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孩子入園的進步以及家長心得（通用17篇）
當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編幫大家整理的孩子入園的進步以及家長心得，歡迎閱讀與收藏。
孩子入園的進步以及家長心得 1
寶寶是一個活潑、可愛、有點害羞的小女孩兒。三年的時間里，我和每一個寶寶媽媽一樣，經(jīng)歷過最初的緊張困惑，享受著作為母親的甜蜜和幸福，感受著和寶寶一起成長的快樂。由于寶寶入園年齡較小，我曾經(jīng)非常擔憂她是否能適應(yīng)集體生活，但讓人倍感欣慰的是，在老師們的精心照顧下，她很快就喜歡上了幼兒園生活�？粗鴮殞毜倪M步，我們心里有說不出的開心，在這里向老師們說聲：辛苦了！
對于寶寶的教育，我一直在潛心摸索，一邊汲取前輩的經(jīng)驗，一邊結(jié)合自己寶寶的特點調(diào)整教育方式。隨著孩子年齡的增長，她的自我意識、獨立意識也漸漸增強，有時感覺像個小大人。她每一天的變化都讓人驚喜。以下是我和孩子相處的一些想法和感受：
一、父母的陪伴
我一直認為父母最好的教育便是陪伴，在一日一日瑣碎的相處中，讓孩子從容地認識世界的美好，讓她的內(nèi)心和體格都變得強大。我希望自己和孩子能像朋友一樣相處。所幸，目前的工作性質(zhì)允許我有足夠的時間陪伴她的成長，有時看到孩子身上映射著自己的影子，性格的優(yōu)點和弱點逐漸顯現(xiàn)，覺得欣慰又疼惜。作為父母，我們有責任給她無微不至的關(guān)愛，對她的不足給予扶持和糾正。同時，也要時刻提醒自己，孩子的一切成長都是有時間規(guī)律的。更重要的是，孩子才是自己的主人。龍應(yīng)臺說“從媽媽的角度看孩子的世界，不難；難的是媽媽會蹲下來，保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命，我們彼此尊重，我們一起成長。”在這種平等的相處中，以一種安靜，潛移默化的方式給予她引導，讓她有對錯是非觀念。
二、寓教于樂
這個年齡的孩子，他們對世界充滿了好奇和探索的欲望，他們研究著身邊的任何事物，包括走的.路和看見的風景。在每天接送路上，我會和她談?wù)撀愤叺幕ú輼淠�、美麗的陽光、辛勤的園丁。讓她接觸“風和麗日”、“細雨霏霏”之類的詞匯，通過寓教于樂的方式，讓她逐漸形成自己的審美，產(chǎn)生獨立的思想。平時在游戲過程中也融入古詩、英語等小知識，讓她的學習過程充滿樂趣。孩子喜歡聽故事講故事，我們也可以通過表演，錄制自己的小節(jié)目，讓她的興趣更加濃厚。
三、父母的反思
“父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子�！彪m然大部分時間我能夠耐心與寶寶相處，但偶爾一時急躁，在孩子面前發(fā)脾氣，看著她傷心痛哭，心里就會自責不已。很多時候，父母的負面情緒會傳遞給孩子，對他們的性格產(chǎn)生影響。為人父母，在希望寶寶每天進步的同時，我希望自己能和孩子一起成長。多與孩子交流，讓每天的家庭氛圍都快樂平和，讓孩子感受到滿滿的愛。我希望寶寶的童年充滿童趣和快樂，個性堅韌從容。不必著急去迎合所謂的成功。希望她在和老師同學的相處中內(nèi)心充盈豐富，長大才能擁有獨立的人格，幸福的能力。
孩子入園的進步以及家長心得 2
3月12日晚上，我作為大二班張宇軒的家長參加了沙灣鎮(zhèn)中心幼兒園20xx學年度第二學期的家長會，本次家長會，園領(lǐng)導請帶了北京的教育專家張之謙老師為家長們作了一次如何正確教育孩子的報告，張老師聲情并茂、深入淺出的講了很多家長在平時教育中會走的誤區(qū)，同時，針對幼兒的特點和部分家長的作法，張老師真切的談了一些建議和要求，張老師的報告引起大多數(shù)家長的共鳴，從陣陣熱烈的掌聲中可以相信家長們也收獲良多。隨后的班級會，大二班的周老師、陳老師、英姨也針對大二班的情況作了總結(jié)，也指出了大二班的小朋友們還存在的不足，給家長們提出了合理的建議，通過這次家長會，我真的受益匪淺。
在平時的教育中，幼兒園的老師們非常注重培養(yǎng)孩子的自理能力，良好的生活習慣，學習習慣，隨著孩子年齡的增長，著重培養(yǎng)孩子的傾聽習慣和閱讀習慣。引導家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習慣，促進孩子全面發(fā)展。幼兒園時期的'學習成果及行為習慣，都影響孩子們今后的學習和生活。大二班不少小朋友9月份就要上小學了，我們作為家長更應(yīng)該經(jīng)常訓練孩子的良好的習慣，如：定時睡覺，起床，作業(yè)要又快又好，自己把書包整理的整整齊齊等。
大二班這群可愛的孩子們在老師們的細心教導下，在幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長，一只只雛鷹定會展翅翱翔。最后，衷心的感謝三位非常有愛心非常敬業(yè)的老師：周老師，陳老師，謝老師。
孩子入園的進步以及家長心得 3
回想幼兒園這三年，真的是難忘的三年。翻開成長檔案，許多的美好情景歷歷在目：新生開學時，老師們像媽媽一樣用愛心照顧著每一個孩子，教給孩子們?nèi)绾紊蠋�、哭了哄、尿褲子了給換洗等，使孩子們很快的適應(yīng)了幼兒園的生活。在幼兒園是老師們用生活中的點點滴滴教育孩子如何做個正直、善良、充滿愛心的人!是老師們的慈愛、寬容、智慧和知識，讓孩子們學會了感恩、寬容、愛和思考!在老師的精心培育幫助下，孩子們學會了照顧自己、幫助他人，他們學會了唱動聽的歌、會講故事、會畫美麗的圖畫、會描述他們眼中的美麗景象、會區(qū)分善惡美丑......還幫助孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。
畢業(yè)了，我和孩子都非常舍不得幼兒園、舍不得老師和小朋友們，但我會和我的'孩子說分別不是憂傷，而是珍藏!
再見了，敬愛的老師;再見了，親愛的園長；再見了，輪胎新村幼兒園的一草一木，這里有綠樹紅墻，這里有歡聲笑語，我們戀戀不舍，一再回望。但是我知道，理想是彼岸，成長海洋中的那艘諾亞方舟等待著我們。起航吧！孩子們!三年時間，老師給這些雛鳥插上了翅膀，就是等待這一天，放飛雛鷹的翅膀!
最后，預(yù)祝所有的小朋友，在今后的學習和生活中健康、快樂;能踏上更高、更寬、更大的舞臺;祝愿我們的老師，永遠健康美麗;祝愿我們玲瓏集團新村幼兒園的明天將是引領(lǐng)幼兒教育的航母!
孩子入園的進步以及家長心得 4
今天是幼兒園組織家長體驗活動日，這個時候是我們家長最興奮、最期待的時刻，因為這種機會難得，而且孩子們在幼兒園的生活狀況究竟如何，一直是我們家長最想了解、最想看到的。
早晨，當我站到孩子們面前和他們一起做早操的時候好緊張哦，因為一雙雙眼睛看著你、模仿著你，生怕自己做錯了。在輕快的音樂聲中，在老師和孩子們的操姿中，我感受到了老師的愛，感受到了孩子們的快樂。老師們的臉上始終洋溢著微笑，正是這微笑把愛傳遞給了孩子，正是這微笑和音樂才使小西每天對幼兒園、對做操都充滿了期盼。
接下來是早飯時間，孩子們一個個圍著桌子坐好，井然有序。早飯有雞肝、鵪鶉蛋、牛奶、土豆絲、還有饅頭和麻團，從小到大我也沒有給小西做過這么豐盛的早餐啊�？吹竭@我真想告訴家長們，不要再讓小朋友們在家吃早餐了，幼兒園豐盛的早餐是家長們做不到的。孩子們在老師的鼓勵下吃過早餐后，一個個自覺得把小椅子擺放好，拿著小毛巾擦擦嘴，然后又拿著小水杯去漱口，生活習慣真好啊。
到了該上課的時間了，孩子們在座位上坐下來。在整個教學的`過程中，英語老師給人感覺很有親和力，他的語言很生動、很吸引孩子們，一雙雙小眼睛都緊緊地盯著老師，生怕漏了一個細節(jié)。英語老師一步步循序漸進的引導著孩子，讓孩子真正在興趣中發(fā)現(xiàn)，在興趣中學習�；卮饐栴}的時候小朋友們都很積極的舉著小手，搶著回答問題。在這里我還聽到了小西回家經(jīng)常給我說的“you are very good！”，怪不得小西時不時給我來一句英語呢。
到中間吃加餐的時間了，老師要求每個小朋友喝兩杯水之后才能吃加餐。我心想，這下完了，小西肯定喝不了，她在家喝水是很少的。最后小西把兩杯水喝完之后讓我看的時候，如果不是親眼看到真是不敢相信啊�？磥砝蠋煹墓膭钕喈斠娦О�。
不知不覺到戶外活動時間了，老師帶領(lǐng)孩子們時是那樣的輕松，投入。頑皮好動是孩子們的天性，可老師對孩子沒有過多的限制和過分的指責，而是順應(yīng)孩子的天性，讓孩子們在操場內(nèi)自由活動，當孩子們在我們的周圍玩耍時，我感受到了他們純潔的愛與歡樂，仿佛回到了我的童年時代，孩子們是快樂的，我是幸福的。在整個活動期間老師說話很溫柔、很親切，讓人感覺到愛就在老師的身上，老師正是把她們的愛無私奉獻給了孩子。
很快就到了孩子們吃中午飯時間了，老師細心、周到的幫孩子們端飯、盛湯。我還學會了按順序給孩子盛飯，先給孩子們最不喜歡吃的青菜，吃完后才給孩子們喜歡吃的雞翅，這樣避免孩子因為挑食而營養(yǎng)不全面。在幫老師做這些工作的時候，我暗暗想，回家以后也要向老師學習。在整個吃飯過程中里沒有指責、沒有訓斥、有的只是更多的關(guān)愛和鼓勵。我有幸和小朋友們一起品嘗到了幼兒園的午餐，真的很好吃哦！
孩子的生活習慣很重要，我看到小西能夠在班里和其他小朋友一起按照要求上衛(wèi)生間、洗手、擦手、喝水、吃飯、漱口等等；上課能夠主動舉手發(fā)言，能夠與其他小朋友一起享受游戲的快樂，我感到很欣慰。我也意識到了良好習慣的培養(yǎng)不僅在于老師，更需要家長的支持和誘導。從孩子在家的表現(xiàn)上，我感受了到孩子的變化，感受了到孩子的成長，感受到了孩子的進步，孩子能夠在這個充滿陽光而又快樂的班級，我很高興也很幸運。
在結(jié)束離開的時候，我累得腰都疼了，真想握住老師的手說：老師，你們辛苦了！我們在家里帶一個孩子都覺得累，而你們卻帶了這么多的孩子，太累了，太辛苦了。朱老師、于老師、孟老師，我們家長謝謝你們了！
感謝小四班的全體師生們，讓我度過這段愉快而難忘的時光，感謝老師帶給孩子們?nèi)绱硕嗟目鞓�，也感謝孩子們帶給我如此多的快樂。我作為家長由衷的感謝這次家長體驗日給我提供的學習及交流平臺，希望今后經(jīng)常開展這種活動，讓家長也參與到幼兒園的教學活動中來，讓家長們更多地了解孩子們在幼兒園的情況，讓家長們學到更多的教育心得，讓家長們體會到老師的辛苦，讓家長們對老師多些理解和支持！
祝小四班的老師和小朋友們健康、快樂的度過每一天！
孩子入園的進步以及家長心得 5
似乎很快，又仿佛很慢，女兒已經(jīng)四周歲了。養(yǎng)育這個小人兒，有苦有樂，但無論哪種味道都將是我記憶中最珍貴的財富。一路上，孩子的成長讓我們欣喜，當然，也會遇到種種令人頭疼的問題，作為父母，我們也在和孩子一起學習著前進，在這短短的幾年中，我努力學習為人父母。雖然網(wǎng)上有著眾多育兒理念，自己也看了一些育兒方面的書籍，但是那些理論所得的踐行總是步履維艱，因為孩子成長歷程不同，也因為自己不夠堅持，所以，在前行中，我也不斷修正自己的育兒理念和方法。不久前孫老師要求孩子父母交流心得，我就拋磚引玉談?wù)勥@幾年養(yǎng)育我家寶貝的一點體會。
一、學會真正尊重孩子
我家寶貝算比較早熟的孩子，因此對待她，在不違背原則性問題的時候，大多時候我都會尊重她的選擇。當效果不好時，我也不是一味粗暴地要求她服從我或者是哄她聽我的，而是擺事實講道理，讓她真正認同我。我覺得這點特別重要，千萬不要認為孩子不理解、不明白，就認為講了也白講，實際上，孩子很多時候不愿意聽話只是因為不明白為什么要聽話。“蹲下身來和孩子說話”并不是一句空話，而是讓我們真的能把孩子當做和我們一樣平等的人，能認真對待孩子的需要，能認真解答孩子的問題，一旦這么做了，一定會有所收獲的。對此，我體驗非常深刻，記得刷牙一事，女兒剛開始并不配合，有新牙刷或者新牙膏的時候會因為新鮮感刷幾天，但是沒多久，就不想堅持了，必須要我們監(jiān)督才能完成，有時若正好不高興，就更不要想她能配合。針對這個情況，我作了一些思考，也理解了她為什么不愿意刷牙，因為她不知道為什么要刷牙，也理解不了我們說的齲齒的嚴重后果。于是我決定和她一起探索為什么要保護牙齒，首先我搜索了一些小朋友牙疼的圖片給她看，她看了后告訴我很可怕；然后第二天帶她去了牙醫(yī)診所，讓她現(xiàn)場看了醫(yī)生治牙的一些過程。在探索為什么要保護牙齒的過程中，我不失時機地對她進行了一些教育，她深以為然。于是從那天起至今，對于睡前刷牙她從不自覺變成了現(xiàn)在的執(zhí)著。還有，例如買玩具或者零食，我家寶貝從來不會耍賴。因為每次逛街逛超市，當她對某樣東西表現(xiàn)出興趣的時候，我都會非常認真地和她討論需要買還是不需要買，而不是武斷地下決定買或者不買，一旦你言之有理，孩子是非常愿意聽取你的意見的，甚至還有意外之喜，比如我家寶貝自己在購物時已經(jīng)會有理性地進行選擇了。
二、抓住自家孩子的'特點來克服難題
在平時的相處中我們基本都遵循尊重孩子的原則，那么當和孩子起沖突時該怎么辦呢？我想，針對自家孩子的特點，投其所好來制定策略是個不錯的方法。孩子雖然已經(jīng)四周歲了，但是畢竟還是幼兒，免疫力還不夠強，容易感冒咳嗽，很多家長對于如何讓孩子心甘情愿地吃藥打針非常頭疼，我也是。尤其是中藥，難聞難喝。為此我想了很多辦法，最后成功的是“故事法”。因為女兒愛聽故事，于是我就為她“量身訂造”了個“好細菌和壞細菌”的故事，在故事里，好細菌打不過壞細菌，只有在中藥將軍的幫助下才能戰(zhàn)勝壞細菌。女兒果然心甘情愿地喝了之前怎么也不肯喝的中藥。于是之后再遇到類似問題，我就編各種各樣的故事，效果都不錯，究其原因，是因為我家寶貝有點早熟，且特別愛聽故事，看繪本。因此，我覺得，遇到難題，能根據(jù)自家寶貝特點量身定制對應(yīng)的辦法就一定能完成。比如溫柔淑女型的小女孩，可以將父母希望她做的假托于公主守則之類的小約定很可能事半功倍；頑皮好勝的小男孩則可利用其好勝心來激勵他完成，最好有個獎勵體現(xiàn)，比如有個獎勵墻，勇敢一次就有所獎勵，并能在顯眼處體現(xiàn)出來等等�？傊盍私夂⒆拥木褪羌议L自己，所以如何幫助孩子克服成長中所遇到的一些些困難，我們實在是再合適不過的人選了。
作為父母來說，教育孩子是一生中最大的投資和工程，多責一分，多溺一分都怕影響孩子的健康成長，很多時候會謹小慎微，而很多時候又覺得惘然無助，不知該如何處理。看到孩子聰明活潑，有趣可愛的舉動，常感到為人父母者的驕傲和欣慰，而看到孩子固執(zhí)不聽話，做錯事不肯認錯，會覺得煩躁和氣惱。自從有了女兒，生活總是在這兩者間徘徊，有歡笑，有生氣，但更多的是希望……我相信，只要不過分寵愛，不過分期望，不求全責備，讓女兒在快樂幸福中健康成長，她一定會成長為讓我們驕傲的人。
孩子入園的進步以及家長心得 6
時間過得真快，三年的幼兒園時光一轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，幼兒園是劉澤昊學習的第一個臺階，也是他最幸福和最快樂的家，馬上就要畢業(yè)了，就要分別了，真的很不舍！感恩最美好的遇見。
還記得，你剛離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒園的時候，是老師們一天又一天，用他們無私的愛包容和細心的照看著你，教會你們?nèi)绾萎嫯�、唱歌、講故事，指導你如何跟其他小朋友相處，日復(fù)一日，年復(fù)一年，你慢慢喜歡上了幼兒園，到最后深深地愛上了幼兒園！此刻，你馬上就要畢業(yè)了，爸爸覺得你應(yīng)該對幼兒園的每一位老師說:“老師，您辛苦了!謝謝你給了我們太多的愛，我愛您!“其次，爸爸在這個場合，偷偷的感謝感謝我最最懂事的兒子，四歲的時候劉澤昊有了一個小妹妹，從小爸爸告訴他什么事多讓著點妹妹，爸爸知道你也是個孩子，但是你自從有了小妹妹，爸爸忽然發(fā)現(xiàn)你真的長大了，成了小男子漢了，在家里能幫媽媽干點力所能及的活了，奶奶生病，你能守在奶奶身旁照顧她，給她端水喂飯了，這是爸爸覺得最自豪的，感謝生命中有你這么一個懂事的孩子，爸爸相信，你的`明天一定會越來越好。愛你，兒子！爸爸永遠是最最堅強的后盾！
最后，我代表全家謝謝全體幼兒園的老師，表達我們最誠摯的謝意:“謝謝您，老師!"也祝你們永遠健康幸福，快樂，也祝玲瓏集團新村幼兒園的明天越來越好。請您相信劉澤昊在將來的路上，一定會一步一個腳印，越來越好，孩子一定也不會忘記曾經(jīng)在新村幼兒園，有這么一幫優(yōu)秀的老師教育過他們，謝謝你們這幫最最美麗的園�。�
孩子入園的進步以及家長心得 7
轉(zhuǎn)眼，孩子入園學習已經(jīng)四個多月了，在這一段時間里，已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進步，這是我們做家長感到最欣慰的。在小三班全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。在此代表全家向幼兒園的領(lǐng)導及小三班的王老師、馬老師、黃老師對孩子耐心細致的保教工作表示衷心的感謝！
孩子入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關(guān)心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助她，把愛滲透到他幼小的心里�，F(xiàn)如今，燦燦的小臉上時常掛著開朗自信的微笑，語言表達能力更是有了明顯提高。更難得的是，幾位老師對家長都很周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。
江旭朗原本是一個害羞、內(nèi)向、怕生人的孩子，我們給他起這個名字就是希望他能夠陽光開朗。通過在幼兒園四個多月的成長，逐漸變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開小三班老師們的諄諄教導。老師們在教育中能做到育教寓樂，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學到很多知識。
我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。老師們一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是孩子的“好媽媽”。老師們兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她們在忙這忙那，沒有歇息的時候。她們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。
說實話，開始我們把燦燦送到幼兒園也是不太放心。但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的`感情，對老師有了依戀的情感�，F(xiàn)在，每天去幼兒園成為燦燦最開心的事情，作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的，心中感謝小三班的老師們。
在每天來接孩子回家的時候，總是看到孩子滿心歡喜的在班里玩耍，或和老師做游戲，或在聽老師講故事，或在跟著老師唱歌，燦燦不論看到爺爺奶奶還是爸爸媽媽之后都是并不慌著要離開，而是強烈要求再玩一會再走，甚至是都想跟著他的老師回家了。這充分說明了燦燦從老師那里得到了父母般一樣的溫暖和關(guān)愛。
每逢要有活動的時候，我們?nèi)叶计谂沃且豢淘琰c到來，希望能夠在各位老師的帶領(lǐng)下，和其他小朋友共同學習、一起娛樂。此舉不僅拉近了教師與孩子的距離，更增進了家長與孩子的親情，也使我們深切感受到鼓樓幼兒園科學系統(tǒng)的學前教育與縝密高效的計劃安排�；顒又校浑y看出老師們的精心準備，不難發(fā)現(xiàn)小小活動的新創(chuàng)意。無論是開學典禮、慶祝國慶、園長祝壽、科教講座，還是秋季郊游、親子活動、消防演練、運動盛會等等一系列別具匠心、寓教于樂的活動，我們都可以從中感受到老師的熱情、專注和愛心。每次參加活動都可以看見每位老師她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個老師之間都是那么朝氣蓬勃，對待每一個家長、孩子都是那么熱情，讓我覺得鼓樓幼兒園如同一個溫暖的“大家庭”，我們就是家庭中的一份子。把孩子交給你們，我們?nèi)叶挤判模紳M意，都幸福！
千言萬語，傾訴不了對各位老師的感謝之情，我們很開心、我們很欣慰、我們很榮幸，孩子在起步階段有幸進入到富有責任心、愛心和奉獻精神的幼兒園。我們相信，孩子的明天會更加美好。
幼兒園生涯是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育，作為家長，我們從心底感謝園領(lǐng)導及小三班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。至此新春佳節(jié)到來之際，祝園領(lǐng)導及小三班所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
孩子入園的進步以及家長心得 8
周五收到劉老師的短信，請家長周末利用空余時間寫一篇育兒經(jīng)驗。呵呵，說實在的，收到這個短信，我還是很頭疼的，育兒經(jīng)驗實在不知道有還是沒有，也不知道自己這些年對待孩子的教育是否正確。孩子剛出生時，自己是信心滿滿的，覺得自己肯定可以教育好孩子，讓孩子向自己想象的那樣去發(fā)展，也買了很多育兒的書籍。但是，有時候會發(fā)覺，實際要按照書中所教那樣去教育孩子，還是有一定的難度的，畢竟每個孩子是不同的；而且育兒也要家庭成員都要配合這個舉動，相信這個理念，家中如果有人不配合，那一定是難上加難。
茜茜在家里是很活潑，好動的孩子，喜歡唱歌，跳舞，但是比較膽小，是個慢熱型的孩子，所以我提倡盡量帶孩子多去和外面的人接觸，多帶她接觸大自然。
在她兩歲前時，根本就是害怕見到陌生人，見到陌生人就是死死的抱著媽媽不會松手的，正好我們住的附近新開了一個早教中心——真寶貝，這個早教中心周二到周日每天早上10：00都有一個小時的親子游戲，由于當時住得近，也可以叫奶奶每天都帶她去參加這個親自游戲，剛開始一個月到二個月，茜茜都是不會和任何人互動的，看到老師也會不好意思，會躲起來，但是她還是很喜歡那里的氛圍，可以玩游戲，還有滑滑梯和波波池可以玩，到了二個多月，茜茜開始有了變化，老師可以帶她單獨去玩，而且會有勇氣敢坐到老師的`旁邊和老師一起跳舞，雖然還是比較敏感，但是我覺得這對她來說是心理上的一次挑戰(zhàn)，媽媽覺得她已經(jīng)做得很好了。
今年過年前，我們從布吉搬家到寶安，過完年，就讓茜茜直接讀了創(chuàng)業(yè)二村幼兒園，孩子剛上幼兒園，作為媽媽是最擔心的，因為她是特別膽小，敏感的孩子，就特別怕孩子不適應(yīng)幼兒園的生活，離開了家人到一個陌生的環(huán)境會哭鬧，可以讓我吃驚的是，第一天送茜茜上幼兒園，看著那么多的新生都圍著老師在哭，她竟然沒有哭，當然我們之前也有和她做過思想工作的，我和她說，到了幼兒園，就是自己和老師，小朋友一起玩，媽媽去上班，下午會來接她回家，她答應(yīng)了，到了幼兒園她真的沒有哭。這個情況對于媽媽來講，真的是很吃驚的，同時也知道孩子其實自我的內(nèi)心調(diào)節(jié)功能是挺強大的。
孩子入園的進步以及家長心得 9
大家好，我們是小嘉豪的父母。轉(zhuǎn)眼間小嘉豪已五歲多了，他是個開朗、自信、快樂、聰慧的孩子。由于工作的原因，日常孩子的飲食起居、上學接送等主要由爺爺奶奶照顧，我們并沒能樣樣親力親為地照顧孩子的一切。孩子逐漸成長所面臨相應(yīng)的正確引導教育更讓我們感受到教育孩子并非是件簡單的事情。在教育孩子成長的同時，掌握好方法及把握好尺度是我們家長的責任亦是我們的難題，深怕稍不注意就縱容孩子養(yǎng)成了諸多陋習。好在現(xiàn)在孩子上幼兒園后，在老師們的精心培育下正茁壯成長，他的每點進步都給我們帶來驚喜！
身為父母的我們最大的心愿就是盡量能讓平安、健康、快樂伴隨孩子的一生。下面就試著淺談一下我們的育兒心得：
1、言傳身教，以身作則。
小孩子的模仿能力很強，身邊的人都是他的模仿對象，所以平時我們會注意自己的言行，尊敬老人，注意清潔衛(wèi)生，熱愛勞動，讓寶寶在日常生活中受到熏陶感染，從而養(yǎng)成良好的品德。
2、欣賞教育。
我們發(fā)現(xiàn)欣賞孩子是培養(yǎng)他的自信心很好的方法。自信有助于他現(xiàn)在與將來勇敢地面對來自各方面的挑戰(zhàn)。身為父母的的我們的一個眼神、一個手勢、一聲贊揚都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。當他放學回家自覺跑去洗手間按洗手液洗手時、當他早上起床自覺去刷牙洗臉時、當他主動幫忙照顧妹妹時，我們都會贊他：“嘉豪你真棒！”并傳遞了肯定與欣賞的眼神，這使寶寶深受鼓舞，深切明白這樣做是對的。愛孩子是父母的天性，實踐中使我們明白：激勵和表揚的效果遠勝斥責與打罵。
3、教導孩子必須尊重他人，講禮貌。
要讓寶寶知道這個世界不是以自己為中心的'，尊重他人的人才會被人尊重，對人有禮貌的人才會被別人所接受。
4、相信孩子能行。
孩子在現(xiàn)階段已經(jīng)有了自己的主見，更多的時候他愿意自己動手做事情，而我們會放手讓他自己去做，而不是一味地代勞，覺得孩子做不好，或者有危險。其實在他每學會做一件事情都需要一個過程，如果不讓孩子自己去試、去做，那么他將永遠學不會。而我們只需在旁看著，在他請求幫助時正確引導他，或者事先指導、示范一下就可以了。
5、培養(yǎng)孩子的興趣。
培養(yǎng)孩子的興趣要從他的好奇心開始。孩子現(xiàn)階段總愛問“為什么”，對新鮮事物都感到好奇，有時對我們來說不存在“為什么”的問題他們也會問。如有一個星期天，我們跟他說：“寶寶，今天我們出去玩�！彼R上問：“為什么？”這個在我們看來沒有疑問的問題，寶寶也問出來了，他可能不理解今天怎么不用上幼兒園了，今天怎么不在家里玩�！敖裉焓侵苣�，寶寶不用上學，爸爸媽媽也休息不用上班，所以我們想帶你一起出去玩…”當孩子提出問題時，我們?nèi)绻訜笱芑卮鹆耸�，這樣會扼殺了孩子學習的積極性，長此下去，孩子會因為怕父母嫌煩而不敢再提問，失去了對事物的好奇心，也就失去了培養(yǎng)各種興趣的基礎(chǔ)。
孩子入園的進步以及家長心得 10
自從孩子踏入幼兒園的那一刻起，我作為家長，就懷揣著滿滿的期待與些許的焦慮。我期待著孩子能在幼兒園里學到新知識，結(jié)交新朋友，同時也擔心他是否能適應(yīng)新的環(huán)境，是否能與老師和同學融洽相處。
然而，隨著時間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)孩子有了明顯的進步和變化。首先，他的社交能力得到了很大的提升。以前，孩子在家里總是比較內(nèi)向，不太愿意主動與人交流。但在幼兒園里，他學會了與小朋友們分享玩具、一起玩耍，還能主動向老師問好。這些變化讓我深感欣慰，也讓我看到了孩子逐漸成長的足跡。
其次，孩子的生活習慣也有了明顯的改善。在家里，我們有時會因為工作忙碌而忽略了對孩子的照顧，導致他的作息不規(guī)律。但在幼兒園里，老師們會按照規(guī)定的作息時間，引導孩子吃飯、睡覺、學習等，這讓他逐漸養(yǎng)成了良好的生活習慣�，F(xiàn)在，孩子在家里也能按時作息，不再像以前那樣任性胡鬧了。
此外，孩子的語言表達能力也得到了提高。在幼兒園里，老師們會組織各種語言活動，鼓勵孩子們大膽表達自己的想法。在這樣的環(huán)境中，孩子逐漸敢于開口說話，表達自己的意愿和感受。他的詞匯量也增加了不少，能夠更準確地表達自己的'意思。
回顧孩子入園的這段時間，我深感幼兒園教育的重要性。在這里，孩子不僅學到了知識，還學會了如何與人相處、如何養(yǎng)成良好的生活習慣以及如何提高自己的語言表達能力。作為家長，我們應(yīng)該充分信任和支持幼兒園的教育工作，同時也要與孩子保持溝通，關(guān)注他的成長變化，給予他更多的關(guān)愛和鼓勵。
孩子入園的進步以及家長心得 11
自從孩子踏入幼兒園的那一刻起，我就像開啟了一段全新的旅程。這個過程，充滿了挑戰(zhàn)，但更多的是喜悅和成就感。我想分享一些我作為家長在孩子入園后的心得。
首先，孩子入園后最大的進步就是他的社交能力。在家里，孩子往往是我們關(guān)注的中心，但到了幼兒園，他需要與許多同齡的孩子們相處。這個過程中，孩子學會了分享、合作和溝通。他不再總是以自我為中心，而是開始關(guān)注他人的感受和需求。每當看到孩子與小伙伴們一起玩耍，笑聲不斷，我就感到無比的欣慰。
其次，孩子在幼兒園學到了很多基本的生活技能。比如，自己穿脫鞋子、洗手、吃飯等。這些看似簡單的技能，對于孩子來說卻是一次次的嘗試和挑戰(zhàn)。剛開始，孩子可能會有些不適應(yīng)，但在老師和我們的鼓勵下，他逐漸掌握了這些技能。這讓孩子變得更加獨立和自信。
此外，我還發(fā)現(xiàn)孩子的語言表達能力也有了明顯的提高。在幼兒園，孩子們有很多機會與老師和同伴交流。他們通過聽故事、看圖書、玩游戲等方式，不斷積累詞匯和表達方式�，F(xiàn)在，孩子能夠更清楚地表達自己的想法和感受，與我們的.溝通也更加順暢。
在陪伴孩子成長的過程中，我也收獲了很多。我學會了如何與孩子溝通、如何理解他的需求、如何引導他面對困難。同時，我也更加珍惜與孩子相處的時光，努力為他創(chuàng)造一個充滿愛和溫暖的家庭環(huán)境。
總的來說，孩子入園后的進步讓我深感欣慰。我相信，在幼兒園這個大家庭里，孩子會繼續(xù)茁壯成長，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。作為家長，我會一直陪伴在他身邊，見證他的成長和變化。
孩子入園的進步以及家長心得 12
自從孩子踏入幼兒園的那一刻起，我們的心便充滿了期待與忐忑。這是孩子人生中的第一個重要轉(zhuǎn)折點，也是他獨立成長的開始。經(jīng)過一段時間的幼兒園生活，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子取得了顯著的進步，這讓我深感欣慰。
首先，孩子的社交能力有了明顯的提升。在幼兒園里，他學會了與小朋友們友好相處，學會了分享和合作。以前在家里，他常常以自我為中心，不太懂得考慮別人的感受。但現(xiàn)在，他會主動邀請小朋友一起玩，也會把自己的玩具分享給別人。這種變化讓我們感到十分欣喜。
其次，孩子的自理能力也得到了鍛煉。在幼兒園里，他學會了自己吃飯、洗手、上廁所等基本的自理技能。以前在家里，我們總是擔心他做不好這些事情，會弄得一團糟。但現(xiàn)在，他已經(jīng)能夠獨立完成這些任務(wù)了。這讓我們感到既放心又驕傲。
再者，孩子的認知能力也有了很大的`提高。幼兒園里的老師們會通過各種有趣的游戲和活動，引導孩子認識世界、探索知識。孩子現(xiàn)在對顏色、形狀、數(shù)字等都有了初步的認識，也會主動向我們提出各種問題。這種好奇心和求知欲讓我們看到了他未來的無限可能。
回顧孩子入園的這段時間，我們深刻體會到了幼兒園教育的重要性。在這里，孩子不僅學會了基本的技能和知識，更重要的是學會了如何與人相處、如何獨立生活。作為家長，我們要感謝幼兒園里的老師們，是她們用愛心和耐心陪伴著孩子成長。同時，我們也要鼓勵孩子繼續(xù)努力，不斷進步，為未來的學習和生活打下堅實的基礎(chǔ)。
孩子入園的進步以及家長心得 13
自從孩子踏入幼兒園的那一刻起，我作為家長，既充滿了期待，也帶著一絲忐忑。畢竟，這是孩子第一次離開我們，獨自面對一個全新的環(huán)境。但隨著時間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)，孩子入園后的進步遠超出了我的預(yù)期。
孩子入園后，最明顯的進步就是社交能力的'增強。在家里，他可能是個害羞、內(nèi)向的孩子，但到了幼兒園，他逐漸學會了與小朋友們交流、合作，甚至開始主動分享自己的玩具和食物。這種變化讓我深感欣慰，因為我知道，這將是他未來人生道路上不可或缺的能力。
除了社交能力，孩子的自理能力也有了很大的提高。在家里，我們可能會因為溺愛而過分照顧他，但在幼兒園，老師會教導他如何自己穿衣服、洗手、吃飯等。這些看似簡單的日常技能，對于孩子的成長卻有著重要的意義。它們不僅讓孩子更加獨立，也讓他更加自信。
此外，孩子的認知能力也在不斷進步。幼兒園的教育內(nèi)容豐富多樣，不僅有語言、數(shù)學等基礎(chǔ)學科的學習，還有各種趣味盎然的活動和游戲。這些活動不僅讓孩子在快樂中學習，也激發(fā)了他的好奇心和求知欲。
作為家長，我深刻感受到孩子入園后的變化和進步。我感謝幼兒園為孩子們提供了一個如此美好的成長環(huán)境，也感謝老師們的辛勤付出和無私奉獻。我相信，在這樣一個充滿愛和關(guān)懷的環(huán)境中，孩子們一定能夠茁壯成長，迎接未來的挑戰(zhàn)。
孩子入園的進步以及家長心得 14
孩子入園，是每個家長都會經(jīng)歷的一個階段。作為家長，我們既期待孩子能夠在幼兒園里學到知識、交到朋友，又擔心他是否能夠適應(yīng)新的環(huán)境、新的生活。然而，當我看到孩子入園后的種種進步時，所有的擔憂都煙消云散了。
首先，孩子變得更加獨立了。在家里，他可能會依賴我們幫他做很多事情，但在幼兒園里，他學會了自己照顧自己。他會自己穿脫衣服、洗手、吃飯，甚至還會幫忙收拾玩具。這種獨立性的增強，讓我看到了孩子成長的步伐。
其次，孩子的.語言能力也有了很大的提高。在幼兒園里，他接觸到了更多的語言環(huán)境，學會了更多的詞匯和表達方式。他的語言表達更加流暢、準確，能夠更清晰地表達自己的想法和需求。這種語言能力的提高，對于孩子未來的學習和生活都有著重要的影響。
此外，孩子的情緒管理能力也有了明顯的進步。在家里，他可能會因為一些小事情而哭鬧不止，但在幼兒園里，他學會了如何控制自己的情緒。他會在不開心的時候?qū)で罄蠋煹膸椭�，也會用更合適的方式表達自己的情緒。這種情緒管理能力的增強，讓孩子更加成熟、自信。
作為家長，我深刻感受到孩子入園后的變化和成長。我感謝幼兒園為孩子提供了一個充滿愛和關(guān)懷的環(huán)境，讓他能夠在這里快樂地成長。我也感謝老師們的辛勤付出和無私奉獻，是你們的努力和智慧讓孩子變得更加優(yōu)秀。我相信，在這樣一個溫馨、和諧的大家庭里，孩子們一定能夠茁壯成長，迎接未來的挑戰(zhàn)。
孩子入園的進步以及家長心得 15
孩子入園以來，我們見證了他的成長和變化，每一個小小的進步都讓我們倍感欣慰。這段時間的陪伴與觀察，讓我們深刻體會到了孩子成長的喜悅和家長的責任。
首先，孩子的語言表達能力得到了很大的提高。在幼兒園里，他學會了用更豐富的詞匯來表達自己的想法和感受。以前他總是用簡單的詞匯來表達，但現(xiàn)在他能更準確地描述事物和表達情感了。這種變化讓我們更加了解他的內(nèi)心世界，也讓我們更加珍惜與他的溝通時光。
其次，孩子的動手能力也得到了鍛煉。幼兒園里的'老師們會組織各種手工活動，讓孩子在動手實踐中學習和成長。孩子現(xiàn)在能夠獨立完成一些簡單的折紙、畫畫等任務(wù)，這種成就感也讓他更加自信和快樂。
再者，孩子的規(guī)則意識也得到了加強。在幼兒園里，他學會了遵守紀律和規(guī)則，學會了等待和排隊。以前他總是隨心所欲地做事，不太懂得顧及別人的感受。但現(xiàn)在，他能夠主動遵守各種規(guī)則，這種變化讓我們看到了他的成熟和進步。
除了這些具體的進步之外，我們還看到了孩子性格上的變化。他變得更加開朗、自信、大方了。以前他總是害羞、膽小、不太愿意與人交流。但現(xiàn)在，他能夠主動與人打招呼、聊天、分享自己的快樂。這種變化讓我們更加放心地把他送到幼兒園去學習和生活。
作為家長，我們深知孩子的成長需要我們的陪伴和支持。我們要時刻關(guān)注孩子的需求和變化，給予他們足夠的關(guān)愛和鼓勵。同時，我們也要學會放手和信任，讓孩子在獨立和自主中成長。只有這樣，我們才能共同見證孩子的成長和進步，享受這份無與倫比的喜悅和成就感。
孩子入園的進步以及家長心得 16
轉(zhuǎn)眼間，孩子已經(jīng)在幼兒園度過了一段時間。這段時間里，我深切地感受到了孩子的成長和變化。以下是我作為家長在孩子入園后的一些心得。
首先，我意識到孩子的適應(yīng)能力是非常強的。剛?cè)雸@時，孩子可能會感到陌生和不安，但隨著時間的推移，他逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活節(jié)奏和環(huán)境。這個過程中，孩子學會了適應(yīng)新環(huán)境、結(jié)交新朋友、遵守規(guī)則等。這些經(jīng)驗對于他未來的成長非常寶貴。
其次，孩子在幼兒園學到了很多知識。除了基本的生活技能外，孩子還學會了認字、算數(shù)、唱歌、跳舞等。這些知識的積累不僅讓孩子更加聰明和自信，也為他將來的學習打下了堅實的.基礎(chǔ)。同時，幼兒園還注重培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，讓孩子在快樂中成長。
此外，我還發(fā)現(xiàn)孩子的情感世界也在不斷豐富。在幼兒園里，孩子們會經(jīng)歷各種情感體驗，如快樂、悲傷、失落、自豪等。這些情感體驗讓孩子更加成熟和堅強，也讓他學會了如何與他人建立深厚的情感聯(lián)系。
在陪伴孩子成長的過程中，我也得到了很多啟示。我明白了作為家長，我們需要給予孩子足夠的信任和支持，讓他們自己去嘗試和探索。同時，我們也要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性，讓他們學會自己面對問題和挑戰(zhàn)。
最后，我想說，孩子入園后的成長和變化是一個漫長而美好的過程。作為家長，我們需要耐心陪伴孩子度過這個階段，關(guān)注他們的成長和變化，給予他們足夠的支持和鼓勵。同時，我們也要不斷學習和成長，為孩子樹立一個良好的榜樣。
孩子入園的進步以及家長心得 17
孩子入園以來，每一天都充滿了新的驚喜和變化。作為家長，我深切地感受到了孩子成長的點點滴滴，也從中領(lǐng)悟到了許多教育孩子的道理。
首先，孩子學會了獨立。以前在家里，我們總是事無巨細地照顧他，導致他缺乏獨立性和自主性。但在幼兒園里，他需要自己完成吃飯、洗手、上廁所等日�；顒印＿@樣的環(huán)境讓他逐漸學會了獨立，也讓他更加自信地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
其次，孩子學會了分享和合作。在幼兒園里，他需要與小朋友們一起玩耍、學習。這樣的環(huán)境讓他學會了如何與人分享玩具、如何與人合作完成任務(wù)。這些經(jīng)驗讓他更加懂得尊重他人、關(guān)心他人，也讓他在未來的生活中更加容易融入集體、與人相處融洽。
此外，孩子還學會了遵守規(guī)則和紀律。在幼兒園里，老師們會制定各種規(guī)則和要求，讓孩子們在規(guī)范的`環(huán)境中學習和成長。在這樣的環(huán)境下，孩子逐漸養(yǎng)成了遵守規(guī)則和紀律的好習慣。這不僅有助于他在幼兒園里的學習和生活，也對他未來的成長和發(fā)展具有積極的影響。
通過孩子入園的這段時間，我深刻體會到了幼兒園教育的重要性。在這里，孩子不僅學到了知識，還學會了如何獨立、如何與人相處、如何遵守規(guī)則和紀律。這些經(jīng)驗和技能將伴隨他一生，成為他未來成長道路上的寶貴財富。作為家長，我們應(yīng)該珍惜孩子在幼兒園里的每一個成長時刻，給予他充分的關(guān)愛和支持。同時，我們也要不斷反思自己的教育方式和方法，努力成為孩子成長道路上的良師益友。
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