新生入學(xué)教育心得體會(huì)(集合15篇)
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的新生入學(xué)教育心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)1
軍訓(xùn)結(jié)束后,我們開始了為期一周的入學(xué)教育。
說實(shí)在話,入學(xué)教育確實(shí)有那么些無聊,卻不能否定它對于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教育到思政教育,從院長報(bào)告到專業(yè)介紹,無不透出學(xué)校對新生今后大學(xué)生活的關(guān)懷與冀望。作為xx屆新生的我自然在這為期一周的入學(xué)教育中感悟了不少。
我了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史,xx濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺得自己當(dāng)初選擇的正確性,當(dāng)然我也會(huì)更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的.校風(fēng)將會(huì)激勵(lì)著每一代xx人更加努力地學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,勇往直前地奮斗。
我希望希望自己在完成課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上,多與同學(xué)交流,培養(yǎng)自己的能力,順利完成四年學(xué)業(yè),并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí),讓自己的眼界更開闊,為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。
xx無數(shù)的光環(huán)讓我自豪,但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習(xí),我只有嚴(yán)格要求自己才能成為一名合格的中大人。
不知不覺在xx生活了三個(gè)星期了,回想起開學(xué)以來跟同學(xué)們的交流,感覺時(shí)間過得很快,對身邊的室友和同學(xué)有了初步的認(rèn)識(shí)。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受。
在入學(xué)教育和軍訓(xùn)實(shí)踐中,我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得,有所收獲,同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解,比較順利的融入到大學(xué)這樣一個(gè)全新的生活里面去。
昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去,對一些東西的思念卻與日俱增,讓我們放眼未來,走好今后的每一步。
印象最深刻的是院長報(bào)告,詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹,侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的兩個(gè)小時(shí)里,副院長的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生,怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生,怎么去適應(yīng)大學(xué)生活,怎么與人交往,怎樣在大學(xué)里樹立一個(gè)人生新的目標(biāo),并為之而奮斗。
他讓我明白了未來與現(xiàn)實(shí)的距離,;理想與現(xiàn)實(shí)的差距,并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,指明了前進(jìn)的方向。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道,我的生命有了新的萌動(dòng),如破繭的蛾子,從此開始展翅飛翔。
終于,高考結(jié)束了,是非成敗不需論,且走好腳下的路。我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人,終于等到了黎明,終于看到了陽光,終于可以為自己而活,開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己,要好好地活啊,活出個(gè)樣子。
學(xué)了這個(gè)專業(yè),我并不感到不合適或是后悔,行行出狀元,我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元,至少,我會(huì)為他而努力,在這個(gè)過程中,服務(wù)于社會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),人生價(jià)值。
蹈厲奮發(fā)、志在千里,我將一如既往地踏實(shí)刻苦,也將通過參加各類活動(dòng)使自己盡快融入周圍環(huán)境。xx,我來了,我期待。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)2
時(shí)間飛逝,開學(xué)至今,已過去近兩個(gè)月了。在這段時(shí)間里,圍繞新生入學(xué)教育這一主題,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師以及研會(huì)的干部們,其中最主要的是最廣大的同學(xué)們的共同參與下,我們?nèi)〉昧祟A(yù)期的效果。在帶領(lǐng)大家了解中大、了解亞太的過程中,增強(qiáng)了26名20xx級新生彼此間的感情,大家也收獲了很多。以下是部分同學(xué)的感觸:
“9月6號(hào),我來到xx大學(xué)南校區(qū),開始了我的研究生生活,雖然之前的復(fù)試經(jīng)歷讓我對南校區(qū)有了一定得了解,但正式開學(xué)后真正成為中大一份子的感受是不一樣的。跟四年前大一報(bào)到時(shí)相比,現(xiàn)在感受更多的是一種壓力與責(zé)任。
經(jīng)過開學(xué)后一周左右的新生入學(xué)教育級開學(xué)典禮,我對中大有了更深的認(rèn)識(shí),了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史,中大濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺得自己當(dāng)初選擇的正確性,當(dāng)然我也會(huì)更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!安⿲W(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”這個(gè)由孫xx先生親筆提寫的校訓(xùn)將會(huì)激勵(lì)著每一代中大人更加努力地學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,勇往直前地奮斗。
在研究生這兩年中,希望自己在完成課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上,多與同學(xué)交流,培養(yǎng)自己的能力,順利完成研究生階段的論文,并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí),讓自己的眼界更開闊,為自己的研究生生活交上一份滿意的答卷。
中大無數(shù)的光環(huán)讓我自豪,但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習(xí),我只有嚴(yán)格要求自己才能成為一名合格的中大人。”——20xx級國際關(guān)系專業(yè)方xx
“來到xx大學(xué),學(xué)校為我們新生開展了一系列的教育活動(dòng),我從中受益匪淺,對我盡快融入新環(huán)境,成為真正的中大人,帶來很大幫助。在開學(xué)典禮上,我學(xué)會(huì)了中大校歌,肅穆的歌聲中,我們仿佛回到那個(gè)年代,民族興亡,風(fēng)雨飄搖,親聆先生的教誨,博學(xué)審問,慎思不罔,明辨篤行。學(xué)以致用,不息自強(qiáng),發(fā)揚(yáng)光大,貫徹主張,振興中華,永志勿忘,嘹亮的聲音在小禮堂回蕩,那是我們的使命,我們的承諾。接下來,我參加了學(xué)院的朋輩交流會(huì),研二的師兄師姐熱情地給我們介紹作為一名研究生,在生活、學(xué)習(xí)、工作等各方面的經(jīng)驗(yàn),并細(xì)致地回答我們的問題。這次交流會(huì)給我們打開一扇窗戶,后面是中大兩年研究生生涯的精彩世界,我們帶著期盼和激情,即將攜手前行。我們的第一課,學(xué)術(shù)道德規(guī)范講座,老師用詼諧幽默的語言,敏銳深刻的洞察,深度解剖最近學(xué)術(shù)腐敗的典型案例,讓我們深深明白一個(gè)道理,違反學(xué)術(shù)道德遲早是要還的'!薄20xx級國際政治專業(yè)謝xx
'不知不覺研究生第一學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近一半了,回想起開學(xué)以來跟同學(xué)們的學(xué)習(xí),感覺時(shí)間過得很快,這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)以及本科的學(xué)習(xí)都有一種完全不一樣的感受。讓我最印象深刻的是開學(xué)不久的幾次新生同學(xué)交流活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得,有所收獲,同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解,比較順利的融入到研究生的這樣一個(gè)全新的生活里面去;叵肫鸫笏南聦W(xué)期以來經(jīng)歷的種種變故,讓我在暑假乃至工作期間都經(jīng)歷著相當(dāng)?shù)男睦韷毫,但是在跟同學(xué)進(jìn)一步互動(dòng)之后,讓我的心情也有所釋懷。昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去,對一些東西的思念卻與日俱增,讓我們放眼未來,走好今后的每一步。'——20xx級國際關(guān)系專業(yè)李xx
新生入學(xué)教育心得體會(huì)3
一、嶄新的大學(xué)生活
大學(xué)不是高中生活的延續(xù)。大學(xué)生活是學(xué)生在人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和成長經(jīng)歷,不再是高中生活的延續(xù)。以前的高中生活只有一個(gè)單一的目標(biāo):“考大學(xué)”,所有的生活學(xué)習(xí)都為了這一個(gè)目標(biāo)轉(zhuǎn),學(xué)生處在一種家長、老師的高壓下學(xué)習(xí),很難有自己的掌控權(quán)。而進(jìn)入大學(xué)以后,學(xué)生可以有自己的目標(biāo)定位,學(xué)習(xí)生活更為自由,進(jìn)入完全自主的狀態(tài),可以朝著自己喜歡的目標(biāo)奮斗。進(jìn)入大學(xué)后,同學(xué)們都會(huì)感到,學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)要求,學(xué)習(xí)視野,思維方式,管理模式,生活方式都跟高中生活完全不一樣。
二、紀(jì)律教育
雖然說大學(xué)生活比高中的生活有了更多的自主性,但是學(xué)校同樣要根據(jù)自身的條件特點(diǎn)制定相應(yīng)的條款來規(guī)范、約束學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。道德是告訴你應(yīng)該做什么,而校紀(jì)校規(guī)是警示你什么不能做。
一直以來,對學(xué)生思想素質(zhì)的教育往往是通過思想教育來進(jìn)行的,但僅僅依靠思想教育顯然是不夠的。思想教育是通過正面說理,宣傳正確的思想觀念、道德規(guī)范,提高學(xué)生的思想覺悟和主管認(rèn)識(shí),從而達(dá)到“內(nèi)化”的目的,進(jìn)而達(dá)到學(xué)生遵紀(jì)守法,努力學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。同樣,行政管理在學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高中也起到至關(guān)重要的作用,它將思想教育在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中規(guī)范化,條文化、制度化,從而對大學(xué)生的日常行為加以正確引導(dǎo)。因此校紀(jì)校規(guī)成為強(qiáng)制執(zhí)行了一項(xiàng)重要內(nèi)容。每年,學(xué)生因違反相應(yīng)的學(xué)生管理?xiàng)l例而被處罰的有很多。在剛踏入大學(xué)的新生來說,學(xué)好學(xué)校的管理?xiàng)l例是相當(dāng)必要的。
三、安全教育
近幾年來,全國各高校因忽略安全問題或?qū)Π踩匾暡坏轿欢斐傻娜藛T傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的事件在各大報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)常出現(xiàn)。對新生進(jìn)行人身、生活、財(cái)產(chǎn)安全等方面的教育、組織新生學(xué)習(xí)《安全管理?xiàng)l例》,并剖析典型事例,增強(qiáng)新生的安全防范意識(shí),嚴(yán)格要求,嚴(yán)加管理是十分必要的,且是現(xiàn)在每個(gè)學(xué)校最為重視、也最為頭疼的問題。安全責(zé)任重于泰山。安全影響穩(wěn)定,穩(wěn)定影響秩序。安全是學(xué)校工作的重中之重,而且需要全校師生的支持和密切配合。為了學(xué)生的安全,學(xué)校在對新生教育時(shí)要要求大家從小事做起,從身邊事做起,規(guī)范自己的一言一行。
四、心理健康教育
1、新生中容易出現(xiàn)的不良心理問題由于受到學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)要求,學(xué)習(xí)視野,思維方式,管理模式,生活方式等諸多方面的巨大改變,很多新生出現(xiàn)了各種對大學(xué)生活不同的反應(yīng)。
正所謂“天才不是第一天生下來就是天才的”,換言之,一名優(yōu)秀的、合格的大學(xué)生不是一進(jìn)校門就是的。他本身有一個(gè)逐漸的適應(yīng)過程。很多同學(xué)在才進(jìn)校門時(shí)就不同程度的出現(xiàn)“大學(xué)適應(yīng)不良癥”。生活的變化。不論是從生活環(huán)境還是生活方式上來說,都跟以前的高中時(shí)期大相徑庭。以前很多時(shí)候家長都會(huì)幫助孩子處理好各種生活上的問題,比如“吃什么”、“穿什么”、“怎么花錢”、“某天安排什么樣的活動(dòng)”等等。
可現(xiàn)在全部要由自己處理,很多同學(xué)感到了焦慮,沒有歸屬感。學(xué)習(xí)狀況的變化。從緊張的中學(xué)階段過渡到自由度較高的大學(xué),教學(xué)形式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)條件、學(xué)習(xí)方法都有了很大的變化。特別是從某些地方上考試大學(xué)的學(xué)生來說,也許過去你的成績一直在當(dāng)?shù)孛星懊,有一種鶴立雞群的感覺,可進(jìn)入大學(xué)后發(fā)現(xiàn),比自己成績好的人比比皆是。這樣就會(huì)造成這類學(xué)生的失落感。人際關(guān)系的變化。在中學(xué)時(shí)期的人際交往顯得較為單純、單一,都是自己的父母,親戚,同學(xué)、老師;可到了大學(xué),天南海北的同學(xué)有著自己不同的家庭背景,成長環(huán)境,秉性脾氣大為不同,大家素昧平生。剛開始也許大家會(huì)覺得新鮮,可時(shí)間久了,各自間操著自己的方言,難以適應(yīng),難免會(huì)有孤獨(dú)感。管理方式的變化。大學(xué)是講求個(gè)性的地方,學(xué)校不會(huì)給學(xué)生施加更多的壓力。 在管理上就比高中時(shí)期自由了很多!霸诖髮W(xué),完全靠的就是自覺!弊畹湫偷氖牵阂苍S很長一段時(shí)間學(xué)生才會(huì)見到教授某種課程的老師一次,也許隔段時(shí)間才能見到自己的輔導(dǎo)員。大學(xué)實(shí)行的就是自主管理,學(xué)生全權(quán)安排自己的時(shí)間、金錢,決定自己的發(fā)展方向。但是,大學(xué)生有他特殊身份多規(guī)定的內(nèi)涵。想要當(dāng)好“自己的主人”就必須要有一種責(zé)任意識(shí),學(xué)會(huì)對自己的意識(shí)和行為負(fù)責(zé)。忽視對自己的“管理”,時(shí)間長了,就使自己成為了“沒有責(zé)任心”的人。
2、如何讓學(xué)生在進(jìn)校時(shí)就建立起良好的心理正確認(rèn)識(shí)自我。我是一個(gè)什么樣的'人?我需要什么?我能做什么?我要得到什么?我的目標(biāo)是什么?……這一系列的問題都擺在學(xué)生的面前。人的一生都在不斷的找尋自我,時(shí)間自我,完善自我。正確的處理自我的問題是每個(gè)大學(xué)生不容回避的課程。能進(jìn)入大學(xué)的人都很優(yōu)秀,大家在同一起跑線上,關(guān)鍵的問題是,如何定位自己,一切從頭開始。這種認(rèn)識(shí)不僅僅是對儀表容貌,更多的是對自己能力,性格、品德、人生觀價(jià)值的一種探討。充滿自信的人永遠(yuǎn)是最美的,更知道讓大家如何去欣賞自己的`美。構(gòu)建自己的奮斗目標(biāo)。有目標(biāo)的人就不會(huì)無聊,有目標(biāo)的人就不會(huì)感覺生活沒有意義。大學(xué)生應(yīng)該是有理想,有目標(biāo)的人。擁有目標(biāo)就擁有美好的明天。關(guān)鍵是看自己如何付出,付出多少。一定要保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。有了興趣和欲望就能夠自覺地徜徉在浩瀚的知識(shí)海洋,吸取新知識(shí),發(fā)展多方面的能力,提高自身的綜合素質(zhì),也能更好的適應(yīng)社會(huì)的需求。正視挫折。遇到挫折時(shí)我們會(huì)很困惑,但這也是一次挑戰(zhàn),又或許就是一次機(jī)遇。當(dāng)“風(fēng)雨”來臨時(shí),我如何才能找到“避風(fēng)港”。痛苦是必經(jīng)之路,要得到歡樂,就必須能夠承受痛苦和挫折,我們不止擁有痛苦的體驗(yàn),也更要擁有把不幸變?yōu)樾腋,把令人心痛的缺陷變(yōu)樾铝α康臋C(jī)遇。只要我們有足夠的勇氣并保持快樂的心,就可以得到最珍貴的收獲。正確的與人交往。人屬于社會(huì)性的,群居的動(dòng)物。在與人的交往中可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人各種需求。
如何才能與來自四面八方,有著不同方言,不同家庭環(huán)境、不同成長背景、不同生活習(xí)慣的同學(xué)和諧相處,從而達(dá)到和社會(huì)上形形色色的人相處,這也是新生的必修課程。大學(xué)的人際交往不再像高中時(shí)期單純,單一,需要處理的各種矛盾也隨之增加。
大學(xué)生要處理好父母關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、社團(tuán)圈、老鄉(xiāng)圈、學(xué)習(xí)圈、娛樂圈等各方面的關(guān)系,讓他們應(yīng)接不暇。良好的第一印象、愛心助人、交往有度、善于傾聽、適度請教問題、得體優(yōu)雅的談吐、學(xué)會(huì)贊揚(yáng)他人、正視別人的批評、幫助別人做決定、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤等都是處理好人家交往的必要手段。讓新生在一踏入大學(xué)這座“象牙塔”時(shí),就擁有健康、積極、向上的精神是我們每一位老師的心愿。上好新生入學(xué)教育這門課至關(guān)重要。擁有“愛心,自信心、責(zé)任心、上進(jìn)心”的學(xué)生才是我們學(xué)校為之奮斗的目標(biāo)。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)4
在9月1日,我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐,踏進(jìn)了xxxx這個(gè)生機(jī)勃勃的校園,開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講:“中學(xué)的時(shí)光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中,我將百尺竿頭,更進(jìn)一步!抱負(fù)是成長的萌芽。高爾基曾說:“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會(huì)就越有益;我確信這也是個(gè)真理。”曾記得,小學(xué)時(shí),我戴上了紅領(lǐng)巾,加入了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí),做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)的好少年。如今,我已成長為中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)胸懷大志,努力學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。今年,我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績,為我樹立了榜樣?炭鄬W(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課資料增多了,難度加大了,就好似前進(jìn)道路上的`一個(gè)個(gè)碉堡,等待著我去攻克。我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí),用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識(shí)在于積累,天才在于勤奮。我清楚地明白:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識(shí),才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上,我們還務(wù)必到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,努力進(jìn)取,才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。新
學(xué)期已經(jīng)到來,我會(huì)帶著完美的愿望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識(shí)的鑰匙開啟成功的大門!這天,我以進(jìn)入xxxx為榮。明日,讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴?
新生入學(xué)教育心得體會(huì)5
記得看過這樣一個(gè)故事,兩個(gè)和尚開始的時(shí)候都是一樣的。每天都要到山下去挑水,南山上的和尚每天做完了工作都會(huì)花些時(shí)間去挖一口井,后來就不用每天都下山去挑水了。而北山的和尚沒有花時(shí)間,也就是要每天都要下山挑水,日復(fù)一日年復(fù)一年,北山上的和尚還是一個(gè)打雜的,而南山的和尚卻成了方丈。
這是為什么,那是因?yàn)槟仙降暮蜕性趯W(xué)習(xí)中得到了快樂,也認(rèn)為學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)他的淺薄。他讀完了藏經(jīng)閣里的所有書,從他經(jīng)歷的事情當(dāng)中,看清世間的一切。這是他不斷的學(xué)習(xí)、努力,學(xué)習(xí)是可以改變一個(gè)人得的命運(yùn),提升自身的素質(zhì)和能力。
起先小時(shí)候我認(rèn)為我學(xué)習(xí)是為了我父母,后來我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了老師,直到自己慢慢長大,才知道學(xué)習(xí)是為了自己,而不是為了別人。從學(xué)校畢業(yè)到社會(huì)上工作已經(jīng)有三年半的時(shí)間了,在這個(gè)日新月異時(shí)代,也開始懂了學(xué)歷的`重要性,我們只有不斷的汲取知識(shí),開拓自己的視野,增加自己的閱歷,才能跟的上時(shí)代的腳步,才不會(huì)被時(shí)代所淘汰,才能更好的融入到如今競爭激烈的時(shí)代中。我是20xx秋季市場的學(xué)生,開學(xué)至今已經(jīng)快半個(gè)月了,在每星期三節(jié)課的學(xué)習(xí)中學(xué)到了很多,同時(shí)也收獲了很多,開始有了新的學(xué)習(xí)生活。也了解到了電大的學(xué)習(xí)方式和以前傳統(tǒng)的高等教育相比有很大的區(qū)別。
開放式的教育,對我們學(xué)生的年齡、、職業(yè)、地區(qū)等方面沒有太大的限制,而且學(xué)習(xí)大多也是學(xué)生自主自覺的去學(xué)習(xí)。在自主學(xué)習(xí)的過程既能增長自己的見識(shí),拓展技能的過程,也是修身養(yǎng)性的一個(gè)過程。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)自我的監(jiān)督、自我約束、養(yǎng)成認(rèn)真、不怕辛苦樸實(shí)的品格。
在電大學(xué)習(xí),還需要培養(yǎng)自我的學(xué)習(xí)能力,尤其像我們白天上班,晚上上課的同學(xué),一定要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,同時(shí)還要學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí),我相信自己只要認(rèn)真聽講,吸收老師所講授的內(nèi)容,
同時(shí)用筆把一些老師講到的重點(diǎn)內(nèi)容勾畫下來,上課時(shí)做好筆記,嚴(yán)格按照正確的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)計(jì)劃,相信自己一定能在計(jì)劃的時(shí)間里順利修完學(xué)業(yè)。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)6
您們好!很高興多年后又回到了久違的校園!校園是這個(gè)社會(huì)中難得的一方凈土,就如上面陳學(xué)嘏同學(xué)所說的那樣校園了少了爾虞我詐、勾心斗角;多了一份師生情、同學(xué)情!在社會(huì)上摸爬滾打了這些年才真正懂得這份感情的難能可貴!我更加珍惜這次重返校園的機(jī)會(huì)。其實(shí)工作了這么多年,常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題,才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識(shí)很有限,所以才下定決心重回校園學(xué)習(xí)。很多年沒有碰過書本了,現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來還是很費(fèi)勁的,在以后的學(xué)習(xí)中希望老師和各位同學(xué)多多幫助!在這里特別謝謝李老師和李玟伽同學(xué)這段時(shí)間對我的幫助,因?yàn)楣ぷ魈,很少能到學(xué)校來,多謝兩位對我的關(guān)心和幫助!呵呵,一定要支持我這樣的后進(jìn)生,不要讓我拖了我們班的后腿。
俗話說:人活到老,學(xué)到老。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)沒有知識(shí)是難以在社會(huì)立足的呀,為了懸崖勒馬,我來到了電大充電。能在這里學(xué)習(xí)是自己的一個(gè)大好機(jī)會(huì),那么我定會(huì)珍惜這次學(xué)校和社會(huì)為自己創(chuàng)造的這個(gè)條件,讓自己回到了學(xué)生時(shí)代,通過獲取知識(shí)來充實(shí)自身頭腦。
又說:不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。我也很贊同,大家為什么會(huì)聚到電大?我想沒有一個(gè)人會(huì)說為了好玩吧,我想都會(huì)統(tǒng)一認(rèn)同是:想讓自己為社會(huì)能付出多一點(diǎn),而得到社會(huì)回報(bào)大一點(diǎn)吧。
那么我在這里預(yù)祝全班同學(xué)能順利園滿地完成學(xué)業(yè)。
時(shí)光荏苒,三個(gè)月的假期很快過去了,我終于踏進(jìn)了夢寐以求的大學(xué)校園。四天前,當(dāng)我來到這個(gè)仰望已久的新家庭,滿眼是美麗的校園和可愛的笑臉。這里綠樹成蔭,空氣清新,令人心曠神怡。新入學(xué),面對完全不同的生活方式,面對各種各樣的活動(dòng),面對全新的陌生環(huán)境,我們也曾迷惘,也曾恐慌,但看到親切的學(xué)長學(xué)姐,看到關(guān)懷備至的輔導(dǎo)員,我們的擔(dān)心就被這溫馨的氣氛沖散了。在這新的環(huán)境里,在這新的起點(diǎn)上,我們的心中總有許多的'夢想要放飛,許多的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在的我們意氣風(fēng)發(fā),現(xiàn)在的我們豪情萬丈。我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活,通過軍訓(xùn)鍛煉我們的身體,磨練我們的意志,增強(qiáng)我們的紀(jì)律性,做一個(gè)合格的東大學(xué)子。經(jīng)過三天的軍訓(xùn),我們最多的感覺就是“累”。但在休息時(shí),我們發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)賦予我們很多,在累的背后我們學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)汗水從我們的臉頰輕輕滑過,我們能感到一種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪,使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信。軍訓(xùn)正是我們釋放心中熱情與青春活力的舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上,我們誰都不會(huì)服輸,都會(huì)秀出的自己。以后我們會(huì)努力訓(xùn)練,完成對自己的一次洗禮。我們會(huì)手牽著手,一同走過充滿希望的四年大學(xué)生活。曾經(jīng)的曾經(jīng),我們互不相識(shí),現(xiàn)在的現(xiàn)在。我們一同成長,以后的以后,我們不再孤單,在青春的路上,我們一路同行,加油,奮斗!
新生入學(xué)教育心得體會(huì)7
通過這次的國家安全教育課,我認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)在我們應(yīng)該堅(jiān)持總體國家安全觀,統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全,為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。在即將到來的415全民國家安全教育日,我們更要重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年的國家安全法治宣傳教育。要意識(shí)到維護(hù)國家安全,人人都是主角!同時(shí)要加大公共衛(wèi)生安全、生物安全等法治宣傳力度,結(jié)合典型案例,加大以案普法的力度,堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合,不斷提高國家安全法治宣傳的影響力和傳播力!
這堂宣傳課結(jié)合了目前發(fā)生于世界范圍內(nèi)的新冠疫情,中國在防疫面前做得非常棒,同時(shí)在積極援助其他國家抗疫面前也充分展現(xiàn)了一個(gè)負(fù)責(zé)任大國的形象。我們注意到民眾在公共安全事件面前絕不僅僅是被動(dòng)的、被保護(hù)的對象,同時(shí)他們也是積極應(yīng)對公共安全事件的主體。在突發(fā)公共安全事件時(shí),要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持總體國家安全觀、強(qiáng)化法制建設(shè)、強(qiáng)化政府職能建設(shè)、健全信息公開媒體與互聯(lián)網(wǎng)管理制度、強(qiáng)化專家的'科學(xué)精神與職業(yè)素養(yǎng)、健全應(yīng)急管理機(jī)制、加強(qiáng)社會(huì)組織建設(shè),完善社會(huì)力量參與機(jī)制、提升公民應(yīng)對疫情災(zāi)情素質(zhì)、切實(shí)把”預(yù)防為主“的方針落到實(shí)處、注重研究突發(fā)公共衛(wèi)生事件的外溢風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對政策措施。面對疫情,作為當(dāng)代大學(xué)生的我們可以做好日常的自我與家庭預(yù)防、利用假期豐富自我,做好心理調(diào)控、提升信息辨識(shí)能力、不傳謠不造謠。大學(xué)生們創(chuàng)新前行,在積極對社會(huì)做貢獻(xiàn)中,將實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)8
今秋,我?guī)狭艘荒昙。我所帶的一年級共有學(xué)生96人,年齡一般在6周歲左右,我們班的學(xué)生都是農(nóng)民子女,家庭環(huán)境對他們有著一定的影響。在這些學(xué)生中也有幾個(gè)學(xué)生上課特別吵,不停的做小動(dòng)作;有個(gè)學(xué)生還常常拿別人的東西;好多學(xué)生在下課時(shí)間大吵大鬧的;有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)不及時(shí)完成,即使錯(cuò)了也不訂正;有的學(xué)生常常將紙扔在上……我覺得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這對于學(xué)生的學(xué)習(xí),個(gè)人成長都是非常有利的。
一、對于學(xué)生上課特別吵,不遵守紀(jì)律,大聲喧嘩的問題。
一到老師講作業(yè),學(xué)生聲音非常大,老師講什么其他學(xué)生根本聽不見,一次、兩次還好,長期下去是不行的。這時(shí),我就放慢節(jié)奏,停下來,先讓學(xué)生安靜,讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么,有什么壞處,你應(yīng)該怎么做,再把自己說的做一做,有的學(xué)生經(jīng)過教育,不專心的壞習(xí)慣就改正過來,有的學(xué)生還是不行,我就讓他在班級中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí),以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了一個(gè)星期后,學(xué)生在上課時(shí)基本上能做到安靜。
二、對于個(gè)別學(xué)生拿別人東西的問題。
在我的班里,有幾次學(xué)生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查,查著查著原來是在旁邊的同學(xué)那里。我再問旁邊的同學(xué),他說是他撿到的,小學(xué)生真是天真,將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問他,這支筆不是你的,你知道?他說知道,我又問,不是你的,那是誰?他說,是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該還。通過幾次有針對性的教育,并將教育的成果告訴學(xué)生,慢慢的,班級里少東西的事兒少了。
三、對于學(xué)生間的爭吵,如何建立集體觀念的問題。
在一年級,特別是剛?cè)雽W(xué)時(shí),學(xué)生常常堵在辦公室門口,大聲的告訴老師,誰打人了,誰罵人了,誰推人了,這樣既難看,也難聽,影響老師的工作,更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí),危害十分大。其實(shí)仔細(xì)思考,不難發(fā)現(xiàn),學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情,并不是原則性的大問題,對于這類問題,可以通過對學(xué)生的教育來盡量的'減下來,我與學(xué)生一起討論,這些事情完全可以是你讓下,我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機(jī)會(huì),比比誰能解決這樣的事情,這樣一來,學(xué)生告訴的事情明顯的少了,當(dāng)然,有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決,以免形成惡劣的班級風(fēng)氣。整個(gè)班級看起來是面貌煥然一新,非常團(tuán)結(jié)。
四、對于學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí),不完成作業(yè)的問題。
在班級里,有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽,常常做小動(dòng)作,手里一直是不停的,等到讓他說的時(shí)候,他就什么也不知道了。對于這樣的情況,首先,讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處,接著,共同制定出下一步的步驟,然后讓他堅(jiān)持到底。有的則不完成作業(yè),對于這樣的學(xué)生,要進(jìn)行必要的思想教育,然后,“查”是十分的關(guān)鍵,自己查與他人查相結(jié)合,長久下來,他也明白了,作業(yè)是要完成的。
通過一個(gè)多星期的教育,我班的學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí),課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了,同學(xué)間也能友好相處了;學(xué)習(xí)也是越來越認(rèn)真,不交作業(yè)的人也越來越少了。當(dāng)然,這與同學(xué)們的努力是分不開的,今后我們還要多學(xué)習(xí),多工作,爭取更大的進(jìn)步。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)9
為期一個(gè)月的入學(xué)軍訓(xùn)結(jié)束了,我心里并不是放松的感覺,而是一種淡淡的失落,要和敬愛的教官離別,同學(xué)們在一起站軍姿,唱軍歌,踢正步,團(tuán)體比賽的日子要結(jié)束了。雖然大一才剛剛開始,但這種集體一起的活動(dòng),今后并不會(huì)這么多了。一個(gè)月的軍訓(xùn),不但是培養(yǎng)了我們的集體意識(shí),也鍛煉了我的身體,本來我還是個(gè)大胖子,但是一個(gè)月的軍訓(xùn)下來,我卻瘦了好多,感覺身體也輕松多了,精力更加充裕。而這些收獲還將繼續(xù)延續(xù)下去,在日常的學(xué)習(xí)中,生活中,社團(tuán)活動(dòng)中得到發(fā)揮。
剛進(jìn)入大學(xué)是高興輕松的,因?yàn)楦呖记袄蠋熣f,把好最后這一關(guān),之后就是海闊天也空了,大學(xué)是自由的,但一開學(xué),學(xué)校確是給了我們當(dāng)頭一棒,第一堂課就是軍訓(xùn),而軍訓(xùn)就和自由沒有任何的關(guān)系了。首先我們做的是軍事理論知識(shí)的學(xué)習(xí),老師發(fā)了幾本小冊子給我們,然后入學(xué)的流程弄完后就開始理論的學(xué)習(xí),兩天的理論學(xué)習(xí)之后我們了解了我們的軍隊(duì)歷史,了解了軍訓(xùn)的目的,軍訓(xùn)對我們的意義。
接下來就是真刀真槍的實(shí)干了,首先教官就給我們一個(gè)下馬威,站軍姿。我是一個(gè)大胖子,本來體力就差,更何況這種站在太陽底下一動(dòng)不動(dòng)的軍姿了。還沒幾分鐘就已經(jīng)受不了了,滿頭的大汗直往脖子上流,竄進(jìn)衣服里,那種癢癢的感覺,只想伸手趕緊擦掉,如果此刻有個(gè)空調(diào),我覺得我絕對是第一個(gè)跑過去的。但是這是軍訓(xùn),要像個(gè)軍人那樣,服從命令,雖然我很難受,我頭暈,我腳站不穩(wěn),我真的想倒下,但是心里還是有著一股倔強(qiáng),胖子怎么了,胖子也可以站好軍姿的,不能被那些瘦子嘲笑。我也不知道我堅(jiān)持了多久,直到教官喊稍息,我才稍微松了一口氣,因?yàn)槲抑,這只是開始,后面還有更加魔鬼的訓(xùn)練等著我們。
一個(gè)月的軍訓(xùn)下來,每天還有一個(gè)最深的感受,那就是餓,早上吃下的東西,還沒過幾個(gè)小時(shí),就感覺餓了,午餐吃得再多,一到下午,又餓了,晚上同樣是餓著肚子迷迷糊糊的`睡覺。饑餓的饞蟲每天無數(shù)次的提醒著我,要吃飯了。以前的時(shí)候雖然我飯量大,但是運(yùn)動(dòng)量少,所以餓的感覺并不是經(jīng)常會(huì)出現(xiàn),但這次卻每天幾次的出現(xiàn)了。這運(yùn)動(dòng)量,難怪我會(huì)減肥那么多。
軍訓(xùn)也帶給了我一種運(yùn)動(dòng)的樂趣,以前我是討厭運(yùn)動(dòng)的,能坐車的不走路,能趴著不坐著,但是在軍訓(xùn)里,站軍姿,拔河,跑步,負(fù)重登山,游泳,都一一的體驗(yàn)了,一開始的時(shí)候是很痛苦的,但是運(yùn)動(dòng)完后的那種酸爽感,慢慢的喜歡上了。我相信,在今后大學(xué)生活里,我將不再是一個(gè)胖子了,而是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的人。
軍訓(xùn),是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。兒時(shí)的軍訓(xùn),純粹是游戲;少年時(shí)的軍訓(xùn),僅不過是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同,性質(zhì)也得以升華。大學(xué)軍訓(xùn)讓我明白的太多太多人生哲理,唯有一句話讓我感觸最深,一分耕耘,一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺到它的內(nèi)涵。
陽光明媚,學(xué)子們都面對陽光在站軍姿。太陽曬在皮膚上是干干的,對學(xué)子們來說就更是受不了。曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮,在跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中,學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng),只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練亦如此,就拿疊被來說吧,壓被壓的時(shí)間長,被就;扣被扣的時(shí)間長,被就能更好成形。
一分耕耘,一分收獲,的確如此呀,沒有付出就沒有收獲。軍,對每個(gè)學(xué)子來說是多么的艱辛,在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦,要做得好,得付出;要做得更好,得付出更多。
軍訓(xùn),相信經(jīng)歷過亦或沒經(jīng)歷過的人對它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí),嚴(yán)格的作息時(shí)間,長時(shí)間的訓(xùn)練,炙熱晃眼的太陽這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外,相信還會(huì)另有一番感受,我就是這樣。
軍訓(xùn)時(shí),每天早上天蒙蒙亮就得軍訓(xùn)一小時(shí),然后再吃早飯,吃完飯又開始訓(xùn)。晚上還要自習(xí),氣溫很高,軍訓(xùn)時(shí)就別想穿干衣服。訓(xùn)練過程中,不時(shí)有人倒下,哭的人就更多了。但是我們都特別的懷念那段生活。真的很有意思,也很感人!人長大了點(diǎn)或許吃苦的能力也強(qiáng)了吧,除了太陽猛烈了點(diǎn)外感覺沒有以前累。但是軍訓(xùn)時(shí)間比以前長,與同學(xué)教官建立起的感情就更深厚,特別是像我這樣遠(yuǎn)離家長的學(xué)子來說,軍訓(xùn)真的給了我們一個(gè)很好的適應(yīng)過程。
在軍訓(xùn)過程中,勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒,消除了我們的陌生感,更鍛煉了我們吃苦以及獨(dú)立生活的能力。而且通過學(xué)習(xí)軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義,增強(qiáng)了愛國意識(shí),也讓自己多了一份責(zé)任感,感覺自己成熟了許多。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)10
九年寒窗終成桂山學(xué)子,當(dāng)我提著行李踏入校門的那一刻,心里涌動(dòng)著莫名的激動(dòng)。往日的理想終成現(xiàn)實(shí),桂山,我曾在心里把您召喚。今日我終于可以依偎在您的懷中恬憩。桂山,這間充滿靈秀之氣的百年老校已經(jīng)孕育出一批又一批的國家棟梁。
在縈繞著濃厚文化氣息的校園內(nèi),學(xué)習(xí)是一種幸福。在學(xué)前教育中,我們回望了桂山的歷史,就像觀看一部電影。故事情節(jié)永遠(yuǎn)是那么的高亢那么的激奮人心。雖然桂山的過去我們無法參與,但是桂山的未來我們可以共同創(chuàng)造。嚴(yán)格的校紀(jì),獨(dú)立式的校園生活可以鍛煉同學(xué)們自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品質(zhì)。在這里才是真正的'獨(dú)立與自理。班級是組成學(xué)校的單位,不同的班有著不同的特點(diǎn),于是形成了一道道亮麗的風(fēng)景線。幾天的相處,我們同學(xué)之間結(jié)下了深厚的友誼。在團(tuán)康活動(dòng)中,每個(gè)人都是顯得那么積極。我們設(shè)計(jì)了本班的班名、班詞、班規(guī)還有班歌呢!每一樣都凝聚了同學(xué)們的心血,是我們智慧的結(jié)晶。
結(jié)束了學(xué)前教育,接踵而來的就是軍訓(xùn)了。在依山傍水的國防教育基地給人一種為之一振的感覺。換上一身軍裝,肩上似乎也多了什么叫團(tuán)結(jié),什么叫服從,什么叫毅力我們更體會(huì)到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日,驕陽似火,酷熱難耐但是沒有人愿意倒下,沒有人愿意放棄人生的挑戰(zhàn)。迎難而上,開啟新的篇章。畢竟只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成就;只有播種,才會(huì)有收獲。所以我們滿懷希望地播下種子,灑下辛勤的汗水,最終摘取最豐盛的果實(shí)。
學(xué)前教育令我們明白要德馨學(xué)厚,軍訓(xùn)令我們自強(qiáng)不息。短短十天的時(shí)間教我在迷茫中摸索,在徘徊中堅(jiān)定,在風(fēng)雨中成長。不管未來會(huì)是怎樣,只想執(zhí)著地追求自己的理想,親手編織屬于自己的未來。我仿佛化作一只雛鷹,在桂山這片藍(lán)天下展翅翱翔,經(jīng)歷風(fēng)雨挑戰(zhàn),最終沖向勝利的終點(diǎn)。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)11
剛剛踏入大學(xué)的門檻,我感覺自己的生活又有了新的開始,于是有了很多感想。
當(dāng)初我選擇專業(yè)的時(shí)候我內(nèi)心既激動(dòng)又緊張,因?yàn)槲抑牢业倪x擇將對我接下來的旅程產(chǎn)生很大的影響。而那時(shí),我一心想脫離18歲以前稚嫩的軀殼,快速地成長為一個(gè)能有所擔(dān)當(dāng),穩(wěn)重可靠的人,并且能豐富自己的人生。就是x國人的嚴(yán)謹(jǐn)和xx發(fā)音的美妙吸引了我,讓我毅然決然地選擇了學(xué)習(xí)。俗話說三十六行行行出狀元,而我一直相信人生的航道不會(huì)指明哪里是我該前行的道路,因?yàn)槿松拇鸢覆粫?huì)只有一個(gè),我堅(jiān)信學(xué)xx能帶給我不一樣的世界,我能在其中了解不同的風(fēng)土人情,提高自己的'適應(yīng)能力,多掌握一門知識(shí),令思維更為清晰,為人生墊上一塊讓我向上攀登的金磚。
當(dāng)我得知自己如愿以償?shù)鼐妥xx交大的x專業(yè)時(shí),我心中無比喜悅卻又隱隱感到不安。我開始擔(dān)心自己能不能把x學(xué)好,能不能與將要去認(rèn)識(shí)的同學(xué)們相處融洽,更擔(dān)心自己是否能不再依賴父母地去獨(dú)當(dāng)一面。在假期里,我慢慢地學(xué)會(huì)用對大學(xué)的憧憬和希望來驅(qū)散我的不安,漸漸地積極自我激勵(lì),初步在網(wǎng)上了解x,制定目標(biāo)計(jì)劃。接下來的四年里,我決心認(rèn)真學(xué)好x,上課認(rèn)真聽課做筆記,課外多聽聽x歌曲,看看相關(guān)新聞,并多與老師學(xué)生交流,參加各式各樣的活動(dòng)來充實(shí)自己。
真正在大學(xué)校園里生活的這幾天里,我看到了這里最鮮活的挑戰(zhàn),更深切地明白了只有學(xué)習(xí)的人生是不夠的,自己的人生不能單單地沉溺在書本里,我們更要親身去書本外的世界運(yùn)用自己的知識(shí),親自體驗(yàn)真實(shí)的生活,這樣我們的世界才會(huì)精彩紛呈。光陰荏苒,在有限的世界里我想延長精彩,增加價(jià)值。我堅(jiān)信如果我一直能懷有熱情地去面對未來,不懈追求,未來一定是光明的。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)12
高職院校的新生在經(jīng)歷了高中三年高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)以及高考過后數(shù)月全身心的放松后終于邁進(jìn)了大學(xué)的校門。然而無論他們在入學(xué)前對大學(xué)如何憧憬,理想中的校園生活與現(xiàn)實(shí)總是有很大差距的,新生在入學(xué)后的初期會(huì)感到迷茫、困惑,有的學(xué)生甚至?xí)懿贿m應(yīng),因此我們校方在新生入學(xué)初期都會(huì)對新生開展入學(xué)教育。
入學(xué)教育是引導(dǎo)和幫助新生樹立遠(yuǎn)大理想目標(biāo)、以良好的精神面貌投入大學(xué)生活的第一課,它將直接影響學(xué)生在校期間的行為和發(fā)展。許多高職院校的入學(xué)教育一般持續(xù)3到4天,教育的內(nèi)容較為籠統(tǒng),針對性不強(qiáng),教育的方法較為單一,教育效果并不明顯,新生很難快速適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。所以我們要從新生的特點(diǎn)和實(shí)際需求出發(fā),為新生疏通思想上的障礙,正確指導(dǎo)新生步入大學(xué)生涯的軌道,避免前人走過的彎路。
1、高職院校新生的特點(diǎn)
1.1心理失衡
他們當(dāng)中大多數(shù)都曾經(jīng)期望能踏進(jìn)本科院校,也努力奮斗過,但是他們最終被本科院校篩落,只能讀個(gè)大專,比起去本科院校報(bào)到的同學(xué),內(nèi)心會(huì)感到不甘和遺憾,甚至產(chǎn)生自卑心理,潛意識(shí)里開始懷疑大專院校的培養(yǎng)人才的水平,鄙視自己也鄙視接納他們的學(xué)校。
1.2學(xué)習(xí)習(xí)慣差,學(xué)習(xí)能力低
大多數(shù)學(xué)生習(xí)慣了被動(dòng)學(xué)習(xí),如果無人監(jiān)督,學(xué)習(xí)對于他們來說是就是完成任務(wù),對知識(shí)的渴求度很低。習(xí)慣了老師說什么就是什么,不擅長獨(dú)立思考,不注重學(xué)習(xí)方法。
1.3自我管理能力不夠
高職院校對學(xué)生的管理相比中學(xué)的管理要寬松的多,雖然每個(gè)班都配有輔導(dǎo)員和班主任,但主要還是依賴于學(xué)生的自我管理,可是學(xué)生的自我管理能力在中學(xué)期間沒有得到很好的培養(yǎng),以至于在相對自由的大學(xué)生活環(huán)境下,自我約束力薄弱,容易將美好的時(shí)間浪費(fèi)在娛樂休閑上。
1.4人生目標(biāo)不明確
學(xué)生對自己的專業(yè)理解度不夠,沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),對自己的未來很迷茫,沒有明確的方向,沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和生涯規(guī)劃的意識(shí)。甚至有些學(xué)生進(jìn)度高校就是為了混張文憑,打算得過且過,虛度光陰。
1.5以自我為中心
近幾年入學(xué)的高職學(xué)生,出生在上世紀(jì)九十年代,大部分都是獨(dú)生子女,在家受到父輩祖輩的專寵,以我為中心,生活自理能力偏低,到學(xué)校后,進(jìn)入新的環(huán)境,不適應(yīng)周圍的一切,經(jīng)受不了挫折,處理不好人際關(guān)系,不服從學(xué)校嚴(yán)格制度的管理,管理越嚴(yán),逆反心理越嚴(yán)重。
1.6思想政治明確
大多數(shù)高職新生入學(xué)后在生思想政治上積極要求進(jìn)步,積極遞交入黨申請書,要求向黨組織靠攏,政治方向正確。
1.7責(zé)任感不強(qiáng)
90后的新生普遍缺乏家庭責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感,對于他們而言,很少體諒父母養(yǎng)家的辛苦,從父母那里是一味的索取,很少有為家庭分擔(dān)解憂的行為,對自己所做的事情不敢擔(dān)當(dāng);沒有社會(huì)意識(shí)等等。
1.8體質(zhì)偏虛
為了決戰(zhàn)高考,許多學(xué)生將運(yùn)動(dòng)鍛煉身體的時(shí)間都挪用到學(xué)習(xí)上,久而久之,學(xué)生的體質(zhì)下降,免疫力下降,養(yǎng)成了不愛運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,事實(shí)上,一個(gè)健康的體魄是成就一切的基礎(chǔ),往往被我們的學(xué)生所忽略。
針對以上新生的特點(diǎn),再結(jié)合當(dāng)今高職院校中入學(xué)教育的不足,分別從內(nèi)容、時(shí)間、方法等方面對入學(xué)教育進(jìn)行了探討。
2、教育的內(nèi)容要全面
2.1健康方面
首先對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,要幫助學(xué)生客觀、理性的評價(jià)自我,要有積極健康向上的心理狀態(tài),做好自我心理調(diào)適。對心理上有障礙的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的心理疏導(dǎo),幫助他們盡快找回自信和快樂。其次是對學(xué)生生理健康的教育,要教育學(xué)生愛惜自己的身體,普及生理知識(shí),合理的休息和飲食,加強(qiáng)身體鍛煉,培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛好。
2.2做人方面。
指導(dǎo)學(xué)生如何做人,做一個(gè)怎么樣的.人。
、僦t虛。因?yàn)橹挥姓嬲私庾约旱牟蛔悴艜?huì)真心實(shí)意的向老師求學(xué),要告誡學(xué)生,尊重師長,虛心求教。
②誠信。告誡誠實(shí)守信是做人的基準(zhǔn),身為學(xué)生誠信的開始就是追求真才實(shí)學(xué),考試不舞弊。
、圬(zé)任。樹立學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和家庭責(zé)任感。
、軐捄瘛=逃龑W(xué)生與人相處要寬厚,不計(jì)較,不以自我為中心,幫助他人就是幫助自己。
2.3生活方面。
教育學(xué)生生活節(jié)儉樸實(shí),幫助自理能力差的學(xué)生盡快學(xué)會(huì)自理,不光是自理飲食起居,也要幫助學(xué)生如何理財(cái)。
2.4學(xué)習(xí)方面
首先要讓學(xué)生了解自己所學(xué)的專業(yè),增強(qiáng)對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其內(nèi)容主要為學(xué)院情況概況、專業(yè)設(shè)置、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃及學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景等內(nèi)容的介紹。其次幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí),盡快掌握學(xué)習(xí)方法,端正良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。其內(nèi)容主要為大學(xué)教與學(xué)的方法、特點(diǎn)介紹,如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何做實(shí)驗(yàn)等。
2.5就業(yè)方面
幫助學(xué)生明確就業(yè)方向,制定職業(yè)生涯規(guī)劃,將就業(yè)的目標(biāo)成為大學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這樣就可以避免學(xué)生在校期間浪費(fèi)青春,虛度光陰。
3、教育持續(xù)的時(shí)間要長
針對學(xué)生自制力薄弱的特點(diǎn),入學(xué)教育持續(xù)的時(shí)間最好是半個(gè)學(xué)期。并且未來的每個(gè)學(xué)期的開學(xué)階段都需要對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃齺硗晟迫雽W(xué)教育的遺漏。
4、教育的方法要多元化
4.1報(bào)告、講座。
如舉辦愛國愛校報(bào)告會(huì)、大學(xué)生心理健康教育講座、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座等。
4.2參觀、訪問。
如組織新生參觀學(xué)校的環(huán)境設(shè)施、周邊的名勝古跡、訪問與新生本專業(yè)相關(guān)的企業(yè)等。
4.3座談、聯(lián)誼。
如召開新生座談會(huì)、聯(lián)誼會(huì),召開新生與教師座談會(huì),新老學(xué)生聯(lián)誼會(huì)等。
4.4運(yùn)用現(xiàn)代化信息手段進(jìn)行教育。如組織觀看反映學(xué)校發(fā)展、歷史、教育教學(xué)成果的影像片等。
4.5個(gè)別教育。
針對個(gè)別新生的不同情況,有針對性的進(jìn)行重點(diǎn)生的教育工作。
總之,對于每個(gè)新生來說,一個(gè)良好的開端將是未來成功的基礎(chǔ),也只有符合高職院校新生特點(diǎn)的入學(xué)教育方案才能有效的幫助新生更快的適應(yīng)高校生活和學(xué)習(xí),幫助新生盡快擬定大學(xué)期間的奮斗目標(biāo),為未來的就業(yè)打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)13
金秋八月,碩果累累的季節(jié),我來到了向往已久的濟(jì)寧市農(nóng)村干部學(xué)校,在市委組織部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)殷殷寄語的開學(xué)典禮之后,迎來了期盼良久的軍訓(xùn),我們揮灑汗水,我們斗志昂仰,我們帶著流血流汗不流淚的心度過了七個(gè)旭日東升和夕陽西下,我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無窮的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)留給我們的是堅(jiān)定和毅力,而接下來的入學(xué)教育帶給我們的則是課堂上無法得到的種種感受和體會(huì)。通過四天八次精彩的介紹,我認(rèn)清了我要必學(xué)的內(nèi)容,我摸清了自己的學(xué)習(xí)方向,我區(qū)別了農(nóng)干校的學(xué)習(xí)與普通學(xué)校學(xué)習(xí)的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)能力比我強(qiáng),這證明了我的起點(diǎn)比他們低,但我并不自卑,因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵凇?/p>
專業(yè)教育讓我了解了農(nóng)干校的專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍和專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),讓我明白了來農(nóng)干校學(xué)習(xí)的目的就是提高黨性修養(yǎng),提高執(zhí)政能力,提高致富能力以及提高服務(wù)群眾的能力,這四個(gè)提高也是農(nóng)干校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。
創(chuàng)業(yè)教育讓我開擴(kuò)了視野,開拓了思路,老師通過各種有趣的事例和發(fā)人深省的名言警句告訴了我們創(chuàng)業(yè)不難,創(chuàng)業(yè)要有思路,創(chuàng)業(yè)要看門道、學(xué)門道。
文明禮儀教育讓我了解到禮儀是社會(huì)個(gè)體的生活行為規(guī)范與待人處事的原則。我們要學(xué)會(huì)社交,學(xué)會(huì)禮貌。作為一個(gè)社會(huì)人,要時(shí)刻注意個(gè)人的言談舉止,要努力提高個(gè)人的`文化素養(yǎng)和氣質(zhì)教養(yǎng),以增強(qiáng)個(gè)人魅力,提高個(gè)人素質(zhì)。
黨務(wù)教育讓我學(xué)習(xí)了黨的基礎(chǔ)知識(shí)和黨組織從中央到地方的工作機(jī)構(gòu),讓我了解到入黨的程序、條件、動(dòng)機(jī)以及入黨申請的內(nèi)容,讓我明白了如何早日入黨。
在農(nóng)業(yè)項(xiàng)目政策的講座中,彭校長對我們新生的諄諄教導(dǎo),讓我明白了在基層抓好民心工程的重要性,讓我更深刻地理解了我在農(nóng)干校兩年的學(xué)習(xí)中要切實(shí)做到“四個(gè)提高”,特別是提高服務(wù)群眾的能力的必要性
人生職業(yè)規(guī)劃教育就更像是大海上的指明燈,讓我在人生的旅途中看到了前進(jìn)的方向,深刻了解到反思昨天、認(rèn)清今天、規(guī)劃明天的必要性,明白了要根據(jù)自己的特點(diǎn),結(jié)合社會(huì)的要求,為自己設(shè)計(jì)最適合的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展道路。
心理健康教育教會(huì)了我以健康的心態(tài)看待人生的成功與失敗、機(jī)遇與挑戰(zhàn),讓我重新反省自己,重視和維護(hù)自身的心理健康。
通過本次長達(dá)一周的入學(xué)教育,我的思想得到了進(jìn)一步深化,各方面素質(zhì)有了不小提高。這次入學(xué)教育讓我印象深刻,今后,在人生路上,在工作和學(xué)習(xí)中,我將發(fā)揮自己的才智,施展自己的抱負(fù),理論聯(lián)系實(shí)際,立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)14
紅彤彤的烈日下,我們迎來了期盼良久的軍訓(xùn),我們揮灑汗水,我們斗志昂仰,我們帶著流汗不流淚的心度過十四個(gè)旭日東升和夕陽西下,我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無窮的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)留給我們的是堅(jiān)定和毅力,而入學(xué)教育帶給我們的是課堂上無法得到的種種感受和體會(huì)在初來的班干部競選中,我以一票之差落選,我雖然競選失敗,但我心仍向上。
我感謝這次失敗,她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競選成功者,因?yàn)樗嬖V我我的很多不足,她也讓我學(xué)會(huì)了寬容和感恩。我想我會(huì)努力完善自己的綜合素質(zhì)的。
在接下來的專業(yè)介紹中,我認(rèn)清了我要必學(xué)和需選學(xué)的內(nèi)容,通過那次精彩介紹,我摸清自己的學(xué)習(xí)方向,我區(qū)別了大學(xué)與高中學(xué)習(xí)的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)都很懂計(jì)算機(jī),這證明了我的起點(diǎn)比他們低,但我并不自卑,因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵凇?/p>
然后就是種種教育。安全教育讓我更加懂得保護(hù)自己,讓我學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)中的逃難方法。我會(huì)時(shí)刻提高警惕,因?yàn)槿藗兺P(guān)注概率小的“大危險(xiǎn)”,忽視實(shí)則高危的“小危險(xiǎn)”。認(rèn)知教育讓我們認(rèn)清了大學(xué)與中學(xué)的'很多不同,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)照顧自己,學(xué)會(huì)社交,學(xué)會(huì)禮貌。
勵(lì)志教育告訴我們要自強(qiáng)不息,定下合適目標(biāo),然后全力以赴。圖館教育后,我們大致了解了我校圖書館的各種規(guī)則,方便了我們以后充分地使用圖館。
兩個(gè)滿天繁星的夜晚,我們分別傾聽了優(yōu)秀學(xué)長們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和無壁大學(xué)生何xx的故事。他們都告訴了我們一個(gè)道理:堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、樂觀鑄就成功人士。達(dá)芬奇說過:勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生可得永生長眠。
后來的科研立項(xiàng)和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)告訴我們學(xué)習(xí)和實(shí)踐都很重要,通過實(shí)踐,我們能夠早一點(diǎn)接觸社會(huì),讓我們知道社會(huì)的無奇不有和殘酷,也讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助,知道團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人,自私心態(tài)不能存在。
通過本次長達(dá)一周的入學(xué)教育,我的思想得到進(jìn)一步深化,各方面素質(zhì)有了微微提高。今后,在人生路上我應(yīng)發(fā)揮自己的才智,施展自己的抱負(fù),立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)15
記得那天,晴朗澄徹的碧空,飄逸潔白的白云,秋風(fēng)把我送進(jìn)了,我終究踏進(jìn)了夢寐以求的大學(xué),心中五味雜
陳,想起前天父母還放著鞭炮送我的情形,心里盛了一份沉甸甸的感動(dòng),如今再次落在了北中醫(yī)的校園中,心中倍感親切,五彩繽紛的旗幟在空中飛舞,翠綠的草坪,郁蔥的樹木,路邊點(diǎn)點(diǎn)競相開放的小花,身上仿佛一下子洗脫了一夜的旅途疲憊,看到一排排使人振奮的標(biāo)語汗水澆灌岐黃,澤被春夏秋冬,心中再?zèng)]有了復(fù)試時(shí)的陌生與膽怯,而此時(shí)更多的是一份堅(jiān)定與從容。
瑣碎的進(jìn)學(xué)程序終究完成,走進(jìn)宿舍,一個(gè)陌生的而開朗的北方同學(xué)幫我開的門,接下來我們歡快的交換著,很快我們變成了無話不談的好朋友,仿佛新校園的一切都是那末有魅力,不但熟悉了很多班上來自各地的新同學(xué),我們又和師兄師姐們見面聊天,來自南方的我一下子結(jié)識(shí)了很多北方的同學(xué),和他們一起逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室陌生的校園一下子成了我們暖和熟習(xí)的家園,心中布滿了對新生活的期待。
幾天下來開學(xué)儀式在運(yùn)動(dòng)場中拉開了帷幕,莊重的國旗儀式,各位領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo),師兄師姐們的心得分享,讓我們收獲頗豐,我感覺來到了醫(yī)學(xué)的圣堂,我要凝聽的教誨,奮步向前!絲絲縷縷的陽光照在嶄新而親切的面孔上,大家的神情顯得那末虔誠和專注!
最使人不能忘記的是研究生的進(jìn)學(xué)教育,教授們深進(jìn)淺出的出色演講,我感覺醍醐灌頂,我從一個(gè)酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會(huì)思考自己的人生和如何充實(shí)地度過枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實(shí)例,提出了臨床引導(dǎo)科研,科研支持臨床的可行性和重要性,鼓勵(lì)我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。祥教授告知我們要做新時(shí)代的科研人,就要學(xué)會(huì)三能,能表達(dá),能溝通,能相處;三動(dòng),動(dòng)口,動(dòng)腦,動(dòng)筆;三會(huì),會(huì)問,會(huì)溝通,會(huì)查文獻(xiàn)。還教我們?nèi)绾卧诳蒲兄邪l(fā)現(xiàn)題目,他指出題目要從一點(diǎn)一滴的`小事當(dāng)中積累,并通過自己的親身經(jīng)歷從復(fù)雜乏味的的圖書館打印工作中發(fā)現(xiàn)題目,然后構(gòu)思方案后成立了排版小組的事例,我們要從身邊的小事做起,而且要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,他的這類方***在我腦海中留下了深入的印象,而且更重要的是他提到當(dāng)我們的專業(yè)與自己的理想不符合時(shí)的作法是要把不感愛好的課題與感愛好的知識(shí)聯(lián)系在一起,不但可使我們研究做得更遠(yuǎn),還可能增加更多的創(chuàng)新點(diǎn)。他還教會(huì)我們與導(dǎo)師溝通的技能,進(jìn)步自己科研能力的方式,快速查閱資料的渠道,論文的寫作技能及如何,科研和生活中所持有的心態(tài),無一不是對我們往后研究生的生活起側(cè)重大的引導(dǎo)和指向作用。他還以本身游泳為例,教我們一些運(yùn)動(dòng)的技能,并鼓勵(lì)我們學(xué)會(huì)強(qiáng)體健身,做到精神抖擻,碰到困難要有強(qiáng)健的身體和強(qiáng)大心里作為支持,最后他通過對現(xiàn)狀和趨勢的分析,提出了新情勢的要求計(jì)算機(jī)技能和外文的純熟把握,這對我們學(xué)中醫(yī)的人將面臨著中醫(yī)走向國際化的一代人,無疑猶如重棒一擊,發(fā)人深醒,催人奮進(jìn)!
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