名人傳讀書(shū)心得15篇
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的名人傳讀書(shū)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
名人傳讀書(shū)心得1
《名人傳》是法國(guó)著名小說(shuō)家羅曼·羅蘭的作品�！睹藗鳌酚扇糠纸M成，分別是《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》以及《托爾斯泰傳》。《米開(kāi)朗琪羅傳》描述了天才人物米開(kāi)朗琪羅的奮斗歷程，他有著英雄的天才卻沒(méi)有英雄的意志。他的精神是軟弱無(wú)力的，只能掙扎而沒(méi)有勇氣和力量去奮斗，1564年8月18日，米開(kāi)朗琪羅孤獨(dú)的離開(kāi)人世。《托爾斯泰傳》結(jié)合托爾斯泰的作品和他的日記，為我們講述了這位誠(chéng)實(shí)、倔強(qiáng)的英雄的故事。托爾斯泰是文學(xué)的巨匠，但常因自己長(zhǎng)相丑陋而自卑，甚至絕望，他不相信任何人，所以他的一生是孤獨(dú)的，直到死亡�！敦惗喾覀鳌分v述了音樂(lè)巨人貝多芬的故事，也是給我心靈沖擊最大的一部分，貝多芬的一生是不幸的，經(jīng)歷了許多挫折，但從不屈服，他不屈不撓的精神深深感動(dòng)了我。
上帝似乎處處與貝多芬作對(duì)，他渴望愛(ài)情，渴望幸福美滿(mǎn)的婚姻生活，卻屢遭失�。核莻�(gè)音樂(lè)家，卻失去了音樂(lè)家最重要的東西——聽(tīng)力。這該是多么痛苦的事情，在他承受感情煎熬的同時(shí)，還要去接受、去適應(yīng)這樣的晴天霹靂！這不是一般人所能承受的打擊，如果換做其他人，可能會(huì)從此一蹶不振，自暴自棄，任其自生自滅。然而，因?yàn)樗](méi)有向命運(yùn)低頭，而是把他的怨恨、不滿(mǎn)全部融入到一曲曲慷慨悲昂的音樂(lè)中，最后譜寫(xiě)完成了著名的《第九交響曲》。當(dāng)《第九交響曲》在維也納首演時(shí)，聽(tīng)眾如癡如醉許多人都流了淚，演奏結(jié)束掌聲雷動(dòng)，當(dāng)他轉(zhuǎn)向聽(tīng)眾，全場(chǎng)突然起立，揮動(dòng)帽子向他致敬。
貝多芬成功的事跡告訴我們只要有毅志力，目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)。自古以來(lái)，那些為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的著名人士，在自己青少年時(shí)期，就已經(jīng)確定了終生為之奮斗的目標(biāo)。毛澤東16歲時(shí)寫(xiě)下“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山”的豪邁詩(shī)句，周恩來(lái)12歲時(shí)就發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，不管是在怎樣的環(huán)境中，我們都不應(yīng)該放棄自己心中的目標(biāo)。而在我們可能恰恰就缺少這種意志力，這種不達(dá)目的地誓不罷休的精神。
對(duì)于貝多芬堅(jiān)強(qiáng)、不像命運(yùn)屈服的精神，我非常的佩服。生活不可能像你想象地那么好，但也不會(huì)像你想象得那么糟。讓我們像貝多芬那樣生活，做一個(gè)精神上的巨人、生活的強(qiáng)者吧！
名人傳讀書(shū)心得2
《名人傳》的作者是羅曼。羅蘭，他指出生活是艱難的。生活充滿(mǎn)了貧窮、焦慮、孤獨(dú)和努力。人與人分離，不知道如何安慰對(duì)方。所以他寫(xiě)了《名人傳》，把他偉大的靈魂獻(xiàn)給苦難的人們，讓他們得到安慰和鼓勵(lì)。
首先介紹貝多芬。之所以先介紹他，是因?yàn)樨惗喾蚁Ｍ约旱目嚯y經(jīng)歷能給其他受害者力量。
作者說(shuō)他的相貌平平，用細(xì)膩的手法把自己的相貌刻畫(huà)得惟妙惟肖。與莫扎特相比，貝多芬的童年平淡而艱辛。年輕時(shí)，他開(kāi)始擔(dān)心經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。中年疾病困擾著他，但他仍在與疾病作斗爭(zhēng)。
他被身心折磨，多次試圖向命運(yùn)屈服，但他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。在別人眼里，他是一個(gè)驕傲孤獨(dú)的偉人，沒(méi)有人理解他。從他的經(jīng)歷中，我知道他一生都在苦難中，沒(méi)能很好地感受到友情、親情和愛(ài)情。羅曼。羅蘭說(shuō)貝多芬的一生就像一場(chǎng)雷雨。我能感覺(jué)到貝多芬一直在與命運(yùn)和思想抗?fàn)�。他�?duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求，讓他的生活變得強(qiáng)大。米開(kāi)朗基羅一生都是歷任教皇派來(lái)的，工作總是超負(fù)荷。他的創(chuàng)作伴隨著貧窮、疾病、疲勞、敵人和親人之間的隔閡。但他并沒(méi)有放棄努力，用血和淚創(chuàng)造了代代相傳的不朽杰作。最終米開(kāi)朗基羅成功了，他的作品成為西方藝術(shù)史上不可逾越的高峰，托爾斯泰與人同富裕，但他始終關(guān)心受苦受難的人們。他愿意放棄一切，沖破世界的枷鎖，用生命追求信仰、真理、正義。他可謂是“最清晰的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。這本書(shū)的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理：悲劇的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨到普通人身上，也降臨到偉人身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺蹠r(shí)，我們應(yīng)該想到這些忍受和克服痛苦的例子，停止責(zé)備他人，堅(jiān)定我們的信念。
名人傳讀書(shū)心得3
曾經(jīng)，我是多么渴望成為一個(gè)舉世聞名的偉人，領(lǐng)導(dǎo)著全世界走向高端社會(huì);有多少次，我總想和愛(ài)迪生一樣，發(fā)明出獨(dú)一無(wú)二的高科技產(chǎn)品;也想像貝多芬一樣即使耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，也能創(chuàng)作出不朽的曲子，更崇拜比爾·蓋茨，連大學(xué)都沒(méi)讀完，就可以制作出舉世無(wú)雙的“微軟”，成為一位成功的商人。那時(shí)的我總覺(jué)得成功很簡(jiǎn)單，做名人，也是那么容易直到我翻開(kāi)名人傳，才改變我心中的想法。
古往今來(lái)，傳記幾乎都是記載名人豐功偉績(jī)的，而名人傳卻恰恰相反，它使我們看到了他們和常人一樣有他們的痛苦，掙扎與矛盾。羅曼·羅蘭指出人生是艱苦的，生活里充滿(mǎn)貧困，憂(yōu)慮，孤獨(dú)與辛勞，即使是名人也不例外，有時(shí)他們的工作條件十分惡劣的，就如貝多芬的屋子亂七八糟的，可這卻使他找回了靈感，這正不是我們當(dāng)今社會(huì)年輕人們的需求嗎?
英雄的偉大不全部在于他們的體格，而是心中的品德，書(shū)中的三個(gè)偉人，他們?yōu)榱巳祟?lèi)理想的事業(yè)而奮斗著，這一奮斗，就是一輩子了，最讓人遺憾的是他們一生中卻從未享受過(guò)愛(ài)情的甜美與幸福，貝多芬雖在社會(huì)上頗受歡迎，但知道他失聰?shù)娜藚s寥寥無(wú)幾;也有幾人知曉雕塑家米開(kāi)朗琪羅一生忍受不知多少怨恨和辱罵，可卻照樣樂(lè)觀的面對(duì)一切;又曾可想作家托爾斯泰為了不受社會(huì)的壓迫，不與世俗同流合污，放棄了無(wú)數(shù)人渴望的貴族生活，他們?yōu)榱说牟皇敲�，而是心靈的永恒與偉大。
我深深的被這三位名人的創(chuàng)舉所感動(dòng)，再想想如今就因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事而抱怨時(shí)，想想三位名人在面對(duì)困難時(shí)的樂(lè)觀冷靜，簡(jiǎn)直時(shí)不值一提，所以遇到困難麻煩時(shí)，第一反應(yīng)不是抱怨而是去面對(duì)，去勇敢地挑戰(zhàn)!
名人傳讀書(shū)心得4
今天，通過(guò)《名人傳》，我認(rèn)識(shí)了偉大的音樂(lè)家——貝多芬。
貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國(guó)不遠(yuǎn)的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族，一個(gè)音樂(lè)世家。
父親總是用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí)。在他四歲的時(shí)候，父親就讓他整天坐在洋琴前，或是把他和一把提琴一起關(guān)在一間屋子里。十一歲時(shí)，貝多芬加入了戲院的樂(lè)隊(duì)。十三歲時(shí)，他當(dāng)上了大風(fēng)琴手。貝多芬一生寫(xiě)下了十首交響曲，都非常的優(yōu)美。他是在1820年的一次指揮時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的耳朵聾了的。從此，他與世隔絕，完全進(jìn)入自己的音樂(lè)王國(guó)。
貝多芬告訴我們，熱愛(ài)與堅(jiān)持是成功的全部?jī)?nèi)涵。他曾說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)，這是高于一切的上帝!”他發(fā)自?xún)?nèi)心對(duì)音樂(lè)有一種崇敬，他認(rèn)為，自己的職責(zé)就是把他的藝術(shù)奉獻(xiàn)給“可憐的人類(lèi)”，喚醒沉睡的心靈，給他們以斗爭(zhēng)的勇氣。所以，當(dāng)貧窮和疾病困擾他時(shí)，他并沒(méi)有退縮，反而從藝術(shù)的世界里尋找生命的快樂(lè)。在他的音樂(lè)里，有田園的氣息，有英雄的戰(zhàn)歌，有歡樂(lè)的主題，更有與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職�，世界沒(méi)有給他歡樂(lè)，他卻為世界創(chuàng)造了歡樂(lè)。
貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂(lè)遺產(chǎn)，更多的是巨大的精神財(cái)富。從他身上我們懂得了，一個(gè)人也許身體會(huì)有缺陷，生活會(huì)陷入困境，但假如你有一個(gè)自由、豐富的精神領(lǐng)地，那么你一定不會(huì)被打垮，因?yàn)橐坏耦I(lǐng)地被侵略，你整個(gè)人都會(huì)塌了，每日生活在悲傷之中，事事無(wú)成。所以，我們應(yīng)該用熱愛(ài)和樂(lè)觀來(lái)做為人生大廈的基石，讓歡樂(lè)成為生命的主題，讓堅(jiān)持化作最好的建材，來(lái)成就我們美好的人生。
貝多芬，一個(gè)用痛苦成就輝煌的音樂(lè)圣人，每當(dāng)我們?cè)谄D難和困頓中迷茫時(shí)，我們就會(huì)想到，人類(lèi)中最優(yōu)秀的人正在與自己同行，這時(shí)我們便會(huì)有了生活的勇氣。
名人傳讀書(shū)心得5
《名人傳》是法國(guó)作家羅曼羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中有三個(gè)世界名人。第一位是德國(guó)作曲家：貝多芬；另一位是意大利的天才雕塑家：米開(kāi)朗基羅；最后一位是俄羅斯著名作家：托爾斯泰。
在這個(gè)《名人傳》里，貝多芬的故事最打動(dòng)我。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，他的才華很早就被父親發(fā)現(xiàn)了。可惜貝多芬的父親不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親。他讓貝多芬每天練琴，不顧心情刻苦訓(xùn)練，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放在一個(gè)房間里鎖起來(lái)，整整一天，逼著他用暴力學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年非常悲慘。他十六歲時(shí)母親去世，父親成了一個(gè)揮霍無(wú)度的酒鬼。所有這些不幸壓在貝多芬的頭上，深深地傷害了他的心，導(dǎo)致了他暴躁古怪的脾氣。但是貝多芬并沒(méi)有因此沉淪。他把全部精力投入到自己熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中。由于他的才華和勤奮，他很快就出名了。當(dāng)他陶醉于音樂(lè)給他帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，最重要的是耳朵，但是像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的偉大音樂(lè)家卻是聾子。這種打擊是普通人無(wú)法接受的。
貝多芬的一生是痛苦而多災(zāi)多難的，但他為什么會(huì)成功？為什么一個(gè)正常人可以做他做不到的事？這引起了我的深思。在我看來(lái)，貝多芬的成功是由于他的毅力和斗爭(zhēng)精神優(yōu)于凡人。面對(duì)困難，他毫不畏懼。這是他成功的秘訣。
在日常生活中，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們往往會(huì)想到向別人尋求幫助，而不是直接面對(duì)困難，下定決心去解決。貝多芬，因?yàn)槠夤殴�，沒(méi)有人愿意和他做朋友，所以面對(duì)困難只能孤軍奮戰(zhàn)。雖然孤獨(dú)，但我學(xué)到了別人學(xué)不到的東西：如果我給自己無(wú)限的勇氣，即使是可怕的敵人也可以被打敗。
最后，希望全世界的人都能記住貝多芬，像貝多芬一樣生活。
名人傳讀書(shū)心得6
這段時(shí)間，我再次認(rèn)真閱讀了《名人傳》。這本書(shū)是由被稱(chēng)為法國(guó)著名小說(shuō)家、劇作家、評(píng)論家羅曼·羅蘭的巨著。
這本傳記主要記述了貝多芬;托爾斯泰;米開(kāi)朗基諾這三位偉大的人物苦難的一生，同時(shí)也贊頌了他們頑強(qiáng)拼搏的意志和堅(jiān)韌不拔的性格。這本書(shū)的三個(gè)人一個(gè)是音樂(lè)家;一個(gè)是作家;一個(gè)是畫(huà)家。雖然他們?cè)诟髯圆煌墓ぷ髦校既〉昧藗ゴ蟮某删�。但是，在成功的旅途中，他們的道路并不平坦。貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)，他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著，他唯一的親人辜負(fù)了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可他仍然保持著不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。任何時(shí)候他絕不向命運(yùn)屈服。任何事情，不論是成功的喜悅還是身體健康帶來(lái)的痛苦，都不能使他停止前進(jìn)，放棄自己鐘愛(ài)的事業(yè)。他是一個(gè)心靈偉大的音樂(lè)大師，他性格激昂，有著偉大的人格，待人接物彬彬有禮,對(duì)討厭的人也能忍耐，對(duì)于音樂(lè)有著超常的天賦，能夠捕捉音樂(lè)的靈感，他抓住了大自然的精髓。貝多芬的大部分傳世之作都是在他耳聾之后創(chuàng)作的。貝多芬是一個(gè)不幸的人，世界不給予他歡樂(lè)，但他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給予的世界。
與貝多芬不同的，米開(kāi)朗基諾是一個(gè)極其矛盾的悲劇人物，他有英雄般的'天才，在藝術(shù)上無(wú)與倫比，他以無(wú)窮的精力永遠(yuǎn)追求藝術(shù)上的盡善盡美;但是他的意志卻不是英雄式的，他的精神軟弱無(wú)力，心地膽怯，優(yōu)柔寡斷，謹(jǐn)小慎微，只能掙扎而沒(méi)有力量奮斗。
最后一位是曾經(jīng)被列寧稱(chēng)為“俄國(guó)革命的一面鏡子”——托爾斯泰�；仡櫷袪査固┑囊簧�，他不僅僅是一位文學(xué)巨匠，而且他還是一位有著世界地位的思想家。托爾斯泰從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)人生真諦的執(zhí)著追求。是啊!難道我們?cè)谌松牡缆飞喜灰矐?yīng)該這樣嗎?
這三位名人在人生的道路上所經(jīng)歷的困難我們可想而知。是的，在生活中我們也應(yīng)該向他們一樣遇到困難時(shí)不退縮，遇到發(fā)生了我們意想不到的事情時(shí)要鎮(zhèn)定，勇敢地面對(duì)它。在我們今后的學(xué)習(xí)中，遇到攔路虎要不恥下問(wèn)，迅速拿下它。我相信只要我們有堅(jiān)定的信心，什么困難也阻擋不住我們前進(jìn)的腳步!
名人傳讀書(shū)心得7
《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼羅蘭創(chuàng)作的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》組成，均創(chuàng)作于20世紀(jì)初，無(wú)論在當(dāng)時(shí)還是后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼羅蘭牢牢抓住了這三位藝術(shù)家在各自領(lǐng)域的共同點(diǎn)，著力描繪了他們?cè)谧非笳嫔泼赖倪^(guò)程中長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。書(shū)中有三個(gè)世界名人。第一位是德國(guó)作曲家：貝多芬；另一位是意大利的天才雕塑家：米開(kāi)朗基羅；最后一位是俄羅斯著名作家：托爾斯泰。
他的臉有一個(gè)固定的特征，這將永遠(yuǎn)銘刻在人類(lèi)的記憶中。寬闊的額頭上兩條微微彎曲的皺紋，異常濃密的白眉，以及老人忠誠(chéng)的胡須，讓人想起第戎的摩西形象。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。老臉變得平靜溫柔，帶著痛苦悲傷善良的痕跡。從他二十歲時(shí)的粗魯，塞瓦斯托波爾參軍時(shí)的僵硬和嚴(yán)肅，到現(xiàn)在的變化有多大！但明亮的眼睛依然犀利深邃，率真直率，卻又善于觀察�！锻袪査固﹤鳌�
羅曼。羅蘭稱(chēng)他們?yōu)橛⑿�，用感人的文字表達(dá)了他們反抗命運(yùn)的崇高勇氣和承受全人類(lèi)苦難的偉大感情。由20世紀(jì)三四十年代中國(guó)著名翻譯家傅雷翻譯成中文，他從《名人傳》得到的啟示是：只有真正的苦難才能驅(qū)除浪漫迪克幻想的苦難；只有戰(zhàn)勝苦難的英雄悲劇才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn)；只有抱著‘我不下地獄，誰(shuí)下地獄’的精神，才能拯救一個(gè)抑郁自私的民族。
逆境不是很大的困難，而是我們生活中的一點(diǎn)點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，你的人生不可能一帆風(fēng)順，無(wú)論是物質(zhì)上的還是精神上的困難都會(huì)讓你陷入逆境。小一點(diǎn)說(shuō)，就是你生活艱難，考試考得不好，得不到別人的尊重和喜愛(ài)，甚至連一道題都做不出來(lái)。這些都是逆境。這個(gè)時(shí)候，就看你怎么回應(yīng)了。就像羅曼羅蘭說(shuō)的：開(kāi)窗！讓自由的空氣再次進(jìn)來(lái)，讓我們呼吸英雄的氣息！看完《名人傳》這本書(shū)，我的心動(dòng)搖了，原本平靜的心靈之海一下子洶涌起來(lái)，久久不能平靜。我感受到了三位名人的偉大事跡和非凡的精神品質(zhì)！
名人傳讀書(shū)心得8
《名人傳》的作者是羅曼·羅蘭，他指出人生是艱苦的，生活里充滿(mǎn)了貧困，憂(yōu)慮，孤獨(dú)和辛勞，人們彼此存在隔膜，不懂得互相安慰，所以他寫(xiě)《名人傳》，把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦難的人們，使他們得到安慰和鼓舞。
首先介紹的是貝多芬，之所以先介紹他，是因?yàn)樨惗喾蚁Ｍ约旱目嚯y經(jīng)歷能給予別的受苦難者以力量。
作者說(shuō)他外貌平平，并用細(xì)膩的手法將外貌描繪得格外生動(dòng)。貝多芬的童年與莫扎特相比，是無(wú)光的，艱苦的，并且少年時(shí)代的他就開(kāi)始為經(jīng)濟(jì)問(wèn)題操心，中年疾病纏繞著他，但他依舊與病魔抗?fàn)帯?/p>
他飽受身與心的折磨，多次想向命運(yùn)屈服，但他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。在別人的眼中，他是一個(gè)驕傲而孤獨(dú)的偉人，沒(méi)有人理解他，懂他。從他的經(jīng)歷中，我知道他一生都處于困苦中，友情，親情，愛(ài)情，他也未能好好感受。羅曼·羅蘭說(shuō)貝多芬的這一生就像是一個(gè)雷雨天。
我能感到貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn)�，與思想抗?fàn)帲麑?duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，追求促使他的生命擁有力。米開(kāi)朗琪羅一生遭受歷任教皇差遣，始終處于超負(fù)荷的工作之中。他的創(chuàng)作伴隨著貧困、疾病、勞累、仇人離間、親人薄情寡義……然而，他沒(méi)有放棄努力，用血淚創(chuàng)作出了不朽的傳世佳作。
最終，米開(kāi)朗琪羅取得了成功，他的作品已成為西方美術(shù)歷史上難以逾越的高峰。托爾斯泰隨人家境優(yōu)裕，但他一直牽掛在受苦難的民眾。他甘愿放棄自己的一切，沖破世間束縛，用生命去追尋信念、真理和正義，可謂“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。
本書(shū)的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰。
名人傳讀書(shū)心得9
看了法國(guó)作家羅曼羅蘭的書(shū)《名人傳》，我深受感動(dòng)，對(duì)這三位名人佩服得五體投地。貝多芬，米開(kāi)朗基羅，托爾斯泰。一個(gè)是音樂(lè)家，一個(gè)是雕塑家，一個(gè)是小說(shuō)家。雖然職業(yè)不同，但都是為了夢(mèng)想和真理而努力。他們的意志力像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)。
三大偉人中，米開(kāi)朗基羅是我最敬佩的一個(gè)。表面上他比貝多芬幸運(yùn)多了。他不窮也不殘。他出生在佛羅倫薩的一個(gè)市民家庭。他從小接受貴族教育，文化素養(yǎng)很高。但是，他在精神上比貝多芬更受折磨，承受更大的壓力。他一生獨(dú)居，家人從未給他任何溫暖和鼓勵(lì)，只從他身上尋求權(quán)力和利益。他吃醋，處處誣陷，生活環(huán)境和奴隸差不多。貝多芬精神上還是自由的。他可以為所欲為，但米開(kāi)朗基羅不是自由的。他必須為教皇服務(wù)。他們把米開(kāi)朗基羅當(dāng)成牛和馬。他像驢子一樣被拴在教皇的磨坊里。如果米開(kāi)朗基羅不追求自己的理想，也許他就不會(huì)那么悲慘，他會(huì)以教皇的賞識(shí)為榮，追求尊嚴(yán)和意志。
看了之后，我也覺(jué)得這些偉人背后的生活是艱辛的，他們要付出代價(jià)才能成功。他們勇敢地為自己的理想而奮斗，我們應(yīng)該忘記生活中的不如意，因?yàn)樯罹拖褚黄课逦�，酸、甜、苦、辣、咸。我們�?yīng)該重拾前進(jìn)的勇氣和力量。這三位名人的傳記也暴露了他們的不足，比如貝多芬的暴躁，米開(kāi)朗基羅的軟弱，列夫托爾斯泰的固執(zhí)。其實(shí)《名人傳》告訴我們，名人或者英雄都不是完美的，都有一些缺點(diǎn)和不足。他們和我們一樣是人，不是神，但這些問(wèn)題并不妨礙他們的理想職業(yè)。悲慘的命運(yùn)也會(huì)降臨到他們身上，所以每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，都要冷靜地思考解決的方法和途徑，不要總是抱怨，多想想這些忍受和克服痛苦的英雄和名人，堅(jiān)定信念，努力工作。
看完這本書(shū)，我明白了，人的一生雖然會(huì)經(jīng)歷各種磨難，但我們不能向命運(yùn)屈服，必須在生命的盡頭持之以恒，才能有所成就。
名人傳讀書(shū)心得10
《名人傳》又名《巨人三傳》，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家、音樂(lè)家、社會(huì)活動(dòng)家羅曼。羅蘭的著作，它包括《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》三部英雄傳記。據(jù)說(shuō)在創(chuàng)作這三部作品前，羅曼。羅蘭對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)中人們頹敗消極的習(xí)氣苦惱良久，希望借助對(duì)圣賢們堅(jiān)韌性格、執(zhí)著意念與崇高品質(zhì)的描述，鼓起人們對(duì)生活的勇氣和希望。
傳記中的三人都是舉世聞名的藝術(shù)大師，但與其他傳記不同的是，羅曼。羅蘭不僅描述了他們生命中曾經(jīng)取得的那些光彩奪目的成就，同時(shí)向讀者展示了三位大師在生活中遭遇的種種挫折與不幸，并借助這些苦難人生告訴讀者，三位偉人之所以能彰顯出驚人的才華，無(wú)不因?yàn)樗麄兦趭^地創(chuàng)作，對(duì)自己一絲不茍的要求，以及在人生充滿(mǎn)憂(yōu)愁困頓的征途上，為尋求真理和創(chuàng)作不朽的杰作，不惜一切的忘我精神。
傅雷先生曾在他為此書(shū)的譯者序中說(shuō)：在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候，他在此書(shū)中獲得的啟示是：唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)逐浪漫幻想的苦難;唯有克服困難的壯烈悲劇，才能幫助擔(dān)受殘酷的命運(yùn);唯有抱著我不入地獄誰(shuí)入地獄的精神，才能挽救一個(gè)萎靡自私的民族!在當(dāng)今物質(zhì)日漸豐足的社會(huì)中，渴望精神強(qiáng)大的聲音必將越來(lái)越響亮�！睹藗鳌愤@樣偉大的作品，能幫助我們獲得一種在日常生活中無(wú)法體驗(yàn)到的人生經(jīng)歷，一種與偉人共同在命運(yùn)之峰與波谷間浮沉的人生感悟。這種人生感悟豐富了我們的人生閱歷，提高了我們的精神境界，升華了我們對(duì)人生與命運(yùn)的認(rèn)知。
貝多芬雖雙耳失聰，但仍與不幸的命運(yùn)頑強(qiáng)斗爭(zhēng);米開(kāi)朗琪羅飽受家庭與社會(huì)的摧殘，但卻給后世留下了一筆筆珍貴的精神財(cái)富;列夫.托爾斯泰一生不滿(mǎn)足于平靜悠閑的生活，他同情下層勞苦人民的悲慘生活，為后世留下一部部不朽的著作。他們締造出了屬于自己的輝煌人生，然而在這輝煌背后，卻有著不為人知的艱辛苦難，但三位偉人憑借超乎常人的堅(jiān)毅與勇氣，戰(zhàn)勝了困難與挫折，攀上了人生的頂峰。而現(xiàn)實(shí)生活中的我們，更要向這三位偉人學(xué)習(xí)，以執(zhí)著的意念、積極向上的態(tài)度、堅(jiān)持不懈的精神去面對(duì)生活，那么，我們的生活也將更加豐富多彩，我們的明天將更加美好，我們的未來(lái)也將與眾不同，而成功的大門(mén)也會(huì)向我們敞開(kāi)!
名人傳讀書(shū)心得11
貝多芬的音樂(lè)爆發(fā)力，米開(kāi)朗基羅的懦弱天性，托爾斯泰多變強(qiáng)硬的文風(fēng)——羅蘭老師在《名人傳》中寫(xiě)下了他對(duì)這三位偶像狂熱卻理性的崇拜。三者中，托爾斯泰是我個(gè)人最了解的一個(gè)。我看過(guò)他的代表作，甚至覺(jué)得和他有點(diǎn)像。他的文字所傳達(dá)的溫情和關(guān)懷，又怎么能與浪漫和浪漫的文字相比呢？
娜塔莎的美麗、善良、可愛(ài)，是一朵生長(zhǎng)在貧瘠歲月里的玫瑰；瑪麗公主的愛(ài)是花朵枯萎后的寒梅；戰(zhàn)爭(zhēng)和情節(jié)都充滿(mǎn)了曲折。皮埃爾始終堅(jiān)持自己崇高的信仰，是一個(gè)完美的革命者。腐朽的貴族貪圖享樂(lè)，把宗教假祭司看得比大神還高，以此來(lái)麻醉自己，在戰(zhàn)爭(zhēng)中沉溺于一顆腐朽的心�！稇�(zhàn)爭(zhēng)與和平》里的愛(ài)，是最后所有人的團(tuán)結(jié)，會(huì)讓我深深感動(dòng)。
安娜的痛苦是痛苦的。她就像一個(gè)裝滿(mǎn)臟水的干凈海綿，被身體，被家庭，被世界硬拉著。她出身高貴，但她的生活不如農(nóng)奴幸福�！安恍业募彝ビ凶约旱牟恍摇！卑材仍诨靵y的分裂中一步步逼近懸崖。托爾斯泰在《安娜卡列尼娜》中的愛(ài)是對(duì)失敗的列維形象中的自己的同情，對(duì)一種和自己相似的人的同情。
瑪絲洛娃的傳奇經(jīng)歷在當(dāng)時(shí)俄羅斯社會(huì)的上半部分很常見(jiàn)，但很少有人最終找到真愛(ài)。一個(gè)虛偽做作，面目丑陋的君子，適合類(lèi)似的社會(huì)，但很少會(huì)變心或者善良�！稄�(fù)活》中的形象不再沉溺于無(wú)盡的幻想，不再過(guò)于黯淡。他們是血肉，呼吸，跳動(dòng)，更影響人的神經(jīng)。托爾斯泰的愛(ài)情是對(duì)那些能重新找到更好生活的人的一種恭維，是對(duì)失去公子哥的最好警示，也給了他們擺脫這一切的勇氣。
同樣，貝多芬的音樂(lè)和米開(kāi)朗基羅的繪畫(huà)和雕塑所傳達(dá)的深厚生命力，都表現(xiàn)出對(duì)普通大眾無(wú)私的愛(ài)。這是他們?nèi)松鷥r(jià)值的體現(xiàn)。一個(gè)偉大的靈魂，一個(gè)被你繁忙的日程鍛煉的堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，將是一個(gè)永恒的向?qū)Ш陀職獾臒羲?/p>
名人傳讀書(shū)心得12
貝多芬雖然出身在一個(gè)平民家庭，但是他天生就具有音樂(lè)天賦。他是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。
貝多芬的童年不像其他的小孩一樣，他天天處在黑暗和謾罵中，他的童年生活十分悲慘。貝多芬的母親在他十六歲就去世了，他的父親從此就變成了揮霍的酒鬼。這些悲慘的事情在貝多芬的心中留下了深刻的傷痕，但是貝多芬沒(méi)有像他爸爸一樣成為社會(huì)上的行尸走肉，而是發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)音樂(lè)。
一份耕云一分收獲。貝多芬創(chuàng)造的樂(lè)譜廣為人知。他譜寫(xiě)的一章章轟動(dòng)世界的交響樂(lè)譜。但是在貝多芬晚年的時(shí)候。他一直在與病魔作斗爭(zhēng)。他以自己的堅(jiān)強(qiáng)一直支撐著，但不幸的是最后他還是沒(méi)能戰(zhàn)勝病魔而去世。
名人傳讀書(shū)心得13
你是否為一件小事心碎，為一次小小的挫折崩潰？我以前那么懦弱，但是看了《名人傳》，我徹底變了。他激勵(lì)了我，讓我堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
《名人傳》講述了三個(gè)名人的故事。首先是德國(guó)作曲家貝多芬；另一個(gè)是意大利天才雕塑家米開(kāi)朗基羅；最后一個(gè)是俄羅斯著名作家托爾斯泰。他們?nèi)硕加米约旱挠H身經(jīng)歷講述了鼓舞人心的故事。
其中，貝多芬的故事對(duì)我影響最大。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，他的才華很早就被父親發(fā)現(xiàn)了。可惜貝多芬的父親不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親。他讓貝多芬每天練琴，不顧心情刻苦訓(xùn)練，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放在一個(gè)房間里鎖起來(lái)，整整一天，逼著他用暴力學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年非常悲慘。他十六歲時(shí)母親去世，父親成了一個(gè)揮霍無(wú)度的酒鬼。讀到這里，我不禁感嘆：我很小的時(shí)候就失去了母親。比起我們，我們幸福多了，活在母愛(ài)里，卻和父母斗嘴，甚至離家出走。如果看貝多芬，就要珍惜和父母在一起的時(shí)光，孝順父母。但是，貝多芬并沒(méi)有因此沉淪。他把全部精力投入到自己熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中。由于他的才華和勤奮，他很快就出名了。當(dāng)他陶醉于音樂(lè)給他帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他聾了。讀到這里，我熱淚盈眶。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)人來(lái)說(shuō)，最重要的是耳朵。然而，像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的偉大音樂(lè)家是聾子，但他成功了。他告訴我們要堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持。
生活中有許多失敗和挫折，但這并不是我們成功的絆腳石。即使有大風(fēng)大浪，我們也要揚(yáng)起風(fēng)帆，自信樂(lè)觀地前行。
名人傳讀書(shū)心得14
我有幸閱讀了法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼羅蘭的作品《名人傳》。他的主要藝術(shù)成就在于他大膽而簡(jiǎn)單的寫(xiě)作風(fēng)格，描繪了知識(shí)分子在風(fēng)雨飄搖的時(shí)代勇敢前行追求正義和光明的形象。在他的作品中，他對(duì)所描繪的各種人物都有著對(duì)真理的同情和熱愛(ài)。這本書(shū)是他的代表作之一，是一部引人入勝的人物傳記。它記錄了人類(lèi)歷史上三位有影響力的藝術(shù)家——貝多芬、米開(kāi)朗基羅和列夫托爾斯泰的主要生活經(jīng)歷。
這本書(shū)的影響在當(dāng)時(shí)和后世都是前所未有的。通過(guò)閱讀，感覺(jué)作者并沒(méi)有拘泥于主人公生活的瑣碎敘述，也沒(méi)有追溯他們的創(chuàng)作過(guò)程。而是找出這三個(gè)領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同點(diǎn)，專(zhuān)注于描繪他們?yōu)榱俗非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程�！坝⑿邸币辉~是作者對(duì)他們的稱(chēng)謂。他用感人的文字，生動(dòng)地展示了他們反抗命運(yùn)的崇高勇氣和承受全人類(lèi)苦難的偉大感情。可以說(shuō)這部作品是一部不可多得的代表作，具有積極的內(nèi)涵和居高臨下的內(nèi)容。
這本書(shū)里的三位名人是如何在之前充滿(mǎn)野心、邪惡、不平等的社會(huì)生存下來(lái)，獲得榮譽(yù)，失去名利的？貝多芬是一個(gè)在音樂(lè)領(lǐng)域德高望重的人，也是一個(gè)不怕強(qiáng)權(quán)的人。米開(kāi)朗基羅是一位著名的雕塑家，他創(chuàng)造了無(wú)數(shù)不朽的杰作供后人觀賞。他為自己的作品流下了無(wú)數(shù)汗水。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品，用文字傳播愛(ài)情的種子。他們?nèi)齻�(gè)雖然在不同的領(lǐng)域有所發(fā)展，但是有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是從未放棄自己的理想。這說(shuō)明他們有一顆勇敢的心。
看完這本書(shū)，我體會(huì)到一個(gè)道理：認(rèn)真做一件事，可能很難，也會(huì)變得容易；如果你不去做，容易的事情可能會(huì)變得困難�？v觀歷史，很多成就斐然的名人都能夠正確看待這個(gè)問(wèn)題。
作為當(dāng)代讀者，在這個(gè)物質(zhì)生活極其豐富的時(shí)代，我們應(yīng)該豐富自己的精神世界，擁有一顆善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心。這些巨人的生活就像一面鏡子，我們?cè)谒麄兠媲澳敲疵煨�，他們�(nèi)烁竦膫ゴ笳娴淖屛覀兏械叫邜u。
名人傳讀書(shū)心得15
《名人傳》這本書(shū)一共寫(xiě)了三個(gè)名人：貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰不同的人生經(jīng)歷，最后都取得輝煌成就的故事
啟示我們：人要勇于面對(duì)生活的不幸和困難，永不向困難痛苦低頭。
其中，最讓我印象深刻的就是貝多芬的故事。他的童年是很不幸的，母親去世后，他就擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育弟弟的責(zé)任。成年后，正當(dāng)貝多芬風(fēng)華正茂的時(shí)候，然而，不幸又一次到來(lái)，他的雙耳失聰了。但堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬經(jīng)受住了這致命的打擊，最終戰(zhàn)勝了不幸，寫(xiě)出來(lái)無(wú)數(shù)的歌曲，成為人類(lèi)歷史上最偉大的音樂(lè)家之一。
看了貝多芬的故事，使我深深感動(dòng)了。對(duì)呀，人的一生不可能一帆風(fēng)順，在我們的學(xué)習(xí)上、生活中，總會(huì)遇上一些困難，但那些困難只是暫時(shí)的，只要我們勇敢面對(duì)，去解決，堅(jiān)強(qiáng)走好自己的人生路，最終就能沖破種種困難，也會(huì)像貝多芬那樣取得成功的。
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