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大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2021-05-19 09:28:47 心得體會(huì) 我要投稿

精選大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文合集6篇

  當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)6篇,歡迎大家分享。

精選大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文合集6篇

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇1

  講完了第一單元后,我計(jì)劃本周帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)第一單元的知識(shí)點(diǎn),然后出一張卷子進(jìn)行考試,檢驗(yàn)他們的掌握程度。

  首先帶領(lǐng)他們構(gòu)建第一單元知識(shí)清單,包括課題1——物質(zhì)的變化和性質(zhì),分為兩個(gè)知識(shí)點(diǎn):物質(zhì)的變化(物理變化和化學(xué)變化) 物質(zhì)的性質(zhì)(物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)),分別舉出常見(jiàn)的例子,便于學(xué)生回顧,如礦石粉碎是物理變化,金屬生銹是化學(xué)變化。顏色、狀態(tài)、氣味是物理性質(zhì),鐵在潮濕的空氣中易生銹是化學(xué)性質(zhì)?偨Y(jié)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。課題2——化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),分為兩個(gè)實(shí)驗(yàn):對(duì)蠟燭及其燃燒的探究,回顧蠟燭點(diǎn)燃前、燃著時(shí)、熄滅后的現(xiàn)象以及蠟燭燃燒的產(chǎn)物為水和二氧化碳。 對(duì)人體吸入空氣和呼出氣體的探究,通過(guò)一個(gè)總的表格總結(jié)在吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的多少。課題3——走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,因?yàn)榇苏n題剛剛學(xué)完,所以簡(jiǎn)略復(fù)習(xí):實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和常見(jiàn)儀器的使用;固體藥品和液體藥品的取用;物質(zhì)的加熱;連接儀器裝置;洗滌儀器。

  學(xué)生反饋帶領(lǐng)他們構(gòu)建知識(shí)清單很大程度上幫助他們回憶了知識(shí),加深了記憶,非常喜歡這樣復(fù)習(xí),我也非常開(kāi)心他們能掌握得牢固、學(xué)得輕松!

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇2

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的教育實(shí)習(xí),越來(lái)越體會(huì)到管理的重要性,如何管理好學(xué)生,尤其是課堂上的管理,我有以下體會(huì):

  第一,管理的前提,課前老師要備學(xué)生

  備學(xué)生不只是備學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,而且要備對(duì)學(xué)生的管理,老師要事先考慮到課堂上可能出現(xiàn)什么情況,應(yīng)該如何處理,課前老師都應(yīng)該心中有數(shù),這樣上課管理學(xué)生時(shí)才能得心應(yīng)手。例如,上課鈴打響了,教室里仍然很亂,這種情況如何管理;學(xué)生沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè),應(yīng)該怎樣去處理。個(gè)別學(xué)生搗亂,老師應(yīng)該怎樣制止,等等一系列的問(wèn)題,老師都應(yīng)該預(yù)料到,如果課前老師對(duì)這些問(wèn)題早有準(zhǔn)備,課堂上再處理這些問(wèn)題,就能得心應(yīng)手。

  第二,管理的關(guān)鍵,老師要有人格魅力

  老師只有具有人格魅力才能吸引住學(xué)生,學(xué)生才會(huì)親其師,信其道。這樣課堂秩序就會(huì)不理自順。人格魅力是自哪里呀?這就要求老師不斷學(xué)習(xí),淵博的知識(shí)才能讓學(xué)生信服。同時(shí),老師要有愛(ài)心,對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣,讓學(xué)生體會(huì)到你對(duì)他的重視,對(duì)他的關(guān)愛(ài)。同時(shí)老師要有激情、活力、親和力,具備了以上三個(gè)方面,就成了一名魅力十足的老師。

  第三,管理體現(xiàn)在老師的一言一行中

  有句話說(shuō)的好,“一句話一輩子”,老師的不經(jīng)意的一句話,就有可能影響學(xué)生的一生。這就要求老師說(shuō)的每話都不能對(duì)學(xué)生起負(fù)面影響,要起到積極的教育引導(dǎo)作用才行。要做到這一點(diǎn),老師就要多思考,慎發(fā)言。多思考,就要設(shè)身處地地為學(xué)生考慮,多換位思考,從多方面綜合考慮問(wèn)題。慎發(fā)言,就是老師在對(duì)學(xué)生講話時(shí)要注意,不要信口開(kāi)河,胡言亂語(yǔ)。激勵(lì)學(xué)生、教育學(xué)生的方法很多,經(jīng)常與別的老師探討,多在網(wǎng)上與同行探討,多看一些有關(guān)教育管理的書(shū)籍就能掌握住這些方法。

  第四.關(guān)注每一位同學(xué)是課堂管理的重要一環(huán)。

  每位學(xué)生都希望老師能關(guān)注自己,重視自己。所以老師就應(yīng)該盡可能的關(guān)注每位學(xué)生,關(guān)注同學(xué)們的辦法有很多,例如:可以用眼神掃視他,也可以走到他旁邊,也可以拍一下他的肩膀,也可提問(wèn)他發(fā)言,總之,只有你關(guān)注他,他才可能高度集中注意力。同時(shí),老師才能發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,才能了解這位學(xué)生。如果,老師只是自我陶醉地講,并不關(guān)心學(xué)生的表情,就有學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講,同時(shí),老師也不能及時(shí)掌握學(xué)情。

  總之,課堂教學(xué)管理的方法很多,教師要根據(jù)教學(xué)對(duì)象與課堂環(huán)境的具體情況,靈活選擇運(yùn)用并加以創(chuàng)新。只有這樣,才能集中學(xué)生的注意力,逐步培養(yǎng)學(xué)生的自我控制能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,達(dá)到課堂管理的目的。

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇3

  每個(gè)人都有一個(gè)家。家,家給了人們快樂(lè);給了人們親情;給了人們溫馨。但今天我要給大家講的是一個(gè)特殊的大家庭。3年前,我懷著憧憬和美好的心情,踏進(jìn)了這個(gè)特殊的大家庭。從此,我和這個(gè)大家庭結(jié)下了不解之緣,3年來(lái),我把自己的熱情和力量全部獻(xiàn)給了她,因?yàn)榘嘟M就是我的家,我愛(ài)我的班組。

  工作前大家都告訴我工作了,就不像讀書(shū)時(shí)那么開(kāi)心了,于是我懷著一顆忐忑又懵懂的心開(kāi)始了我的新生活。20xx年,我和同一屆的幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了電裝車(chē)間我被分到了電裝1組。那會(huì)在組里我是最小的,可能因?yàn)檫@樣我覺(jué)得大家都很照顧我,雖然挺忙的,可是我覺(jué)得合伙那充實(shí),而且大家都對(duì)我很好,我覺(jué)得他們所說(shuō)的“工作了關(guān)系復(fù)雜了,人心就難測(cè)了”這些話在電裝好像不怎么正確。

  第二年,因?yàn)檐?chē)間的調(diào)整,我被分到了我現(xiàn)在的組,電裝二組,同時(shí),我遇到我這一生都要感謝的人。他就是電裝二組的組長(zhǎng)-荊波。我把他當(dāng)師傅,當(dāng)老大,當(dāng)知己,當(dāng)個(gè)好組長(zhǎng),當(dāng)成自己的伯樂(lè)。其實(shí)開(kāi)始我真的不是那么認(rèn)為他是個(gè)好組長(zhǎng),對(duì)他也沒(méi)有那么的肯定。因?yàn)樗诠ぷ魃厦鎻牟粚捤∪魏稳?偸窍矚g說(shuō)別人這個(gè)那個(gè)的活干的不好。我出徒后總是給我一些又難干又不掙錢(qián)的活。剛剛出徒的我,基本的東西才剛剛熟悉,就開(kāi)始讓我干那么復(fù)雜的東西,看著一同來(lái)的校友們干著些容易簡(jiǎn)單的活,而且掙著工時(shí),心里真的有些記恨于他,有好次,我好不容易干好的活,都被他說(shuō)得一無(wú)是處,然后兇巴巴的告訴我“拆了從干!”。殊不知,我當(dāng)時(shí)的委屈,每次被他說(shuō)完我會(huì)掉眼淚,感覺(jué)自己背到家了!攤上了那么一個(gè)組長(zhǎng)。但有句話不知“日久見(jiàn)人心”這句話用在這里是否合適。雖然剛出徒開(kāi)始掙工時(shí)的那半年我沒(méi)掙到什么工時(shí)。但第二年我發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)任務(wù)中一些在同時(shí)來(lái)的校友們眼中。

  看來(lái)很難的任務(wù),在我看來(lái)已經(jīng)沒(méi)有什么難度。那時(shí)我才明白我組長(zhǎng)他當(dāng)時(shí)的用心。而今我已成為電裝二組乃至電裝車(chē)間的生產(chǎn)骨干。這正因?yàn)樗?dāng)年魔鬼式的訓(xùn)練法。

  我們班組一共8個(gè)人,每個(gè)人都有自己不同的性格。別看我們班組人不多,可辦起事來(lái)一點(diǎn)也不含糊,我們總是有活大家干,所以我們的工作效率很高哦?赡芤?yàn)榇蠹叶急容^年輕所以我們之間很有話題的,每次一到午休或是小組會(huì)上大家的話匣子就打開(kāi)了,有時(shí)候講講笑話,偶爾“欺負(fù)欺負(fù)”我們的組長(zhǎng),我們8個(gè)人的感情也就在不知不覺(jué)許許多多地第一次中變得越來(lái)越深厚了。我還記得我第一次干電纜,組里較老的師傅手把手的教我正確擺放電纜的姿勢(shì)。還記得第一次干重點(diǎn)型號(hào)遇到困難時(shí)組中干多的組員耐心細(xì)致不厭其煩教我如果走線,接線。還記得上班后第一次過(guò)生日,組員們送出的祝福。

  我很慶幸,我能在一個(gè)這么快樂(lè)的環(huán)境中工作和生活,我希望這樣快樂(lè)的工作環(huán)境能一直繼續(xù),我真得很喜歡我可愛(ài)的班組,我為自己是其中的一員感到幸福!

  “若問(wèn)谷中何所有,千樹(shù)桃樹(shù)萬(wàn)樹(shù)柳”這詩(shī)句就是300多年前,清代詩(shī)人孫學(xué)清對(duì)慕田峪這個(gè)草木蒼蔥,群山環(huán)抱,植被覆蓋率80%以上的旅游勝地的描繪。慕田峪長(zhǎng)城位于北京懷柔境內(nèi),距京73公里。據(jù)記載,朱元璋大將徐達(dá)在北齊長(zhǎng)城遺址上督建而成這座段長(zhǎng)城,1404年正式命名。這是歷史上修建規(guī)模最大,質(zhì)量最高的長(zhǎng)城。慕田峪長(zhǎng)城長(zhǎng)2250米,有敵樓22座。居中端的正關(guān)臺(tái),三座敵樓并立,三樓之上并排有三座望亭,在整個(gè)長(zhǎng)城建筑中極為罕見(jiàn)。聽(tīng)說(shuō)是萬(wàn)里長(zhǎng)城的精華所在。還有句俗話說(shuō)得好,不到長(zhǎng)城非好漢。前陣我們借著單位給出的機(jī)會(huì)全組出動(dòng)去當(dāng)了回好漢!雖說(shuō)我們沒(méi)有攀爬到長(zhǎng)城的頂峰,但長(zhǎng)城周邊的景色深深吸引住了我們的眼球。不禁感嘆周邊的美景與長(zhǎng)城的雄偉。三座敵樓并立,箭扣、牛角邊、鷹飛倒仰等,一些著名景觀映入眼簾。在這次的長(zhǎng)城之行,我不僅感受到新鮮的空氣,慕田峪長(zhǎng)城疊嶂的山巒和夏季,滿(mǎn)山青翠。同時(shí)讓我感受頗深的是組員們團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,能力互補(bǔ)、同舟共濟(jì),利益共享的精神。我們還曾笑談把這次出游起名為“一個(gè)老爸和們的孩子們”我深信如果有人看到我們當(dāng)時(shí)攀爬的情景,一定可以感覺(jué)的到家的溫暖。

  班組是企業(yè)組成的一個(gè)微小細(xì)胞,也是一線職工聚集的地方,是搞好安全生產(chǎn)、提高經(jīng)濟(jì)效益的最前沿。班組職工的思想穩(wěn)定是企業(yè)快速發(fā)展的重要因素。

  我們的班組不僅是職工工作的集體,也是職工溫暖的家我組是一個(gè)溫馨、具有濃濃親情的組。在這里,你可以盡情傾吐心中的煩惱,讓大家為你出謀劃策;在這里,你也可以訴說(shuō)快樂(lè),讓大家與你共同分享我們會(huì)齊心協(xié)力,以人為本,創(chuàng)新思想工作,攜手共建和諧。

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇4

  頂崗實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)準(zhǔn)教師來(lái)說(shuō),都是一步非常重要的棋,是我們師范類(lèi)學(xué)生將理論付諸于實(shí)踐的`必需環(huán)節(jié)。我們可以通過(guò)實(shí)習(xí),接觸與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,提高自己在教育工作中的實(shí)際操作能力,而不僅僅是局限于書(shū)本的知識(shí),理論的思維。這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),綜合素質(zhì)得到了很大的提高,體會(huì)了作為一名教師的光榮與責(zé)任,以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。

  從第一次上講臺(tái)的緊張心跳和后來(lái)能站到講臺(tái)上的揮灑自如,對(duì)每一個(gè)新手教師來(lái)說(shuō)都是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。記得在初二(6)班上第一節(jié)政治課的時(shí)候,我緊張得忘了喊學(xué)生坐下,連連說(shuō)錯(cuò)話,但是經(jīng)過(guò)十分鐘左右,我開(kāi)始漸漸鎮(zhèn)定下來(lái)了,很順利地完成了我這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。課后我和指導(dǎo)老師一起討論我的課堂,她給了很多意見(jiàn)和建議給我,我感到收獲很大。接下來(lái)的課我都能夠完成得很好。每上完一節(jié)課,我都會(huì)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,把總結(jié)得來(lái)的要點(diǎn)應(yīng)用到下一節(jié)課堂當(dāng)中。

  學(xué)校也經(jīng)常組織一些教研活動(dòng),例如到xx中學(xué)《道德與法治》教材分析專(zhuān)家講座。同時(shí)去聽(tīng)聽(tīng)其他學(xué)校的老師上課我也得到不少的啟示,我會(huì)在聽(tīng)課中學(xué)到的教學(xué)方式再用到我的課堂上,不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇5

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)始興縣標(biāo)準(zhǔn)微型馬達(dá)廠已有將近三月了,然而,在這短短的三個(gè)月工作中,其中的所觀、所做都讓我感觸頗深。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是我第一次走進(jìn)工廠,也是我第一次真正體驗(yàn)一份工作和感受企業(yè)文化。我們是4月29日到廠的,下午經(jīng)過(guò)人事部一位培訓(xùn)員的簡(jiǎn)短培訓(xùn)后,第二天我們就在檢查員、班長(zhǎng)、組長(zhǎng)與相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)工作操作手法的指導(dǎo)下,便開(kāi)始了緊張忙碌的工作。剛開(kāi)始,我是做換向器工作,但由于自己手經(jīng)常出汗,會(huì)影響換向器上銅片的質(zhì)量,就被調(diào)到了DV焊接,起初,我本以為這對(duì)于電信專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),焊接是一個(gè)最平常不過(guò)的事,然而,事實(shí)卻并非如此,在通過(guò)檢查員的操作講解后,我才知道,雖然兩者都是焊接,但是操作手法和對(duì)焊點(diǎn)的要求都是有差別的。

  現(xiàn)在,隨著時(shí)間的推移,廠方對(duì)我們生的要求也在逐步提高,一個(gè)月以后就要達(dá)到老員工產(chǎn)量的百分之八十,說(shuō)來(lái)慚愧,我完成起來(lái)還是有點(diǎn)困難,可能是自己以前缺少鍛煉,動(dòng)手速度較慢,再加上自己操作技藝上的緣故,自己的產(chǎn)量也只能勉強(qiáng)達(dá)到百分之六十,不過(guò),自己也一直在努力,不斷提高和摸索。

  看似簡(jiǎn)單的工作,要做到又快又好卻并非易事,所以說(shuō),把簡(jiǎn)單的事做好,就是不簡(jiǎn)單,把平凡的事做好,就是不平凡。對(duì)于即將步入社會(huì),真正走上工作崗位的我們來(lái)說(shuō),我們應(yīng)該充分利用好這次的機(jī)會(huì),調(diào)整好心態(tài),把看似簡(jiǎn)單的事,做得不簡(jiǎn)單,這將成為我們真正步入社會(huì)之前一筆最大的財(cái)富。

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇6

  四個(gè)星期前,我?guī)е唤z敬畏的心情進(jìn)入中國(guó)銀行;作為一名大二金融系學(xué)生,能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)入中行學(xué)習(xí)我感到非常榮幸,并非常珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)這次學(xué)習(xí),我想在今后追逐夢(mèng)想的路上,我會(huì)又多一份勇氣和動(dòng)力……

  首先,我來(lái)介紹一下中行一些基本情況,中國(guó)銀行,全稱(chēng)中國(guó)銀行股份有限公司,是中國(guó)大型國(guó)有控股商業(yè)銀行之一。中國(guó)銀行主營(yíng)傳統(tǒng)商業(yè)銀行業(yè)務(wù),包括公司金融業(yè)務(wù)、個(gè)人金融業(yè)務(wù)、金融市場(chǎng)業(yè)務(wù)。公司金融業(yè)務(wù)基于銀行的核心信貸產(chǎn)品,為客戶(hù)提供個(gè)性化、創(chuàng)新的金融服務(wù)。個(gè)人金融業(yè)務(wù)主要針對(duì)個(gè)人客戶(hù)的金融需求,提供基于銀行卡之上的系統(tǒng)服務(wù)。金融市場(chǎng)業(yè)務(wù)主要是為全球其他銀行、證券公司和保險(xiǎn)公司提供國(guó)際匯兌、資金清算、同業(yè)拆借和托管等全面服務(wù)。作為中國(guó)金融行業(yè)的百年品牌,中國(guó)銀行在穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)的同時(shí),積極進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,創(chuàng)造了國(guó)內(nèi)銀行業(yè)的許多第一,在國(guó)際結(jié)算、外匯資金和貿(mào)易融資等領(lǐng)域得到業(yè)界和客戶(hù)的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)。中國(guó)銀行多年來(lái)的信譽(yù)和業(yè)績(jī),得到了銀行同業(yè)、國(guó)內(nèi)外客戶(hù)和權(quán)威媒體的廣泛認(rèn)可。在近百年歲月里,中國(guó)銀行以其穩(wěn)健的經(jīng)營(yíng)、雄厚的實(shí)力、成熟的產(chǎn)品和豐富的經(jīng)驗(yàn),深得廣大客戶(hù)信賴(lài),并與客戶(hù)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)固的合作關(guān)系。中國(guó)銀行將秉承“以客戶(hù)為中心,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,強(qiáng)化公司治理,追求卓越效益,創(chuàng)建國(guó)際一流大銀行”的宗旨,依托其雄厚的實(shí)力、遍布全球的分支機(jī)構(gòu)、成熟的產(chǎn)品和豐富的經(jīng)驗(yàn),為客戶(hù)提供全方位、高品質(zhì)的銀行服務(wù),與廣大客戶(hù)攜手共創(chuàng)美好未來(lái)。

  另外,我來(lái)介紹一下我的實(shí)習(xí)生活:每天6:40前起床;8:00之前趕到銀行參加晨會(huì),然后開(kāi)始工作;中午12:00下班回家吃飯休息,下午2:30上班一直到下午5:40多下班;回到家吃過(guò)飯已是晚上7:00;吃飯、寫(xiě)實(shí)習(xí)日志、洗澡,然后10:00左右睡覺(jué);幾周以來(lái),從沒(méi)遲到過(guò),更沒(méi)早退,——這就是我每天的生活,一個(gè)人但非常有規(guī)律的生活,忙碌但感覺(jué)很愉快的生活……

  在實(shí)習(xí)的時(shí)間里,起初我是在大堂做客戶(hù)接待的,千萬(wàn)不要小看了這個(gè)崗位,接待客戶(hù)也就意味著要面對(duì)客戶(hù)提出的任何問(wèn)題,這就要求對(duì)銀行業(yè)務(wù)要有著全面而深刻的了解。因此我嚴(yán)于律己,主動(dòng)去學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)。多看,多聽(tīng),多說(shuō)。以前,在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是老師往我的頭腦里灌知識(shí),自己根本沒(méi)有多么強(qiáng)烈的求知欲,大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí),確使我的感觸很大,自己的知識(shí)太貧乏了,加之這里的銀行員工學(xué)習(xí)氣氛特別濃,無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。

  通過(guò)自己這段時(shí)間不懈的努力,我的變化是大家有目共睹的。從開(kāi)始生疏,不自信。變?yōu)楝F(xiàn)在的大方,言談自如。最讓我開(kāi)心的是,我的努力得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在8月7日—8月8日兩天的中行素質(zhì)拓展的名單上,主任為我爭(zhēng)取到一個(gè)名額。這無(wú)疑是對(duì)我最大的鼓勵(lì)!兩天的素質(zhì)拓展生活我結(jié)識(shí)到了來(lái)自中行8家襄樊支行的前輩,在這兩天里我們相處的十分愉快,由于我的年齡最小,大家都十分的照顧我。這讓我在異地感到了家的溫暖。這次拓展項(xiàng)目中有一項(xiàng)是溯溪,這個(gè)項(xiàng)目是由峽谷溪流的下游向上游,克服地形上的各處障礙,窮水之源而登山之巔的一項(xiàng)探險(xiǎn)活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)需要同伴之間的密切配合,利用一種團(tuán)隊(duì)精神,去完成艱難的攀登,對(duì)于溯行者是一種考驗(yàn),同時(shí)又得到一種信任和滿(mǎn)足,一種克服困難后的自信與成就感。歷時(shí)3個(gè)多小時(shí)的沿途,我們攜手共同度過(guò)。這是我一輩子的記憶。我非常感謝中行給了我這個(gè)平臺(tái),給了我這次機(jī)會(huì)能夠參與到中行這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。從中行前輩的身上我也學(xué)到許多優(yōu)秀的品質(zhì)。這是我一輩子的收獲!

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