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社會(huì)實(shí)踐心得

時(shí)間:2022-07-20 12:13:17 心得體會(huì) 我要投稿

社會(huì)實(shí)踐心得匯編15篇

  在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?下面是小編整理的社會(huì)實(shí)踐心得,僅供參考,大家一起來看看吧。

社會(huì)實(shí)踐心得匯編15篇

社會(huì)實(shí)踐心得1

  千萬人中有個(gè)人懂我,你有最珍貴的角落。讓我們相聚在一起,我們都應(yīng)感恩、應(yīng)滿足。我們都是平凡的人,但是我們要相信我們會(huì)是平凡中最不平凡的一個(gè)。因你有我,因?yàn)橛羞@個(gè)小組,才使我們來到這里,幫助那些需要幫助的孩子們。在這次的支教活動(dòng)中,我們彼此相愛、彼此扶持、彼此幫助。我們是被揀選的,我們明白我們的每個(gè)腳步都要跟隨他的腳步,他給我們更多勇氣,給我們更多信心,讓我們勇敢踏出每一步,一步一步都將變成祝福。

  一、下面介紹一下本組的一些情況:

  (一)、基本情況:

  20xx年1月22日,我們踏上往支教的道路,當(dāng)我們到達(dá)村里時(shí),映入眼簾的是一片荒涼的景象,冷風(fēng)刺骨。道路正在修建,如照片所示 當(dāng)村民們看到我們,都很開心,都在說這些是來支教的老師。這讓我們更加堅(jiān)定我們的信心,我們要將這條路永遠(yuǎn)走下去,不管道路有多坎坷,只要有主的帶領(lǐng),我們都將陪伴在他們的左右,一起向藍(lán)天歡呼,向白云招手,我們要一起笑一起哭。

  (二)、所具備的條件:

  1、住宿條件:我們此行總共有五個(gè)人,其中有三個(gè)弟兄、兩個(gè)姐妹,牧師為我們安排了兩個(gè)宿舍,我們自己煮飯吃,食宿不成問題。

  2、設(shè)備條件:

  (1)、有一臺(tái)電腦放在宿舍,這為我們查找資料提供了有力的條件,讓我們能夠及時(shí)查找一些與課程有關(guān)的材料,解決課堂上所無法解決的難題,使我們能夠及時(shí)為孩子解答疑惑。

  (2)、我們的課堂里面的設(shè)備適合我們的教學(xué),而且我們的課外活動(dòng)場地都在一起,安全第一,因此學(xué)生的安全能夠得到很好的保證。

  (3)我們自己有大門的鑰匙,能夠及時(shí)打開大門,讓比較早到的孩子可以及時(shí)進(jìn)到班級(jí),不至于在外面吹風(fēng),亦保證了孩子的安全與健康。

  以上這些硬件措施全是靠他的恩賜,所以我們很感恩,我們要將他所賜的這些充分發(fā)揮它們各自的作用,造福于這些孩子們。

  (三)、生源情況:

  1、學(xué)生人數(shù):這次參加支教學(xué)習(xí)的孩子有十多個(gè),還有一些孩子因家離的比較遠(yuǎn),未能夠參加學(xué)習(xí)

  2、交通情況:由于當(dāng)?shù)氐牡乩項(xiàng)l件的限制,孩子們都是走路來上課,我們在探訪時(shí)去過這些孩子的家里,有些需要走十幾二十分鐘。但是,這些孩子仍然來參加學(xué)習(xí),這使我們很感恩。但是,大多數(shù)孩子的家都在附近,因此也很便利。

  3、學(xué)生分布情況:孩子分布比較分散,在探訪時(shí),我們到過YF等比較遠(yuǎn)的孩子家里,這些孩子若要參加我們的支教學(xué)習(xí)是比較不方便的,車非常難等。但是,我們可以利用課余的一些時(shí)間,安排當(dāng)天沒有課的弟兄姐妹去探訪,同樣也會(huì)起到一定的作用。

  二、這次支教的現(xiàn)狀及所產(chǎn)生的效果與影響:

  (一)、現(xiàn)狀:

  我們22號(hào)到達(dá)村里,接下來由村里的一個(gè)孩子帶我們?nèi)チ藥讉(gè)孩子家里,我們了解了一下情況,并邀請他們參加我們的支教活動(dòng);晚上我們還電話邀請了其他的孩子。23號(hào)主日后我們就開班、破冰,下午就開始進(jìn)入學(xué)習(xí)。或許我們組的進(jìn)度會(huì)比其他小組的快一些,但是孩子們還是很快就進(jìn)入狀態(tài)。接下來的幾天里,孩子們跟我們越來越熟,越來越放得開,上課也很積極,課下更是生龍活虎啊。跟他們在一起,我們都變得年輕了,仿佛又回到了童年,是孩子們幫我們找回了我們的童年。每天的課上總是充滿歡聲笑語,謝謝孩子們燦爛的笑容,照亮了我們的天空,因他們而有我們,他們永遠(yuǎn)是我們心中寶愛的孩子。在告別會(huì)上,看著孩子的臉,我們總是感嘆時(shí)間太短,為他們做的實(shí)在是太少太少了。當(dāng)孩子們問我們下次還會(huì)不會(huì)來的時(shí)候,我的心情就變得很沉重,我很想說我們下次還會(huì)來,但是我不能給他們?nèi)魏蔚某兄Z,我現(xiàn)在能為他們做的就是爭取讓這個(gè)小組繼續(xù)開辦下去。在這段時(shí)間里,最遺憾的是,更多的孩子沒能參加我們的支教活動(dòng),不能幫他們輔導(dǎo)課業(yè)。但是我們的愛仍在傳遞,我們利用課余時(shí)間去探訪了那些孩子,為他們送溫暖,他們也都很懂事、很感恩。

  (二)、效果:

  在支教期間,我們著重關(guān)心孩子,其中,有一位孩子他很內(nèi)向,很沉默,不愿多與人交談。不論在課上還是在課下,他總是不太愿意融入到群體。后來,我們經(jīng)過與他交談,從中了解到,他也幾乎沒有什么朋友,之前的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò),可是后來退步了,就有了輟學(xué)的念頭。我們跟他講道理,用我們自身的一些例子來啟發(fā)他,希望他能繼續(xù)讀書,變得開朗。真的很感恩,我們?yōu)樗龅乃枷牍ぷ餍Ч欠浅C黠@的。第二天看到他的時(shí)候,他會(huì)懂得笑,而且也漸漸融入到我們當(dāng)中,看到他有如此大的改變我們真的很欣慰!

  (三)、影響:

  雖然說我們這次支教的時(shí)間是非常短暫的,但是,我們在孩子心中的地位已經(jīng)很重要了,當(dāng)我通知他們說:28號(hào)早上是我們在這兒的最后的一個(gè)早上的時(shí)候,他們說:“老師,我們明天會(huì)送你們禮物,你們下午什么時(shí)候走啊?”孩子們所表現(xiàn)出的不舍讓我們很心疼。第二天,我們收到了,孩子們親手做的一些手工藝品,雖然不是很精致,但卻滿載了他們的心意。下午,我們想悄悄地走,可是有幾個(gè)孩子在那邊等我們,那時(shí)我們真的希望能再多給我們一點(diǎn)時(shí)間。當(dāng)我們走到一半的時(shí)候,孩子們的跟我們說再見的聲音我們依仍可以聽到;回頭看他們揮舞的小手,心里更是難受。 這就是當(dāng)時(shí)的情景......

  既然我們對他們的影響那么大,那么,我們更有必要繼續(xù)開設(shè)這個(gè)小組,讓我們的愛繼續(xù)傳遞下去,這是我們共同所渴慕的,主必應(yīng)允。

  (四)、未來發(fā)展?fàn)顩r:

  1出現(xiàn)的問題:

  (1)、由于這是新增設(shè)的小組,缺乏孩子的相關(guān)的、具體的一些信息

  (2)、小組成員缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),一些材料的選擇不能很好的考慮到每一位學(xué)生,教案準(zhǔn)備不是很充分,有時(shí)候課堂的氣氛不是很活躍,有些課比較枯燥,孩子的積極性得不到很好的帶動(dòng)。

  (3)、教學(xué)工具的缺乏,使課程不能夠非常的生動(dòng)形象,比如繪畫課、體育課等

  (4)在探訪的過程中,由于有些孩子的父母不在家,從而使得一些探訪工作的收獲不是很大,孩子的情況也缺乏具體性。

  (5)、組長的經(jīng)驗(yàn)缺乏,工作的安排比起其他小組仍有一大截得差距

  2解決的辦法:

  (1)、正因?yàn)榻M是新增設(shè)的小組,所以,我們要做的比其他小組更要多,要認(rèn)真落實(shí)孩子的情況,做好記錄

  (2)、針對這個(gè)問題,主要就是要靠我們不斷地積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),謙虛地向其他人學(xué)習(xí);若課堂氣氛不是很好,可能是孩子玩的太累了,再加上沒有午休,建議可以讓孩子睡五分鐘來緩解一下(效果不錯(cuò))

  (3)、對于硬件措施的缺乏這個(gè)問題,我們可以在去支教之前,用我們自己的零用錢為孩子買一些學(xué)習(xí)用品,這樣的意義是很大的;而且還可以改善教學(xué)工具缺乏這個(gè)問題,使課程能夠更形像、生動(dòng);另外,也可以邀請繪畫好的孩子來給這些孩子上課,這樣既可以鍛煉這些孩子又可以充分發(fā)揮孩子的特長

  (4)、在探訪中,我們遇到過被一些家長不信任的情況,但我們并不會(huì)因此而退縮,我們馬上就調(diào)整好心態(tài),繼續(xù)投入我們的探訪工作中去;對于孩子或者父母當(dāng)中有任何一方不在家的情況,我們可以問清楚二者都在家的具體時(shí)間,多次探訪,并做好記錄

  (5)、經(jīng)驗(yàn)是不斷積累起來的,對于上述的問題,組長可以向其他組長請教、學(xué)習(xí),并根據(jù)實(shí)際情況,具體問題具體分析,將每一項(xiàng)工作合理分配到每個(gè)組員的身上,并認(rèn)真落實(shí),提高效率。要及時(shí)總結(jié)工作情況,以制定下一步的計(jì)劃

  3發(fā)展前景:

  (1)、教學(xué)上:

  A、對于志愿者:我們要提高自身的修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)知識(shí)來豐富自己,積累經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),多向資深的志愿者請教

  B、材料的選擇要適合孩子,要能激發(fā)孩子的積極性,要充分發(fā)揮孩子的能動(dòng)性

  C、教案要準(zhǔn)備充分,認(rèn)真?zhèn)湔n ,建議多備幾份教案,可供選擇

  D、多與孩子交流,了解他們的想法,多關(guān)心孩子;對于比較皮的孩子可以采取獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合的原則

  (2)、探訪上:

  A、表明身份,說明來意

  B、要注意言語,禮貌待人、尊重他人

  C、在談話過程中要注意傾聽,對他人的話語要做出適當(dāng)?shù)姆从,注意控制自己的情緒

  D、對被訪人員表示關(guān)心,使其相信我們,這樣他們就會(huì)更愿意與我們講出真心話

  E、做好探訪記錄,及時(shí)更新情況

  F、平時(shí)可以接送孩子上下課,拉近與孩子之間的距離,在路途中孩子會(huì)跟我們分享更多的事情,我們就可以了解到更多情況

  (3)、總體上:

  A、組員之間要互幫互助、互諒互讓,團(tuán)結(jié)一心,服從安排,認(rèn)真做好自己的本職工作

  B、組長要起領(lǐng)導(dǎo)者的作用,將各項(xiàng)工作分配到每位組員的身上,提高效率

  C、施比受更為有福,志愿者要真心實(shí)意的來做這項(xiàng)工作,不為自己,只為這些孩子

  D、及時(shí)總結(jié)工作,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題;吸取教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn)

  E、適當(dāng)?shù)、適時(shí)地將我們蔓托的理念灌輸給孩子,選一些有意愿的孩子,將其培養(yǎng)成我們的接班人,讓這個(gè)接力棒繼續(xù)傳遞!

社會(huì)實(shí)踐心得2

  千盼萬盼迎來了**年的暑假,暑假期間最喜歡也是最有意義的一項(xiàng)的活動(dòng)就屬每 年寒暑假都有的社會(huì)實(shí)踐了。每次社會(huì)實(shí)踐都會(huì)帶給我心的知識(shí)和技能,讓我逐漸成 長。

  去年寒假在圖書館做志愿者,學(xué)會(huì)了很多在校園里學(xué)不到的知識(shí),比如給圖書分 類,載入館藏,貼條形碼,最后上架。看似簡簡單單的一個(gè)過程,其中卻含有大學(xué) 問,考驗(yàn)我們的耐心和細(xì)心,那一次的社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了新的技能,學(xué)會(huì)了怎樣和前 輩相處并向他們學(xué)習(xí),最重要的是我也提前對社會(huì)及工作有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí),這讓我 受益匪淺,我相信這次經(jīng)歷會(huì)給我未來的就業(yè)工作有一定的積極作用。

  今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我依然選擇了我最感興趣的教育方向,我回到了從小長大并接受知 識(shí)灌輸?shù)牡诙枢l(xiāng)—博白,想為這個(gè)小地方的教育奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。我所在的實(shí)踐 單位是博白縣第二初級(jí)中學(xué),這不是我第一次在校園里實(shí)踐了,博白縣三中,桂林七彩 陽光藝術(shù)學(xué)校都曾有我的活動(dòng)軌跡,只不過這是我第一次和初中生這個(gè)群體進(jìn)行教學(xué)及 助教。在征求過校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師的意見后,我便來到二初進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了。這是 我第一次到這個(gè)學(xué)校,心中難免激動(dòng)又有些緊張,生怕自己哪里做的不好,但所幸這兒 的校領(lǐng)導(dǎo)和老師比較平易近人,對后輩都是持鼓勵(lì)包容的態(tài)度,學(xué)生們也是一副稚嫩的 樣子,天真活潑,讓我感覺回到了自己中學(xué)時(shí)代的情景。

  這次社會(huì)實(shí)踐我工作的時(shí)間是從八月中旬持續(xù)到九月初,從初一新生來之前就開始 工作一周左右,有點(diǎn)像助教的工作內(nèi)容,同時(shí)也做一些幕后工作。主要是開學(xué)前幫助班 主任進(jìn)行分班事宜,先確認(rèn)班級(jí)人員名單和收集整理資料再到分配宿舍,爭取在新生入 學(xué)前就把一切事物做好,等到開學(xué)的時(shí)候?qū)W校迎接新生才能正常進(jìn)行。別看這事兒不 大,但真正做起來確實(shí)很忙碌,因?yàn)槊恳粋(gè)環(huán)節(jié)都是有因果關(guān)系的,如果中途某個(gè)環(huán)節(jié) 沒有做好出了紕漏那么就會(huì)影響到其他工作的順利進(jìn)展。在這一點(diǎn)上我覺得自己對一個(gè) 新的工作領(lǐng)域有一定程度的了解,知道了一個(gè)學(xué)校想要順利開學(xué)而所要提前完成的工作 全過程以及內(nèi)容。這和我以前在其他學(xué)校里所進(jìn)行的工作內(nèi)容很不一樣,之前在其他學(xué) 校進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐主要內(nèi)容都是進(jìn)行英語教學(xué),因?yàn)槲冶旧砭褪怯⒄Z專業(yè),想發(fā)揮自己的 特長。

  然而這一次我所實(shí)踐的內(nèi)容已經(jīng)從教學(xué)轉(zhuǎn)到了幕后管理工作,這對我是一個(gè)新的 挑戰(zhàn)也是一個(gè)良好的機(jī)遇。 最讓我印象深刻的是正式上課前的軍訓(xùn)生活,短短的三天軍訓(xùn)卻是一段有悲憂 喜,有哭泣也有歡聲笑語的歷史。剛小升初的學(xué)生都才13,14歲而已,從本質(zhì)上來說他 們都還是些未經(jīng)人事的小孩子,軍訓(xùn)的時(shí)候我會(huì)跟隨班主任到訓(xùn)練場地看望同學(xué)以及觀 察軍訓(xùn)的總體情況并同時(shí)給予他們物質(zhì)與精神上的鼓勵(lì)。但有極少數(shù)同學(xué)難以承受高溫 天氣下長時(shí)間訓(xùn)練的考驗(yàn) 身體一般都會(huì)出現(xiàn)一定程度的疲勞和不適。當(dāng)個(gè)別同學(xué)覺得自 己難以堅(jiān)持下去的時(shí)候,我們就會(huì)找他們談話,以自己的親身經(jīng)歷來鼓勵(lì)與開到他 們,讓他們繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練。白天訓(xùn)練晚上一般都是安排自習(xí),還有給新生普及校園情 況。同時(shí)我也會(huì)和新生聊自己以前的中學(xué)生涯和現(xiàn)在的大學(xué)生活,鼓勵(lì)他們?yōu)樽约旱哪?標(biāo)努力奮斗,他們對這一方面十分感興趣,經(jīng)常提問題,我也會(huì)耐心的詳細(xì)解答。

  在這段期間,短短的兩周我們和新生拉近了距離,我變成了他們的知心大姐姐,而他們是我 的小開興果。我們都從彼此身上都學(xué)會(huì)了很多東西。但時(shí)間過的很快,當(dāng)我離開的時(shí)候 心理滿是不舍,真希望一直這樣下去。 也許我只是他們漫長人生路中的一名過客,但他們卻給我留下了難以忘懷的一段美 好時(shí)光,我從中仿佛看到了當(dāng)年那個(gè)青澀的自己,在和他們的相處中我學(xué)會(huì)了成長,成 長成一個(gè)足夠成熟的人兒,知道自己喜歡什么想要什么。對我而言這段經(jīng)歷是一筆可貴 的精神財(cái)富,希望以后的每次社會(huì)實(shí)踐都能像這樣充實(shí)且美好。

社會(huì)實(shí)踐心得3

  自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我進(jìn)行了此次調(diào)查。

  在此次調(diào)查活動(dòng)活動(dòng)中,本人克服各種困難,順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù);從中得到了不少鍛煉,不僅提高了個(gè)人能力,而且加深了社會(huì)認(rèn)識(shí),同時(shí)對北海的規(guī)劃也有了更多的了解。作為大一的新生,此次實(shí)習(xí)活動(dòng)不僅沒有學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,而且本人也沒有豐富的社會(huì)閱歷。

  此次實(shí)習(xí)對我來說可以說是全面的挑戰(zhàn)首先感謝楊老師能夠允許我在14班做此項(xiàng)調(diào)查。此次調(diào)查是我跨入大學(xué)的第一份社會(huì)實(shí)踐,在調(diào)查過程中不免會(huì)存在許多失敗的地方。例如:

  一、中學(xué)也許并不允許對高三學(xué)生做調(diào)查,因此調(diào)查對象只是選擇了一個(gè)班級(jí),并不是從整個(gè)年級(jí)中隨機(jī)抽選學(xué)生,調(diào)查結(jié)果也許只能代表此班級(jí),并不能代表整個(gè)學(xué)校;

  二、調(diào)查并沒有一個(gè)明確的目的,由內(nèi)向外展開,提出問題,供學(xué)生回答。而是想出一個(gè)問題就列出一個(gè)問題,沒有統(tǒng)一性,內(nèi)容非常散,無法反映出實(shí)際存在的問題;

  三、沒有從學(xué)生的角度考慮實(shí)際問題,調(diào)查表多是采用文字表述題,并沒有提供很多非常簡便、學(xué)生愿意回答的選擇題,學(xué)生看到這樣的題目往往喪失積極性、主動(dòng)性,很多題目都不愿意填,導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果缺乏真實(shí)可靠性;

  四、寒假里自己養(yǎng)成了懶惰的壞習(xí)慣,致使調(diào)查報(bào)告遲遲沒有寫好。也許此次社會(huì)實(shí)踐過程中還存在一些沒有發(fā)現(xiàn)的問題,希望以后能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷發(fā)現(xiàn)問題,在以后的社會(huì)實(shí)踐中做的更好,使自己的社會(huì)實(shí)踐能力不斷提高,為自己步入社會(huì)打好基礎(chǔ)!作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,不久的將來,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì)有用的人才。

  寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

  通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長;

  另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

社會(huì)實(shí)踐心得4

  7月15號(hào)我懷著一絲不安和激動(dòng)來到學(xué)校準(zhǔn)備出發(fā)前往《端午》的劇組片場,不安是因?yàn)檫@次大一新生只有我一個(gè)人報(bào)名也是第一次跟著老師去校外的劇組跟組不知道自己要做點(diǎn)什么,激動(dòng)是因?yàn)樵谑罴倮锬苡心敲春玫臋C(jī)會(huì)去實(shí)踐一下交到新的小伙伴真的很開心,畢竟我也剛剛成年玩心還是很大,出發(fā)前一天想著要出遠(yuǎn)門7天就激動(dòng)的根本睡不著。

  在路上也互相熟悉了對方大家看上去都很好相處,2個(gè)小時(shí)左右的顛簸后,我們到了一個(gè)叫海門的地方,和我想象中的不一樣幾乎和上海一樣什么都有,我們住的賓館正處于一條繁華的街上要買什么很方便,當(dāng)時(shí)想著應(yīng)該可以不會(huì)很苦的。稍作休息之后,謝老師把我們聚集到一起開了一個(gè)會(huì)。從感覺上和之前學(xué)校劇組相比好像更加嚴(yán)謹(jǐn)了,在出發(fā)前老師就將劇本給了我們,讓我們制作了PPT總結(jié)一下人物角色的造型,可是真的自己做起來是感覺自己真的是個(gè)門外漢也不知道怎么做才算好。當(dāng)晚開會(huì)時(shí)老師給我們看了一下她自己總結(jié)制作的方案與人物的分析到整個(gè)服裝的準(zhǔn)備與妝面造型的定位,一下子感覺自己準(zhǔn)備的差好遠(yuǎn),更佳堅(jiān)定了來學(xué)習(xí)的心態(tài),開完會(huì)議分配了工作,我主要負(fù)責(zé)服裝,看上去好像是一個(gè)很輕松的職位,直到第二天上手開始做的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)并不輕松。

  總的來說第一天和第二天很糟糕,也許是我們都是第一次跟劇組不懂怎么工作確實(shí)是真的有點(diǎn)散漫,玩心要比工作的心要大,畫完妝理好衣服就以為沒事了,老師發(fā)現(xiàn)了問題耐心的單獨(dú)找我們談話,引導(dǎo)我們在劇組改如何做好自己的工作,劇組化妝師不只是做好造型就沒事的,要時(shí)時(shí)刻刻的有人在現(xiàn)場盯著監(jiān)視器,隨時(shí)補(bǔ)妝注意服裝發(fā)型的細(xì)節(jié),在朋友老師的激勵(lì)幫助下我們在后面幾天的工作有了明顯的進(jìn)步,按照老師的指導(dǎo)我們?yōu)榱瞬蛔屆總(gè)人太累輪流訂場,一天天我們都成功的完成了自己的工作,沒有人叫過苦反而很開心。

  最后一天殺青的時(shí)候真的很激動(dòng),劇組的人我們幾乎都已經(jīng)打成了一片,導(dǎo)演他們對我們的工作也十分滿意,現(xiàn)在我就在期待下一次能夠再有這樣的機(jī)會(huì)我一定能做的更好。

  在短短8天的拍攝過程中,有苦有甜,有汗水有歡樂,有付出就有收獲,一滴滴汗水才能換回甜美的果實(shí),希望以后還有機(jī)會(huì)可以參加更多的實(shí)踐活動(dòng),提高自己的就綜合素質(zhì)。

社會(huì)實(shí)踐心得5

  今年暑假,懷著對學(xué)習(xí)的一份惶恐,對自己缺乏信心的不安,對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮,帶著一份希冀和一份茫然來到了位于”山水甲天下”桂林市中心的桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院見習(xí)。

  附院是一所環(huán)境優(yōu)美設(shè)備先進(jìn)技術(shù)精良融醫(yī)療教學(xué)科研為一體的綜合性醫(yī)院。自1985年建校以來,醫(yī)院建設(shè)得到了飛速發(fā)展特別是改革開放以來在醫(yī)療教學(xué)科研以及醫(yī)院規(guī)模功能綜合實(shí)力方面已經(jīng)成為桂北地區(qū)首家通過國家評(píng)審的綜合性”三級(jí)甲等醫(yī)院”。該院始終堅(jiān)持”以病人為中心”的醫(yī)療工作方向堅(jiān)持”醫(yī)療第一,服務(wù)態(tài)度第一,病人利益第一,醫(yī)院聲譽(yù)第一”的辦院宗旨以建立科學(xué)管理機(jī)制大力實(shí)施科技興院強(qiáng)化基礎(chǔ)醫(yī)療支流昂和精神文明建設(shè)來達(dá)到高水平三級(jí)甲等醫(yī)院的目標(biāo)----“以病人為中心,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”是桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)著追求。

  見習(xí)10天,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地,臨床的實(shí)地見聞,實(shí)地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問題。例如:每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí),加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生,更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為此時(shí)對抗疾病的材料,只要不斷翻書,真有種”書到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆埃曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話:”一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問時(shí),因囫圇吞棗,對于該知識(shí)的不甚了解,就借口說要上廁所,而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個(gè)問題,該以什么借口去逃避呢?”因此,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí),來不得半點(diǎn)虛假,我們一定要做到理論根基扎實(shí),更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,以免誤人誤己,釀成大錯(cuò)埃

  學(xué)會(huì)了理論聯(lián)系實(shí)際,在那里,我也深知建立良好的護(hù)患關(guān)系,對于順利實(shí)施護(hù)理是勢在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護(hù)患關(guān)系呢?

  再次走進(jìn)病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān),多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠。在這里,我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些道理,踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,提高自己與人溝通的能力,建立良好的護(hù)患關(guān)系,遵從導(dǎo)師的教誨,理論聯(lián)系實(shí)際,立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

社會(huì)實(shí)踐心得6

  這次的寒期實(shí)踐也將結(jié)束,我們見到了所學(xué)專業(yè)真正的工作性質(zhì),任何事都不能只是“紙上談兵”,都需要付出行動(dòng)去檢驗(yàn),去實(shí)踐,還知道了“社會(huì)”這兩個(gè)字的真正意義。

  “讀萬卷書不如行萬里路”,我們不僅要在學(xué)校里學(xué)好相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),還要去把它實(shí)際運(yùn)用起來,書上的知識(shí)跟實(shí)際中的相關(guān)業(yè)務(wù)處理是有很大的不同。但是也別忘了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,就像蓋房子的地基一樣,只有地基牢固了,房子才會(huì)更堅(jiān)固。

  在單位的最最重要的就是制度,我們要時(shí)時(shí)刻刻遵守單位的各項(xiàng)制度,不能遲到早退,不該問的就別問,雖然我們只是個(gè)實(shí)習(xí)生,但大家要遵守的我們也一定要遵守,還要比正式員工做的更好。沒有規(guī)矩不成方圓,在公司中,制定好的制度是重中之重,就像軍隊(duì)的軍紀(jì)一樣,不然員工就會(huì)像一盤散沙。

  雖然這次的寒期實(shí)踐很累,但我學(xué)到的卻很多,感覺很充實(shí)。我覺得這不是結(jié)束,這只是個(gè)開始,一個(gè)好的開始。

社會(huì)實(shí)踐心得7

  一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。

  一段的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場,這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要、耐心、虛心地。

  二、在社會(huì)中要有自信。

  自信麻木的自夸,而是對的能力肯定。在多次的面試中,明白了自信的性。你社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒系。的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)積累的,次又何來、次呢?有自信使你更有活力更有精神。

  三、在社會(huì)中要克服膽怯的心態(tài)。

  開始放假的時(shí)候,知道要打暑假工時(shí),就害怕了。覺得挺多的,的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),學(xué)歷等種種原因使覺得很渺小,懦弱就表露。幾次的嘗試為克服內(nèi)心的恐懼。其實(shí)有誰一生下來就都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,征服才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某位名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄!

  四、工作中地知識(shí)。

  知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。是我覺得次暑假社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了覺得在社會(huì)必不可少的項(xiàng)目。正是有的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力的雙手和大腦維持的生存,,也想親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓更社會(huì),在實(shí)踐中增長見識(shí),鍛煉的才干,培養(yǎng)的韌性,更為的是檢驗(yàn)一下所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想社會(huì)實(shí)踐,找出的和差距所在。找工作也易事。的工作都需要有經(jīng)驗(yàn)的,有知識(shí)的。一聽我是大一生,就說“你先回去吧,決定了再通知你”,但從未有回應(yīng)。看見有飯店找勤雜工,我進(jìn)門說明來意。沒想到,那老板看了看我的穿著,說不招了。我一頭霧水,不知是我看起來不像個(gè)能吃苦的?機(jī)緣巧合,居然讓我在學(xué)校找了一份美差,讓我整理看管圖書館!本以為是放假期間會(huì)沒事,結(jié)果天下來累到不行。學(xué)期下來了,教師還有學(xué)生都在學(xué)期結(jié)束是還書。圖書的整理當(dāng)務(wù)之事。消除原先記錄,再從新分類放架……小個(gè)子的我拖著個(gè)凳子爬上爬下,有時(shí)真感到太枯燥無味了?傻较挛,我就可以閑下來看看書,也算是苦中一點(diǎn)甜。十五天的圖書館生活很快就結(jié)束了。看著熟悉的一桌一椅,有些欣慰,有些不舍,更有些激動(dòng)。它給我的僅是十五天,還有勇敢,還有堅(jiān)強(qiáng),還有信心!感謝洪澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)給了我這次實(shí)踐的機(jī)會(huì),也感謝半個(gè)月中對我的照顧。

社會(huì)實(shí)踐心得8

  艷陽高照,汗水充斥,大包小包的行李拎出學(xué)校的大門,我們,這批普通而又特殊的學(xué)子開始了大學(xué)生涯里最后一個(gè)也是最重要的暑期生活。22歲的年紀(jì),花樣的年華,在謂之為“學(xué)校”的這個(gè)地方,浸潤了十幾年。在這十幾年中,我們有過獲得成功的喜悅,也有過遭遇挫折的沮喪,但我們更多的時(shí)間是在享受著關(guān)愛和溫暖。我們習(xí)慣并享受著這種家的感覺,可人生就是一部精彩的大戲,當(dāng)我們足夠強(qiáng)大之時(shí),當(dāng)學(xué)校自身已經(jīng)無法再滿足我們前進(jìn)的需求之時(shí),“她”就會(huì)毫不猶豫的把我們推出去,為的是讓我們接受更大的挑戰(zhàn),享受更精彩的人生。

  立足于學(xué)校與社會(huì)中間地帶的我們是迷惘的,我們;孟胫覀兩硖幧鐣(huì)將會(huì)是個(gè)什么狀況,我們會(huì)像在學(xué)校里一樣活的瀟灑嗎?我們會(huì)成功嗎······?或許我們都在做著成為成功人士的夢吧。但對社會(huì)這個(gè)大染缸,我們又有太多的不確定。我們沒閱歷,沒經(jīng)驗(yàn),缺乏與人交道的能力,甚至更近一步地說,我們對現(xiàn)實(shí)的社會(huì)有著巨大的無知。那么,我們這批即將步入社會(huì)的“新”社會(huì)人,能適應(yīng)嗎?我作為其中的一份子,也有著這樣的迷惘,經(jīng)常會(huì)靜下心來思考,我的人生方向該往哪走,但隨之的是看清這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí),因而有著太多的想法,也有著太多的無奈。內(nèi)心想著該如何增強(qiáng)自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的能力,與不同的人交往的能力,處理應(yīng)對各種突發(fā)狀況的能力,關(guān)于這些我們還有太多需要學(xué)習(xí)的東西。 自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。 在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)上總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這群學(xué)子的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又有多少呢?為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,拓展自身的知識(shí)面, 擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在畢業(yè)后能更好地走入社會(huì)并及時(shí)適應(yīng)社會(huì)生活以及在今后的生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了這次難忘暑期社會(huì)實(shí)踐。

  有幸,通過自己的努力,尋找到一處鍛煉自己的地方,懷著對新環(huán)境的諸多好奇,我為期十天的暑期社會(huì)實(shí)踐生活拉開了序幕。我進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的單位是烏魯木齊市公證處,這對于我這個(gè)從未走出校門的學(xué)生來說是個(gè)完全陌生的環(huán)境。一開始,我什么都不懂,對于自己所需要做的工作也并沒有很深刻的了解和認(rèn)識(shí)。起初的一兩天,我常常會(huì)犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤,好在有同事和前輩的指導(dǎo)和幫助,我對于自己的工作逐漸有所了解和熟練起來。我在實(shí)踐單位主要負(fù)責(zé)收集核對資

  料和填寫表格的工作,這項(xiàng)工作看似簡單,實(shí)際上很是重要,尤其是核對資料,不可以出現(xiàn)任何差錯(cuò),因此需要細(xì)心謹(jǐn)慎才能做好。起初我在做完工作后單位的前輩都會(huì)幫我檢查一遍,以免出現(xiàn)紕漏。好在我平時(shí)就是個(gè)比較細(xì)心的人,工作基本沒出什么差錯(cuò)。后來,前輩相信我可以勝任這項(xiàng)工作了,就讓我完全負(fù)責(zé)了。對于自己的細(xì)心謹(jǐn)慎我還是很有信心的。因此在后來幾天的工作中我的表現(xiàn)還是比較令大家滿意的,這讓我增添了一份自信。我的暑期實(shí)踐工作還算順利,甚至可以稱得上得心應(yīng)手。心懷百分之百的努力,從剛開始的什么都不會(huì),到結(jié)束時(shí)的一把好手,這其中的變化告訴我,對于前進(jìn)道路中的無知,不要懷著忐忑的心理,路到了自己眼前,只要你足夠努力,盡自己的全力,自然就會(huì)直。條條道路通羅馬,說的是古代羅馬的強(qiáng)大,而我想說,努力可以制造出條條道路,讓你通向最終的成功。

  在工作的這段時(shí)期,聽著同事之間的各種交談,越發(fā)的肯定人生就是一部大戲,人,在其中,扮演著各種各樣的角色,有成功的角色,當(dāng)然也就有失敗的角色,但與之想關(guān)的無不是努力程度的多少。社會(huì)就是這么現(xiàn)實(shí),你努力了,或許因?yàn)楦鞣N原因,你還是沒能成功,但如果不努力,換回的只能是失敗的結(jié)局。通過暑期的這份工作,感覺磨練我最多的就是細(xì)心。在以前的生活和學(xué)習(xí)中,我雖然算是一個(gè)比較細(xì)心的人,但有時(shí)也會(huì)犯一些粗心的毛病,可是經(jīng)過為期不長的暑期社會(huì)實(shí)踐,我覺得自己對待事情變得比以前更加認(rèn)真和仔細(xì)了。這可能是源于同事和前輩的指導(dǎo)以及這份工作的特殊要求吧,雖然我只工作了短短幾天,可是養(yǎng)成細(xì)心謹(jǐn)慎的習(xí)慣對于我將來的學(xué)習(xí)和工作都是很有幫助的,所以對于前輩和同事的幫助我深懷感激。

  除了自身得到鍛煉以外,我在單位里對于人際關(guān)系也有了一些新的認(rèn)識(shí)。眾所周知,社會(huì)上的人際交往非常復(fù)雜,具體有多復(fù)雜,其實(shí)短短幾天我也并不能了解的很清楚,但也算稍有認(rèn)識(shí)。工作過程中,結(jié)識(shí)了很多同事,與他們的關(guān)系也處的比較好,雖然這個(gè)范圍比較小,但也算是在社會(huì)中與人交往了,在與他們相處相伴的這段時(shí)間,學(xué)習(xí)到了很多,與人交流,待人接物,每一項(xiàng)都是一門大學(xué)問,你只有身處其中,才能知道其中的奧妙,而你也只有身在其中,你才能真正的學(xué)習(xí)到這種技能。幸之,我稍有涉獵,也稍有把握。關(guān)于人際交往,我最深刻的體會(huì)就是,在交際中,既然有一些東西是我們無法改變的,那么我們就應(yīng)該

  學(xué)會(huì)適應(yīng)和接受它們。只有這樣我們才能更好地與人溝通和交流,才能更快地適應(yīng)環(huán)境。

  以前暑假在家玩的時(shí)候總想著時(shí)間怎么流逝的這么慢,兩個(gè)月的時(shí)間說長也不長啊,可過起來卻是那么的無聊,而工作起來的時(shí)間觀念就沒那么重了,每天八小時(shí)的班,總在忙碌與充實(shí)中度過,看著一項(xiàng)項(xiàng)工作的順利完成,想著其中也有著自己的一分奉獻(xiàn),內(nèi)心的自豪感就會(huì)噴然而出。想想,己也能工作了,就會(huì)感到很開心。

  大學(xué)的最后一個(gè)暑假,不是虛度,很欣慰。在實(shí)踐的過程中,學(xué)習(xí)掌握了很多技巧,有關(guān)于工作的,有關(guān)于交際的,對于以后的人生都很適用。學(xué)海無涯,人只要在這個(gè)社會(huì)中,就無時(shí)無刻的不在學(xué)習(xí),在這學(xué)習(xí)的過程中,我們自身強(qiáng)大了,我們變的更加淵博,我們變的更加有內(nèi)涵,我們努力的朝著社會(huì)人前進(jìn),我們奮斗著,我們朝著目標(biāo)邁進(jìn)。我想當(dāng)所有人都這樣的時(shí)候,我們的社會(huì)將更加進(jìn)步,而我們短暫的人生,也會(huì)更加的富有意義。暑假實(shí)踐雖然只有短短十天,但這十天我過得充實(shí)而快樂,雖然很辛苦,但相對于我得到的鍛煉和積累的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)以及人際交往的收獲來說,這點(diǎn)辛苦根本不值一提。這些收獲和經(jīng)驗(yàn)都是我的一筆“無形資產(chǎn)”,為以后真正進(jìn)入社會(huì)起到一個(gè)橋梁作用。面對日新月異的社會(huì)和日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,我們大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,好好利用暑期社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)來鍛煉自己的能力和積累更加豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  暑期社會(huì)實(shí)踐對于我來說,是一個(gè)開始,也只是一個(gè)起點(diǎn),希望這個(gè)起點(diǎn)能幫助我更好地融入社會(huì)并不斷地學(xué)習(xí)和成長。學(xué)生時(shí)代即將結(jié)束,一扇大門的關(guān)閉也代表著另一扇大門的打開,當(dāng)我們步出學(xué)生這個(gè)身份的時(shí)候,我們也就成了社會(huì)人,走進(jìn)了社會(huì)的大門,相信,我們努力了,就不會(huì)白費(fèi),在社會(huì)的大門里面,我們一定能活出屬于自己的人生,自己的精彩······

社會(huì)實(shí)踐心得9

  實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上,我們初步學(xué)習(xí)了許多關(guān)于編輯出版的理論學(xué)問,老師也在課上講了一些關(guān)于書店的相關(guān)學(xué)問,這次實(shí)習(xí)可以讓我們更好的了解相關(guān)專業(yè)學(xué)問,還可以了解書店的與經(jīng)營相關(guān)的學(xué)問,了解.對圖書的需求,這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是閱歷。

  由于我所在的家鄉(xiāng)書店比較少,只有一家大的書店就是新華書店,我就選擇了一個(gè)相對比較大的民營書店——藍(lán)夢書店。之所以我選擇這家書店,我是有些考慮的,第一,民營書店和新華書店確定有所不同,新華書店通過老師和相關(guān)書籍就可以比較詳盡的了解。其次,在實(shí)體書店面臨一些壓力的狀況下,民營書店在資金、人員、銷售策略等方面都有一些不同的地方,我想了解一些關(guān)于民營書店的經(jīng)營狀況,所以我選擇了藍(lán)夢書店。

  第一天,我來到書店,店長熱忱的向我介紹了書店的現(xiàn)狀,書店不是很大,但是分區(qū)很明顯,每個(gè)部分都有特定的分類,書店大部分是各類教輔、教材,由于四周靠近一所高中,老師和同學(xué)們比較多,各種教輔書需求量比較大,一部分是暢銷書,少兒讀物比較少,還有一些經(jīng)典名著和專業(yè)書,另外還有雜志、字畫,為了吸引顧客和擴(kuò)大影響,還經(jīng)營了文房四寶、各種同學(xué)文具、工藝品、印章篆刻等周邊產(chǎn)品。

  然后店長給我安排了我的工作,我的工作是教材教輔的推銷員,現(xiàn)在正值暑假,高一高二的同學(xué)立刻就要面臨緊急的高中學(xué)習(xí)了,所以這類教輔很受歡迎,我覺得這份工作很適合我,由于我不久前也經(jīng)受了高考,我也做了很多復(fù)習(xí)材料和各種教輔,我能從讀者和同學(xué)的角度來看待教輔書,所以我能比較好的適應(yīng)和干好這個(gè)工作。

  教輔類的圖書主要是《三年高考五年模擬》等練習(xí)材料,還有《星火英語》、《書蟲》、《新概念英語》等英語學(xué)習(xí)材料,各種各樣的教輔材料,閑暇的時(shí)間我還觀看了書店的暢銷書,有東方出版社的《劉心武揭秘紅樓夢(其次部)》、人民文學(xué)出版社的《哈利·波特與“混血王子”》、東方出版社的《劉心武揭秘紅樓夢》、人民文學(xué)出版社的《藏獒》、長江文藝出版社的《狼圖騰》、中國城市出版社的《局外人》、《老人與!、《人性的弱點(diǎn)全集》、《.密碼》、《鬼吹燈》、《人生若只如初見》、《只為途中與你相見》、《明朝那些事兒》、《夢回大清》、《歡樂生活一點(diǎn)通》、《30年后,你拿什么養(yǎng)活自己?》、《好媽媽賽過好老師》、《職場埋伏心理學(xué)》、《杜拉拉升職記》、《蓮花》、《蔡康永的說話之道》等我能記得的的就有這么多了,還有一些沒來得登記來。

  當(dāng)我我向店長詢問這些書銷售狀況和進(jìn)貨狀況時(shí),店告知我說一開頭進(jìn)貨不要進(jìn)太多,否則簡單積壓,暢銷書進(jìn)貨略微多一些,但是也不要超過50本,這是店長多年摸索的閱歷,暢銷書雖然買的很快,但是太多了一樣會(huì)積壓賣不出去,假如不是暢銷書,在不了解行情的狀況下,進(jìn)的不是太多貨,通常進(jìn)15本左右(特殊拿不準(zhǔn)的書也可以進(jìn)個(gè)幾本試試),要是很快售空可以立刻補(bǔ)貨。這樣做是為了有更多的類型,有不會(huì)有太多的積壓,由于太多的壓貨不僅會(huì)造成肯定的損失還會(huì)增加成本,包括場地的成本、管理人員的成本、還有書籍的損失等,買的快的書籍要準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)貨,這樣就比較簡單盈利。

  店長還向我透露:由于書店的規(guī)模相對于市里的書店差的太多了,所以不能在出版社挺直訂貨,只能去圖書批發(fā)市場去進(jìn)貨,正版圖書的進(jìn)貨折扣為5折到6折。有一些還有盜版圖書的,非常廉價(jià),有些質(zhì)量比較差的更是廉價(jià),有些書店經(jīng)常進(jìn)盜版書,但是藍(lán)夢書店在我們家鄉(xiāng)比較出名氣,不會(huì)進(jìn)盜版書充當(dāng)正版來賣,有時(shí)會(huì)進(jìn)一些貨和積壓的舊書處理來賣,為了補(bǔ)充舊書的類型。這也是一個(gè)現(xiàn)狀吧,正版書太貴了,有些盜版書比正版書質(zhì)量還好,但是價(jià)錢相當(dāng)廉價(jià),這也就是盜版書存在的理由吧。對于書店的銷售狀況,少兒讀物和各種教輔銷售量比較大,開學(xué)的時(shí)候文具銷售會(huì)增長很快,平常銷售量比較小而且盈利也比較少,另外工具書銷售量一般有時(shí)候還少點(diǎn),量不是很大,暢銷書的銷量比較大一些,但是書店還是主要靠教輔教材來盈利,有時(shí)銷售多的還簡單銷售完,尤其是高考復(fù)習(xí)書,店長說這種書盡管進(jìn)貨多一些,但是扔然需要補(bǔ)貨。

  遇到銷售不景氣的時(shí)候,會(huì)把長期積壓的圖書,舊的雜志、期刊拿出來低價(jià)甩賣,幾乎都比進(jìn)價(jià)多一點(diǎn),甚至不賠本就賣,有時(shí)候會(huì)進(jìn)一些低價(jià)書,進(jìn)價(jià)一般只是定價(jià)的10%—30%,進(jìn)到低價(jià)書之后可以半價(jià)或者更低銷售,吸引客流。談到銷售,不得不說說我的工作——導(dǎo)購。導(dǎo)購是店員工作中很重要的一部分。當(dāng)顧客詢問圖書的信息是你都必需仔細(xì)負(fù)責(zé)的告知顧客,同時(shí),在這個(gè)過程中,我必需學(xué)會(huì)作為一個(gè)圖書的推銷員來向顧客推銷這類書,這就要求我必需以一個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法來面對每一個(gè)顧客,同時(shí),我還必需回答顧客的疑問,在導(dǎo)購的過程中,有些顧客會(huì)有許多問題,他們盼望能從店員這里了解到對于他們(或他們的子女)來說,選擇什么樣的圖書更好、更適合等等。剛開頭我由于比較緊急,而且對一些我原來不常用的教輔工具書的了解不是很透徹,顧客經(jīng)常詢問哪種教輔比較適合自己,顧客盼望我能更好的分析各教輔的優(yōu)劣,我感覺壓力還是有不少的,隨著次數(shù)的增多,以及我閑暇時(shí)的翻閱能進(jìn)一步了解書店里教輔的狀況,于是我慢慢的適應(yīng)了這個(gè)工作,并投入了進(jìn)去,而且學(xué)會(huì)了從顧客的角度動(dòng)身,來了解顧客想要了解的東西,這樣我?guī)讜r(shí)讀者又是銷售者,可以熬煉我的各項(xiàng)力量。

  當(dāng)我問道圖書的退換的時(shí)候,店長告知我需要特殊留意的是,無論是出版社、書商還是批發(fā)市場,基本上實(shí)行的都是“可調(diào)不退”的供書模式,調(diào)配價(jià)格按書籍現(xiàn)有折扣。但若碰上所進(jìn)書為樣書、絕版書則不退不換。

  其它的方面我通過了半個(gè)月的實(shí)習(xí)也了解了不少,半個(gè)月的時(shí)間很快就過去了,進(jìn)過了半個(gè)月的實(shí)習(xí),我在想,向藍(lán)夢書店這樣的民營書店銷售方面還是有一些方法的。經(jīng)過半個(gè)月的實(shí)習(xí),我覺得這樣的民營書店還可以改進(jìn)一下,只是自己的一些觀點(diǎn),我覺得書店進(jìn)一步分層次銷售,不同消費(fèi)層次的人有不同的需求,既然四周的幾所高中有那么大的教輔市場,書店完全可以和學(xué)校建立合作,可以了解學(xué)校老師的看法或者由學(xué)校老師需求來進(jìn)貨,然后以一個(gè)比較合適價(jià)格銷售到學(xué)校,這樣可以固定客戶,還可以從老師同學(xué)中了解需求,還可以在學(xué)校發(fā)放會(huì)員卡,來刺激銷售。還有我認(rèn)為書店是不是可以增加圖書的出租項(xiàng)目?

  在我實(shí)習(xí)的書店還未有此經(jīng)營項(xiàng)目,我想是不是店長考慮圖書出租會(huì)不會(huì)影響圖書的銷售的緣由,我們可以把長時(shí)間積壓的書除了拿來低價(jià)賣出外,是不是可以拿來出租出去,可以增加利潤還可以節(jié)約存貨空間。我認(rèn)為出租的書因該是比較有用的比如字詞典、農(nóng)業(yè)書籍、醫(yī)學(xué)、科技類的專業(yè)書籍,這類書籍原來專業(yè)性很強(qiáng),大多數(shù)人學(xué)問一時(shí)看看或者學(xué)學(xué),讀者或許不會(huì)由于一時(shí)需求就會(huì)購買,所以銷售會(huì)有些困難,那么就出租出去,這樣可以有肯定的收入。我認(rèn)為還有一些很有用的書,比如農(nóng)業(yè)技術(shù)類的書籍,居家生活類的書籍可以和農(nóng)家書屋合作,我去了幾次農(nóng)家書屋,里邊的書還是比較有用的,還是有一些人來借書的,所以可以支持農(nóng)家書屋建設(shè),一來緩解這方面書的存貨壓力,二來可以有一個(gè)廣告效應(yīng),三來堅(jiān)持把.效應(yīng)放在第一位,一舉三得。還有最終一點(diǎn),我覺得書店應(yīng)當(dāng)突出特色來,比如在網(wǎng)上看到的書籍租賃形式,買書不如租書,可以不再為只看幾天的書而掏幾十元了,可讓訓(xùn)練成本馬上節(jié)約10倍!是家長們情愿采納的形式。書籍銀行形式閑置書不再是累贅,寄存在書店,既節(jié)約空間,又賺取利息!書籍寄售形式把閑置的書寄放在書店里出售,變廢為寶,還能把閑置品變成鈔票!

  最終,我認(rèn)為我暑假的實(shí)習(xí)的收獲還是比較大的,通過實(shí)習(xí)我對書店的經(jīng)營和管理有一些初步的熟悉,對以后的專業(yè)課比如出版物的市場營銷等可有一些關(guān)心,把理論轉(zhuǎn)化成閱歷,只是一筆最寶貴的閱歷,閱歷在當(dāng)今.是特別看重的,所以我很樂于實(shí)習(xí),半個(gè)月的實(shí)習(xí)不長,但我很滿意,學(xué)到了很多閱歷,這就是一筆不菲的財(cái)寶。

社會(huì)實(shí)踐心得10

  暑假期間,根據(jù)學(xué)校安排,我在xx開始為期一個(gè)月的暑期實(shí)踐,被分到xx部。在實(shí)習(xí)期間,或親身體驗(yàn)、或靜觀其變,在一些細(xì)微之處,我學(xué)到了很多東西,受到了很多啟發(fā),同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短,要學(xué)的東西很多,但直接接觸媒體行業(yè)并參與第一線的工作就像一本活的教科書,期間經(jīng)歷、學(xué)習(xí)的事情都使我終身受益。

  我的指導(dǎo)老師是xx部的xx老師,主要跑口為xx等。由于選擇在xx實(shí)習(xí),不同于平面紙質(zhì)媒體,所以前期主要學(xué)習(xí)了錄音筆的使用、音頻文件的編輯和電話采訪的錄音等相關(guān)技術(shù),并初步了解了電臺(tái)新聞的播放流程。

  作為一名實(shí)習(xí)生,去現(xiàn)場、參與新聞采訪是我們最大的心愿。在實(shí)習(xí)第二天,我就正式開始跟隨老師跑新聞。實(shí)習(xí)期間,由于老師跑口的緣故,大多參與的都是一些會(huì)議新聞的采訪工作。雖然比較簡單,但對于一個(gè)初學(xué)者來說,卻是了解采訪流程和學(xué)習(xí)會(huì)議新聞寫作的重要機(jī)會(huì)。此外,還在老師的指導(dǎo)下參加了幾次活動(dòng)的采訪,學(xué)習(xí)了現(xiàn)場活動(dòng)的新聞寫作方法。不同媒體的鍛煉使得本次實(shí)習(xí)有較大收獲。

  首先就是對不同級(jí)媒體新聞寫作的體會(huì)。以前老師非常注重新聞報(bào)道可讀性要求,要盡量還原現(xiàn)場,用細(xì)節(jié)增加生動(dòng)性。而這次在xx的實(shí)習(xí),老師專門提醒我注意語言的正式和一些xx上的常識(shí)。回來在寫稿時(shí),老師叮囑我要注意領(lǐng)導(dǎo)的出場順序,并交我寫一些此類會(huì)議新聞的固定格式、固定用語等內(nèi)容。

  其次是學(xué)習(xí)到廣播新聞與平面新聞寫作的差異。因?yàn)閺V播新聞借助人們的聽覺傳播,所以在寫作時(shí)語句不可過長,盡量使用短句;不可過多使用數(shù)字,否則反而不易讓聽眾捕捉信息;盡量使用口語化、簡潔易懂的.詞語,避免生僻詞的使用。此外,為突出廣播媒介特性,非常注重音響原聲的使用,尤其是對于現(xiàn)場活動(dòng)的報(bào)道。比如我在采訪為豐富小學(xué)生假期生活舉辦的活動(dòng),現(xiàn)場有不少前來參觀的小朋友。在采訪時(shí),老師就告訴我要注意對小朋友的采訪,并錄下現(xiàn)場活動(dòng)的背景音樂。通過后期制作,讓這篇普通的活動(dòng)報(bào)道從口播新聞變?yōu)橐繇憟?bào)道,大大增強(qiáng)了新聞的現(xiàn)場感和可聽性。

  再次是學(xué)會(huì)了音頻文件的剪輯技術(shù)。因?yàn)閺V播新聞最后的新聞成品是以聲音的形式讓廣大受眾接收到的,所以音頻文件的剪輯就成為廣播新聞的基本編輯手段。由于之前從未接觸過相關(guān)內(nèi)容,老師簡單地指導(dǎo)一番后,確實(shí)花了我不少功夫練習(xí)那個(gè)專業(yè)軟件的使用。老師為了讓我深刻體會(huì)到廣電媒體對于技術(shù)參數(shù)的嚴(yán)格要求,還專門多次讓我到錄音棚去學(xué)習(xí)、比較不同格式下音頻文件的效果差異。當(dāng)我聽到錄音棚的老師對于拿來制作的稿件要求在秒以后的單位時(shí),才深刻體會(huì)到廣電系統(tǒng)對于技術(shù)的要求是多么苛刻。

  最后就是獨(dú)立采訪和采寫深度報(bào)道的經(jīng)歷。在老師的指導(dǎo)下,我獨(dú)立采訪了當(dāng)?shù)匾凰y收費(fèi)的情況。采訪前,老師教我如何在閑話家常中滲透敏感問題的提出,既減少采訪對象的警惕性、又增強(qiáng)了所需信息的真實(shí)性。采訪結(jié)束后,加上老師給我的其他學(xué)校的采訪資料,就開始準(zhǔn)備亂收費(fèi)問題的一組深度報(bào)道。

  剛開始寫作的時(shí)候,就有點(diǎn)迷失在大堆信息之中,老師就告訴我要對所有信息進(jìn)行分類整理,使得雜亂的采訪資料可以共同形成幾個(gè)主題,分析幾個(gè)主題之間的邏輯關(guān)系后列出采訪提綱。用了整整一個(gè)下午才寫完了這組報(bào)道的初稿。雖然寫作的過程很辛苦,但能從采訪到寫稿完整地了解深度報(bào)道的采寫過程,對于我這樣的初學(xué)者來說,確實(shí)是非常難得的機(jī)會(huì)。

  暑期實(shí)習(xí)非常短暫,但留給我的確是彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)。新聞學(xué)科不同于其他專業(yè),具有非常強(qiáng)烈的實(shí)踐特征,這是我在學(xué)校課堂上無法培養(yǎng)和鍛煉的技能。

社會(huì)實(shí)踐心得11

  將近個(gè)月的暑期打工生活就結(jié)束了。感觸很深,不管是在生活上,還是在精神上都得到了全身心的磨練。雖然這個(gè)暑假又苦又累,但是我認(rèn)為未免是壞事,這乃我高中生活之后的寶貴財(cái)富,更是我一生中重要的一課!

  首先,說一下我所工作的工廠,xx包裝有限公司,是一個(gè)上市公司,總部在xx。位于xx市,主要是制作紙箱,還制作紙板。我呢,在制箱課干活,具體實(shí)在印刷機(jī)上當(dāng)普工。屬于最低級(jí)的工種。主要是干上紙箱,拿模板,掛模板,拆模板,洗油墨,打掃衛(wèi)生等,很繁瑣的。

  剛剛到工廠,我就被嚇了一跳,老員工說,我們是第六批來干活的學(xué)生,之前來了五批,全都因?yàn)楦刹涣俗吡。我?dāng)時(shí)想:這個(gè)活究竟有多累?我能干多久呢?我懷著疑問上了第一個(gè)夜班,當(dāng)時(shí)感覺挺興奮的,也沒感覺到怎么累,可是下班之后,躺在床上時(shí)才感到原來是非常的累,但是,既然來了,就要堅(jiān)持到最后!事實(shí)上,我們不僅堅(jiān)持的了最后,而且受到了領(lǐng)導(dǎo)的夸獎(jiǎng),說我們干得好,沒有一個(gè)在這糊弄。因此,廠里也給我們加了工資!

  打工的生活是酸甜苦辣咸五味俱全,有歡樂,有痛苦,但我的收獲是巨大的,是我對現(xiàn)實(shí)有了更深的理解,使我更加成熟,更加穩(wěn)重,不再有幻想,現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),不摻雜一點(diǎn)幻想,還記得當(dāng)時(shí)課長給我們說的話:現(xiàn)在走到社會(huì)了,與在學(xué)校不同了,要把在學(xué)校學(xué)到的東西在這里運(yùn)用運(yùn)用,一切都按廠里的規(guī)定來做事,就這么現(xiàn)實(shí)!是啊,社會(huì)就這么現(xiàn)實(shí)!

  在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的,雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課.它讓我明白到別人批評(píng)你好或是你聽取他人的意見時(shí),一定要心平氣和平,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話.雖然被批評(píng)是難受的,但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng).這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路.我們要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來,這才是我們所應(yīng)該做的。

  我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往色待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值,人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友.對待朋友,切不可以斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情,要知道了給予比獲得更令人開心.不論做什么事情,都有主動(dòng)性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通,關(guān)心別人,支持別人。

  經(jīng)過這次工作,我收獲了很多,總結(jié)了很多:

  現(xiàn)實(shí)的社會(huì)告訴我,工廠是以利益為重的地方,在這里,公司利益為重,自己的利益體永遠(yuǎn)微不足道,作為員工,你不能去挑戰(zhàn)公司的利益,只能為了公司的利益舍去自己的利益,不管這個(gè)公司怎么標(biāo)榜自己:我們時(shí)刻想著員工的利益。這都是騙人的!就這么現(xiàn)實(shí)!

  現(xiàn)實(shí)的社會(huì)告訴我,要想在這個(gè)社會(huì)生存,你必須有一技之長。以前體會(huì)不到,經(jīng)過這次實(shí)踐,終于深深地體會(huì)到了。這個(gè)社會(huì)的準(zhǔn)則是:強(qiáng)者生存,強(qiáng)者受到尊敬,弱者只能被社會(huì)所淘汰!在廠子里,那些機(jī)長年齡都不大,比我們也就大個(gè)四五歲,但他們都有技術(shù),有能力,因此工資也高。在廠里,都稱他們?yōu)槔洗,由此可見,對他們是非常的尊敬,他們活干的也少,就因(yàn)樗麄儠?huì)開機(jī)器,就這么簡單!但又有幾個(gè)能做到呢?想想我們大學(xué)畢業(yè)之后,我們會(huì)什么,這是一個(gè)令人非常害怕的問題!

  在廠里干活的這一個(gè)多月的日子里,我更加確信了以前得到的一個(gè)結(jié)論:一個(gè)企業(yè)要想在激烈的社會(huì)中生存,它必須有自己的文化內(nèi)涵,就像一個(gè)人必須有自己的精神內(nèi)涵一樣,這個(gè)是非常重要的。我所干活的這個(gè)廠子最突出的表現(xiàn)是在質(zhì)檢上。要求是非常的嚴(yán)格,從出紙到成品要檢查十遍之多,有些都是重復(fù)的,而且實(shí)行負(fù)責(zé)制,誰出了問題,誰返工。企業(yè)的文化內(nèi)涵不就是員工的精神內(nèi)涵嗎?其實(shí)這一切都是人的作用起關(guān)鍵作用。由此我想到,大學(xué)畢業(yè)后我的質(zhì)量如何呢?我的精神內(nèi)涵又如何呢?

  現(xiàn)實(shí)的社會(huì)還告訴我:成功沒有捷徑可言,必須一步一步的走。你不要計(jì)較別人干了多少,沒有白干的,老員工經(jīng)常告訴我,只要你多干點(diǎn),不要偷懶,你的工資就高,別想詭計(jì),和誰搞好關(guān)系了,什么什么的。這個(gè)只能使你少干點(diǎn),要想多掙錢,就得多干活,廠里只看效益!是啊,公司給你發(fā)多少錢,要看你能給公司帶來多少錢,只有努力干活,才能多拿工資,才能學(xué)到技術(shù),才能上升,才能成功!

  現(xiàn)實(shí)的社會(huì)又告訴我:我必須好好學(xué)習(xí)。在干活時(shí),經(jīng)常想到在學(xué)校的時(shí)光,虛度。〈蚬な瞧D辛的,學(xué)習(xí)是輕松的,以前父母總是說掙錢是多么的不易,你上學(xué)很輕松啊,總是體會(huì)不到,這次終于體會(huì)到了,我想到了《唐山大地震》上的一句臺(tái)詞:沒了沒了,才知道什么叫沒了。悲哀啊,這次回去,一定要好好學(xué)習(xí),絕不虛度了!

  最后,再次感謝幫助過我的師傅們以及親戚朋友們,謝謝你們的關(guān)心照顧,深深的祝福你們,愿你們一切過的都好。

社會(huì)實(shí)踐心得12

  盛夏七月,毫無遮攔的炙熱驕陽,暫別象牙塔中的舒適,我們,與青春一道,感受著這最接近地氣的地方。

  這次暑假,我有幸參加了我們xx大學(xué)法學(xué)院組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在團(tuán)委書記石老師的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下,經(jīng)過充分準(zhǔn)備,我們來到xx縣xx鎮(zhèn)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。在那里,我們開展了問卷調(diào)查等各項(xiàng)活動(dòng),與鎮(zhèn)上的居民零距離接觸,用我們特有的專業(yè)知識(shí)為他們答疑解惑,在不斷強(qiáng)化自己維權(quán)意識(shí)的同時(shí)也將法治理念傳遞給更多需要幫忙的人,真正做到了“以我所學(xué),回報(bào)社會(huì)”。透過此次暑期社會(huì)實(shí)踐,我們不僅僅積累了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),充實(shí)了大學(xué)生活,更重要的是,以此為契機(jī),向社會(huì)展現(xiàn)了河大法律人“青春健康,正氣向上”的特有品質(zhì)。

  此次暑期社會(huì)實(shí)踐,包含了模擬法庭、法律小品、法律咨詢、問卷調(diào)查等一系列豐富多彩的活動(dòng)。前期用心排練的模擬法庭,在表演的當(dāng)天,收到了超出預(yù)期的效果。以貼近生活的工傷索賠案為主題,以入木三分的演技和程序完整的演出為依托,秉持著嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度,我們?yōu)閤x鎮(zhèn)的群眾們奉上了一場精彩的開庭審判,讓鎮(zhèn)上的居民切實(shí)體會(huì)到法院如何開庭審判以及審判程序如何進(jìn)行。威嚴(yán)的審判長,義正言辭的原告代理人給群眾留下了深刻的印象,觀眾們在活動(dòng)結(jié)束后對此給予了很高的評(píng)價(jià),并期望以后能有更多這樣的活動(dòng)來為他們進(jìn)行法制教育。

  談及以消費(fèi)者維權(quán)為主題的問卷調(diào)查,我們的“藍(lán)精靈”在走訪群眾的過程中,透過對居民消費(fèi)習(xí)慣和理念、維權(quán)意識(shí)、維權(quán)現(xiàn)狀與難點(diǎn)等方面的著重了解,深入群眾生活,并就他們所遇到的侵權(quán)問題,盡我們所能,以我們所有的專業(yè)知識(shí)給予法律意見,幫忙他們認(rèn)識(shí)到“學(xué)法、知法、守法、用法”的重要好處,增強(qiáng)他們學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí),為社會(huì)的法制建設(shè)以及法治進(jìn)程貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

  盡管此次的暑期實(shí)踐時(shí)間不長,些許疲憊,但是我們也享受著快樂。我們在了解農(nóng)村生活,體會(huì)農(nóng)民艱辛的同時(shí),也能感受到,作為一個(gè)法律人,應(yīng)對基層社會(huì)所存在的種種法律問題,所肩負(fù)的越來越重的職責(zé)感。然,作為一名在校大學(xué)生,在這個(gè)信息化爆炸的時(shí)代,我們此刻最該做的仍是要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),吸收有益的新知識(shí),為服務(wù)社會(huì)夯實(shí)基礎(chǔ)。作為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中的一員,我更多的是感受到溝通與交流的重要性,更欣喜的是體味到了團(tuán)隊(duì)精神所帶來的歡樂。

  我想用一句話來總結(jié)我的感觸與收獲,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,或許,鄉(xiāng)村法制建設(shè)的道路曲折而又漫長,我們將要經(jīng)歷很多的挫折和風(fēng)雨,但,只要我們懷揣著完美與期望,勞累過后,得到的就是成長。推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村法制建設(shè),讓中國夢變?yōu)楦匈|(zhì)感的夢,為美麗中國增添一份更堅(jiān)定的力量,圓夢鄉(xiāng)村,普法同行,我們,在路上!

社會(huì)實(shí)踐心得13

  人的一生只有一次青春,現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。xx期社會(huì)實(shí)踐已過去三分之二,即將接近尾聲;貞涍@這一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,多想時(shí)間的腳步能慢點(diǎn),再慢點(diǎn)。

  這是我第二次參加社會(huì)實(shí)踐,去年是留校實(shí)習(xí),今年則是在社區(qū)實(shí)踐;叵肫鹑ツ甑纳鐣(huì)實(shí)踐,至今仍然是歷歷在目,去年的xx月,曾經(jīng)有一支10個(gè)人的實(shí)踐團(tuán)隊(duì),在溫職院行政樓的某個(gè)辦公室,我們平等對待每支隊(duì)伍,在第一時(shí)間發(fā)布各實(shí)踐隊(duì)伍的動(dòng)態(tài),辛勤地工作著。去年xx月的一幕幕久久縈繞在我的腦海里,揮之不去。

  今年xx月初,老師打電話問我,xx期實(shí)踐隊(duì)負(fù)責(zé)新聞宣傳,考慮好了沒有?我說了一句可以,輕松的答應(yīng)了下來,內(nèi)中的酸甜苦辣,只有我自己知道。在過去的20天里,我感受到的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我經(jīng)常會(huì)對自己說一段話,來勉勵(lì)自己,“既然我來到了這支隊(duì)伍,就要帶好這支隊(duì)伍,不管付出多少,盡自己最大努力,讓我們實(shí)踐隊(duì)上省級(jí)優(yōu)秀隊(duì)伍,讓它成為最好的、獨(dú)一無二的實(shí)踐隊(duì)伍”。

  感謝xx期社會(huì)實(shí)踐,讓在我人生當(dāng)中最美好的時(shí)光,認(rèn)識(shí)了你們。在這一個(gè)月,我

  們一起開會(huì)、吃飯、睡覺、擠公交,收獲了友情與親情。銘記這一個(gè)月,這一個(gè)月將是我人生當(dāng)中最難忘的、最美好的回憶。時(shí)光不老,我們不散。

社會(huì)實(shí)踐心得14

  周日上午,我們在學(xué)院的組織下參加紅色教育活動(dòng),具體活動(dòng)內(nèi)容是去四平參觀西平戰(zhàn)役紀(jì)念館和四平烈士陵園祭奠烈士。炎熱的天氣如同同學(xué)的熱情一樣澎湃。兩個(gè)多小時(shí)的車程有歡聲笑語,也高速路上堵車等待的小插曲。

  上午,我們參觀了期待已久的四平戰(zhàn)役紀(jì)念館,看著那一幅幅黑白照片,那一件件破舊的軍裝,那一枚枚依舊閃亮的勛章,那一面面戰(zhàn)斗錦旗,那一挺挺舊機(jī)槍,聽著那炮火隆隆的槍彈聲,仿佛回到了戰(zhàn)斗時(shí)刻,那血水和汗水凝聚而成的英雄事跡,一幕幕前仆后繼的犧牲,這一切的一切,感動(dòng)著每一位觀眾。經(jīng)過講解員得解說,我對聞名中外的四平戰(zhàn)役有了更多、更深的了解,同時(shí)在我的內(nèi)心世界里又增添了對歷史的尊重和敬仰。讓我更加深知今天幸福生活的來之不易,應(yīng)該把戰(zhàn)爭年代的精神傳承下去。

  在革命先烈廳里,我的心情無比沉重,那一個(gè)個(gè)名字,都是一個(gè)一個(gè)年輕的生命啊。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),四戰(zhàn)四平,東北民主聯(lián)軍共計(jì)傷亡4萬余人,其中犧牲近2萬人,約占東北解放戰(zhàn)爭犧牲烈士總數(shù)的五分之二。在犧牲者中,有師長1人、團(tuán)級(jí)干部72人、營級(jí)干部180人。他們多是從雪山草地中走出來的老紅軍、抗日烽火中身經(jīng)百戰(zhàn)的八路軍、新四軍。犧牲者中最多的是普通的年輕戰(zhàn)士,他們大多是農(nóng)民子弟,是國民黨政府的腐敗與黑暗將他們推上了義無反顧的革命之路,他們的愛國理想樸素而簡單,為了民眾有一份屬于自己的土地、為了不再有饑寒與壓迫,他們在狂風(fēng)暴雨般的槍炮聲中義無返顧地沖

  向了血戰(zhàn)四平的沙場,許多人甚至連名字都沒有留下。

  最后參觀四戰(zhàn)四平半景畫廳,給我極大的震撼。四戰(zhàn)四平半景畫氣勢恢宏,刻畫逼真。它運(yùn)用特有的造型手段和聲、光、電等多種現(xiàn)代科技手段將東北人民解放軍四戰(zhàn)四平的歷史瞬間凝固在長44米,高14米的畫面上。在特定的燈光、音響以及逼真的地面塑形、仿真道具的烘托下,半景畫產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺沖擊力,感覺置身于逼真的戰(zhàn)爭氛圍中,揭示出四戰(zhàn)四平這一重大歷史事件的本質(zhì)與深厚的文化內(nèi)涵,表現(xiàn)出這段歷史的時(shí)代氛圍和特定意境。它以強(qiáng)烈、逼真的感染力、震撼力與視覺沖擊力消解觀眾與歷史之間的時(shí)空距離感,將其帶入歷史情境中。這幅熱血與烈火交織的革命戰(zhàn)爭畫卷,表達(dá)著深厚的愛國主義精神和革命英雄主義精神;仿佛從這里走進(jìn)歷史的天空,重新回眸四平之戰(zhàn)那壯闊慘烈、血火交織的戰(zhàn)斗場景。

  我們的解放軍,我們的革命前輩們,為了我們祖國的獨(dú)立,為了我們過上今天的幸福生活,他們拋頭顱,灑熱血,永遠(yuǎn)的躺在了四平的地下,你們的功績我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記,你們的名字會(huì)萬古流芳。偉大的人民解放軍!偉大的中華兒女!

  從紀(jì)念館出來后的很長一段時(shí)間,我一直在沉浸在戰(zhàn)斗的場景中,我想四戰(zhàn)四平并不只是留在展板上面的的文字和照片,更是一種精神。正是在這種精神的感召下,英雄城迎來了他崛起的今天,我們完全有理由相信,新時(shí)期的英城兒女終將創(chuàng)造出更加輝煌的明天! 接下來我們來到了四平烈士陵園,陵園居高臨下,站在陵園向南眺望,市區(qū)的全景清晰可見。陵園占地20余萬平方米,其前身是1951年成

  立的革命公墓,1974年在此基礎(chǔ)上成立了四平烈士陵園。陵園的主軸線正中是一座由四把尖刀組成的四戰(zhàn)四平主體紀(jì)念碑,在紀(jì)念碑底座上,鐫刻著原全國人大委員會(huì)委員長彭真提寫的“四平烈士永垂不朽”八個(gè)蒼勁有力的大字。

  四平戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭期間東北民主聯(lián)軍在東北軍事重鎮(zhèn)四平地區(qū),抗擊國民黨軍進(jìn)攻的一次防御戰(zhàn)役。1946年3月到1948年3月國共雙方先后調(diào)動(dòng)了大量兵力,在四平展開了四次大戰(zhàn)役:第一次是四平解放戰(zhàn);第二次是四平保衛(wèi)戰(zhàn);第三次是四平攻堅(jiān)戰(zhàn);第四次是四平戰(zhàn)役。在這幾次戰(zhàn)役中,雙方共投入兵力40萬人,累計(jì)戰(zhàn)斗52天,這就是震驚中外的“四戰(zhàn)四平”。四戰(zhàn)四平又以四平保衛(wèi)戰(zhàn)、四平攻堅(jiān)戰(zhàn)作戰(zhàn)時(shí)間長、投入兵力多、傷亡數(shù)量大而著稱于世。四平戰(zhàn)役不僅解放了四平,對全國解放也具有重大意義,整個(gè)四平戰(zhàn)役,東北民主聯(lián)軍傷亡3萬余人,擊斃擊傷敵人5萬余人,英雄們用年輕的生命賦予四平這座城市以“英雄城”的美譽(yù)。

  回家的路上我都在思考,思考這次四平之行給我們的深刻教育,思索一名當(dāng)代大學(xué)生的歷史責(zé)任,思索如何把這種愛國主義精神傳承及發(fā)揚(yáng)。愛國主義是民族精神最為可貴最為精華的部分,是一個(gè)民族強(qiáng)大的動(dòng)力,幾十年前那個(gè)血與火的年代,無數(shù)的先烈用他們的行動(dòng)和生命證明得到了證實(shí)。今天,戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離,硝煙散去。但是精神依在,我們有責(zé)任和義務(wù)將其精神傳承下去,并作為我們以后工作中的動(dòng)力,努力工作,奉獻(xiàn)自己的青春與熱血,不負(fù)于祖國的寄托。

社會(huì)實(shí)踐心得15

  時(shí)間總是在悄無聲息中流逝,還沒來得及跟上時(shí)間的步伐,20xx年的暑假又到來了,這預(yù)示著我又該做選擇了,是回家還是做社會(huì)實(shí)踐呢,這是個(gè)值得思考的問題。最后,為了增加自己的社會(huì)閱歷,為了進(jìn)一步強(qiáng)化自己,為了讓以后自己的前途更加光明,我毅然選擇了留在我們學(xué)校的招生辦公室實(shí)踐工作,希望通過這次實(shí)習(xí)進(jìn)一步完善自我。

  這次的實(shí)踐工作是我第二次在學(xué)校的招生辦工作,當(dāng)然這份工作與我之前的實(shí)踐工作的性質(zhì)完全不同,沒有之前的日曬雨淋、沒有之前的勞苦奔波、更沒有之前的低人一等,而更多的是責(zé)任、是認(rèn)真仔細(xì)。這里的實(shí)踐工作的條件非常好,由于今年是第二次在這里實(shí)習(xí),故這次實(shí)習(xí)工作機(jī)會(huì)的獲得相對去年是簡單了很多。

  記得我去年進(jìn)招辦是有過好幾輪的面試,不過機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人得。想要在自己學(xué)校的招生辦公室實(shí)踐,并非一件易事。在做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作之后,我通過了讓人緊張的幾輪面試,我終于獲得了這次實(shí)踐機(jī)會(huì)。讓我沒有想到的是去年在招辦工作的人員中我是我們系08級(jí)的唯一一個(gè),因此我去年倍加珍惜,當(dāng)然今年的機(jī)會(huì)也很珍惜,今年的招辦生活讓我學(xué)到了更多,對生活的領(lǐng)悟有高了一層。

  工作內(nèi)容并非一成不變的,并非如大家所想的那么簡單、那番單調(diào)乏味,除了有些日常的辦公室常規(guī)工作之外,我們還要做好前來學(xué)校咨詢的家長的接待工作、負(fù)責(zé)所有的咨詢電話的接聽、負(fù)責(zé)各項(xiàng)材料的接收與寄發(fā)(錄取通知書)及畢業(yè)生的檔案整理等,可謂是及各類工作于一身了,責(zé)任重大。通過暑期這近二個(gè)月以及去年的近一個(gè)月的實(shí)踐工作,我獲益匪淺。

  一、責(zé)任心大于一切

  在單位工作,無論一個(gè)人多么優(yōu)秀、多么有頭腦、多么會(huì)處事,都不及有責(zé)任心來得重要。招辦的工作,繁多、瑣碎,但卻容不得自己有一絲一毫的不耐煩、不認(rèn)真,因?yàn)榇丝涛覀兊拿恳痪湓、每一步工作也許都關(guān)系著一個(gè)學(xué)生的命運(yùn),稍有差池,便會(huì)給學(xué)生造成不可彌補(bǔ)的遺憾,這是誰也補(bǔ)償不了的。就比如說,打確認(rèn)電話、裝錄取通知書。打確認(rèn)電話我們會(huì)盡量讓考生本人接電話,往往會(huì)打好幾個(gè)直到考生給我們一個(gè)確定的答復(fù),我們會(huì)登記打電話去的時(shí)間,會(huì)登記一些重要的話語。在裝之前我們就會(huì)把一些說明或是介紹都會(huì)裝進(jìn)去,但是到了正式裝錄取通知書時(shí),還會(huì)安排人檢查資料介紹是否有多裝或是少裝。每個(gè)環(huán)節(jié)也都會(huì)登記是誰負(fù)責(zé)等等。因此,在招辦工作以及在任何的關(guān)鍵部門工作的人,有責(zé)任心是他們首先必備的品質(zhì),有了責(zé)任心才有之后的工作,也才有之后工作上的成就。

  二、團(tuán)隊(duì)合作非常重要

  在招辦我深刻的感受到團(tuán)隊(duì)的力量,值得肯定的是我們這團(tuán)隊(duì)很是團(tuán)結(jié),面對任何困難絕不退宿。工作分工合作就不用多說了,我們學(xué)校本科錄取工作時(shí),有位考生的家長到學(xué)校來鬧,那會(huì)我們隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)就顯示出來了。誰在那里誰負(fù)責(zé)什么都不用安排我們就會(huì)去做。當(dāng)然著目的是不讓考生家長打擾到錄取工作的進(jìn)行。任何事情,都不是僅憑自己的單打獨(dú)斗就可以解決的,招辦的工作量繁重,但是每項(xiàng)工作又特別的重要,一個(gè)人再有責(zé)任心、再仔細(xì)、做事情再有效率,在任務(wù)量繁重的工作面前,也會(huì)顯得無能為力。有了團(tuán)隊(duì)工作,有了效率,更有了快樂。

  三、效率優(yōu)先

  我們這新團(tuán)隊(duì)第一次打確認(rèn)電話是,用的時(shí)間比所預(yù)料的時(shí)間要長,以至于每位老師也都陪我們打完才回家。我們也挨了批評(píng),我也認(rèn)為老師批評(píng)我們是對的。以為單位的工作都有時(shí)間限制,容不得我們一絲一毫的疏忽,更容不得自己拖沓,一個(gè)人的工作拖沓會(huì)影響整個(gè)辦公室工作的進(jìn)度。因此,怎么樣才能保質(zhì)保量的完成自己的工作任務(wù),這也是需要我們的實(shí)踐工作中不斷去琢磨去改進(jìn)的。之后的本科和?拼_認(rèn)咨詢電話我們就好了很多。

  四、要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤

  專科錄取時(shí)我所負(fù)責(zé)的隊(duì)伍在謄寫一些信息時(shí)出了錯(cuò)誤,領(lǐng)導(dǎo)在飯桌上提了出來,飯后我到辦公室第一件事就是查清楚是怎么回事,是誰謄寫的。再搞清楚之后就到領(lǐng)導(dǎo)那里承認(rèn)錯(cuò)誤,所幸的是那失誤沒有影響到考生的錄取。當(dāng)然不管是誰的失誤我都是應(yīng)該被責(zé)罵的,在招辦每件事情的完成不僅需要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,更多的是“0”失誤的結(jié)果。也讓我明白工作難免會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候,在面對自己的錯(cuò)誤的時(shí)候,你能否有勇氣站出來主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,這是非常重要的。人非圣賢,孰能無過,當(dāng)工作出現(xiàn)了錯(cuò)誤,你勇敢的站出來,被責(zé)備是必然,但是有了這次的教訓(xùn),你才能在以后的工作中做到盡善盡美。

  雖然僅僅工作了短短的一個(gè)暑假,但是這近二個(gè)月及去年近一個(gè)月自己的感觸并非三言兩語能說得清楚,相信自己學(xué)到的許多經(jīng)驗(yàn)在日后的工作中定會(huì)成為我的優(yōu)勢。此刻,我愿意做一個(gè)渺小的人,慢慢的歷練自己,相信不久之后,我會(huì)成為人群中那顆閃亮的明星的。

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