《如何上好復(fù)習(xí)課》培訓(xùn)心得3篇
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的《如何上好復(fù)習(xí)課》培訓(xùn)心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《如何上好復(fù)習(xí)課》培訓(xùn)心得1
今天進(jìn)修學(xué)校在春暉小學(xué)為我們進(jìn)行了新任教師如何上好復(fù)習(xí)課的培訓(xùn),申老師為我們分享了許多,我收獲頗豐。
申老師首先為我們展示了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高,在學(xué)習(xí)過程中將之前掌握的知識(shí)融會(huì)貫通,有了質(zhì)的飛躍。記憶猶新的是申老師所說的五步復(fù)習(xí):
1.課前游戲激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,總結(jié)學(xué)習(xí)方法;
2.小組合作織出知識(shí)網(wǎng)絡(luò),復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)方法;
3.延伸知識(shí)系統(tǒng),滲透知識(shí)的融會(huì)貫通;
4.一題多法,舉一反三應(yīng)用公式,做到聞一知十;
5.優(yōu)化評(píng)價(jià),引進(jìn)競(jìng)賽,提高學(xué)生練習(xí)興趣。這也就為復(fù)習(xí)課提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提供了可行性方法。
復(fù)習(xí)課意義重大,除了將碎片化的知識(shí)變得系統(tǒng)外,也具有提醒(強(qiáng)化)的作用,更能溫故而知新、查漏補(bǔ)缺。教師在備課方面要端正態(tài)度、制定計(jì)劃,可以采用測(cè)評(píng)的方式做到知底(課標(biāo)+學(xué)情),內(nèi)容方面要依據(jù)目標(biāo)、措施、時(shí)間等,方法包括:整理歸納法、目錄索引法、習(xí)題串聯(lián)法、一題多變法,我們新任教師更應(yīng)該研究歷年試卷,把握重難點(diǎn)。
復(fù)習(xí)課最重要的除了激發(fā)學(xué)習(xí)興趣之外,更要分層教學(xué):
目標(biāo)分層(包括教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的個(gè)人目標(biāo));
2.解題方法分層;
3.作業(yè)布置分層
4.評(píng)價(jià)分層。
我們新任教師更要學(xué)會(huì)讀懂學(xué)生、理解學(xué)生,多讀書、講好每一節(jié)課、勇于創(chuàng)新,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,不斷努力,提升自己!
《如何上好復(fù)習(xí)課》培訓(xùn)心得2
今天進(jìn)修學(xué)校在春暉小學(xué)為我們進(jìn)行了新任教師如何上好復(fù)習(xí)課的培訓(xùn),申老師為我們分享了許多,我收獲頗豐。
申老師首先為我們展示了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高,在學(xué)習(xí)過程中將之前掌握的知識(shí)融會(huì)貫通,有了質(zhì)的飛躍。記憶猶新的是申老師所說的五步復(fù)習(xí):
課前游戲激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,總結(jié)學(xué)習(xí)方法;
1.小組合作織出知識(shí)網(wǎng)絡(luò),復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)方法;
2.延伸知識(shí)系統(tǒng),滲透知識(shí)的融會(huì)貫通;
3.一題多法,舉一反三應(yīng)用公式,做到聞一知十;
4.優(yōu)化評(píng)價(jià),引進(jìn)競(jìng)賽,提高學(xué)生練習(xí)興趣。這也就為復(fù)習(xí)課提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提供了可行性方法。
復(fù)習(xí)課意義重大,除了將碎片化的知識(shí)變得系統(tǒng)外,也具有提醒(強(qiáng)化)的作用,更能溫故而知新、查漏補(bǔ)缺。教師在備課方面要端正態(tài)度、制定計(jì)劃,可以采用測(cè)評(píng)的方式做到知底(課標(biāo)+學(xué)情),內(nèi)容方面要依據(jù)目標(biāo)、措施、時(shí)間等,方法包括:整理歸納法、目錄索引法、習(xí)題串聯(lián)法、一題多變法,我們新任教師更應(yīng)該研究歷年試卷,把握重難點(diǎn)。
復(fù)習(xí)課最重要的除了激發(fā)學(xué)習(xí)興趣之外,更要分層教學(xué):
目標(biāo)分層(包括教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的個(gè)人目標(biāo));
1.解題方法分層;
2.作業(yè)布置分層;
3.評(píng)價(jià)分層。
我們新任教師更要學(xué)會(huì)讀懂學(xué)生、理解學(xué)生,多讀書、講好每一節(jié)課、勇于創(chuàng)新,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,不斷努力,提升自己!
《如何上好復(fù)習(xí)課》培訓(xùn)心得3
復(fù)習(xí)課是幫助學(xué)生把學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行歸類地整理和加深,形成系統(tǒng)地認(rèn)知結(jié)構(gòu),使學(xué)生獲得系統(tǒng)提高的一種課型。通過復(fù)習(xí)沖刺,把本學(xué)期所學(xué)知識(shí)橫成片,縱成線成一張知識(shí)網(wǎng)密布在學(xué)生的頭腦中。能夠得心應(yīng)手的從這棵知識(shí)樹上找到所需知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用。
講復(fù)習(xí)課一直都是讓人很頭痛的事情,今天聽了申老師的五年級(jí)《多邊形面積》復(fù)習(xí)課,對(duì)如何上好復(fù)習(xí)課有了新的認(rèn)識(shí)。
復(fù)習(xí)課要有趣。復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容,當(dāng)學(xué)生再次去接收這些知識(shí)的時(shí)候,很容易會(huì)產(chǎn)生厭倦心理,沒有興趣參與到其中。申老師在這節(jié)課當(dāng)中首先以顏色游戲進(jìn)行導(dǎo)入來吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)然對(duì)于五年級(jí)的孩子來說這個(gè)游戲還不能過于簡(jiǎn)單,申老師設(shè)計(jì)的是要說出寫這個(gè)字的顏色,而不是這個(gè)字表示的含義,剛開始很多的學(xué)生會(huì)出錯(cuò),但是經(jīng)過幾次練習(xí)之后大部分的學(xué)生都掌握了游戲的技巧,從而總結(jié)出來游戲的小竅門:看,想,說。我原以為這三個(gè)字是對(duì)游戲過程的總結(jié),但是沒想到的'是卻是對(duì)接下來的課程的總結(jié)。由此,我更加李佳游戲教學(xué)的重要性,游戲是為了有趣,更重要的是為了這節(jié)課程的教學(xué)。
復(fù)習(xí)課旨在將知識(shí)系統(tǒng)化。申老師在講課過程中,由假如你是一家公司的CEO,那么你將會(huì)怎么樣選擇多邊形的徒弟,有多邊形轉(zhuǎn)化到已經(jīng)學(xué)過的規(guī)則圖形。進(jìn)而把長方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形的面積公式,利用小組合作進(jìn)行推導(dǎo)過程都進(jìn)行了總結(jié)?匆槐椴蝗缰v一遍,講一遍不如做一遍。當(dāng)學(xué)生真正的動(dòng)手進(jìn)行了操作,那么他們腦海里面的知識(shí)都進(jìn)行了內(nèi)化,在自己的心中已經(jīng)有了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),那么在看見這樣的題目,將會(huì)知道面積公式是怎么來的為什么要這樣進(jìn)行計(jì)算,三角形和梯形的面積為什么必須÷2,接下來在計(jì)算的過程中,學(xué)生就會(huì)對(duì)這兩個(gè)特殊的面積公式有了更為深刻的印象。
復(fù)習(xí)課的目標(biāo)是融會(huì)貫通。春暉小學(xué)的慧通課堂旨在集聚生生的智慧,學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。我想對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的目的就是為了解決問題,其實(shí)就是要求孩子們學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。一個(gè)多邊圖形,經(jīng)過孩子們充滿創(chuàng)造力的雙手,或增或減變成了一個(gè)個(gè)已經(jīng)學(xué)過的簡(jiǎn)單圖形,進(jìn)而可以求出這個(gè)多變形,不規(guī)則的圖形。通過再一次的總結(jié)鞏固,再一次點(diǎn)明學(xué)習(xí)方法“看,想,說”,我想通過這節(jié)課,這個(gè)班的學(xué)生會(huì)對(duì)多邊形的面積計(jì)算方法有了更深刻的認(rèn)識(shí)與理解。
復(fù)習(xí)課不是簡(jiǎn)單的做題和講題,講的是方法。復(fù)習(xí)課的功能要著眼于“提高解決問題能力”之上,包括數(shù)學(xué)中的問題、生活中的問題等,因而,練習(xí)除有一定量的要求之外,更應(yīng)突出練習(xí)的綜合性、靈活性和發(fā)展性,有針對(duì)性的練習(xí),往往能起到事半功倍的效果。而毫無重點(diǎn)、表面花哨的練習(xí),卻只能事倍功半。
申老師的這節(jié)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課要充分體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念,不能局限于做了多少套題,背了多少定義概念。而應(yīng)讓學(xué)生主動(dòng)梳理所學(xué)的知識(shí),形成知識(shí)體系。注重知識(shí)之間的差異,認(rèn)清各部分知識(shí)的本質(zhì)。這樣知識(shí)應(yīng)用起來才得心應(yīng)手,復(fù)習(xí)課的本質(zhì)在于在學(xué)生頭腦中清晰形成知識(shí)樹,并讓其生根發(fā)芽,學(xué)生永保清醒的頭腦,考試才能充分發(fā)揮學(xué)生的知識(shí)水平。
【《如何上好復(fù)習(xí)課》培訓(xùn)心得3篇】相關(guān)文章:
《如何上好復(fù)習(xí)課》培訓(xùn)心得04-18
2018考研專業(yè)課如何復(fù)習(xí)10-08
2017司法考試培訓(xùn):如何有效復(fù)習(xí)02-15
微課培訓(xùn)心得體會(huì)04-13
如何才能高效復(fù)習(xí)12-05
考研農(nóng)學(xué)如何復(fù)習(xí)11-23
如何復(fù)習(xí)中考物理10-16
企業(yè)培訓(xùn)如何保證培訓(xùn)效果09-27
司考復(fù)習(xí)該如何看書12-04