學(xué)生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)
某些事情讓我們心里有了一些心得后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)1
農(nóng)歷的九月九日是傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。隨著九月初九的來(lái)臨，重陽(yáng)節(jié)離我們也越來(lái)越近了。
重陽(yáng)節(jié)又稱“老人節(jié)”。因?yàn)椤兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。
重陽(yáng)節(jié)我們一般到爺爺奶奶家過(guò)。重陽(yáng)節(jié)雖然不是特別大的節(jié)日，但也比較正式。經(jīng)管我不知道是什么意思，不過(guò)長(zhǎng)大了也逐漸明白了就是思念遠(yuǎn)方的親人。這讓我想起了王維的“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的千古名句。
重陽(yáng)節(jié)很多風(fēng)俗，比如說(shuō)：登高。賞菊。喝菊花酒。吃重陽(yáng)糕。插茱萸等等。
一說(shuō)起吃讓我就想起了奶奶家的那個(gè)糕，特別好吃。據(jù)史料記載，重陽(yáng)糕又稱花糕。還有賞菊并飲菊花酒。重陽(yáng)節(jié)正是一年的金秋時(shí)節(jié)，菊花盛開。據(jù)說(shuō)起源于晉朝大詩(shī)人陶淵明。他以隱居出名，以詩(shī)出名，以酒出名，也以愛菊出名。后人效仿他，所以有重陽(yáng)賞菊的習(xí)俗。
重陽(yáng)節(jié)在陜北。福建莆松都有特殊的習(xí)俗。比如在陜北過(guò)重陽(yáng)在晚上。晚飯后，人們?nèi)齼蓛傻淖叱黾议T，爬上附近的山頭，點(diǎn)上火光，談天說(shuō)地。待雞叫才回家。夜里登山，許多人都摘幾把野菊花，插在頭上，用來(lái)比邪。
到了這一天。各地都要組織老年人登山秋游，鍛煉身體。隨著人們對(duì)重陽(yáng)節(jié)的重視，已經(jīng)博得了大多數(shù)老年人的親睞。最后我祝老爺爺老奶奶們節(jié)日快樂(lè)，身體健康。
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)2
從我呀呀學(xué)語(yǔ)那時(shí)起，爺爺不知為我洗過(guò)多少次腳，記得小時(shí)候，爸媽上班比較忙，爺爺就開始照顧我了，作為孫女的我，給了爺爺洗了幾回呢?我甚至清晰的記得爺爺?shù)哪_我一次都沒(méi)看過(guò)，更沒(méi)撫摸過(guò)。
今天是重陽(yáng)節(jié)，是團(tuán)圓的日子，因?yàn)槭艿健案卸鳌钡挠|動(dòng)，想給爺爺洗腳的念頭，來(lái)回報(bào)我那無(wú)私的爺爺，勤勞的爺爺。
眼看中午吃飯的時(shí)間就要到了，我的眼睛瞇成一條線，而爺爺仍在廚房為我做中午飯。我催著爺爺先別做飯了，然后便偷偷地溜進(jìn)房間把盆子拿了出來(lái)，溫水也倒好了，就等著端出來(lái)。爺爺嘴上答應(yīng)說(shuō)一會(huì)兒就好，而實(shí)際上半小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，爺爺?shù)氖忠豢桃矝](méi)停過(guò)。我把爺爺拉到客廳，又把水重新打了一遍，我小心翼翼地把水端到爺爺面前，并為他卷起褲角，卷起的那一瞬間，我驚呆了，爺爺?shù)哪_居然有許多腳繭，我的眼淚頓時(shí)掉了下來(lái)，真不知道他為這個(gè)價(jià)付出了多少汗水，剎那間，我又看見了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)慕羞�殘留了許多傷痕，大把大把的眼淚又流了下來(lái)，還包扎了傷口，傷口好大，回想起小時(shí)候，我是多么任性，調(diào)皮，據(jù)爸媽說(shuō)：在上幼兒園的時(shí)候，一定要有冰棒或冰激凌吃才肯上學(xué)，還有一次，買了冰棒還不夠，一直要爺爺陪，那時(shí)爺爺送我上學(xué)，爺爺走哪，我也跟哪，不肯放過(guò)爺爺，回想起，我是多么幼稚可笑，白發(fā)蒼蒼的爺爺年紀(jì)也大了，可還在為這個(gè)家操勞，可真不容易啊!
我慢慢地?fù)崦敔數(shù)哪_，輕輕擦傷口。爺爺笑了，笑得那么開心，那么純樸，那么燦爛，我還是第一次見爺爺這么高興過(guò)，幫爺爺洗腳后，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多。爺爺對(duì)我恩重如山，這情，這債，我是永遠(yuǎn)還不清的，我為家所做的事情，和爺爺對(duì)我無(wú)私照顧比起來(lái)，明顯我所做的事情，顯得太單薄、太渺小了。
經(jīng)過(guò)這件事后，讓我更要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，長(zhǎng)輩們對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛，我將學(xué)好知識(shí)，以好成績(jī)，來(lái)回報(bào)他們。
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)3
每年的農(nóng)歷九月初九，這是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)，是老人們的節(jié)日，在這一天，人們通常插茱萸、賞菊賦詩(shī)，更由我們熟悉的那首《九月九日憶山東兄弟》表達(dá)的游子思鄉(xiāng)之情，與我而言這是所有的節(jié)日中最溫馨的，而對(duì)于此次的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，我也想寫下自己的感受。
在重陽(yáng)節(jié)這一天我們更隨學(xué)校進(jìn)行“重陽(yáng)節(jié)一日社區(qū)活動(dòng)”，走進(jìn)社區(qū)近距離的和老人們相處，我們這次主要到達(dá)的是xx敬老院，在這里我們根據(jù)出發(fā)前的任務(wù)分配，在敬老院中完成自己的任務(wù)，其中我的任務(wù)就是與老人們聊天并拍照記錄，到達(dá)指定地點(diǎn)后，我們就開始奔赴自己的“崗位”，在開始我的任務(wù)前，我還是有些緊張的，因?yàn)椴恢雷约簯?yīng)該如何開始，沒(méi)幾分鐘的時(shí)間看到大家的工作已經(jīng)進(jìn)行的如火如荼，我也就抱著“豁出去”的想法，開始試著找到爺爺奶奶和他們聊天，為此我還列了一個(gè)問(wèn)題草稿，結(jié)果并沒(méi)有用上，因?yàn)槲覀兺耆珜?shí)現(xiàn)了“暢談”，爺爺奶奶們都非常的和藹可親，這讓我逐漸放下心里的壓力，在這期間我還教了他們?nèi)绾问褂弥悄苁謾C(jī)的其他功能，大家都聽得非常認(rèn)真，逐漸地爺爺奶奶們學(xué)會(huì)了在微信中發(fā)視頻、發(fā)表情包等功能，看著他們慈祥的笑容，我的內(nèi)心也有些許的波瀾。
對(duì)于我們而言，在這個(gè)“全員智能化”的時(shí)代中，我們學(xué)習(xí)起來(lái)非常的快速，但是對(duì)于爺爺奶奶來(lái)說(shuō)，他們對(duì)于智能化的產(chǎn)品是陌生的，因此作為晚輩的我們，應(yīng)該對(duì)他們多一份耐心，一遍不會(huì)就兩遍，兩遍不會(huì)就三遍，回想我們當(dāng)初學(xué)習(xí)走路、騎車，也是我們的`爸爸媽媽不厭其煩的一遍一遍的鼓勵(lì)我們，幫助我們，所以我們?cè)诿鎸?duì)爺爺奶奶的時(shí)候也要去鼓勵(lì)他們。在這個(gè)全員倡導(dǎo)尊老愛幼的社會(huì)中，我們要用實(shí)際行動(dòng)去詮釋這句話，通過(guò)這次與爺爺奶奶們的交流，我發(fā)現(xiàn)他們也是非�？蓯鄣�，會(huì)問(wèn)我一些現(xiàn)在社會(huì)中存在的一些問(wèn)題，也會(huì)鼓勵(lì)我要好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大成人，為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。
通過(guò)此次活動(dòng)，我收獲了很多，同時(shí)祝愿爺爺奶奶們健康長(zhǎng)壽，開心每一天，我一定會(huì)記住你們的教誨，為國(guó)爭(zhēng)光!
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)4
“夕陽(yáng)是晚開的花，夕陽(yáng)是陳年的酒，夕陽(yáng)無(wú)限好，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”。x月x日我們迎來(lái)了“重陽(yáng)節(jié)”。重陽(yáng)節(jié)是弘揚(yáng)中華民族敬老愛老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。為了使學(xué)生更加深刻地理解并繼承中華民族敬老、愛老的美德，體會(huì)長(zhǎng)輩們最無(wú)私的拳拳之心，在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，我校根據(jù)縣教育局通知精神，在全校廣泛開展了“我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)”主題教育活動(dòng)和重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)，學(xué)校組織開展了一系列活動(dòng)：
1、x月x日，學(xué)校舉行了以重陽(yáng)敬老為主題的升旗儀式。
升旗儀式上，xx向全體學(xué)生圍繞“孝滿天下，愛在重陽(yáng)”的主題，向全校師生講述了中華傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗以及在重陽(yáng)節(jié)弘揚(yáng)尊老美德的重要意義。鼓勵(lì)全校師生要以一種體貼包容的心態(tài)，以一種發(fā)自內(nèi)心的情感，從身邊小事做起，發(fā)揚(yáng)尊老、敬老、愛老、助老的中華傳統(tǒng)美德!宣讀了《xx》并向全校師生發(fā)出尊老愛老倡議。
2、x月x日下午第x節(jié)，各教室召開了一次“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”的主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。收集關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)資料，講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。
3、x月x日xx年級(jí)每個(gè)學(xué)生制作一張感恩卡，送給家里的長(zhǎng)輩，力求把感恩傳播到家庭及社會(huì)的每一個(gè)角落。
4、x月x日，以班為單位，舉行中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀比賽。
組織師生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)詞，吟誦有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)詞和歷代尊老愛老經(jīng)典詩(shī)篇，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)“孝”文化的魅力，讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營(yíng)養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
5、實(shí)踐感恩行動(dòng)：x月x日在重陽(yáng)節(jié)這天為老人送上一聲親切的問(wèn)候、道一句美好的祝福，感謝父母、長(zhǎng)輩的真心付出、無(wú)私關(guān)愛，并祝他們身體健康。給長(zhǎng)輩寫一封感恩信，抒發(fā)自己對(duì)他們的愛。為他們獻(xiàn)上一支歌;遞上一杯熱茶;為他們盛飯洗碗或洗一次腳。給長(zhǎng)輩送去一份自制的小禮物：做一張敬老賀卡或畫一張敬老圖畫，寫上祝福的話。
6、每位同學(xué)寫一則“感恩”日記，記錄“尊老敬老活動(dòng)周”活動(dòng)的實(shí)際過(guò)程和感受，和自己要感謝的人和物。以形式多樣且內(nèi)容豐富的活動(dòng)踐行愛老敬老行動(dòng)。每個(gè)教室通過(guò)各種各樣的形式，富有特色的節(jié)目，豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)父母以及老人獻(xiàn)上了真摯的祝福。
這次活動(dòng)大家不僅奉獻(xiàn)了愛心，懂得了人要懂得感恩，也學(xué)會(huì)了關(guān)愛自己的家人，珍惜身邊的美好生活!我們相信，學(xué)生的愛老敬老情體現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴，我們的主題教育活動(dòng)與師生的實(shí)踐行動(dòng)時(shí)刻聯(lián)系在一起!
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)5
金黃的枯葉離開了樹梢，在空中如蝴蝶樣飛舞，最后以悠柔的弧度悄無(wú)聲息地降落在地上，一片片的金黃，為冷寂的街道作了最美的點(diǎn)綴，漸漸的，秋的韻味濃了起來(lái)。秋天，來(lái)了。
“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時(shí)，又是重陽(yáng)佳節(jié)到。我登上了故鄉(xiāng)的山。往日，崎嶇的亂石小路，如今還十分親切，路旁的景物依舊，只是覺(jué)得更添了一份愁緒，因?yàn)�，睹物思人，而物事人非。是的，重�?yáng)節(jié)，難免讓人回想起過(guò)往的人，過(guò)往的事，過(guò)往的一切，更難免讓人觸景傷情。不經(jīng)意間，我又想起了我那已故的，親愛的大伯。往日與大伯的歡聲笑語(yǔ)，又在我難中浮現(xiàn)，讓我對(duì)他的思念，在秋風(fēng)中更加濃烈。
去年的重陽(yáng)節(jié)，過(guò)去了不久但又似乎很漫長(zhǎng)。那時(shí)，大伯還在我們身邊。他是一個(gè)很活潑可愛的老人，因?yàn)樗幸活w常青的新，又寬厚的胸懷。他的笑，是那么的爽朗，清澈又慈祥，不禁讓我想起“絕類彌勒”。他的一切，都感染著身邊的日呢。
可是，生老病死這一不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律，終究讓大伯從此成為過(guò)去，只給我們留下似楓葉般的片片回憶，簌簌的落下，沉甸甸的壓在我們心頭。那爽朗的笑容從此定格了。如今的重陽(yáng)節(jié)，我站在山上，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，夾雜著思念，吹亂了我的思緒，古往今來(lái)，人們都喜歡悲秋，又值重陽(yáng)，我終于明白，這“悲”從何而來(lái)�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，此時(shí)此刻，我反復(fù)咀嚼這句詩(shī)的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和對(duì)過(guò)往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日那一幕幕珍貴的畫面，不知不覺(jué)，太陽(yáng)已滑到了山間，像一個(gè)泛黃的大石榴。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蔽倚睦锬钪は蛄藲w途……那一刻，我似乎長(zhǎng)大了，明白到人世的悲歡離合，明白到何謂親情，明白到在世的我們應(yīng)該珍惜這一切。
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