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學(xué)習(xí)郭玉梅先進(jìn)事跡的心得體會(huì)
學(xué)習(xí)郭玉梅先進(jìn)事跡的心得體會(huì)1
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)郭玉梅的先進(jìn)事跡。我聽后深受打動(dòng),又在家里的電腦上理解了更多關(guān)于她的報(bào)告,深深地領(lǐng)會(huì)到優(yōu)秀教員的事跡平凡又巨大,感人的事跡催人淚下,她的事跡動(dòng)人、令人打動(dòng),值得學(xué)習(xí)和深思,她的優(yōu)秀質(zhì)量和肉體值得我們學(xué)習(xí)。
這些優(yōu)秀教員的`事跡表現(xiàn)了一個(gè)共同特性就是酷愛祖國(guó)、酷愛人民、酷愛學(xué)習(xí)、酷愛學(xué)生。她把愛獻(xiàn)給了教育事業(yè),在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂,為我們樹立了新時(shí)期人民教員的光芒典范。
從優(yōu)秀教員身上,我們看到了優(yōu)秀教員那種愛崗敬業(yè)、無(wú)私貢獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚質(zhì)量,對(duì)工作一絲不茍的高度擔(dān)任的敬業(yè)肉體,樂(lè)于助人的高尚職業(yè)道德。教學(xué)生以身作則,厚以載德,他們老誠(chéng)實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事,甘為人梯,無(wú)怨無(wú)爭(zhēng)地為祖國(guó)培育優(yōu)秀人才。
作為一名教員,我以為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教員為典范,學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育,甘為人梯的崇高境地。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守,樹立良好的職業(yè)道德,真正酷愛教育事業(yè),以教育為快樂(lè),酷愛本人的工作崗位,扎扎實(shí)實(shí)地干好本人的本職工作,把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè),獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。
其次,要酷愛學(xué)生。典范的力氣是無(wú)量的,我會(huì)以優(yōu)秀教員為典范,滿腔熱情地投入到本人的本職工作中去,一心一意為學(xué)生效勞。愛不應(yīng)該是掛在嘴上,也不應(yīng)該是淺薄的凡事包辦,而應(yīng)該深化到思想落真實(shí)行動(dòng)上。家長(zhǎng)把子女送到學(xué)校我們有義務(wù)把學(xué)生教育好、維護(hù)好、讓每個(gè)學(xué)生都能在教員的保護(hù)下和教育下安康的生長(zhǎng)。在今后的工作中,我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的肉體風(fēng)貌,向優(yōu)秀教員那樣努力工作,不求討取,以貢獻(xiàn)為榮。積極停止“教書育人、管理育人、效勞育人”的探究,忠實(shí)黨的教育事業(yè)。對(duì)別人寬容一些,多與人為善,與己為善。做到正人先正己,做事前做人,做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。兢兢業(yè)業(yè)、不為名所累、不為利所趨,立足本人的崗位,努力工作和學(xué)習(xí),以實(shí)踐行動(dòng)為我們學(xué)校的開展奉獻(xiàn)本人的力氣。
學(xué)習(xí)郭玉梅先進(jìn)事跡的心得體會(huì)2
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)郭玉梅的先進(jìn)事跡。我聽后頗受打動(dòng),深深地領(lǐng)會(huì)到郭教師的平凡而巨大,她的事跡令人打動(dòng),她的優(yōu)秀質(zhì)量值得我們學(xué)習(xí)。
作為一名普通教員,我以為在今后工作中要以優(yōu)秀教員為典范,學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育,甘為人梯的崇高境地,學(xué)習(xí)他們以愛崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)道德,學(xué)習(xí)他們酷愛教育事業(yè),扎實(shí)地干好本人的本職工作,獻(xiàn)身與于我摯愛的教育事業(yè)。
首先,我要學(xué)習(xí)郭教師愛崗敬業(yè),獻(xiàn)身教育的敬業(yè)肉體。我要以滿腔熱情地投入到本人的本職工作中去,增強(qiáng)本身涵養(yǎng),普遍讀閱各種與教育教學(xué)相關(guān)的文章書籍,不時(shí)學(xué)習(xí)別人教學(xué)經(jīng)歷與技巧,積極進(jìn)步本人教學(xué)程度,以堅(jiān)決的政治信仰和積極向上的.人生觀感染、鼓勵(lì)學(xué)生酷愛學(xué)生。
其次,我要保護(hù)每一個(gè)學(xué)生,以關(guān)愛的目光對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。我會(huì)以優(yōu)秀教員為典范,一心一意為學(xué)生效勞。讓家長(zhǎng)覺得把子女送我們手中,就像把孩子從左手送到右手。我要把學(xué)生教育好、維護(hù)好,使每個(gè)學(xué)生都能在我的愛的教育下,身心安康,健壯生長(zhǎng)。
在今后的工作中,我要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的肉體風(fēng)貌,向優(yōu)秀教員那樣努力工作,忠實(shí)黨的教育事業(yè),兢兢業(yè)業(yè),立足本人的崗位,努力工作和學(xué)習(xí),以實(shí)踐行動(dòng)為我們學(xué)校的開展奉獻(xiàn)本人的力氣。
學(xué)習(xí)郭玉梅先進(jìn)事跡的心得體會(huì)3
郭玉梅,一個(gè)普通的名字,卻有著不平凡的經(jīng)歷。讀過(guò)郭玉梅的先進(jìn)事跡后,我深受感動(dòng),我為她的平凡而感動(dòng),我為她的偉大而感動(dòng),她帶給我們的是深深的感動(dòng)和長(zhǎng)久的思考。
教師,是黑暗道路上的一盞長(zhǎng)明燈,它賦予了黑暗以光明,照亮了我們前行的路。郭玉梅老師就是這長(zhǎng)明燈的真實(shí)寫照,她一心一意地為著教育事業(yè)而無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的.一切乃至生命。郭玉梅老師在7年中做了5次開顱手術(shù),在生命面臨巨大威脅的時(shí)候,她從未沮喪過(guò),從未喪失自己的斗志,從未放棄自己的學(xué)生,從未離開過(guò)自己心愛的三尺講臺(tái),是她所熱愛的教育事業(yè)一直支撐著她,是她所熱愛的學(xué)生給了她力量,她懷著這一份份熱愛,始終堅(jiān)守在自己的工作崗位上,不愿意耽誤一節(jié)課,這是一種多么令人肅然起敬的精神啊!
試問(wèn),作為教師的我們,又做到了幾分呢?所以從今以后我們應(yīng)該好好思考一下了。我們既然選擇了教師這一份看似平凡而有不平凡的神圣職業(yè),我們就應(yīng)該把心沉下來(lái),把自己全身心地投入到教師這份工作當(dāng)中,我們應(yīng)該以郭玉梅老師為榜樣,把這份職業(yè)轉(zhuǎn)化成自己終身的事業(yè)來(lái)做,用心真正去熱愛這份事業(yè),熱愛自己的崗位,把自己全部的愛都獻(xiàn)給教育事業(yè),獻(xiàn)給自己最愛的孩子們。
作為一名教師,我們應(yīng)該愛自己的學(xué)生。我會(huì)以郭玉梅老師為我心中的榜樣,滿腔熱情的投入到自己的工作中,堅(jiān)持教育從“愛”出發(fā),全心全意地為我們的孩子們服務(wù)。在我今后的工作中,我會(huì)以另一個(gè)嶄新的自我去面對(duì)自己的學(xué)生和自己的工作,向郭玉梅老師學(xué)習(xí),努力工作,不求索取,無(wú)私奉獻(xiàn),積極探索,用真情換取真情,用愛喚醒愛,用心去工作,為自己的教育事業(yè)而努力奮斗,為我們的學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一份力量!
學(xué)習(xí)郭玉梅先進(jìn)事跡的心得體會(huì)4
師德高尚的優(yōu)秀教員,無(wú)一不是在平凡的崗位上,用本人高尚的人格、無(wú)私的愛為孩子撐起了一片寬廣的天空,他們身上表現(xiàn)出的高尚的師德風(fēng)范是任何溢美之詞都無(wú)法形容的。他們不只用本人的實(shí)踐行動(dòng)推進(jìn)了公民道德建立的深化展開,更是一切教員學(xué)習(xí)的楷模,行為的指南。
20xx年5月,學(xué)校展開學(xué)習(xí)郭玉梅同志先進(jìn)事跡的心得領(lǐng)會(huì),劉校長(zhǎng)用真情樸素的言語(yǔ)打動(dòng)了與會(huì)者,讓大家對(duì)郭玉梅先進(jìn)事跡有了更深層次的領(lǐng)悟。并對(duì)學(xué)習(xí)郭玉梅提出明白請(qǐng)求:學(xué)習(xí)郭玉梅恪失職守,甘于貢獻(xiàn)的優(yōu)秀作風(fēng);學(xué)習(xí)郭玉梅勇于創(chuàng)業(yè),追求杰出的敬業(yè)肉體;學(xué)習(xí)郭玉梅恬淡名利,樂(lè)于助人的高尚情操。
郭玉梅同志是唐山市豐潤(rùn)區(qū)岔河鎮(zhèn)中學(xué)一名普通教員,今年35歲,身患重病,八年間五次開顱,仍然癡心不不改,執(zhí)著于黨的教育事業(yè),感染著每一位曉得她的人。她自己先后榮獲全國(guó)優(yōu)秀教員、全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀班主任、中國(guó)好人、唐山市第二屆道德模范等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
20xx年3月27日的《河北日?qǐng)?bào)》以《我不怕死,但怕分開講臺(tái)》為題,整版報(bào)導(dǎo)了唐山市豐潤(rùn)區(qū)岔河鎮(zhèn)中學(xué)教員郭玉梅同志的先進(jìn)事跡。河北省委副書記、省長(zhǎng)陳全國(guó)閱后,做出了重要指示:“莊偉、教民同志,郭玉梅教師的事跡非常感人,她忠實(shí)黨的教育事業(yè),酷愛教書育人的三尺講臺(tái),身患癌癥但矢志不移,她是教員隊(duì)伍中的優(yōu)秀代表,應(yīng)當(dāng)宣傳她的事跡和肉體,并協(xié)助她打敗癌癥,繼續(xù)在榮耀的崗位上為黨和人民發(fā)出光和熱!
我在學(xué)習(xí)中深深領(lǐng)會(huì)到,郭玉梅肉體的中心價(jià)值表現(xiàn)在"四個(gè)方面"。
一是在平凡中塑造出事業(yè)的特殊。她沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的大事,也沒(méi)有什么唉聲嘆氣,而是在大名鼎鼎中貢獻(xiàn),在平凡的崗位、平凡的生活當(dāng)中,干出了不平凡的事,成為不平凡的人,這更值得我們好好學(xué)習(xí)。二是在細(xì)微之中塑造出品德的高尚。工作、學(xué)習(xí)、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,處處表現(xiàn)出她高尚的情操和厚重的博愛。三是在生命的考驗(yàn)中塑造出絢麗的彩虹。七年間做了五次開顱手術(shù),她分明地曉得本人的病情,但她沒(méi)有畏縮,沒(méi)有倒下,沒(méi)有躺在病床上,也沒(méi)有呆在家里,而是不斷據(jù)守在工作崗位上,為她所癡迷的教育事業(yè)熄滅著生命。四是在艱苦中塑造出肉體的永久。無(wú)論病情多么復(fù)雜,生活多么艱苦,她都是那么用真心、動(dòng)真情。腳踏實(shí)地地說(shuō),郭玉梅同志所做的一切,并不是在"秀"本人,也不是為了去領(lǐng)先進(jìn),這是她人性最自然的流露。學(xué)習(xí)她的先進(jìn)事跡,應(yīng)該從她一件一件感人肺腑的真實(shí)事跡中去感悟,去體會(huì),去學(xué)習(xí)、去自創(chuàng):
她七年間做了五次開顱手術(shù),每當(dāng)病情好轉(zhuǎn)就投入工作,沒(méi)有多泡一天病假;體檢和手術(shù)都盡量布置在節(jié)假日,表現(xiàn)出她高尚的職業(yè)情操。
她尊重學(xué)生的個(gè)性差別,因材施教,經(jīng)過(guò)"心靈相約"手抄報(bào)與學(xué)生交流,成為學(xué)生的知己和典范;她除擔(dān)任一個(gè)班的.班主任和四個(gè)班的政治課,還主動(dòng)兼任圖數(shù)管理員,倡議設(shè)立了樓道圖書角,培育學(xué)生良好的讀書習(xí)氣,表現(xiàn)出她高度的事業(yè)心和義務(wù)感。
她在患病期間,憑著超人的毅力,自修了漢言語(yǔ)文學(xué)專業(yè)自考本科的全部課程,表現(xiàn)出她追求杰出的肉體。
她在優(yōu)秀教員、主干教員紛繁擇校時(shí),卻一心撲下身子扎根基層校,一干就是11年,表現(xiàn)出她的沉著與淡定。
她經(jīng)常拿出錢物贊助貧窮生,即便本人還欠著外債,表現(xiàn)出她的無(wú)私與博愛。
她對(duì)公婆孝敬有加,視如親生父母,是村里出了名的好媳婦,表現(xiàn)出她的賢德與孝敬。
她總是用笑容面對(duì)學(xué)生和同事、朋友和親人,即便是剛剛走下手術(shù)臺(tái);她是學(xué)生的典范、同事的知己,由于她總是呈現(xiàn)在他人最需求協(xié)助之時(shí),表現(xiàn)出她的良好意態(tài)和內(nèi)心的豁達(dá)。
這一樁樁、一件件,真是令人打動(dòng),令人慨嘆,會(huì)讓每一個(gè)人的靈魂遭到一次洗禮和凈化。我們就是要從這些詳細(xì)的、生動(dòng)的、真實(shí)的、感人的事例中去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她怎樣看待人生,怎樣看待事業(yè),怎樣看待生活,怎樣看待同事,怎樣看待親人,怎樣看待生和死,怎樣看待名和利,怎樣看待人和己,她都給我們作出了最好的詮釋。郭玉梅同志作為一名"標(biāo)兵",是無(wú)愧的,是我們學(xué)習(xí)的典范。
郭玉梅教師有這樣一句話:“生命不熄滅就不精彩,我愿為教育事業(yè)熄滅生命”。熄滅本人,照亮他人,這就是對(duì)忘我和貢獻(xiàn)的最好詮釋。郭玉梅教師是廣闊教員的出色代表,是我們學(xué)習(xí)的楷模。郭玉梅教師7年做了5次開顱手術(shù),在人最可珍貴的生命面臨宏大要挾時(shí),她不斷堅(jiān)持著悲觀向上的肉體狀態(tài),懷著對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的無(wú)比酷愛,一直據(jù)守在教學(xué)一線,從未被病魔所嚇倒。郭教師的5次開顱手術(shù)都是在假期做的,她的家離學(xué)校7里地,卻總是拖著病體和其他教員一樣堅(jiān)持早來(lái)晚走,就連節(jié)假日值班都不曾耽擱。這是怎樣的一種境地,這是怎樣的一種肉體!
郭玉梅同志酷愛祖國(guó)、酷愛人民、酷愛學(xué)習(xí)、酷愛學(xué)生。她把愛獻(xiàn)給了教育事業(yè),在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂,為我們樹立了新時(shí)期人民教員的光芒典范。郭玉梅的先進(jìn)事跡我聽后深受打動(dòng),深深地領(lǐng)會(huì)到優(yōu)秀教員的事跡平凡又巨大,感人的事跡催人淚下,她的事跡令人打動(dòng),值得學(xué)習(xí)和深思,她的優(yōu)秀質(zhì)量和肉體值得我們學(xué)習(xí)。
作為一名教員,三尺講臺(tái)是我們的工作空間,那么,我們既然選擇了教員這個(gè)崇高職業(yè),就應(yīng)該踏下心來(lái),做好本人的本職工作。作為教員,不可能都像郭玉梅教師那樣干出轟轟烈烈的事跡來(lái),但他們那種忘我工作和無(wú)私貢獻(xiàn)的肉體的確值得我們每一位教員學(xué)習(xí)。
從優(yōu)秀教員身上,我們看到了優(yōu)秀教員那種愛崗敬業(yè)、無(wú)私貢獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚質(zhì)量,對(duì)工作一絲不茍的高度擔(dān)任的敬業(yè)肉體,樂(lè)于助人的高尚職業(yè)道德。教學(xué)生以身作則,厚德載物,他們老誠(chéng)實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事,甘為人梯,無(wú)怨無(wú)爭(zhēng)地為祖國(guó)培育優(yōu)秀人才。
作為一名教員,我以為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教員為典范,學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育,甘為人梯的崇高境地。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守,樹立良好的職業(yè)道德,真正酷愛教育事業(yè),以教育為快樂(lè),酷愛本人的工作崗位,扎扎實(shí)實(shí)地干好本人的本職工作,把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè),獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。
優(yōu)秀的教師沒(méi)有一個(gè)是不酷愛學(xué)生的典范的力氣是無(wú)量的,我會(huì)以優(yōu)秀教員為典范,滿腔熱情地投入到本人的本職工作中去,一心一意為學(xué)生效勞。愛不應(yīng)該是掛在嘴上,也不應(yīng)該是淺薄的凡事包辦,而應(yīng)該深化到思想落真實(shí)行動(dòng)上。家長(zhǎng)把子女送到學(xué)校我們有義務(wù)把學(xué)生教育好、維護(hù)好、讓每個(gè)學(xué)生都能在教員的保護(hù)下和教育下安康的生長(zhǎng)。在今后的工作中,我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的肉體風(fēng)貌,向優(yōu)秀教員那樣努力工作,不求討取,以貢獻(xiàn)為榮。積極停止“教書育人、管理育人、效勞育人”的探究,忠實(shí)黨的教育事業(yè)。對(duì)別人寬容一些,多與人為善,與己為善。做到正人先正己,做事前做人,做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。兢兢業(yè)業(yè)、不為名所累、不為利所趨,立足本人的崗位,努力工作和學(xué)習(xí),以實(shí)踐行動(dòng)為我們學(xué)校的開展奉獻(xiàn)本人的力氣。
學(xué)習(xí)郭玉梅先進(jìn)事跡的心得體會(huì)5
通過(guò)學(xué)習(xí)劉鳳全、郭玉梅的先進(jìn)事跡。我看后深受感動(dòng),深深地體會(huì)到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大,感人的事跡催人淚下,他們的事跡動(dòng)人、令人感動(dòng),值得學(xué)習(xí)和深思,他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。
這些優(yōu)秀教師的事跡體現(xiàn)了一個(gè)共同特點(diǎn)就是熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)生。他們把愛獻(xiàn)給了教育事業(yè),在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂,為我們樹立了新時(shí)期人民教師的光輝榜樣。
從優(yōu)秀教師身上,我們看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚品質(zhì),對(duì)工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神,樂(lè)于助人的'高尚職業(yè)道德。
優(yōu)秀老師們有著愛黨、愛國(guó)始終視祖國(guó)和人民利益高于一切的高尚情操。他們立志于教育和科研事業(yè)務(wù)實(shí)敬業(yè),不畏困難,勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻(xiàn)身精神、他們做學(xué)問(wèn)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨。教學(xué)生言傳身教,厚以載德,他們老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事,甘為人梯,無(wú)怨無(wú)爭(zhēng)地為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
作為一名教師,我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣,學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育,甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守,樹立良好的職業(yè)道德,真正熱愛教育事業(yè),以教育為快樂(lè),熱愛自己的工作崗位,扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作,把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè),獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。
其次,要熱愛學(xué)生。榜樣的力量是無(wú)窮的,我會(huì)以優(yōu)秀教師為榜樣,滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去,全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛不應(yīng)該是掛在嘴上,也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦,而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動(dòng)上。家長(zhǎng)把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、讓每個(gè)學(xué)生都能在教師的愛護(hù)下和教育下健康的成長(zhǎng)。在今后的工作中,我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌,向優(yōu)秀教師那樣努力工作,不求索取,以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。對(duì)他人寬容一些,多與人為善,與己為善。做到正人先正己,做事先做人,做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨,立足自己的崗位,努力工作和學(xué)習(xí),以實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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