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護(hù)理大查房心得體會(huì)

時(shí)間:2021-05-14 17:29:58 心得體會(huì) 我要投稿

護(hù)理大查房心得體會(huì)(精選5篇)

  我們得到了一些心得體會(huì)以后,有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來,這樣有利于我們不斷提升自我。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編精心整理的護(hù)理大查房心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

護(hù)理大查房心得體會(huì)(精選5篇)

  護(hù)理大查房心得體會(huì) 篇1

  為了提高護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理人員業(yè)務(wù)水平,我院護(hù)理部于20xx年10月26日12:00在多功能廳舉行全院護(hù)理組查房。

  在晨會(huì)中,護(hù)士長告訴我們要進(jìn)行一次護(hù)理查房,并指派我為本次查房組的小組長,聽到這個(gè)消息,我是既興奮又有些許緊張。因?yàn)檫@是我第一次參與全院護(hù)理組查房,在此之前有聽過其他老師的護(hù)理查房經(jīng)歷,當(dāng)時(shí)就希望自己也能夠有這樣的機(jī)會(huì)參與其中。在護(hù)士長盧建芬和總帶教徐蕾老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下,我懷著緊張又激動(dòng)的心情,以4—10床患者“原發(fā)性肝癌”這個(gè)疾病為本次護(hù)理查房的主題展開有條不紊的查房工作。

  在本次查房中我們小組共有六人,每人都有自己專門負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。劉爽主要負(fù)責(zé)疾病的相關(guān)知識,陳爽主要負(fù)責(zé)是詢問病情,收集病史,劉晴和徐丹丹兩位同事則負(fù)責(zé)有關(guān)于原發(fā)性肝癌的護(hù)理診斷,護(hù)理目標(biāo)及護(hù)理措施,楊曉菲主要負(fù)責(zé)相關(guān)的宣教等。在準(zhǔn)備本次護(hù)理查房的內(nèi)容時(shí),由于對原發(fā)性肝癌這個(gè)疾病比較陌生,因此我們翻閱相關(guān)書籍,請教老師及利用互聯(lián)網(wǎng)上的相關(guān)知識講解視頻來進(jìn)一步了解疾病后,我們再重點(diǎn)掌握各自所負(fù)責(zé)的部分,進(jìn)行全方位的了解疾病,我們明白只有做到縱觀整體才能承載全局。

  我們在準(zhǔn)備護(hù)理查房的過程中經(jīng)過多次刪改,努力的精益求精,我們每個(gè)人都拿著手稿,對著PPT無數(shù)次的練習(xí),為了戰(zhàn)勝自己的緊張心理,我們試著對著鏡子練習(xí)脫稿。終于我們?nèi)缙诘脑?6號中午12點(diǎn)整交上了答卷,在老師們的領(lǐng)導(dǎo)下我們對原發(fā)性肝癌這個(gè)疾病進(jìn)行了深入的探討,受益匪淺。我們更加的明白了對于此類患者病人的護(hù)理。

  最后我要再次感謝我院護(hù)理部能展開這次活動(dòng),感謝保健科所有同事的幫助。讓我既學(xué)習(xí)豐富了醫(yī)護(hù)知識又鍛煉了自己的技能,以便更好地在之后的未來五年中砥礪自己,服務(wù)于國門百姓。

  護(hù)理大查房心得體會(huì) 篇2

  6月18號本是一個(gè)普通的星期三,但對我來說卻是非常重要的一天。在大內(nèi)科護(hù)士長方昌存的主持下,由我科組織的關(guān)于冠心病的護(hù)理查房如期舉行;叵肫鹉翘礻P(guān)于床邊護(hù)理查房的操作演示讓我收獲很多,不僅鍛煉了動(dòng)手能力、鞏固了操作技能、同時(shí)也給了我在眾目睽睽在下勇于表達(dá)的膽量和勇氣,這些對我以后的工作都是有積極的促進(jìn)作用的。

  當(dāng)我接到護(hù)士長的查房通知時(shí),心情是激動(dòng)的,但也深知任務(wù)的艱巨。在籌備這次的查房中,首先要做到全面的了解了疾病的相關(guān)知識,對整體結(jié)構(gòu)要有把握,在做幻燈片時(shí)護(hù)士長給了我很多幫助。其次關(guān)于護(hù)理查體,管床醫(yī)生也給了很多指導(dǎo)和支持,這種形式不但能促進(jìn)醫(yī)護(hù)之間的合作,而且提高了我們的專業(yè)水平。

  在護(hù)理查房時(shí),大內(nèi)科的護(hù)士們齊聚一堂,我們改變了以往的教學(xué)查房的模式,加入了床邊查房。在張奶奶的配合下,我們完成了心臟的視觸扣聽的查體,匯報(bào)了病人的病史,又看到了病人的癥狀和體征。在我們提出護(hù)理程序后,心內(nèi)一科主任用通俗易懂的語言向大家介紹了經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈內(nèi)支架植入術(shù)的相關(guān)知識。整個(gè)查房過程提問的提問,解答的解答,討論的討論,形式新穎獨(dú)特,內(nèi)容豐富,理論與實(shí)踐相結(jié)合,大大提高了大家的學(xué)習(xí)熱情。通過本次醫(yī)護(hù)合作查房學(xué)習(xí),各科室互動(dòng),我更加意識到整體護(hù)理的重要性。我們也提出了在臨床護(hù)理工作中所遇到的護(hù)理問題,總結(jié)了許多護(hù)理經(jīng)驗(yàn),使我們感到受益匪淺。

  護(hù)理查房是護(hù)理管理中評價(jià)護(hù)理程序?qū)嵤┑男Ч,了解護(hù)士工作性質(zhì)的一種最基本、最常用、最主要的方法,隨著護(hù)理科學(xué)的發(fā)展,護(hù)理學(xué)的研究范圍越來越大,臨床護(hù)理所面臨的難題也愈來愈多,而且護(hù)理的查房制度是護(hù)理核心制度之一,所以每月組織護(hù)理查房很有必要。這次的護(hù)理查房為我們年輕的護(hù)士們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺,彌補(bǔ)了我們在工作中對此類疾病知識的缺乏以及護(hù)理中的一些盲點(diǎn),也為即將步入工作崗位的護(hù)生們提供了一次學(xué)習(xí)?铺厣o(hù)理的機(jī)會(huì)。

  病人的`一句感謝,一臉微笑,一聲親切的稱呼,正是這些護(hù)理工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,堅(jiān)定了我們從事這份工作的決心,愿我們在護(hù)理的道路上越走越遠(yuǎn)。

  護(hù)理大查房心得體會(huì) 篇3

  5月21日下午,在我們腎病內(nèi)科病房舉行了一次別開生面的護(hù)理查房,從我實(shí)習(xí)到規(guī)培,再到簽合同,這期間參加的護(hù)理查房都沒有醫(yī)生專家的到場,而今天,在我們曾護(hù)士長的主持下,我們的查房邀請到了腎病科的專家鄧金華老師,使得這次的查房更加的生動(dòng)形象而記憶深刻。

  首先,我們選定了一個(gè)疑難病例,由責(zé)任組長姚紅老師做明確分工,組員由年輕護(hù)士組成,我們從病人先入題,帶著大家了解病人現(xiàn)在的基本情況,接著就是匯報(bào)病史,提出相應(yīng)的護(hù)理診斷,做出對應(yīng)的護(hù)理措施,治療計(jì)劃,最后給予評價(jià),再到各位老師的補(bǔ)充、討論,這過程堪稱完美。整個(gè)過程護(hù)士長和鄧醫(yī)生都一直在場認(rèn)真傾聽,護(hù)士長還提出請鄧?yán)蠋熃o我們講解在護(hù)理上應(yīng)該注意的問題,如何管理好病人,如何給予健康指導(dǎo)等,整個(gè)過程互動(dòng)活躍,氛圍良好,不僅使得大家對所講解的內(nèi)容印象深刻,而且還形成了討論交流的良好學(xué)習(xí)氛圍。這樣的護(hù)理查房不僅讓我們年輕護(hù)士從資料準(zhǔn)備中學(xué)習(xí)到理論知識,同時(shí)也從現(xiàn)場講解中鍛煉我們的語言表達(dá)能力,科室的這一舉動(dòng)為我們年輕的護(hù)士搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺,彌補(bǔ)了我們在工作中對疾病知識的缺乏和護(hù)理中的一些盲點(diǎn),縮短我們學(xué)習(xí)的路徑,讓醫(yī)生也看到我們的學(xué)習(xí)熱情,為醫(yī)護(hù)溝通建立橋梁關(guān)系。

  通過本次學(xué)習(xí),大家也提出了許多我們在臨床護(hù)理工作中遇到的護(hù)理問題,也總結(jié)了許多護(hù)理經(jīng)驗(yàn),使人感到受益頗深。作為一名護(hù)理人員,我深知只有不斷的鍛煉、學(xué)習(xí)來提高自我,這樣才能在醫(yī)學(xué)護(hù)理上逐步成熟,發(fā)揮應(yīng)有的作用。

  護(hù)理大查房心得體會(huì) 篇4

  護(hù)理查房是護(hù)理管理中評價(jià)護(hù)理程序?qū)嵤┬Ч,了解護(hù)士工作性質(zhì)的一種最基本、最常用、最主要的方法,其本身是護(hù)理管理系統(tǒng)中的一個(gè)子系統(tǒng),隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,護(hù)理學(xué)的研究范圍越來越大,臨床護(hù)理所面臨的難題也愈來愈多,因此開展臨床護(hù)理業(yè)務(wù)查房有其必要性,,另外護(hù)理業(yè)務(wù)查房制度是護(hù)理核心制度之一,要提高全院護(hù)理業(yè)務(wù)水平,規(guī)范護(hù)理核心制度,就必須組織護(hù)理業(yè)務(wù)查房。

  在大外科護(hù)士長張潔的安排下,馮宜蘊(yùn)護(hù)士長的組織下,我科組織了一次以斷肢再植,血管神經(jīng)吻合為主題的護(hù)理教學(xué)業(yè)務(wù)查房,整個(gè)查房過程中氣氛活躍,大家都表現(xiàn)的熱情高漲,幾乎每一位參加人員都參與到了其中,更重要的是本次護(hù)理查房為我們年輕的護(hù)士們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺,彌補(bǔ)了我們在工作中對這種疾病知識的缺乏以及護(hù)理中的一些盲點(diǎn),為即將步入工作崗位的護(hù)生們提供了一次學(xué)習(xí)專科特色護(hù)理的機(jī)會(huì)。

  整個(gè)過程中,提問的提問,解答的解答,討論的討論,形式新穎獨(dú)特,內(nèi)容豐富,理論與實(shí)踐相結(jié)合,大大提高了大家的學(xué)習(xí)熱情。通過本次學(xué)習(xí),大家也提出了許多我們在臨床護(hù)理工作中遇到的護(hù)理問題,也總結(jié)了許多護(hù)理經(jīng)驗(yàn),使人感到受益匪淺。作為一名護(hù)理人員,由于我們服務(wù)對象的特殊性,當(dāng)為患者重新樹起戰(zhàn)勝疾病的信心時(shí),我們無比欣慰;當(dāng)看到患者全愈出院時(shí),我們?yōu)榇硕院;?dāng)把病人從死亡線上搶救過來時(shí),我感受更深的是肩負(fù)的重任。從事護(hù)理工作,我深深地體會(huì)到了"救死扶傷"這四個(gè)字的意義重大。只有在各方面不斷錘煉及提高自我,才能真正地領(lǐng)悟到"救死扶傷"的精髓。其次要不斷提高自身的文化和業(yè)務(wù)素質(zhì),通過業(yè)務(wù)查房不斷積累臨床經(jīng)驗(yàn),從理論到實(shí)踐再升華到理論中,掌握醫(yī)學(xué)及護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,了解護(hù)理理論和技術(shù)的新進(jìn)展,才能在醫(yī)療護(hù)理工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

  護(hù)理大查房心得體會(huì) 篇5

  今天翻看到日記本中這樣的一句話:“總的來說,這次的操作演示讓我收獲很多,不僅鍛煉了動(dòng)手能力、鞏固了操作技能、同時(shí)也給了我在眾目睽睽在下勇于表達(dá)的膽量和勇氣,這些對以后都是有積極的促進(jìn)作用的,真的很期待去挑戰(zhàn)下一次的護(hù)理查房”。這句話是在大內(nèi)科時(shí)進(jìn)行操作演示后寫下的心得體會(huì)中的。

  終于如我說盼,在兒外的實(shí)習(xí)中,田老師給了我們小組進(jìn)行護(hù)理查房的機(jī)會(huì),聽到這個(gè)通知后,我的心里說不出的激動(dòng)!在此之前看到其他小組制作的PPT如此精致,演講中也是讓我聽得全神貫注,回味無窮!真想自己也能夠有機(jī)會(huì)站在臺上為大家演講,懷著激動(dòng)且激動(dòng)的心情,在卞老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,我們小組成員開始有條不紊地準(zhǔn)備著,以小組為單位,進(jìn)行責(zé)任制分配,每位同學(xué)有專門負(fù)責(zé)的項(xiàng)目,把每位同學(xué)的項(xiàng)目完美的結(jié)合在一起形成一個(gè)整體,一個(gè)連貫的知識體系。

  在籌備這次的查房中,老師們真的很辛苦,連續(xù)幾個(gè)下夜班休息的時(shí)間都用來指導(dǎo)我們練習(xí)護(hù)理查房的內(nèi)容而不能好好休息,每一次練習(xí)的時(shí)候,我們都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的聆聽著,小組成員會(huì)互相幫助,互相鼓勵(lì)和提出建議,以便改正不足之處,使之更加完善!有老師們辛勤的指導(dǎo),同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的協(xié)作,讓我們心里暖滋滋的,更加有信心與動(dòng)力去完成這次屬于我們的護(hù)理查房,我在準(zhǔn)備這次查房內(nèi)容時(shí),首先全面的了解了這個(gè)疾病的所有相關(guān)知識,對整體結(jié)構(gòu)有了把握,然后再重點(diǎn)掌握我所負(fù)責(zé)的部分。因?yàn)槲矣X得:“只有綜觀整體,才能做到運(yùn)籌全局”。在準(zhǔn)備的過程中,讓我深刻體會(huì)到了由“行為主義理論”中的美國心理學(xué)家桑代克所提出的“練習(xí)律”十分重要。只有不斷地通過實(shí)踐中的練習(xí)、才會(huì)一次比一次做得好,才能夠逐步的完善,最終做到熟能生巧,不慌不亂!這次,我除了拿著稿子練習(xí)背誦之外,也試著脫稿著對著鏡子練習(xí)整個(gè)過程的講述、把自己講述的內(nèi)容用手機(jī)錄音下來,在起床、穿衣、洗漱的時(shí)候都可以播放出來,通過聽覺邊聽邊回想、邊思考哪里需要修改、哪個(gè)地方還不太熟悉。我會(huì)在上班、下班回家的路上試著練習(xí)的講述,這樣多次的練習(xí),真的一次比一次有進(jìn)步了,。同樣,在臨床上的護(hù)理工作也是一樣的,一些操作也是需要通過反復(fù)練習(xí)的,只有這樣才能把書本上每一條文字表達(dá)的操作過程融合成自己實(shí)際的操作步驟中。若長時(shí)間不鞏固、不加以練習(xí)、操作過程就會(huì)變得生疏,俗話說:“三日不練手也生”也就是這個(gè)道理吧!終于,我們的護(hù)理查房就在11月11號下午三點(diǎn)開始,四點(diǎn)左右圓滿結(jié)束了。也得到了田老師很高的評價(jià)與鼓勵(lì),使我們有些成就感,也更增強(qiáng)了自信心!這樣通過踏踏實(shí)實(shí)的努力取得的成績讓人心里很舒坦……最后在與老師們的大合照中,燦爛的笑容由瞬間變成了永恒!

  來到外科已經(jīng)參加了四次護(hù)理查房了,有些感觸。雖然老師會(huì)說環(huán)境很艱苦,但是我覺得:這不會(huì)成為我們學(xué)習(xí)的阻礙。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為:能夠開展護(hù)理查房,使各個(gè)科室的同學(xué)都集中在一起交流與學(xué)習(xí),是一件多么難得且應(yīng)該珍惜的事。每次我都會(huì)認(rèn)真的聽,仔細(xì)的記錄,能夠?qū)W習(xí)與了解到自己無法轉(zhuǎn)到的科室中的典型病例與相關(guān)知識,從而彌補(bǔ)一些知識的欠缺之處。老師給了我們這樣的機(jī)會(huì),這樣想來,我們還有什么理由去抱怨呢?該知足了!遇到凡事都不應(yīng)該只想著抱怨、應(yīng)該試著去換位思考、去適應(yīng)她,況且我們是需要去鍛煉自己吃苦的精神的。在學(xué)習(xí)、中作中,吃點(diǎn)苦算不了什么,也應(yīng)該隨時(shí)做好吃苦的準(zhǔn)備,不退縮、勇往直前的向著目標(biāo)前進(jìn)著………

  最后,再次真心感謝卞荊晶老師和田薇老師的指導(dǎo)與鼓勵(lì),我會(huì)不斷努力、繼續(xù)加油的!

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