家長(zhǎng)不要盲目報(bào)班教學(xué)心得
近期，有這樣一則新聞報(bào)道出來(lái)：家長(zhǎng)給孩子花費(fèi)近23萬(wàn)元報(bào)補(bǔ)習(xí)班，結(jié)果中考物理2分。我看到這則新聞陡然一驚，不禁為這位學(xué)生感到惋惜，因?yàn)檫@位學(xué)生的失敗事例充分地告訴我們：盲目地報(bào)補(bǔ)習(xí)班要不得。
首先，家長(zhǎng)為孩子花巨額報(bào)補(bǔ)習(xí)班，是怕孩子考不上好的學(xué)校，之后沒(méi)有好的`資質(zhì)去找好工作，帶著一種焦急無(wú)助的心理去求助補(bǔ)習(xí)班。而造成這位學(xué)生成績(jī)不但沒(méi)有提升，反倒下滑的原因可能有三：第一、補(bǔ)習(xí)班的教育有問(wèn)題，老師資質(zhì)和學(xué)歷不夠，教學(xué)系統(tǒng)不完善；第二、家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況不夠重視；第三、孩子并沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。但通過(guò)采訪發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的成績(jī)?cè)瓉?lái)還要比報(bào)班后高幾十分，由此可見(jiàn)核心問(wèn)題可能不是出于學(xué)生本人，而是出在家長(zhǎng)和輔導(dǎo)老師沒(méi)有起到一定的作用。
其次探討家長(zhǎng)所出的問(wèn)題。因?yàn)檫@個(gè)補(bǔ)習(xí)班為封閉制學(xué)校，所以家長(zhǎng)交了補(bǔ)習(xí)費(fèi)后就真的對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握程度不管不顧，沒(méi)有去找老師詢問(wèn)、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，這是不負(fù)責(zé)任的。
再次，雖然家長(zhǎng)有錯(cuò)，但這卻不能掩蓋這所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的不是。忽悠家長(zhǎng)交錢之前不切實(shí)際地夸夸其談，以封閉式管理為名“自行其政”、有隱瞞家長(zhǎng)之嫌，教師資質(zhì)不敢見(jiàn)人、違規(guī)授課，種種行為，耽誤了不知多少人的學(xué)業(yè)。
最后，這位學(xué)生的事例告誡大家不要盲目報(bào)班，應(yīng)針對(duì)孩子的個(gè)人情況，了解補(bǔ)習(xí)班的情況，確定師資優(yōu)良可信才擇優(yōu)去選擇其一二報(bào)名，同時(shí)每個(gè)人都要在其中負(fù)起責(zé)任，不要盲目沖動(dòng)花巨額報(bào)班使最后適得其反。
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