宿舍火災心得體會
我們心里有一些收獲后,往往會寫一篇心得體會,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編收集整理的宿舍火災心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
宿舍火災心得體會1
普及消防安全知識,加強安全教育,是學校教育的一個重要課題。為了給師生們樹立良好的消防安全意識,增強自我保護能力,確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線,提高安全素質,20xx年9月29日下午王莊小學舉行消防安全疏散演習。
這次消防安全疏散演練,由學校德育處負責安排協(xié)調(diào)。活動前對演練過程中每位教師的站點及任務進行了周密的安排。
這次消防安全疏散演習,由德育校長閆杰負責指揮。當日下午2時30分,只聽警報聲一響,正在上課的老師立即組織室內(nèi)學生按指定線路撤離,其他教師也各司其職。整個演習過程在緊張、有序的氛圍下進行,全校學生僅用了1分37秒撤出教學樓。
隨后,趙大敬主任為全校師生現(xiàn)場講解、演示滅火器的正確使用方法,并請老師代表和學生代表親自體驗用滅火器滅火,使老師和學生們更直觀的了解了滅火器的用法,掌握了消防安全知識,提高了自救能力。
最后,張校長對對此次演習作了講評總結,對學生們積極參加緊急疏散演練和學生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定,對存在的問題進行了提示,要求全體師生共同做好學校的安全工作。
這次演習,同學們及老師通過親身參與疏散演練、滅火器使用,對應急疏散的程序,以及逃生、自救知識有了切身的體會。切實提高了學校的自防自救能力,有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。
宿舍火災心得體會2
為深入開展安全生產(chǎn)年活動,保持我院安全生產(chǎn)地穩(wěn)定局面,進一步扎實開展安全生產(chǎn)活動,我院在20xx年開展安全生產(chǎn)及消防安全活動總結如下:
1、切實加強我院安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)的自查力度和突出問題,做到及時發(fā)現(xiàn)及時解決,對職工加強安全生產(chǎn)教育,使每位職工牢固樹立安全發(fā)展理念,時刻警鐘長鳴,堅決遏制安全事故的發(fā)生。
2、每月定期例會討論我院在安全生產(chǎn)過程中是否存在安全隱患,強調(diào)安全生產(chǎn)是保障國家及人民群眾生命財產(chǎn)的大事,哪個科室有安全隱患馬上整改。
3、重點范圍及自檢重點
。1)院內(nèi)安全防范工作:重點是各科室人員資質、防火、防盜預案及演練情況。
。2)各門診部、社區(qū)安全防范工作:重點是人員資質、防火、防盜預案。
4、建立健全安全生產(chǎn)制度并積極落實。及時排查安全隱患,做到早發(fā)現(xiàn)早解決。相關科室(藥庫、食堂、財會科等主要科室)及放射線、污水排放、醫(yī)院垃圾、房屋線路、燃氣等。
5、對各種救災物資儲備情況進行日檢查,確保完整好用。
6、設立舉報箱、公布投訴電話,充分發(fā)揮輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督的作用。對于群眾的舉報,及時檢查、明確答復;加大宣傳力度,加強對安全生產(chǎn)及消防安全教育,引導干部職工加強安全意識,提高安全生產(chǎn)的主動性和自覺性,全面做好安全生產(chǎn)工作。
宿舍火災心得體會3
我公司在上級主管部門及公司領導的大力支持下,進一步深入貫徹落實《中華人民共和國消防法》等安全生產(chǎn)的法律法規(guī),全公司緊緊圍繞“安全第一,預防為主”的安全生產(chǎn)方針,按照“誰主管,誰負責”的原則,強化了消防安全工作的管理,加大宣傳力度,全面提高了廣大干部職工的消防安全意識,使公司的消防安全工作落到了實處,并且為健康長遠的發(fā)展,提供了良好的消防安全基礎保障,現(xiàn)將20xx年11月消防工作總結匯報如下:
加強消防安全制度建設,落實各項措施;狠抓消防器材的完善,落實加強職工的防火意識,確保企事業(yè)單位,人員密集場所不發(fā)生火災;加大組織領導和經(jīng)費投入,全面保障公司內(nèi)部消防安全監(jiān)督工作的順利開展;溝通相關部門,加強消防基礎設施建設!胺彩骂A則立,不預則廢。”我公司始終把宣傳教育工作貫穿于安全生產(chǎn)工作的全過程,認真組織開展安全宣傳教育,取得了實效。一是定點懸掛宣傳橫幅,張貼標語,安全生產(chǎn)制度上墻,營造了濃厚的宣傳氛圍。二是公司領導每月組織召開一次安全生產(chǎn)形勢分析會,每月一次干部職工安全知識學習會。
總安全無小事,事事須盡心。公司全體職工都要腳踏實地,放眼全局,開拓創(chuàng)新,真抓實干,推動公司安全生產(chǎn)工作再上新臺階!
宿舍火災心得體會4
該,F(xiàn)有學生1000余人,一所全日制寄宿制農(nóng)村單設初中,建有消防安全應急教育體驗室。秉承今天校園的小小“明白人”就是明天的社會消防安全“明白人”的理念,全面構筑家庭、學校、社會“三位一體”的消防安全宣傳教育體系。
落實消防安全管理主體責任,完善學校的人防、物防、技防等措施,切實做好消防安全風險預防、管控、事故處理和風險化解等各項工作。做到消防安全教育與課堂教學同部署、同落實、同檢查、同講評。
組織開展消防主體班會、消防“三字經(jīng)”、消防情景劇、消防成語故事、消防安全示范課、消防體驗等豐富多彩的課外活動,組織寒暑假消防安全宣傳教育行動、消防繪畫作文大賽、消防安全知識網(wǎng)絡大賽等,讓學生在寓教于樂中了解消防知識,接受消防安全教育。充分發(fā)揮課堂、多媒體、校園廣播、圖書資料等教育中的重要作用,以豐富多彩、喜聞樂見的消防宣傳活動,多渠道、多層面、多角度地廣泛宣傳消防知識,真正使消防教育“走進學!、“走進課堂”。消防建設得到加強,消防安全教育示范引領、輻射作用明顯。
學校消防安全工作是一項長期而又艱巨的任務,目前,學校將一如既往認真開展創(chuàng)建活動,不斷改進消防安全工作,積極推進學校的消防教育示范活動更上新的臺階,為切實營造一個健康、和諧的校園安全環(huán)境做出新的努力。
宿舍火災心得體會5
小太陽幼兒園始終把學校消防安全工作做為學校重要工作,消防安全關系到學校財產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。
在新開學一周我園就對學生進行了消防安全教育,要求學生在校內(nèi)外不玩火,不玩電,不接觸裸露的電線和電器開關等。利用黑板報進行了防火防觸電的安全專題教育。各班班主任及時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學設備進行了一次排查,發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時更換。對各功能室消防設施(滅火器等)進行了檢查。各班級開展以防火防觸電為重點的安全宣傳教育,在班會上以安全教育為主要內(nèi)容。用互動的方式通過學生向家長宣傳防火防電的重要性,提醒家長做好家庭防火防觸電等安全工作。
各班在排查過程中,發(fā)現(xiàn)主要存在以下問題,學校原有疏散安全出口標志有缺損、走廊分道油漆已有部分模糊,學校將近期重新制作新的疏散標志、粉刷樓梯分道標志,確保學校消防安全,消除火災隱患。
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來,安全行為才有保障。今后我們會更加重視消防安全工作的宣傳,樹立一種防患于未然的安全意識。在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為學校發(fā)展和孩子的安全提供優(yōu)良的環(huán)境。
宿舍火災心得體會6
本次消防演習于11月9日上午10:00準時開始,10:30圓滿結束,參加本次消防演習應到1426人,實到1332人,身體不適和團隊有事安排94人請假,參與率高達93.4%,貼合本次消防演習預期計劃和要求。
疏散演練流程用時10分鐘,同學們在工作人員的引導下有序疏散,沒有發(fā)生擁擠和踩踏、摔傷事件。
站位點集合清點人數(shù)用時5分鐘,各個房間宿舍負責人盡職盡責,沒有發(fā)現(xiàn)無故逗留房間內(nèi)不參加消防疏散演練者。
演習總指揮總結致辭和同學們回到房間休息用時10分鐘,回到房間順序井然,沒有發(fā)生擁擠和意外事件。
剩余宿舍長代表觀看滅火器演示滅火用時5分鐘,演示過程大家虛心學習、認真觀察,個別代表上場親自體驗,本環(huán)節(jié)順利完成沒有出現(xiàn)意外情景。
經(jīng)過本次消防演習,發(fā)現(xiàn)宿舍區(qū)域存在消防安全隱患,例如樓道內(nèi)垃圾間堆放有易燃物品,個別實習生房間使用大功率用電器,部分房間私拉電線以增加電源插座數(shù)量,消防通道內(nèi)指示標志不夠清晰和完善,經(jīng)過演習前期自我檢查逐步改善達標。
經(jīng)過本次消防演習,同學們熟知了火災發(fā)生時的逃生路線和注意事項,掌握了逃生技巧和逃生技能,了解了消防安全常識,提高了消防安全意識,懂得了手提式干粉滅火器的原理和使用方法,疏散演練過程中沒有發(fā)生任何意外安全事件,完全按照預定方案進行,本次消防演習到達了預期目的,圓滿結束。
宿舍火災心得體會7
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學生火災逃生意識,今日上午,我校成功進行了火災逃生安全演練活動。演練中,從警報鈴聲響起,全部學生從課室撤離到學校安全區(qū)域,整個演練過程做到安全、有序。
這次演練活動的成功,與校領導對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、這次演練活動,有組織,有方案,確立了安全第一,確保有序,職責明確,落實細節(jié)的演練原則。
2、實地疏散演練準備階段開始,各工作人員到位,各班主任在教室里組織學生進行防踩踏知識的.教育和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準備。
3、隨著鈴聲響起防踩踏演練開始,參加演練人員各就各位,各班學生有序地按指定路線,有序地疏散到指定安全區(qū)域。并由班主任清點了人數(shù)。
4、演練結束后,主持人對此次演練活動作了總結,對學生安全演練中出現(xiàn)的問題作出了小結和分析,重申了防火安全以及火災逃生的重要性。讓學生充分認識發(fā)生火災的主要原因和嚴重后果,掌握逃生技能。我們要繼續(xù)培養(yǎng)學生防火的安全意識,提高安全意識。
這次火災逃生安全演練活動增強了師生的防火安全意識,對普及防火安全知識和提高學生防火及自救本事起了重要的作用。
宿舍火災心得體會8
為了進一步深化我園消防宣傳工作,推進我園消防宣傳專項活動的開展,提高師生消防安全素質,預防和減少火災事故的發(fā)生,我園開展了“開學消防第一課”主題宣傳教育活動,現(xiàn)總結如下:
1、我園加強組織領導,迅速動員部署,明確工作責任,定期通報情況,堅決預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷火災事故的發(fā)生。
2、20xx年x月x日上午,迎來了新學期的第一天。為做好校園安全工作,我園各崗已經(jīng)各就各位,營造了安全有序的校園環(huán)境。要求各班上好消防安全“開學第一課”,組織觀看《幼兒安全教育》DVD。
3、利用宣傳欄、園網(wǎng)站、家長會、廣播等形式廣泛開展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道,集中宣傳防火和逃生自救常識。
4、x月x日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》,提高幼兒在校在家的應急逃生、自救能力。
5、x月x日上午開展了消防應急疏散演練,時間不到三分鐘,整個演練活動取得了良好的效果。
6、通過安全教育平臺讓家長和幼兒一起完成《開學安全第一課》的課程。
7、加強值班值守工作,每天都保證1名領導帶班,及時處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類事件。
除此,我園還將持續(xù)對自身的安全隱患進行自查整治,確保不發(fā)生意外,為大家營造一個安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。
宿舍火災心得體會9
“你是平安的,我就是快樂的”,這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的自己保護意識和自己保護能力,懂得遇到火警逃生的方法,我園于5月xx日下午15:00舉行了“消防演習活動。
5月xx日,隨著幼兒園警報聲突然急促響起來,一聲:“著火了,快逃!”的叫喊聲,緊接著,小朋友們在班級教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子,在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災現(xiàn)場”,在指定安全場地集合。
通過本次演習活動,增強了小朋友自己保護意識,懂得著火了要如何進行自救、如何逃走,學會遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學和實際生活結合起來的教育活動,幼兒們通過活動對“發(fā)生火災時我該怎么辦?”有了一個感性的認識,也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。
宿舍火災心得體會10
為提高我公司餐飲從業(yè)人員消防知識,切實做好消防安全工作,20xx年10月4日下午2點,總經(jīng)理工作部為餐廳所有服務人員及廚師舉辦了一次消防安全知識培訓。本次培訓我部門特別邀請安全監(jiān)察部楊工、呂工主持。
在課堂上,楊工、呂工通過生動的案例,條理清晰地從四個方面進行了詳細講解:
1、從發(fā)生火災的起因強調(diào)提高安全防范意識的重要性;
2、從日常生活中的火災隱患看加強學習消防知識的必要性;
3、掌握使用滅火器材的方法及其性能;
4、火災現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災的時機和方法。他重點講授了火場逃生知識,并詳細介紹干粉滅火器的構造和使用方法。
理論講解后,參與培訓的全體員工在呂工的帶領下進行了現(xiàn)場實操演練。通過實際操練,員工的火災防控能力和突發(fā)事件應變能力都有了更進一步的提高。 此次消防安全培訓課程用時120分鐘。由于采用了理論與實踐相結合的教學方式,員工們紛紛表示自己不僅提高了自救自防的能力,而且安全防火意識上也得到了進一步增強。
談及本次消防安全知識培訓的初衷,領導表示: 安全重于泰山,我們只有懂得安全知識,注重安全,積極地加以防范,才會及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,才能構建美麗和諧的英力特家園。
宿舍火災心得體會11
20xx年9月29日酒店舉行了全體員工參加的消防知識、員工宿舍火災的活動,F(xiàn)總結如下:
通過此次演習讓每位員工熟練掌握疏散逃生的程序;熟悉掌握滅火的方式方法;熟悉掌握員工宿舍逃生線路和安全出口的位置。體現(xiàn)了各部門組織嚴密,員工參與性強,消防知識培訓跟進及時有效;員工在發(fā)生緊急情況下,能迅速的做出反應,以宿舍為單位互幫互逃的作風,積極主動的救助傷員,撤離安全地點后各宿舍長主動排隊清查人數(shù)。
通過演習反映出有的員工在疏散逃生中思想松散,沒有用濕毛巾捂鼻,只有自己疏散逃生,沒有舍己救人的精神,演習的程序不夠緊湊,需在今后的演習當中加以完善改進。
宿舍火災心得體會12
為加強全校師生在消防安全上的自我救助能力,加強生命教育,提高學生消防安全防范意識,我校于x年4月18日下午第2節(jié)班會課,在全校開展了消防應急演練,我們六(1)班積極參加了這次消防演練,現(xiàn)對活動情況總結如下。
一、演練前準備
針對這次消防演習,作為班主任在活動前通過多媒體,讓學生們了解火災的危害,怎樣預防火災和火災后的逃生。并強度了此次演練的重要性,讓學生了解了疏散路線圖,以及疏散時的注意事項。
二、消防演練活動
4月18日下午班會課,警報一響,學生們迅速班級撤離。只見他們一個個表情嚴肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序地撤離“火災”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生,保證在樓內(nèi)學生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后,迅速找到相應的隊伍集合。
本次消防安全疏散演練歷時2分鐘40秒,可以說是在學校安全小組的認真組織下,一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動,安排周密。通過演習,使學生更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應該做什么;如何正確疏散;如何自救和逃生。
演練中,同學們態(tài)度認真,團結協(xié)作,密切配合。演練后,教師和學生對演練中的問題及時進行小結,可以說本次演練取得了圓滿成功。
宿舍火災心得體會13
20xx年11月9日是全國第xx個“119”,緊緊圍繞“消除火災隱患、共建平安社區(qū)”主題,廣泛、深入開展“消除火災隱患、共建平安社區(qū)”消防宣傳系列活動,全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。
一是開展警營開放日活動
大隊在宣傳周期間邀請學校師生和學生家長到隊參觀學習,向大家傳授消防應急救援滅火搶險知識,強化師生、家長消防安全意識。
二是消防知識送入校園
活動周期間,走進校園、走進課堂,為學校師生講解消防安全知識,利用通俗易懂的語言讓同學們記住消防基本常識。
三是消防宣傳進企業(yè)
在彭州幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動,通過發(fā)放消防宣傳資料,教授員工如何正確使用滅火器,如何開展消防自救互救,進一步提升員工消防安全意識。
四是消防志愿者助力宣傳周
彭州大隊窗口和轄區(qū)消防志愿者通過分發(fā)消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識,號召市民共同關注身邊消防安全環(huán)境,認知并消除身邊火災隱患,積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災后自助自救能力,為穩(wěn)定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎。
通過開展“119”消防宣傳周活動,有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識,增強了他們對消防知識的了解和掌握,同時加強了同轄區(qū)群眾的“警民親”關系,在社會樹立了消防的良好形象。
宿舍火災心得體會14
宿舍發(fā)生火災的原因隨著教育事業(yè)的發(fā)展,辦學規(guī)模的逐年擴大,學生人數(shù)成倍增長,宿舍設施與學生供求矛盾愈加突出,相當數(shù)量的宿舍已“多功能”使用;隨著人們生活水平的提高,各種電器已進入宿舍,學生生活、增多,可燃物也隨之增多,不明顯增多,管理難度加大。
宿舍發(fā)生火災的原因主要有以下幾點:縱觀高;馂某梢,尤以突出。
不安全用電、亂拉亂接電源線,電線老化,違章使用,使用不合格電器,電器長期處于運行或等直接導致了火災的發(fā)生。
綜合分析高校發(fā)生的主要原因如下:
一、私自亂拉電源線路 違章亂拉、亂接電線,容易損傷線路絕緣層,引起線路短路,從而引發(fā)火災事故。
二、違章使用 高校的建筑物、供電線路、供電設備,都是按照實際使用情況設計的,在宿舍內(nèi)違章使用,如電爐、電飯鍋、電吹風、電熱杯、熱得快等,使供電線路過載發(fā)熱,加速線路老化而引發(fā)火災。
三、使用電器無人看管,人走不斷電
四、定時供電或因故障而停電引起火災
五、用電線路短路引發(fā)火災
實踐證明,常見的電器設備引起的火災,如果使用部門或使用者了解必要的消防常識,提高消防意識,火災是完全可以避免的。
因此,我們每一個人都要自覺遵守國家的法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度,積極地預防,采取有效措施整改各種安全隱患,共同創(chuàng)建一個安全、穩(wěn)定、和諧的學習和生活的環(huán)境,為“平安東大”“和諧東大”的創(chuàng)建做出我們應有的貢獻。
宿舍火災心得體會15
為增強師生應急安全意識,提高師生應變突發(fā)事件的能力,3月11日上午11:10,我校舉行了安全疏散演練,學校全體師生積極參與本次演練。
為確保本次演練能安全、有效、成功進行,學校領導召集相關科室和級部召開演練協(xié)調(diào)會,制訂學校演練預案,成立由校長朱明華為總指揮,副校長戴曉正、魏豐田、閆大鵬、杜曉斌為副總指揮的演練領導小組。中學政教處、小學教導處會同各級部及相關科室制訂了詳細的演練方案,全體教師參與演練。
隨著警報聲響起,參與演練的全校師生按緊急疏散預案進行,各班學生迅速有序從各自教室撤出,由各樓層、各通道有秩序地撤離到學;@球場前寬闊地帶。疏散過程中,參演教師各司其職、各負其責,當班老師認真組織本班同學,按照學校方案中的疏散路線從教學樓內(nèi)有序撤離,整個過程緊張有序,師生態(tài)度嚴肅認真,全部師生安全撤離到指定地點,在確認參與演練師生集合完畢后,各班清點人數(shù),報告總指揮。整個演習緊張有序,有條不紊,耗時四分鐘,全校師生沉著冷靜、互相合作,一切行動聽從指揮,按照學校制定的緊急事件疏散方案,均能做到安全撤離、有序集合,沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏情況,本著時間就是生命、紀律就是保障,以最快的速度、最好的秩序圓滿地完成了此次緊急逃生的演練任務。
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