大學生講奉獻有作為心得體會

時間：2023-07-20 11:26:02 心得體會我要投稿

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大學生講奉獻有作為心得體會

　　大學生講奉獻有作為心得體會1

　　講奉獻、有作為是黨員的義務和時代要求。奉獻就是“能吃苦、能吃虧、能吃氣”，要有吃苦的品格，甘為人梯的精神，海納百川的胸襟。感恩是奉獻的動力、實干是奉獻的基礎、進取是奉獻的需要。作為就是人在事業(yè)中的建樹與成就，體現(xiàn)在本職崗位上默默付出，勤勉敬業(yè)，精心謀事、潛心干事、專心做事。講奉獻、有作為是為黨之基，是黨內法規(guī)的要求，是中國共產(chǎn)黨性質所決定的。我們講奉獻、有作為不能停留在嘴上，必須落實到實際行動中，要從本職崗位上做出佳績來體現(xiàn)對黨的忠誠，對審判事業(yè)熱愛和執(zhí)著。要立足崗位奉獻，踐行為民宗旨，勇于擔當盡職，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。要直面司法改革，投身改革，積極參與支持改革，法院的發(fā)展靠我們法官去堅守和奉獻，我們必須義無反顧、砥礪前行。

大學生講奉獻有作為心得體會

　　講奉獻、有作為是黨員的責任擔當。責任擔當是黨員的基本素質、是中國共產(chǎn)黨的政治本色、是中華民族傳統(tǒng)的精神品質，“天行健，君子以自強不息”、“士不可以不弘毅，任重而道遠”、“為官避事平生恥”，高度概括了擔當精神。作為黨員我們必須要具有擔當?shù)乃刭|，挺起脊梁為黨的事業(yè)去奮斗。當前，在國家各級機關中存在著不講責任擔的“為官不為”現(xiàn)象，由過去的“門難進”、“臉難看”、“事難辦”變成了現(xiàn)在的“門好進”、“臉好看”、“事不辦”消極不作為的'懶政、怠政。上述情況，我院黨員干警中也多多少少存在諸如缺乏責任心、工作不主動、務虛不務實等擔當不夠的問題。如何克服和改變擔當不夠的問題，應當通過“三個教育”，打牢“三個基礎”來實現(xiàn)：一是加強黨性教育，為講奉獻有作為敢擔當打牢思想基礎;二是加強學習教育，為講奉獻有作為敢擔當打牢能力基礎;三是加強宗旨教育，為講奉獻有作為敢擔當打牢精神基礎。

　　做合格黨員法官要帶頭講奉獻、有作為。我們絕大多數(shù)干警既是黨員又是法官，必須要把“做合格黨員”與“做合格法官”結合起來，既要以合格黨員的標準來嚴格要求自己，又要以合格法官的標準來約束自己，要帶頭講奉獻、有作為，對黨忠誠，對審判事業(yè)負責，牢固樹立核心意識、大局意識、責任意識、看齊意識，不辱使命。具體來說，講奉獻、有作為，必須要有全身心投入的精神、追求完美的“工匠精神”、廢寢忘食吃苦耐勞的奉獻精神;必須堅守法律信仰，加強黨性修養(yǎng)，提升司法能力。只有這樣，講奉獻、有作為在工作中能夠得到踐行和升華，心系黨、心系國家、心系群眾，“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”的目標就會實現(xiàn)。

　　大學生講奉獻有作為心得體會2

　　奉獻是一種責任。一個人生活在社會之中，不管他的能力大小，也不管職位高低，都要積極為社會做出貢獻。人生的價值并不以時間地點為砝碼，而是看他是否有過奉獻，是否承擔起對社會的責任。近年來，志愿服務活動作為一項崇高的事業(yè)被世人所推崇，就在于志愿者通過志愿服務所凝結的奉獻、友愛、互助、進步精神上，其中奉獻更是志愿服務精神的精髓。這些志愿者在不計回報、不求名利、不要特權的前提下，把奉獻當作自己至高無上的追求，勇?lián)熑�，滿懷熱情地為他人服務、為社會獻力。他們用自己的行動詮釋了什么是崇高、什么是可敬，為社會匯聚溫暖的陽光和向上的正能量。

　　中華5000多年的文明歷史，時時刻刻都上演著關于奉獻的感人故事。從李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”式的真誠關愛，到陶行知“捧著一顆心來，不帶半棵草去”式的不圖回報，無不顯示人們把奉獻當作一種責任來追求。當前，受經(jīng)濟利益的影響，社會上一些人對奉獻精神嗤之以鼻，失去了做人應擔的責任。從面對跌倒的老人無人去扶，到湖北荊州“天價撈尸”事件……雖然是個別現(xiàn)象，但也為我們敲響了警鐘�？上驳氖�，近年來我國涌現(xiàn)出許多奉獻愛心的模范，從“積善成德鑄大愛，涓滴匯海灑真情”的郭明義、為愛留在新疆的“全國最美鄉(xiāng)村教師”周麗娜，到“那一刻，我只想著救人”的潛水員官東、車輪下勇救三歲幼童的周美玲……他們的行為激發(fā)了社會向善的.力量，讓生活變得溫暖明亮。

　　責任是一種偉大的品格，奉獻一是種崇高的道德情操。那么怎樣才能做到奉獻呢？首先要有一顆友愛之心。一個人不管對社會、對他人奉獻的是什么，歸根結底是出自于他的愛心。我們每個人不可能都做到轟轟烈烈、驚天動地，也不可能復制和郭明義、周麗娜等模范同樣的人生軌跡。古人云，“上善如水”。最高尚的行為莫過于能處于平凡位置而不平凡。只要我們能擁有一顆愛心，做一個把奉獻當責任的志愿者，你就能塑造自己的無悔人生。其次奉獻要有甘于犧牲的勇氣。奉獻是不求回報的無私給予，不管是對社會還是對他人，志愿服務中的奉獻都是無償?shù)摹＿@就需要我們犧牲自己的財力、物力、時間，甚至自己的生命，為他人帶來幸福。再次要有一種傳承的精神。奉獻不是一支短短的蠟燭，而是一支暫時由我們拿著的火炬。我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。只有更多的人投入到志愿服務活動中來，才能讓獻精神永遠熠熠生輝。

　　實現(xiàn)偉大中國民族復興夢需要全心全意的奉獻意識。只有通過弘揚志愿者精神，把奉獻作為一種責任，積極帶動更多的人投身到志愿者奉獻服務之中，才能讓每個人都共享人生的精彩時刻，從而凝聚起追夢圓夢的巨大力量！

　　大學生講奉獻有作為心得體會4

　　黨員是教師隊伍的中堅力量。支部按照黨員教師覺悟高、素質強、經(jīng)驗足的特點，大力開展黨員教師“走前列，作貢獻，擔重任”主題活動，著力打造一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛的教師隊伍。

　　為發(fā)揮黨員教師示范引領作用，支部給黨員教師壓擔子，要求黨員教師作表率。我們形成合格黨員教師的標準，首先要講政治、有信念，要求老師要堅定忠誠于黨的`教育事業(yè)的信念，做思想路線方針政策引領的踐行人；其次要講規(guī)矩、有紀律，為人師表要當模范、遵守法律法規(guī)，做堅定標準的榜樣人；要講道德、有品行，忠于職守、立足崗位，身正為范，作言傳身教的示范人；同時，要講奉獻、有作為，提升能力水平，做干事創(chuàng)業(yè)的帶頭人�！�

　　在“兩學一做”學習教育中，季延初級中學黨支部在黨員教師中持續(xù)開展“愛心結對幫扶”學生黨建品牌活動，按年段設立三個黨員責任區(qū)，黨員教師主動“認領”任教年段、班級中的“貧困生”“學困生”“留守兒童”“單親家庭子女”等特殊學生，通過提供思想引導、學力幫扶、經(jīng)濟幫扶，促進這些特殊群體學生快樂健康成長。同時，支部結合156黨建機制，大力開展黨員教師“助力學生微夢想”活動，助力142名學生如愿以償、夢想成真。

　　如何做一名合格黨員？黨員教師們在討論后形成了自己的理解。黨員教師葛芹認為，合格黨員教師就是要做好“三字經(jīng)”：“信”“戒”“責”。作為黨員教師，能夠秉承教書育人，為國為民輸送人才，為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)接班人，然后踏實工作，就是信;應該遵從教師法，以身作則，廉潔從教，心中有戒，才能夠無愧于黨員稱號;同時，要有勇氣承擔責任，直面生活、工作中的困難和矛盾，為教育事業(yè)做出應有的貢獻。

　　合格的黨員教師應該能夠在工作中起模范先鋒作用，有信仰，懷著愛心育人，認真?zhèn)湔n、改作業(yè)、輔導后進生，傳達參與學校的各種活動，“同時，還應多做貢獻，主動挑擔子。比如我主動增加為學生輔導的課時達五六百，幫扶后進生十多位。只有全心投入，才能帶動更多教師一起奮斗奉獻�！�

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