【推薦】心得作文集合十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的心得作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心得作文 篇1
論語(yǔ)，是記錄圣人孔子言行的一本書(shū)。這學(xué)期，在楊老師的教導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了論語(yǔ)。書(shū)里記載了孔子對(duì)于做人、做事、學(xué)習(xí)、孝道等道理，是一本必讀的名著。
論語(yǔ)里有一句話，子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@句話的意思是只是讀書(shū)，而不思考問(wèn)題，就會(huì)迷惘不解；只是思考而不去讀書(shū)、學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑不定。在生活中，我們經(jīng)常說(shuō)的“書(shū)呆子”，就是學(xué)而不思則罔。在學(xué)習(xí)中，我們要舉一反三，積極開(kāi)動(dòng)腦筋、思考問(wèn)題，發(fā)表自己的意見(jiàn)，將學(xué)習(xí)與思考更好的結(jié)合在一起。
在論語(yǔ)中，還有一句我覺(jué)得很深刻：子貢問(wèn)為仁。子曰：“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之賢者，友其士之仁者。”
這句的大意是：子貢問(wèn)孔子怎樣實(shí)現(xiàn)“仁”�？鬃诱f(shuō)：“工匠想要把活干好，必須先把工具弄鋒利。居住在這個(gè)國(guó)家，就要奉事大夫中的賢者，結(jié)交士人中的仁者。”
“磨刀不誤砍柴功”就是這個(gè)意思，如果事先打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備，就好比有一把利斧在手，相信會(huì)收到事半功倍的效果。
楊老師常說(shuō)“半部論語(yǔ)治天下！”學(xué)習(xí)論語(yǔ)讓我受益匪淺。不但提高了語(yǔ)言的積累，簡(jiǎn)短的語(yǔ)句更是教會(huì)了我很多學(xué)習(xí)、做人、做事、仁愛(ài)等大道理。令人回味無(wú)窮，受益終身。
心得作文 篇2
今天是三。八婦女節(jié)，放學(xué)后，我躺在床上回憶老師對(duì)我說(shuō)的話：回家之后，要盡量幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。我繼續(xù)回憶媽媽這些年為我辛辛苦苦、任勞任怨。媽媽每天工作完，還要做家務(wù)。媽媽多么辛苦啊，我決定幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽有時(shí)間休息休息。
于是，我打算幫媽媽收拾屋子，我看見(jiàn)爸爸在客廳里玩電腦，我也很想玩，但是，我必須讓媽媽休息休息，我特地在爸爸媽媽的臥室里撒上洗衣粉，希望能拖得干凈一點(diǎn)，在爸爸媽媽的臥室里拖來(lái)拖去，出了一身的汗，可是就是沒(méi)拖干凈，我不想拖了……可是想起媽媽休息，我就繼續(xù)拖了，這一次我變得聰明了，我按著地板的紋理拖來(lái)拖去，我慢慢的拖，豆大的汗珠從腦袋上留下來(lái)……終于拖完了，我斌不覺(jué)得累，而是覺(jué)得開(kāi)心，看著閃閃發(fā)光、一塵不染的地板，我十分開(kāi)心，就著這時(shí)我非常感慨，媽媽每天都拖地，媽媽不是更累么。
就在這一天，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再讓爸爸媽媽操心，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的！
媽媽，節(jié)日快樂(lè)！！
心得作文 篇3
星期五，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——給自己的媽媽洗一次腳。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)說(shuō)：“給家人洗腳可是我的強(qiáng)項(xiàng)哦!這是我可要好好發(fā)揮發(fā)揮哦！”，還有的同學(xué)嘆了口氣，問(wèn)：“老師今天怎么會(huì)突發(fā)奇想居然讓我們給媽媽洗腳，我那老媽呀，最愛(ài)啰嗦了，誰(shuí)想給她洗腳��！”種種猜想跳入我的腦海中
這個(gè)作業(yè)可怎么做�。课覞M腦子胡思亂想地回到家，雖說(shuō)我挺想孝敬孝敬媽媽，可怎么也下不了手，心里沉甸甸的，好像要完成一個(gè)天大的事情呢！那時(shí)，媽媽還好沒(méi)下班。我尋思著怎么做好這件事......哎呀，這作業(yè)可不是一般地難！
媽媽終于回來(lái)了。吃過(guò)晚飯，我張口便道，直奔主題：“媽媽，您知道我們這星期周記要寫(xiě)什么嗎？”， “不知道�！眿寢岆S便應(yīng)付了一句，我心想，時(shí)機(jī)到了，是該“坦白”的時(shí)候了。我興奮地說(shuō)：“要寫(xiě)給媽媽洗腳，您快坐下吧！我去給您倒水吧！您先坐！”媽媽激動(dòng)地回答：“那太好啦！”便“乖乖”地坐下了。
我打來(lái)一盆熱水，端到媽媽面前。我捧起她的腳放進(jìn)水里，竟是冰涼冰涼的。不經(jīng)意間，我抬起了頭，悄悄地瞄了一眼媽媽，只見(jiàn)媽媽一臉幸福地沉浸在快樂(lè)、幸福
的海洋中，靜靜地享受著我?guī)Ыo她，非同一般的幸福。我輕輕問(wèn)：“媽媽，舒服嗎？”媽媽使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿臉慈愛(ài)地笑著道：“張?chǎng)�，你終于長(zhǎng)大了！”
是啊，我長(zhǎng)大了。但我長(zhǎng)這么大，竟還沒(méi)有給媽媽洗過(guò)一次腳。小時(shí)候，媽媽給我洗了多少次腳呀，可我卻不懂得回報(bào)她，回報(bào)辛辛苦苦，任勞任怨的媽媽。
時(shí)光的流逝，在媽媽的額上匆匆爬過(guò)，留下來(lái)的卻是一道道的皺紋。如今，媽媽的頭上已經(jīng)有了白頭發(fā)，像純潔的雪一樣白。那不就是媽媽為我們操勞一輩子而不求一點(diǎn)兒回報(bào)，所付出的代價(jià)嗎？可我們又為媽媽做了些什么？惹她生氣，讓她傷心。這，就叫所謂的報(bào)答嗎？
知恩圖報(bào)，是每個(gè)人必不可少的品質(zhì)��！如果連這點(diǎn)——報(bào)答自己最親愛(ài)的媽媽都做不到，你還有一點(diǎn)孝心嗎？
這特別的作業(yè)讓我成熟了不少。我不再只會(huì)索取愛(ài)，而是學(xué)會(huì)了怎樣去給人家以溫暖，哪怕就是一絲也好。讓我們一起先從感恩這點(diǎn)小事做起，將來(lái)成為一個(gè)祖國(guó)的棟梁。這，就是給家人、給父母一個(gè)最好的回報(bào)！
心得作文 篇4
“每一則故事都蘊(yùn)藏著深刻的道理，就好像金色的陽(yáng)光，能夠除走青少年內(nèi)心沉沉的陰霾；每一段文字都寄寓著高尚的情懷，好似怒放的玫瑰，讓成長(zhǎng)的日子溢滿花香�！薄}記
是什么在你躁亂時(shí)給你寧?kù)o，在你困惑時(shí)給你啟發(fā)，在你傷心時(shí)給你慰藉，在你潦倒時(shí)給你力量，在你得意時(shí)給你清醒？……那就是我們身邊的良師益友——書(shū)籍。書(shū)，小小的體積蘊(yùn)含著無(wú)窮的內(nèi)涵，娓娓地向我們彈奏一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。
我喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)幫我“知善”。書(shū)上曰“擇其善者而從之，其不善者而改之。”做人就要存善心，表善意，起善行，終善果。要善待同學(xué)，善待朋友，善待親人，善待對(duì)手，更要善待自己。我在書(shū)上學(xué)到的第一個(gè)成語(yǔ)就是“與人為善”，我要把這書(shū)中文字符號(hào)的“善”變成更加具體的“善事”。
我喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)幫我“知義”。書(shū)上曰“鐵肩擔(dān)道義”，這個(gè)“義”不是義氣，是指自己承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。書(shū)讀的越多，自己肩上承擔(dān)的義務(wù)也就越多，對(duì)社會(huì)承擔(dān)的責(zé)任也就越大。書(shū)上還曰：“多行不義必自斃”。書(shū)告訴我們什么是國(guó)家之義，什么是江湖之義。什么義可行，什么義不可行。
我喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)幫我“知理”。書(shū)上曰：“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的。”世界上如何事物都是有聯(lián)系的，有規(guī)律的。因此我們只有“按規(guī)律辦事”才能夠事半功倍；分不清事物的內(nèi)在聯(lián)系和事理，那只能是事倍功半。
我喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)幫我“知遠(yuǎn)”。書(shū)上曰：“智者慮遠(yuǎn)，見(jiàn)微知著”。讀書(shū)可以幫我們明亮眼睛，明辨是非。在慢慢人生路上，難免會(huì)有一些困難，有一些干擾。書(shū)籍，好像一艘船，帶領(lǐng)我們沖出狹隘的溝谷，行駛到廣闊的大海；書(shū)籍，好像一面旗幟，引導(dǎo)我們獲取知識(shí)的密碼，打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)籍，好像一盞明亮的燈，為你照亮人生前方的道路，為你照亮心靈的塵埃！
朋友，如果你想求善、求義、求理、求遠(yuǎn)，那就熱愛(ài)書(shū)吧！
心得作文 篇5
國(guó)家大事，教育為本。教育乃國(guó)家大事，也是每個(gè)家庭的事。每個(gè)家庭都想把孩子教育好，就算成不了什么大氣，做不了為國(guó)家有貢獻(xiàn)的事，但如果能規(guī)規(guī)矩矩地做人也就可以了。作為70年代農(nóng)村的我，那時(shí)候二老的教育是比較粗魯?shù)摹Ｈ绻覀兲{(diào)皮、太搗蛋，得來(lái)的就是一頓大罵或者一頓拳打腳踢。不過(guò)那時(shí)候的大人們也忙、也累，教育起來(lái)也比較直接了斷。時(shí)代不同了，教育的方法也在改變�，F(xiàn)在的人對(duì)小孩都像寶貝一樣對(duì)待，舍不得用拳頭來(lái)教育小孩的過(guò)錯(cuò)。其實(shí)小孩的天性雖然是貪玩、搗蛋，但只要讓她認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該干什么，給自己目標(biāo)、要求。如果孩子認(rèn)同，再履行，這樣的話真叫好了。就算她沒(méi)有別的同學(xué)成績(jī)好，不要緊，因?yàn)樗呀?jīng)在努力、在加油，總能追上她前面的同學(xué)。我們要相信她，信任他，讓她有信心，有決心，有恒心，有自尊心，除了學(xué)習(xí)之外。身體健康之外，更關(guān)注她的是心理健康，讓她知道要堂堂正正地做人，要光明磊落地做人，在老師和家長(zhǎng)的'精心教導(dǎo)下，讓未來(lái)祖國(guó)的花朵美好地綻放。
心得作文 篇6
“這是一個(gè)晴朗的早晨……”第四天伴隨著軍歌而來(lái)，今天早上我的心情非常好但是今天早上剛剛得到的消息，由于小學(xué)要開(kāi)新生入學(xué)典禮，所以我們不得不呆在教室里練軍歌，說(shuō)起唱歌，我們班女生有一個(gè)特點(diǎn)，就是聲音小，其他的音調(diào)很標(biāo)準(zhǔn)，唯獨(dú)就這一點(diǎn)不好，其實(shí)也沒(méi)什么，大一點(diǎn)聲也就完了，可能是又與不好意思女生就是不肯大聲，一個(gè)個(gè)都裝淑女，只有一個(gè)女生的聲音最大，教官就叫我們向她學(xué)習(xí)，還說(shuō)什么唱歌是喊出來(lái)的。喊的越大聲越好，音調(diào)準(zhǔn)不準(zhǔn)先不管。這是什么教官，學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)音樂(lè)啊，叫音樂(lè)老師聽(tīng)到還不得氣得臉紅脖子粗啊。唱了幾百遍的軍歌再唱就感覺(jué)沒(méi)有新鮮感了，但也得硬著頭皮唱。
唱完以后，我們終于可以出去訓(xùn)練了，是，訓(xùn)練很累，一開(kāi)始，我也討厭它，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，軍訓(xùn)時(shí)一個(gè)很好的段藍(lán)機(jī)會(huì)，不可多得，所以我們一定一定要珍惜，不虛度每一天學(xué)會(huì)去做一名軍人，以一個(gè)軍人的要求看待自己，學(xué)好教官所講的知識(shí)，現(xiàn)在要記住，以后也不能忘。時(shí)時(shí)刻刻記住，在以后的學(xué)習(xí)生活中也要這樣，不能學(xué)完就忘。我們要銘記教官的教導(dǎo)，在今后的日子里，我們要聽(tīng)老師的話，做一名合格的中學(xué)生。
心得作文 篇7
為期幾天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。我也有深刻的體會(huì).軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人的吃苦耐勞的精神,而且能磨煉人的堅(jiān)強(qiáng)意志,是一種體驗(yàn),也是一個(gè)挑戰(zhàn)。
還記得第一天，我們?cè)缭缗藕藐?duì),在操場(chǎng)上等待著教管的到來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到教官排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)走來(lái),分到我們班的教官是教官們的連長(zhǎng)。
教官讓我們練習(xí)了一些基本動(dòng)作,然后再一個(gè)個(gè)糾正。讓我記憶最深的就是站軍姿。站立時(shí),需要抬頭挺胸,在烈日當(dāng)空的情況下,這樣保持文絲不動(dòng),這時(shí)候,就是磨煉我們毅力的時(shí)候。
剛開(kāi)始,我們都在想；不就是站個(gè)姿嗎?有什么難的,可后來(lái),一分鐘過(guò)去了,二分鐘……過(guò)去了,我們的肩膀和腿有些酸痛.可是這項(xiàng)任務(wù)就要紋絲不動(dòng),最終我們還是堅(jiān)持下來(lái)了。直道教官讓活動(dòng)一下,我們才揉了揉酸痛的肩膀和腿。
軍訓(xùn)雖然結(jié)束了。卻象征著大學(xué)生活的開(kāi)始。
在知識(shí)的海洋中，我們也面對(duì)著一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。只有不斷的拼搏，不斷的奮斗才能立于不敗之地。未來(lái)是無(wú)法預(yù)知的。誰(shuí)也不知道自己前途是一帆風(fēng)順還是挫折重重。但是，只要我們拼搏進(jìn)取，頑強(qiáng)奮斗，再大的痛苦與苦難也會(huì)過(guò)去。只要我們拿出軍訓(xùn)中堅(jiān)韌的意志，那么在不遠(yuǎn)的將來(lái)，勝利的花環(huán)終究會(huì)戴在我們的頭上！
迎著艷麗的朝陽(yáng)，我們踢踏著略顯怪異卻很認(rèn)真的正步，耳邊回蕩著義勇軍進(jìn)行曲，逐漸耀眼的陽(yáng)光中，我似乎看到了屬于我們那璀璨的未來(lái)。二十四小時(shí)之后我們面臨著分別，同樣也是未來(lái)新的起點(diǎn)。
十三天的軍訓(xùn)即將結(jié)束，忽略即將離別的傷感，我們也有著新的成長(zhǎng)，我們勇敢地面對(duì)并經(jīng)歷了大學(xué)的第一課，說(shuō)實(shí)話，有種難言的感慨。我們?cè)谥暗氖四昀锘蛟S是父母的心頭肉，任性、嬌蠻是我們的代名詞，但在這短短的十三天之后，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，種種的種種都說(shuō)明我們成長(zhǎng)了啊。在辛酸中我們咬牙堅(jiān)持，在磨出血泡后，我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)以待……
回想以前，我們面向火辣的太陽(yáng)，披著細(xì)如毛絲卻密如汗毛雨水，縱使有些太多的苦楚，我們依舊堅(jiān)持沒(méi)有放棄，那一刻感到了無(wú)比的快樂(lè)。不知不覺(jué)中，時(shí)間飛逝，我們的變化也在不斷發(fā)展中。十一的假期緊接著而來(lái)，七天的假期的歡樂(lè)似乎沖淡了許多訓(xùn)練的酸痛，傷感中快樂(lè)依舊。我們方陣最后會(huì)擺出國(guó)慶、責(zé)任的字形，還有常州大學(xué)的縮寫(xiě)，為的是在我們的生活歷史中留下難以抹滅而又難忘的一筆。人生中最后一次如此莊嚴(yán)地進(jìn)行匯報(bào)表演，我們必須傾盡全力，不留后悔。
今天應(yīng)該是軍訓(xùn)以來(lái)最苦的一天了吧，惡毒的太陽(yáng)恨不得把他全身的熱量散發(fā)到地球上的每一個(gè)角落，讓人們都知道雖然秋天來(lái)了，他依然是大地的主宰者。 當(dāng)然那可就苦了我們這幫依然在為了大學(xué)第一課“軍訓(xùn)”的孩子們了。
軍訓(xùn)已經(jīng)快接近尾聲了，各個(gè)方陣已經(jīng)組建結(jié)束，每個(gè)人都為了閱兵時(shí)能展現(xiàn)自己的風(fēng)采而努力加緊的訓(xùn)練。當(dāng)然了，我的刺殺方陣也不例外
今天，我們?cè)谂啪殘F(tuán)長(zhǎng)給我們?cè)O(shè)計(jì)的動(dòng)作，這些動(dòng)作讓我感受到了軍人風(fēng)采，感受到了將士們的辛苦于那種酷勁，當(dāng)然了，刺殺方陣是最累的方陣，但是也是最風(fēng)光的方陣，所以，我們的辛苦是值得的，哈哈，最后結(jié)尾說(shuō)下啊，到時(shí)候得閱兵大家一定會(huì)見(jiàn)到我們的精彩表演的，一定要鼓掌啊，并且還要大聲偶。
心得作文 篇8
9月6日，是我開(kāi)始走進(jìn)新集體的第一天,也是我軍訓(xùn)的第一天,這我體會(huì)到了在外面生活的辛苦。
一直聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)：部隊(duì)是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)格的地方，軍營(yíng)非常艱苦，在他們那個(gè)時(shí)候，光站軍姿就要練七、八天，真正要做到站如松、坐如鐘的境界。說(shuō)實(shí)話，雖然我的軍訓(xùn)時(shí)間比較短，我還是覺(jué)得像是魔鬼訓(xùn)練營(yíng)一樣，讓我不知不覺(jué)開(kāi)始想家，開(kāi)始哭了，也開(kāi)始明白什么叫做身在福中不知福了。不過(guò)，我也覺(jué)得雖然軍訓(xùn)很苦，但是苦中有樂(lè)，自己也得到了鍛煉。像不會(huì)洗衣服、睡懶覺(jué)等等，都在這里有所改正，一向比較懶、有喜歡拖時(shí)間的我在這里得到了極大的鍛煉。這次軍訓(xùn)真的讓我變了一個(gè)人，改正了很多缺點(diǎn)，更重要的是讓我知道互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性，從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，短短的時(shí)間讓我結(jié)識(shí)了許多的朋友，我很開(kāi)心。
教官對(duì)我們很嚴(yán)格，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長(zhǎng)時(shí)間，但也在無(wú)形中改掉了我喜歡駝背的毛病。我開(kāi)始相信姐姐的話。當(dāng)兵的看似很威風(fēng)，但他們付出的汗水是我們根本無(wú)法想象的。當(dāng)他們有成就時(shí)都會(huì)很懷念過(guò)去，也會(huì)珍惜現(xiàn)有的成果。所以當(dāng)我覺(jué)得很苦很累時(shí)，當(dāng)教官對(duì)我嚴(yán)格要求時(shí)，我振作起來(lái)，因?yàn)槲抑澜坦僖彩怯僧?dāng)兵開(kāi)始苦出來(lái)的，他們付出更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢？我覺(jué)得自己應(yīng)該做得更好，雖然我常會(huì)因?yàn)闆](méi)有做好被批評(píng)，但只要是我努力做了，無(wú)論被批評(píng)還是被表?yè)P(yáng)都是值得的。
俗話說(shuō)：十年寒窗苦。讀書(shū)盡管辛苦，可當(dāng)兵的比我們更累、更苦，所以這些苦也就算不了什么了。不是說(shuō)失敗是成功之母么？不是說(shuō)先苦后甜么？不是說(shuō)沒(méi)有最好只有更好的么？所以我會(huì)盡量做到最好。我也深深的知道教官的辛苦。通過(guò)這次軍訓(xùn)我知道自己長(zhǎng)大了、懂事了、讓我知道自己不再是一個(gè)小孩子，不應(yīng)該向家長(zhǎng)撒嬌了。
心得作文 篇9
我讀了一本有意義的課外——《愛(ài)的教育》。它是你蕩滌心靈的一泓清泉。
這是一本以日記形式寫(xiě)的書(shū)。它不但可以給你帶來(lái)溫暖，而且可以驅(qū)散你的種種不快。只需一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“愛(ài)”字，不需要令人厭煩的說(shuō)教，就能讓你學(xué)會(huì)愛(ài)——愛(ài)家長(zhǎng)、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)祖國(guó)。這本書(shū)最為神奇的是作者以一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生的視角，向大家介紹了自己的小伙伴們——品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、正直的卡羅納、熱情的科列帝、刻苦的波列科西等人。而書(shū)的另一部分則是爸爸、媽媽和姐姐寫(xiě)給這位四年級(jí)學(xué)生的信。信的內(nèi)容十分豐富，每封信都透出家人那份真摯的愛(ài)，讓你感到家的溫馨。除此之外，老師布置的“每月故事”又是蕩滌心靈的優(yōu)秀作品。從一個(gè)個(gè)故事中，讓我們和主人公一起，學(xué)會(huì)勇敢、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)熱愛(ài)自己的祖國(guó)。這里有個(gè)故事很讓我感動(dòng)：是講一個(gè)“小抄寫(xiě)員”，因?yàn)樗募揖澈茇毨ВM管父親多年來(lái)一直辛苦工作，也沒(méi)改變。他的父親除了白天在鐵路上工作以外，晚上還從別處接一些抄寫(xiě)文件的活，每天都要工作到很晚。有一天，作者讓父親歇歇，并說(shuō)自己可以代他抄文件。父親不讓，怕影響孩子的學(xué)業(yè)。于是，每次等父親睡熟時(shí)，他就悄悄地起床，幫父親抄寫(xiě)文件。時(shí)間一長(zhǎng)，父親就知道了，他沒(méi)說(shuō)什么，只是摸了摸孩子的頭。是的，一切盡在不言中�。�
讀書(shū)的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí)，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī)，一個(gè)人養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書(shū)的習(xí)慣，一輩子不知所措。
心得作文 篇10
在《幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)》中提到：“對(duì)幼兒園老師而言，與家長(zhǎng)溝通，積極尋找教育的最佳切入點(diǎn)，從而提高教育的質(zhì)量，顯得尤為重要。幼兒教師除了在每天上學(xué)、放學(xué)的過(guò)程中與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通、進(jìn)行家訪等方式之外，還可以努力思考，建立多種渠道，采用多種方法與幼兒家長(zhǎng)溝通�！爆F(xiàn)在我們每個(gè)月都會(huì)去孩子的家中進(jìn)行家訪，以家訪的形式面對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，這種形式受到家長(zhǎng)們的歡迎，作為老師也能在家訪的過(guò)程更多的全面的了解孩子。但我們的家長(zhǎng)由于平時(shí)工作比較忙很少來(lái)幼兒園里，接送的大部分都是孩子的爺爺奶奶，更別說(shuō)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂，了解老師的教育工作，體會(huì)幼兒園的教育活動(dòng)的重要性了。雖然我們幼兒園在學(xué)期中也會(huì)組織一些親子開(kāi)放活動(dòng)，但家長(zhǎng)對(duì)幼兒園平時(shí)的常態(tài)教學(xué)活動(dòng)卻知之甚少。
為了促進(jìn)家園之間的理解、溝通，我們?cè)?jīng)開(kāi)展過(guò)“利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂”的親子系列活動(dòng)，該活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的積極響應(yīng)，有很多家長(zhǎng)都表示愿意走進(jìn)幼兒園，嘗試著做一回老師體驗(yàn)幼兒園的教學(xué)工作：記得我們有一位在銀行工作的媽媽，她準(zhǔn)備了一些錢(qián)幣給孩子上了一堂“認(rèn)識(shí)人民幣”的數(shù)學(xué)活動(dòng)，一開(kāi)始上課孩子的積極性非常高漲，特別是她的孩子更是非常開(kāi)心和自豪，但后來(lái)由于都是以講解和示范為主，孩子們開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)，讓這位媽媽無(wú)法掌控，活動(dòng)結(jié)束后她對(duì)我說(shuō)：“周老師！你們上課時(shí)怎么能讓孩子注意力一直集中的，我在課上真是沒(méi)有辦法，你們可真不簡(jiǎn)單啊……”還有一位是在環(huán)保局工作的媽媽，準(zhǔn)備了一些環(huán)境污染的圖片，給孩子們上了一節(jié)環(huán)保課；還有是警察爸爸，給孩子上了認(rèn)識(shí)“安全標(biāo)記”的活動(dòng)……這些家長(zhǎng)通過(guò)走進(jìn)幼兒園，“客串”一回老師，他們更加了解了幼兒園的工作，也體會(huì)了老師工作的不易，對(duì)我們的教育教學(xué)更加的支持和理解了，而我們也在此類活動(dòng)中受到更多的啟發(fā)。因此，利用家長(zhǎng)的豐富資源，讓更多的家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，架起家園溝通的橋梁，受益的是我們的孩子。
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