有關(guān)心得作文匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的心得作文10篇,歡迎大家分享。
心得作文 篇1
“書能醫(yī)愚”,“書能使人明智”,”書是人類進(jìn)步的階梯”我喜歡讀書,也力求尋得一本好書,如同嗜茶的人沏得一壺上的好茶之感覺般美妙。
人到中年,苦于過計(jì)。在這個(gè)物欲橫流,金錢不斷貶值的年代,每行每業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。整日勞作,神經(jīng)也是繃的緊緊的,活像一臺(tái)終日不停的機(jī)器,體力透支的很。軀體的勞作和過度的鍛煉,帶不來精神上的絲毫收獲,有時(shí)甚至有些茫然,我活著究竟是為了什么?我的個(gè)人享受和愛好到底在哪兒?書——我的精神食糧,它可以彌補(bǔ)我那空虛的靈魂。
當(dāng)我在繁忙中與女兒相處出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候,我會(huì)找一些教育子女方面的書來參考。從中能明白很多的道理。我們每個(gè)人都希望得到別人的肯定和贊揚(yáng)。孩子更是如此。他們往往對(duì)自己的評(píng)價(jià)取決于周圍人的評(píng)價(jià)。特別是媽媽的評(píng)價(jià),適時(shí)的表?yè)P(yáng)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步就會(huì)讓孩子覺得自己能行,從而樹立信心,走向成功。
兒童少年時(shí)期是行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期,也是關(guān)鍵時(shí)期,教育家指出,家庭是習(xí)慣的學(xué)校,父母是習(xí)慣的老師。兒童教育就是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,好的性格,以便成就孩子美好的將來。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,讓我們都積極攜手到書海中去吧!
心得作文 篇2
現(xiàn)在,很多人的理想非常遠(yuǎn)大,用一個(gè)詞形容就是雄心壯志。而《論語(yǔ)》中,孔子和他的學(xué)生談到理想時(shí),卻不認(rèn)為理想越遠(yuǎn)大就越好,真正重要的是這個(gè)人內(nèi)心的信念。
這段話出自《論語(yǔ)·先進(jìn)·侍坐》,是孔子讓學(xué)生們各自說說自己的理想。子路、冉有、公西華都說出了自己的遠(yuǎn)大志向,只有曾皙和他們不同,曾皙曰:“莫春者,春服既成。冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞,詠而歸!狈蜃余叭粐@曰:“吾與點(diǎn)也!”
這段話里,曾皙說,我的理想是到了暮春時(shí)節(jié),就是陰歷的三月,穿上新做的春裝,在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),陪同幾個(gè)成年朋友,再帶上一批孩子,大家一起去沂水中,把自己洗得干干凈凈,然后到沂水旁邊的舞臺(tái)上,沐浴春風(fēng),最后大家高高興興唱著歌回去。孔子聽了他的理想,長(zhǎng)嘆一聲說:“我的理想和你一樣啊!”
從這段話里,我們可以看出,好像曾皙做的都是日常小事,沒有什么舍己為人、治國(guó)安邦的大理想。但他的內(nèi)心非常充實(shí)。我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)小故事。
一位青年大學(xué)畢業(yè)后,曾豪情萬丈地為自己樹立了許多奮斗的目標(biāo),可是幾年下來,依然一事無成。所以滿懷煩惱地去找一位智者傾訴。當(dāng)他找到智者時(shí),智者正在河邊的一間小屋里讀書。智者微笑著聽完青年的傾訴,對(duì)他說:“來,你先幫我燒壺開水!”青年見墻角里放置著一個(gè)很大的水壺,旁邊是一個(gè)小火灶,可是周圍卻沒有柴禾,于是便出去尋拾。他在外面拾了一捆枯枝回來,從河里裝滿一壺水,放在了灶臺(tái)上,堆放了些柴禾便燒了起來?墒怯捎谒畨靥,一捆柴禾燒盡了,水也沒有燒開。于是他跑出去繼續(xù)尋拾柴禾,等拾到足夠的柴禾回來時(shí),那一壺水已經(jīng)涼得差不多了。
這回他變得聰明了,沒有急于點(diǎn)火,而是再次出去尋拾了很多柴禾,由于柴禾準(zhǔn)備得充足,一壺水不一會(huì)兒就被燒開了。這時(shí)智者忽然問他:“如果沒有足夠的柴禾,你該怎樣把這壺水燒開?”青年想了片刻搖搖頭。智者說:“如果那樣,就把壺里的水倒掉一些!”青年若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你一開始就躊躇滿志,樹立了太多的目標(biāo),就像這個(gè)大壺裝的水太多一樣,而你又沒有準(zhǔn)備足夠多的柴禾,所以不能把水燒開,要想把這壺水燒開,你或者倒出一些水,或者先去準(zhǔn)備足夠多的柴禾!”青年頓時(shí)大悟。回去后,他把原來計(jì)劃中所羅列的不切實(shí)際的計(jì)劃目標(biāo)一個(gè)個(gè)刪掉,利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí),兩年之后,他的計(jì)劃目標(biāo)基本上都實(shí)現(xiàn)了。
很多時(shí)候我們都希望自己能一次把水壺里的水燒開,其實(shí)這樣的想法往往讓我們事倍功半,浪費(fèi)了更多時(shí)間,卻達(dá)不到目標(biāo)。讓我們也像曾皙一樣,有一個(gè)平凡卻真實(shí)的理想。
心得作文 篇3
書是人類進(jìn)步的階樓。這是一位文學(xué)家高爾基曾說的話。就我而言,讀書是有一定困難的。更別說朗讀啦,有時(shí)讀者讀者就好像被魚刺卡住似的。要不然就是身在曹營(yíng),心在漢。心都不知道飛到哪兒去了。直到我遇到人生路上的導(dǎo)師要說是導(dǎo)師,其實(shí)也算不上是導(dǎo)師。只是他教會(huì)我讀書是要講究方法的。要多讀書,讀好書。現(xiàn)在想想那時(shí)的我,是多么的幼稚。有一年夏天的暑假里,我到公園散步,太陽(yáng)高高升起,陽(yáng)光普照著大地,呵護(hù)著每一株花草,我踏著歡快的步伐走在寬闊石板路上。突然映入眼簾的是一個(gè)高高瘦瘦,戴著眼鏡看著很有文化的人,坐在公園的靠椅上。手里拿著一本紅色書皮的書。咋眼一看原來是一本叫做故鄉(xiāng)的書。我躡手躡腳的,走到他身邊。坐下并詢問他,讀書有趣嗎?為何不做點(diǎn)別的事情來享受時(shí)光呢?他的回答至今讓我印象深刻。他在著溫和的笑容,對(duì)我說,讀書是無趣的,但是知識(shí)是有趣的!他停止了閱讀,把目光轉(zhuǎn)移到我身上,然后,面對(duì)微笑,的說,小兄弟,你也來試試。我剛想要開口,但是心里一想,是人家的好意,我也不好拒絕。所以,我索性從他手里拿來那本書。于是我欣然的打開書翻了幾頁(yè),突然我意識(shí)到,每一篇總結(jié),后面總寫著那么幾個(gè)字,讀書心得。我發(fā)覺這個(gè)比較有意思,讀書就讀書吧!還非寫什么讀書心得。但是還沒等我開口。他激動(dòng)的說了一句,讀書是靠心。隨后他又說了一句,讀書,自然是無趣的,可是,知識(shí)是世界上最有趣的東西。似乎我明白了他的意思讀書是要有心得的。從那以后我沒讀過一本書,后面都要寫著幾個(gè)醒目的大字,讀書心得。
心得作文 篇4
大家好,我是一位好讀書者,我想在此和你們分享我讀書心得。我認(rèn)為讀書是孤獨(dú)散步,它是精神放縱與漫游,讓我們隨它無邊地游歷,隨它傷感而惆悵,隨它感受而恍然大悟。其實(shí)讀書最需要是個(gè)人情感散步天地。同時(shí)看海,有人看到海澄碧,有人看到海蒼茫,有人看到落霞海更美,有人看看到日出海潮更壯觀。這完全取決于自己感覺。
讀書就像一位高深老者,慢慢將你帶入其中,遠(yuǎn)離功名利祿。而書滋味綿長(zhǎng)而深厚,似酒清洌甘醇。有幸讀一本好書,就如同品嘗到醇厚可人清泉,泉水流經(jīng)地方,綠草如茵,花團(tuán)錦簇,彩蝶飛舞,小鳥歡唱,一派生機(jī)盎然美景,令人心曠神怡,美不勝收。
并且讀古人書,讓古人和現(xiàn)代靈魂在此撞擊。讀“舉世混濁而唯我獨(dú)清”,讀“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,讀“大江東去浪淘盡”,讀“小橋流水人家”,讀“舉頭望明月”……從中讀出古人人生,看見古人靈魂,并讓古代人融入我們生活。讀古人書,讀是五千年?duì)N爛文化博大精深,這是現(xiàn)代人莫大享受。在享受中品嘗讀書滋味,感悟生活,鼓舞斗志。
書中自有黃金屋。讀書,不啻為最好藝術(shù)享受,展示了靈感創(chuàng)新。
隨著社會(huì)發(fā)展,讀書,將越來越被人們所崇尚。
書籍是人類進(jìn)步階梯。希望大家和我一樣愛看書,一個(gè)喜愛讀書民族,便會(huì)知道昨天光榮與今天夢(mèng)想,便會(huì)擁有明天燦爛和輝煌。
心得作文 篇5
一個(gè)人有什么樣的朋友,直接反映著他的`為人。選擇一個(gè)朋友,就是選擇一種生活方式。朋友,從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了一個(gè)人的價(jià)值取向、人生觀、世界觀。俗話說:物以類聚人以群分。我是很相信這句話的。這并不是說要把人分成三六九等,即使現(xiàn)實(shí)的可悲的社會(huì)中真正的平等仿如天方夜譚。志同道合的人走在一起的機(jī)會(huì)總會(huì)相對(duì)多一些,共同的理想、共同的愛好、共同的處世哲學(xué)……正是在諸多可以彼此理解容納的基上,才會(huì)成為朋友。事實(shí)上,你不能期望貴族會(huì)從心里真正接受平民成為他們的一份子。他可能對(duì)你和藹可親、體貼照顧,那是一種教養(yǎng)、一種禮儀、一種體現(xiàn)自身優(yōu)雅高貴的表現(xiàn)形式。無法通徹地了解相互的生活習(xí)俗、知識(shí)結(jié)構(gòu)、文化構(gòu)成等等,又何來的溝通和所謂的心靈碰撞?又談何長(zhǎng)久的相處、融合及接納? 以前總說門當(dāng)戶對(duì)是封建毒害的殘余,但真的沒有更現(xiàn)實(shí)的意義嗎?就我看來,它是為婚姻做一些必要的、經(jīng)常被忽略的、精神層次上的鋪墊。當(dāng)然,我并不是說要把其當(dāng)成一種鐵定律例來執(zhí)行,而是認(rèn)為應(yīng)該作為必要的參考來對(duì)待。 子曰:益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,損矣。 好的朋友是良師,他潛移默化地影響你的思想、行動(dòng),令你覺得快樂幸福,生活處處充滿陽(yáng)光;好的朋友不見得時(shí)時(shí)刻刻陪伴在身邊,卻可以在你需要的時(shí)候默默地站在你身邊,也許僅僅是一個(gè)眼神、一句話語(yǔ)、一種態(tài)度、一份默契。 但是再好的朋友,也是需要距離的。否則就是非愛行為,就是事君數(shù),思辱矣;朋友數(shù),思疏矣。 那么如何可以結(jié)交到好的朋友?最根本的,讓自己成為善良的、樂觀的、幸福的人,使自己與這些美好的品德相貼近,那么至少可以在與這樣美好的人相遇時(shí)共品一杯茶。
心得作文 篇6
寒假生活快要過去了,在寒假期間我讀了許多書。我最喜歡的還是《十萬個(gè)為什么》。小時(shí)候,我對(duì)各種事物都很好奇,于是爸爸給我買了這本《十萬個(gè)為什么》。比如說:“貓為什么喜歡吃魚和老鼠;珊瑚是動(dòng)物還是植物,等等
這本書給了我許多知識(shí),從而更加激起我對(duì)事物的好奇心,也讓我明白了許多道理,隨著科學(xué)的發(fā)展,我們?nèi)祟愂欠衲芙忾_更多的迷。我知道要了解更多的迷就必須要更多的知識(shí),所以,我要好好學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),長(zhǎng)大以后,探索那些奧秘。
心得作文 篇7
《我要做個(gè)好孩子》這本書老師要求我們和家長(zhǎng)一起閱讀,這是一篇關(guān)于一個(gè)普普通通的六年級(jí)小學(xué)生所寫的一篇長(zhǎng)篇小說!
這個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生名字叫金鈴,他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么樣,也不好,也不壞!就是平平常常的成績(jī)吧!六年級(jí),是金鈴最忙的一個(gè)年級(jí),這就是我們家長(zhǎng)常常說的“小升初”階段,她天真,她喜歡純潔得人。第二篇就說到,金鈴原來的王老師辭職了!搬家到遙遠(yuǎn)的美國(guó)。新來的老師邢老師,他在班里非常嚴(yán)格、嚴(yán)肅!在《最后一個(gè)兒童節(jié)》里平時(shí)嚴(yán)肅的邢老師也穿上了女孩的裙子,這是金鈴最后一次過兒童節(jié)了!
黃培佳筆下的金鈴生動(dòng)的不能在生動(dòng)了!這個(gè)好孩子果然“名不虛傳”!
心得作文 篇8
軍訓(xùn)兩天一夜后,我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了很多,也學(xué)到了很多知識(shí)。我想,人生都經(jīng)歷一件事都會(huì)有一些改變吧。雖然說,軍訓(xùn)很苦,但也是值得的。
軍訓(xùn)的這天,我們先來學(xué)校再坐大巴車,想想還是很激動(dòng),終于到了,這兒的環(huán)境好像一個(gè)小家園啊!這次參加這次綜合實(shí)踐活動(dòng)希望自己能努力,能做好教官分配的事情。教官先讓我們換上迷彩服,鋪好床單,吃午飯......
下午我們上了幾節(jié)課,教官教了我們一些知識(shí)或一些動(dòng)作、游戲......非常的開心。當(dāng)然,我們的教宮會(huì)給我們吃要食的時(shí)間,大家一起分享著零食,感覺像是一個(gè)溫暖的大家庭一樣。開始吃晚飯了,好豐盛!我們吃完飯后有一個(gè)晚會(huì),就是十個(gè)班一起比拼跳舞,冰冷的氣氛一下變得熱鬧起來,大家一起跳跳舞,還真的能放松下來呢。該到了睡覺的時(shí)間了,我們洗漱之后就熄燈了!
第二天清晨,太陽(yáng)漸漸地生了起來,微風(fēng)輕輕拂過。這樣的天氣真的太舒服了吧,又要開始新的一天了!今天有許多課會(huì)讓我們思考,但是我們依然戰(zhàn)勝了,又聽到了漸漸分別的聲音。我們要去參加散行禮,教官給我們發(fā)了結(jié)業(yè)證書,正當(dāng)教官給我們發(fā)的時(shí)候,我們班有的人頓時(shí)眼眶濕潤(rùn)了起來,也證明我們六年級(jí)也快畢業(yè)了,希望我們好好珍惜。
這次的感受是有相聚就會(huì)有分別,軍訓(xùn)這一課所留下的是讓每個(gè)人永遠(yuǎn)也讀不完的。
心得作文 篇9
高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的的階梯!蔽页浞掷昧诉@個(gè)暑假,盡情遨游在書的世界里,感受著世界及中國(guó)名著為我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
首先我拜訪了家喻戶曉的魯濱遜先生。
從他剛到孤島、再到他尋找食物、躲開食人族、結(jié)識(shí)星期五、制造船只等等,讓我更加覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神,要像他一樣有志氣和毅力,憑著自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富,取得最后的勝利!
接著,我又穿越到了三國(guó)時(shí)期,結(jié)識(shí)了許多風(fēng)云人物。
曹操,他陰險(xiǎn)狡猾,十分奸詐,卻又有大志大略,是個(gè)杰出的軍事家。在我看來,在羅貫中筆下他雖是個(gè)奸雄,但在歷史上他是個(gè)真正的大英雄!
再談?wù)剟,他仁義善良,禮賢下士,是個(gè)不折不扣的君子?稍谲娛律希]有什么才華,所以最后也是敗亡于軍事上。
和劉備相比,我認(rèn)為關(guān)羽多了些勇猛,是忠勇義的化身,不愧于“武圣”的稱號(hào)?墒撬麉s比劉備少了份謙遜,驕傲自滿使他最終亡命于敵人手下,這更加印證了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話。
最后我要說,而且必須說的這位神人,就是諸葛亮。他是智慧的化身,著名教育家、思想家和革命家魯迅先生曾評(píng)價(jià)他說:“狀諸葛之多智而近妖”,的確,孔明先生擁有超凡的智慧,料事如神。在他的扶持下,蜀國(guó)也逐漸強(qiáng)大起來,最后鞠躬盡瘁,死而后已,讓人對(duì)他肅然起敬。
最后,我去看望了聾啞盲人海倫凱勒。
她面對(duì)命運(yùn)的不公,頑強(qiáng)的與其進(jìn)行斗爭(zhēng),最后她勝利了!我深深地被她的事跡所折服了,從她身上,我知道了每個(gè)人都要懷著一顆樂觀的心去面對(duì)生活,盡力去做好每件事情,打倒一切困難,重新站起來!
普希金也曾說過:“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)!边@個(gè)暑假,我深刻的體會(huì)到了這句話的含義。
讀書,使人胸襟開闊,豁達(dá)曉暢;讀書,使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書,使人增長(zhǎng)見識(shí),談吐不凡;讀書,使人心曠神怡,如沐春風(fēng)。讀書,使人思想插上翅膀,感情綻開花蕾;讀書,使人.
書,將會(huì)成為我最知心、最忠實(shí)的朋友!
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