臺!镀椒驳氖澜纭纷屛叶昧撕芏嗟览,還帶我了我許多快樂。

讀書心得體會(huì)6

  《雪國》是川端康成最高代表作,其間描繪的虛無之美、潔凈之美與悲哀之美達(dá)到極致,令人怦然心動(dòng),又惆悵不已。作品中唯美的意象描寫融入至人物情感的表達(dá)之中,往往帶著淡淡的哀思,表現(xiàn)了川端康成的物哀思想。

  川端康成是以“虛無”本來面目表現(xiàn)社會(huì)人生的,在《雪國》里,川端康成超越了世俗道德的規(guī)范,在朦朧中展示事件,創(chuàng)造出一種虛幻的美,超越現(xiàn)實(shí)美的絕對境界。他所守望的是一片看不到顆粒的精神田野。

  “穿過縣境上長長的隧道,便是雪國。夜空下,大地一片瑩白,火車在信號所前停下來!本瓦@樣,川端康成用極簡的文字拉開了《雪國》的序幕。

  《雪國》以“五等藝妓”駒子和游客島村的邂逅為主要題材,表現(xiàn)了他們的游覽生活,本書起筆于一九三五年,當(dāng)時(shí)正是日本帝國主義侵占我國東北地區(qū)的黑暗時(shí)期,而川端康成把背景設(shè)置在遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開東京的雪國以及其溫泉旅館。作家用極富情感色彩的筆觸,描寫藝妓的身姿體態(tài)和音容笑貌,并巧妙地以雪國素景加以烘托、加以感染

  這是一個(gè)聽起來充斥著童話意味的地點(diǎn),給島村的感受卻是清冷寂靜!耙郧坝X得感冒一直糾纏不休,鼻子堵塞。當(dāng)一到雪國這清冷的環(huán)境中,這時(shí)一下子覺得通了氣,穿到頭頂心!笔箥u村體驗(yàn)了一次生命蟄醒的復(fù)蘇,作為主體的人類,現(xiàn)代文明發(fā)展使我們的思維領(lǐng)域日漸狹窄。我們只有在清冷寂靜、質(zhì)樸淡雅中,才能做出對禪本身的冥想,一層層冰釋藏于雪國的虛無。

  “在鏡子的底面,傍晚的景色變動(dòng)著,也就是鏡面和它映現(xiàn)的景物像雙重電影似的流動(dòng)著。出場人物和背景沒有任何聯(lián)系,人物是一種透明的幻像,景物則是在夜靄中的朦朧暗流,兩者消融在一起,描繪出一個(gè)超脫人世的象征的世界。”可見,川端康成在暗示讀者,小說中人物和背景并非寫實(shí),一切始于虛無終于虛無。

  在遙寂的雪國溫泉館,駒子虛幻美好的形象仿佛就在我們身邊呈現(xiàn)。她是一個(gè)愛讀小說并寫了數(shù)十本日記的嬌媚少女,一個(gè)對著空曠山谷獨(dú)自練習(xí)三弦的專業(yè)藝妓,一個(gè)為治療恩人家少爺自愿賣身為妓的傳奇女子,一個(gè)愛上有婦之夫顧客的可悲情人……與每一次醉后的瘋狂相反,她在平日對人生無比靜默的順從。島村說她記日記完全是一種徒勞,她滿不在乎地朗聲回答,“是啊”。除此之外,她對三弦的執(zhí)著以及對愛情的渴求更是孤獨(dú)驅(qū)散哀愁后的虛無,不禁令人扼腕嘆息。

  島村來雪國幽會(huì)駒子共三次。第一次覺得駒子非常潔凈;而第二次覺得她豐滿了些,有點(diǎn)藝妓的風(fēng)姿;到了第三次,島村在駒子身上體驗(yàn)到的只有“肉”而無“靈”。她欣賞他的才學(xué)和音樂天賦而全心全意地愛著島村,愛到卑微。島村既已自知卻認(rèn)為彼此不過露水紅顏、萍水相逢。當(dāng)葉子要島村好好待駒子時(shí),島村也只是說“我能怎么辦呢”?v使萬般癡情,只可換得一個(gè)徒勞虛無,在未知中,能夠詮釋美好的也只能是虛無。駒子愛的坦蕩,愛的無悔,愛的無果。

  駒子,名字取意于中國古代蠶馬神話,她開始居住的地方也原本是蠶室。“蠶”有作繭自縛的象喻,蠶馬的神話則暗示徒勞的空乏,也照映了駒子的愛恨情仇只是鏡花水月、自我煎熬。

  日本評論家島崎秀樹說:“川端康成對軍國主義是消極抵抗,《雪國》便是例子。”川端康成把現(xiàn)實(shí)抽象化,暗示人生徒勞。在他眼中,終極的虛無才是真正美的所在,如文中的葉子。她出場次數(shù)較少,但每次都牽動(dòng)著全文的靈魂起伏。葉子純真堅(jiān)貞甚至美麗到虛無,因此在小說結(jié)尾島村山重水復(fù)困境時(shí),一場意外的火災(zāi)將全文推至高潮。葉子在大火中喪生,島村并不悲痛,相反從葉子升天般的死亡中得到心靈的徹悟。駒子把葉子抱在胸前時(shí),也擁抱著自己的犧牲和罪孽,這兩個(gè)無比美好又凄憐的女子同時(shí)毀失,小說戛然而止,使無數(shù)讀者的思緒投入無限苦痛。

讀書心得體會(huì)7

  初讀《父母課堂》是我一次在單位值班的時(shí)候。孩子其實(shí)早就把書帶回家,并非常誠懇地告訴我,媽媽你一定要好好地看啊?墒亲约嚎偸枪ぷ魈Γ覄(wù)太多,并未靜下心來認(rèn)真的閱讀。在單位值班能安靜地讓人完全放下平日里的一些心事,靜下心來翻看起這本書來。誰知這一看,讓以前總是難挨的時(shí)間竟如流水般在不知不覺中過去了,我完全被這本書吸引了。

  書中有教育大家對教育的科學(xué)引導(dǎo)與忠告,有老師和家長在孩子教育過程中的鮮活的事例,自己在閱讀的同時(shí)不禁對照自身對孩子的教育,思考在教育上是否存在著不足與問題,是否與專家的觀念不謀而合,我們平時(shí)對孩子的教育是否適合孩子自身的特點(diǎn),會(huì)對她們產(chǎn)生什么樣的影響。

  最喜歡書中“父母忌語”和“孩子心聲”這兩個(gè)版塊。雖說篇幅不大,但正如書中所說,“要像對待荷葉上的露珠一樣,小心翼翼地保護(hù)學(xué)生幼小的心靈。父母對孩子心靈的保護(hù)要從自己的一言一行開始”?赡茏约旱囊痪淞(xí)慣語,卻讓孩子的心靈蒙上一層揮之不去的陰影。也正如書中所說,“教育孩子的前提是理解孩子,要理解孩子就要走進(jìn)孩子的心里”。怎樣走進(jìn)孩子的心里呢?那就是要學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲。太多的時(shí)候,我們以父母自居,對孩子嚴(yán)加指責(zé),忘記了孩子再小也有自己的尊嚴(yán);太多的時(shí)候,我們以成人的標(biāo)準(zhǔn),要求孩子這樣那樣,卻忘了孩子就是孩子,他們的心智還沒有達(dá)到成人的標(biāo)準(zhǔn)。因此,身為父母要從自己的一言一行開始,與孩子平等溝通,理解他們、信任他們,相信每一個(gè)孩子從心底里都想成為一個(gè)好孩子。

  這是我讀第一本《父母課堂》的一些心得,其實(shí)思考的遠(yuǎn)不止這些。我想以后我會(huì)期待著孩子從學(xué)校帶回來每一期新的父母課堂,我想我會(huì)與這本書成為朋友,從那里學(xué)到更多的有益的教育方法,讓我們的孩子更加健康快樂的成長。

讀書心得體會(huì)8

  今天我讀完了《兒童百問百答》。

  書中講了美洲鴕生氣的時(shí)候會(huì)干什么;狼魚吃魚嗎?為什么有人怎么吃也吃不胖呢?身體不舒服的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)發(fā)燒呢?最大的恐龍是什么等,那本書有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。一是搞笑, 二是知識豐富,三是內(nèi)容多。

  每本書的主人公都不一樣,如果你喜歡可以把全套書都買下來。

讀書心得體會(huì)9

  閱讀目的:

  因?yàn)榻?jīng)典文學(xué)的閱讀匱乏,所以想過做一點(diǎn)經(jīng)典文學(xué)的閱讀;因?yàn)樽x中學(xué)的侄女有一份中考名著書單,就從書單中選了《駱駝祥子》來讀。

  還沒讀過的名著,讀一讀侄女讀過的或要讀的名著。

  閱讀狀況:

  僅就小說而言,網(wǎng)絡(luò)小說的快速閱讀似乎把閱讀水平拉低了,以至于閱讀經(jīng)典小說時(shí)總是很難讀下去。打怪升級的爽文和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的筆錄閱讀起來的難易度似乎是截然不同的。

  事實(shí)呢,更大的原因應(yīng)該是生活的快節(jié)奏和精神的疲憊很難靜得下心來閱讀經(jīng)典。節(jié)奏太快,雜念太多,焦慮太強(qiáng),才會(huì)一動(dòng)腦筋就頭痛。

  所以,一本《駱駝祥子》,斷斷續(xù)續(xù)快兩個(gè)星期才讀完,且僅僅是讀一遍,既沒有抄錄或標(biāo)注喜歡的語句,也沒有梳理書中的人物關(guān)系,更沒有做內(nèi)容概括、角色等。

  僅僅是用眼睛讀過一遍,有的,只是讀過一遍的印象而已。

  讀后感賞析:

  《駱駝祥子》的故事地點(diǎn)是北平,主角來自農(nóng)村,僅此兩點(diǎn),就仿佛能勾勒出一幅畫卷:北漂。農(nóng)村出身,北漂,深漂,一線城市漂,生存之艱,發(fā)展之難,有體會(huì)的,足以形成一股社會(huì)思緒。

  主角從事的職業(yè)是車夫,一個(gè)經(jīng)常在上海灘、馬永貞等影視劇看到的形象,感覺主要是存在于北洋軍閥時(shí)代的一種職業(yè)。等看到本書是作者寫于1936年而作者是出生于1899年的時(shí)候,就更知道這份職業(yè)的時(shí)期了。

  1936年,是十年內(nèi)戰(zhàn)的最后時(shí)期,也是即將進(jìn)入抗戰(zhàn)時(shí)期的時(shí)間。小說的主角祥子,前綴駱駝,是個(gè)外號。外號都是來自他人對主人的某個(gè)印象取的。駱駝就有一個(gè)很鮮明的形象,腰是弓著的。

  沒有人天生「腰」是弓著的,那弓著的「腰」,都是歲月沉淀出來的。讀完全書,到最后,讀到的祥子最終是一個(gè)「墮落的,自私的,不幸的,社會(huì)病抬里的產(chǎn)兒」。

  原來那個(gè)年輕足壯,誠實(shí),努力,有力氣,不怕吃苦的祥子不見了。原來那個(gè)無牽無掛,純潔,要強(qiáng),處處努力的祥子不見了。原來那個(gè)就算在拉車的營生里也認(rèn)為能證明出自己的能力和聰明的祥子不見了。

  被抓壯丁,幾年的血汗掙出來的那輛車也沒了;好不容易找到個(gè)不錯(cuò)的包月,沒做多久,又碰到主家跑路,冒險(xiǎn)賣駱駝和辛苦拉車的幾十塊錢也被偵探打劫了;被虎妞套路而推著成家,好不容易快當(dāng)?shù)蛛y產(chǎn)妻兒皆亡;想尋找小福子時(shí)小福子又不堪重負(fù)上吊死了……

  祥子變了,變成了一個(gè)一般的車夫,那股正氣沒有了,吸煙喝酒,神態(tài)神氣吊兒郎當(dāng),懂得拾便宜,能湊合就湊合。祥子變了,變得連車夫也做不了了,吃,喝,嫖,賭,懶,狡猾,掏壞,借錢不還,耍無賴,編慌騙錢,能怎么占點(diǎn)便宜就怎么做。

  祥子變了,變得體面信用全無了,借不到只能騙了,騙不到只能有出錢的事就去干,各種抗旗子的事情都干,最后靠著搖旗吶喊的行家本事認(rèn)識阮明,又靠著阮明換來六十塊錢。讀后感·走在送殯的隊(duì)伍里,那個(gè)曾經(jīng)努力的,要強(qiáng)的`,好夢想的,純潔的祥子變了,變成了一個(gè)「墮落的,自私的,不幸的,社會(huì)病抬里的產(chǎn)兒」,靈魂隨著身體爛化在搖旗;。

  聰明和努力不足以使自己的志愿成為事實(shí),努力與克己已經(jīng)失敗,那就隨波逐流活成一只普通的老鴉吧,而一旦開始墮落,身體和意志就沒法再堅(jiān)持變好,最后總會(huì)在爛化的道路上越走越遠(yuǎn),越走越遠(yuǎn)……

  是祥子不想變好嗎?不是啊。聰明和努力不足以使自己的志愿成為事實(shí),努力與克己已經(jīng)失敗,希望已經(jīng)變成絕望,誰還會(huì)希望著什么?

  放棄美麗、活波、努力、要強(qiáng)和夢想,擁抱污濁、雜亂、麻醉和墮落,世道不見好,靈魂就會(huì)越陷越深,導(dǎo)致一切惡劣的行為,導(dǎo)致一切爛化的靈魂。

  世道啊,生活啊,那殘忍、冷酷、暴虐,足以把希望都奪走,毀壞所有的美好,把一個(gè)努力的、要強(qiáng)的、好夢想的、純潔的生命變成一個(gè)「墮落的,自私的,不幸的,社會(huì)病抬里的產(chǎn)兒」。

  魔鬼出沒于世間,在每個(gè)希望周圍游走,在每份努力背后阻擾,就總會(huì)有一些生命遭受毒手承受苦難。生存艱難,生活不易,為那些歷經(jīng)苦難而保持美好的心靈唱一首贊歌,那是整個(gè)世道最美的贊歌。

讀書心得體會(huì)10

  天高云淡,白塔下,渡口邊,一對兄弟,一個(gè)女孩,一段說不清的戀情故事,這就是《邊城》。精美的風(fēng)景,仁慈,純摯的人們,故事為什么會(huì)以悲劇結(jié)束?畢竟是誰的錯(cuò)?其實(shí),并沒有什么“為什么”,悲劇的停止,也并不是誰的錯(cuò)。

  天保跟儺送,兩個(gè)人同時(shí)愛好上了翠翠,按規(guī)則要不兩個(gè)人真刀真槍的大干一場,決出個(gè)誰勝誰負(fù),勝的去尋求翠翠,而負(fù)的退出,大話西游2新手序列號;要不兩個(gè)人晚上一起到翠翠家的對面唱山歌,翠翠回唱的那個(gè)人贏。兩個(gè)親兄弟不可能真刀真槍打一仗,所以只能抉擇后者。但不得不說遺憾的是天保唱歌不行,也就廢棄了,而儺送唱歌時(shí)翠翠卻由于睡著了,只把那歌聲當(dāng)成了一個(gè)美妙的夢。

  天保為了忘記翠翠玉成儺送而隨船出商,卻因船失事而溺逝世河中;翠翠經(jīng)由爺爺點(diǎn)撥后曉得了儺送對本人的愛,卻因女孩的羞怯不敢表白;儺送給翠翠唱了一晚的歌,卻因翠翠沒有給他回唱再加上哥哥天保的死讓他不知怎么面對翠翠,所以也遠(yuǎn)行了;爺爺為了翠翠當(dāng)前的幸福忙前忙后,卻因全部事情變成這樣又加上歲數(shù)大了,終極在暴雨將停的凌晨分開了人間。

  最后,只有翠翠和她的黃狗,守著渡船,等著儺送的歸來。

  想來想去,這所有的起因,并不是因?yàn)檎l的錯(cuò)。老話有一句叫“這都是命。”是啊,翠翠的愛情變成這樣又何嘗不是一種命呢?她的愛情中,沒有明爭暗斗,沒有一點(diǎn)昏暗的貨色,但終局卻是這樣,能說什么呢?認(rèn)命吧,順其做作就好。其實(shí)這未必是一件壞事,當(dāng)儺送和翠翠的愛情經(jīng)過期間的考驗(yàn),兩人再次相遇時(shí),應(yīng)是世間最幸福的事了吧。而如果因?yàn)闀r(shí)光的推移,感情淡了,沒了,又是什么壞事呢?這段感情的結(jié)束,不也是另一段感情的開端么。

  事實(shí)生涯中也是一樣,假如兩個(gè)人之間的感情閱歷了很多卻仍不產(chǎn)生搖動(dòng),很不錯(cuò);如果跟著種.種事件,情感散了,相互感到不合適了,離開,也挺好。

  還記得《非誠勿擾Ⅱ》中芒果和李香山離婚儀式上的賀詞:散交易不散交情。兩個(gè)人分開后,之間就又是另一種感情,有什么不好的。

  實(shí)在,感情,沒有什么是與非,沒有什么對與錯(cuò)。

  其實(shí),感情,真的順其天然就好。

讀書心得體會(huì)11

  我第一次真正愛上科學(xué)類書籍,是在我上三年級時(shí),我訂閱了“小哥白尼”系列雜志,正是這些書開啟了我對科學(xué)知識的了解和探索之旅。其中一本名為《趣味科學(xué)》的雜志給我留下了深刻的印象。《趣味科學(xué)》雜志上刊登的各種科學(xué)方面的奇聞趣事、大膽猜想和神奇實(shí)驗(yàn)都令我既興奮又渴望,自己仿佛置身其中,像一位真正的科學(xué)家一樣正在如癡如醉地在科學(xué)的海洋里遨游……

  這些書讓我的眼界不斷拓寬,讓我對世界的了解不斷深入。從此,我真真正正地愛上了科學(xué),我有了越來越多的科學(xué)書籍,我書架上的讀物也更加豐富了。比如,《十萬個(gè)為什么》、《昆蟲記》等知名的作品都是我十分喜歡閱讀的,它們讓我對大自然有了更多的了解,讓我一次又一次感受到了科學(xué)的魅力,更讓我知道了科學(xué)的發(fā)展才是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。因此,我也給自己的人生定下了這樣一個(gè)目標(biāo),長大了要成為一名科學(xué)研究人員,在科學(xué)領(lǐng)域貢獻(xiàn)自己的一份力量。

讀書心得體會(huì)12

  《愛瑪》是簡·奧斯汀的作品。奧斯汀小說結(jié)構(gòu)并不宏大,但作品中每一個(gè)人物都栩栩如生真實(shí)可信。他們或小氣或大度或勢利或坦蕩或卑微都被刻畫得淋漓盡致,即使過去了二百多年,這些人物似乎依然活在當(dāng)下并且鮮艷奪目,這是簡·奧斯汀小說的魅力,相比《情感與理智》,《愛瑪》中的人物更加飽滿與可親。

  愛瑪是一個(gè)上流社會(huì)未婚女子,她具有強(qiáng)烈的門第觀念,不需要正當(dāng)職業(yè),業(yè)余愛好是做媒,誰尊貴誰卑微誰與誰能配成一對兒,她拿著心中的那桿封建大秤在每一樁事上每一件服飾裝扮上每一個(gè)眼神顧盼間都要稱上一稱,誰與誰份量相等,誰與誰懸殊太大,整一個(gè)勢利婦女卻正當(dāng)妙齡也不缺善良與同情心。她發(fā)誓自個(gè)兒絕不嫁人,理由是要服侍年老體弱的父親,其實(shí)是海的里男人沒一個(gè)配得上他。

  《愛瑪》主要講述三個(gè)女人的故事,愛瑪、琪恩和海麗埃。愛瑪和琪恩年齡相當(dāng),都美貌如花才情橫溢,相比較而言,琪恩更具才氣,這個(gè)貧窮人家的女兒被寄養(yǎng)在上流社會(huì)家庭里,養(yǎng)尊處優(yōu)中練就了優(yōu)雅高貴的品性,待到談婚論嫁時(shí)琪恩顯然已有高不成低不就尷尬趨勢。愛瑪有時(shí)候羨慕她的品行妒嫉她的才情,有時(shí)候輕看她的出身與貧困。愛瑪習(xí)慣俯視琪恩,卻隱隱有傾佩之情,琪恩的人格魅力不在愛瑪之下,她們也有惺惺相惜之情,卻始終保持距離,這是窮與富的差距,世俗的眼光和心理是不可避免的。

  海麗埃乏善可陳,不是出身名門是個(gè)棄兒,相貌中等偏上,愛瑪一心想把她調(diào)教成琪恩這樣的可人,并極力物色上流社會(huì)的紳士,欲成就百年之好,可惜海麗埃智商一般才情欠缺,沒有哪個(gè)紳士看好海麗埃,愛瑪欲將海麗埃嫁入上流社會(huì)的夢想一而再再而三地被破滅,最終弄明白那不過是一廂情愿。門第觀念堅(jiān)如磐石,聰慧的琪恩有幸挪開磐石嫁入豪門,而資質(zhì)一般的海麗埃即使善良賢惠卻始終欲嫁無門。想起海麗諾不禁讓人暗然神傷,如果在當(dāng)時(shí)她有二萬磅作陪嫁,嫁個(gè)紳士是舉手之勞,比她更平凡更庸俗的艾而頓太太就是一個(gè)明證。

  門當(dāng)戶對,即使在當(dāng)今,依舊根深蒂固也難被沖破。愛瑪理所當(dāng)然要嫁給大戶人家,這個(gè)沒有懸念。

讀書心得體會(huì)13

  《做一個(gè)有思想的教師》一書,該書分思想觀念篇、科學(xué)管理篇、課堂改革篇、學(xué)生發(fā)展篇四部分,作者郭道勝借鑒現(xiàn)代教育的最新成果,以現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo),從創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐視角,就當(dāng)前教育教學(xué)的幾個(gè)重大問題,對教師自身的素質(zhì)教育及修養(yǎng)等方面進(jìn)行了卓有見地的論述,提出教師應(yīng)具備教育思想、教育智慧、教育品格、教育精神。

  作為一名教師,我和每一位同事都在非常努力地工作,可以說為自己的教育教學(xué)工作竭盡全力,人人不甘落后。美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家約翰。貝勒斯說過:“勞動(dòng)給生命之燈添油,而思想把燈點(diǎn)燃!币虼,作為一名教師,既要認(rèn)真工作,又要在工作中講求科學(xué)性、方向性,做一名有思想的教師,不懈努力,才能成為一名優(yōu)秀的教師,使自己的教育教學(xué)工作取得較好的成績。

  作為一名教育工作者,應(yīng)不斷反思自己,不斷學(xué)習(xí),對現(xiàn)代教育思想、教改趨勢、教育理論、有清醒的認(rèn)識,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),善于發(fā)現(xiàn)問題,構(gòu)建自己的教學(xué)體系。懂得學(xué)生發(fā)展的需要是基礎(chǔ)教育的宗旨。愛心是基礎(chǔ),發(fā)展是宗旨,育人是目標(biāo)。我們不僅要傳授知識,更要幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)的方法,讓學(xué)生不斷發(fā)展。

  教師要把教育工作看成自身智慧、才能、力量的表現(xiàn),是一種崇高、富有激情的活動(dòng),對自己的職業(yè)發(fā)生濃厚的興趣,就會(huì)努力發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造精神,提高自己的教育才能和教育藝術(shù)人生,從學(xué)生方面看,也可促進(jìn)其素質(zhì)提高,使學(xué)生既有人格魅力、又有社會(huì)競爭力、既可持續(xù)發(fā)展、又能不斷創(chuàng)新的“智慧之生”。

讀書心得體會(huì)14

  《論語》,不得不說,它對后來人們的言行舉止起著非常重要的啟發(fā)!

  隨著現(xiàn)代文化的逐步發(fā)展,《論語》也被人們翻譯、演繹了出來。有的為了方使人們更好的理解其中的意義、所含的人生道理,它被人們改編成了電影、動(dòng)畫片等等。

  現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá),《論語》也被越來越多的人知曉,上至老人下至小孩。隨著它的廣泛傳播,人們現(xiàn)在對《論語》的傳播的方法的看法也越來越大。因?yàn)闉榱耸垢嗳酥览?了解)《論語》,就把它弄成了各種各樣的形勢來傳播,那些電視劇或是電影為了提高收視率,就把《論語》的內(nèi)容篡來改去,沒有尊重歷;打不的人為了敷衍了事,并沒有把握和充分散發(fā)出《論語》的本質(zhì),有違《論語》的本質(zhì);也有人認(rèn)為這是是可以接納的,因?yàn)樗龠M(jìn)了文化的傳播……

  人們各有各的意見;蛟S吧,現(xiàn)在《論語》的傳播方法確實(shí)各有各的意見。就像古人說所說的“尺有所短,寸有所長",任何事物都有它的長處和短處。的確,現(xiàn)在的《論記》被人們搞成了事事非非的樣子,這就有違了《論語》的實(shí)質(zhì)。但這也有它對立的一面,這促進(jìn)了《論語》的傳播,越來越多的人知道了《論語》。

  如大家所知,《論語》告誡了人們的言行舉止;教人們?nèi)绾巫鋈?如何來對待學(xué)習(xí);遇到困難時(shí)的態(tài)度……

  我們不應(yīng)該只片面地去看待事物,要全面地去看,去了解它所含的最深刻的意義。就像這《論語》,人們對它的傳播方式各懷意見,雖然它現(xiàn)在的傳播方法被我們所不以同,但不可否認(rèn)的的是,它確實(shí),真真實(shí)實(shí)地使知道《論語》的人越來越多。這使得更多的人通過《論語》所述的,養(yǎng)成了高尚的品格、良好的行為習(xí)慣。

  因此,我認(rèn)為通過媒體傳播的方法是可行的!

讀書心得體會(huì)15

  終于看完了《我飛了》這本書,我覺得要做真正的朋友就要真誠相待,不能相互猜疑。杜小亞雖然死了,但是朋友的心永遠(yuǎn)連在一起,他變成一個(gè)小天使落在單明明的肩膀上,別人都看不到他,只有單明明可以,這說明真正的朋友,心是永不分離的。單明明和隱形的杜小亞還可以交流,他們一起幫助結(jié)巴的周學(xué)好同學(xué),在公開課上能夠勇敢地站起來,非常流暢、有感情的朗讀課文,得到了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲,從此他不再自卑、不再膽怯。他們還幫助在全校演出中出錯(cuò)的月亮同學(xué),當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都非常緊張,但大家能夠互相配合、急中生智,雖然脫離了原來的劇情,演出還是非常精彩圓滿。老師和同學(xué)們激動(dòng)的擁抱在一起。這讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量是無窮的,團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)至上,但要靠大家共同會(huì)努力才能取得。

  在學(xué)習(xí)中,我要像他們那樣團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助、大量閱讀開闊視野;在生活中,要孝敬父母、尊老愛幼。

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