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大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-08-22 10:19:04 心得體會(huì) 我要投稿

實(shí)用的大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)模板(精選14篇)

  當(dāng)我們有一些感想時(shí),就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧,下面是小編為大家收集的大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)模板(精選14篇)

  大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1

  近日,我省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)報(bào)告團(tuán)深入省內(nèi)各高校巡回演講,報(bào)告團(tuán)成員用自己的人生經(jīng)歷和成功,為即將畢業(yè)的大學(xué)生上了生動(dòng)的一課,令莘莘學(xué)子深受鼓舞。在這些初嘗成功喜悅的大學(xué)生身上,人們欣喜地看到,不畏艱辛、執(zhí)著追求、善抓機(jī)遇、敢闖敢干是他們可貴的品質(zhì),也正是因?yàn)橛辛诉@閃光的精神和意志,他們的人生之路將越走越寬廣。縱觀歷史,凡成大事、創(chuàng)大業(yè)者,無不擁有崇高的理想信念,他們的命運(yùn)總是與祖國和人民息息相通。

  誰都無法否認(rèn),每個(gè)人都有自己的理想,都有自己的生活,其區(qū)別只在于,有的人心中只有他自己,想到的是個(gè)人的名利;有的人心中只有少數(shù)與己有關(guān)的人,想到的是小集團(tuán)的利益;而有的`人心中裝著的是黨和人民的事業(yè)、是那些渴望幫助的百姓大眾。事實(shí)證明,個(gè)人的理想總是在無私和忘我中升華為人類的共同理想,進(jìn)而在奮斗中熔鑄理想信念的力量,開創(chuàng)美好的未來。

  理想的實(shí)現(xiàn)離不開個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。愛國、成才、奉獻(xiàn)從來就是中華兒女偉大理想的堅(jiān)強(qiáng)核心,也是任何一個(gè)有志青年永遠(yuǎn)追求的人生價(jià)值和崇高目標(biāo)?梢钥隙,每個(gè)血?dú)夥絼、才華橫溢的大學(xué)生都有著自己多彩的夢想、美好的理想,但理想與現(xiàn)實(shí)的對(duì)接,需要到基層、到艱苦的地方、到自己熱愛的事業(yè)中去接受實(shí)踐的磨礪、迎接生活的挑戰(zhàn),在揮灑汗水、奉獻(xiàn)智慧中感受創(chuàng)造的快樂,體味成長的幸福,開拓理想的境界,堅(jiān)定必勝的信念。

  理想的實(shí)現(xiàn)需要從一點(diǎn)一滴做起,在頑強(qiáng)拼搏中不斷超越自我。年逾九旬的老紅軍楊德千永葆青春的奧秘就是:每天接受新事物,時(shí)刻不忘忠于黨。做到天天有個(gè)小目標(biāo)、天天有個(gè)新希望、天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),讓生命始終處于“充電”狀態(tài),為心靈注入鮮活的思想,孕育創(chuàng)新的激情。

  偉大的理想總是在經(jīng)受考驗(yàn)中迸發(fā)出戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的巨大力量。當(dāng)前,國際金融危機(jī)仍在蔓延,中國經(jīng)濟(jì)也面臨著前所未有的挑戰(zhàn),給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難。但越是危難之時(shí),越要堅(jiān)定理想信念,樹立必勝信心,在危機(jī)中鍛煉成才,于危機(jī)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,否則,猶豫和退縮沒有出路。唯有攻堅(jiān)克難、奮勇向前,與祖國和人民一道爬坡過坎、迎接朝陽,在科學(xué)發(fā)展的偉大時(shí)代建功立業(yè),才是實(shí)現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路,才是當(dāng)代青年尤其是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采和氣概。人們有理由堅(jiān)信:有黨和政府的關(guān)心和支持,有理想信念旗幟的引領(lǐng),中國青年一定會(huì)在這場特殊的考驗(yàn)中交上一份優(yōu)秀的答卷,為民族的偉大復(fù)興留下燦爛的足跡。

  大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2

  記得當(dāng)時(shí)拿著通知書時(shí)喜悅的心情,到現(xiàn)在對(duì)著電腦寫心得體會(huì)的時(shí)間,才發(fā)現(xiàn),三年的時(shí)間,一眨眼就過去;仡欉@三年的大學(xué)生活,心里總充滿著感激,感激老師對(duì)我的培養(yǎng),感激同學(xué)的支持、信任和寬容。以下是我這三年的心得體會(huì):

  一、個(gè)人的心得

  有人說,大學(xué)不過是高中的延伸,在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué);又有人說,跨進(jìn)大學(xué)校門,前途和事業(yè)便有了保障,可以痛痛快快玩了。我認(rèn)為,大學(xué)是一幅空白畫卷,等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對(duì)人真誠,對(duì)己嚴(yán)厲”的誓言,我跨進(jìn)了大學(xué)校門。

  經(jīng)歷了軍訓(xùn)、學(xué)生會(huì)的競選,參加各種社團(tuán)活動(dòng),自己也在不斷地成長。雖然在學(xué)生會(huì)只待了一年,但是這一年,讓我學(xué)了不少東西,知道了組織一個(gè)活動(dòng)時(shí),需要準(zhǔn)備些什么,同時(shí)也提高自己的溝通能力和組織能力。我覺得,雖然一個(gè)人的力量是微薄的,但是只要你努力了,總會(huì)有回報(bào)的。在石化系這個(gè)大家庭里,我覺得挺榮幸的,同學(xué)親如兄弟姐妹,學(xué)習(xí)的氛圍好,大家互相幫助,不斷進(jìn)步。在從化生活了一年,再到黃埔校區(qū),當(dāng)時(shí)的想法可能會(huì)和大家差不多,就是學(xué)校太小了,但是我覺得在黃埔這邊,學(xué)到的知識(shí)會(huì)更多、更充實(shí),特別是校企合作,能進(jìn)廣石化參觀實(shí)習(xí),只有我們校區(qū)才有這個(gè)優(yōu)勢吧!

  大一,是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折,然后是適應(yīng)這個(gè)多姿的大學(xué)生活,瘋狂地參加各式各樣的活動(dòng),讓自己在這些活動(dòng)中忙著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),課余的生活有滋有味吧。大二,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的一年,我們專業(yè),比較特別吧,八個(gè)人一個(gè)班,在饒珍老師的帶動(dòng)下,討論、分析、改正方案,這些都是課堂上少不了要解決的問題,總是要經(jīng)歷幾回的神槍舌戰(zhàn)才能圓滿結(jié)束。我利用了課余的時(shí)間做兼職,雖然很累,但是靠自己賺的生活費(fèi),自己覺得很有成就感,同時(shí),也增加了我的社會(huì)經(jīng)歷,面對(duì)不同人,要怎么樣更好地與他們溝通交流,怎樣才能把自己的工作效率提高,可以說,一年的兼職有得有失吧,兼顧自己的學(xué)習(xí)之外,自己的課余時(shí)間就變得少了很多,就我個(gè)人的體會(huì),大學(xué)期間找一些兼職做,好好利用這些時(shí)間,多鍛煉自己,我覺得很有必要,但是前提是要把學(xué)習(xí)搞好,或許是給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),例如考證,然后就為這個(gè)目標(biāo)奮斗,這樣總比玩游戲,虛度光陰好。大三,完成了課程,開始了實(shí)習(xí)的生涯。畢業(yè)設(shè)計(jì)、投簡歷、面試這些事一件接著一件,所以在最后一年,要好好把握,利用平時(shí)的時(shí)間,復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí),多做一些簡歷,為以后找工作做好充分的準(zhǔn)備。

  說到學(xué)習(xí)方法,每個(gè)人的都不一樣的,就我而言,我喜歡先預(yù)習(xí),遇到不懂的會(huì)在課堂的時(shí)候問老師,平時(shí)也會(huì)利用圖書館的資源,多上網(wǎng)搜索,看多點(diǎn)課外書,多學(xué)點(diǎn)知識(shí),提高自己的素質(zhì)。

  二、感恩

  這三年里,少不了老師的關(guān)懷,借著這次的機(jī)會(huì),感謝我們敬愛的老師。我是出生一個(gè)貧困的'家庭,從申請貸款,到在圖書館勤工儉學(xué),從團(tuán)員到預(yù)備黨員,從一個(gè)膽怯的女孩,到現(xiàn)在的從容,從我實(shí)習(xí)遇到一些困難,到現(xiàn)在重拾信心,這所有的一切都離不開老師給我的機(jī)會(huì)和幫助,我也深深地體會(huì)到大學(xué)老師為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng),在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!

  記得秦平老師和我說過一句話:“到了社會(huì),你就要去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,而不是去改變它,雖然會(huì)比較復(fù)雜,但是只要你擺正心態(tài),做好自己,你總會(huì)有成功的時(shí)候的!边@些話給了我很大的啟示。所以在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間了,我總是要嚴(yán)格要求自己,適應(yīng)新的工作環(huán)境,不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí),不斷地進(jìn)步,提高自己實(shí)操能力,用陳主任的一句話就是:“把學(xué)習(xí)應(yīng)用到實(shí)習(xí)中去,把實(shí)習(xí)應(yīng)用到論文中,把實(shí)習(xí)與就業(yè)結(jié)合在一起”。

  作為一個(gè)即將“踏入社會(huì)”的青年,我個(gè)人也處在激烈競爭的人生跑道上拼搏。抓住今天成功的機(jī)遇,不要讓它與我擦肩而過。就讓我把這次大學(xué)畢業(yè)作為我人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn),奮進(jìn)、努力、再拼搏!與時(shí)俱進(jìn),爭創(chuàng)自己美好的明天!加油吧,工程的學(xué)子們,相信我們都是好樣的。

  大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3

  一直以來,我都認(rèn)為自己是一個(gè)不斷追求進(jìn)步的人,盡管我并不十分自信。但我懂得改善自己、認(rèn)清自己、提升自己;懂得欣賞他人、學(xué)習(xí)他人、理解他人;懂得突破、懂得挑戰(zhàn)。

  所以今天要陳述的第一個(gè)詞是:“敬佩”。

  相信我們每個(gè)人心中都有屬于自己的信仰,或者說敬佩的對(duì)象。比如我們都敬佩姚明的高度,劉翔的速度,李娜的力度,丁俊暉的準(zhǔn)度,我們都把他們視為偶像。那是因?yàn)樗麄冊谧约旱念I(lǐng)域取得了超棒的成績。其實(shí)當(dāng)我們仔細(xì)留意時(shí),我們不難發(fā)現(xiàn)我們身邊同樣存在著值得我們欽佩的同事、前輩和領(lǐng)導(dǎo)。他們身上的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)、借鑒,甚至是模仿。早在前幾年網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)有一個(gè)詞,點(diǎn)擊率創(chuàng)歷史之最,那就是“中國制造”,我們不得不承認(rèn),中國人的模仿能力當(dāng)屬世界第一。那么我們?yōu)槭裁匆7履?哦!因?yàn)槲覀兟浜,我們要進(jìn)步,我們要向比我們強(qiáng)的國家取經(jīng)驗(yàn),同時(shí)更重要的是我們敬佩、信賴他們的產(chǎn)品,我非常贊成模仿,我認(rèn)為在模仿的基礎(chǔ)上加入結(jié)合自己的元素就是創(chuàng)新,就是對(duì)別人敬佩,向別人取經(jīng)的成果。我記得剛進(jìn)廠那時(shí),我就經(jīng)歷了化產(chǎn)檢修、搶修、技改的高峰期,每次檢修時(shí)間一次比一次長,一次比一次累,一次比一次更能考驗(yàn)人。在進(jìn)入電捕挖渣的時(shí)候,在進(jìn)入氯水分離器挖焦油的時(shí)候,因?yàn)槭敲荛]作業(yè),里面的煤氣、焦油、氨水味特別刺激眼睛會(huì)很辣,人在里面又只能半蹲著鏟,每次進(jìn)去十幾分鐘就得出來吸一下新鮮空氣,進(jìn)去之后,鞋、工作服、手套從里到外肯定全部得換,整個(gè)人就像脫過一層皮一樣。但是就是在這樣的情況下,我發(fā)現(xiàn)了許多值得我敬佩的人,他們沒有喊苦,沒有喊累,一直在用自己的意志在堅(jiān)持。依然清晰的記得,劉書記第一次找我談話,我們交流的那段:“我覺得我的身邊有這許多讓我敬佩的師傅,他們?nèi)娴募寄、敬業(yè)的態(tài)度讓我由衷的敬佩。有時(shí)候,我時(shí)常能從師傅的身上看到自己的影子,也許師傅的過去正是我們的現(xiàn)在,師傅的現(xiàn)在正是我們的未來!绷嚎偨(jīng)理曾說:“優(yōu)質(zhì)增效就是把自己的本職工作做到最好!”我說:“優(yōu)質(zhì)增效,不僅是把自己的本職工作做到最好,同時(shí)應(yīng)該影響或感染別人,讓別人把工作做到最好!逼髽I(yè)是一個(gè)團(tuán)體,正所謂眾人拾柴火焰高,你們說是不是?

  努力的工作不代表就能不出差錯(cuò),假如犯錯(cuò)了怎么辦呢?“內(nèi)疚”

  我們領(lǐng)導(dǎo)常說:“犯錯(cuò)了不用砍頭,失敗也不可怕,就看那失敗是不是成功的母親了!边@句話是在質(zhì)問我們,犯錯(cuò)了,失敗了,我們有沒有悔意,有沒有改進(jìn)我們的工作方式方法,有沒有醒悟,下次別再犯了!我認(rèn)為責(zé)任性內(nèi)疚才是改進(jìn)工作的最好方法。試想如果不慎出了事故,作為生產(chǎn)操作者,沒有慚愧不安,心里沒有內(nèi)疚,良心和道德上沒有進(jìn)行自我批判,沒有試圖做出努力來彌補(bǔ)自己的過失,那將是下一場事故的“信號(hào)彈”。大家都知道,化產(chǎn)生產(chǎn)環(huán)環(huán)相扣,粗苯出問題就得停硫胺,風(fēng)機(jī)一停就會(huì)影響到焦?fàn)t,我們想一下停下一天會(huì)損失多少?要增加多少勞動(dòng)力,要花多少時(shí)間才能去彌補(bǔ)?我們該不該內(nèi)疚?我們應(yīng)該內(nèi)疚,對(duì)我們的搭檔內(nèi)疚,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的.信任內(nèi)疚,對(duì)企業(yè)造成的損失內(nèi)疚!健康的內(nèi)疚是必須的,也是應(yīng)當(dāng)?shù),它是“?bào)警器”,是我們?nèi)恕傲夹摹钡膬?nèi)核,是“責(zé)任”的體現(xiàn)。他會(huì)提醒我們要懂得關(guān)愛他人,關(guān)愛生產(chǎn),關(guān)愛企業(yè),確保安全生產(chǎn),達(dá)到優(yōu)質(zhì)又增效。

  我們是世界的主人,世界的未來靠我們年輕一代,但我們會(huì)面臨很多“挑戰(zhàn)”。

  作為新人,我認(rèn)為工作中除了兢兢業(yè)業(yè)之外,做事、走路總是一路小跑,試著用跑的方式將和前輩落下的距離飛速的趕上去就是一種優(yōu)質(zhì)增效。跑的過程中也許會(huì)遇到許多阻礙,但工作中又怎能少得了一種知難而進(jìn),迎難而上,堅(jiān)忍不拔,不服輸?shù)木? 就像一頭不服輸?shù)呐#恳晃唤艹龅娜耸慷季哂幸环N重要的品質(zhì)——不服輸,勇于挑戰(zhàn)。他們就像拓荒牛一樣,在開拓一片嶄新而堅(jiān)硬的土地時(shí),使出了全身的力氣去翻動(dòng)僵硬的土地,清理踏在蹄下的每一塊石頭,付出艱辛,開出一片可播種的土地。假如因?yàn)橥撂擦,拓荒牛放棄了一次次加大力氣的努?因?yàn)槭^太多了,拓荒牛放棄了前進(jìn),那么這個(gè)世界就不會(huì)有一片莊稼出現(xiàn),那么人類的文明也將改寫!正是拓荒牛這種不斷挑戰(zhàn)困難,不向挫折低頭的頑強(qiáng)意志,和不服輸?shù)木,才書寫了歷史嶄新的篇章,任何一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)企業(yè)都需要像拓荒牛這樣,勇于挑戰(zhàn)自己,挑戰(zhàn)他人,挑戰(zhàn)業(yè)績的員工。企業(yè)不是要求我們盡心盡力,而是竭盡全力。挑戰(zhàn)!我喜歡挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)自己,挑戰(zhàn)別人,挑戰(zhàn)前天的自己,挑戰(zhàn)前一分鐘的自己,更喜歡接受別人的挑戰(zhàn)。如果我只是原地踏步,那必須承認(rèn)是一種退步。永爭第一,是我認(rèn)為對(duì)優(yōu)質(zhì)增產(chǎn)的最好全釋。

  大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4

  第一次參加類似的實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí),對(duì)本人的影響卻是深遠(yuǎn)的。其實(shí)每次學(xué)習(xí)對(duì)我而言都是彌足珍貴,一個(gè)人只有放開眼界去交流溝通才能豐富自己提高自己,學(xué)然后知不足。很榮幸能與這么多同學(xué),還有老師一起學(xué)習(xí)。

  通過學(xué)習(xí),語言技能得到了明顯的提高。以前學(xué)習(xí)英語,只是簡單地背單詞、語法等,很少真正運(yùn)用英語來表達(dá)自己的想法、觀點(diǎn)。這次實(shí)驗(yàn)班要求我們根據(jù)課本上的東西,來處理一些實(shí)際生活當(dāng)中碰到的問題,有具體的場景、事件,要求我們運(yùn)用所學(xué),用英語來回答問題,表達(dá)自己的觀點(diǎn),書本上是找不到答案的,也不是簡單的選擇題,ABCD選一下就好了的,而是要我們真正開動(dòng)腦筋,寫出句子,通過這種形式,使得我們在語言技能方面,有了有顯的進(jìn)步。

  得到了改進(jìn)。大學(xué)畢業(yè)后,學(xué)習(xí)基本上是自己一個(gè)人的事,不像以前在學(xué)校里,有那么多同學(xué)一起學(xué)習(xí),有什么不懂的,同學(xué)之間可以相互幫助,有什么不對(duì)的,同學(xué)或老師可以幫忙指出來,這次通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),就像又回到了學(xué)校,通過大家的討論,知道了自己的'不足,學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn)。

  網(wǎng)絡(luò)技能得到了加強(qiáng)。以前的學(xué)習(xí),基本上是不用電腦的,而這次卻要在網(wǎng)絡(luò)上完成,需要我們適時(shí)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技能,使得我們在不知不覺中學(xué)習(xí)了電腦知識(shí),網(wǎng)絡(luò)技能得到明顯提高。

  綜合能力得到了提高。所謂綜合能力,是指觀察能力、實(shí)踐能力、思維能力、整合能力和交流能力。在本門課的學(xué)習(xí)中,先通過看題目和書本,然后結(jié)合所學(xué),經(jīng)過思考,把我們要表達(dá)的觀點(diǎn),整合成句子,與同學(xué)老師交流。

  總之,通過這次參加實(shí)驗(yàn)班的學(xué)習(xí),使我們學(xué)到了知識(shí),也結(jié)交了朋友。俗話說:人活到老,學(xué)到老,在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)沒有知識(shí)是難以在社會(huì)立足的呀,為了懸崖勒馬,我們才來到了電大充電,能在這里學(xué)習(xí)是自己的一個(gè)大好機(jī)會(huì),那么我一定會(huì)珍惜這次學(xué)校為自己創(chuàng)造的這個(gè)條件,通過獲取知識(shí)來充實(shí)自身頭腦。

  大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5

  時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期又過去了,還沒來的及回想,大學(xué)生活已經(jīng)度過了四分之一個(gè)春秋。經(jīng)過一年的適應(yīng)、學(xué)習(xí)和生活,讓我學(xué)到了很多,明白了好多,感悟了許多,一年來不斷的解讀和探索,一顆尚未成熟的心變的愈加成熟,茫然中找到了自己前進(jìn)的方向,確切地規(guī)化大學(xué)四年生活,摸清了四年該做什么,不該做什么,理想與目標(biāo)又一次將我從迷茫中蛻變。曾經(jīng)高中時(shí)美好的生活幻想與現(xiàn)實(shí)大學(xué)生活的碰撞,對(duì)我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響,事實(shí)告訴我大學(xué)還是需要奮斗,沉睡的人只會(huì)在墮落中慢慢死去。明確的目標(biāo)和永不言敗的信念給了我前進(jìn)的動(dòng)力和勇于堅(jiān)持的意志,以下便是我大學(xué)生活指南針和奮斗大致方向:

  上學(xué)期是我大學(xué)生活的.第一個(gè)階段,在理想和意志的驅(qū)使下基本上完成了上學(xué)期所要達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)。思想方面,積極準(zhǔn)備加入中國共產(chǎn)黨,按照學(xué)院的要求準(zhǔn)時(shí)參加同志連的出操訓(xùn)練,學(xué)期末并獲得了優(yōu)秀連員稱號(hào),同時(shí)還參加了我們財(cái)管黨支部的“永遠(yuǎn)和黨走”大合唱比賽,并定期向黨組織上交思想?yún)R報(bào),確切地反映自己近期內(nèi)真實(shí)的想法和思想動(dòng)態(tài),能成為一名共產(chǎn)黨員是我大學(xué)奮斗的目標(biāo)之一,也是我一直的追求,真心希望早日加入中國共產(chǎn)黨,成為一名光榮的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。學(xué)習(xí)方面,在保證自己專業(yè)課成績優(yōu)秀的情況下,廣泛地涉獵了很多課外群書,包括經(jīng)濟(jì)類、世界格局類、國內(nèi)外知名企業(yè)家及成功人士等著作十多本,從中學(xué)到了很多地道的從商經(jīng)驗(yàn)與技巧,先進(jìn)的管理方法與理念,感覺還是收獲多多;顒(dòng)方面,幾乎參加了校院班級(jí)舉行的全部大型群體活動(dòng),參加了文化節(jié)系列節(jié)目之一導(dǎo)游之星大賽,參加了院籃球賽和校運(yùn)會(huì)并獲得了不錯(cuò)的名次,協(xié)助新班干組織班級(jí)春游活動(dòng)。

  生活方面,盡量做到一個(gè)沒有收入的消費(fèi)者應(yīng)有的消費(fèi)水平,減少家庭的生活費(fèi)支出,這學(xué)期只花了6000元的生活玩樂費(fèi),比起上學(xué)期少了兩千多,進(jìn)步了很多,另外盡自己所能盡量幫助身邊的同學(xué),注重生活起居身體鍛煉,保證身心健康發(fā)展。社會(huì)實(shí)踐方面,為了從社會(huì)學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗(yàn)和從商頭腦,積極投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),賺取小額生活費(fèi)用今年暑假在延安創(chuàng)辦了“陽光寶貝”暑期輔導(dǎo)班,親自經(jīng)歷了策劃、組織、招生、聘教師、開班等各個(gè)程序,并掙到了不少money;同時(shí)為了完成學(xué)院要求的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)又走進(jìn)了家鄉(xiāng)的建材企業(yè),親臨廠房現(xiàn)場觀摩,并和企業(yè)的負(fù)責(zé)人南志強(qiáng)同志交談了該企業(yè)的營運(yùn)情況,從中學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn),總之這個(gè)假暑是豐富多彩的,雖苦了點(diǎn)但是樂在其中。

  以上是我上學(xué)期的大致總結(jié),希望自己再接再勵(lì),在未來的時(shí)光中取的更好的成績,為實(shí)現(xiàn)自己的理想更上一層樓。

  大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇6

  11月20日(周三)下午15:20-17:00,在行政樓二樓多功能廳聽了李宏翰教授(廣西師范大學(xué)心理學(xué)教授,博士,研究生導(dǎo)師)關(guān)于高校輔導(dǎo)員及大學(xué)生壓力釋放與情緒管理的講座,頗有感觸,不僅僅是因?yàn)槔罱淌趯W(xué)識(shí)淵博,閱歷豐富,生動(dòng)的演講,更是由于校友的一點(diǎn)淵源吧,原來他是黃希庭教授的學(xué)生,這個(gè)名字在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常被提到,如雷貫耳。加之,作為心理學(xué)的愛好者,國家二級(jí)心理咨詢師,高校輔導(dǎo)員,對(duì)這方面的知識(shí)與案例仍然有一種濃厚的興趣,并且許多實(shí)際案例都能夠與目前大一新生學(xué)習(xí)、生活的狀況不謀而合,許多知識(shí)與技巧都能夠值得借鑒與研究。

  一、大學(xué)生壓力分析

  壓力,并不是我們高中物理書上指的壓強(qiáng)、壓力,這里更多的是表現(xiàn)在身心上的一種威脅與恐懼,主要是由壓力源造成。壓力源來自于各個(gè)方面,包括身體的、心理的、社會(huì)的、文化的等等。大學(xué)生新生剛剛邁入大學(xué),與來自五湖四海的同學(xué)生活在一起,不僅有文化習(xí)俗、生活習(xí)慣的差異,更有各具特點(diǎn)的性格,因此,和諧的共存于促進(jìn),就成了大學(xué)生造成壓力的首要因素。許多不經(jīng)意的小摩擦,往往在不當(dāng)?shù)奶幚碇,被放大,被積累,直到影響到自己的身心,帶來雙重的壓力,產(chǎn)生各種各樣的心理問題。例如:宿舍適應(yīng)性問題、戀愛感情問題、人際關(guān)系敏感,社交恐懼等常見的心理問題。加之,學(xué)生對(duì)心理知識(shí)與心理咨詢的不恰當(dāng)理解,大部分都會(huì)找不到宣泄口,自行處理,找不到突破口,給自己產(chǎn)生一堆的心理疑問。大學(xué)生由壓力造成的'基本都是一般心理問題,嚴(yán)重心理問題,神經(jīng)癥等,出現(xiàn)心理不正常,類似于青春型精神分裂等疾病還是較少。

  二、大學(xué)生壓力表現(xiàn)

  大學(xué)生面臨的壓力主要表現(xiàn)在:

  1、學(xué)業(yè)壓力。包括各種科目、課程的學(xué)習(xí),期末的考試,評(píng)獎(jiǎng)的標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)習(xí)成績掛鉤,往往給學(xué)生造成一定的壓力。有人會(huì)因壓力產(chǎn)生動(dòng)力,成為學(xué)霸,學(xué)習(xí)標(biāo)兵的能人,有人會(huì)因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)的散漫,導(dǎo)致掛科,作弊,犯下錯(cuò)誤。

  2、生活壓力。大學(xué)生在學(xué)校要生活,自然受到經(jīng)歷壓力、文化壓力、交往的壓力等方面的因素制約。大多數(shù)貧困學(xué)生,會(huì)產(chǎn)生更多的自卑、壓抑等不良情緒,或者不愿意與人交流,不參加活動(dòng),失去一些需要在資金投入的機(jī)會(huì)。但是,經(jīng)歷過疏導(dǎo)與鼓勵(lì),貧困學(xué)生反而會(huì)產(chǎn)生更大的動(dòng)力,成為優(yōu)秀的學(xué)生。文化壓力,自然是來自于各種地域、帶有各自文化習(xí)俗與生活習(xí)慣的學(xué)生聚集在一起,往往會(huì)產(chǎn)生一個(gè)適應(yīng)過渡的階段,來抵消彼此之間帶來的心理壓力。交往的壓力主要源自于個(gè)人性格差異,導(dǎo)致的人際關(guān)系敏感。

  3、就業(yè)壓力。顧名思義,影響到大學(xué)生步入社會(huì)最重要的因素,也是大學(xué)生上大學(xué)的終極目標(biāo),越往畢業(yè)季,壓力越大,越是找好工作,壓力也越大,壓力與就業(yè)動(dòng)機(jī)成正比。

  4、情感壓力。大學(xué)生屬于成年人,擁有追求愛情與幸福的權(quán)利,但是由于心智的不成熟,往往會(huì)出現(xiàn)戀愛的蜜月期與失戀的低落期這種鮮明強(qiáng)烈的落差感,從情緒高昂到低落,走入感情的危險(xiǎn)期,帶來情感上的壓力。

  三、大學(xué)生的壓力釋放

  壓力釋放原則講究及時(shí)性、無害性、有效性。遇到壓力時(shí)可以出去散散心,跑跑步,與親密的朋友進(jìn)行交流與溝通,與專業(yè)人士進(jìn)行求助,找到合理方式去調(diào)節(jié)心態(tài),放松自己,改變心中不合理的信念。壓力釋放的技術(shù),主要包括:

  1、改變認(rèn)知:轉(zhuǎn)變觀念;

  2、調(diào)節(jié)情緒:抑負(fù)揚(yáng)正;

  3、鍛煉意志:心理彈性;

  4、改變行為:塑造新的行為方式。

  常用的壓力釋放方法主要包括以下幾種:

  1、境界提升。一個(gè)小和尚幫老和尚照顧心愛的蘭花,老和尚出去云游了,小和尚很細(xì)心照顧師傅的蘭花,直到師傅回來的頭天傍晚,小和尚卻忘記收蘭花,被雨淋折了。小和尚很傷心,懊惱,不斷地自責(zé),做好了受罰的準(zhǔn)備。然后,老和尚卻沒有責(zé)備他,也沒有生氣,只是說:”我養(yǎng)蘭花不是為了生氣的!坝袝r(shí)候境界的提升,往往會(huì)給我們帶來頓悟和梳理,讓你的心態(tài)趨于平靜。

  2、社會(huì)比較:比上不足,比下有余。平常心態(tài)去釋放壓力。

  3、前瞻回望,看過去,展未來,在穿梭中給自己信心與信念。

  4、進(jìn)行交往;

  5、體育鍛煉;

  6、親近自然;

  7、直接宣泄:聽音樂、跑步、閱讀、唱歌、寫字、購物等。

  方法很多,總有一種適合自己。

  四、大學(xué)的情緒管理

  大學(xué)生情緒管理原則主要包括自學(xué)性、一致性、責(zé)任性。常有的情緒管理的技術(shù)包括:

  1、控制負(fù)性情緒;

  2、宣泄負(fù)性情緒;

  3、培養(yǎng)正性情緒。

  情緒管理方法主要包括:

  1、建立情緒管理賬戶;

  2、規(guī)避負(fù)性刺激物;

  3、接觸正性刺激物。

  少看一些負(fù)面新聞,多傳播十分的正能量,學(xué)會(huì)控制自己的情緒,做一個(gè)積極向上,健康陽光的大學(xué)生。

  大學(xué)的壓力與情緒,因人而異,因時(shí)而異,需要具體問題具體分析,要看到壓力與情緒的兩面性。學(xué)會(huì)壓力與情緒的控制與釋放,調(diào)節(jié)心態(tài),直面人生,是大學(xué)生在學(xué)習(xí)成長的必要技能,是自己走向社會(huì),邁向成功的必殺器。

  大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇7

  大學(xué)的學(xué)習(xí)真的是跟小學(xué)、初中、高中不一樣,以前都是有老師管著的,而且還有時(shí)間規(guī)定,到了大學(xué)以后,就不是那樣,完全是自由的,時(shí)間是很夠的,每天上課的時(shí)間可能還沒休息的時(shí)間多,這樣的學(xué)習(xí)讓我有不一樣的體會(huì)。

  進(jìn)入大學(xué)以后,我的學(xué)習(xí)模式就改變了,都是要自己去注意時(shí)間的,因?yàn)闆]有人去提醒你,如果沒有完成作業(yè),也就會(huì)被扣分,這樣于自己期末的考試是不利于的。大學(xué)是按照學(xué)分制的,在學(xué)習(xí)這一方面,我們必須要自主學(xué)習(xí),沒有老師會(huì)去管的。大學(xué)的學(xué)習(xí)講究的就是自我管理,就是要自律,不然就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,這樣會(huì)導(dǎo)致沒有及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。因?yàn)槲以诘谝粋(gè)學(xué)期的時(shí)候,我就因?yàn)闆]有習(xí)慣大學(xué)自主學(xué)習(xí)的方式嗎,而錯(cuò)過了很多次的作業(yè),沒有人去催我,我就不記得,我因?yàn)檫@樣還差點(diǎn)掛科,掛科就嚴(yán)重了,雖然能夠靠補(bǔ)考,但是一個(gè)學(xué)期掛一科,也會(huì)造成績點(diǎn)下降,那這樣的話,就沒有辦法申請獎(jiǎng)學(xué)金了,這會(huì)錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)的,這是很可惜的。

  所以我們一旦進(jìn)入大學(xué),就要調(diào)整自己的狀況,不能在把大學(xué)想象成像高中一樣有同學(xué)和老師催著你前進(jìn)了,在大學(xué)里,都是靠自己自覺的。作為一個(gè)大學(xué)生,我們在學(xué)習(xí)時(shí)候,因?yàn)椴粫?huì)有老師專門會(huì)給你講解問題了,所以就要借助圖書館的作用。大學(xué)圖書館書籍很多,很容易就找到自己想要的,所以可以去圖書館學(xué)習(xí),既方便又有氛圍,畢竟一般上完課,教室又會(huì)是別人的了,都是共用的',是很難去找到一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方的,所有去圖書館就是個(gè)好選擇。

  在大學(xué)里,我們很多的學(xué)習(xí)都不是單方面的老師上課去獲得,上完課,基本上老師就不會(huì)再去管的了,一般都是回到寢室自習(xí)或者是用電腦學(xué)習(xí),總之一切皆要靠自己了。如果自己都不去自覺的話,學(xué)習(xí)是真的學(xué)不好的。現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠掌握好學(xué)習(xí)的時(shí)間,我不會(huì)再如剛進(jìn)來時(shí)那樣了,我都是自己去管理時(shí)間,控制好時(shí)間去學(xué)習(xí),不過度學(xué)習(xí),但也不會(huì)浪費(fèi)屬于學(xué)習(xí)的時(shí)間,所以我現(xiàn)在的成績有提高不少。通過在大學(xué)的學(xué)習(xí),我想我已經(jīng)培養(yǎng)了自己的自律和自主,我可以去搞好大學(xué)的學(xué)習(xí)了。

  大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇8

  剛剛踏進(jìn)大學(xué),我們就要面臨軍訓(xùn)的十五天的生活。對(duì)我們這群大學(xué)生而言,這次的軍訓(xùn)必將幫助我們早點(diǎn)適應(yīng)大學(xué)生活。也會(huì)對(duì)我們的人生觀,價(jià)值觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。這次軍訓(xùn)生活即將結(jié)束了,我回頭看看軍訓(xùn)的日子里有苦有樂,有淚也有笑,但掌聲覆蓋了所有的傷痛,留下的只是團(tuán)結(jié)與歡樂。

  從軍訓(xùn)的那一天開始,我就告訴我自己,我現(xiàn)在是一個(gè)兵了,我的`心里暗暗發(fā)誓:就是再苦再累,我也要堅(jiān)強(qiáng)地做一個(gè)好兵,做一個(gè)經(jīng)得起考驗(yàn)的優(yōu)兵。隊(duì)列訓(xùn)練是作為一個(gè)軍人必須要做好的。在其中的軍姿應(yīng)該是隊(duì)列訓(xùn)練中最基本的一項(xiàng),兩腳分開約60度,兩腿挺直夾緊,收臀,小腹微收,挺胸抬頭,收下顎,挺頸,兩眼平視遠(yuǎn)方;兩手自然下垂,五指并攏,食指貼于褲縫。

  這個(gè)動(dòng)作看似簡單,但是要做的標(biāo)準(zhǔn)而且要能堅(jiān)持很長時(shí)間就不是容易的事情了。站的時(shí)間一長就會(huì)覺得異常的累和苦。再加上的天氣原因,頭上頂著白花花的太陽,腳下是滾燙的水泥地,不一會(huì)就汗流頰背。時(shí)間一長,頸,腰,膝,腳就受不了了。有好幾次,我感覺自己快站不住了,可是想想自己以后的學(xué)習(xí),我咬咬牙又挺過去了。

  這次的軍訓(xùn)已經(jīng)過去了。也許說起軍訓(xùn)的苦,每個(gè)人都有一大堆話要說,可是我相信每個(gè)人能回想的更多的是喜悅。這種喜悅來自于訓(xùn)練中自己作好的動(dòng)作,隊(duì)列的整齊,教官的肯定,自己的能感覺到的成功;氐搅藢W(xué)校里,我以不再把自己當(dāng)作一名普通的大學(xué)生了。我們國家正在飛速發(fā)展的時(shí)刻,既然參加了軍訓(xùn),就要準(zhǔn)備好為了保衛(wèi)祖國,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的青春和熱血。

  現(xiàn)在自己作為一名大學(xué)生,就應(yīng)該懷著比其他的同學(xué)更強(qiáng)的責(zé)任感和使命感,時(shí)刻謹(jǐn)記著祖國和人民賦予我們的光榮而艱巨的歷史任務(wù),在大學(xué)期間,刻苦鍛煉身體、努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)本領(lǐng),為以后作為一個(gè)合格的學(xué)生作好準(zhǔn)備。

  經(jīng)過此次軍訓(xùn),我覺得對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的學(xué)子是一次磨練,在這次磨練中使我們獲益良多。不但培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感,而且增強(qiáng)了彼此間的溝通能力,還使我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛;ハ鄮椭。互相尊重;ハ鄬W(xué)習(xí)。

  大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇9

  雖然說,學(xué)習(xí)的方法有很多,但是我認(rèn)為上課認(rèn)真聽講仍為最重要和基礎(chǔ)的途徑。因此,我們在這里主要討論一下上課聽講應(yīng)做到的幾點(diǎn)。

  1、集中注意力

  閱讀、思維和觀察等一些學(xué)習(xí)活都是可以服從個(gè)人的意志、能力和愿望進(jìn)行控制。但聽老師講解這種學(xué)習(xí)活動(dòng)就不同它不可能自己進(jìn)行有效的控制。這是因?yàn),這種學(xué)習(xí)活動(dòng)涉及到另外一個(gè)人——教師。因此,在準(zhǔn)備工作做好的基礎(chǔ)上,要聽好課,首先集中注意力。

  2、聽覺通道的暢通

  但是僅僅把學(xué)習(xí)心理活動(dòng)的主要著眼點(diǎn)放在"聽"的方面還是不夠的。如果僅僅是"聽",那么,充其量是聽懂。聽懂不一定是掌握。從聽懂到掌握之間不定期存在一個(gè)思維過程的問題。因此,學(xué)生在課堂上進(jìn)行聽課的時(shí)候,不僅要帶耳朵,而且要“心”想。這也就是說,聽課過程中,思維活動(dòng)一定跟上。

  3、聽課要有針對(duì)性

  聽課的針對(duì)性是指要根據(jù)自己的實(shí)際情況來安排具體的聽課方法。這是聽課策略的一個(gè)重要的方面。毫無疑問,要求老師在講課的過程中真正要符合班級(jí)內(nèi)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,這僅僅是一種理,在實(shí)際的課堂教學(xué)過程中,老師是很難做到這一點(diǎn)的。因此,我們在具體的聽課時(shí),應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,運(yùn)用一定的策略,調(diào)整自己的聽課活動(dòng)。

  4、積極的回答問題和提問題

  教師在講解教學(xué)內(nèi)容的過程中,為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和了解學(xué)生裝的學(xué)習(xí)班情況,一方面會(huì)向?qū)W生提出各種各樣的問題,另一方面,也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生自己提出相關(guān)的問題,對(duì)此,學(xué)生應(yīng)該積極要回答問題和提出問題。

  5、正確處理處理聽講和筆記的關(guān)系

  聽課的過程中,作一些筆記是必要的,但是,"聽"和"記"畢竟是兩回事。注意力分配在聽課上面,筆記就難以記全,而將注意力分配在記筆記上,聽課的質(zhì)量就要下降。因此,需要正確處理聽講和記筆記的關(guān)系我們認(rèn)為,對(duì)于學(xué)生的聽課來講,正確性的方法和策略是應(yīng)該"以聽為主,以記為輔"。這也就是說,聽課的主要注意力應(yīng)該集中在"聽"的方面。至于"記"的問題,只需要記一些重要的東西。

  6、聽課應(yīng)該注意教師所用的方法

  在課堂學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生不僅要記住教師給出的結(jié)論,更應(yīng)該注意教師得出這個(gè)結(jié)論所用的思路和方法,甚至要通過積極的思維,想出比教師更好的方法。這樣的聽課就能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)策略水平。那種只知道記"結(jié)論",如詞義、寫作特點(diǎn)、答案、得數(shù)等,而忽視學(xué)習(xí)思維方法的.聽課過程是難以提高分析問題和解決問題的能力的。

  除了認(rèn)真聽講以外,我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)合理安排自己時(shí)間。人若不會(huì)理安排自己的時(shí)間,便不會(huì)很好的休息和學(xué)習(xí)。這樣在該學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)想休息,在休息的時(shí)候會(huì)想著學(xué)習(xí),周而復(fù)始便會(huì)使人處于一種注意力渙散的矛盾狀態(tài)。無論學(xué)習(xí)還是休息都不能專心致志,總會(huì)有各種各樣的雜念在困擾他們,因此有組織有計(jì)劃合理安排自己的時(shí)間是克服的有效方法之一。

  其次我們還應(yīng)該尋找適合自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。不同性格類型的人,有著不同的學(xué)習(xí)和生活方式,如有的人喜歡夜間伏案苦讀,有的人喜歡清晨沐著晨光學(xué)習(xí),有的人喜歡在床上思考問題,有的人則喜歡邊走邊想,有的人人喜歡獨(dú)處一室在清靜中學(xué)習(xí),有的則喜歡邊聽音樂邊學(xué)習(xí),因此選擇適合自己性格特點(diǎn)的學(xué)習(xí)風(fēng)格也是克服雜念的有效方法。

  大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇10

  一個(gè)學(xué)期很快就過去了,但這次的心情與以前有很大不同,歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋,一個(gè)大學(xué)生的期末個(gè)人小結(jié)。

  想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間,以致把其它功課都拉下了,所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的,可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)在對(duì)于能不能過四級(jí)還是缺乏把握的,不管這次考試結(jié)果如何,下學(xué)期我都得加倍努力了,而且一定改掉以往偏科的毛病,爭取每門課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。

  上大二的我們也早已走出那座象牙塔,開始嘗試接觸社會(huì)。記得大一的'時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感,F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備,本來嘛,眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女同學(xué),一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女同學(xué),為了畢業(yè)后有一個(gè)好的出路,唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。

  來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛,課程雖然還是安排的很緊湊,但課余時(shí)間明顯增多了,令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩,已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽,雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過節(jié),但也很快能冰釋前嫌,所以有的時(shí)候,我很慶幸我能來淮工,不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。

  大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場所,亦是我們學(xué)習(xí)做人處世,接觸社會(huì)的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的,所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì),珍惜這段寶貴的時(shí)間,嚴(yán)格要求自己,力求作一名合格的大學(xué)生。

  大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇11

  舉國上下,齊心協(xié)力,共同抗疫,作為大學(xué)生的我們,雖然在這艱難的時(shí)刻不能奔赴一線,但是我們要不忘初心,牢記使命!我們是當(dāng)代青年大學(xué)生,自然不能停下學(xué)習(xí)的步伐,“停課不停學(xué)”,學(xué)校通過形式新穎、方式獨(dú)特的網(wǎng)絡(luò)課堂實(shí)施教學(xué),不一樣的教學(xué)、不一樣的互動(dòng)方式,讓我們將知識(shí)內(nèi)化于心,外化于行。作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員以及一名x員,更要給同學(xué)們樹立榜樣,要走在前,做表率,以下便是我一個(gè)多月以來的學(xué)習(xí)心得體會(huì):

  一、自律

  在這一個(gè)多月的網(wǎng)課中可能有的同學(xué)會(huì)抱怨家里沒有濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,沒有學(xué)習(xí)上的緊迫感,也沒有來自同學(xué)和老師的壓力,但是我們要知道學(xué)習(xí)是要靠自律的,學(xué)習(xí)氛圍是靠自己營造的,向前的動(dòng)力和壓迫感也是自己內(nèi)心給予的。我們要抵制游戲的誘惑、抵制電視劇的誘惑。我們要時(shí)刻記住自我控制是強(qiáng)者的本能!

  二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

  每天上課我都抓緊間完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),把節(jié)省下來的時(shí)間充分的利用起來,聽課查閱資料,認(rèn)真看書,并帶著問題再聽老師講課,課后整理每門功課的筆記,并把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到我們?nèi)粘I钪,學(xué)以致用。

  三、充分利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)

  網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)為我們開設(shè)了教學(xué)要求、課程講解、文字材料、常見問題、課后答疑、課程作業(yè)等資源類型。利用空閑時(shí)間查閱資料,并且持之以恒的堅(jiān)持,在精力的時(shí)候?qū)W習(xí)需要記憶的課程,養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和同學(xué)們一起探求好的、先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,堅(jiān)持不懈的消化吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。各科老師在遇到學(xué)習(xí)重難點(diǎn)的'章節(jié)會(huì)通過各種各樣的方式進(jìn)行直播輔導(dǎo),不僅提供了師生互動(dòng)的機(jī)會(huì)而且給大家講解的過程中我們遇到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)可以隨時(shí)提出來,老師們也會(huì)耐心細(xì)致的給我們解答。

  四、積極請教老師

  因?yàn)槊總(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)能力都有所不同,所以老師在講解的同時(shí)不可能會(huì)普及每個(gè)同學(xué)的疑難問題,所以我們遇到問題就應(yīng)該私下及時(shí)請教詢問,不應(yīng)該累積疑問,否則會(huì)事半功倍半途而廢。

  不忘初心,牢記使命!作為新時(shí)代的青年大學(xué)生我們就要有一種頑強(qiáng)拼搏的精神和不服輸?shù)膭蓬^,為了更美好的生活和祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。就像汪國真詩人說的那樣:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”,這正是我們每一位華夏人都應(yīng)該具備的“華夏精神”。

  大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇12

  我作為一個(gè)即將走向社會(huì)的,知法是重要的權(quán)利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,守法是重要的師德內(nèi)容,用法是重要的基本功架,護(hù)法是重要的基本職責(zé)。然而許多人不懂公民基本法,所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯,也不懂利用這些法律武器來維護(hù)自己。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍,學(xué)好法律是一件重要的事情,用法也有實(shí)際的必要。

  在學(xué)習(xí)過程中,老師給我們講解了很多鮮活生動(dòng)的案例,使我們理解了經(jīng)濟(jì)法規(guī),學(xué)習(xí)合同法,學(xué)習(xí)婚姻法,學(xué)習(xí)教育法等。掌握了基本的法學(xué)知識(shí),理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范,提高對(duì)法的重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí),另一方面,我們更應(yīng)該通過學(xué)習(xí)這門課程,加強(qiáng)自我修養(yǎng),依法規(guī)范自己的行為。

  通過《法律基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí),使我自己的法律意識(shí)有了明顯提高,以前,對(duì)法律只是很表面理解,很感性的認(rèn)識(shí),現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵,有了理性的認(rèn)識(shí),通過學(xué)習(xí)使我的法律意識(shí)產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)結(jié)束后,我靜下心來,參照課本,對(duì)照筆記,聯(lián)系一些法律事例,以及觀看普法宣傳節(jié)目,感覺到在法制建設(shè)方面,我還有很多需要學(xué)習(xí),還有很多工作要做,還有許多有待解決的問題需要考慮。

  法律知識(shí)是我們必備素質(zhì)之一,我們必須通過它,樹立正確的人生觀,價(jià)值觀。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系,正確的處理人與人之間關(guān)系問題。公平交易,平等……,在生活過程中,遵守法律,享受個(gè)人權(quán)利,履行義務(wù)。

  由于我們專業(yè)的知識(shí)體系過于單一,導(dǎo)致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的'知識(shí)。而這門課很好的彌補(bǔ)了我們專業(yè)所缺乏的,并使我們的知識(shí)視野擴(kuò)大。對(duì)提高自己的綜合能力很有好處。比如:在找兼職做的時(shí)候,能夠更好的維護(hù)自己的利益等。

  大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇13

  禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對(duì)一個(gè)人來說,禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

  本學(xué)期選擇學(xué)習(xí)大學(xué)生禮儀這門選修課,我對(duì)此感到無比的榮幸。因?yàn),這樣一門課程對(duì)我們的生活至關(guān)重要,它不僅告訴我們作為當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的思想道德水平、文化修養(yǎng),而且告訴我們應(yīng)該怎樣更好的立足社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的需求。 大學(xué)生禮儀,這是一個(gè)很廣的話題,它包括了大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的諸多方面,從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),禮儀在言語動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀,使人們在"敬人、自律、適度、真誠"的原則上進(jìn)行人際交往,告別不文明的言行。

  在開始的課程中,老師給我們就講到了作為一名大學(xué)生來說我們應(yīng)該擁有一個(gè)端莊的外表。老師告訴我們在我們走出大學(xué)生活后,我們要踏進(jìn)社會(huì),需要在社會(huì)中立足,我們要求值,要面試,要進(jìn)行人際交往。我們應(yīng)該擁有怎樣高尚的行為規(guī)范。于是,老師首先給我們講到了作為大學(xué)生要有一個(gè)好的言談舉止,要禮貌對(duì)人,態(tài)度要誠懇、親切;聲音大小要適宜,語調(diào)要平和沉穩(wěn);要學(xué)會(huì)尊重他人。用于要恰當(dāng)。

  接著,老師給我們講到了我們應(yīng)該具有一個(gè)端莊的儀表,服裝,頭飾,臉面等方面的.問題,還自己帶了眾多的日常生活用品為學(xué)生做示范。又給我們講到了大學(xué)生應(yīng)該具有的正確的行為舉止、分別沖站姿、坐姿、走姿、待人、接吻、握手等多方面的內(nèi)容。還給給我們講到了眾多有觀公眾場合中的眾多生活禮儀。比如說:乘車禮儀,旅游觀光禮儀,飯店用餐禮儀等眾多方面。

  最后老師給我們重點(diǎn)介紹了餐桌禮儀,告訴我們接受別人的宴請時(shí)應(yīng)該怎樣,怎樣用餐,怎樣就坐。也告訴我們在邀請別人在家做客時(shí)應(yīng)該如何布置,如何準(zhǔn)備菜單,如何邀請客人。怎樣安排坐次,怎樣接待客人等禮節(jié)。

  通過這樣豐富多彩禮儀課的學(xué)習(xí),感覺到受益匪淺,覺得這樣的禮儀課學(xué)習(xí)增加了我們在以后尋找工作的路途中增加了就業(yè)機(jī)會(huì),能夠以文明的言談舉止待人接物。

  大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇14

  中國素以“文明古國,禮儀之邦”著稱于世,講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng),源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。在中國更加向世界開放的今天,禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史優(yōu)秀傳統(tǒng),更富有鮮明的時(shí)代內(nèi)涵。隨著人與人,國與國之間交往的日益頻繁,講究禮儀,禮尚往來,對(duì)營造和諧的人際關(guān)系,顯得尤為重要。

  那么什么是文明禮儀呢?即:人與人社會(huì)交往時(shí),把待人接物的內(nèi)心尊敬之情通過美好的儀表、儀式表達(dá)出來。從社會(huì)交往來說,文明禮儀不僅是立身處世之本,也是一門待人交友的學(xué)問。每個(gè)人只要置身于社會(huì),無論從政還是經(jīng)商,日常工作還是出入重要場合,居家還是外出,均離不開文明禮儀。文明禮儀無處不在,他不僅可以展現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和魅力,還體現(xiàn)了一個(gè)人的內(nèi)在學(xué)識(shí)和文化修養(yǎng)。 可以說,禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以幫助我們“規(guī)范言談舉止,學(xué)會(huì)待人接物;塑造良好形象,贏得社會(huì)尊重;架設(shè)友誼橋梁,通向成功之路!倍Y儀又是幫助我們獲得成功,創(chuàng)造幸福生活的“通行證”。所以說:知禮懂禮,注重文明禮儀,是每個(gè)立足社會(huì)的'基本前提之一,是人們成就事業(yè),獲得美好人生的重要條件。 想要做一個(gè)懂文明講禮儀的人,不單單只要不隨地吐痰,不說臟話,不亂扔廢棄物,尊老愛幼,這些都是最根本的。

  你知道應(yīng)該怎樣文明騎車嗎?騎車時(shí)要嚴(yán)格遵守交通法,過十字路口不闖紅燈,不在機(jī)動(dòng)車專用道和人行便道行使。不勾肩搭背,不互相追逐或曲折行使,不在市區(qū)騎車帶人,騎車時(shí)不帶超長,超寬物品,拐彎時(shí)應(yīng)先做手勢。要尊重行人,不要在人群中橫沖直撞。車過道口時(shí),自行車要主動(dòng)禮讓行人。騎車進(jìn)入工廠、學(xué);驒C(jī)關(guān)、營房,過單位大門時(shí),要下車推行。

  一個(gè)小小的騎車就要注意這么多的文明禮儀,可見我們每天的生活要遇到多少關(guān)系我們個(gè)人形象的文明禮儀。

  所以我要說:學(xué)習(xí)文明禮儀是國際化交往和競爭的需要,講究文明禮儀是弘揚(yáng)我國禮儀傳統(tǒng)的需要,實(shí)踐文明禮儀是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要,落實(shí)文明禮儀是各項(xiàng)成功的需要。

  只要每個(gè)人都從一點(diǎn)一滴,一招一式來學(xué)習(xí)文明禮儀,實(shí)踐文明禮儀,首都的整體文明禮儀水平就會(huì)不斷提高,相信在20xx年時(shí),一個(gè)更加和諧,美好的人文環(huán)境就會(huì)呈現(xiàn)在全世界人面前。讓我們用最甜的微笑去迎接來自世界各地的朋友,讓文明的古國永葆青春。

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