心得作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的心得作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
心得作文 篇1
用心是一種態(tài)度,一種沉迷工作、孜孜不倦的態(tài)度;用心是一種方法,是通往勝利之路和成功殿堂的不二法門。如果我是一顆星,我不想做最亮的一顆,我選擇那最努力發(fā)光的一顆;如果我是一支箭,我不想做離弦最快的一支,我選擇做那最用心沖上前的一支。
德國(guó)鋼琴家麥克爾早在二十歲就已出名。那時(shí)他參加了一場(chǎng)鋼琴比賽,彈奏中途卻突然停止,憤然離場(chǎng)——他覺(jué)得自己發(fā)揮得不好,而評(píng)委們卻一致勸阻,并承諾只要他留下完成演奏,他就能晉級(jí)奪冠,因?yàn)樵谠u(píng)委眼中他已是超然精湛了。然而力求完美的麥克爾拒絕了。后來(lái)他隱沒(méi)十年,苦練鋼琴,如今四十多歲的他早已名聲大噪。每一次彈奏,他都能將名曲演繹成不同意境的完美風(fēng)格,助手甚至苦惱于如何剪接這每一段完美的樂(lè)曲。十年磨一劍,麥克爾的用心才換來(lái)了鋼琴上輝煌的成就,他的每一首樂(lè)曲才如此動(dòng)人。
戴爾卡耐基,美國(guó)著名心理學(xué)家、教育家。他出生于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭,因此不得不邊打工邊讀書,為此他變得自卑。后來(lái)的他苦練演講,想以此有所成就,一年后才開(kāi)始獲得成功。后來(lái),他在校任教,甚至為企業(yè)人員開(kāi)辦培訓(xùn)班,做演講。他作的書《卡耐基成功之道全書》也風(fēng)靡世界,長(zhǎng)銷不衰。試想沒(méi)有當(dāng)初的堅(jiān)持,沒(méi)有用心苦練演講,卡耐基何以成為一代偉大的教育家并作書影響了千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者們呢?
放眼一看,愛(ài)迪生發(fā)明電燈,貝爾發(fā)明電話,萊特兄弟成功改進(jìn)飛機(jī),這些并不是僅僅一個(gè)新奇的念頭就能完成的.,外加上他們多年的用心堅(jiān)持,試驗(yàn)、失敗、再試驗(yàn)的堅(jiān)忍不拔,才能在人類發(fā)明史上畫出濃墨重彩的一筆。
談到用心,我們學(xué)生又何嘗不是如此呢?用心,才能牢固掌握知識(shí),才不會(huì)在考試前驚慌失措,從容安然面對(duì)一切考驗(yàn)。
用心得以動(dòng)人。正如建造一所房子一樣,穩(wěn)固的地基,硬實(shí)的材料,再加上用心、精湛的工藝,才能完成一座牢固的房屋。反之,不用心、潦草馬虎地對(duì)待工作,不堪設(shè)想的后果也只能自己承擔(dān)。
心得作文 篇2
5月9日星期一晴
一早,我的心像羽毛一樣輕飄飄的、快要飛起來(lái)了,因?yàn)檫@天是五年級(jí)的校外教學(xué)日呀!啊!時(shí)間到了!下樓集合去!
等了老半天,車子終于來(lái)了,大家迫不及待的想快點(diǎn)上車,幸好老師及時(shí)將我們分成兩排,叫我們依序上車,才沒(méi)造成大混亂,上車后,大家興奮的坐到位子上,一邊欣賞沿途的美景,我找了一個(gè)最舒適的坐姿,目不轉(zhuǎn)睛的盯著那臺(tái)供我們唱“KTV”的電視,還一邊聆聽(tīng)同學(xué)們歡樂(lè)美妙的歌聲。
就在我們盡情的.在車上玩耍、唱歌時(shí),不知不覺(jué)中來(lái)到了鶯歌陶瓷博物館了。
哇!陶瓷博物館里十分涼爽,四周的擺飾也十分典雅,墻壁是由玻璃所組成的。往二樓走去,導(dǎo)覽的阿姨指著遠(yuǎn)處一座小山告訴我們,那是“尖山堆”,是陶土的來(lái)源,鶯歌就是因?yàn)檫@座小山而成為“陶瓷之都”的。阿姨又帶我們?nèi)タ刺沾傻难葑冞^(guò)程,并告訴我們陶瓷的功用,原來(lái)陶瓷可以用來(lái)做導(dǎo)彈的彈頭、磨眼鏡和隱行眼鏡的鏡片!我們還看了很多有關(guān)陶瓷的作品和器具,像是:馬桶、花瓶…等,讓我增加了好多知識(shí)呢!
中午,我們將前往鶯歌老街,買紀(jì)念品,我買了一組迷你茶具組,十分小巧精致,讓我愛(ài)不釋手!吃午餐了!我們到一座公園,坐在微風(fēng)習(xí)習(xí)的樹(shù)蔭下,和朋友們邊吃聊天,渡過(guò)了一個(gè)愉快的午餐時(shí)光。
終于,要去做大家期待已久的手拉壞啰!教我們做手拉壞的是一位邱老師,她讓我們我們先做捏陶,在依序去做手拉壞,我做了一個(gè)花瓶,可是有一個(gè)地方凹了下去,于是我靈機(jī)一動(dòng),用陶土做了一朵小花貼在上面,彌補(bǔ)了那個(gè)缺陷,也挺別致的耶!
經(jīng)過(guò)了這快樂(lè)的一天,我有如參加了一趟知性之旅,不但了解了很多有關(guān)于陶瓷的知識(shí),也讓我感受陶瓷之都的美,這真是一次美好又難忘的經(jīng)驗(yàn)。
心得作文 篇3
一、寫外貌不用“有”。
作文如何寫外貌?孩子的作文里總會(huì)看到類似這樣的名子:“XX可漂亮了,她有一頭卷卷的黃頭發(fā),有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛,有一個(gè)高高的鼻子,還有一張櫻桃小嘴”。
如果你試著讓他們?nèi)サ粑闹械摹坝小,把文字重新串?lián)一遍,會(huì)發(fā)現(xiàn)作文順了很多。寫上段文字的同學(xué)經(jīng)老師指導(dǎo)后修改如下:“XX可漂亮啦。一頭卷卷的黃 頭發(fā)自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,烏黑烏黑葡萄一般。高高的鼻子,和櫻桃小嘴配合起來(lái),有點(diǎn)混血的味道,同學(xué)們可喜歡她啦。”是不是讀起來(lái)舒服多 了?
二、寫說(shuō)不單寫“說(shuō)”。
讓孩子比較以下三句話。
張三說(shuō):“……”;張三無(wú)可奈何地說(shuō):“……”;張三攤了攤手,一副無(wú)可奈何的樣子:“……”。
顯然,讓人物說(shuō)話有多種方式,寫語(yǔ)言可以不用出現(xiàn)“說(shuō)”而是在語(yǔ)言前面加上動(dòng)作和神態(tài),通過(guò)一定的訓(xùn)練掌握這樣的技巧讓孩子的寫作水平切實(shí)得到提升,讓他們學(xué)會(huì)細(xì)節(jié)描寫,不會(huì)僅干巴巴的地寫“某某說(shuō)”。
三、寫想不出現(xiàn)“想”。
遇到描寫心理活動(dòng)時(shí),這樣的句子已經(jīng)被孩子們寫濫:“我腦子里跳出兩個(gè)小人,一個(gè)小人……另一個(gè)小人……”。不用這個(gè)句子又該怎么寫?最常用的就是“我心想”。如某學(xué)生寫:“數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想:天哪!這該怎么辦呢?”
按照“寫想不用想”的'技巧,去掉“我心想”三個(gè)字如何?“數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。天哪!這該怎么辦呢?”是不是更簡(jiǎn)潔精練?別忘了提醒孩子要給心理描寫加上適當(dāng)感嘆詞。
四、不用成語(yǔ),作文為什么寫不長(zhǎng)?
不是說(shuō)多用成語(yǔ)才顯得有文采嗎?其實(shí)不然,在“就是不用成語(yǔ)”寫作技巧中,當(dāng)作文中只會(huì)按照套路使用成語(yǔ)時(shí),文章細(xì)節(jié)就沒(méi)了,還不如讓孩子老老實(shí)實(shí)把 自己看到的感受都寫出來(lái)。什么天高云淡、風(fēng)和日麗、桃紅柳綠、炯炯有神、心曠神怡……這些被用濫的成語(yǔ)還是少出現(xiàn)為妙。
比如,寫春天別用“風(fēng)和日麗”,而是這樣寫:“風(fēng)兒拂過(guò)林梢,原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪,湖邊的柳樹(shù)輕搖著身姿,我也忍不住張開(kāi)雙臂,任風(fēng)撫過(guò)我的每一寸肌膚,暖暖的,癢癢的!毕朕k法用具體的句子替換掉別人用濫的成語(yǔ),解決孩子作文寫不長(zhǎng)、寫不細(xì)的難題。
五、遇到“很”和“非!毕胍幌。
對(duì)于文章寫不長(zhǎng)的孩子,可以訓(xùn)練的另一個(gè)技巧是:遇到“很”和“非!毕胍幌?催^(guò)無(wú)數(shù)學(xué)生習(xí)作,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻率最高的字眼包括“很、非常”,請(qǐng)家長(zhǎng)提醒孩子,遇到要寫這幾個(gè)字時(shí)不要輕易下筆,停下來(lái)想一想,是不是非要出現(xiàn)這個(gè)字眼?
比如寫熱,別出現(xiàn)“很熱”兩個(gè)字,學(xué)會(huì)用其他的描寫來(lái)體現(xiàn)熱:驕陽(yáng)似火,沒(méi)有一絲風(fēng),樹(shù)葉低垂毫無(wú)生氣……文章自然就能寫長(zhǎng)。
心得作文 篇4
9月26日,天空上漂浮著幾片孤零零的云彩,太陽(yáng)很曬,我們要去軍訓(xùn)了。
我們遇見(jiàn)了我們的教官,他的皮膚黑黑的,明顯是在陽(yáng)光下曬過(guò)很久,他的眼睛很有神,像會(huì)說(shuō)話一樣。
他很嚴(yán)格,在做任何訓(xùn)練時(shí)都不許我們動(dòng)一下,但有時(shí)候他又很可愛(ài),會(huì)和我們開(kāi)玩笑。
我們還一起定制了一個(gè)響亮的`班級(jí)口號(hào):四五四五,永不落伍!四五四五,超級(jí)威武!我們還學(xué)會(huì)了許多威風(fēng)的動(dòng)作……
一眨眼,一個(gè)星期過(guò)去了,軍訓(xùn)也過(guò)去了,但那響亮的班級(jí)口號(hào)依舊在我們的心中回響……
在軍訓(xùn)中,完美非常不容易,每個(gè)動(dòng)作都要注意細(xì)節(jié),才能成功完成,教官很辛苦,喊了一天下來(lái),嗓子都啞了。由于我們動(dòng)作不規(guī)范,教官必須一點(diǎn)點(diǎn)的給我們做示范,他的指導(dǎo)更給我們指明了方向。在軍訓(xùn)這幾天里,首先給我的感覺(jué)就是一個(gè)字“累”。
教官還教會(huì)了我們嚴(yán)于律己,不怕困難,要勇于挑戰(zhàn)自己。
在小學(xué)六年,我們要用軍事精神去度過(guò)困難,用夢(mèng)想創(chuàng)造可能,用知識(shí)報(bào)效祖國(guó),用嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)造輝煌,用樂(lè)觀面對(duì)低谷。
心得作文 篇5
11月28日,我有幸參加了集團(tuán)公司舉行的行政公文寫作培訓(xùn)。在短短的一天時(shí)間里,認(rèn)真聆聽(tīng)了老師的授課,其內(nèi)容緊緊圍繞寫作知識(shí),深入淺出,理論聯(lián)系實(shí)際,給我很大的啟發(fā)。現(xiàn)就此次培訓(xùn)談一點(diǎn)自己的體會(huì)。 課程中,老師講解信息寫作的基本知識(shí),我覺(jué)得更具體、更實(shí)用,他從消息的標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾等重點(diǎn)部分著手,做了深入淺出的講解,并通過(guò)自己的寫作經(jīng)歷,把成功的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的和盤托出,使我們深受啟發(fā)。老師在講解會(huì)議工作報(bào)告寫作、會(huì)議紀(jì)要的記錄,以其通俗易懂的.語(yǔ)言、輕松的方式告誡大家在實(shí)踐中應(yīng)注意的問(wèn)題,使參加培訓(xùn)的人員受益匪淺。
這次培訓(xùn)使我拓寬了思路,我還了解了一些寫作技巧,認(rèn)識(shí)到工作中的小事可以反映出大問(wèn)題。我們每個(gè)人在平凡的崗位上,身邊不會(huì)發(fā)生那么多轟轟烈烈的大事件,可我們能通過(guò)平時(shí)細(xì)心觀察在平凡中找到閃光點(diǎn),因?yàn)樯钪刑幪幱行侣,從身邊的平凡小事也能發(fā)現(xiàn)許多的新聞素材。
經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn),的確帶給了我一場(chǎng)思想認(rèn)識(shí)的洗禮。由此我感覺(jué)到工作就好像是寫作:首先,寫作需要明確目標(biāo)。寫文章首先要立意,做工作首先要定目標(biāo)。我們對(duì)每一項(xiàng)工作任務(wù)要有一個(gè)明確的定位,找準(zhǔn)突破口,然后有的放矢, 果斷行動(dòng),一氣呵成。其次,寫作需要掌握基本知識(shí),要有責(zé)任心,做為一名企業(yè)員工也要這樣,踏實(shí)走好每一步,在每一個(gè)平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績(jī)。再次,文章是需要不斷修改的。“文章不厭百回改”,好文章是改出來(lái)的,同樣在工作中我們也必須時(shí)時(shí)自我反省工作中做得不夠完善的地方。最后,寫作需要持之以恒。文字工作靠日積月累,做工作也要持之以恒。必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài),學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)充實(shí)自己,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,細(xì)心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和契機(jī),并一直堅(jiān)持下去。 雖然只有一天的時(shí)間,但真的讓我受益非淺。也感謝集團(tuán)公司給我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),能從另一個(gè)角度盡觀自己的不足,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種進(jìn)步。我將在以后的工作中,多寫勤練,努力把身邊發(fā)生的事寫好寫出來(lái),我相信,就這樣在循序漸進(jìn)、日積月累的過(guò)程中,自己在
寫作方面會(huì)有所提高。同時(shí),也是對(duì)自身的一種鍛煉和綜合素質(zhì)的提高。
心得作文 篇6
突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)這個(gè)世界,如此的美好。
——題記
鳥(niǎo)兒的節(jié)拍
從沒(méi)如此接近這些鳥(niǎo)兒,它活波亂跳的,不介意與人的接觸,且非常享受人們帶來(lái)的美食的親切的撫摸。在那一剎那,你似乎覺(jué)得,它只是一個(gè)剛落地的又非常需要安全感的娃娃。望著這個(gè)鳥(niǎo)兒,不由的'出神了,似乎對(duì)它產(chǎn)生了一種憐惜之情。直至身邊的好友告訴我,時(shí)間不早了,該去看鳥(niǎo)兒們的演出了,才回過(guò)神,戀戀不舍地離開(kāi)了這只鳥(niǎo)兒。觀看表演時(shí),鳥(niǎo)兒們總會(huì)讓我忍俊不禁。那些鳥(niǎo)兒滑稽的動(dòng)作,總會(huì)讓人開(kāi)懷大笑。見(jiàn)我們?nèi)绱碎_(kāi)心,小鳥(niǎo)兒們更是賣力的演出,可又有誰(shuí)會(huì)想到,鳥(niǎo)兒們歡笑背后的辛酸呢?
景的節(jié)拍
走在用石頭鋪墊而成的小路上,這兒很安靜,沒(méi)有人聲,只有鳥(niǎo)兒用甜美的喉嚨唱出幽雅的曲子,跟風(fēng)聲應(yīng)和著。小路兩旁站著許多高大的樹(shù),不知名的蝴蝶在一片片花叢小草中玩捉迷藏,飛來(lái)飛去。耳邊“丁零,丁零”的,是小溪在唱歌吧。溪里美麗的嬌小的魚(yú)兒在水里游動(dòng)著它那金燦燦的身軀,好似一貴氣十足的公主。仰望天空,純潔無(wú)瑕的云朵在天空中漂浮著,休息地閉了會(huì)眼,當(dāng)再看那朵云時(shí),呀,它害羞了,像個(gè)天真無(wú)邪的丫頭,跟我玩起了躲貓貓!背靠在一棵古樹(shù)旁。耳邊鳥(niǎo)聲、風(fēng)聲、雨聲、水聲,都在應(yīng)和著;眼前害羞的丫頭,貴氣十足的公主,生氣勃勃的蝴蝶姑娘們。真是一幅美麗的山水畫卷。
人們的節(jié)拍
坐在軟綿綿的草地上,吃著隨身的、帶的零食,跟自己的手足之交談風(fēng)景,談人生,談學(xué)習(xí),這是個(gè)樂(lè)此不疲的事情。走在山上寬敞的公路上,當(dāng)摔倒時(shí),扶我的總是朋友,他們總會(huì)在我旁邊,互相鼓勵(lì),互相前進(jìn)。當(dāng)我感到疲憊而想放棄而想放棄時(shí),她總會(huì)用她那堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)著我。為了我而放棄伸手可即的名次,她只是搖搖頭,聳聳肩,笑而表示無(wú)奈。當(dāng)我在樂(lè)麓山觀望景色之時(shí),她提醒物品注意安全……
經(jīng)過(guò)登山之旅,讓我明了了身邊的美好。這些美好也許只是一時(shí)的,不過(guò)我相信,只要我們能好好珍惜它,用自己必生的精力來(lái)呵護(hù)它,那它就會(huì)永久的生存下去……
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