則正小學(xué)教學(xué)節(jié)案例和活動心得評比方案范文
一、要求。
1.案例和心得都要結(jié)合本次教學(xué)節(jié)活動撰寫，案例可針對磨課內(nèi)容寫，心得可與丹陽市教育隨想評比活動相結(jié)合，案例和心得都要人人撰寫，不得網(wǎng)上下載或抄襲。
2.案例內(nèi)容可以針對一節(jié)完整的課，也可以針對一個或幾個教學(xué)片段，還可以針對一節(jié)課或多次磨課的過程來撰寫，但都要有對具體教學(xué)的分析和反思。它不同于教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)生在教學(xué)之前，教學(xué)案例是發(fā)生在教學(xué)之后，且在結(jié)構(gòu)格式上也不同。
3.教學(xué)案例的格式要求：
(1)案例標(biāo)題：應(yīng)形式多樣化，豐富化。
(2)案例正文：主要包括三部分，引言、案例描述、分析與反思。
4.活動心得文體自選，題目自定，字?jǐn)?shù)300字以上，打印要求見校園網(wǎng)上丹陽市教育隨想評比的要求
二、評比辦法：
案例的評比：
1.各校區(qū)組織評審人員在人人撰寫的'基礎(chǔ)上進(jìn)行初評，擇優(yōu)送交輔導(dǎo)區(qū)進(jìn)行評比。送評篇數(shù)：南、北校區(qū)： 20篇，西門： 12篇，新北門：6篇。(12月31前完成)
2.輔導(dǎo)區(qū)各學(xué)科組成終評小組，對各校區(qū)送交的教學(xué)案例進(jìn)行評比，評出一等10個、二等獎12個、三等獎16個。(1月9日 下午第二節(jié)課，在南區(qū)二樓會議室)
3.終評小組成員：(打*者為組長)
語文：*z
數(shù)學(xué)：*z
英語：*z
其他：*z
心得：各校區(qū)12月26日(周三)下午教研活動時間分年級組交流，產(chǎn)生校級交流人員(四校區(qū)集中)，總結(jié)表彰會時大會交流。(名額分配：南、北區(qū)各2人，西門、新北門各1人)
四、備注：
1.各校區(qū)所有教師的教學(xué)案例和活動心得均要將電子稿分別上傳冷蓉暉FTP《教學(xué)節(jié)案例》和《教學(xué)節(jié)心得》文件夾內(nèi)，以校區(qū)為單位打包發(fā)送，同時校區(qū)負(fù)責(zé)人要上傳匯總表(excel表)。(各校區(qū)負(fù)責(zé)人：南區(qū)z，北區(qū)z，西門z，新北門z)
2.校區(qū)送交輔導(dǎo)區(qū)參評的案例除傳電子稿外，還需交紙質(zhì)稿送評。
3.上傳的電子稿頁面設(shè)置要求：A4紙，標(biāo)題黑體小二號，副標(biāo)題黑體三號，正文宋體四號。頁邊距：上、下、右面2cm，左面2.5cm，頁面底端居中插入頁碼。
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