【精品】心得作文400字匯總五篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的心得作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

心得作文400字 篇1

　　就這樣直挺挺地站著,抬起的手不停地微微顫抖著。教官在身邊踱來(lái)踱去,無(wú)形中施加了巨大的壓力,無(wú)疑使這一動(dòng)不動(dòng)的姿勢(shì)練習(xí)變得更加難熬。施加在腳后跟上的所有重力使腳后跟生疼,卻無(wú)法緩解腳后跟所帶來(lái)的巨大的鉆心的疼。但縱使如此,每個(gè)人的臉上依舊透露出堅(jiān)持的決心,眼中閃著堅(jiān)毅的光。

　　當(dāng)教官下達(dá)原地坐下休息的指令后,只有零星的人坐下,更多的人是排著隊(duì)列去喝水,此時(shí)的水于我們而言如同一灣清泉。喝完水回來(lái)的我們自然地與坐在我們面前的教官聊起天來(lái)。與指導(dǎo)我們練習(xí)時(shí)嚴(yán)肅、一絲不茍,眼里容不得一粒沙的教官不同,休息放松時(shí)教官更像是一個(gè)靦腆的大哥哥一樣,就像我們的伙伴。對(duì)于我們的提問(wèn)和玩笑總是羞澀地偏頭避開(kāi)我們的視線(xiàn)。當(dāng)時(shí)有一個(gè)班的女孩子大聲地喊道:“十一班最帥的那個(gè)教官到這兒來(lái)!”我們的教官?zèng)]有說(shuō)什么,只是朝她們做了個(gè)拒絕的手勢(shì),然后將頭撇到了一邊。

　　軍訓(xùn)雖苦,但每個(gè)人都團(tuán)結(jié)一心,心往一處想,力往一處使,也就沒(méi)有那么難熬喊口號(hào)時(shí)整齊響亮的聲音,走隊(duì)列時(shí)努力走齊的決心,展現(xiàn)著我們這個(gè)新團(tuán)體巨大的凝聚力,相信未來(lái)的我們將會(huì)做得更好,加油!

心得作文400字 篇2

　　今天，我們乘車(chē)到了西湖少年軍校。一路上，我又激動(dòng)又害怕，激動(dòng)的是我們終于迎來(lái)了期盼已久的軍訓(xùn)；害怕的是軍訓(xùn)會(huì)不會(huì)像上屆五年級(jí)同學(xué)說(shuō)的那么嚴(yán)格。

　　到了軍校，我才知道那些擔(dān)心是多余的。教官雖然很?chē)?yán)格，卻是賞罰分明，有錯(cuò)誤一定要懲罰，但如果守紀(jì)律的.話(huà)，決不會(huì)受到半點(diǎn)批評(píng)。而且他們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候是非常和藹的。

　　早上，我們舉行了開(kāi)營(yíng)典禮，由陶校長(zhǎng)、汪營(yíng)長(zhǎng)和學(xué)生代表分別講話(huà)。之后，教官帶我們回宿舍，讓我們整理床鋪，休息一會(huì)兒，隨后帶我們?nèi)コ燥�。這兒吃飯的規(guī)矩可真多：一是不準(zhǔn)講話(huà)，二是不讓吃時(shí)堅(jiān)決不能吃，三是吃完飯一定要自己洗碗。我覺(jué)得自己在家吃飯時(shí)還挺規(guī)矩的，可是跟這兒一比，真是小巫見(jiàn)大巫。吃完飯午休后，大家去參觀了軍校旁邊解放軍叔叔的宿舍。我可真是開(kāi)眼界了！床整整齊齊的，床單上沒(méi)有一絲折紋，被子方方正正的像塊豆腐干，就連杯子的杯柄都朝著同一個(gè)方向！

　　下午，真正的訓(xùn)練開(kāi)始了。在平時(shí)我們看著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的立正、稍息、向左向右轉(zhuǎn)，在這兒都得嚴(yán)格完成，就連立正都有很多要求：目視前方、手指并攏、緊貼褲縫……不過(guò)，雖然要求多，但只要努力，也不算什么。

　　天黑了，吃過(guò)晚飯后大家一起在操場(chǎng)上看電影《地道戰(zhàn)》，講的是高家莊的民兵打日本鬼子，挖了一條條四通八達(dá)的地道，地道里處處是陷進(jìn)，地道外處處是隱蔽的出口，進(jìn)可攻，退可守，把日本打得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　看來(lái)，軍訓(xùn)并不可怕，反而很充實(shí)、有趣呢！

心得作文400字 篇3

　　對(duì)于軍訓(xùn)這個(gè)詞，你是不是感到好奇？我今天就懷著一顆好奇的心來(lái)到班級(jí)等待著軍訓(xùn)……

　　轟隆隆……，突然打起了雷，下起了大雨，我心想：怎么下雨了啊，軍訓(xùn)不會(huì)取消了吧？我開(kāi)始默默祈禱：千萬(wàn)不要取消啊！過(guò)了半個(gè)小時(shí)，雨漸漸的停了下來(lái)，大約八九點(diǎn)鐘，一位教官來(lái)到了我們班，他行了個(gè)軍禮，像一棵樹(shù)一樣筆直的站著，做了個(gè)精彩的自我介紹。在教官的自我介紹中，我們知道了軍隊(duì)那樣的嚴(yán)格和艱苦，我們稱(chēng)他為張教官。張教官教我們唱了一首歌《團(tuán)結(jié)》，這首歌雖然只有短短的七句話(huà)，但寫(xiě)出了軍隊(duì)需要的精神，所以團(tuán)結(jié)就是力量，如果我們不團(tuán)結(jié)，即使你自己再?gòu)?qiáng)大也沒(méi)有用，所以我們十一班一定要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)了，我們十一班才會(huì)有光彩。

　　下午，天空中又飄起了蒙蒙細(xì)雨，我們只得在走廊內(nèi)訓(xùn)練，張教官教了我們?cè)鯓诱拒娮恕⑸韵⒘⒄�、向左向右轉(zhuǎn)等，又告訴我們有事情打報(bào)告，有幾個(gè)同學(xué)動(dòng)了，卻沒(méi)打報(bào)告，教官提醒了他們一下，可能是因?yàn)榈谝淮蔚木壒拾桑�才沒(méi)有懲罰他們……

　　今天雖然只簡(jiǎn)單的訓(xùn)練了半天，但已經(jīng)讓我們腰酸背痛、滿(mǎn)頭大汗了，再想想軍隊(duì)的嚴(yán)格、艱苦，我深深的想了想……

心得作文400字 篇4

　　雷鋒，是一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，學(xué)雷鋒做好事，當(dāng)年流傳著這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！比绻�我們能從身邊一些小事做起，把事做好，我們的道德水平也一樣會(huì)得到提升。

　　有一次，我走在放學(xué)回家的路上。突然，從我身后，竄出來(lái)一個(gè)騎自行車(chē)的男孩，背著包，顯然是學(xué)生。他準(zhǔn)備通過(guò)一個(gè)路口，忽然，在左邊出來(lái)一輛黑色轎車(chē)，那個(gè)男孩因?yàn)樗俣忍�快了，剎不住了，開(kāi)轎車(chē)的人也沒(méi)看見(jiàn)，就把那個(gè)男孩撞到了，車(chē)筐的書(shū)撒了一地。旁邊有個(gè)賣(mài)烤地瓜的老板娘，顧不上手中的生意，趕快去幫那個(gè)小伙子拾書(shū)，而那個(gè)肇事司機(jī)還在車(chē)?yán)锟辞闆r。拾完后，又從烤爐里拿了一個(gè)烤地瓜，放在小伙子的手里，并說(shuō)：“我看你每天上學(xué)也不容易，給你個(gè)熱乎的烤地瓜，以后要小心啊�！毙』镒硬恢�說(shuō)什么好，說(shuō)了聲謝謝！

　　還有一次，在公交車(chē)上，車(chē)開(kāi)了沒(méi)多久就在一個(gè)站牌前停下了，上來(lái)了一位阿姨，還抱著一個(gè)孩子。車(chē)上的人擠擠的，看到這一情景，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就讓給了那位阿姨，阿姨連聲說(shuō)：“謝謝你，孩子！”此時(shí)，我很高興，我感到了幫助別人的快樂(lè)。從此，我每次看見(jiàn)奶奶爺爺或抱小孩的人時(shí)，就會(huì)主動(dòng)給他們讓座，他們都夸我是個(gè)好孩子

　　我們要學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人、熱情助人、善于助人的精神，從我做起，從身邊小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，讓雷鋒精神永駐我心，做個(gè)有道德的人。

心得作文400字 篇5

　　人有兩只眼睛，一只觀察世界，一只觀察自己。人要清醒、客觀的看待自己的長(zhǎng)處與短處。通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我的作文文字雖然沒(méi)有問(wèn)題，但重寫(xiě)和修改的次數(shù)還是不少。

　　我的AB式作文結(jié)構(gòu)和文字上沒(méi)有什么問(wèn)題，但總是平鋪直敘，沒(méi)有創(chuàng)新，文章中也沒(méi)有多少描寫(xiě)，有時(shí)還會(huì)有許多沒(méi)用的話(huà)，引入主體事件較慢。并列式的作文 雖然運(yùn)用了很多描寫(xiě)，結(jié)構(gòu)也正確，文章的開(kāi)頭和結(jié)尾也盡量達(dá)到簡(jiǎn)短，但總想著要用小標(biāo)題連接各個(gè)部分，卻忽略了主體之間的連接用“一”“二”“三”代替即 可，有些加上小標(biāo)題反而不好。雙層含義的作文我經(jīng)常用AB式作文的結(jié)構(gòu)去寫(xiě)，由于AB式作文已經(jīng)練了一段時(shí)間，所以文章中缺少描寫(xiě)的問(wèn)題已有所改善，也基 本上沒(méi)了廢話(huà)，但有時(shí)候兩層含意扣題不緊，不能突出中心。

　　在寫(xiě)作文的時(shí)候，我總會(huì)面臨選材的問(wèn)題，我經(jīng)常感到?jīng)]有事件可寫(xiě)，主要是因?yàn)樽约浩綍r(shí)對(duì)生活沒(méi)有仔細(xì)觀察，不曾留意發(fā)生在自己身邊的事，不會(huì)積累素材。

　　如果我能能發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，改正自己的不足，或許我的作文就會(huì)更好了。

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