【精選】心得作文8篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的心得作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心得作文 篇1
這次的作文班是學(xué)校第一次舉辦，學(xué)校非常鼓勵(lì)我們參加。語文能力不好的我，當(dāng)然也不落后參加了這個(gè)活動(dòng)！
第一天，首先去教室報(bào)到，接著才進(jìn)教室。我們班的大隊(duì)輔導(dǎo)員姐姐臉圓圓的，感覺她很容易害羞。第一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)味覺描摹，喝水果酵素、吃花生餅和嘗試古早味面包。吃到古早味面包時(shí)，我覺得味道很怪，后來逼不得已，捏著鼻子吃下去。水果酵素很好喝，酸酸的、帶點(diǎn)微甜，十分爽口，讓人想再喝一杯。一天的時(shí) 間，很快就過了。
最后一天，有一位女老師，她叫我們分組各自完成一幅春、夏、秋、冬的畫。老師先用粉彩筆幫我們描繪出一種代表季節(jié)的景物，讓我們畫在其中，再加上詩句。我們這組畫的是“夏天”，有荷花和蜻蜓作為點(diǎn)綴，讓我們畫出夏天的特征；因?yàn)樵娋渲刑岬接螛穲觯晕覀冊趫D紙上畫了一座摩天輪；又在右下方加了荷葉 和荷花，整個(gè)畫面看起來更生動(dòng)。
還有記者模擬采訪，我們選出白雪公主童話里的各個(gè)人物，票選出想要訪問的對象－－白雪公主、王子、巫婆、魔鏡。白雪公主，是由男隊(duì)輔飾演，我問了他一個(gè)問題：“為什么你要吃毒蘋果？”他回答：“因?yàn)樽蛲頉]吃宵夜，所以忍不住誘惑，就吃下去了！”當(dāng)時(shí)一聽見這答案全場都笑翻了呢！
這四天的作文班，讓我學(xué)到了如何形容食物；如何讓測試的評分老師注意自已的作文；如何書寫才會(huì)流暢；這些都是我未參加以前所欠缺的。這次的活動(dòng)，真是獲益良多，很值得！
心得作文 篇2
作文教學(xué)歷來是語文教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。教研員同志這兩年恰好從關(guān)鍵處著手，第二輪的90學(xué)時(shí)培訓(xùn)真是做到了我的心坎里。
真好，可以一起向高手面對面學(xué)習(xí)了；真好，可以和最難的那個(gè)問題死磕12天了，我相信冰凍三尺非一日之寒，更相信水滴石穿，12天的浸潤，就是冰塊也有開始融化了。
平時(shí)的寫作教學(xué)狀況是：盡管各種輔助資料鋪天蓋地，應(yīng)有盡有；盡管老師耐心引導(dǎo)，但是學(xué)生還是覺得“無話可說，無處著手，無事可寫，害怕寫作文”。如何從根本上扭轉(zhuǎn)這種局面呢？我認(rèn)為關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手和認(rèn)真觀察，并學(xué)會(huì)積累詞匯和生活素材。因此，我在教學(xué)實(shí)踐中有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行了嘗試。
在教學(xué)過程中，怎樣去把握學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手呢？
我認(rèn)為第一條是貼近學(xué)生的生活實(shí)際。鼓勵(lì)學(xué)生多觀察、多寫一些自己親身經(jīng)歷的最感興趣的事，并運(yùn)用潛移默化的方法培養(yǎng)學(xué)生觀察和寫作的興趣，這樣學(xué)生在創(chuàng)造情景美的同時(shí)鍛煉自己的語言表達(dá)能力，那么，我們也應(yīng)該多方面地考慮到孩子們所學(xué)所想以及所看到的事物，到大自然中去找一些他們喜愛的自然景物，激發(fā)他們說出自己親眼看到的真實(shí)情感，消除學(xué)生的恐懼感和自卑感，使學(xué)生自強(qiáng)自信，不怕說錯(cuò)，敢于做駕馭語言的主人，敢于主動(dòng)大膽交談。要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵在于平時(shí)的訓(xùn)練。于是在教學(xué)中，我不斷鼓勵(lì)學(xué)生要敢于亮出自我，想說什么就說什么，要不卑不亢，敢于展現(xiàn)自己，擺正自己的位置。針對學(xué)生口頭語言的表達(dá)及時(shí)給予恰如其分的表揚(yáng)、肯定。這樣以來，班里的情況大有好轉(zhuǎn)，每位同學(xué)都能暢所欲言，由過去的“教師講，學(xué)生聽”，變?yōu)椤按蠹艺f，大家議。”以此來培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，效果顯著。另外，我還利用地域優(yōu)勢，把孩子們生活中的趣事和豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)以及他們最熟悉的自然景物和豐富景象作為寫作內(nèi)容，使寫作內(nèi)容具有地區(qū)特色、生活特色和時(shí)代特色。因此我們應(yīng)該把作文教學(xué)納入美的神奇力量中，啟發(fā)他們由事物遷移到虛幻的事物，由眼前的觀察引起對往事的回憶聯(lián)想，充分調(diào)動(dòng)和強(qiáng)化學(xué)生接受教育的信心。另外，如何使學(xué)生學(xué)會(huì)積累詞匯和搜集生活素材，也是寫好作文的關(guān)鍵所在。俗話說：“學(xué)會(huì)熟讀唐詩三百首，不會(huì)寫詩也會(huì)偷�！痹娫~是語言精華的濃縮，書讀得多了，不僅有助于提高賞析能力，寫作能力，還能陶冶情操。我認(rèn)為，學(xué)生寫作文也無秘訣可言，無捷徑可走，只有腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈地積累語匯，才能做到出口成章，妙筆生輝。為此，我們開展了“每日讀范文、記筆記”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)堅(jiān)持了兩年，現(xiàn)在學(xué)生作文的語言有了很大的變化，作文中的詞匯豐富了，文章也顯得流暢了。
第二，作文指導(dǎo)課上示范具體充分。課內(nèi)案例足矣。
第三，注重實(shí)踐，讓學(xué)生在大量的實(shí)踐中感悟提升。
總之，作文不能草率，方法需要每位老師細(xì)心去探索。
實(shí)踐證明，現(xiàn)在學(xué)生的生活規(guī)律雖然還是往返學(xué)校、家庭和社會(huì)，但他們的見識(shí)更廣了，知識(shí)更扎實(shí)了，語匯更豐富了，學(xué)生把寫作文當(dāng)作一件愉快的事，再也不害怕了。
以上是我這12天培訓(xùn)以來的幾點(diǎn)收獲和個(gè)人總結(jié)，衷心感謝班主任和學(xué)員同學(xué)們一路走來的陪伴和付出。
心得作文 篇3
今天，我和媽媽來到梅湖會(huì)展中心參觀森博會(huì)。場外彩旗飄揚(yáng)，氣氛熱烈。會(huì)場分為A，B，C，D，E五個(gè)館，包括展出竹木日用品，竹木家具，木雕，森林食品以及農(nóng)林特產(chǎn)。
我在會(huì)場里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，到處都是人潮涌動(dòng)，熙熙攘攘。有人在盡情地欣賞竹雕藝術(shù)，有人在品嘗美味的食品，有人在拍照留念，有人在購買自己喜歡的東西。森博會(huì)真熱鬧��！
我最喜歡的是C館的木雕。這些木雕多姿多彩，有忠義的關(guān)公，詩圣杜甫，還有老鷹斗老虎，大鵬展翅飛，鯉魚跳龍門等等。它們被雕刻得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。在這些木雕中，我最喜歡的是那展翅高飛的大鵬。從遠(yuǎn)處看，這只大鵬正在展開巨大的翅膀飛向前方。走近看，這只大鵬好像在你四周盤旋。走近它的側(cè)面，一只碩大的翅膀好像企圖把你打得人仰馬翻，走近它的前面，一個(gè)利喙對著你，還伸出大爪子，威武得很！觀賞著這些精美的工藝品，我情不自禁地感嘆雕刻大師們的巧奪天工，情不自禁地感嘆民間藝術(shù)的精美絕倫！
時(shí)間不知不覺地過去了半天，我們帶著收獲的喜悅，戀戀不舍地離開了場館。今天真快樂��！
心得作文 篇4
(1)關(guān)于好的結(jié)構(gòu),可以多研究歷年考研真題,可以發(fā)現(xiàn),基本上是3段結(jié)構(gòu)
其中第一段的種類有:描述圖表,闡述當(dāng)前現(xiàn)象,描述卡通3類,另外觀點(diǎn)態(tài)度題沒有考過,大家可以考慮一下,主要是正反,或反正2方面觀點(diǎn)的描述,說明你同意的哪種觀點(diǎn).
第2段的種類有:闡明意義,闡明原因,另外觀點(diǎn)態(tài)度題,也是要你說明贊成或反對的理由.
第3段的種類有:改進(jìn)措施,及趨勢預(yù)測.
每一段的寫法都可以有固定的句勢,這個(gè)要熟練掌握,其實(shí)不難,每段的寫法總結(jié)個(gè)2種,也就20個(gè)句子左右,著就解決了結(jié)構(gòu)問題.
(2)關(guān)于閃光詞匯,一,我們可以在我們以上所說的段落句勢中填加,畢竟這是我們要熟練掌握的.二,我們應(yīng)當(dāng)掌握考研常用詞匯的替代,最爛的詞就是 imporant,very,also等等,必須掌握5種以上的表達(dá)方法.三,不是太重要,自己挑幾個(gè)比較喜歡的單詞,考試時(shí)候能運(yùn)用就運(yùn)用.關(guān)鍵是閃光詞匯建議的前2點(diǎn),只要你準(zhǔn)備好,考試時(shí)候是一定可以用上的.
(3)關(guān)于有意義的對事物的看法,這東西屬于世界觀和人生觀的方面,需要長期磨練,考研時(shí)候也不可能大幅度提高,關(guān)鍵在于考試時(shí)候 不要匆忙下筆,展開思維,多方面思考.當(dāng)然這涉及詞匯量的問題.
因而我們可以發(fā)現(xiàn),三點(diǎn)要求中,我們完全可以做到前面2點(diǎn),這樣的話,20分的大作文上個(gè)及格分12分是絕對不是問題的.
另外,我覺得大家復(fù)習(xí)作文時(shí)候最好拿真題的范文作為我上面所說的前2點(diǎn)練習(xí),可以看看真題作文的范文基本上也就這樣的,只是它的第三點(diǎn)做的比較好.我不贊成壓題,畢竟壓道的概率比較小,還有就是那些壓題作文的范文的思想方面即第三點(diǎn)未必比我們考生考慮全面.真題出題是有套路的,我們按套路來,分為三段,每段怎么寫,基本上一看到作文題,文章大概的脈絡(luò)就清楚了,然后做閱讀時(shí)候遇到好的單詞留意一下,也是未嘗不可的方法.
小作文,就那么十多種,多看看,知道每種應(yīng)用文應(yīng)該怎么寫就行.
最后,考試時(shí)候一定要書寫規(guī)范,卷面工整,這大概能有2分左右的影響.
心得作文 篇5
在運(yùn)動(dòng)員們拼搏了16天，戰(zhàn)斗了16天，努力了16天后。熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火在國家體育場熄滅了，放飛夢想的“鳥巢”用它眷念的溫情告別了不眠的夜空，它為北京奧運(yùn)會(huì)圓滿結(jié)束畫上了完美的句號。
北京，這座具有悠久歷史而又充滿活力的古都，在這16天中，讓我們經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)激動(dòng)人心的的日日夜夜。它為世界呈現(xiàn)了多少精彩的故事和傳奇呀！它廣泛的傳播著奧林匹克精神，將整個(gè)世界凝聚在五環(huán)旗下。它不僅是北京的光榮，還是奧林匹克的光榮。
北京奧運(yùn)會(huì)把不同國家，不同民族，不同文化的人們都帶到了五環(huán)旗下，實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)史上空前絕后得大團(tuán)聚。它是一個(gè)團(tuán)結(jié)，友誼，和平的盛會(huì)，讓我們看到了人類攜手未來的熱切向往。讓世界人民更加了解，加深了友誼，讓世界感受著古老東方的中國幾千年文化�！巴粋�(gè)世界，同一個(gè)夢想，”讓北京奧運(yùn)為世界展示了各國人民團(tuán)結(jié)友誼的和諧畫卷。
運(yùn)動(dòng)場上拼搏的只是人類的一個(gè)縮影，而奧林匹克的真諦在于追求“以人為本，實(shí)現(xiàn)人的自我超越和自我完善�！备偧紙錾希瑏碜允澜绺鞯氐倪\(yùn)動(dòng)員在公平公正的環(huán)境下，展現(xiàn)了自己精湛的技藝。他們帶著各自的激情，創(chuàng)造了心中向往已久的輝煌。
我們會(huì)記住北京，記住這難忘的北京奧運(yùn)，記住在奧林匹克大家庭里，和諧相處的歡樂時(shí)光。同時(shí)要感謝世界，感謝世界人民的大力支持。為人類譜寫了一曲和平，友誼，進(jìn)步的美好樂章！
心得作文 篇6
近日拜讀了于丹的《論語心得》后，感觸頗深……我想《論語》給予我們現(xiàn)代人的意義就在于讓那種古典的精神力量在現(xiàn)代的規(guī)則之下圓潤地融合成一種有效的成分，讓我們的生命在智慧光芒的照耀下，讓我們每個(gè)人真正建立起有效率、有價(jià)值的人生，無愧于自己的一。
《論語心得》中共講述了七道，但我印象最深的就是“天地人之道”。天地人之道是《論語心得》中的第一道，讀這一道時(shí)，我的感觸也是最大的。
我們現(xiàn)在常說，天時(shí)地利人和是國家興隆、事業(yè)成功的基礎(chǔ)。但人的力量如此強(qiáng)大的原因，就在于把天之大、地之厚的精華融入人的內(nèi)心，使天地人達(dá)到完美結(jié)合的程度，結(jié)成一個(gè)整體，所以，只有當(dāng)天地之氣凝聚在一個(gè)人的內(nèi)心的時(shí)候，他的強(qiáng)大，無堅(jiān)不摧。天人合一就是人在自然中的和諧，就是大地上萬物和諧而快樂的共同成長，僅此簡單而已。讀到這里，我想，在當(dāng)今社會(huì)，競爭如此激烈，我們應(yīng)該如何為人呢?只要你的胸懷無限大，許多事情就小了，原來如此，就是“忠恕”二字啊!簡單的說，就是要做好自己，同時(shí)要想到別人;拓展一點(diǎn)說，“恕”字就是講你不要強(qiáng)人所難，不要給別人造成傷害。言外之意是假如他人給你造成了傷害，你也應(yīng)該寬容。但是，真正做到寬容，又談何容易呢?有很多時(shí)候，一件事情已經(jīng)過去了，而我們還老是在那兒想，這么可惡的事，我怎么能原諒它呢?然后就在一次又一次的自我咀嚼中，一次又一次再受傷害。這就是孔子告訴我們的，該放下時(shí)且放下，你寬容了別人，其實(shí)是給自己留下了一片海闊天空�！墩撜Z》告訴我們的，不僅遇事要拿得起放得下，還應(yīng)該盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人，所謂“予人玫瑰，手有余香”，給予比獲取更能使我們的心中充滿幸福感。
關(guān)愛別人，就是仁;了解別人，就是智，就這么簡單。那么，怎樣做一個(gè)有仁愛之心的人呢?孔子說：“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬，可謂仁之方也已�！蹦阕约合胍兴鶚淞�，馬上就想到也要讓別人有所立;你自己想要實(shí)現(xiàn)理想馬上也要想到幫助別人實(shí)現(xiàn)理想。能夠從身邊小事做起，推己及人，這就叫“仁義”。
讀完這一道，聯(lián)想起生活中的自己，不禁羞愧萬分�，F(xiàn)實(shí)生活中的自己自私、蠻橫、無理、霸道，這跟書中相差了多遠(yuǎn)啊!我仔細(xì)的考慮了，我以后一定要做到寬容、關(guān)心愛護(hù)他人等。這樣，自己的人生不是才會(huì)更完美嗎?我想圣賢的意義就在于，他以簡約的語言道出人生大道，而后世的子孫或蒙昧地，或自覺地，或痛楚地，或歡欣地，一一去實(shí)踐，從而形成以個(gè)民族的精神。
趙普曾說：“半部《論語》治天下，”而我此刻只是略知皮毛而已，但我的心靈卻邁上了一個(gè)新臺(tái)階……
心得作文 篇7
每個(gè)人一定都有說謊的經(jīng)驗(yàn)，只要是“人”都免不了說謊。有時(shí)說謊是出自于善意，但要注意不要過頭了。
我也說過謊，是從我學(xué)作文開始。我從小學(xué)三年級開始學(xué)作文，到現(xiàn)在為止，撇開寓言故事不談，我寫的文章有六成不是真實(shí)發(fā)生過的事。
剛學(xué)作文時(shí)，我常常會(huì)因?yàn)闆]有與題目相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)而寫不出文章來。不過漸漸的，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)那不重要。因?yàn)椴豢赡苋魏晤}目你都剛好有相關(guān)的'生活經(jīng)驗(yàn)，但也不能因?yàn)檫@樣就不寫或?qū)懙梦牟粚︻}，題目是什么你就得寫什么，因此難免會(huì)有一些文章是用編的。
不過即使這樣，我的文章也從來沒有被發(fā)現(xiàn)是用編的。相反的，老師還時(shí)�？湮覍懙煤芎媚�！我也曾經(jīng)嘗試過自己編故事然后畫成一本漫畫，畫好后同學(xué)都覺得故事內(nèi)容很精彩，令我覺得很有成就感。
但是即便如此，我還是覺得寫真實(shí)的文章比較輕松，寫得也比較順，畢竟文章還是寫得真誠一點(diǎn)是最好的。而且我發(fā)現(xiàn)老師稱贊我寫得特別好的文章全都是在寫我的真實(shí)經(jīng)歷，這也才是我最自豪的地方。
心得作文 篇8
每一刻，每一秒，我都想追求最真實(shí)的自己�？涩F(xiàn)實(shí)，卻磨滅了想法。
我不知道為何，每一個(gè)人總會(huì)對我誤解，認(rèn)為我對他們的某一個(gè)舉動(dòng)是不善的開始。
沒有一個(gè)人，會(huì)站在我的角度來思考我的處境。
明明不想，可卻總是被誤解。
我最感謝的，不是我的父母，而是每一個(gè)愿站在我的角度來思考我的問題，會(huì)懂得，我每一個(gè)看似不善的舉動(dòng)下那最善的一面，這是我所祈求的。
我每一次，都被不善意的理解了，就這樣每一個(gè)人認(rèn)為我是一個(gè)不懂得去尊敬沒有道德的一個(gè)人，我的身邊，沒有一個(gè)人愿以他們的想法來告訴我，希望我，或許，僅有一個(gè)，但也并不是。
沒有了曾經(jīng)，多有了疑慮。
如果我不再那樣多憂，不在只懂得分析每一個(gè)人面部的表情以及動(dòng)作的判斷，這的確不太適合于我。
在茫茫的人海中，想找到一個(gè)與自己一模一樣的人，實(shí)屬不易。
因?yàn)椋骋粋�(gè)人，即使再苦，也有屬于他們的依靠。
而我呢，即使再幸運(yùn)，也找不到屬于我的依靠。
我看到的，僅僅只是幻象，我看不到，更深的火淵，因此就在地與天之間，無所事事，整天徘徊。
跟每一個(gè)人，總有吵架或發(fā)生爭執(zhí)的時(shí)候，這些總可以去語言到，但其程度，深深的超出了我原所的判斷。
以為，他們是我最親的人，所以，絕不會(huì)弄僵，可事實(shí)上，在吵架與爭執(zhí)面前，任何的禁錮，或許，也只為看看罷了。
是我，太高估了我們的禁錮，還是我太低估了，爭執(zhí)所造成的不幸？
或許，這兩者，真的只有，三思而行，對我來說，也不過只為看看罷了，可謂是“中看不中用”。
在某些時(shí)候，我會(huì)比較隨意，即使在死與生之間，也是如此，想死，就安然而死，想活，那就奮力而行。
沒錯(cuò)，這或許還算得上是優(yōu)點(diǎn)，但在某種程度上，你也可以預(yù)料，這也是缺點(diǎn)，矛盾！矛盾！
或許，僅僅因?yàn)檫@些根深蒂固的矛盾體構(gòu)成了我，別人總以為狠了解我時(shí)，但我總出其不意，做一些他們永遠(yuǎn)與我無法聯(lián)系上的事，可，具體原因，他與我真的都不了解，真正地了解我的東西，我想應(yīng)該就只有我的心吧。
一個(gè)人，我想，最厲害的應(yīng)不是猜透別人，而是猜透自己，所以，我并不厲害，但我卻并不擔(dān)憂，因?yàn)檫@種極富矛盾的性格，總會(huì)讓我在種種磨難中，勉強(qiáng)的化險(xiǎn)為夷，所以我并不喜歡，去想想某件事該怎樣去解決，而是等上天或心來安排我，我從不相信，我就此會(huì)被命運(yùn)所定格。
創(chuàng)意，是每個(gè)人都有的，可我的創(chuàng)意，的確不太會(huì)被人所接受，我自認(rèn)為，那其實(shí)挺不錯(cuò)的，甚至已經(jīng)到了極好的地步，卻，被不接受，或，委婉拒絕，而哀傷至此。每一個(gè)人總有自己獨(dú)特的愛好，而我就連這個(gè)也是隨心所欲的，覺得好就去行，覺得不好，那就放棄，或者，就中斷。
沒錯(cuò)，即使是我最愛的事情，也總會(huì)被隨心所欲而終止上幾個(gè)時(shí)針的劃過，可我竟然覺得毫不在意，說實(shí)在的，那的確很好，但，確實(shí)有些過了。在某種程度上，我應(yīng)還算是不愿被人所發(fā)現(xiàn)的人吧，那樣不知怎么得了，就會(huì)覺得很尷尬，所以，就學(xué)會(huì)了用謊言的披衣偽裝了自己，我無法確定自己是一個(gè)怎樣的人，在某種程度上，我總是出其不意，來個(gè)措手不及。
周圍的朋友，總說他們自己是雙面派，但卻從未注意到，我也是雙面派，有時(shí)是積極情緒，有時(shí)又是消極情緒，在悲觀與樂觀之間漂浮不定。
有時(shí)在于朋友吵架時(shí)，我會(huì)覺得我們的友情已經(jīng)劃上了句號，可老天爺卻卻非常大度地眷顧了我，使得我們之間的友情上，畫了N個(gè)逗號，情感自然也更好，也學(xué)會(huì)了理解與坦誠。在處人，交友，以及生活上，我想，這是我全部的自白了，以后的人生還很多，或許還有，不，應(yīng)該是肯定，在那個(gè)時(shí)候，我希望，我還能像這樣的記錄下去。
我這樣做，這樣是在告訴你們，我希望你們能夠理解我，包容我。
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