有關(guān)有趣的歇后語作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的有趣的歇后語作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的歇后語作文 篇1
歇后語,是語文文化冰宮中最不可或缺的一環(huán),也是東方魅力中最閃耀的一枚鉆石,更是一種神秘又令人愛慕的藝術(shù)。
在歇后語的王國里,我們是快樂又歡欣的。
這天,我們一家正在吃飯,媽媽突然對(duì)我說:“寶貝你喜歡歇后語嗎?”“喜歡!”我驚喜地答道,問:“怎么,媽媽,你也喜歡上歇后語了?”
“嗯,前幾天在圖書館看書的時(shí)候碰到一個(gè)小孩子在看一本歇后語,他還邀請(qǐng)我一起看,我覺得挺有趣的!蔽异`機(jī)一動(dòng),忽然想起家里好像還有一本歇后語的書,便激動(dòng)地說:“這樣吧!媽媽,咱們一起來一場(chǎng)歇后語大賽吧!”
“好。∏笾坏。讓我來順便考考你的語文積累功力如何!
“盡管來吧!一定接招!”我把那本封面已經(jīng)有些臟的書送到媽媽手中,拍著胸脯信心滿滿地說:“隨便考我!”
“請(qǐng)聽題——白骨精懷孕……”
“心懷鬼胎!”沒等媽媽說完,我大吼一聲,媽媽微微一笑,對(duì)我說:“祝賀你!”
“請(qǐng)繼續(xù)聽題目——和尚打傘是什么?”“無法無天。∵@是一個(gè)諧音歇后語!蔽掖鸬,對(duì)媽媽不滿地抱怨:“媽媽,你出題可不可以難一點(diǎn)啊!這些都太簡(jiǎn)單了!”
“別太驕傲哦。”媽媽笑著,出了一道難題:“那你說說,砌墻的`石頭是什么?”
砌墻的石頭?我好像在一本書上看到過這個(gè)歇后語,只可惜,腦子一時(shí)短路,壓根兒想不起來它的具體所指。我著急地在原地蹦蹦跳跳,可就是沒有一點(diǎn)兒頭緒,典型的越著急越無可奈何。
“怎么辦?”媽媽已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí),我卻還是要想不出答案,真的是樂極生悲,得意忘形輸了全局!“告訴你答案吧,砌墻的石頭——后來居上。
我仔細(xì)一想,懊惱地拍了拍自己的腦袋,不服輸?shù)卣f:“再來!我就不信我會(huì)一直錯(cuò)下去!”
“你現(xiàn)在的心態(tài)可不是很好喲,小心點(diǎn)。聽題,早開的紅梅——”
“一枝獨(dú)秀!”我還沒來得及出聲,身后一個(gè)熟悉的聲音卻打斷了我,原來是下班的爸爸回來了,他也興致勃勃地參與了答題。
“請(qǐng)聽題,這是一道難題喲,讀《水滸傳》掉眼淚,請(qǐng)問是什么?”
讀《水滸傳》掉眼淚?這是什么題。∥易谠卣碇^冥思苦想,可就是一點(diǎn)兒靠譜的答案都沒有。再一看二號(hào)選手爸爸,只見他悠閑地吃這一塊紅燒肉,用眼角的余光瞥我一眼,那眼神不言而喻:放棄唄!
不行,說什么都不能輸?shù),我捧著腦袋在原地轉(zhuǎn)圈,嘴里念念有詞,反反復(fù)復(fù)琢磨那幾個(gè)字:“讀《水滸傳》掉眼淚,讀《水滸傳》掉眼淚……”突然,我腦子一轉(zhuǎn),大喊起來:“我知道了,媽媽,是不是瞎操心!”
媽媽對(duì)我笑笑,說:“答對(duì)了一半,繼續(xù)想想。”
“那……是替古人瞎操心?”我試探性地問。媽媽為我鼓掌,說:“恭喜你答對(duì)了!一字不差!
“耶耶!”我欣喜若狂,這畢竟是我第一次臨時(shí)靠自己的推理能力想出答案,真是太開心了。
歇后語,真是有趣,我決定,以后一定要好好學(xué)習(xí)它,讓自己走在文化的前沿!
有趣的歇后語作文 篇2
今天作文班上課時(shí),老師對(duì)我們說:“今天我們要玩一個(gè)游戲,叫歇后語競(jìng)猜。游戲規(guī)則是這樣的一個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上說自己采集到的歇后語的前半句,請(qǐng)同學(xué)們按前半句的提示猜歇后語!
游戲開始了,老師先請(qǐng)了班長(zhǎng)和小明上講臺(tái)說歇后語。小明出了一個(gè)“被窩里放屁。”同學(xué)們聽了一頭霧水,不知從何想起,過了一會(huì)兒,大家便爭(zhēng)先恐后地說:“臭烘烘、自娛自樂、自言自語……”可小明都否定了。老師也饒有興致地說:“回味無窮!毙∶鬟是給予搖頭做回答。頃刻間,教室里鴉雀無聲,大伙兒都在冥思苦想,有的東張西望在尋找一絲蛛絲馬跡,有的交頭接耳問同學(xué),還有的用手托著下巴在沉思。小明見同學(xué)們想了那么久還想不出,就提示說:“是ABAC和帶有‘能’的。”可同學(xué)們還想不出后半句,就異口同聲地說:“揭曉答案吧!卑嚅L(zhǎng)說:“是能文(聞)能武(捂)!迸叮瓉怼拔摹迸c“聞”,“武”與“捂”諧音呀!大家若有所悟地會(huì)心一笑。
小明又先后出了“小蔥拌豆腐——一清二白”,“矮子放屁——低聲下氣”,“瞎子拉二胡——沒譜”,“朝天放槍——空響”等歇后語,讓我們收獲頗多。
這次歇后語競(jìng)猜游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。真希望能多舉行這樣的活動(dòng),豐富我們的生活。
有趣的歇后語作文 篇3
歇后語是古代人民幾千年流傳下來的文件,有謎面和謎底組成,也叫俏皮話。今天社團(tuán)課上,老師就讓我們玩歇后語對(duì)對(duì)子的游戲。老師給每位同學(xué)一張紙條,上面寫著半句歇后語,比如你手上拿著是謎面,你就要在班上同學(xué)的紙中找能和這句話配對(duì)的謎底。
同學(xué)們拿到紙條后既緊張又激動(dòng):有的皺眉思索著;有的抓耳撓腮;有的交頭接耳,有的迅速離開座位開始尋找。我拿到的是“昏昏欲睡”,我想它是謎底,于是我就在班上同學(xué)的紙條中找我的謎面。我在班上走了一圈又一圈,可就是沒找到,眼看著同伴們一個(gè)個(gè)配上了對(duì)子,臉上洋溢著成功的喜悅,我更是心急如焚。李想的“新春的橫批”配上了和任哲凱的“萬事如意”;鄔抒諾的“夏天的烘籠”配上了鐳澌的“沒用處”等等!俺粤硕哽`”,忽然這幾個(gè)字跳入了我的眼簾,這不就是我想要的謎面嗎?我興奮地手舞足蹈,“吃了冬眠靈——昏昏欲睡,配對(duì)啦,配對(duì)拉!”我跳了起來。
老師還給我們分享了幾句別人配出的歇后語,有“啞巴吃黃蓮——有苦說不出”,“看著星星想月亮——貪得無厭”,“秋天的高梁——紅到頂”等等。有的歇后語使人發(fā)笑,如“一坨老鼠屎——?dú)Я艘诲佒唷钡取S械男笳Z讓人感覺回味無窮,有的歇后語里包含著深刻的道理……
這節(jié)社團(tuán)課,不僅是一場(chǎng)游戲課,更是一次學(xué)習(xí),學(xué)到了許多書本上沒學(xué)到的知識(shí),我喜歡歇后語,愿我積累的歇后語比別人多。
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