校企合作協(xié)議書模板集錦七篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多地方需要用到協(xié)議，簽訂協(xié)議可解決或預(yù)防不必要的糾紛。一般協(xié)議是怎么起草的呢？下面是小編為大家整理的校企合作協(xié)議書7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校企合作協(xié)議書 篇1
甲方：_________學(xué)院
乙方：_________
根據(jù)教育部關(guān)于廠（公司）校掛鉤，加強(qiáng)“產(chǎn)學(xué)研”合作，發(fā)揮社會(huì)力量，共同培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識(shí)，有較強(qiáng)實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才，經(jīng)雙方充分協(xié)商，制訂本協(xié)議。
一、甲方義務(wù)
1．為乙方人員到我院進(jìn)修、培訓(xùn)提供便利，并在技術(shù)開發(fā)等方面給予合作；
2．乙方在招聘畢業(yè)生時(shí)，甲方給予優(yōu)先推薦；
3．甲方根據(jù)教學(xué)大綱要求，制定實(shí)習(xí)指導(dǎo)書和實(shí)習(xí)計(jì)劃，提前送交乙方，并委派責(zé)任心強(qiáng)、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；
4．甲方實(shí)習(xí)人員在實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守乙方有關(guān)規(guī)章制度。
二、乙方義務(wù)
1．按甲方提供的實(shí)習(xí)指導(dǎo)書和實(shí)習(xí)計(jì)劃要求，乙方委派具有中級(jí)以上職稱的技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)；
2．根據(jù)乙方實(shí)際情況，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)所必需的條件，以提高學(xué)生的實(shí)習(xí)效果；
3．對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行必要的安全生產(chǎn)、操作規(guī)程以及遵紀(jì)守法的教育；
4．對(duì)參加實(shí)習(xí)的學(xué)生參與考核。
三、雙方為更好地履行義務(wù)，決定在乙方掛《_________學(xué)院實(shí)習(xí)基地》牌子。
四、本協(xié)議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協(xié)商解決。
五、本協(xié)議一式三份，實(shí)習(xí)基地、教務(wù)處、有關(guān)系（部）各執(zhí)一份。
甲方（蓋章）：_________
乙方（蓋章）：_________
甲方代表（簽字）：_________
乙方代表（簽字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
簽訂地點(diǎn)：_________
簽訂地點(diǎn)：_________
校企合作協(xié)議書 篇2
甲方：淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
乙方：百得（蘇州）科技有限公司
為了推動(dòng)學(xué)院的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量，深化校企合作，甲方與乙方就校企合作事宜達(dá)成如下協(xié)議：
1．甲、乙雙方以互惠互利為原則建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。
2．甲方每年為乙方提供一定數(shù)量的品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生去乙方實(shí)習(xí)和工作，并做好實(shí)習(xí)與工作的后續(xù)管理工作；乙方負(fù)責(zé)甲方畢業(yè)生的安排與管理工作。
3．乙方根據(jù)生產(chǎn)情況每年可接收一定數(shù)量的甲方教師到企業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)；甲方根據(jù)需要邀請(qǐng)乙方工程技術(shù)人員來(lái)校進(jìn)行專業(yè)技術(shù)講座或指導(dǎo)。
4．乙方根據(jù)企業(yè)發(fā)展情況，與甲方共同商量，可在甲方建立"校企合作專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金"和企業(yè)班。凡獲得"校企合作專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金"或進(jìn)入"企業(yè)班"學(xué)習(xí)的同學(xué)，只要身體健康、成績(jī)合格、按時(shí)獲得畢業(yè)證書，自愿到乙方去實(shí)習(xí)、工作，乙方均優(yōu)先接納。
5．若乙方在甲方設(shè)立校企合作專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，則甲方按1：1等額出資，共同設(shè)立校企專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，并做好校企合作專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的使用與管理工作。
6。 本協(xié)議一式兩份，雙方簽字后生效。
7．其它未盡事宜經(jīng)雙共同協(xié)商解決。
甲方代表簽字（蓋章）： 乙方代表簽字（蓋章）：
年 月日 年 月 日
校企合作協(xié)議書 篇3
甲方：
乙方：山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系
“訂單培養(yǎng)”，是由校企雙方簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議、共同制定培養(yǎng)計(jì)劃、選拔在校學(xué)生、組織實(shí)施教學(xué)、開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、完成考核上崗等教育教學(xué)環(huán)節(jié)。由校企雙方共同參與、相互協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)教育教學(xué)方式。
為了增強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對(duì)性，開辟人才培訓(xùn)的渠道，加速智力開發(fā)，保證教育培養(yǎng)質(zhì)量，明確各方的責(zé)任，為社會(huì)、為企業(yè)提供更多更好的人才，經(jīng)雙方友好協(xié)商，就訂單式培養(yǎng)達(dá)成以下協(xié)議：
一、合作總則
為加強(qiáng)學(xué)校與用人單位的合作，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，共同做好畢業(yè)生就業(yè)工作，滿足企業(yè)用人需求，優(yōu)化企業(yè)的人力資源，建立長(zhǎng)期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系，實(shí)施本“定單式培養(yǎng)協(xié)議”。
第一條乙方根據(jù)企業(yè)要求，提出培養(yǎng)訂單，由甲方按照訂單要求培養(yǎng)特定規(guī)格人才。
第二條甲方的授課內(nèi)容、學(xué)時(shí)安排，由雙方協(xié)商確定。甲方對(duì)學(xué)生在訂單培養(yǎng)期間的德、智、體發(fā)展情況，應(yīng)于每學(xué)期末向乙方作一次詳細(xì)介紹。第三條甲方如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違反校紀(jì)校規(guī)的行為，應(yīng)及時(shí)與乙方取得聯(lián)系，共同研究處理辦法，學(xué)生在訂單培養(yǎng)期間表現(xiàn)較差者，甲方有權(quán)勸其退出訂單班。
第四條乙方要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和教育，要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想品德狀況，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)配合甲方教育和處理。
第五條學(xué)生必須自覺接受甲方和乙方的教育和管理，努力學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法。學(xué)生如違反校規(guī)校紀(jì)，要自覺接受甲方和乙方的處理。
第六條學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)束經(jīng)考核、考試合格準(zhǔn)予畢業(yè)后，甲方可則優(yōu)錄用合理安排其工作。被錄用的學(xué)生必須到甲方單位工作，一般在一年內(nèi)不得調(diào)出調(diào)離甲方單位。學(xué)生如因特殊情況必須調(diào)出，必須經(jīng)甲方同意后，方可辦理調(diào)離手續(xù)。
第七條甲方有優(yōu)先加入我系“校企合作委員會(huì)”的權(quán)利，可以優(yōu)先利用我院“大學(xué)生科技園”的各方面資源。
二、訂單培養(yǎng)具體實(shí)施
(一)在每年的9月份召開一次校企合作訂單培養(yǎng)研討會(huì)，共同研討訂單班學(xué)員培養(yǎng)計(jì)劃與方案，共同擬定10月份的訂單班招生及教育計(jì)劃。
(二)在每年的10月份從我系各專業(yè)中選拔學(xué)生，組成適合企業(yè)要求的訂單班，每班三十人左右，實(shí)施訂單培養(yǎng)。
(三)甲乙雙方各委派兩名技術(shù)人員作為聯(lián)系人負(fù)責(zé)訂單班的組織與實(shí)施。
(四)學(xué)生錄取條件：
1.成績(jī)優(yōu)異、熱愛學(xué)習(xí)、品德好、團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)。
2.生活態(tài)度樂觀向上，愿意加入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3.具有良好職業(yè)素養(yǎng)的學(xué)生優(yōu)先考慮。
4.順利通過(guò)甲方的考核，成績(jī)合格者。
(五)甲方具體工作：
1.按照商定的教學(xué)方案對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，有目的有責(zé)任的進(jìn)行培養(yǎng)，每學(xué)期課時(shí)不少于20課時(shí)，上課地點(diǎn)根據(jù)專業(yè)性質(zhì)校內(nèi)校外均可。
2.提高訂單班學(xué)生學(xué)習(xí)、工作積極性，為公司培養(yǎng)有用人才。
3.每季度進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包括理論實(shí)踐等全方面，并根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行篩選，分等級(jí)進(jìn)行著重培養(yǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員可直接就職本公司。
4對(duì)學(xué)習(xí)或就職期間對(duì)公司有貢獻(xiàn)的訂單班學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，每學(xué)期末根據(jù)公司的要求、專業(yè)性質(zhì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考評(píng)，考評(píng)成績(jī)將計(jì)入學(xué)生在校成績(jī)，作為學(xué)生的校內(nèi)評(píng)優(yōu)依據(jù)。
5.定期與乙方教師進(jìn)行溝通，依實(shí)際情況變換、改進(jìn)培養(yǎng)方案，為乙方教師到甲方單位研修提供方便。
(六)乙方具體工作：
1.按照訂單班的培養(yǎng)方案完成應(yīng)承擔(dān)的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
2.協(xié)助公司在學(xué)院進(jìn)行招生、學(xué)員的管理工作，配合公司做好宣傳工作。
4.為了配合甲方進(jìn)行學(xué)生管理工作，同等條件下為學(xué)生提供特色服務(wù)。
5.積極響應(yīng)公司提議的校企合作交流活動(dòng)，乙方聯(lián)系人必須全力組織并配合公司的校企交流活動(dòng)。
6.簽訂協(xié)議后，使甲方享受優(yōu)先選擇優(yōu)秀學(xué)員權(quán)利，優(yōu)先加入“校企合作委員會(huì)”的權(quán)利，優(yōu)先享有“大學(xué)生科技園”各方面資源的權(quán)利。
(七)學(xué)員義務(wù)：
1.熱愛專業(yè)，熱愛學(xué)院，熱愛公司。
2.積極參加學(xué)院與合作企業(yè)的各項(xiàng)合作活動(dòng)，包括培訓(xùn)、產(chǎn)品推介、宣傳等。
3.服從公司對(duì)訂單班學(xué)員做出的安排，必須在崗位上完成實(shí)習(xí)任務(wù)，遵守公司的規(guī)章制度，安全生產(chǎn)。
4.在學(xué)習(xí)及工作期間，若違反規(guī)定，公司有權(quán)按照公司規(guī)定予以警告、懲戒。情節(jié)嚴(yán)重者，責(zé)令退出訂單班。
5.若為公司選(錄)用，需要在公司工作一年以上，方可離職。
6.做好訂單班學(xué)習(xí)、考核的圖文信息的搜集匯總工作，用于甲乙雙方網(wǎng)站宣傳。
三、合作時(shí)間
合作時(shí)間為三年，根據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長(zhǎng)期合作。首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
四、其它
1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。
2、如一方單方面違約或有損害對(duì)方利益或形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議。
甲方：(蓋章)乙方：山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院
信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系(蓋章)
聯(lián)系人：(簽字)聯(lián)系人：(簽字)電話：電話：
校企合作協(xié)議書 篇4
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì),行業(yè),企業(yè)服務(wù)的功能,為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì),高技能的應(yīng)用型人才,同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí),實(shí)訓(xùn),就業(yè)提供更大空間.在平等自愿,充分醞釀的基礎(chǔ)上,經(jīng)雙方友好協(xié)商,現(xiàn)就數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)的人才培養(yǎng)合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議:
一,合作原則
本著"優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),資源共享,互惠雙贏,共同發(fā)展"的原則,校企雙方建立長(zhǎng)期,緊密的合作關(guān)系.
二,合作方式及內(nèi)容
經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內(nèi)容參照以下五個(gè)條款執(zhí)行.未盡之處,可做其他補(bǔ)充.
(一)互認(rèn)掛牌,就業(yè)推薦,員工培訓(xùn)合作
1.甲方在乙方掛牌設(shè)立"泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地",乙方根據(jù)需要在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)(公司)人力資源培訓(xùn)基地.雙方均同意在對(duì)外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱,并開展管理,實(shí)習(xí),培訓(xùn),科研合作.
2.作為甲方的校外實(shí)訓(xùn),就業(yè)基地,乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請(qǐng)乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會(huì),優(yōu)先為乙方輸送德,智,體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生.
3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地,甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟,硬件教學(xué)資源,根據(jù)乙方要求,為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn),技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù).
4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和技能等級(jí),為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃,員工培養(yǎng)計(jì)劃提供依據(jù).
5.雙方將定期(每季度一次)通過(guò)走訪或座談形式就雙方合作開展情況,協(xié)議執(zhí)行情況進(jìn)行階段性總結(jié).如遇突發(fā)情況,雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決.
(二)訂單培養(yǎng),合作辦學(xué)
1.雙方共同合作,在數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中,根據(jù)乙方需要,本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng),輸送人才,并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)�；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況,適時(shí)共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè),規(guī)模和合作方式.
2.為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量,滿足合作班級(jí)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)需要;甲方聘請(qǐng)乙方的.技術(shù)骨干,能工巧匠承擔(dān)合作專業(yè)的部分教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù);積極為合作專業(yè)的學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐創(chuàng)造條件,以使合作培養(yǎng)的學(xué)生近快適應(yīng)企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等.
3.應(yīng)乙方需要,甲方報(bào)經(jīng)上級(jí)主管部門審批,在乙方掛牌設(shè)立"泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人大專函授點(diǎn)",采取"函授"模式組織實(shí)施教學(xué)工作,為乙方員工的學(xué)歷教育創(chuàng)造條件,并按照招生的實(shí)際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案.
4.勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn):乙方以"招工就業(yè)","邊工作邊學(xué)習(xí)"形式吸納勞動(dòng)力資源,并與甲方采取"工學(xué)結(jié)合,半工半讀"的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工.實(shí)現(xiàn)"招工"與"求學(xué)"聯(lián)動(dòng),甲乙雙方共同方培養(yǎng)專業(yè)人才.
5.乙方有權(quán)對(duì)雙方合作專業(yè)的人才培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見的權(quán)利.甲方以產(chǎn)學(xué)合作,工學(xué)交替,頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程,組織教學(xué),保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量.
6.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項(xiàng)目開發(fā),技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討,成果進(jìn)行推廣.
7.乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo),技術(shù)人員,中高級(jí)技師擔(dān)任甲方客座教授,專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過(guò)程;參與甲方科技開發(fā),教學(xué)改革,教材編寫等工作.成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有.
8.甲乙雙方在開展訂單培養(yǎng),合作辦學(xué)過(guò)程中,因乙方需要甲方對(duì)合作專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行專門化的教育教學(xué),實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等因素,經(jīng)雙方協(xié)商,乙方應(yīng)積極協(xié)助甲方承擔(dān)因雙方開展訂單培養(yǎng),合作辦學(xué)等而增加的部分教學(xué)成本.
(三)頂崗實(shí)習(xí),實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)合作
1.甲方從合同簽訂之日起,根據(jù)高等職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案,每年選派一定數(shù)量的指定年級(jí),專業(yè)的學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求,甲方學(xué)生情況等因素,由甲乙雙方協(xié)商決定.
2.乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)單位,同時(shí)也是甲方的校外實(shí)訓(xùn)基地,應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí),畢業(yè)實(shí)習(xí)等方面的需求.雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,本著共同發(fā)展的原則,建立緊密,長(zhǎng)效的合作機(jī)制.
3.乙方若在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地(實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議另訂),甲方應(yīng)向乙方公允收取一定的資源費(fèi),如房租費(fèi),水電費(fèi)等.
4.甲,乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律,切合企業(yè)實(shí)際,適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度,制訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,以保證頂崗實(shí)習(xí)期間工,學(xué)任務(wù)的順利完成.同時(shí),甲方應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的崗前思想教育,指導(dǎo)教師,班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的各項(xiàng)工作;乙方應(yīng)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生制訂切實(shí)可行的輪崗計(jì)劃,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力.
5.乙方為甲方學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)工作,生活環(huán)境(頂崗實(shí)習(xí)期限一般為2—4個(gè)月).同時(shí),乙方應(yīng)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生留出一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,使學(xué)生能順利完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù),保證學(xué)生自身能力的提高.課程實(shí)習(xí)可以采取"1+1"分段教學(xué)模式,實(shí)習(xí)期間企業(yè)與實(shí)習(xí)學(xué)生不具有勞動(dòng)合同關(guān)系,實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實(shí)習(xí)補(bǔ)貼,以切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益.
6.頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理,遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術(shù)管理),同時(shí)不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定.乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,同時(shí)甲方應(yīng)指派相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師共同對(duì)學(xué)生對(duì)管理與教導(dǎo).
7.因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實(shí)習(xí),甲方應(yīng)提前一周告知乙方.反之亦然.實(shí)習(xí)結(jié)束,乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評(píng)價(jià).
8.甲方成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo),監(jiān)督,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出解決辦法,協(xié)調(diào)乙方和實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系.
9.學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間,主要用于接送學(xué)生下企業(yè)的車旅費(fèi)用,甲方實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,班主任下企業(yè)協(xié)助做好實(shí)習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí),工作,生活等而產(chǎn)生的費(fèi)用由甲方承擔(dān).
(四)互派掛職交流合作
1.甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng)"雙師"隊(duì)伍.掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,保證掛職效果.
2.乙方及其下屬相關(guān)企業(yè),每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職鍛煉,參與甲方的管理,教學(xué)工作.掛職期間甲方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,并保證掛職效果.
3.雙方派出的掛職,培訓(xùn)人員應(yīng)嚴(yán)格對(duì)方的工作和教學(xué)的行為,嚴(yán)格遵守保密制度和各種管理規(guī)章,確保各方的正常工作,生產(chǎn)和教學(xué)秩序正常.掛職期滿,并經(jīng)考核合格后,視情況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書.
(五)教學(xué),科研及產(chǎn)學(xué)合作
1.甲方聘請(qǐng)乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)專業(yè)委員,教學(xué)指導(dǎo)顧問(wèn),進(jìn)行企業(yè)文化與管理實(shí)務(wù)的系列講座,并參與甲方的教育教學(xué)工作.
2.乙方聘請(qǐng)甲方高層(院領(lǐng)導(dǎo))擔(dān)任乙方企業(yè)發(fā)展顧問(wèn),并定期進(jìn)行系列講座.
3.甲乙雙方合作進(jìn)行各種類型,各個(gè)層次的科技項(xiàng)目研究開發(fā),可以通過(guò)《泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》刊登相應(yīng)的科研成果.
(六)上述有關(guān)事項(xiàng)具體約定,其他合作方式及內(nèi)容陳述
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三,需另行明確的雙方權(quán)利和義務(wù)
(一)甲方
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(二)乙方
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以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時(shí),雙方另行協(xié)商解決并簽訂補(bǔ)充協(xié)議(或備忘錄),補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力.本協(xié)議一式四份,各雙方各持二份.
甲 方: 乙 方:
代表(或授權(quán))人: 代表(或授權(quán))人:
年 月 日 年 月 日
校企合作協(xié)議書 篇5
甲方： （以下簡(jiǎn)稱甲方）
法人代表：
公司地址：
乙方： （以下簡(jiǎn)稱乙方）
法人代表：
學(xué)校地址：
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與用人單位的合作，共同做好技校畢業(yè)生的就業(yè)工作，不斷向企業(yè)輸入應(yīng)用型技術(shù)（技能）人才，優(yōu)化企業(yè)的人力資源，建立長(zhǎng)期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系，本著“面向市場(chǎng)、適應(yīng)需要”、“平等協(xié)商、互惠互利”、“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立校企合作關(guān)系，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議：
一、合作總則
雙方本著互惠互利的原則，乙方根據(jù)甲方發(fā)展需要，設(shè)置 機(jī)電一體化 專業(yè)的訂單班（共 40 人），并冠名為“ ”。甲方為學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金、按到廠頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)支付乙方培訓(xùn)費(fèi)，乙方按甲方職業(yè)崗位的知識(shí)技能要求和職業(yè)資格準(zhǔn)入相關(guān)條件制定實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，按需施教并輸送到廠工作。同時(shí)雙方可成立專業(yè)建設(shè)委員會(huì)，對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo)及管理，指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)和“浙船班”教學(xué)工作。
二、合作方式
學(xué)制為2+1教學(xué)模式，即學(xué)生先在乙方學(xué)習(xí)2年，再進(jìn)入甲方實(shí)習(xí)1年。招生對(duì)象：初、高中畢業(yè)生（乙方負(fù)責(zé)招生）。
三、管理安排
1、學(xué)生在校期間，由乙方全面負(fù)責(zé)管理。
2、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間甲乙雙方實(shí)行雙重管理，共同關(guān)心實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)和生活情況。
3、學(xué)生在甲方實(shí)習(xí)期間，接受甲方的試用和考核，并將考核結(jié)果反饋給乙方，乙方應(yīng)主動(dòng)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生存在的不足之處予以改正，若實(shí)習(xí)生拒不改正的，甲方有權(quán)將實(shí)習(xí)生直接退回給乙方，由乙方負(fù)責(zé)安排學(xué)生到其它單位工作，并由乙方負(fù)責(zé)向?qū)嵙?xí)生追還甲方支付學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金等費(fèi)用。
4、學(xué)生實(shí)習(xí)期間根據(jù)甲方規(guī)定發(fā)放實(shí)習(xí)工資；其他福利待遇及轉(zhuǎn)正后薪酬待遇參照甲方薪酬管理制度執(zhí)行。
5、甲方對(duì)學(xué)生的管理及用工政策應(yīng)符合國(guó)家規(guī)定的相關(guān)法律、法規(guī)。
四、權(quán)利與義務(wù)
（一）甲方的權(quán)利與義務(wù)
1、根據(jù)本企業(yè)人力資源規(guī)劃，向乙方提供用工需求。
2、負(fù)責(zé)向乙方提供職業(yè)崗位特征描述，協(xié)助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及審訂專業(yè)課程教學(xué)計(jì)劃。
3、甲方安排人員指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關(guān)設(shè)備，同時(shí)為乙方實(shí)習(xí)學(xué)生提供必要的勞動(dòng)工具以及勞動(dòng)保護(hù)用品。為學(xué)生考取本專業(yè)相應(yīng)行業(yè)技術(shù)等級(jí)提供指導(dǎo)和培訓(xùn)。乙方學(xué)生實(shí)習(xí)期間若主動(dòng)提出結(jié)束實(shí)習(xí)，相關(guān)勞動(dòng)保護(hù)用品費(fèi)用按甲方有關(guān)規(guī)定結(jié)算，由學(xué)生退還。
4、甲方根據(jù)工作變化情況以及實(shí)習(xí)學(xué)生的工作表現(xiàn)，可調(diào)整、變動(dòng)實(shí)習(xí)學(xué)生的工作崗位。
5、甲方為乙方實(shí)習(xí)學(xué)生參加人身意外傷害保險(xiǎn)（商業(yè)保險(xiǎn)），乙方實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生人身意外傷害的由甲方負(fù)責(zé)處理，乙方積極配合；非因工傷事故的由乙方負(fù)責(zé)處理，甲方積極配合。
6、負(fù)責(zé)安排“浙船班”畢業(yè)生實(shí)習(xí)、就業(yè)，依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理勞動(dòng)用工手續(xù)，保證用工的合法性。
7、定期為乙方專業(yè)教師提供到廠頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，并為教師提供工作和生活方便。
�。ǘ┮曳降臋�(quán)利與義務(wù)
1、負(fù)責(zé)開展招生宣傳，將與甲方聯(lián)合辦學(xué)作為辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)與特色進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生報(bào)讀雙方聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)。同時(shí)，根據(jù)甲方用工需求，負(fù)責(zé)向當(dāng)?shù)亟逃姓块T、勞動(dòng)人事部門上報(bào)招生計(jì)劃以及向乙方提供學(xué)生信息。
2、乙方負(fù)責(zé)在招收學(xué)生時(shí)，需告知學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)并簽署四方協(xié)議（即學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校、企業(yè)四方），明確約定學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的權(quán)利與義務(wù)。
四方協(xié)議要點(diǎn)：
�。�1）權(quán)利：甲方負(fù)責(zé)安排合格的畢業(yè)生就業(yè)，乙方學(xué)生享受甲方設(shè)置的獎(jiǎng)學(xué)金等項(xiàng)目；
（2）義務(wù)：學(xué)生根據(jù)甲方與乙方確定的學(xué)習(xí)課程完成學(xué)業(yè)，通過(guò)甲方考核并取得相關(guān)證書，認(rèn)同甲方的企業(yè)文化及規(guī)章制度，學(xué)生在無(wú)特殊情況下，須在甲方參加第三學(xué)年實(shí)習(xí)課程，實(shí)習(xí)結(jié)束經(jīng)過(guò)考核后與甲方或甲方指定的勞務(wù)派遣公司簽訂勞動(dòng)合同。
3、乙方起草的“四方協(xié)議”需經(jīng)甲方書面確認(rèn)后生效，否則甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。
4、負(fù)責(zé)按照甲方需求制定課程教學(xué)計(jì)劃及辦理新生錄取手續(xù)、學(xué)生管理、教學(xué)管理、畢業(yè)證辦理及其它在校期間的各種教育管理工作。提前與甲方聯(lián)系確定每批次學(xué)生實(shí)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容和人數(shù)，協(xié)助甲方制定具體實(shí)習(xí)計(jì)劃和安排。
5、根據(jù)甲方需要，乙方委派1-2名老師負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作、協(xié)助甲方處理實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期內(nèi)的突發(fā)性事件等安全、行政事務(wù)，教育實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守甲方的各項(xiàng)管理制度和勞動(dòng)制度。
6、負(fù)責(zé)為來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行崗位培訓(xùn)等各項(xiàng)活動(dòng)的甲方人員提供工作和生活方便。
7、為提高的教學(xué)質(zhì)量，定期組織專業(yè)教師到甲方頂崗實(shí)習(xí)。
8、對(duì)甲方未錄用而退回的學(xué)生進(jìn)行安置，另行推薦到其他單位。
五、相關(guān)培養(yǎng)費(fèi)用
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)費(fèi)用
1、乙方學(xué)生進(jìn)入甲方頂崗實(shí)習(xí)后，由甲方按每月實(shí)際在崗學(xué)生人數(shù)支付給乙方每人每月（ ）的培訓(xùn)費(fèi)，支付方式為按月支付，支付時(shí)間至學(xué)生取得畢業(yè)證書簽訂勞動(dòng)合同止，但支付時(shí)間最長(zhǎng)不超過(guò)一年。
2、為表彰優(yōu)秀學(xué)生，甲方將向乙方訂單學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金，發(fā)放辦法由乙方考核后直接發(fā)放給學(xué)生，獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置原則如下：
�。�1）獎(jiǎng)學(xué)金等級(jí)設(shè)置：
獎(jiǎng)學(xué)金共設(shè)置三個(gè)等級(jí)，即：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
�。�2）獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置范圍：
獎(jiǎng)學(xué)金享受人數(shù)占“訂單班”總?cè)藬?shù)的30%；其中，一等獎(jiǎng)人數(shù)占3--4%，設(shè)1人；二等獎(jiǎng)人數(shù)占8-10%，設(shè)4-5人；三等獎(jiǎng)人數(shù)占16--19%，設(shè)8-10人。實(shí)際受獎(jiǎng)人數(shù)按組班人數(shù)在補(bǔ)充協(xié)議中明確。
�。�3）獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)額設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1500元/學(xué)年人；二等獎(jiǎng)1000元/學(xué)年人；三等獎(jiǎng)500元/學(xué)年人。
�。�4）按在校學(xué)年計(jì)發(fā)，頂崗實(shí)習(xí)一年不設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金。
六、實(shí)習(xí)的終止和解除
一、下列情況之一，甲方可以終止學(xué)生的實(shí)習(xí)：
(1) 乙方實(shí)習(xí)學(xué)生患病或非因工負(fù)傷不能從事本職工作的；
(2) 乙方實(shí)習(xí)學(xué)生不能勝任工作且經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位后仍不能勝任工作的；
(3) 乙方實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)重違反甲方勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度，或者泄露甲方企業(yè)機(jī)密的；
(4) 違法或者被追究刑事責(zé)任的。
二、有下列情況之一，乙方可以解除本協(xié)議；
(1) 甲方以暴力脅迫或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫實(shí)習(xí)學(xué)生勞動(dòng)的；
(2) 甲方違反本協(xié)議相關(guān)條款，經(jīng)乙方書面通知后仍不能改正的。
七、其他約定
1、乙方只能輸送有正式學(xué)籍的學(xué)生到甲方實(shí)習(xí)或工作，未經(jīng)甲方書面委托，不得以甲方名義對(duì)外招收社會(huì)人員，更不得直接將其它學(xué)生輸送到，如有違反，甲方有權(quán)終止本協(xié)議，同時(shí)追究乙方違約責(zé)任。
2、乙方設(shè)立的只能為甲方培養(yǎng)及輸送學(xué)生，在甲方未明確不錄用個(gè)別學(xué)生前，一律不得為本行業(yè)其他公司輸送學(xué)生。如有違約，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，乙方應(yīng)按10000元/人向甲方支付違約金。
3、本協(xié)議合作期限為肆年，從20xx年 月 日起至20xx年 月 日止（即20xx屆學(xué)生，在校期間2年，實(shí)習(xí)1年），協(xié)議期滿后，經(jīng)雙方協(xié)商可續(xù)簽。
4、甲、乙雙方確定本協(xié)議中的公司/學(xué)校地址為雙方合作協(xié)議期限內(nèi)相關(guān)文件、文書送達(dá)地址，如該地址發(fā)生變化，一方應(yīng)書面告知，若違反上述義務(wù)，承擔(dān)一切不利后果。同時(shí)，如一方在合同履行期間拒收文件、文書的，認(rèn)同另一方以特快專遞（EMS）投遞后視為送達(dá)。
5、本協(xié)議的所有條款均為打印，并無(wú)一處修改，如需修改，應(yīng)經(jīng)雙方同意并簽署補(bǔ)充協(xié)議后方為有效，否則修改無(wú)效。經(jīng)雙方協(xié)商一致達(dá)成的補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等的效力。
7、履行本協(xié)議過(guò)程中如發(fā)生爭(zhēng)議，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決；協(xié)商不成或經(jīng)二十日仍未達(dá)成補(bǔ)充協(xié)議的，雙方可向所在地人民法院提起訴訟解決。
8、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方代表簽字、蓋章后生效。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：
甲方代理人： 乙方代理人：
簽訂日期： 年 月 日 簽訂日期： 年 月 日
校企合作協(xié)議書 篇6
遼源市工商學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱甲方)與 (以下簡(jiǎn)稱乙方)，就共同建立校企合作關(guān)系，建立“遼源市工商學(xué)校汽車維修維護(hù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地”事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達(dá)成如下合作意向：
一、合作總則
甲乙雙方堅(jiān)持“產(chǎn)教結(jié)合，工學(xué)結(jié)合，理實(shí)一體，打造品牌”的指導(dǎo)思想，恪守“互相合作、互利互惠、實(shí)現(xiàn)雙贏、共同發(fā)展”的基本原則;同意建立校企合作關(guān)系，乙方在甲方校園內(nèi)掛牌建立“汽車維修維護(hù)4S店暨遼源市工商學(xué)校汽車維修實(shí)訓(xùn)基地”。
甲乙雙方在以下幾個(gè)領(lǐng)域展開全方位的合作：①汽車維修專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn);②品牌汽車的整車銷售和售后服務(wù);③汽車的對(duì)外維修維護(hù)保養(yǎng)及對(duì)外電子洗車;④該專業(yè)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)⑤該專業(yè)學(xué)生就業(yè)推薦與服務(wù)指導(dǎo);⑥畢業(yè)生跟蹤調(diào)查;⑦在職職工繼續(xù)教育與培訓(xùn)、(執(zhí))職業(yè)資格鑒定和“雙師型”教師培養(yǎng)等。通過(guò)合作，形成以社會(huì)人才市場(chǎng)和學(xué)生就業(yè)需求為導(dǎo)向，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合辦學(xué)體制和機(jī)制，努力成為汽車維修類高級(jí)技能型人才培養(yǎng)、項(xiàng)目開發(fā)、信息服務(wù)與技術(shù)援助的載體。
二、責(zé)任和義務(wù)
(一)甲方
1、與乙方合作，共同開發(fā)與實(shí)施小汽修專業(yè)人才培養(yǎng)方案，共同確定培養(yǎng)目標(biāo)、制定教學(xué)計(jì)劃、調(diào)整課程設(shè)置、承擔(dān)教學(xué)任務(wù)和保證實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施。
2、根據(jù)乙方的實(shí)際情況和要求，提供場(chǎng)地、部分設(shè)備、技術(shù)援助和項(xiàng)目合作研究。
3、根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱要求，初步確定每次實(shí)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前二個(gè)月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實(shí)施計(jì)劃和安排。
4、委派教師與乙方技術(shù)人員、管理人員共同指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)，及時(shí)掌握新工藝、新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)“雙師型”教師的培養(yǎng)和優(yōu)化。校企合作協(xié)議書5、為乙方在職職工的繼續(xù)教育、職稱(評(píng)定)考試、執(zhí)(職)業(yè)資格(技能)鑒定等提供培訓(xùn)與方便。
(二)乙方
1、按照汽車4S店裝修標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行裝修建設(shè)，并辦理經(jīng)營(yíng)的相關(guān)手續(xù)。
2、發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢(shì)和社會(huì)影響，就汽車維修及經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，并負(fù)責(zé)甲方該專業(yè)學(xué)生的校內(nèi)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)和推薦就業(yè)。
3、配合甲方進(jìn)行專業(yè)開發(fā)前的市場(chǎng)需求調(diào)查、科學(xué)合理地完善專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
4、推選優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員與甲方共同制定和實(shí)施專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
5、按照甲方教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合單位實(shí)際情況，安排學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)實(shí)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作，提升學(xué)生職業(yè)素質(zhì)。
6、配合甲方進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核、控制和畢業(yè)生資格審定。
7、為甲方進(jìn)行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查提供方便。
8、充分利用人力資源，選送既有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又能從事教學(xué)工作的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員擔(dān)任甲方兼職教師，并為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。
9、優(yōu)先選聘甲方畢業(yè)生就業(yè)。
三、合作時(shí)間
合作時(shí)間為三年，根據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長(zhǎng)期合作。首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
四、其它。
1、本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或簽定相關(guān)條款的補(bǔ)充協(xié)議。
2、甲方在乙方實(shí)習(xí)期間創(chuàng)造的有形知識(shí)產(chǎn)權(quán)屬遼源市工商學(xué)校，對(duì)于雙方共同合作開發(fā)研制項(xiàng)目，產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
3、如一方單方面違約或有損害對(duì)方利益或形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議(并可依法追究違約方責(zé)任)。
甲方：(蓋章)遼源市工商學(xué)校 乙方：(蓋章)
代表：(簽字) 代表：(簽字)
日期： 日期：
校企合作協(xié)議書 篇7
甲方：
乙方：
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就工業(yè)設(shè)備安裝專業(yè)、電氣工程專業(yè)、樓宇智能化專業(yè)的人才培養(yǎng)合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：
一、合作原則
本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。
二、合作方式及內(nèi)容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下五個(gè)條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補(bǔ)充。
�。ㄒ唬┗フJ(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作
1．甲方在乙方掛牌設(shè)立“山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地”，乙方根據(jù)需要在甲方掛牌設(shè)立“浙江省工業(yè)設(shè)備安裝集團(tuán)有限公司人力資源培養(yǎng)基地”。雙方均同意在對(duì)外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實(shí)習(xí)、培訓(xùn)、科研合作。
2．作為甲方的校外實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請(qǐng)乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會(huì)，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
3．作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。
4．乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和技能等級(jí)，為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃、員工培養(yǎng)計(jì)劃提供依據(jù)。
5．雙方將定期（每半年一次）通過(guò)走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進(jìn)行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決。
�。ǘ┯唵闻囵B(yǎng)、合作辦學(xué)
1．雙方共同合作，在工業(yè)設(shè)備安裝專業(yè)、電氣工程專業(yè)、樓宇智能化專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)�；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況，適時(shí)共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。
2．為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，滿足合作班級(jí)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)需要；甲方聘請(qǐng)乙方的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔(dān)合作專業(yè)的部分教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù)；積極為合作專業(yè)的學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學(xué)生近快適應(yīng)企業(yè)的需求；與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等。
3．勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學(xué)習(xí)”形式吸納勞動(dòng)力資源，并與甲方采取“工學(xué)結(jié)合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實(shí)現(xiàn)“招工”與“求學(xué)”聯(lián)動(dòng)，甲乙雙方共同方培養(yǎng)專業(yè)人才。
4．乙方有權(quán)對(duì)雙方合作專業(yè)的人才培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
5．甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，成果進(jìn)行推廣。
6．乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級(jí)技師擔(dān)任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過(guò)程；參與甲方科技開發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
7．甲乙雙方在開展訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)過(guò)程中，因乙方需要甲方對(duì)合作專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行專門化的教育教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等因素，經(jīng)雙方協(xié)商，乙方應(yīng)積極協(xié)助甲方承擔(dān)因雙方開展訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)等而增加的部分教學(xué)成本。
�。ㄈ╉攳弻�(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)合作
1．甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的指定年級(jí)、專業(yè)的學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
2．乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)單位，同時(shí)也是甲方的校外實(shí)訓(xùn)基地，應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長(zhǎng)效的合作機(jī)制。
3．甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實(shí)際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，以保證頂崗實(shí)習(xí)期間工、學(xué)任務(wù)的順利完成。同時(shí)，甲方應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的崗前思想教育，指導(dǎo)教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的各項(xiàng)工作；乙方應(yīng)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生制訂切實(shí)可行的輪崗計(jì)劃，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。
4．乙方為甲方學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)工作、生活環(huán)境（頂崗實(shí)習(xí)期限一般為6個(gè)月）。專業(yè)技能訓(xùn)練內(nèi)容包括電工、管工、焊工、吊裝、鉗工、安裝調(diào)試、現(xiàn)場(chǎng)施工、安全員、資料員、造價(jià)員等。同時(shí)，乙方應(yīng)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生留出一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)生能順利完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)，保證學(xué)生自身能力的提高。實(shí)習(xí)期間企業(yè)與實(shí)習(xí)學(xué)生不具有勞動(dòng)合同關(guān)系，實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實(shí)習(xí)補(bǔ)貼，以切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益。
5．頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），同時(shí)不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，同時(shí)甲方應(yīng)指派相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師共同對(duì)學(xué)生對(duì)管理與教導(dǎo)。
6．因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實(shí)習(xí)，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實(shí)習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評(píng)價(jià)。
7．甲方成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系。
�。ㄋ模┗ヅ蓲炻毥涣骱献�
1．甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊(duì)伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
2．乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)，每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職鍛煉，參與甲方的管理、教學(xué)工作。掛職期間甲方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，并保證掛職效果。
3．雙方派出的掛職、培訓(xùn)人員應(yīng)嚴(yán)格對(duì)方的工作和教學(xué)的行為，嚴(yán)格遵守保密制度和各種管理規(guī)章，確保各方的正常工作、生產(chǎn)和教學(xué)秩序正常。掛職期滿，并經(jīng)考核合格后，視情況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書。
（五）教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作
1．甲方聘請(qǐng)乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)專業(yè)委員、教學(xué)指導(dǎo)顧問(wèn)，進(jìn)行企業(yè)文化與管理實(shí)務(wù)的系列講座，并參與甲方的教育教學(xué)工作。
2．乙方聘請(qǐng)甲方高層（院領(lǐng)導(dǎo)）擔(dān)任乙方企業(yè)發(fā)展顧問(wèn)，并定期進(jìn)行系列講座。
3．甲乙雙方合作進(jìn)行各種類型、各個(gè)層次的科技項(xiàng)目研究開發(fā)，可以通過(guò)《山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》刊登相應(yīng)的科研成果。
三、合作時(shí)間
合作時(shí)間初定五年，根據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長(zhǎng)期合作。以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時(shí)，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補(bǔ)充協(xié)議（或備忘錄），補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。
甲 方： 乙 方：
代表人： 代表人：
年月日年月日
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