防空演練心得體會（通用10篇）
心中有不少心得體會時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣我們就可以提高對思維的訓練。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編精心整理的防空演練心得體會，希望對大家有所幫助。
防空演練心得體會 篇1
今天下午，我們進行防空演習活動。我們先聽到警報聲，跑下樓梯，我們到了操場上，我看看四周，突然發(fā)現樓上有一個人拿著照相機拍我們。我嘻嘻哈哈的議論他，沒想到被老師發(fā)現了，還讓我寫了一篇作文，我心里真是難過死了。
通過這次防空演習，我明白了很多道理，現在想起當時想起當時的漫不經心，我感到羞愧難當。防空演習是一件非常嚴肅的事情，開不得半點玩笑，因為這關系到我們每個人的個人安全，以及國家的安全保障。而我卻在這種莊嚴的情況下，還嘻嘻哈哈的，現在想起當時的情形真的是非常后悔，老師在全班面前批評我，這是我罪有應得，我i現在非常理解老師的苦心。雖然老師表面上十分嚴厲，但我知道老師為了我好，我這次已經深刻地意識到了自己的錯誤，希望老師能體諒我。
我在此向老師保證從今天開始，好好學習，天天向上，在未來的三年小學生涯中，我一定努力學習、爭取上進。我不會辜負老師和父母對我的希望，保證上課認真聽講，下課即使訂正作業(yè)，課間文明休息，不給老師添亂，一切行動聽指揮。老師，請您相信我，再給我一次機會，我保證不會讓你操心，請您相信我！
防空演練心得體會 篇2
逃離“死亡”的自己，也許有些雀躍、慶幸。
到達目的地，同學們的臉通紅。沒有一絲嘈雜、沒有一絲厭煩，靜心聆聽著此次的成績與不足。大家知道這關乎著什么，這關乎著生死存亡。人們懷揣著一份對生的渴望，逃離“死亡”、追回新生。
返回途中，大家少了激情澎湃的話語，更多的是對于災難的深思�？咕芩劳�、追求生存不正是我們一次次演習的目的嗎？
近年來，自然災害、戰(zhàn)爭頻繁發(fā)生，人們腦中也都多了一層深思：生存是我們要求給予自己的底線，但是我們漸漸不滿足了，開始索取，于是大自然發(fā)怒了……當人類做著悔改與彌補的同時，我們也需鍛煉出一份對于自身生命的保證。一場場災難帶來的思慮，早已令我們對演練逐步重視，如此，危險可與我們漸漸疏遠。
生命對于我們來說，是多么重要。
“防患于未然”這一思想早已深深在我們心中扎根，我們清楚演練的目的，清楚生命的脆弱，我們更清楚那一張張因天災、戰(zhàn)爭而淚流滿面的臉孔。災難并不可怕，可怕的是一顆無畏災難的心。給予重視是最根本的。我們還需要一次次配合，完成一次次生命的疏導，跨越一次次逃離死亡的橋梁。
人的生命只有一次，短暫而脆弱，為何還要在短暫上再加上個減號呢？活著便是最好的，對自己、對親人。我想活著，只因不想讓那飽受淚流的雙目再受摧殘，為了不看到雙親憔悴而無奈的神情，更不想讓自己的未來悄然斷裂。要學會珍愛生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意與挫折，擁抱偉大、豐富、重塑與幸運。只有這樣，才能真正體會到快樂。
對于生的渴望、對于下一個日出的期盼，方能讓你體會生命。務必不可當災難來臨時，才知道生命的可貴。要想不后悔，唯一的便只有珍惜自己的生命。
防空演練心得體會 篇3
今天是5月11日，也就是四川汶川大地震xx周年前一天，因此，我們杭州市文一街小學全校舉行了一次“抗震救災，防空演習”的活動。
早上一到學校，校長就跟我們講了這次防空演習的注意事項，并且著重強調了在這時候該如何保護好自己，怎么樣讓自己不受到傷害，加強自我防范意識。正當我們上午第二節(jié)課上到一半的時候，突然，防空警報呼嘯著響起了，但我們班的同學都非常鎮(zhèn)定，聽從著班主任桑老師的指揮。先派幾位同學先把教室兩邊的窗戶，用膠布粘成一個個大大的“米”字形，以免震碎璃，使玻璃濺開傷到自己；接著，我們趕緊放下手中的文具書，以迅雷不及掩耳之勢立刻蹲在了地上，雙手捂在耳朵，嘴巴張開，以免震傷耳朵；并把頭盡量往胸部靠近。我們每個人都幾乎忘了這只是一場演習，把它當成了一個真正的防空躲避；防空警報每六秒為一個周期，在等待過程中，我們班幾乎一聲不響，沒有人喊出一聲。過了十五分鐘左右，警報終于結束了，大家的腿都蹲麻掉了，過了一會兒，大家才慢站起身來，有序地回到了座位上，聽桑老師的講評。
通過這次防空演習，令我深深地感受到了安全的重要性，并且讓我學會了去如何去正確地面對這些困難，給我的腦子里更加深了一條至關重要的意識——為自己的未來負起責任。我相信，這次防空演習一定會使我終生難忘！篇九：校舉行防空緊急疏散演練活動
按照上級有關部門指示精神，今天上午10：30～10：45分，我校高一、高二年級全體師生共1200余人進行了防空緊急疏散演練活動。10時30分防空警報拉響后，各班學生在副校長馬健同志親自指揮和各班班主任帶領下，按照既定方案，分別從教學樓1～3樓快速有序地撤離到運動場，然后各班分別清點人數并向班主任報告，整個活動歷時僅3分多鐘。
經由此次活動，不僅提高了學生的安全防范意識，增強了集體主義觀念，而且培養(yǎng)并激發(fā)出同學們強烈的愛國主義熱情。
防空演練心得體會 篇4
“防震演練”這個詞，想必大家都知道，就是因為去年大地震死了許多人，特別是中小學生，學校讓我們舉行的一次演練。
這本來是加強我們在緊急情況下自救意識的一項嚴肅的活動，可大部分同學卻漫不經心，好像把它當成了一場游戲。
不信？你看。杜校長事先告訴我們：只準走，不許跑！同學們假裝聽話的點了點頭。警報響了，同學們的確沒跑，但你看他們的表現：男生勾肩搭背；女生手牽手在談論一些話題，還有的嘻嘻哈哈地往下蹦——哪點是重視？
也許他們會想：生活中這種事極少，到猴年馬月才會發(fā)生一次，那么注重干嘛？簡直就是小題大做！可是，親愛的同學，不怕一萬，就怕萬一呀！因為意外之災，我們防不勝防。
所以，為了你的安全，情認真對待每一次的防震演練吧！
防空演練心得體會 篇5
為了進一步增強我校師生的安全意識和在和平時期的憂患意識，提高師生應對各種應急突發(fā)事件的能力，培養(yǎng)良好的行為習慣，掌握應急避險技能，福山小學于9月18日開展防空防災應急演練。
一、領導高度重視，統(tǒng)籌布局
為確保此次演練的順利進行，學校高度重視專門成立了領導小組和工作小組，制定了科學、合理的實施方案，對演練做了科學安排、周密部署，對各班指揮和樓道安排進行了統(tǒng)籌布局，都有明確的相關責任人。
二、精心做好前期準備、開展系列教育
首先，學校在演練前積極開展前期宣傳教育工作,并結合演練開展主題教育活動。從9月17日開始，學校在校園內張貼防空宣傳標語和海報，結合防空防災知識利用校園廣播臺、晨會、主題班會活動等形式開展集中教育。提前組織師生進行相應的訓練準備和預演，使師生員工全面了解掌握了疏散線路和分流方案，教育和提醒學生在演練過程中不慌張，從容不迫進行演練，按規(guī)定路線有序疏散，有效防止了擁擠踩踏等事故的發(fā)生，為本次演練做好了扎實的前期準備工作。
三、嚴密組織此次活動，保證活動安全進行
隨著防空預先警報的響起，全體學生在班級走廊排好隊，做好防護動作，準備隨時撤離。
隨著第二遍警報——空襲警報的響起，全體學生在老師帶領下立即快速有序地從各班教室跑出，按照規(guī)定路線，有次序的撤離到操場，沿途的教師認真地進行著疏導，途中沒有發(fā)生任何事故。各班趕緊快速地找到自己的集中地點，班主任馬上清點人數，并報告給總指揮，學校及各部門領導對各班進行嚴格的巡視，并進行安全教育；
隨著第三遍警報——解除警報響起，全體師生，學校組織學生在操場集合，劉校長針對本次活動進行了全面的總結，對此次演練進行了全方位的總結，他指出，每位師生要把安全牢記心間，做到安全工作常抓不懈，同時號召全體師生勿忘歷史，勿忘國恥，理性愛國，將滿腔愛國情懷轉化為內在的行動，從自身小事做起，以自己的一言一行去踐行“為中華之崛起而讀書”。
此次活動達到了預期的效果，切實夯實了我校師生的安全防災意識，為營造和諧、平安校園奠定堅實基礎；同時培養(yǎng)了學生的熱愛偉大祖國情感，增強了民族凝聚力和向心力，使學生受到一次愛國主義的思想洗禮。
防空演練心得體會 篇6
根據市教育局的有關文件精神，為了切實增強學生的安全意識和國防意識，提高全校師生的安全防范能力，保障師生的生命財產安全，我校積極行動，在上級領導和相關部門的大力支持下，于20xx年9月18日下午1點45分，組織全體師生開展了防空應急疏散演練活動，地點是學校教學樓。全校5個班級，1在演練指揮部的組織下分別從不同樓層、不同通道，由平時演練的疏散路線有序、快速撤離到安全地帶，有效提高了師生對應急情況的處臵能力，加強了師生的安全應急意識，提高了學生自我保護能力和自救逃生能力。現總結如下：
1、學校成立由學校校長為組長，各部門負責人和相關人員參與的防空防災疏散工作領導小組，具體負責制定、組織和實施演練方案。領導小組負責落實對緊急情況下可能發(fā)生的意外情況并根據情況分析制定適合本校情況的落實工作方案，同時負責安排、審查疏散的演練工作方案，協(xié)調學校各部門之間出現的問題，負責對緊急情況發(fā)生時的救助、聯系、協(xié)調等工作。
2、以演練指揮組為核心，成立現場指揮組、場地安臵組、疏導指揮組等相關的組織工作機構，分別負責制定和完善安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、發(fā)送信號、緊急救治等工作機制，確保各工作機構能夠在緊急情況下正常運轉。
3、方案詳實，師生教育富有成效。為了搞好這次演練活動，根據我校實際制定了詳細的《防空疏散演練方案》，科學規(guī)劃學生疏散路線，并將疏散路線與防震、防火演練路線結合，確保最優(yōu)化路線能深入學生記憶深處，確保學生第一時間能疏散到安全區(qū)域。
4、組織有效，總結及時。學校在組織之初，細致排查各疏散通道的安全隱患，在每個樓梯設臵安全疏散點，專人負責，在活動結束后，學校對學生在疏散中的行為進行及時點評、總結、反思，切實提高我校師生應急處臵能力。
5、本次演練的主題是：“提高自救互救能力，增強防空防災意識”。
6、這次演練呈現如下特點：耗時短、速度快和效率高，演練中沒有一名學生受傷，取得了很好的效果。
我校歷來十分重視學生的安全工作，這次演練是繼防震、防火演練之后的又一次成功演練，將應急疏散演練納入常規(guī)教育活動，并不定期開展，從而不斷強化學生的憂患意識和防護能力，向學生灌輸遇到危險時的自我保護，將安全教育落到了實處，打造安全、和諧的文明校園，使學生的安全意識、防災意識和國防意識大大增強。
防空演練心得體會 篇7
10月20日下午，根據我校實際情況制訂的“學校應急疏散演練方案”，進行了應急疏散演練，這次演練活動是對我�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處臵實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
1、加強領導，周密部署
根據上級要求和學校的實際情況，我校成立了以校長為組長的應急演練小組，根據領導小組會議要求，我校擬定了《學校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個樓梯口都有老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求班主任教育學生，聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位臵，完成各自的任務。
2、疏散演練活動過程及效果
活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現象發(fā)生。演練活動結束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結，再教育。全校師生在領導的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的'要求。全程無一受傷事故發(fā)生，大部分班級的同學表現較好，能夠作到姿勢正確，積極配合老師，按提前的計劃進行，但也有少數班級及個別同學表現很差，不認真對待，望以后同學們能認真對待，生命開不得玩笑。
此次活動還得到了全體老師的配合，在此向他們表示感謝。另外，安全小組成員在此次演練中表現出色，付出很多努力，同樣對他們表示感謝！
防空演練心得體會 篇8
在5.12汶川8.0級特大地震時，安縣桑棗中學的2200多名學生在老師的帶領下，用了1分36秒的時間，奇跡般地撤離到操場，全校師生無一傷亡。
桑棗中學的同學為什么會如此鎮(zhèn)靜呢？全都歸功于校長葉志平，從2005年開始，葉校長就組織全校師生每學期都進行一次地震預警演習，而且每一次都不容許有任何差錯，才有這樣的奇跡發(fā)生。
為了防患于未然，讓我們在大災難面前也能臨危不懼，鎮(zhèn)定自若，我們學校也在今天舉行了一次防空演習，專門訓練我們在地震時該如何快速有序地安全撤離。上午第一節(jié)課還沒上完，學校廣播里突然傳出了通知：“同學們，請注意，防空演習馬上開始，請同學們在老師的帶領下有秩序地集中到操場上！”話音剛落，警報聲就響了！同學們趕忙在老師的指揮下出了教室：前兩組的同學從前門走，后兩大組的從后門走，而且都是靠走道的先出來，這樣井然有序地走出了教室，但因為三樓的樓梯口處別的班級沒有協(xié)調好，結果從四樓的教室到我們班的指定地點，一共用了三分多種的時間，雖然不是令我們很滿意，但畢竟是第一次演練嘛！
經過這次演習，我才發(fā)現這個訓練真的是必不可少，它可以使我們鎮(zhèn)定地面對突發(fā)事件，這樣，在真正遇到災難時，我們就不會怕了！
防空演練心得體會 篇9
今天，你如果來到我們的學校，你一定會眼花繚亂，因為我們都穿著同樣的校服，可今天不是星期一，是星期五，我們本不要穿校服的，那是因為――今天要防空演練。
“�！本瘓箜懫�!
“排成兩隊!”老師大發(fā)指令。
我們一窩蜂似的沖向教室的兩端，“呯呯!啪啪!”伴隨著椅子桌子被撞到的聲音，我們兵分兩路沖到了教室的兩端。“嘻嘻，我終于可以真真實實地當一回兵了!”心里像吃了蜜似的甜，“待會兒去天水公園分散隱藏時，敵人一定發(fā)現不了我!”刺耳的警報在我耳里似乎是一陣柔柔的音樂，飄入耳中……
“好，現在開始集合操場!快”
范老師帶領我們隊，劉老師帶領另一隊。樓道間，一個一個整齊地走著。整幢樓間只有快速整齊的腳步聲，就連我們班的“調皮大王”顧小軍也不禁閉上了嘴巴�，F在，可能是體會到老前輩生活的艱苦，而敬佩之情油然而生吧!
“啪啪啪”一陣陣腳步聲離操場越來越近……集合完畢!
只聽得校長在發(fā)放指令：“小學部安靜，初中部緊急撤離!”緊急著，一隊隊秩序井然的隊伍從我們身邊經過，這使我想到了《淘氣包馬小跳》里的“黑旋風”。好!輪到我們了，六(1)，五(1)，四(1)……各個班級連在一起，好像一條長龍似的。
一出校門，就有一陣閃光燈隨即而來，那些穿著軍服的軍人，一個個緊盯著我們，仿佛又看到了過去的自己。我們隨著指定路線來到天水公園。我們集合在公園門口，我們迫不及待地想分散隱藏……可領導們遲遲不下達命令。我性情又急，心里仿佛已燃起了火花。
“快點，讓我們隱藏啊!”
“隱藏好好玩喔!”
“Letus隱藏啊!”
“上次不是說要隱藏的嗎?”
我們等待的結果卻是――解除警報響起。
噢!仿佛有一只無形的手緊緊地扼住了我的喉嚨，讓我無法呼吸，整個人似乎墜入萬丈深淵……
后來想一想，雖然這次防空演練有些，但萬一有一天戰(zhàn)爭不幸
降臨，我也明白怎樣避難了。
防空演練心得體會 篇10
星期三早上，福山正達全校師生都一起進行了防空演習。
防空演習前一天，老師就把整個流程和警報規(guī)律一一透徹地講給我們聽。我們幾個同學一起討論，會不會放炸彈?毒氣彈?催淚彈?還是海綿球?
等呀等，終于等到第二天了。老師倒計時說，還有五分鐘，同學們要準備好。陸老師讓我們全體起立，椅子推進課桌下。果然，沒過一會兒，防空警報就拉響了。我們按照早操隊伍排好，這次排頭可沒有等人啦，直接往操場上沖。范可霏報告王校長，二(1)班應到38人，實到38人!
告訴大家一件好玩的事情，排隊時，幾個同學圍在一起小聲討論，孫校長說下次會是地震演習，其中有個女同學說，既然三年級時是地震演習，那四年級、五年級時會是什么演習呢?兩個男同學撓撓頭，接著說，可能四年級是火山爆發(fā)演習，五年級是世界末日演習，就像期末考試一樣，把之前學過的東西都集中起來一起考。說到這里，同學們都哈哈大笑起來。
這次防空演習真是又緊張又興奮啊!通過防空演習，我知道了在緊急情況下，不要慌張，如何安全撤離。
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