【推薦】學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)范文集錦五篇
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)教育心得體會(huì) 篇1
暑假里，經(jīng)學(xué)校安排，我參加了為期五天的“xxx現(xiàn)代教育示范學(xué)校建設(shè)工程”的培訓(xùn)，在xxx分會(huì)場(chǎng)由首席專家武漢市常青實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)萬(wàn)玉霞親歷指導(dǎo)交流，在聆聽(tīng)了專家的指導(dǎo)后，在向同行們學(xué)習(xí)后，我相信，在自己的努力工作下，自己在今后的教學(xué)一定會(huì)更上一層樓,通過(guò)這次交流學(xué)習(xí).我有了以下一些體會(huì)：
一、在肯定鼓勵(lì)中找尋自信
每個(gè)學(xué)生都有被愛(ài)和被承認(rèn)的心理咨詢需要，課堂教學(xué)中善于應(yīng)用激勵(lì)手段，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴成功和小進(jìn)步，我都要給予充分肯定、及時(shí)評(píng)價(jià)。作為教師感受最深的莫過(guò)于學(xué)生在學(xué)業(yè)上的差異，在律動(dòng)教學(xué)中，有的教學(xué)目標(biāo)部分學(xué)生很難達(dá)到，針對(duì)這一情況，作為教師就要注意根據(jù)學(xué)生的個(gè)別差異給予靈活的評(píng)價(jià)，學(xué)生的智力的個(gè)別差異，是因材施教的理論基礎(chǔ)之一。不同難度的學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)，使各個(gè)層面的學(xué)生都能輕松愉快地接受，并且有差異地發(fā)展，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。
二、在成功體驗(yàn)中享受自信
教學(xué)中，用一個(gè)個(gè)小的進(jìn)步使孩子得到成功的.體驗(yàn)。正常孩子有成功的愿望也有得到成功體驗(yàn)的渴望，而成功的體驗(yàn)是滋生自信的催化劑。
三、在活動(dòng)體驗(yàn)中走向自信
音樂(lè)藝術(shù)主要還不是一門知識(shí)，而是一種內(nèi)心體驗(yàn)，一種音樂(lè)審美愉悅的體驗(yàn)，.小組合作學(xué)習(xí)，為性格內(nèi)向的學(xué)生提供了一個(gè)參與和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。有些學(xué)生的動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)，加上性格又比較內(nèi)向，在老師面前比較膽怯，不好意思跳，但在小組活動(dòng)中，這些學(xué)生相對(duì)而言卻很積極。小組合作學(xué)習(xí)，不僅給學(xué)生提供了一個(gè)相互交流共同進(jìn)步的平臺(tái)，也給了他們一個(gè)親身體驗(yàn)群體活動(dòng)的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中，教師要特別關(guān)注這些學(xué)生身上微小的閃光點(diǎn)，盡可能讓他們真正參與小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)中，并在活動(dòng)中走向自信,自信的走向社會(huì)。
學(xué)習(xí)教育心得體會(huì) 篇2
近日，為認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市關(guān)于加強(qiáng)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部思想道德建設(shè)的有關(guān)要求，緊密結(jié)合為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，XX隊(duì)啟動(dòng)“一書一片”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)（即學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德啟示錄》、觀看《失德之害--領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德警示錄》電教片）。充分運(yùn)用“一書一片”在全隊(duì)范圍內(nèi)深入開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德教育，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，夯實(shí)思想道德基礎(chǔ)，筑牢思想道德防線。
一是要用心學(xué)習(xí)。從思想上重視學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)、多思考，真正將學(xué)習(xí)作為個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
二是要做到學(xué)以致用。領(lǐng)會(huì)好上級(jí)精神，并用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)推動(dòng)工作，提升公司廉政建設(shè)水平。
三是要樹(shù)立良好的個(gè)人形象。從一點(diǎn)一滴做起，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我提高的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
四是要正確對(duì)待利益得失。努力做到克己奉公、防微杜漸，管得住行為，守得住清白。
五是要弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)風(fēng)氣。敢于反映真實(shí)情況、敢于指出存在的`問(wèn)題、敢于抵制不正之風(fēng)。
六是要常懷律己之心，牢牢守住思想道德底線，在思想上做到警鐘長(zhǎng)鳴。
XX隊(duì)以“一書一片”學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，大力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德教育。一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，配齊學(xué)習(xí)資料。做到隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人手一本《領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德啟示錄》，同時(shí)集中組織全隊(duì)黨員干部收看警示教育片。二是緊抓學(xué)習(xí)機(jī)遇，開(kāi)展學(xué)習(xí)交流。將“一書一片”納入黨組中心組、重要崗位人員廉潔從政學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)范圍，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，同時(shí)把學(xué)習(xí)教育納入以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，促使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部修身立德、廉潔從政，服務(wù)人民。三是切實(shí)注重實(shí)效，做好當(dāng)前工作。以黨支部為單位，通過(guò)學(xué)習(xí)討論、座談交流等方式，把教育活動(dòng)與XX調(diào)查工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步拓展活動(dòng)成效，提升思想覺(jué)悟與執(zhí)行力。
學(xué)習(xí)教育心得體會(huì) 篇3
賞識(shí)教育源于一位偉大的父親——周弘，他以無(wú)限的愛(ài)心把女兒周婷婷由一個(gè)令人同情的聾啞孩子培養(yǎng)為我國(guó)第一位聾人大學(xué)生，不僅使女兒走出了無(wú)聲的世界，而且成為一個(gè)能言善辯、思想健康的姑娘。20年來(lái)，這兩個(gè)普通的生命，創(chuàng)造了一系列不平凡的奇跡。如今，這位父親創(chuàng)立的賞識(shí)教育法被公認(rèn)為世界最著名的教育方法之一。賞識(shí)教育在促進(jìn)學(xué)校教育中也發(fā)揮著一定的作用。
通過(guò)一系列的對(duì)賞識(shí)教育內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我對(duì)賞識(shí)教育有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。寬容學(xué)生——允許失誤�，F(xiàn)在的孩子的確很調(diào)皮，嘗嘗做出一些令人想也想不到的事，再加上年齡小，家庭教育跟不上，自制力差，所以很多孩子都會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤�！皼](méi)有不對(duì)的孩子，只有不對(duì)的方法”，當(dāng)學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)，我們不要過(guò)分去追究學(xué)生的責(zé)任，要從教師教學(xué)著手，查找原因，并努力去改變這種現(xiàn)狀，用一種寬容的心態(tài)去等待學(xué)生的轉(zhuǎn)變。不能發(fā)現(xiàn)學(xué)生有了差錯(cuò)，有了不足，就恨不得馬上讓學(xué)生改得一干二凈，成為十全十美的`人，“欲速則不達(dá)”的道理應(yīng)引以為鑒。提醒學(xué)生——大膽批評(píng)。賞識(shí)教育不是一味地、簡(jiǎn)單地對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，容忍學(xué)生的過(guò)錯(cuò)，針對(duì)學(xué)生身上出現(xiàn)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，也要大膽地批評(píng)。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而改正，避免下次再犯。
學(xué)習(xí)教育心得體會(huì) 篇4
一、機(jī)會(huì)難得，心里竊喜
我非常榮幸參加這次培訓(xùn)，同時(shí)我也很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽(tīng)專家的講座，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。
二、異彩紛呈，心里激動(dòng)
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的'面前，真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享，這些知識(shí)我聞所未聞。
三、學(xué)無(wú)止境，心里有數(shù)
聽(tīng)專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來(lái)？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識(shí)。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來(lái)，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然快結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。我要重新樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
學(xué)習(xí)教育心得體會(huì) 篇5
江津區(qū)第十三屆委員會(huì)審議通過(guò)了“一五七六”發(fā)展思路，明確了江津的發(fā)展方向，在全面完成“十二五”規(guī)劃建設(shè)“雙百”現(xiàn)代化大城市的關(guān)鍵時(shí)期，作為一名教師，我們應(yīng)該做些什么呢?在這迷茫之際,“五心教育”主題實(shí)踐活動(dòng)給我們指明了方向�！拔逍摹本褪侵倚膶�(duì)黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事。“五心教育”活動(dòng)，是江津區(qū)委、區(qū)府在立足新形勢(shì)、推動(dòng)新發(fā)展做出的一項(xiàng)重大決策。
作為一名教育工作人員，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針和政策，時(shí)刻常記“五心”，不斷創(chuàng)新工作方式和工作方法，努力做好新時(shí)期下的教育教學(xué)工作。在我們江津的教育戰(zhàn)線上，有許許多多默默無(wú)聞的普通教師，他們耐得住寂寞，守得住清貧……
我看見(jiàn)了身邊那一個(gè)個(gè)鮮活、生動(dòng)、令人感動(dòng)的好老師形象，她們就在我的生活里，我的身邊，她們實(shí)實(shí)在在地存在著!
就拿雙槐樹(shù)小學(xué)的黎功梅老師來(lái)說(shuō)吧，在與她相處共事的十年時(shí)間里，在她的身上，我看到的是一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，優(yōu)秀教師的風(fēng)范。她常掛在嘴邊的一句話就是“只要有利于孩子發(fā)展的事，我們就要努力把它做好�！彼仁沁@樣說(shuō)的也是這樣做的。為了能給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了孩子們發(fā)展得更好，她常常利用休息時(shí)間一家家去學(xué)生家家訪，十年如一日地關(guān)愛(ài)她的每一個(gè)學(xué)生。在她的身上我們看到的是一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，一位好老師的風(fēng)范。
潘學(xué)容是我們的副校長(zhǎng)兼工會(huì)主席，教師們無(wú)論有什么事情找她，她都熱心幫忙。平時(shí)她看到大家存在的問(wèn)題也都一一向大家指出，毫無(wú)保留的把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕教師，甚至利用休息時(shí)間對(duì)青年教師不厭其煩地手把手地教學(xué)示范，指導(dǎo)年輕教師進(jìn)行教學(xué)、科研以及賽課，讓大家能在探索的道路上少走些彎路，更快的成長(zhǎng)。
然而，最值得贊揚(yáng)的是雙槐樹(shù)小學(xué)的校長(zhǎng)唐富萍，她就像有使不完的'勁!全校教師、學(xué)生乃至家長(zhǎng)，都傾倒于她個(gè)人的人格魅力。大家都特別喜歡她，信任她，愛(ài)戴她!她自身業(yè)務(wù)水平更是大家心目中公認(rèn)的榜樣。許多教師遇到教學(xué)難題愛(ài)向她請(qǐng)教，生活牢騷向她傾訴，每次煩心而去，總會(huì)開(kāi)心滿意而歸。對(duì)待年輕教師，她總是鼓勵(lì)大膽嘗試，提供自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)供大家參考，提供各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、觀摩，達(dá)到快速提升素養(yǎng)和技能的機(jī)會(huì)。對(duì)待老教師，總是關(guān)心備至，為他們解決各種工作中、生活中以及心理上各種各樣的負(fù)擔(dān)、壓力，儼然成了全校師生的知心朋友，大家都親熱地叫她老大!為了能使學(xué)校有更好的發(fā)展，她帶領(lǐng)老師們不斷嘗試、創(chuàng)新，將在外學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)與我們分享交流，把各種優(yōu)秀的管理方式和評(píng)價(jià)方式結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，大膽、合理、科學(xué)地運(yùn)用到我們學(xué)校的管理中，受到老師們一致的擁護(hù)。她經(jīng)常說(shuō)的一句話就是：我是白沙土生土長(zhǎng)的人，我希望能盡最大的努力為白沙人做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事!盡最大的努力為我們的教師做好服務(wù)工作!她的愛(ài)心、細(xì)心、周到和熱情博得全校師生的好評(píng)!
在雙槐樹(shù)小學(xué)這個(gè)大家庭里，這樣的好老師、好領(lǐng)導(dǎo)真是不勝枚舉!德才兼?zhèn)涞膭⒂聲洠葑?shí)干的黃波校長(zhǎng)，勤勤懇懇地刁攀，兢兢業(yè)業(yè)的柯賢杰，默默奉獻(xiàn)的楊代中，帶病堅(jiān)持上課的聶勛霞、劉文藝，年近花甲的周玉湘……正是有著這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和愛(ài)崗敬業(yè)的教職員工們正在全新全意地為著雙槐樹(shù)小學(xué)的教育努力勤奮著，耕耘著，奉獻(xiàn)著……
真的，好老師做的不一定是驚天動(dòng)地的事業(yè)，她們只是在自己平凡的工作崗位上像蠟燭一般燃燒自己照亮別人。也許她們做的都是些瑣碎小事，但從中你卻能深切體會(huì)到每一位老師關(guān)愛(ài)她人的一顆顆熱誠(chéng)之心。在雙槐樹(shù)小學(xué)這個(gè)大家庭里，身邊的好老師形象還有許多許多，每一位老師都用自己無(wú)盡的愛(ài)感染著身邊的每一個(gè)人，她們用無(wú)盡的愛(ài)像我們?cè)V說(shuō)著她們的平凡和偉大。
在“五心教育”的導(dǎo)航下，我相信雙槐樹(shù)小學(xué)每位教師會(huì)把教育教學(xué)工作做得更細(xì)致，更扎實(shí)，雙槐樹(shù)小學(xué)的明天會(huì)更加輝煌!
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