萬(wàn)圣節(jié)心得總結(jié)
總體來(lái)說(shuō),這個(gè)月的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)進(jìn)行得很成功,每個(gè)幼兒都能從中體驗(yàn)到國(guó)外節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè),老師們也從中擴(kuò)大了視野,而且在外出討糖果的過(guò)程中也是一個(gè)亮點(diǎn),吸引了不少家長(zhǎng),這是家園配合的最好表現(xiàn)之一。
一、 從環(huán)創(chuàng)、服飾來(lái)說(shuō)
萬(wàn)圣節(jié)是國(guó)外西方的一個(gè)節(jié)日,對(duì)老師,孩子們來(lái)說(shuō)都是相對(duì)陌生的,但我們成功、于在短短時(shí)間內(nèi),我們就把園內(nèi)外,還有班級(jí)的環(huán)境布置得相當(dāng)有氣氛,同時(shí),這也考到我們老師的巧手啦,能用一些環(huán)保材料,比方說(shuō):用平面的卡紙就能做出一個(gè)個(gè)三維、立體的物品,同時(shí),我們老師也很有創(chuàng)新精神,每個(gè)班級(jí)每個(gè)老師都想到不同的注意,都能做到意料之外的作品。再說(shuō)在材料有限的情況下,我們班的老師還犧牲自己的衣服,物品,把私人的物品帶來(lái)幼兒園搞環(huán)境創(chuàng)設(shè),這是我們團(tuán)隊(duì)成功之一。還有值得學(xué)習(xí)的是,老師們?yōu)榱擞變簭闹袑W(xué)到更多,和為了萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)搞得更成功,我們老師每天都相當(dāng)?shù)拿,甚至犧牲自己寶貴的時(shí)間在幼兒園加班加點(diǎn)來(lái)搞萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),這是我們成功之二。另外在服飾上,老師也是在幼兒園沒(méi)有提供老師服飾的前提下,老師寧愿自己掏錢(qián)購(gòu)買(mǎi)些服飾來(lái)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),如果不甘于做幼教這一行的人來(lái)說(shuō),誰(shuí)愿意掏心掏費(fèi)的付出,這是成功之三。
二、 教學(xué)方面
這個(gè)月在教學(xué)上來(lái)說(shuō),大多數(shù)教學(xué)內(nèi)容是離不開(kāi)萬(wàn)圣節(jié)的,無(wú)論是英語(yǔ)的滲透,還是生活習(xí)慣、禮儀方面,我們都融合了不少萬(wàn)圣節(jié)的知識(shí)。萬(wàn)圣節(jié)雖然是個(gè)搞怪的節(jié)目,但是它能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)地傳承下來(lái),也是值得學(xué)習(xí)的,是具有相當(dāng)多的文化內(nèi)涵所在,從中也能體現(xiàn)了本園的辦學(xué)理念和國(guó)際化辦學(xué)理念,同時(shí),萬(wàn)圣節(jié)期間拍了許多活動(dòng)照,那照片的'數(shù)量是挺多,而且在網(wǎng)上把圖片上傳到個(gè)人網(wǎng)站也是比較繁瑣的,這可能和幼兒園工作的密不可分的,都是精細(xì)化,繁瑣化等等因素影響著,另一個(gè)方面也反映了在這萬(wàn)圣節(jié)期間,我們老師的工作量無(wú)論在生活上還是教學(xué)內(nèi)容上無(wú)疑也是增加了,但我們都可以熬過(guò)去,這一點(diǎn)是相當(dāng)可貴的,我們都能工作中快樂(lè),在忙碌中愉悅。
三、 安全放在第一位
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),外出討糖果的這一舉動(dòng)是一大亮點(diǎn),同時(shí),這也存在著安全隱患,老師總不能像小孩子那樣輕松外出討糖果的,其實(shí),我們老師對(duì)孩子們的安全是時(shí)刻關(guān)注著,要考慮到這次外出的活動(dòng)量有沒(méi)有超出小孩子的標(biāo)準(zhǔn),是否適合他們外出,很多因素都在考慮的范圍中,可不能在此次活動(dòng)中累壞了孩子們,值得高興的是我們班都能順利完成任務(wù),都能輕松快樂(lè)出門(mén),平安愉悅地回園,這過(guò)程中從不出現(xiàn)絲毫差錯(cuò),這也跟我們老師們的謹(jǐn)慎心思,有責(zé)任心,有服務(wù)態(tài)度有關(guān)的。
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