實(shí)用的大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文七篇
有了一些收獲以后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。但是心得體會(huì)有什么要求呢?以下是小編為大家整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇1
近年來(lái),醫(yī)患關(guān)系成了一個(gè)熱門(mén)的焦點(diǎn)問(wèn)題。瀏覽新聞報(bào)紙,醫(yī)患糾紛中似乎總是最終以醫(yī)院方面妥協(xié)才能畫(huà)上句點(diǎn)。由于周?chē)枚嘤H戚都是在醫(yī)院工作,每每發(fā)生出現(xiàn)這種新聞時(shí),他們似乎顯得不是那么贊同一些媒體的觀點(diǎn)和言論,還有時(shí)會(huì)有些害怕和心寒;诖,在今年暑假我們成立了一個(gè)調(diào)查項(xiàng)目——社會(huì)醫(yī)患關(guān)系調(diào)查。昨天,我們走訪了濟(jì)南市市中醫(yī)醫(yī)院。
在大廳可以看到,各個(gè)服務(wù)窗口和收款窗口都非常忙碌,我們走進(jìn)一間主任醫(yī)室,在說(shuō)明我們隊(duì)的來(lái)意后,王主任考慮到上午醫(yī)護(hù)人員會(huì)比較忙,他同意了我們?cè)谙挛缯{(diào)查。下午分發(fā)問(wèn)卷時(shí),我問(wèn)了一位比較年長(zhǎng)的醫(yī)師就他對(duì)當(dāng)下醫(yī)患關(guān)系的看法,他說(shuō):“現(xiàn)在不論是患者就醫(yī)還是醫(yī)生醫(yī)治,都要承受一定的風(fēng)險(xiǎn),作為醫(yī)生的職責(zé)就是,盡自己最大的力量去給患者治療,使患者滿意。但要說(shuō)每次都使患者百分百安全滿意,這還是很難的。醫(yī)患之間需要相互的信任和理解!笔前,只有加強(qiáng)醫(yī)生與患者的交流溝通,使患者明明白白就醫(yī),才能減少矛盾,緩解沖突,讓醫(yī)生們的心理壓力減輕,使患者更積極的參與治療康復(fù)。
在上午,雖然沒(méi)有分發(fā)問(wèn)卷,經(jīng)過(guò)我的觀察,我注意到幾乎每個(gè)科室都有患者或家屬在咨詢(xún),醫(yī)生們十分忙碌,但對(duì)待患者的態(tài)度還是不錯(cuò)的。但即使這樣,也還是有好多患者和家屬在走廊座椅上等待著看診,并且有些家屬還略有些急躁。我問(wèn)了一位看上去比較平和的叔叔,關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的看法,他說(shuō):“大多數(shù)醫(yī)生護(hù)士還是很盡職盡責(zé)的,但也存在一些人員態(tài)度比較差,可能是比較忙的原因吧,其次就是醫(yī)療費(fèi)用還是一筆比較大的支出,而藥物效果不是很明顯,這也可能是一些沖突的根源。”我覺(jué)得站在一名普通患者和家屬的角度,較高的藥費(fèi)和不甚明顯的作用確實(shí)是會(huì)令人心生不快,再加上有時(shí)醫(yī)護(hù)人員態(tài)度上可能不是很和善,矛盾就會(huì)產(chǎn)生。
經(jīng)過(guò)這次調(diào)查,我感覺(jué)醫(yī)生與患者之間應(yīng)是相互信任相互合作的模式,才有助于醫(yī)生對(duì)病人的了解以及病人對(duì)醫(yī)生的理解,有助于減少甚至消除醫(yī)患間的間隙,構(gòu)建美麗和諧的社會(huì)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇2
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月過(guò)去了。在這段時(shí)間里,我感到自己收獲了許多,不僅有學(xué)習(xí)方面的,而且時(shí)間能力上也得到了提高,這些對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。
當(dāng)初,在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋的我們,如今到了社會(huì)上才知道父母的不易,工作開(kāi)始,或許有些不適應(yīng),是因?yàn)閯倧膶W(xué)校出來(lái),過(guò)去習(xí)慣與恬美,幽靜的校園,沒(méi)有受過(guò)磨練,所以剛開(kāi)始工作的幾天,我慢慢地去適應(yīng)工作,努力使自己完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。雖然在工作生活中,總會(huì)遇到一些困囊,但我知道,有所成就的人從來(lái)就不畏懼困難,我相信我們能克服一切的困難,把這頂崗實(shí)習(xí)工作做好。
我很榮幸成為曲寨中學(xué)的實(shí)習(xí)教師,希望我們能在這里發(fā)揮出自己的潛能,作出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。工作剛開(kāi)始,首先了解了教師職業(yè)的神圣和職責(zé)。雖然這里工作環(huán)境有限,但是這里是我實(shí)習(xí)工作的起點(diǎn),只有將最基本的工作做好,認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)習(xí)優(yōu)秀前輩經(jīng)驗(yàn),我才能熟練地掌握授課的技能。我也會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。
環(huán)境可以平凡,但是不要甘于平凡。任何事情,只有做與不做,沒(méi)有能與不能,只要去做了,相信總有成功到來(lái)的一天,我們和這里的老師一樣,會(huì)認(rèn)真努力,我相信工作能磨練認(rèn)得意志,別人能堅(jiān)持,我們也能!
在實(shí)習(xí)中我們也經(jīng)歷了一些困難,思想上也有了一些變化,但我們作為實(shí)習(xí)生首先要端正實(shí)習(xí)態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一天的工作,要和其他老師和睦相處 ,坦誠(chéng)相見(jiàn),我在心里暗下決心,一定要珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),努力做好工作,認(rèn)真的向其他老師學(xué)習(xí)。
帶著一身稚嫩,帶著青春的熱情,我踏上了工作的征程,走上了一片更為廣闊的舞臺(tái),我們懷著忐忑的心情走上了講臺(tái)。
我曾經(jīng)構(gòu)思過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)的悠閑與輕松,殊不知,現(xiàn)實(shí)給我敲了警鐘,我發(fā)現(xiàn)書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)就像大海中的一滴水,與現(xiàn)實(shí)有很大的差距,每天的與學(xué)生相處在一起我才知道,做老師這個(gè)職業(yè)的神圣以及我們身上的責(zé)任。
我很慶幸和當(dāng)?shù)乩蠋熛嗵幍倪@些日子,他們給予了我很多幫助,我們每天過(guò)得都很充實(shí)。在實(shí)習(xí)的這段日子里,我教學(xué)生語(yǔ)文給他們猜謎語(yǔ)聽(tīng)他們唱歌,學(xué)生們也都很喜歡我,讓我真的很開(kāi)心,同時(shí)也感覺(jué)到自己的付出得到了回報(bào)。漸漸地,我們從一個(gè)初出茅廬的小毛孩到現(xiàn)在的老師,是要經(jīng)過(guò)多大的風(fēng)雨啊。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷,而這次實(shí)習(xí)的意義,對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù),而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì),了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì);讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野,為我們以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇3
本周,全校老師一起,觀看了一堂別開(kāi)生面的英語(yǔ)公開(kāi)課,并且就公開(kāi)課的內(nèi)容進(jìn)行了研討。
研討會(huì)開(kāi)始后,全校老師各自用視頻直播的方式,觀看了一節(jié)公開(kāi)課。之后,大家在培優(yōu)教室集合,對(duì)剛才的內(nèi)容進(jìn)行了研討?平M長(zhǎng)總結(jié)了大家的意見(jiàn)后,講課教師也同我們分享了自己的體驗(yàn)和感悟。討論結(jié)束后,大家也寫(xiě)下了自己的心得體會(huì)。
俗話說(shuō),它山之石可以攻玉。這堂研討課,給我?guī)?lái)了許許多多的啟發(fā)。主要有以下幾點(diǎn),值得我去學(xué)習(xí):
首先,授課教師的時(shí)間把控非常到位,每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間都恰到好處,既能留出時(shí)間讓學(xué)生消化思考,又能使整個(gè)課堂緊湊連貫;
其次,授課教師的控場(chǎng)能力很強(qiáng)。在教師講授的時(shí)候,能讓學(xué)生迅速安靜下來(lái)。而活動(dòng)環(huán)節(jié),教師又能很快地調(diào)動(dòng)氣氛。
這次的研討課,讓我看到了自己和優(yōu)秀教師之間的差距。初出茅廬的我們,只有正視自己的不足虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn),汲取他人智慧,才能更好地成長(zhǎng)!爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這話誠(chéng)然不假。擺正心態(tài),積極主動(dòng),相信我們一定能在教育這個(gè)光輝事業(yè)中中,發(fā)揮自己的光和熱。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇4
進(jìn)行實(shí)習(xí),其實(shí)一直以來(lái)都是挺期待的,但是沒(méi)想到實(shí)習(xí)的日子過(guò)得真快,而今也是要結(jié)束了,這段實(shí)習(xí)期間也是很充實(shí),每天的忙碌讓我也是進(jìn)步很多,工作的忙碌讓我清楚會(huì)計(jì)工作是怎么樣去做,而自己也是對(duì)于這段日子的收獲感到是滿意的,自己也是沒(méi)有浪費(fèi)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),跟同事去學(xué)了很多,自己也是成長(zhǎng)了。
實(shí)習(xí)讓我明白,工作并沒(méi)有想得那么簡(jiǎn)單,同時(shí)也是在瑣碎的和數(shù)據(jù)去打交道的過(guò)程之中,讓我意識(shí)到,工作的枯燥是這份工作大部分時(shí)間的,但是做好了,看到漂亮的報(bào)表,得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定,我也是特別的開(kāi)心。和學(xué)習(xí)有挺大的不同,工作里頭得去為自己的一個(gè)努力負(fù)責(zé),不是做了就夠了的,而是要有收獲,每次的工作最終的目的,也是有一個(gè)成果,而且這個(gè)也是有用的才行,雖然不像銷(xiāo)售那樣要拿到訂單,但是我們的數(shù)據(jù),我們的報(bào)表是不能出錯(cuò)的,而且日常里的事情也是要做的有效率,不能耽擱和影響了其他部門(mén)的工作進(jìn)行,其實(shí)開(kāi)始的時(shí)候我也是很擔(dān)憂自己能不能做好,不過(guò)還好給到的要求沒(méi)有那么的高,工作量是慢慢增加的,也是讓我能很好的去適應(yīng)。
學(xué)習(xí),不僅是學(xué)校的事情,同樣會(huì)計(jì)的工作里頭,也是需要自己多去學(xué)習(xí),多去讓自己有收獲。以前在學(xué)校其實(shí)也是有實(shí)訓(xùn)過(guò),但是和崗位的工作差別還是有很多的,也是同事告訴我,每個(gè)公司所處的行業(yè),所做的事情不同,那么會(huì)計(jì)的工作也是有一些差別,需要我們?nèi)ナ煜す荆私夤镜那闆r,才能更好的到具體的工作里做好,而這次實(shí)習(xí),同事真的幫了我很多,教了我很多他們之前工作的一些經(jīng)驗(yàn),我的進(jìn)步離不開(kāi)他們的付出,而自己也是很努力去做好,并且也是不斷的去學(xué)新的會(huì)計(jì)知識(shí),下班之后會(huì)去思考,會(huì)去看相關(guān)的會(huì)計(jì)書(shū)籍,同時(shí)也是希望自己以后能考取更高級(jí)的會(huì)計(jì)證書(shū),而這就需自己不斷的去積累,去掌握會(huì)計(jì)相關(guān)的知識(shí)和工作技巧。
實(shí)習(xí)的結(jié)束,并不意味著自己可以松懈,反而是需要更多的一個(gè)努力,畢竟以后沒(méi)有那么多的機(jī)會(huì)會(huì)原諒你犯的錯(cuò)誤,可能一次的錯(cuò)誤就是被炒掉,或者一些后果自己都是承受不了的,也是讓我更要繼續(xù)的努力,做的更好,我也是對(duì)于以后的會(huì)計(jì)工作是準(zhǔn)備好了,相信自己能去立足崗位上的。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇5
理解學(xué)生是教師與學(xué)生交流、互動(dòng)的基礎(chǔ),往往一堂課的成敗與否就在于教師是否真正理解學(xué)生,和學(xué)生做到心心相映,架起師生交往的橋梁。在實(shí)習(xí)過(guò)程中看到過(guò)一些關(guān)于教育的書(shū),這些書(shū)中提出了一些基本的教育理念,如尊重、信任、理解、欣賞、激勵(lì)、寬容等,讀后很有感觸。
一、平等地對(duì)待學(xué)生
“全面”指的是學(xué)生發(fā)展的全面性。它包括兩個(gè)基本方面:一是指學(xué)生個(gè)體在體現(xiàn)社會(huì)要求方面的全面性;二是指學(xué)生個(gè)體素質(zhì)內(nèi)在結(jié)構(gòu)方面的全面性。前者,要求教師在促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化的教育過(guò)程中,真正能夠在德、智、體、心(包括心理發(fā)育、心理品質(zhì)、心理承受能力等)諸方面給學(xué)生以全面的教育和引導(dǎo)。其中,德是第一位的。在當(dāng)社會(huì)教師的第一職責(zé)應(yīng)是教學(xué)生如何做人,第二是教學(xué)生如何思考,第三才是傳授具體知識(shí)。
二、尊重學(xué)生的人格特點(diǎn)
對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。不是抽象的說(shuō)教,而是現(xiàn)實(shí)地、具體地體現(xiàn)在班主任對(duì)學(xué)生的一言一行所產(chǎn)生的一種強(qiáng)烈的、高尚無(wú)私的道德情感。蘇霍姆斯基認(rèn)為:“教育的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童。”他要求教師在工作中既要了解學(xué)生,尊重學(xué)生,做學(xué)生的推心置腹的知心朋友,又要在學(xué)業(yè)方面因材施教、循循善誘、誨人不倦地耐心指導(dǎo),真正落實(shí)教書(shū)育人。
三、學(xué)而不厭、誨人不倦
素質(zhì)教育呼喚著教育改革,同時(shí)也給老師們提出更高的要求,即要注重學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。主要包括學(xué)習(xí)有關(guān)教育政治法規(guī),學(xué)習(xí)新的教育理論,學(xué)習(xí)科技新知識(shí)、新觀點(diǎn),學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)文化知識(shí),善于與別人相互學(xué)習(xí)和借鑒,擇其善面從之,其不善而改之,以不斷提高自身素養(yǎng)。在“知識(shí)爆炸的今天,學(xué)生的信息來(lái)源十分廣泛,他們接受新事手快,從某種意義上說(shuō),教師在某方面的知識(shí)不如學(xué)生也是一種正常現(xiàn)象。這就要求老師放下架子發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),虛心地的向家長(zhǎng)和社會(huì)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向一切有真知的人包括自己的學(xué)生學(xué)習(xí)。
四、言傳身教
中學(xué)生缺乏正確的是非鑒別能力,但以具有較強(qiáng)的模仿能力,老師的一言一行時(shí)刻感染著學(xué)生的成長(zhǎng),這就要求老師更加嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻以身作則,為人師表,注重言行一致,表里如一,用自己的高尚品德、良好的行為習(xí)慣去說(shuō)服學(xué)生,感化學(xué)生,從而形成良好的班風(fēng)。
新課標(biāo)的實(shí)施要求每個(gè)老師樹(shù)立新理念:樹(shù)立民主的學(xué)生觀、個(gè)人簡(jiǎn)歷樹(shù)立全面的教育觀、建立民主平等、親密和諧的師生關(guān)系。隨著新課標(biāo)在全國(guó)范圍內(nèi)的推廣,希望每位老師都和學(xué)生建立起來(lái)良好的情感來(lái),讓我們的每一位教師都真心實(shí)意的去尊重、熱愛(ài)每一位學(xué)生吧!
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇6
這個(gè)暑假,我很榮幸的參加了天津市舉辦的XX年“ti杯”大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽。
在比賽的過(guò)程中,我們不但要技術(shù)更重要的是毅力和耐心的考驗(yàn)。雖說(shuō)心態(tài)要平衡,但總是有競(jìng)爭(zhēng)的壓力,說(shuō)以我們必須具備足夠的信心的基礎(chǔ)上,更少不了毅力,因此這是我們比賽前必不可少的因素。在比賽中還要有耐心,由于我們所做的每一個(gè)步驟都要很細(xì),切忌心煩氣燥,這樣回使腦子很亂,保持清醒的頭腦才能發(fā)揮出水平,耐心做好每一個(gè)工序,這樣工作起來(lái)才會(huì)有奮斗的熱情。
回想自己參賽的準(zhǔn)備階段,那段時(shí)間幾乎每天都去實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn),因?yàn)槟菚r(shí)自己知道,參加這樣的比賽機(jī)會(huì)并不多,所以起初參賽,自己心里還是很有壓力的。但是我相信任何的付出都是值得的,只要自己盡力了,努力了,便不去計(jì)較結(jié)果,給自己信心,相信自己能夠做好。通過(guò)此次的技能大賽,我學(xué)到了很多。對(duì)于參賽選手而言,比賽賽得不僅僅是專(zhuān)業(yè)技能,更考驗(yàn)的是心理素質(zhì)。如何在緊張的時(shí)刻鎮(zhèn)靜自我,如何在緊張的氣氛中保持敏捷的思維。這次技能大賽與專(zhuān)業(yè)老師有著面對(duì)面的直接接觸,這使我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)也有了更深認(rèn)識(shí)。
在此次的比賽中,雖然在我們的努力下《自動(dòng)控制增益放大器》做出來(lái)了,但是,仍然發(fā)現(xiàn)自己在各個(gè)方面有所欠缺,賽事已過(guò),當(dāng)前最重要的莫過(guò)于從已過(guò)的賽事中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā),并且不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)提升自身能力,充實(shí)自己,讓自己以后的技能變得更好。但老師的教導(dǎo)是我們通向成功的基石,由于知識(shí)是需要積累的,我們要綜合分析每一步,所以必須要理論和實(shí)踐相結(jié)合,平時(shí)必須要認(rèn)真服從老師教導(dǎo),互相討論互相研究,注重基本功的練習(xí),在思維上要所突破,我門(mén)必須具備分析題目和解決題目的能力,正所謂“藝高人膽大”平時(shí)我們積累的知識(shí)多了,比賽起來(lái)自然會(huì)有信心的。參加比賽是一個(gè)很重要的人生體會(huì),使我受益匪淺。認(rèn)真正比賽了才發(fā)現(xiàn)感覺(jué)真的'不一樣,由于我們都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),所以比賽的心態(tài)和積累很重要。比賽給我們最重要的是體會(huì),由于精神和內(nèi)心得到的才是最寶貴的,給我以后的人生上了珍貴的一課。
人生是要不斷往前的,我們必須不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步的。昨天的一切已經(jīng)過(guò)往,今天還要繼續(xù)前行。當(dāng)一個(gè)人對(duì)他所從事的事業(yè)布滿熱情,并愿為之付出一切艱辛?xí)r,成敗已并不是那么重要了,重要的是努力過(guò)程中不斷戰(zhàn)勝自我的激情與信心。
我相信在今后的日子里,對(duì)于參加比賽的每一個(gè)人,都會(huì)走得更高更遠(yuǎn)的,成為一個(gè)高技能的社會(huì)人才。比賽固然落幕了,但人生的大舞臺(tái)才剛剛開(kāi)始,前進(jìn)吧,每一個(gè)努力的人,每一個(gè)布滿激情的人,不斷學(xué)習(xí),永不停息的前進(jìn)才回走向成功!經(jīng)過(guò)這次的比賽讓我懂得了無(wú)論做什么事都要保持一顆平常心,不要害怕,沒(méi)關(guān)系張,只要像平常一樣就行了,并且也深深地體會(huì)到:為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,必須捉住身邊的每個(gè)機(jī)會(huì),就算是很小很小的機(jī)會(huì),也要努力往爭(zhēng)取,不試又怎么知道自己不行呢!只要相信自己,沒(méi)什么事情是過(guò)不了的,即使是失敗了,只要笑一笑,然后再繼續(xù)努力就行拉!千萬(wàn)別對(duì)自己失看!而這次比賽對(duì)于我們的參賽選手來(lái)說(shuō),不單單是經(jīng)驗(yàn)上的吸取,而且是各方面的進(jìn)步,對(duì)于一個(gè)人的視野和人生觀念、思維都有一定的影響和拓展,所以在此還是希看師弟師妹們能夠努力進(jìn)步自身技能水平,充實(shí)理論知識(shí),在下一屆技能大賽中取得更驕人的成績(jī)。
在此也送給師弟師妹們一句話:“保持樂(lè)觀向上的心態(tài),熱愛(ài)生活,把握當(dāng)下,踏實(shí)前進(jìn),做好人生規(guī)劃。”?催@句話對(duì)于你們有一定得幫助!最后再一次謝謝比賽前老師的細(xì)心的指導(dǎo),比賽中一起參賽的同學(xué)的鼓勵(lì)以及校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持!
旅游是一門(mén)邊緣學(xué)科,它涉及的知識(shí)面很廣很廣,所以我要學(xué)得還有很多,學(xué)海無(wú)涯,我這葉小舟要行的航程還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。只有不斷學(xué)習(xí),提升自身能力與實(shí)力才能壯大我這葉小舟。也只有如此,我才能走出一片更寬廣的天地。
一是要戒驕戒躁、汲取經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該汲取此次比賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),切忌驕傲自大,爭(zhēng)取在目前基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步;
二是要廣泛閱讀、積極實(shí)踐,要廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)籍,同時(shí)多參與社會(huì)實(shí)踐,注重學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際;
三是要充分準(zhǔn)備、再接再厲,進(jìn)行充分準(zhǔn)備,多關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)管理、拓展市場(chǎng)、研究創(chuàng)新,向前前進(jìn)。有人說(shuō):"世界上最難超越的人是你自己"很多人沒(méi)跨過(guò)去,他們彷徨了,有的人做到了,他們便從平庸走向了成功,很明顯,這是一種智慧.每一個(gè)人都是不平凡的,只要我們自信,我們相信自己奮斗是花朵,綻放出光明與希望。自信是果實(shí),回報(bào)以芳香與甘甜。成功是落葉,奉獻(xiàn)出余熱化春泥。行走在過(guò)程中,一邊試著總結(jié)已經(jīng)走過(guò)的路,一邊成長(zhǎng)。汪國(guó)珍說(shuō)過(guò)“既然選擇了前方,就風(fēng)雨兼程吧”!
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇7
其實(shí)這一路走來(lái)有良多感想,抱著各種想法選擇了建筑這個(gè)行業(yè),但不可否認(rèn)當(dāng)時(shí)對(duì)建筑這個(gè)行業(yè)的了解僅僅停留在“中國(guó)房地產(chǎn),中國(guó)經(jīng)濟(jì)的動(dòng)力。”在高光鏡頭下是是一個(gè)個(gè)造富神話。然后進(jìn)入大學(xué),接觸了各種各樣的知識(shí),逐漸了解到,中國(guó)的建筑行業(yè)并不是如自己想的一樣。在中國(guó)這個(gè)環(huán)境里,建筑行業(yè)是資本的游戲,是用雞蛋撬動(dòng)大石的游戲。在這個(gè)游戲里主宰者不是游戲的實(shí)施者而是游戲的開(kāi)發(fā)者。每一個(gè)了解的人都會(huì)懷疑自己是崇尚知識(shí)還是崇尚資本。難道房地產(chǎn)的初衷是汲取公眾幾十年的資本積累,讓一個(gè)個(gè)渴望在城市落腳的 人成為房奴嗎,誠(chéng)然我想不是,但現(xiàn)實(shí)是怎樣呢?值得深思,當(dāng)房地產(chǎn)標(biāo)榜的,典雅,成功,高貴成為各大房地產(chǎn)商的營(yíng)銷(xiāo)語(yǔ)言,我一直期待的居者有其屋的聲音卻一直未出現(xiàn),終于國(guó)家看不過(guò)去了來(lái)了個(gè)保障房策略,這想法是好的,但我只能說(shuō)還需努力,問(wèn)題不僅是實(shí)施困難,還有那不絕于耳的保障房安全隱患,今天聽(tīng)到這家的房門(mén)破了,明天聽(tīng)到那家發(fā)現(xiàn)墻壁里有泡沫,然后又出門(mén)看到對(duì)面那棟房有如比薩斜塔般優(yōu)雅的快要倒下。你說(shuō)這怎能不讓人心痛。然后學(xué)校說(shuō)建筑就業(yè)前景好,現(xiàn)在實(shí)習(xí)了,是開(kāi)始用實(shí)踐證實(shí)建筑行業(yè)是否依然是就業(yè)的一大熱點(diǎn)的時(shí)候了,但好像一切卻就此嘎然而止了,應(yīng)為在工地再也沒(méi)有時(shí)間去思考如何改變居者有其屋的問(wèn)題,現(xiàn)在想的是怎樣才能完成項(xiàng)目部安排的工作,如何才能盡早的掌握真實(shí)的技能。“飽暖思淫欲”這是對(duì)我們的這些剛出學(xué)校的人的最好的詮釋?zhuān)F(xiàn)在的我們?cè)僖不夭坏揭郧耙赃h(yuǎn)大理想而努力奮斗的時(shí)候,現(xiàn)在的我們更理智了,管你房地產(chǎn)業(yè)怎樣,做好自己的工作就行。既然還無(wú)力改變,那就不去理會(huì)。
從大學(xué)到實(shí)習(xí)最大的心理改變就是明白了沒(méi)有了父母的血汗錢(qián),我們的生活在也不能回到不記賬的時(shí)代,因?yàn)槟阍僖膊辉倏梢源蟠筮诌值母依镎f(shuō),銀行卡空了,加點(diǎn)油。明白了這個(gè)自然也就業(yè)沒(méi)有了那些不切實(shí)際的想法,現(xiàn)在你要想的是如何拿到下個(gè)月的工資,然后平穩(wěn)的度過(guò)實(shí)習(xí)期。
理想總是性感的但現(xiàn)實(shí)卻是骨感的,或許你的不如意卻是別人的笑意。
九月算過(guò)去了,老師交報(bào)告的步伐也近了,在這跟學(xué)校老師領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)聲好,思緒嘎然而止,那就到此結(jié)束吧,本已忙碌的腦筋不改再讓他添加負(fù)擔(dān),這不是考試,也不是公務(wù)員報(bào)告,我不會(huì)去大談?wù)胃邢,也沒(méi)有心情去談,因?yàn)槊魈爝上班,所以用一句話總結(jié)這份報(bào)告“我在實(shí)習(xí),有些許的感想”。
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