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《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀書(shū)心得

時(shí)間:2022-09-06 13:04:08 心得體會(huì) 我要投稿

《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀書(shū)心得

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要寫(xiě)一篇讀書(shū)心得好好地作記錄了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書(shū)心得隨便應(yīng)付就可以,下面是小編整理的《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀書(shū)心得,希望對(duì)大家有所幫助。

《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀書(shū)心得

《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀書(shū)心得1

  每個(gè)人都看過(guò)許許多多的書(shū),我也不例外。我看的書(shū)就像海洋里的珍珠一樣多。今天,我就拿出一顆最美的珍珠和大家一起來(lái)分享。

  這顆珍珠就是《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)非常好看,是日本著名作家黑柳徹子寫(xiě)的。我最喜歡這本書(shū)中的小豆豆,她非常的可愛(ài)、活潑、聰明。她憑自己的努力征得了校長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。

  小豆豆的行為、表現(xiàn)令我又高興、又無(wú)語(yǔ)、又感動(dòng)。我喜歡她,喜歡她的自信、喜歡她的活潑和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  她令我高興是因?yàn)樗目蓯?ài)。她可以在野炊時(shí)表現(xiàn)出色,可以和校長(zhǎng)一起談話(huà)很久,還可以抒發(fā)自己的感情,我真為她感到高興。

  她令我哭笑不得:是因?yàn)橛幸淮畏艑W(xué)回家,在路上她看見(jiàn)了一堆沙子,便毫不猶豫的跳了上去,可沒(méi)想到,那是一堆水泥,她被陷在里面,出不來(lái)了,嚇得她大喊救命,可大人們都覺(jué)得她在開(kāi)玩笑,就沒(méi)有人去管她。直到小豆豆的媽媽等著急后,出去找,才把小豆豆從那一堆水泥里給拖出來(lái),這可真讓人哭笑不得呀!

  她令我感動(dòng):是因?yàn)樗梢詾榱伺笥巡幌б磺写鷥r(jià)。有一天,泰明死了,小豆豆那顆永遠(yuǎn)都浮在上面的心也在這一刻沉重的落了下來(lái),她哭了,哭得很傷心?炊歼@里,我的眼睛也濕潤(rùn)了,小豆豆,你太令我感動(dòng)了。

  看到這里,大家一定也都想看這本書(shū)吧!哈哈,同學(xué)們,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是饑餓的人看到了面包;書(shū)是我們飛向藍(lán)天的翅膀;書(shū)是通向未來(lái)的橋梁。

  同學(xué)們,讓我們一起在書(shū)的海洋中無(wú)限暢游吧!

《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀書(shū)心得2

  這個(gè)寒假我讀了一本書(shū),這本書(shū)就是全國(guó)暢銷(xiāo)書(shū)《窗邊的小豆豆》。他真實(shí)地記錄了日本作家黑柳徹子美好的童年往事,有一個(gè)兒童的口吻,展現(xiàn)了一個(gè)純真、有趣的世界。

  《窗邊的小豆豆》主人公是一個(gè)名叫小豆豆的俏皮蛋,講述了她從一個(gè)“壞學(xué)生”變成一個(gè)專(zhuān)注認(rèn)真的好學(xué)生的過(guò)程。

  如果說(shuō)小林先生的做法和巴學(xué)園的教學(xué)制度改變了小豆豆的一生,那么小豆豆自身的努力則決定了她的一生。老師的引導(dǎo)對(duì)于孩子未來(lái)的成就固然重要,但最為重要的還是自己的努力。小豆豆屢遭挫折卻熱情不減,每次失敗總不垂頭喪氣。她身上有閃著光芒的可貴品質(zhì),那就是堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀(guān)向上。從她表現(xiàn)中,我知道了什么是堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀(guān)向上。從她表閑中,我知道了什么是持之以恒,什么是鍥而不舍。那是春筍破土而出的信念,那是水滴石穿的韌勁。她讓我明白了成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天分。

  沒(méi)有誰(shuí)的成功是偶然的,那些成功開(kāi)放的花兒,必然被灌注了種植者的汗水與心血,才會(huì)如此茁壯的成長(zhǎng)。正如冰心所寫(xiě):“成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的美麗!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!毙《苟拐虿恍概Γ〉媒裉斓某删洼x煌,天道酬勤,付出更多的汗水與心血,才會(huì)得到更為豐厚的回報(bào)。

  努力,永遠(yuǎn)不晚。

《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀書(shū)心得3

  在暑假里我看了一本好書(shū),它讓我明白了學(xué)校不再只是學(xué)知識(shí)的地方,校長(zhǎng)不都是有著嚴(yán)肅面孔,讓人害怕和敬而遠(yuǎn)之的人,上學(xué)不再是忙著上課,做作業(yè)的場(chǎng)所!它就是《窗邊的小豆豆》。這是一本讓我覺(jué)得整個(gè)暑假已不再寂寞的書(shū)。

  這里面寫(xiě)了主人公小豆豆一些喜怒哀樂(lè)、悲歡離合的故事。7歲的小豆豆在大人的眼里肯定是算不上個(gè)好孩子,她剛上小學(xué)一年級(jí)便被學(xué)校強(qiáng)制退了學(xué)。好在“玩劣”的她被一個(gè)在外人看來(lái)非!肮帧钡膶W(xué)校收留了。這個(gè)怪怪的校長(zhǎng),極其注重對(duì)孩子自身個(gè)性的培養(yǎng),并給孩子們充分的自由空間。于是小豆豆們獲得了真正的來(lái)自于心靈的感動(dòng)。小林校長(zhǎng)常常對(duì)小豆豆說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這是多么難得啊!我十分喜歡小林校長(zhǎng)的教育方法,他時(shí)刻在為孩子著想。讓學(xué)習(xí)變得快樂(lè)而不呆板。

  在巴學(xué)園,吃飯時(shí)也跟別的學(xué)校不一樣,你瞧,校長(zhǎng)說(shuō):“把海里的東西和山里的東西拿過(guò)來(lái)”這讓我產(chǎn)生了無(wú)限的想象。原來(lái)山里的'東西是指蔬菜呀,肉呀什么的!昂!蹦?就是指魚(yú)啦,以及用魚(yú)、貝類(lèi)、紫菜等海鮮制作的菜肴等等。這就是說(shuō),要求中午帶的飯盒的菜里,必須有這兩大類(lèi)食品。那種形象的叫法更能讓孩子感到吃飯的快樂(lè),讓孩子更加積極的響應(yīng)校長(zhǎng)的說(shuō)法。

  還有一次小豆豆把自己最珍貴的錢(qián)包掉到學(xué)校的廁所里了。小豆豆不顧上課,不顧危險(xiǎn)在廁所里把糞池子幾乎掏見(jiàn)底了,“校長(zhǎng)看到豆豆的行為不但沒(méi)生氣,反而對(duì)豆豆充滿(mǎn)了信任,完全是把豆豆當(dāng)作一個(gè)有正常人格的人來(lái)對(duì)待的!逼綍r(shí),一般的成年人若是看到小豆豆在掏糞,肯定都會(huì)說(shuō):“你在干什么呀?”“太危險(xiǎn)了,快住手吧!”或者反過(guò)來(lái)也有人會(huì)說(shuō):“給你幫幫忙吧?”然而,校長(zhǎng)卻只說(shuō)了一句:“干完了要把這些東西送回原處去喲!”小豆豆認(rèn)為這是校長(zhǎng)對(duì)她的信任,于是小豆豆遵照校長(zhǎng)的要求,把小山鏟平,把糞便全部送回了原處。往外掏的時(shí)候那么費(fèi)勁,而往下送的時(shí)候卻快多了。接下來(lái)又把滲進(jìn)水的地面用勺子刮了刮,把那點(diǎn)土也倒進(jìn)糞坑里去了。把地面弄平,把水泥蓋照原樣蓋好,勺子也送回了原來(lái)的庫(kù)房。自從發(fā)生了這件事以后,小豆豆“上廁所時(shí)也改掉了往下看的壞習(xí)慣”。而且從內(nèi)心里深處認(rèn)為校長(zhǎng)是“最可信任的人”,也“比以前更加喜歡校長(zhǎng)”了。

《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀書(shū)心得4

  這段時(shí)間,我讀了一本十分有趣的書(shū)――日本著名作家黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》,這本書(shū)主要講述了小豆豆在上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。

  小豆豆因淘氣被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到一個(gè)名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校學(xué)習(xí),在小林老師的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都喜歡的孩子。

  小豆豆其實(shí)是一個(gè)天真、活潑、善良、機(jī)靈的小姑娘,她經(jīng)常有很多奇怪的想法,也會(huì)做一些在平常人眼中認(rèn)為不可思議的事。其中,讓我印象最深刻的是書(shū)中的“放回原處”這一篇。它講了每次上完廁所后,小豆豆總喜歡往下面看一看,這一次,小豆豆往下看時(shí)把寶貝錢(qián)包掉了進(jìn)去,這可急壞了小豆豆。于是,小豆豆掏起了糞便,小林校長(zhǎng)看見(jiàn)這個(gè)情景,問(wèn)明原因后就像平時(shí)散步一樣走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒,校長(zhǎng)又走來(lái)笑瞇瞇地問(wèn)小豆豆找到了沒(méi)有,還親切地叫她要把糞便放回原處。

  讀到這里,我情不自禁地想:“小林校長(zhǎng)真是一個(gè)了不起的校長(zhǎng)啊!他看到小豆豆做這樣的事情,不僅沒(méi)有批評(píng)她,還很巧妙地提醒小豆豆做事情要有始有終,要對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)任。”書(shū)中的小林校長(zhǎng)還是一個(gè)理解孩子、熱愛(ài)孩子的人,他對(duì)小豆豆所做的那些不同尋常的事情,都能寬容以待。

  我真希望能跟小豆豆一樣,去一所“巴學(xué)園”學(xué)習(xí)。因?yàn)榘蛯W(xué)園是一個(gè)快樂(lè)、自由的學(xué)校,教室是一輛輛舊電車(chē),在那里,想上什么課就可以上什么課,還可以自己選座位和同桌。上午的課上完后,便可以去散步、做實(shí)驗(yàn)、到圖書(shū)室看書(shū)……可以盡情地玩耍,同學(xué)之間是那么的親近、團(tuán)結(jié)。

  在后來(lái),在第二次世界大戰(zhàn)中,巴學(xué)園被美軍飛機(jī)投下的炸彈,炸毀了,歡笑聲、歌聲消失了,巴學(xué)園也消失了?吹竭@兒,我的心情無(wú)比沉重,我難以想象,平日載著孩子們“奔跑”的電車(chē)教室,他們最?lèi)?ài)的圖書(shū)館、游泳池……都被熊熊的烈火包圍著、吞噬著……

  我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書(shū),希望自己能和小豆豆一樣,在一個(gè)快樂(lè)、自由的環(huán)境中成長(zhǎng)。

《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀書(shū)心得5

  暑假的一天,媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我最?lèi)?ài)看書(shū)了,于是一口氣挑了好多本!當(dāng)我的目光停留在一本叫做<<窗邊的小豆豆>>的書(shū)上時(shí),我頓時(shí)被吸引了!“哇!那一定是本有意思的書(shū)!”我得意地想。于是不假思索地拿了下來(lái)!那是一本有粉色外皮的書(shū),書(shū)皮上一個(gè)可愛(ài)的小女孩抱著胳膊微笑地看著我,頭上扎著兩個(gè)小辮子,可愛(ài)!我第一眼就喜歡上了她!

  回到家后便迫不及待地首先拿出了這本<<窗邊的小豆豆>>貪婪地讀了起來(lái)。翻開(kāi)書(shū),媽媽讓我先看一看書(shū)的簡(jiǎn)介,這樣就知道這本書(shū)大概寫(xiě)了些什么東西,哦!看完介紹我知道這是一本描寫(xiě)作者小時(shí)候上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。她因?yàn)樘詺獗辉瓉?lái)的學(xué)校退學(xué)后來(lái)到巴學(xué)園。在校長(zhǎng)小林宗作的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪的”“小豆豆”逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她成功的一生的基礎(chǔ)!看完簡(jiǎn)介我對(duì)“小豆豆”更加好奇了!“怪怪的”、“被退學(xué)”、“巴學(xué)園”這些詞語(yǔ)在我腦子里繞啊繞的,吸引著我趕緊一頁(yè)一頁(yè)地讀下去……

  我只用了五天便把這本書(shū)看完了,要不是中途被媽媽搶過(guò)去看了幾次,我還會(huì)更快地看完!媽媽也非常喜歡這本書(shū),她說(shuō)看完這本書(shū),讓她想起了自己的童年時(shí)光,很溫暖,很感動(dòng)!現(xiàn)在這本書(shū)我又看了幾遍!書(shū)中的內(nèi)容已經(jīng)牢牢地印在了我的腦海中,我經(jīng)常和媽媽一起討論書(shū)中有趣的故事,還會(huì)笑個(gè)不停呢!每次當(dāng)我坐公交車(chē)時(shí)都會(huì)想起“巴學(xué)園”的電車(chē)教室,想象“小豆豆”光著腳丫在電車(chē)教室里學(xué)習(xí)、玩耍的種種場(chǎng)景!看到自己在鄉(xiāng)村小學(xué)里當(dāng)校長(zhǎng)的爺爺時(shí),便會(huì)想起小林宗作校長(zhǎng)!想起他耐心地聽(tīng)第一天去巴學(xué)園報(bào)道的小豆豆講了四個(gè)小時(shí)話(huà)!這多么了不起啊!就是這一次的傾聽(tīng),讓年幼的小豆豆第一次有了被大人認(rèn)同的感覺(jué),覺(jué)得自己也是可以被別人接受的,覺(jué)得自己非常安心,非常溫暖,心情好極了!

《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀書(shū)心得6

  正因?yàn)橛腥绱藘?yōu)秀的校長(zhǎng)先生的引導(dǎo),才使小豆豆從“怪怪的”逐漸變得“正!绷!小豆豆天生性格就是活潑、善良而勇敢的,我有許多要向她學(xué)習(xí)的地方:比如我不夠勇敢,我想自己一定沒(méi)有勇氣和智慧幫助書(shū)中的泰明爬上那棵小豆豆的樹(shù),讓身體有殘疾的泰明也能感受到正常孩子所擁有的快樂(lè)和幸福!

  “巴學(xué)園”是洋溢著快樂(lè)和幸福的地方!有上完課的田間散步;有集體的“禮堂”宿營(yíng);有“旱田”的勞作和耕耘;有等待的“電車(chē)”來(lái)時(shí)的興奮和激動(dòng);更有那“海的味道”和“山的味道”!我和媽媽經(jīng)常在做飯和吃飯的時(shí)候也把我家飯桌上的飯菜來(lái)歸一歸類(lèi)呢!仿佛我的旁邊正坐著那個(gè)機(jī)靈古怪的小豆豆,我邀請(qǐng)她也來(lái)嘗嘗我媽媽做的山的味道和海的味道!想想真是很快樂(lè)!

  我經(jīng)常會(huì)想像小豆豆長(zhǎng)什么模樣,書(shū)中的插圖仿佛給了我答案!可媽媽告訴我,那些圖片中的小女孩并不是照著小豆豆的樣子畫(huà)的哦,那是日本一位著名的畫(huà)家的作品,是書(shū)的作者挑選了當(dāng)中一些合適的小朋友的圖片放到書(shū)中的!可是我還是愿意相信,那畫(huà)中的小女孩就是我喜歡的小豆豆的樣子!

  這本書(shū)里還有許多有趣、有意義的好故事,總之,這是我最喜歡的一本書(shū),對(duì),還有,這也是媽媽最喜歡的一本書(shū)哦!聽(tīng)我說(shuō)了這么多小豆豆的故事,你還不動(dòng)心嗎?趕快去看吧,你也會(huì)喜歡的!

《窗邊的小豆豆》優(yōu)秀讀書(shū)心得7

  花了整整一個(gè)月的時(shí)間,終于把這本厚厚的《窗邊的小豆豆》讀完了。這是一本奇特的書(shū),每個(gè)人都能在這本書(shū)里找到屬于自己陽(yáng)光燦爛的童年往事。

  這本書(shū)是日本著名女作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使黑柳徹子,她在1981年出版的《窗邊的小豆豆》這本書(shū)不僅在日本,而且在全球都引起了極大的反響。本書(shū)講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  這本書(shū)不僅讓我們記住了一個(gè)由六輛電車(chē)改成教室的學(xué)!蛯W(xué)園,更讓我們讀到了一個(gè)兒童成長(zhǎng)的旅程,這個(gè)旅程是創(chuàng)造力發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)的過(guò)程,是人與人之間相互理解和尊重的過(guò)程。這個(gè)旅程對(duì)于每一個(gè)人都很重要,對(duì)我們現(xiàn)在的教育更重要。

  在閱讀的過(guò)程中,我常常會(huì)被小豆豆可愛(ài)又勇敢的冒險(xiǎn)舉動(dòng)而逗得哈哈大笑。比如:小豆豆的錢(qián)包掉到廁所里,她把糞坑里的東西全撈出來(lái),堆成一座“小山”,小林校長(zhǎng)只說(shuō):“弄完之后要放回去喔”;比如小豆豆與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵;比如小豆豆有一天單臂吊在樹(shù)上,校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)問(wèn)她在干什么,小豆豆說(shuō),她看見(jiàn)牛肉也是這樣整天被掛著,她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮,令人忍俊不禁。

  說(shuō)心里話(huà),我是羨慕小豆豆的,調(diào)皮的她碰到了一個(gè)超級(jí)棒的小林宗作校長(zhǎng),小林校長(zhǎng)對(duì)幼兒教育有他獨(dú)到的見(jiàn)解。他很有耐心連續(xù)聽(tīng)六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話(huà)而不打呵欠;我也羨慕小豆豆有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽?zhuān)钡剿畾q之后,媽媽才跟她提起小時(shí)候因?yàn)樘^(guò)調(diào)皮被退學(xué)的事情。如果當(dāng)初在小豆豆還是個(gè)六歲的孩子時(shí),媽媽說(shuō):“怎么搞的?你竟然弄到要退學(xué)!我們只好再找一個(gè)學(xué)校了,如果再退一次學(xué),就沒(méi)有學(xué)校再要你了!”小豆豆一定承受不了這種教育。所以我覺(jué)得每個(gè)老師與家長(zhǎng)都應(yīng)該來(lái)讀讀這本書(shū),來(lái)探索孩子的內(nèi)心世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)小林校長(zhǎng)和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合孩子的成長(zhǎng),了解孩子的內(nèi)心世界才是教育孩子的出發(fā)點(diǎn)。

  我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書(shū),希望自己能和小豆豆一樣,在一個(gè)快樂(lè)、自由的環(huán)境中成長(zhǎng)。

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